一、活動(dòng)主題

以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì)，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

二、活動(dòng)意義

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：

1、社會(huì)實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結(jié)合

將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。

2、積極開(kāi)展志愿活動(dòng)

積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

3、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書(shū)，看幾部好的影視作品，并做好讀書(shū)筆記和觀后感。

4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽

要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“JPG”格式電子版并附10英寸樣片，組照4-8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見(jiàn)附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1-2件作品。）

5、組織參加美麗中國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽與手繪地圖比賽

（1）全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。

（2）手繪地圖大賽

以美麗中國(guó)為主題，以地圖為載體，通過(guò)繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)，作品要求原創(chuàng)，涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國(guó)的領(lǐng)土，參賽作品最大為A3。（與7月28返校時(shí)每班上交1-2件作品。）

四、活動(dòng)組織形式

假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。

3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

六、時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間；

驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交

篇二：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，結(jié)合“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育部署，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入社會(huì)、了解國(guó)情、接受鍛煉，在實(shí)踐中厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xxx周年，經(jīng)學(xué)院研究決定，開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

01活動(dòng)主題

青春向黨奮斗強(qiáng)國(guó)

02活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月20日—8月30日

03活動(dòng)對(duì)象

全體在校學(xué)生

04活動(dòng)內(nèi)容

（一）學(xué)院層面活動(dòng)（前四項(xiàng)選二項(xiàng)）

1、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)對(duì)暑期輔導(dǎo)

（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月15日

（2）活動(dòng)對(duì)象：全院在校大學(xué)生

（3）負(fù)責(zé)人：張xx

（4）活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特色，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶身邊的小學(xué)及幼兒園學(xué)生，開(kāi)展假期作業(yè)輔導(dǎo)、疑難點(diǎn)知識(shí)講解、新舊課程復(fù)習(xí)等，可通過(guò)線上和線下兩種方式。

（5）活動(dòng)要求：有過(guò)程影像資料，有家長(zhǎng)的評(píng)估反饋，500-800字的過(guò)程文字材料及心得體會(huì)。

2、弘揚(yáng)志愿精神，彰顯青年擔(dān)當(dāng)

（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月15日

（2）活動(dòng)對(duì)象：全院在校大學(xué)生

（3）負(fù)責(zé)人：何xx

（4）活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合鄉(xiāng)村振興政策，發(fā)揮“奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神，深入農(nóng)村、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，開(kāi)展疫情防控、惠民展演、創(chuàng)文服務(wù)、敬老孝親、政務(wù)助理等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村振興。

[1+]青年志愿者協(xié)會(huì)將組建三個(gè)專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)隊(duì)開(kāi)展送教上門(mén)、送教進(jìn)校、送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，其中由毛xx老師帶領(lǐng)耀東愛(ài)心服務(wù)隊(duì)的10人志愿者團(tuán)隊(duì)深入xx市民主路社區(qū)開(kāi)展送教上門(mén)活動(dòng)，主要針對(duì)殘弱兒童；由李xx、陳xx老師帶領(lǐng)攀登支教服務(wù)隊(duì)第1小隊(duì)共6人�？涤唵伟鄬W(xué)生專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)深入�？悼h各小學(xué)開(kāi)展暑期支教，主要針對(duì)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生輔導(dǎo)暑假作業(yè)；由何xx老師帶領(lǐng)的攀登支教服務(wù)隊(duì)第2小隊(duì)的10人團(tuán)隊(duì)對(duì)接團(tuán)中央助力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“七彩假期”項(xiàng)目，深入xx縣xx鎮(zhèn)新集完全小學(xué)開(kāi)展支教活動(dòng)，主要針對(duì)山區(qū)留守兒童。

20xx年xx省大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)可在6月25日前登陸“xx省青年大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)信息網(wǎng)”（請(qǐng)使用瀏覽器登陸），注冊(cè)個(gè)人賬號(hào)，找到心儀崗位并下載填寫(xiě)報(bào)名表，經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位蓋章認(rèn)定后上傳網(wǎng)站，完成報(bào)名。選拔上且完成相關(guān)實(shí)踐可視為完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐。

（5）活動(dòng)要求：通過(guò)抖音、美篇等新媒體平臺(tái)，展示自己參與志愿服務(wù)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和心得體會(huì)，要求圖文結(jié)合，內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)。開(kāi)學(xué)后將紙質(zhì)過(guò)程材料一并上交至團(tuán)總支。

3、對(duì)接科技活動(dòng)激揚(yáng)創(chuàng)新活力

（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月20日

（2）活動(dòng)對(duì)象：全院在校大學(xué)生

（3）負(fù)責(zé)人：張歆怡

（4）活動(dòng)內(nèi)容：繼續(xù)按照師范學(xué)院科技文化節(jié)方案，開(kāi)展科技文化節(jié)五類(lèi)作品項(xiàng)目的申報(bào)和作品孵化，各專(zhuān)業(yè)要將學(xué)校、學(xué)院文化融入到科技文化節(jié)五類(lèi)作品中。

(5)活動(dòng)要求：

①每個(gè)班至少申報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，作品盡可能融入學(xué)校、學(xué)院的文化。

②已經(jīng)完成五類(lèi)作品的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，利用美篇、或者抖音進(jìn)行作品展示。

③所有作品在開(kāi)學(xué)后上交作品實(shí)物（包括小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的專(zhuān)利證書(shū)，小論文發(fā)表的期刊，小制作、小創(chuàng)新的實(shí)物或者圖紙）

4、俯身勞動(dòng)創(chuàng)造，享受美好生活

（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月15日

（2）活動(dòng)對(duì)象：全院在校大學(xué)生

（3）負(fù)責(zé)人：何xx

（4）活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生在假期參與開(kāi)展至少一次勞動(dòng)體驗(yàn)，包括參與農(nóng)作物除草施肥、瓜果采摘、糧食豐收、家庭內(nèi)務(wù)整理、公共衛(wèi)生區(qū)域打掃、廚藝施展等。

（5）活動(dòng)要求：有過(guò)程影像資料，500-800字的過(guò)程文字材料及參與勞動(dòng)心得體會(huì)。

5、重溫百年黨史，啟航紅色征程

（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月20日

（2）活動(dòng)對(duì)象：入黨積極分子、預(yù)備黨員

（3）負(fù)責(zé)人：劉xx

（4）活動(dòng)內(nèi)容：

一是學(xué)習(xí)黨史，暑期學(xué)習(xí)黨章、黨的十九大報(bào)告等資料，學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育四本“指定書(shū)目”：習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》

二是專(zhuān)題教育教學(xué)。圍繞黨史重大時(shí)間、事件，開(kāi)展重走紅色足跡、就近到革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館實(shí)地了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)革命傳統(tǒng)和革命精神，并圍繞“奮斗的我，最美的國(guó)”先進(jìn)人物進(jìn)校園等活動(dòng)，采訪或挖掘黨史黨建專(zhuān)家、先進(jìn)人物、黨員榜樣等先進(jìn)群體事跡，通過(guò)短視頻、漫畫(huà)和圖板等表現(xiàn)形式，持續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育。

（5）活動(dòng)要求：有學(xué)習(xí)筆記，有過(guò)程影像資料，有心得體會(huì)，收假學(xué)生返校后，學(xué)院舉辦入黨積極分子交流活動(dòng)，各班級(jí)收集典型案例，并尋找創(chuàng)新點(diǎn)。

(二）專(zhuān)業(yè)層面活動(dòng)

1、特殊教育專(zhuān)業(yè)

（1）活動(dòng)對(duì)象：特殊教育專(zhuān)業(yè)20xx、20xx級(jí)全體學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：毛xx

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

①20xx級(jí)：在家鄉(xiāng)的特殊教育學(xué)校做調(diào)查，參與特殊教育課堂教學(xué)，為特殊兒童做康復(fù)訓(xùn)練。相關(guān)過(guò)程及資料記錄可參考（附件1：訓(xùn)練個(gè)案方案模板）。

②20xx級(jí)：走訪特殊兒童家庭或社區(qū)，開(kāi)展調(diào)查，完成一份調(diào)查問(wèn)卷。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告）

（4）活動(dòng)要求：了解各類(lèi)殘疾兒童的真實(shí)教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練情況，要求有圖片、文字記載。

2、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

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（1）活動(dòng)對(duì)象：�？涤唵伟�

（2）負(fù)責(zé)人：陳xx

（3）活動(dòng)內(nèi)容：利用暑期開(kāi)展進(jìn)社區(qū)幫扶留守兒童活動(dòng)。

（4）活動(dòng)要求：①以就近就便的原則，在社區(qū)或者農(nóng)村對(duì)若干小學(xué)階段留守進(jìn)行暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)幫扶，活動(dòng)時(shí)間不低于二周。

②活動(dòng)結(jié)束后以美篇和抖音形式進(jìn)行交流，并撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告一篇，參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

B、小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（非訂單班）

（1）活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（非訂單班）19、20級(jí)全體學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：陳xx

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

兩項(xiàng)必做內(nèi)容：

①輔導(dǎo)若干名小學(xué)生學(xué)業(yè)，根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)歷和收獲撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告一篇，參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

②采訪3-5名小學(xué)生，了解Www.0279.NeT他們假期的心理狀況、思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)觀察筆記3-5篇。

3、小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)

（1）活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)語(yǔ)文教育19、20級(jí)學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：徐xx

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

1、推薦閱讀（開(kāi)學(xué)后交流閱讀體會(huì)，不做寫(xiě)的要求，建議把讀后感形成文字稿）

19級(jí)：《麥田守望者》《城南舊事》

20級(jí)：金子美鈴詩(shī)歌集《向著那明亮的遠(yuǎn)方》，曹文軒《草房子》，[巴西]若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，湯湯《到你的心里躲一躲》

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)（字?jǐn)?shù)在1500字左右，標(biāo)題用小四號(hào)仿宋體，正文用五號(hào)仿宋體，行間距為1。5倍）

19級(jí)以《我敬佩的一名小學(xué)語(yǔ)文名師》為題，寫(xiě)一篇文章（1500字左右）。選擇一名全國(guó)當(dāng)代小學(xué)語(yǔ)文名師（霍懋征、于永正、竇桂梅、蔣軍晶、何捷等等），梳理他們的從教經(jīng)歷、教學(xué)特點(diǎn)和成就，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行分析。

20級(jí)熟悉部編版小學(xué)語(yǔ)文教材，在1—12冊(cè)教材中選擇1個(gè)單元的教材進(jìn)行詳細(xì)分析（要備注哪一冊(cè)，第幾單元）。用A4的白紙完成，分析時(shí)建議采用文字加思維導(dǎo)圖、繪畫(huà)等方式，突出個(gè)性、突出童趣。

4、學(xué)前教育（含五年學(xué)前教育）

（1）活動(dòng)對(duì)象：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)19、20級(jí)，五年制17、18、19、20級(jí)全體學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：石xx

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

以下任務(wù)任選兩項(xiàng)完成（第③為五年17級(jí)和大專(zhuān)19級(jí)必選）：

①召集親戚、鄰舍、身邊的小朋友，通過(guò)電話、線上語(yǔ)音視頻等方式給他們講一個(gè)故事（或教會(huì)一首歌曲，或做一個(gè)律動(dòng)活動(dòng)，或組織一次游戲活動(dòng)）拍成小視頻或制作成圖冊(cè)，運(yùn)用抖音、美篇APP等進(jìn)行發(fā)布。

②運(yùn)用微信小程序之“微信讀書(shū)”，精讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得（摘記）。（書(shū)目庫(kù)：陳鶴琴《陳鶴琴教育箴言》、蒙臺(tái)梭利《有吸引力的心靈》、黑柳徹子《窗邊的小豆豆》等）

③做一次學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，完成一篇調(diào)研報(bào)告(見(jiàn)附件3《學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐“學(xué)前教育調(diào)研”——幼兒園（早教機(jī)構(gòu)）調(diào)研提綱》)。

④練習(xí)至少一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能（手工繪畫(huà)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、歌曲彈唱、舞蹈），將練習(xí)過(guò)程和成果拍成小視頻，運(yùn)用抖音、美篇APP等進(jìn)行發(fā)布。

（4）活動(dòng)要求：

①每人在以上活動(dòng)選項(xiàng)中任選兩項(xiàng)完成，選擇學(xué)前教育調(diào)研的同學(xué)，必須按照研究室提供的調(diào)研提綱進(jìn)行，并完成調(diào)研報(bào)告。

②選擇微信讀書(shū)的同學(xué)必須完成一篇讀書(shū)心得（摘記）。

③選擇活動(dòng)或技能類(lèi)的同學(xué)必須完成抖音或美篇作品，并予以發(fā)布。

④所有暑假社會(huì)實(shí)踐成果請(qǐng)?zhí)峤唤o各班主任匯總，班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)定打分。

5、小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)

（1）活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)19、20級(jí)全體學(xué)生

（2）負(fù)責(zé)人：王xx

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

①教育調(diào)查實(shí)踐（三選一）

a。小學(xué)生線上學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查（通過(guò)問(wèn)卷星制作問(wèn)卷、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷或與學(xué)生家長(zhǎng)訪談等形式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告））

b。小學(xué)生暑期輔導(dǎo)（以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行兼職，或自己在家輔導(dǎo)若干名小學(xué)生暑期作業(yè)的形式開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)歷和收獲撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告一篇。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告）

c。XX市（縣）英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研（通過(guò)問(wèn)卷星制作問(wèn)卷、發(fā)放問(wèn)卷或與訪談等形式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告）

②專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)：a。堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)周記，不少于150字。

b。選讀英文名著一本，并做不少于10篇（100字）的摘抄。

（4）活動(dòng)形式：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村；堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組隊(duì)。

（5）活動(dòng)內(nèi)容及要求：

周記、摘抄和實(shí)踐報(bào)告在暑期結(jié)束后以班級(jí)為單位上交，并進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)班級(jí)推選5名同學(xué)開(kāi)展交流學(xué)習(xí)（圖文并茂）。

（三）“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母�！睂�(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)

（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日-7月20日

（2）活動(dòng)內(nèi)容：

1、優(yōu)秀學(xué)生回母校開(kāi)展交流會(huì)

2、與（中學(xué)）母校師生分享大學(xué)成長(zhǎng)日記

3、與（中學(xué)）學(xué)弟學(xué)妹分享對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)

4、“我的大學(xué)我的專(zhuān)業(yè)”——精彩瞬間分享

（3）活動(dòng)呈現(xiàn)方式：

1、抖音小視頻；2。美篇；3。空間及微信朋友圈分享；4。其他圖文、視頻等自媒體推介

（4）活動(dòng)要求：

1、參與者有圖有依據(jù)；2。每個(gè)班級(jí)全員參與，人人提交作品；3。作品列入素拓分獲取依據(jù)

（5）活動(dòng)表彰：

1、每班提交優(yōu)秀作品若干，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品

2、表彰依據(jù)：⑴作品的精美度；⑵傳播的廣度；⑶點(diǎn)贊的數(shù)量；⑷分享的人數(shù)。

五、活動(dòng)要求

（一）下載美篇、抖音APP，所有社會(huì)實(shí)踐過(guò)程影像資料可在APP上創(chuàng)作，發(fā)表作品署名“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院”及班級(jí)和姓名。以班級(jí)為單位收齊后，由班主任審核后團(tuán)支書(shū)上交團(tuán)總支。

（二）暑假期間倡導(dǎo)每一位同學(xué)堅(jiān)持體育鍛煉，可以用樂(lè)跑軟件進(jìn)行打卡，學(xué)期結(jié)束后由劉xx老師從后臺(tái)導(dǎo)出數(shù)據(jù)頒發(fā)10名“體育達(dá)人”榮譽(yù)證書(shū)。

（三）圖片清晰，文字優(yōu)美，堅(jiān)持原創(chuàng)，不得抄襲。

（四）各班級(jí)高度重視，認(rèn)真組織，要加強(qiáng)安全教育，安全第一，嚴(yán)格培訓(xùn)，做好常態(tài)化疫情防控，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（五）五年17級(jí)和大專(zhuān)19級(jí)教育實(shí)踐調(diào)查以各研究室通知為準(zhǔn)。

（六）認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要及時(shí)上報(bào)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，屆時(shí)團(tuán)總支干部統(tǒng)一收集。開(kāi)學(xué)后各班第一時(shí)間組織好班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，團(tuán)總支按照素質(zhì)拓展學(xué)分要求對(duì)獲班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的分別加0。3分、0。2分、0。1分。9月15日前各班推薦優(yōu)秀作品至團(tuán)總支，團(tuán)總支集中組織暑假社會(huì)實(shí)踐心得交流報(bào)告會(huì)，并對(duì)學(xué)院層面活動(dòng)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名。各專(zhuān)業(yè)及回訪母�；顒�(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)表彰由各專(zhuān)業(yè)研究室、招生與就業(yè)辦負(fù)責(zé)。表彰結(jié)束后，團(tuán)總支將優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐成果上報(bào)校團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)選。所有上交社會(huì)實(shí)踐作業(yè)學(xué)生加0。2個(gè)素拓學(xué)分，榮獲學(xué)院、學(xué)校表彰的分別再獲0。5、0。8個(gè)素拓學(xué)分。在社會(huì)實(shí)踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個(gè)人和典型事跡，團(tuán)總支將擇優(yōu)向?qū)W院官微、校內(nèi)外新聞媒體推介。

篇三：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

親愛(ài)的隊(duì)員：

暑假的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，滿載著一學(xué)期的收獲，我們即將迎來(lái)美好的假日時(shí)光。每逢假期，是隊(duì)員們放松身心、開(kāi)心娛樂(lè)、調(diào)整狀態(tài)的最佳時(shí)機(jī)，更是增廣見(jiàn)聞、感受親情、鍛煉本領(lǐng)的絕好機(jī)會(huì)。假期生活就應(yīng)該是有意思并且有意義的，為此，學(xué)校少先隊(duì)決定開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

“童心向黨，筑夢(mèng)啟航”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xxx周年，在我們的xx，也有許多與共產(chǎn)黨密切相關(guān)的紅色資源，比如張人亞黨章學(xué)堂、xx開(kāi)發(fā)開(kāi)放展覽館、梅山鹽場(chǎng)等等，這個(gè)暑假，讓我們一起利用身邊的紅色資源，開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)百年黨史，在接觸社會(huì)、了解社會(huì)中提升覺(jué)悟、增長(zhǎng)才干，爭(zhēng)做新時(shí)代少年！

本次社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)以黨史學(xué)習(xí)、紅色教育、疫情防控、文明創(chuàng)建、科普宣講、志愿服務(wù)、美麗xx、節(jié)約糧食、垃圾分類(lèi)等為主題，實(shí)踐形式包括參觀考察、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、調(diào)查研究、宣講報(bào)告、政策宣傳等……每位隊(duì)員在暑假至少選擇一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)�？梢詡�(gè)人活動(dòng)，也可以和班級(jí)同學(xué)們一起組建假日小隊(duì)行動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中錄下視頻，拍下照片，寫(xiě)下感受。

暑假期間，請(qǐng)將活動(dòng)記錄表電子版（附件1）、照片、視頻、活動(dòng)報(bào)道打包文件夾發(fā)送至馬xx老師處。（郵箱）新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，根據(jù)上報(bào)材料質(zhì)量評(píng)選出暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)體、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

在此我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍�崗位選項(xiàng)，大家可以選擇自己感興趣的內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)哦！（如需要借用學(xué)校志愿者馬甲，可到學(xué)校門(mén)衛(wèi)室登記領(lǐng)取，使用后及時(shí)歸還。）

（一）“美麗xx”服務(wù)崗。走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等，開(kāi)展敬老助殘、關(guān)愛(ài)留守兒童、社區(qū)服務(wù)、公益宣傳、賽事服務(wù)等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展垃圾分類(lèi)、廢品回收利用、節(jié)能減排、工藝創(chuàng)新等力所能及的節(jié)儉節(jié)約宣傳和環(huán)�；顒�(dòng)。傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力美麗xx建設(shè)，創(chuàng)造美好生活。

（二）“尋訪紅色精神”實(shí)踐崗。開(kāi)展“追尋紅色印記、傳承紅色基因”文化實(shí)踐活動(dòng)，著力聚焦挖掘、發(fā)現(xiàn)、傳播紅色人物、紅色事跡、紅色精神，知紅色文化、學(xué)紅色事跡、做紅色傳人，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

（三）“安全自護(hù)”宣教崗。針對(duì)暑期高發(fā)的安全事故，積極開(kāi)展防溺水、交通安全等自護(hù)宣教活動(dòng)。走進(jìn)消防隊(duì)、交通管理局、地震管理局等，學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí)。組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展安全科普知識(shí)宣傳，不斷提高公眾的認(rèn)知水平和自我保護(hù)意識(shí)。

（四）“美麗鄉(xiāng)村”體驗(yàn)崗。走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，感受鄉(xiāng)村振興，了解民風(fēng)民俗，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。組建假日小隊(duì)參觀民俗館、博物館、走訪歷史古跡、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手藝、體驗(yàn)蔬果采摘、品嘗特色美食，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

各級(jí)各類(lèi)比賽是隊(duì)員們智慧、才藝的展示平臺(tái)，暑假里大家可以大展身手，選擇你擅長(zhǎng)的比賽積極參與。下面羅列的各項(xiàng)比賽，同學(xué)們可以自主選擇參加，大隊(duì)部將會(huì)組織評(píng)比，優(yōu)秀者向上級(jí)推薦參評(píng)。

一、“我是美麗xx小主人”主題繪畫(huà)創(chuàng)作比賽

近年來(lái)，xx城市的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化。在九峰山的森林步道漫步、在梅山灣的游艇基地?fù)P帆起航、在銀泰富邦購(gòu)物、坐上地鐵線路通往寧波的其他城市……寧波港忙碌的集裝箱車(chē)也在告訴我們城市發(fā)展的速度越來(lái)越快，我們?nèi)绱藷釔?ài)我們的城市。請(qǐng)以“美麗xx”為主題，巧妙設(shè)計(jì)畫(huà)面圖文，創(chuàng)作一幅招貼畫(huà)。要求有招貼畫(huà)必備的一些要素，如圖形、文字、色彩……

1、尺寸要求：自選8開(kāi)、4開(kāi)素描紙，其余尺寸不接收。（國(guó)畫(huà)作品除外）

2、參賽方式：

暑假期間，將繪畫(huà)照片發(fā)送至周玨老師處，開(kāi)學(xué)后每中隊(duì)精選5件作品(原作)參加評(píng)比，并在學(xué)校公眾號(hào)及校園內(nèi)進(jìn)行展示。

二、“學(xué)憲法，講憲法”線上演講比賽

憲法是我國(guó)的根本大法，我們要學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威，自覺(jué)成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，請(qǐng)你以“學(xué)憲法講憲法”為主題，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，講述我與憲法的故事，談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

1、演講要求：

拍攝演講視頻參與比賽，演講內(nèi)容緊扣活動(dòng)主題，觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。演講人精神飽滿、情感充沛、動(dòng)作恰當(dāng)；時(shí)間在5分—5分30秒左右。

2、參賽方式：

暑假期間，將演講視頻及演講稿（電子稿）打包發(fā)送至岑xx老師處（郵箱），開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比，并擇優(yōu)推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加xx區(qū)比賽。

三、“紅色印記·童心向黨”創(chuàng)意剪紙大賽

以剪紙創(chuàng)作為載體，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀突出出來(lái)、融入進(jìn)去，讓青少年在剪紙藝術(shù)的熏陶中感悟和認(rèn)同主流價(jià)值觀，形成少年有信仰、國(guó)家有力量、民族有希望的正大氣象。

一、比賽主題

以“紅色印記·童心向黨”為主題展開(kāi)創(chuàng)作，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活等內(nèi)容。

二、比賽規(guī)則

1、參賽作品須獨(dú)立創(chuàng)作；創(chuàng)作手法、表現(xiàn)形式不限（如剪紙、刻紙），材質(zhì)僅限于各類(lèi)紙張，最終須以實(shí)物和電子版兩種形式提交參賽。

2、作品尺寸：創(chuàng)作作品的尺寸不超過(guò)35cmx35cm。

三、參賽方式：

暑假期間，將剪紙作品照片發(fā)送至胡xx老師處，開(kāi)學(xué)后上交原作參加評(píng)比，并在學(xué)校公眾號(hào)及校園內(nèi)進(jìn)行展示。

預(yù)祝所有隊(duì)員都能過(guò)一個(gè)平安、健康，收獲滿滿的暑假！

篇四：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年“扣好人生第一�？圩印钡闹匾�指示精神，積極培育學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)大陳島墾荒精神，教育引導(dǎo)廣大青少年從中汲取力量，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，經(jīng)研究，學(xué)校決定開(kāi)展暑期教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：勤讀書(shū)，愛(ài)勞動(dòng)

二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：7月6月——9月1日

四、活動(dòng)內(nèi)容

01

“閱讀伴我成長(zhǎng)”暑期讀書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)主題：“書(shū)香澤二綠色閱讀”

活動(dòng)內(nèi)容：

1、暑期讀好書(shū)活動(dòng)。各班組織學(xué)生開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)。按中學(xué)分級(jí)讀物推薦好書(shū)；班級(jí)和家庭制定暑期讀書(shū)計(jì)劃。可采取讀書(shū)學(xué)習(xí)、讀書(shū)分享、讀書(shū)記錄等形式，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)享受讀書(shū)的快樂(lè)。

2、讀書(shū)征文活動(dòng)。在閱讀的基礎(chǔ)上，組織讀書(shū)征文活動(dòng)。提倡閱讀與暑期社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，緊扣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)感悟文章（讀后感）。

征文要求：①文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。參賽者應(yīng)從“閱讀伴我成長(zhǎng)”暑期讀書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目中選擇讀本，認(rèn)真閱讀，緊扣活動(dòng)主題，寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，真實(shí)地表達(dá)經(jīng)過(guò)閱讀自己的收獲和感受。

②中學(xué)生作文以800字為宜。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋簩W(xué)校、班級(jí)、姓名。上報(bào)截止時(shí)間為20xx年9月1日。

02

“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一家庭勞動(dòng)實(shí)踐

活動(dòng)主題：“勞動(dòng)最光榮”

活動(dòng)內(nèi)容：

“五個(gè)一”：做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動(dòng)

1、針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異安排適量的家庭勞動(dòng)體驗(yàn)，各班要對(duì)學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)做出具體要求和安排。引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事，逐步形成學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制。

2、家長(zhǎng)要樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的良好家風(fēng)，通過(guò)日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

要求：同學(xué)們利用活動(dòng)中的照片制作成PPT，各班開(kāi)展“五個(gè)一”勞動(dòng)成果評(píng)選，并于開(kāi)學(xué)后將優(yōu)秀成果推薦到學(xué)校參評(píng)。

篇五：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為引導(dǎo)學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，按照校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我院將繼續(xù)加大力度開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。特制定我院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：

一、實(shí)踐主題

經(jīng)世濟(jì)民曉國(guó)情，格物致知體民心

二、實(shí)踐內(nèi)容

以走訪鄉(xiāng)村為主要方式，鼓勵(lì)全院學(xué)生利用暑期時(shí)間，開(kāi)展社會(huì)觀察、社會(huì)調(diào)研等活動(dòng)，引領(lǐng)我院廣大學(xué)生發(fā)揮本院特色，深入探訪農(nóng)村。同時(shí)響應(yīng)我校團(tuán)委倡議和發(fā)起全國(guó)農(nóng)林高校青年學(xué)子的、以“稼穡之路-農(nóng)科學(xué)子助力精準(zhǔn)扶貧”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）一院一品：“經(jīng)世致用”經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀，到農(nóng)村基層、田間地埂去，與農(nóng)民一起生活、共同勞動(dòng)，親身體悟農(nóng)村實(shí)際狀況。了解村莊的耕地、住房等基本生產(chǎn)生活條件以及消費(fèi)觀念等變化。了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)農(nóng)村糧食產(chǎn)量、牲畜養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、農(nóng)村收入分析、支出結(jié)構(gòu)等問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查。

1、開(kāi)展“經(jīng)世致用-看民生”活動(dòng)：

調(diào)研“互聯(lián)網(wǎng)+”等新媒體對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及生活的影響。對(duì)新興的農(nóng)村電子商務(wù)業(yè)務(wù)以及農(nóng)產(chǎn)品的流通方式進(jìn)行深入了解。通過(guò)與村民交流、發(fā)放問(wèn)卷等方式，了解電子商務(wù)在農(nóng)村推廣的優(yōu)勢(shì)及困難�？蛇\(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)給當(dāng)?shù)靥岢鲞m當(dāng)可行的解決方案；通過(guò)走訪農(nóng)戶等形式，了解農(nóng)村微營(yíng)銷(xiāo)推廣情況，并運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)推廣微營(yíng)銷(xiāo)等先進(jìn)銷(xiāo)售形式。

2、開(kāi)展“經(jīng)世致用-通民政”活動(dòng)：

調(diào)研國(guó)家農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策。走進(jìn)農(nóng)戶家庭，進(jìn)一步了解基礎(chǔ)金融服務(wù)的覆蓋狀況；調(diào)查金融基礎(chǔ)設(shè)施的普及程度，了解土地評(píng)估、資產(chǎn)評(píng)估等金融中介組織在農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。通過(guò)走訪種糧大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)等，調(diào)查國(guó)家對(duì)于新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的補(bǔ)貼情況，深入了解農(nóng)戶小額信貸、稅收優(yōu)惠等國(guó)家農(nóng)業(yè)政策。

調(diào)研農(nóng)村保險(xiǎn)政策。通過(guò)走訪農(nóng)戶、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷以及在田間地頭采訪等形式，調(diào)查農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼政策的實(shí)施情況、大災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制、農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保體系的建立情況，了解農(nóng)民對(duì)于此類(lèi)保險(xiǎn)政策的態(tài)度。了解新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的普及狀況，調(diào)查醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)施后的效果。

3、開(kāi)展“經(jīng)世致用-重民營(yíng)”活動(dòng)：

調(diào)研農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)走訪農(nóng)村致富帶頭人、大學(xué)生村官等，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、農(nóng)村致富途徑、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策等，并結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議。

調(diào)查走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生存現(xiàn)狀、發(fā)展瓶頸。我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，在改革進(jìn)程中異軍突起，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化和宏觀經(jīng)濟(jì)政策的變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家、實(shí)地考察學(xué)習(xí)，結(jié)合自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有更全面的了解，同時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有更深層次的理解。

（二）助力精準(zhǔn)扶貧社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、調(diào)研致貧原因，聚焦扶貧攻堅(jiān)。

通過(guò)走訪農(nóng)戶家庭，與農(nóng)戶建立中長(zhǎng)期聯(lián)系，以與村民交流、發(fā)放問(wèn)卷等方式，調(diào)查農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格變化趨勢(shì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系的建立情況，探究農(nóng)民收入來(lái)源與農(nóng)業(yè)效益等問(wèn)題，積累基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及資料，形成連續(xù)性的調(diào)研報(bào)告，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，助力精準(zhǔn)扶貧提出建議。

2、科技幫扶。

通過(guò)支教等形式的活動(dòng)將創(chuàng)新的管理理念和先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)方式帶到實(shí)踐地區(qū)，充分調(diào)動(dòng)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)主體積極性，促進(jìn)當(dāng)?shù)孛撠氈赂�。開(kāi)展貧困戶科技幫扶活動(dòng)，通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)、解答疑難問(wèn)題等形式提升貧困戶對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，農(nóng)業(yè)效益的認(rèn)識(shí)。

3、志愿服務(wù)進(jìn)農(nóng)村。

開(kāi)展各類(lèi)公益扶助活動(dòng)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)幫扶農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)，推廣新媒體技術(shù)幫助農(nóng)產(chǎn)品打破市場(chǎng)缺口，幫助連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)完善采購(gòu)、配送方式。實(shí)踐幫扶與理論知識(shí)相結(jié)合，為助力精準(zhǔn)扶貧貢獻(xiàn)力量。

（三）其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

自行確立可行、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，貼近群眾受教育、深入社會(huì)真知、服務(wù)基層做貢獻(xiàn)。

三、申報(bào)要求

（一）團(tuán)隊(duì)：

（1）實(shí)踐策劃合理、可行，有詳細(xì)、科學(xué)的安全預(yù)案及應(yīng)變方案，考慮到實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。

（2）建議以3—8人的團(tuán)隊(duì)形式申報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)，每支小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)必須為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生，建議由家鄉(xiāng)在當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，鼓勵(lì)跨學(xué)院組建小隊(duì)。

（3）小隊(duì)組成中，包括指導(dǎo)老師（至少1名）、隊(duì)長(zhǎng)（1名）、隊(duì)員（2-7名）。其中，2023級(jí)學(xué)生組建的小隊(duì)必須有一名指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)，即有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)長(zhǎng)，指導(dǎo)撰寫(xiě)項(xiàng)目書(shū)以及實(shí)踐過(guò)程。其他年級(jí)學(xué)生組建的小隊(duì)中只要包含具有實(shí)踐經(jīng)歷的成員即可。建議由指導(dǎo)老師或指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)。

（4）團(tuán)隊(duì)安全、財(cái)務(wù)、宣傳等各項(xiàng)管理工作須明確分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

（5）建議申報(bào)與經(jīng)管專(zhuān)業(yè)有關(guān)的項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容以調(diào)研為主，與多種形式相結(jié)合。

（6）秉承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，合理規(guī)劃小隊(duì)經(jīng)費(fèi)。

（7）實(shí)踐小隊(duì)向?qū)W院分團(tuán)委科技實(shí)踐部遞交投標(biāo)書(shū)，由分團(tuán)委科技實(shí)踐部對(duì)投標(biāo)書(shū)的可行性進(jìn)行評(píng)定。通過(guò)初審的小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)需參加由分團(tuán)委組織的統(tǒng)一面試，說(shuō)明實(shí)踐主題、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐地和預(yù)期的成果和實(shí)踐意義。

（8）各小隊(duì)需將電子版材料（附件一）于20xx年6月11日下午16：30前發(fā)送至郵箱（郵件主題及項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)標(biāo)題請(qǐng)注明“暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)+隊(duì)長(zhǎng)姓名”）；紙質(zhì)版材料于20xx年6月12日下午16：30前提交至經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委（學(xué)院行政樓312辦公室趙清華老師處）；如電子版及紙質(zhì)版未全部按時(shí)提交，則不予接受。

（二）個(gè)人：

（1）同學(xué)可自行設(shè)計(jì)實(shí)踐主題，完成實(shí)踐報(bào)告。啟動(dòng)儀式出發(fā)前到學(xué)院團(tuán)委辦公室登記并領(lǐng)取介紹信，返鄉(xiāng)開(kāi)展暑期調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，自愿撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。

（2）個(gè)人需將電子版材料（附件二）于20xx年6月11日下午16：30前發(fā)送至郵箱（郵件主題及項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)請(qǐng)注明“暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)+姓名”）；紙質(zhì)版材料于20xx年6月12日下午16：30前提交至經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委（學(xué)院行政樓312辦公室趙清華老師處）；如電子版及紙質(zhì)版未全部按時(shí)提交，則不予接受。

四、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、提升經(jīng)費(fèi)支持。本年度暑期社會(huì)實(shí)踐將加大對(duì)所有實(shí)踐小隊(duì)的經(jīng)費(fèi)支持，具體支持力度將根據(jù)各小隊(duì)的隊(duì)員人數(shù)、實(shí)踐地點(diǎn)以及實(shí)踐開(kāi)展情況和取得成果而定。

2、擴(kuò)大評(píng)獎(jiǎng)范圍。除以上基本的支持經(jīng)費(fèi)外，我院將根據(jù)小隊(duì)提交實(shí)踐成果的質(zhì)量和實(shí)效，以及評(píng)優(yōu)答辯成績(jī)，評(píng)選出院級(jí)優(yōu)秀一、二、三等獎(jiǎng)（具體名額視小隊(duì)實(shí)踐情況而定），并發(fā)放獎(jiǎng)金，評(píng)選分?jǐn)?shù)排名前兩名的院級(jí)優(yōu)秀小隊(duì)將推薦參評(píng)校級(jí)優(yōu)秀小隊(duì)。

3、優(yōu)秀個(gè)人納入宣講團(tuán)。獲得校級(jí)優(yōu)秀的小隊(duì)有2名優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選名額，經(jīng)學(xué)院上報(bào)校團(tuán)委后，由校團(tuán)委向優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)及個(gè)人發(fā)放證書(shū)。優(yōu)秀個(gè)人自動(dòng)納入學(xué)院宣講團(tuán)，在開(kāi)學(xué)初與下一年社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)時(shí)面向我院學(xué)生宣講實(shí)踐經(jīng)歷與收獲。

五、時(shí)間安排

公告發(fā)布

5月31日上午10：00

對(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)做詳細(xì)的說(shuō)明

參會(huì)回執(zhí)

6月1號(hào)晚12：00之前

請(qǐng)參加實(shí)踐交流會(huì)的同學(xué)填寫(xiě)附件三，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送到

立項(xiàng)答疑

6月1號(hào)晚12：00之前

同學(xué)們可以將與立項(xiàng)相關(guān)的問(wèn)題以郵件的形式發(fā)送至我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答

實(shí)踐交流會(huì)

6月3日晚上19：00院樓313

暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐交流會(huì)，邀請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講解社會(huì)實(shí)踐有關(guān)事宜（內(nèi)容主要涉及如何組隊(duì)、如何準(zhǔn)備申報(bào)材料、如何答辯評(píng)優(yōu)等方面）。

團(tuán)隊(duì)及個(gè)人報(bào)名

6月11日下午4：30之前

各團(tuán)隊(duì)組隊(duì)，撰寫(xiě)相關(guān)申報(bào)材料。于截止時(shí)間之前上報(bào)電子版材料。

6月12日下午4：30之前

各小隊(duì)將紙質(zhì)版材料交到312辦公室趙清華老師處。

團(tuán)隊(duì)篩選

6月13日-6月15日

投標(biāo)書(shū)初審

面試

6月16日-6月17日

（如有變動(dòng)以通知為準(zhǔn)）

對(duì)通過(guò)初審的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行面試

名單公示

6月19日

公布最終入選團(tuán)隊(duì)名單

團(tuán)隊(duì)出征儀式

暨培訓(xùn)會(huì)

6月22日左右

（具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）

專(zhuān)業(yè)老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)放隊(duì)旗、隊(duì)服等物資

有針對(duì)性開(kāi)展培訓(xùn)，確定投標(biāo)書(shū)（終稿）并完成與實(shí)踐地的聯(lián)系（取得對(duì)方邀請(qǐng)函）和相關(guān)材料的準(zhǔn)備

發(fā)放物資

6月24日左右

根據(jù)校團(tuán)委統(tǒng)一部署，發(fā)放相關(guān)材料物資（隊(duì)服、隊(duì)旗等）

實(shí)踐實(shí)施

7月初—9月初

社會(huì)實(shí)踐實(shí)施階段

回收反饋材料

10月1日前

團(tuán)隊(duì)提交反饋成果收集及票據(jù)；回鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的個(gè)人將實(shí)踐論文交至院分團(tuán)委

總結(jié)評(píng)優(yōu)

10月中下旬

社會(huì)實(shí)踐座談、匯報(bào)評(píng)優(yōu)、總結(jié)及表彰

具體時(shí)間以實(shí)際通知為準(zhǔn)，內(nèi)容未盡事宜及其他實(shí)踐項(xiàng)目的通知請(qǐng)及時(shí)查看院網(wǎng)公告及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院微信平臺(tái)推送消息。

請(qǐng)申報(bào)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的同學(xué)及時(shí)掃碼加入20xx年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐交流群

分團(tuán)委科技實(shí)踐部工作人員聯(lián)系方式：

田xx手機(jī)：134xxxxxxx

劉xx手機(jī)：188xxxxxxx

篇六：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入實(shí)施人才回歸全民創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略，全面推進(jìn)“諸葛英才計(jì)劃”，服務(wù)全縣脫貧攻堅(jiān)大局，不斷豐富“xx在外人才回歸計(jì)劃”內(nèi)涵，引導(dǎo)鼓勵(lì)xx籍大學(xué)生在我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供和儲(chǔ)備優(yōu)秀人才資源。經(jīng)中共xx縣委組織部、共青團(tuán)xx縣委研究決定，聯(lián)合在暑期開(kāi)展“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)我縣人才隊(duì)伍建設(shè)，讓xx籍高校學(xué)生了解我縣社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，開(kāi)闊視野，引導(dǎo)他們對(duì)外宣傳推介我縣發(fā)展優(yōu)勢(shì)和人才政策，提高社會(huì)責(zé)任感，更好服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。

二、招募原則、對(duì)象及數(shù)量

堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”、“擇優(yōu)錄用”、“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”的原則，面向xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生，計(jì)劃招募優(yōu)秀學(xué)生30人左右。

1、全日制本科以上x(chóng)x籍在校大學(xué)生、碩博在校生；

2、政治覺(jué)悟高，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，中共黨員優(yōu)先，有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

3、具有一定的活動(dòng)策劃、公文處理、計(jì)算機(jī)、新媒體應(yīng)用等工作能力，具備參與社會(huì)實(shí)踐崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，具備一定文字功底，能夠根據(jù)崗位要求開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的工作；

4、能夠足額保證社會(huì)實(shí)踐時(shí)間，自行妥善處理好食宿和交通問(wèn)題。

5、如報(bào)名人數(shù)過(guò)多，原則上按照綜合表現(xiàn)、單位工作需求和報(bào)名時(shí)間先后進(jìn)行安排。

三、實(shí)踐時(shí)間

7月15日-8月15日，一個(gè)月時(shí)間（可根據(jù)學(xué)校暑期時(shí)間適當(dāng)調(diào)整）。

四、實(shí)踐崗位

縣內(nèi)部分行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅(jiān)一線。

五、報(bào)名時(shí)間、方式

有意者請(qǐng)下載填寫(xiě)《xx縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名表》，需提供學(xué)生本人、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）身份證，學(xué)生證復(fù)印件和本人照片，報(bào)送至團(tuán)縣委辦公室。報(bào)名時(shí)間截至20xx年7月8日。

六、活動(dòng)流程

1、報(bào)名結(jié)束后，經(jīng)縣委組織部人才辦和團(tuán)縣委共同篩選，與實(shí)踐單位協(xié)商，初步確定到縣內(nèi)行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。

2、組織大學(xué)生參觀考察我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)新成就，觀摩我縣重點(diǎn)企業(yè)、項(xiàng)目，親身感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情。隨后召開(kāi)學(xué)生與接收單位對(duì)接會(huì)，接收單位根據(jù)情況給學(xué)生安排實(shí)踐崗位和適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，確保大學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉。

3、參與社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的管理，遵守單位相關(guān)規(guī)章制度，并認(rèn)真完成單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)。原則上實(shí)踐期間工作日保證全勤，如遇特殊情況，請(qǐng)至少提前2天向用人部門(mén)提出申請(qǐng)，履行請(qǐng)假手續(xù)。

4、適時(shí)舉辦大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐座談會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)介紹、宣傳xx人才政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，了解、收集大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需求以及對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展建議等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件。

5、社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，參與社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生要填寫(xiě)《xx縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會(huì)實(shí)踐考核表》，用人單位出具工作鑒定，建立檔案。經(jīng)考核合格者，縣委組織部人才辦、團(tuán)縣委、用人單位將聯(lián)合出具社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，頒發(fā)《xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證書(shū)》，并對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

七、有關(guān)要求及待遇

1、本次活動(dòng)由縣委組織部人才辦和團(tuán)縣委共同組織，縣委組織部人才辦統(tǒng)籌整體活動(dòng)開(kāi)展，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)縣內(nèi)行政事業(yè)單位提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)崗位和相關(guān)費(fèi)用。團(tuán)縣委負(fù)責(zé)大學(xué)生志愿者招募，配合組織部做好大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐日常管理。要運(yùn)用電視臺(tái)、親民網(wǎng)、微信公眾號(hào)等媒體廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

2、社會(huì)實(shí)踐結(jié)束，縣委組織部人才辦和團(tuán)縣委根據(jù)考核意見(jiàn)，向圓滿完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生每人發(fā)放1000元的社會(huì)實(shí)踐補(bǔ)貼。

3、參與社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生在活動(dòng)期間，縣委組織部人才辦為每位學(xué)生辦理人身意外保險(xiǎn)。

篇七：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。暑假即將開(kāi)始了，在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價(jià)值人生。為了使學(xué)生的暑假生活更加豐富，為了讓學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。

二、活動(dòng)及完成時(shí)間

7月15日——9月1日

三、參與學(xué)生

一至五年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治等學(xué)科要布置綜合性、探究性、參與性、操作性的作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科布置相關(guān)素質(zhì)提升作業(yè)，以學(xué)生參與體育鍛煉，進(jìn)行美術(shù)的欣賞與創(chuàng)作，參與音樂(lè)、舞蹈的欣賞與訓(xùn)練等為主。暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)置可分為六部分組成：

一是三名課程：讀名著、賞名畫(huà)、聽(tīng)名曲。讓高雅藝術(shù)走進(jìn)孩子心里；

二是影視課程：推薦適合孩子假期觀看的電影及電視頻道及欄目；

三是習(xí)慣養(yǎng)成課程：將學(xué)校讀書(shū)、練字、寫(xiě)日記、體育鍛煉等習(xí)慣養(yǎng)成銜接強(qiáng)化為潛意識(shí)永久性習(xí)慣；

四是觀察、探究課程：看星星、聽(tīng)蟲(chóng)鳴、觀螞蟻等系列，讓孩子走進(jìn)大自然這本教科書(shū)、實(shí)驗(yàn)室；

五是禮儀、生活技能課程；生活自理、烹飪、養(yǎng)花等，讓孩子做個(gè)能自理、生活有樂(lè)趣之人；

六是交友、游學(xué)課程：讓低年級(jí)學(xué)生了解自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在自然村，讓高年級(jí)學(xué)生知道自己所在縣區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，熟悉自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化、風(fēng)土人情等。有條件帶孩子一道旅游、走親戚，鼓勵(lì)孩子交朋友，看長(zhǎng)輩。

五、活動(dòng)要求

以上六項(xiàng)課程，第1項(xiàng)為必做，其余5項(xiàng)任選其一或多選開(kāi)展。各班由班主任牽頭，所有學(xué)科教師參與商討，在7月14日前制定出班級(jí)暑假課程設(shè)計(jì)及實(shí)施方案，并在7月15日中午學(xué)生放假時(shí)做好扎實(shí)安排。要求各班有主題、有特色；學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)可分組也可單獨(dú)實(shí)施。

方案模板見(jiàn)后附件一。

六、成果展示

均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。展示冊(cè)自行設(shè)計(jì)，必須要有封面，寫(xiě)清楚班級(jí)、姓名；內(nèi)容第一部分為必做活動(dòng)，第二部分為選做活動(dòng)。手寫(xiě)、彩印均可，A4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。

七、總結(jié)與表彰

開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評(píng)，完成《課程設(shè)計(jì)及實(shí)施方案》中的第六和第七部分，連同從班級(jí)中篩選出的5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，學(xué)校將組織人員對(duì)《班級(jí)暑期課程設(shè)計(jì)方案》和《學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》進(jìn)行展評(píng)�！栋嗉�(jí)暑期課程設(shè)計(jì)方案》各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。《學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

篇八：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，孩子們盼望已久的暑假就要來(lái)臨了！為了幫助學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的暑假，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)特制定了暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，讓孩子在張弛有度的暑假生活中，培養(yǎng)出終生受益的好習(xí)慣。

一、指導(dǎo)思想

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。暑假即將開(kāi)始了，在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開(kāi)展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價(jià)值人生。為了使大家的暑假生活更加豐富，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)根據(jù)xx縣教育局暑假“五個(gè)一”的指示，特制定暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年暑假（7月7日——9月1日）。

三、參與人員

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)一至五年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、每天做一次家務(wù)勞動(dòng)

做家務(wù)勞動(dòng)不僅可以鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)手能力，還可以讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。每天讓孩子做一次家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子成為一個(gè)家務(wù)小能手。

活動(dòng)方式：

一、二、三年級(jí)：

洗碗、掃地。

四、五年級(jí)：

洗衣服、做飯。

成果展示方式：

照片與心得體會(huì)。

2、每天一次讀書(shū)與作業(yè)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)使人明理，養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣是非常重要的，所以每天讓孩子讀一點(diǎn)書(shū)，每天在人類(lèi)進(jìn)步的階梯上往上爬一步。

暑假作業(yè)是對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的鞏固，也為下學(xué)期學(xué)習(xí)新的知識(shí)奠定基礎(chǔ)。因此，暑假作業(yè)決不能拖拖拉拉直到開(kāi)學(xué)還未完成，也不應(yīng)該幾天之內(nèi)就匆匆完成，而應(yīng)該有計(jì)劃地每天做一點(diǎn)，才能讓孩子保持好的學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

一、二年級(jí)暑假作業(yè)計(jì)劃：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字，每天每門(mén)兩頁(yè)。

三、四、五年級(jí)暑假作業(yè)計(jì)劃：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、寫(xiě)字，每天每門(mén)兩頁(yè)。

成果展示形式：

讀后感、暑假作業(yè)。

推薦書(shū)單：

一年級(jí)：

①《中國(guó)古代寓言故事》邶笪鐘編寫(xiě)北京人民文學(xué)出版社

②《中外神話傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社

③《十萬(wàn)個(gè)為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社

④《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社

⑤《海底兩萬(wàn)里》(法)儒勒。凡爾納北京教育出版社

⑥《漢字的故事》梅子涵著上海科普出版社

⑦《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社

二年級(jí)：

①《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤譯譯林出版社

②《拉。封丹寓言》(法)拉。封丹著，倪海曙譯上海譯文出版社

③《格林童話全集》(德)雅各布。格林威廉。格林著譯林出版社

④《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社

⑤《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社

⑥《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社

⑦《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)中國(guó)少年兒童出版社

⑧《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社

⑨《三毛流浪記》張樂(lè)平少年兒童出版社

⑩《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社

《今年你七歲》劉健屏中國(guó)少年兒童出版社

《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國(guó)少年兒童出版社

三年級(jí)：

①《伊索寓言》(希臘)伊索中國(guó)婦女出版社

②《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社

③《列那狐的故事》(法)瑪。阿希。季諾著北京教育出版社

④《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社

⑤《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯。普雷斯著，吳衡康編譯中國(guó)少兒出版社

⑥《東周列國(guó)志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社

⑦《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司

⑧《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社

⑨《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)中國(guó)少年兒童出版社

⑩《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社

《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社

《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社

《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社

《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社

《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社

四年級(jí)：

①《稻草人》葉圣陶中國(guó)少年兒童出版社

②《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓，彭斯遠(yuǎn)四川少年兒童出版社

③《外國(guó)兒童詩(shī)選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社

④《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈少年兒童出版社

⑤《中外探險(xiǎn)故事精選》伊明選編中國(guó)少年兒童出版社

⑥《無(wú)盡的追問(wèn)》王淦昌著湖南少兒出版社

⑦《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書(shū)

⑧《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮。德格雷，黃天源譯云南教育出版社

⑨《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》張鴻海等中國(guó)少年兒童出版社

⑩《做人與做事》盧勤接力出版社

《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等中國(guó)少年兒童出版社

《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社

《第三軍團(tuán)》張之路中國(guó)少年兒童出版社

《巫師的沉船》班馬21世紀(jì)出版社

《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社

五年級(jí)：

①《圣經(jīng)神話故事》陳靜選編中國(guó)少年兒童出版社

②《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井四川少年兒童出版社

③《普希金童話》(俄)普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社

④《王爾德童話》(英)王爾德著，唐訕輝譯中國(guó)連環(huán)畫(huà)出版社

⑤《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社

⑥《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社

⑦《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編中國(guó)少年兒童出版社

⑧《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間》路甬祥主編浙江少兒出版社

⑨《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大。別利亞耶夫，善誠(chéng)譯科學(xué)普及出版社

⑩《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編中國(guó)少年兒童出版社

《國(guó)際知識(shí)問(wèn)答》中國(guó)少年兒童出版社編中國(guó)少年兒童出版社

《上下五千年》林漢達(dá)曹余章著上海少年兒童出版社

《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》(法)韓石華夏出版社

《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編蘇州大學(xué)出版社

《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社

3、做一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于感知社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而幫助孩子今后快速地融入社會(huì)。可以在父母的監(jiān)護(hù)下上街當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士、做一次交通安全小宣傳員、去到地里田間做一次農(nóng)活……

成果展示方式：

照片與心得體會(huì)。

4、寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)或讀一副對(duì)聯(lián)的讀后感

對(duì)聯(lián)是我國(guó)經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，是漢語(yǔ)的高級(jí)表達(dá)形式，學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)是對(duì)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。自己嘗試寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián)，或者仔細(xì)品讀一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)下自己的讀后感，都是很好的學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)的方式。

成果展示形式：

寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)或一篇讀后感。

5、寫(xiě)一封感謝信

感恩是這個(gè)社會(huì)最不應(yīng)該缺失的東西，可是由于種種原因，社會(huì)中的感恩意識(shí)越來(lái)越貧乏。寫(xiě)一封感謝信，可以感謝養(yǎng)育自己的爸爸媽媽?zhuān)�可以感謝辛勤教育自己的老師，可以感謝維護(hù)社會(huì)安寧的警察叔叔，可以感謝打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人……學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之情，是每個(gè)有靈魂的人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。

成果展示形式：

寫(xiě)一封感謝信。

五、暑假作息時(shí)間表

上學(xué)期間，孩子的生活相對(duì)規(guī)律，靠的是學(xué)校的作息時(shí)間表。到了暑假，家長(zhǎng)也必須和孩子做好約定，一起制定暑假作息時(shí)間表，給孩子一定的自主權(quán)，譬如什么時(shí)候上床睡覺(jué)，什么時(shí)候可以玩，什么時(shí)候用來(lái)學(xué)習(xí)和鍛煉，都必須要有規(guī)矩，合理安排。習(xí)慣了規(guī)律的生活狀態(tài)，才不容易走向懶散。以下是建議暑假作息時(shí)間表，家長(zhǎng)們可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

暑假作息時(shí)間表

7：00—7：30起床、洗漱、吃早飯

7：30—8：00晨讀，可以背古詩(shī)、學(xué)英語(yǔ)等

8：00—11：30寫(xiě)暑假作業(yè)，中途可以短暫休息

11：30—14：30吃午飯、看電視、午休

14：30—16：30閱讀、練字

16：30—18：00戶外鍛煉、自由玩耍

18：00—19：00吃晚飯、看電視

19：00—20：00做自己感興趣的事情

20：00—21：00親子交流，講故事、玩游戲

21：00—21：30洗漱、睡覺(jué)

寫(xiě)在最后

以上是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們認(rèn)真閱讀與執(zhí)行。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀作品作為校園文化建設(shè)的一部分展示在學(xué)校宣傳欄。

篇九：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

我校以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo)，為了使學(xué)生在暑假度過(guò)快樂(lè)有益的時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感受大自然風(fēng)光，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐活動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校特制定具有特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1

活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月——8月

2

活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生（家長(zhǎng)協(xié)助）

3

活動(dòng)主題

知恩、感恩，做一個(gè)文明有禮的小公民

01

感恩父母——做家務(wù)

父母的愛(ài)，似陽(yáng)光照耀著我們，似雨露滋潤(rùn)著我們，在他們的精心照料下，我們才得以健康成長(zhǎng)。作為子女，我們要知恩、感恩。利用假期，為父母做頓飯、打掃一下房間，父母累了為他們?nèi)嗳嗉�，倒杯茶，送上一份水果……做些力所能及的事，在小小的舉動(dòng)中感受這種血濃于水的親情。

02

感恩社會(huì)——做公益

公益是一種付出，一種奉獻(xiàn)，一種擔(dān)當(dāng)，一種榮耀。喚醒善念，把愛(ài)擴(kuò)散，美好整個(gè)世界！人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。利用假期，引導(dǎo)孩子參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、參與意識(shí)，鍛煉并提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，更好地了解社會(huì)和現(xiàn)實(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，體驗(yàn)真誠(chéng)付出的快樂(lè)。

活動(dòng)形式：

1、可以參加環(huán)保組織，并且組織一些有意義的活動(dòng)，如：打掃樓道，或者撿一些白色的垃圾、回收一些廢舊電池等等，讓我們的生活環(huán)境更加美好。

2、參加務(wù)農(nóng)學(xué)農(nóng)活動(dòng)，了解農(nóng)耕文化。

3、親手種植植物，精心的給植物澆水，施肥、松土、日照，等到植物生長(zhǎng)、發(fā)芽以后，仔細(xì)觀察植物生長(zhǎng)變化的過(guò)程，做好觀察記錄。

4、為災(zāi)區(qū)捐款捐物，資助貧困兒童。

03

熱愛(ài)家鄉(xiāng)——推介家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)

一方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人生命的根，是我們世世代代生命的源頭。我們的家鄉(xiāng)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，有景色秀美的神俊山、還有環(huán)境宜人的哈薩克主題公園，有廣闊的烏蘭毛都大草原，還有民族解放紀(jì)念館等紅色場(chǎng)館……作為家鄉(xiāng)的小主人，假期里可以和家人細(xì)賞家鄉(xiāng)的美景，感受紅城的文化歷史。用自己喜歡的方式，把家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)推介出去，讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)我們的家鄉(xiāng)。

04

運(yùn)動(dòng)——加強(qiáng)體育鍛煉

選擇適合自己的體育運(yùn)動(dòng)，如：踢毽子、跑步、逛呼啦圈、滑旱冰等，每天鍛煉不少于1小時(shí)，讓自己擁有一個(gè)健康身體。

活動(dòng)要求：

1、以上四項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們?nèi)芜x一項(xiàng)認(rèn)真完成。

2、把假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄作為參賽作品首頁(yè)，附頁(yè)可以是創(chuàng)造性地展示自己的活動(dòng)成果：可以制作美篇或演示文稿，可以拍攝視頻或照片并配有文字解說(shuō)，可以用書(shū)面形式記錄，也可以設(shè)計(jì)主題手抄報(bào)……

開(kāi)學(xué)后，每班在初選的基礎(chǔ)上，每個(gè)主題挑選5份作品交于學(xué)校。學(xué)校開(kāi)展優(yōu)秀作品展評(píng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，并對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

溫馨提示：

暑假生活，令人期待！相信居小少年在自由自在的暑期生活中，同時(shí)自覺(jué)自律，在社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中播種希望、收獲果實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己！將假期的每一天都過(guò)的快樂(lè)而富有意義！

篇十：學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的陽(yáng)光假期，讓孩子們接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，從而提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)體驗(yàn)·感恩收獲

三、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞“快樂(lè)體驗(yàn)感恩收獲”為主題，我們?cè)谑钇趯㈤_(kāi)展以下四大活動(dòng)：

（一）文明禮讓?zhuān)恍奚眇B(yǎng)性

xx縣正在創(chuàng)建自治區(qū)“文明城市”，xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)也積極開(kāi)展自治區(qū)“文明校園”創(chuàng)建工作，當(dāng)前兩項(xiàng)工作已經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵階段，特向廣大師生和家長(zhǎng)提出以下倡議：

1、排隊(duì)候車(chē)，依次上下車(chē)；

2、不亂穿馬路、闖紅燈；

3、不在圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，注意文明用語(yǔ)，不說(shuō)不文明的話，不隨便嬉笑打鬧；

4、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)、亂扔雜物；不攀折、損壞花草樹(shù)木；不隨地吐痰和口香糖；

5、能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體；

6、友善對(duì)待外來(lái)人員，能夠熱情為陌生人指路；

7、在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；

全校師生應(yīng)踴躍參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明禮儀，努力踐行文明行為，大力維護(hù)城市的形象，提升城市的感召力和吸引力！為建設(shè)我們共同的美好家園——xx，而攜手努力�。�

（二）感恩于心；回報(bào)于行

1、我的生活我做主

爸爸媽媽工作很辛苦，當(dāng)你在家休息的時(shí)候，你能幫助他們完成一些力所能及的家務(wù)嗎？嘗試一下吧，動(dòng)動(dòng)手，今天你是家里的小主人！

（1）一二年級(jí)自己能動(dòng)手煮飯，打卡5次以上。

（2）三四年級(jí)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下自己動(dòng)手煮飯菜，打卡5次以上。

（3）五六年級(jí)能買(mǎi)菜獨(dú)立完成煮飯、兩菜一湯以上規(guī)格的烹飪作品，打卡5次以上。（含圖片、視頻）

2、栽培綠植我能行

每位同學(xué)種一盆綠植，呵護(hù)到開(kāi)學(xué)，觀察綠植成長(zhǎng)過(guò)程，打卡交3篇以上觀察日記。開(kāi)學(xué)后，每班選3篇觀察日記上交學(xué)校，組織評(píng)獎(jiǎng)。綠植可以贈(zèng)送給班級(jí)或?qū)W校。

（三）“我的書(shū)屋·我的夢(mèng)”

為了更好地陶冶學(xué)生的情操、豐富學(xué)生的暑假課外生活，假期中孩子們應(yīng)該多到書(shū)店走走，挑些有益的書(shū)，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，過(guò)一個(gè)真正健康、有意義的暑假。

每個(gè)班級(jí)可以集合自身的情況（由班主任老師確定適合本班的閱讀書(shū)目），要求孩子在暑假完成一定數(shù)量的閱讀任務(wù)，并且做讀書(shū)筆記或者讀書(shū)記錄卡，寫(xiě)讀后感，做閱讀手抄報(bào)等。

1、一、二年級(jí)每班上交2幅8開(kāi)紙的繪畫(huà)作品，

2、三、四年級(jí)每班上交2張8開(kāi)紙的手抄報(bào)

3、五年級(jí)每班上交2篇征文稿（電子版）

（四）親子時(shí)光：觀看紅色電影——《橫空出世》

抗美援朝勝利后，國(guó)家組織各大科研機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)大學(xué)里挑選出的一批優(yōu)秀人才，一起奔赴西北荒漠，隱姓埋名，更沒(méi)人知道他們?nèi)プ鍪裁�。科技水平的落后，物質(zhì)的極度匱乏、蘇聯(lián)專(zhuān)家的撤走……重重困難都沒(méi)有壓垮他們。最終，他們憑著頑強(qiáng)的精神，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，克服一切困難，建成原子彈發(fā)射塔，一聲巨響震驚世界。

視頻地址：優(yōu)酷視頻APP、騰訊視頻APP，搜《橫空出世》，即可觀看。

看完電影后，請(qǐng)一到三年級(jí)的同學(xué)把留在心中印象最深刻的畫(huà)面用你手中的畫(huà)筆描繪出來(lái)；四、五年級(jí)的同學(xué)，請(qǐng)把你對(duì)祖國(guó)和無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的前輩們想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，完成一篇觀后感。

1、一、二、三年級(jí)每班上交3份繪畫(huà)作品，A3尺寸。

2、四、五年級(jí)每班上交2篇觀后感(電子版)

四、補(bǔ)充說(shuō)明

班主任老師認(rèn)真閱讀本活動(dòng)方案中的內(nèi)容，在暑假期間利用曉黑板對(duì)于暑期各活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行布置，開(kāi)學(xué)后（9月6日）統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況，上報(bào)德育處，作為20xx秋季學(xué)期各項(xiàng)評(píng)優(yōu)依據(jù)，實(shí)行一票否決。

本次特殊作業(yè)截止時(shí)間：20xx年9月5日。