這就是愛作文(一)

爸爸也曾是個(gè)小男孩，天不怕地不怕，愛冒險(xiǎn)，喜歡玩具車、愛闖禍，卻罩住了你，罩住了整個(gè)家。—題記

“在我的記憶中，爸爸猶如天空中的一朵云，隨時(shí)在頭頂，一路陪伴著我。”我拿手在天空中比劃著，微風(fēng)拂過太陽很浪燙，又熱又明亮，泛著金色的云朵將自己的魅力發(fā)揮到了極致，強(qiáng)烈的陽光使我低下了頭，可仍然能感覺到，頭頂大片大片的云，環(huán)繞著我，很像他…

汽水開蓋聲，蟬鳴聲，風(fēng)聲，喧鬧聲，都是夏天的聲音，我隨意的坐在臺(tái)階上，望著川流不息的人群，歲月靜好的感覺，這時(shí)，一杯熟悉的藍(lán)莓果粒茶呈現(xiàn)在我眼前晃了晃，便塞進(jìn)了我手里，一股冰涼使我打個(gè)顫，來人用他寬厚的大手?jǐn)_了撫我的頭：“你喜歡的，快喝，爸爸一會(huì)兒送你去興趣班。”看著他一臉溫和關(guān)切的面孔，我心想：他會(huì)記得我所有的喜好，會(huì)滿足我的所有需要。這就是爸爸的魅力，我笑了，清脆的應(yīng)了一聲。夏天的風(fēng)吹皺了城市的喧囂，坐在前面開車的爸爸嘴里可勁兒叨叨，一會(huì)兒說學(xué)習(xí)抓緊，一會(huì)兒又叮囑我沒零花錢就吱聲兒，我只是有一嗒沒一嗒的應(yīng)著，爸爸也感覺到了我的無趣，便住了嘴，一路沉默，看著窗外風(fēng)景的我不用回頭，也能感覺到在車鏡里望向我的那束光。下了車奮力向前跑去的我根本沒有聽到爸爸的再見和注意到那抹無奈的笑。

午后的夏日總是那樣沉悶、坐在教室里的同學(xué)們左搖右晃，一個(gè)個(gè)同泄了氣的皮球一般，這昏昏沉沉的氛圍讓我更想睡覺了，隨意摸向書包內(nèi)側(cè)，一個(gè)硬硬的塑料盒引起了我的注意，拿出來一看，一盒西瓜整齊的躺在里面，我眼里一亮，撕下上面的小紙條“下午太熱，怕你困，給你切了西瓜，冰鎮(zhèn)的哦~”看到這俏皮的小紙條，我心里一暖，除了爸爸那家伙，誰會(huì)為我準(zhǔn)備這些？冰鎮(zhèn)西瓜味的夏天，也充滿了爸爸的味道。

晚風(fēng)吹拂著云朵，云朵上的小賣部，販賣著橙色的溫柔，背著雙肩包的我，蹦蹦跳跳的穿在熙熙攘擺的人群中，走到路的盡頭，爸爸正騎著單車向我揮手，還指了指手里新買的水果和零食。我的嘴角快與太陽肩并肩了。飛快奔向他，坐在單車后座。

云朵偷喝了屋頂上的酒、紅了臉頰成了晚露，靠在爸爸結(jié)實(shí)的后背上，心中不由得平靜了下來，你問我什么是愛我想…我找到答案了。這，大概就是了吧。爸爸沒有散文集，沒有詩情畫意，他的本子上，永遠(yuǎn)寫滿了為別人干活的日期，什么都給不了我，卻又什么都給了我。

這就是愛作文(二)

袁書雅老師是我們學(xué)校新分來的英語老師。

由于學(xué)校教師緊張，袁老師需要擔(dān)任三到六年級(jí)英語。

袁老師是英語專業(yè)，是學(xué)校的高材生，又是學(xué)生會(huì)干部，中共黨員。個(gè)人素質(zhì)很強(qiáng)，工作熱情很高，工作狀態(tài)很好。

袁老師辦公桌上總是放著高高四摞作業(yè)，袁老師周圍天天圍著一群孩子，有三四年級(jí)的，孩子們嘰嘰喳喳，圍著袁老師不停地說著叫著；也有五六年級(jí)的，有男孩子，也有女孩子。他們?cè)诮o老師背26個(gè)字母，背單詞，還有結(jié)結(jié)巴巴的讀對(duì)話。

看著孩子們這么喜歡袁老師，我打心眼里高興；看著袁老師這么喜歡孩子，我更是由衷的歡喜。

但是，袁老師也是人啊，袁老師要上課，要備課，要批改作業(yè)，要看書學(xué)習(xí)，可是，她卻沒有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間。

忍不住，我趁著孩子們不在的空擋，給袁老師說悄悄話：“袁老師，孩子們這樣一直圍著你，又是讀又是背，你沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，這樣會(huì)很累的！”

袁老師說：“沒事，我不累。”

我說：“你可以這樣，三年級(jí)孩子剛接觸英語，內(nèi)容簡單，也沒有考試壓力，你可以把問題在課堂上處理掉。”言外之意就是三四年級(jí)的孩子就不用天天圍著老師來背書了。五六年級(jí)的英語內(nèi)容多，任務(wù)重，如果需要，方便的話可以給孩子輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)。

我不知道袁老師是不是明白我的意思，咱們當(dāng)老師的，很多人有這樣的感覺，上了一天課后，說實(shí)話，真的想靜靜，真的不想再留孩子在身邊嘰嘰喳喳。

我真的是心疼袁老師！

開學(xué)一個(gè)多月了，袁老師身邊依然圍著很多孩子，幾乎是每時(shí)每刻！依然是三四五六各年級(jí)都有。袁老師依然很認(rèn)真的聽孩子讀字母、讀單詞、讀句子。沒有絲毫的不耐煩。從沒有聽到袁老師半句怨言。

昨天放學(xué)，5點(diǎn)半，老師們都走了，足球隊(duì)在訓(xùn)練。

快六點(diǎn)了，我拿著手機(jī)回到辦公室坐在前門最北邊靠窗的位置上，這樣能看到足球場上孩子們的訓(xùn)練。袁老師就坐在辦公室后門最北邊。

四年級(jí)的兩個(gè)孩子正在給老師背英語字母。這兩個(gè)孩子還沒背完，又跑過來三個(gè)六年級(jí)踢足球的女生，圍著袁老師再說悄悄話。

袁老師看四年級(jí)的那兩個(gè)孩子背完，就讓他們走了，后來的幾個(gè)六年級(jí)的女孩子就和袁老師聊上了。她們邊說邊笑，很是開心。

這就是愛�。�

愛孩子的老師愿意在孩子身上耽誤自己很多休息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間，不是每一個(gè)教師都愿意在孩子身上花費(fèi)更多的時(shí)間和精力的。

老師真誠的愛會(huì)在孩子的臉上體現(xiàn)，孩子回報(bào)老師的就是那天真爛漫的笑臉！

這就是愛作文(三)

如果有人問你，哪兒有賣上帝的呢，你會(huì)怎么回答？

我想，如果是我，我定會(huì)認(rèn)為他要么是在搞怪，要么是真傻。

所以，小男孩被商店老板一次又一次趕了出去，在經(jīng)歷了68次失敗后，他頑強(qiáng)的敲開了第69家商店的門，詢問這里有賣上帝么。

幸運(yùn)的是，這一次滿頭銀發(fā)的老爺爺并沒有像其他人那樣不耐煩的將他趕走，而是詢問了他買上帝的原因。

原來，小男孩兒相依為命的叔叔在工地受傷至今昏迷不醒，醫(yī)生無奈地告訴他，“只有上帝才能救他的叔叔。”于是年幼的小男孩帶著自己僅有的1美元零花錢開始尋找上帝。

上帝永遠(yuǎn)眷顧那些真誠善良的人們。很幸運(yùn)，小男孩找到了“上帝”，帶著買來的“上帝”牌飲料回到了叔叔的病床前，接著“奇跡”發(fā)生了，世界頂尖的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)專程趕來，治好了他親愛的叔叔。

其實(shí)，那位善良的老爺爺并不單單是商店老板，更是一位億萬富豪邦迪，正是小男孩購買上帝的善良與愛感動(dòng)了邦迪，讓他決定化身“上帝”幫助這對(duì)“不幸”的叔侄。

是啊，誰說上帝不存在，它存在于我們每一個(gè)人的心中，真正的上帝，就是人們的真摯的愛。

因?yàn)閻�，面�?duì)父母早逝的小男孩，善良的叔叔化身“上帝”，擔(dān)起了照顧侄子的責(zé)任，讓這個(gè)原本孤苦伶仃的家庭充滿著歡聲笑語。

因?yàn)閻郏�只因醫(yī)生的一句戲言，小男孩信以為真，不顧旁人的冷笑怒罵，執(zhí)著的為叔叔購買著上帝，即便有再多次的失敗，他也毫不退縮。

因?yàn)閻�，善良的邦迪沒有像其他68位店主那樣，質(zhì)疑著小男孩的可笑，而是靜下心來聆聽他購買上帝的原因。原來那原因不是我們理所當(dāng)然的荒謬想法，而是一個(gè)關(guān)于愛的故事。還是因?yàn)閻�，邦迪被感�?dòng)了，于是他化身“上帝”，救下了這對(duì)孤苦的叔侄。

也正是因?yàn)閻�，小男孩立志學(xué)醫(yī)，決心用醫(yī)術(shù)幫助更多意外受到傷害的人們，也是因?yàn)閻�，他發(fā)明了創(chuàng)可貼，并決心用自己恩人的名字——邦迪命名，希望用這個(gè)充滿愛的名字，將愛心傳遞下去。

是啊，人間自有真情在，這份真來自我們的內(nèi)心，這份情就是我們心中的愛。所以，當(dāng)我們窮途末路的時(shí)候，切不要喪失心中那份真摯的愛。因?yàn)橛袗�，困難就會(huì)低頭；因?yàn)橛袗�，奇跡就會(huì)發(fā)生；因?yàn)橛袗郏�魔鬼也�?huì)逃逸！

這就是愛作文(四)

拿破侖曾說過:"中國是一頭沉睡的雄獅，一但它醒來，世界都會(huì)為之顫抖。感謝上帝，就讓他一直沉睡下去吧。"這不但是一句簡簡單單的話，而且還蘊(yùn)含了不一樣的味道。

什么是愛國?就拿眼前的疫情說起吧。新型冠狀病毒起源于武漢，原因就是人們要吃什么"野味"，竟吃了蝙蝠?！隨后，蝙蝠身上所攜帶的病毒，就此在人類這個(gè)生物面前爆發(fā)了。直到現(xiàn)在為止，累計(jì)被感染的人就有127208人，其中有5697讓死于新冠。要知道，這次的疫情并不是一場小感冒發(fā)燒，那可怕至極！有多少人就是因?yàn)檫@個(gè)而結(jié)束生命的?有多少家人痛苦不堪?有多少治療好的人后遺癥很嚴(yán)重……我們?cè)谥袊�，在世界上疫情中，我們是最安全的，有免費(fèi)接種的疫苗，和不少的核酸檢測。關(guān)注疫情，就是愛國的表現(xiàn)。

在這期間，我們盡量都做到不外出，減少不必要的活動(dòng)，即使出門了，也要佩戴好口罩。回來第一時(shí)間不是換鞋，寫作業(yè)，而是先洗手，一定要好好洗，把病毒都給消滅了，這樣才不會(huì)感冒發(fā)燒，或者讓新冠來串門。開窗戶也是有必要的，透透風(fēng)，讓陽光照進(jìn)屋子，殺殺毒。當(dāng)然，在家也不能抱著手機(jī)，電腦和電視，雖然內(nèi)容有趣，但很傷害眼睛。我們可以借助這機(jī)會(huì)，去了解中國的歷史，看看當(dāng)時(shí)的中國，再看看當(dāng)時(shí)日本欺負(fù)我們的那丑惡的嘴臉。也可以讀其他書目，好好學(xué)習(xí)，長大成為給祖國做貢獻(xiàn)的人！好好學(xué)習(xí)，不給祖國添麻煩，這就是愛國的表現(xiàn)。

浪費(fèi)在這個(gè)時(shí)代似乎成了潮流，以浪費(fèi)糧食為自己有錢的調(diào)子，他們會(huì)覺得光盤行動(dòng)很丟人，或者很寒酸，從而瞧不起他們，要高人一等。但當(dāng)他們浪費(fèi)的時(shí)候，在時(shí)間的某個(gè)角落，有的孩子正在被餓死。不管是什么東西，浪費(fèi)都不是潮流，而是一種可恥，不知好歹！不浪費(fèi)，這就是愛國的表現(xiàn)。

我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里。人民有信仰，國家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。我愛中國不是因?yàn)槭裁赐鈬�人想加入中國，更不是因�(yàn)槲視?huì)講中文，那種自豪從小到大一直都在，就像魚離不開水一樣，中國的種種事，和處理事情的方式，都使我愛它，我愛中國！我愛中國的土地！我愛中國的高山！我愛中國的河流！我愛中國的一切！中國加油！

這就是愛作文(五)

大家都知道我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么愛國！在這個(gè)星期的時(shí)候，校長給予了我們重任，讓我們寫一篇叫做《傳承紅色基因爭做新時(shí)代和美好少年的》的一篇作文，其中有一段我寫的就是愛國，那么愛國的表現(xiàn)有多少種呢？我們應(yīng)該怎么愛國呢？就跟我一起走進(jìn)這篇博客里，一起來了解一下吧！

大家都知道，2023年的時(shí)候爆發(fā)了一種新型病毒，名叫新型冠狀病毒，也叫新冠，就在這一年，它已經(jīng)在河南爆發(fā)了兩次了，讓我們很多人都猝不及防，現(xiàn)在已經(jīng)有四五十個(gè)人感染了，我們隔幾天就做一次核酸，有的時(shí)候中間就隔著一天，馬上就開始做核酸了，有的人會(huì)問那么？這跟愛國有什么關(guān)系呢？有關(guān)系，有重大的關(guān)系，你們想想，如果我們放學(xué)，只要直接回家，得新冠的幾率會(huì)不會(huì)大大減少呢？答案是，對(duì)的，所以我們老師說放學(xué)后不要去小賣部，過多的停留，要馬上趕回家去，被抓到了，嚴(yán)厲懲罰，就算不用老師說，我們也不會(huì)停留，畢竟我們也不想買個(gè)東西就得新冠，我覺得愛國主要是不給國家添麻煩，就是愛國，大家知道嗎？一次新冠的手術(shù)就要幾十萬，而這些我們的國家完全免費(fèi)，只要我們?cè)谔厥馇闆r的時(shí)候才能外出，這樣會(huì)大大減少得新冠的概率，也不給國家添麻煩！

大家的學(xué)校每個(gè)星期一都會(huì)升旗吧？我們也是一樣，每個(gè)星期一都會(huì)升旗，講我們學(xué)校這個(gè)星期發(fā)生的事情，和我們要注意的事項(xiàng)，最主要的就是升國旗了，國旗是每個(gè)國家的象征，也是每個(gè)國家的榮譽(yù)，我們應(yīng)該保護(hù)它，不應(yīng)該隨意的踐踏，所以我覺得每個(gè)星期一升國旗的時(shí)候，我們應(yīng)該向他敬禮，唱國歌，這是對(duì)國旗最起碼的尊重，也是愛國的表現(xiàn)！

還有大家應(yīng)該知道，7月20日河南多地的那場水災(zāi)吧！那場水災(zāi)席卷了我們河南，把我們河南很多城市都淹沒了，還有鄉(xiāng)村里的農(nóng)田，在這次水災(zāi)的時(shí)候，有很多人向我們河南捐款，我們都很感謝他們，這是愛國的一種，大家應(yīng)該知道，我們河南是糧食大省，可是就是因?yàn)檫@場水災(zāi)，我們的糧食減產(chǎn)，很多農(nóng)戶的莊稼地都遭了殃，所以我覺得我們應(yīng)該珍惜手里的每一碗飯，一定要把它們吃光，不要浪費(fèi)，這也是愛國的表現(xiàn)，俗話說得好，一粥一飯，當(dāng)思來之不易，粒粒皆辛苦！

這就是我覺得我們愛國的表現(xiàn)，每一個(gè)祖國的小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)的技能，有祖國才有大家有大家才有小家，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛祖國！

這就是愛作文(六)

我家的書柜上有一張全家福照片，那是2007年拍攝的，當(dāng)時(shí)我5歲半，妹妹只有半歲，照片上的姥姥鬢角已有銀絲出現(xiàn)，可她仍然是笑容滿面，臉龐上寫滿了幸福，姥爺那時(shí)已有病癥出現(xiàn)，但也能從他的眼神中看到幸福和滿足，爸爸媽媽和我、舅舅舅媽和妹妹分別站在姥姥、姥爺?shù)膬蛇�，一大家子人其樂融融�?/p>

端詳著這張照片，再看看眼前的姥姥和姥爺，五年的時(shí)間變化真大呀！我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，姥姥已經(jīng)滿頭銀發(fā)，戴上了老花鏡，手也更粗糙了，腰也更彎了。再看看姥爺，已經(jīng)被病魔折磨得不能走路了。可我知道，這五年時(shí)間有一樣?xùn)|西沒有變——那就是愛，姥姥對(duì)姥爺深深的愛。

五年時(shí)間，姥姥每天重復(fù)著穿衣、喂飯、接屎接尿這些照顧姥爺?shù)姆敝貏趧?dòng)，卻從沒有一句怨言。就拿喂飯來說吧，姥姥這些年有一整套“標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作”。姥姥怕姥爺吃的東西不好消化，總是把給姥爺準(zhǔn)備的飯菜煮的很爛，盛在碗里。在喂飯之前，姥姥先迅速給姥爺穿上罩衣，墊上餐巾布，這時(shí)飯菜正好溫溫不燙，但姥姥在喂之前還是習(xí)慣先用嘴唇試試溫度，怕燙著姥爺。接著一勺勺地慢慢喂進(jìn)姥爺?shù)淖炖�，喂飯的間隙，姥姥總是貼著姥爺?shù)亩�朵，關(guān)切地問姥爺咸淡如何，好吃不好吃，喂飯當(dāng)中，哪怕有一點(diǎn)的湯水流出來，掛在嘴邊，都會(huì)被姥姥及時(shí)拿餐巾紙擦干凈�？茨乔樾�，就象是在喂一個(gè)剛學(xué)會(huì)吃飯的小孩子一樣耐心和體貼。每當(dāng)看到這一幕，我都能感受到姥姥深深的愛。喂完飯之后，姥姥總要認(rèn)真地將姥爺?shù)淖彀筒粮蓛�，然后端來漱口水，等到這一切程序完成之后，姥姥才安心地坐下來吃飯，但那時(shí)飯菜已經(jīng)涼了。五年時(shí)間，姥姥幾乎就沒有吃過熱熱乎飯。

看到姥姥這么辛苦，媽媽總是在下班后幫助姥姥照顧姥爺，可是姥姥總說媽媽上班很累，不讓媽媽做，還勸媽媽要好好休息，注意身體�？吹竭@些，我也主動(dòng)承擔(dān)起一些力所能及的家務(wù)活，來幫姥姥減輕負(fù)擔(dān)，姥姥�？湮议L大了。

我有個(gè)心愿，希望姥爺能在姥姥的精心照顧下快快好起來，我們?cè)倥囊粡埲�家福，記錄下我們幸福溫暖的故事�?/p>

這就是愛作文(七)

有一個(gè)能向他學(xué)習(xí)的偶像，這就是愛;有一份高尚的信仰，這就是愛;有一對(duì)疼愛你的父母，這就是愛;有一位真心對(duì)你的朋友，這就是愛;有一段美好的友誼，這就是愛;有一曲動(dòng)聽的音樂，這就是愛;有一個(gè)能讓你拼搏的夢想，這就是愛有一種為它拼搏的目標(biāo)，這就是愛。這些，就是我對(duì)愛的理解。

在記憶中，還沒有下過這么大的雪。今年的雪:來得早，下的大。清晨，天還沒有露白魚肚。我就得起床了，因?yàn)橐�去上學(xué)。一掀被子，一陣寒氣逼來，我連忙縮回去，嘴里不停的念叨:“好冷啊！”但是媽媽的“鍋碗瓢盆交響曲”已經(jīng)開始了。再不起床媽媽會(huì)生氣的，趕緊起吧！我這樣想著。雪還在不停的下著。吃完媽媽的愛心早餐就該去上學(xué)了，媽媽又對(duì)我“念起了經(jīng)”:“路上滑，注意點(diǎn)。要不要再穿些衣服，溫度低。記得戴上圍巾，別忘穿雨披，手套帶上了嗎?最近空氣質(zhì)量下降，要戴口罩。書包整理好了嗎?別落下東西，該帶的都要帶上，路上慢點(diǎn)……”天呀，我發(fā)現(xiàn)我就是“孫悟空”身邊有這么個(gè)“唐三藏”其實(shí)想一想，媽媽總是這么不厭其煩的叮囑我，不也是為我好嗎?

推開家門，到處都是白雪皚皚。樹枝上的雪快把樹枝壓斷了，還時(shí)不時(shí)的傳了滑倒的尖叫聲和北風(fēng)的怒吼聲，向前一步一個(gè)深腳印，感覺在沼澤中行走。這雪沒有十尺也該有八尺了吧！雪還在無情的下著，越下越大，越下越猛。放眼望去，沒有路，只有名副其實(shí)的“滑雪場”。山會(huì)不會(huì)變成雪山呢?不，已經(jīng)變成雪山了。雪山上會(huì)不會(huì)有雪蓮呢？想哪去了？快走快走，不然要遲到了。我這眼催促著自己越走我越懷疑:我該不會(huì)到了北極了吧？不不，這應(yīng)該是南極。這雪怎么那么大那么大?終于，我花了平時(shí)兩倍的時(shí)間到了學(xué)校。

中午，老師說因?yàn)檠┑脑�因要放假。這是喜還是憂？我有些驚慌:雖然我的教室在二樓，但是我怕雪把我們二樓都給淹了。雪，一直沒停過。我行走在回家的路上。我不敢走快，所以一直在模仿蝸牛走路。家距學(xué)校有五公里的路程。漸漸的，那些背影越來越模糊。我正難過著，好像有人正在喊我的名字。這是幻聽嗎?前方遠(yuǎn)處，有一個(gè)熟悉的身影——媽媽。怎么一下子變暖和了？是冰雪在融化嗎?媽媽冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雪，背著冽風(fēng)，扶著身子朝我走來。她因出門太急，所以沒有打雨傘，也沒有穿雨披。費(fèi)了九牛二虎之力，媽媽走到了我身邊。她拿出一個(gè)保溫杯，一邊遞給我一邊說:“喝點(diǎn)熱姜湯，暖暖身子。”媽媽整了整我的衣服，幫我打掉了雪，又將帽子戴到了我頭上。我觸到了媽媽的手是冰的……

愛就像時(shí)間，那是永遠(yuǎn);愛就像星空，那是永恒;愛就像空氣，那是永久…

這就是愛作文(八)

國慶節(jié)，我們按照原計(jì)劃回家看爺爺奶奶，雖然天氣不很給力，昨天還要吹空調(diào)避暑呢，今天早上不僅嘩嘩下雨，溫度也下降了至少十幾度，讓我不得不套上了厚外套，但這鬼天氣依然改變不了我們回老家的心情。

三個(gè)半小時(shí)的車程，將近中午我們才到老家。我們剛到家門口，車還沒有停穩(wěn)，就看見爺爺奶奶先后從院里急匆匆走出來，完全沒有顧及風(fēng)雨的吹打，爺爺走到半路轉(zhuǎn)身又回去拿了一把雨傘，卻是邊走邊把傘撐開，走到車門前把傘遞給剛下車的我。爸爸從后備箱里把帶給他們的禮物一一拿出來，爺爺把傘遞給后就幫著爸爸從后備箱拿東西，奶奶則一個(gè)勁而地埋怨爸爸亂花錢，囑咐爸爸下次回來什么也不要帶。

廚房里，鍋里是燒熱的水，鍋拍上是包好的餃子，不一會(huì)兒功夫熱氣騰騰、香噴噴的餃子端了上來，由于一鍋只能盛出來兩盤餃子，奶奶卻堅(jiān)持讓我們先吃，還不住地問我冷不冷、餃子的味道怎么樣。

由于第二天我還有課外班，吃完晚飯我們就要返程了，爺爺奶奶從屋里掂出來一個(gè)個(gè)大大小小的袋子，一一擺放在大門口，等著我們裝車，并囑咐著“油麥菜是剛拔出來的，有雨水，不能存放，明天就要把它吃了”;“玉米糝要存放在干燥的地方，不能受潮”;“絲瓜和苦瓜放在冰箱里可以多放幾天，慢慢吃”；“蔥是下午才拔出來的，回去后用塑料袋子把根包住”......我抬頭看了看中午進(jìn)院時(shí)還掛在比院墻還高的菜架上面、此時(shí)已經(jīng)不見蹤影的絲瓜和苦瓜，真不知道七十多歲的爺爺奶奶是怎么把它們一一塞進(jìn)袋子里的。扭頭看了看院的角落里兩雙滿是泥巴的鞋子，我知道鞋子上的泥巴是從菜地里沾回來的，因?yàn)槭[和油麥菜長在菜地的中間位置。爺爺奶奶準(zhǔn)備的東西太多，車的后備箱實(shí)在塞不下了，奶奶又開始埋怨后備箱太小，我說：“奶奶，估計(jì)再大的后備箱也不夠用，除非開個(gè)大卡車回來”。奶奶輕輕拍了拍我的腦袋笑著說“就你會(huì)說話”。

路上，我問爸爸：“爺爺奶奶都那么大歲數(shù)了，你為啥還要拿他們的東西？”爸爸則語重心長的說：“你不懂，如果咱們不要爺爺奶奶的東西，他們會(huì)不高興的。”

這就是愛，說也說不清楚......