“哎喲，上鋪的，你這家伙怎么又隨地亂扔垃圾？”我淡然地看著一個塑料袋如同一位傘兵，準確的降落在下鋪生活委員的頭上，耳邊回響著的第n次生活委員的抱怨，誰讓他總是把頭伸出蚊帳去，這次又讓塑料袋爆頭了吧！我翻過身去，掏出了兩團棉花球，塞上耳朵，任憑生活委員盡情嘮叨……

我的床位是高鋪，靠著門，對面就是垃圾桶。我在日常制造垃圾后便發(fā)了愁：垃圾該放哪兒呢？也許你就要開始慫恿我了：對面就是垃圾桶，不練練投籃呢？唉，別說了，班主任早就定好了規(guī)矩，“禁止投籃”。說起來，這個規(guī)矩還是因為我之前的“胡作非為”才定下來的，因為這個，我還被老師召見了一回，哪還再敢呢？

除去垃圾桶，放垃圾的地方還有兩個柜頂和地上。其實在地上放垃圾就是隨地亂扔垃圾，我自然不愿意再因為隨地亂扔垃圾這件小事被班主任請去喝茶，畢竟班主任是我們班這艘大船的船長，日理萬機，我可不想再添麻煩了�？煞旁诠耥斏�，一般值日生很難注意到垃圾，便遺漏了，晚上回來后，我便發(fā)現(xiàn)自己垃圾沒有乖乖呆在垃圾桶里，反而跑到了對面同學(xué)的床上。后來我向值日生囑咐了好幾次，掃地時注意柜頂，但仍無果，每天的垃圾都一如既往地出現(xiàn)在對面同學(xué)的床上，真是害人不淺呀！

這就相當(dāng)于一道無解的選擇題，A垃圾桶，和C柜頂都行不通，只能選B隨地亂扔了，于是就出現(xiàn)了開頭的那一幕，生活委員被其他同學(xué)戲言“干啥啥不行，告狀第一名”，結(jié)果可想而知，我又被老師請喝茶了。

下午七點鐘，同學(xué)們停止了嬉戲打鬧，都紛紛坐回了座位，規(guī)規(guī)矩矩地開始看新聞。而我卻不得不邁著沉重的步伐去辦公室與老師喝茶。從教室到辦公室，只有一段不長的走廊，我卻走了好長時間，每走一步都需要極大的毅力。終于來到了辦公室門前，我下定決心，輕輕地擠出一聲“報告”，咬牙推開了那象征著威嚴的大門。

老師正在批改著作業(yè)，看到我走進來便停下了手中的工作，轉(zhuǎn)過頭來，鏡片下透出銳利的眼神，“聽說你又亂扔垃圾了！”我連忙把我的苦衷全盤托出，老師也不打斷，只是慢慢聽我說完后，點了點頭，銳利的眼神變得和藹了許多，說：“既然這道題無解，ABC都不能選，那我們可以創(chuàng)造一個D選項：自己準備一個垃圾袋呀！”我在心里大喊：對啊！不愧是班主任，不訓(xùn)我反而幫我想辦法。老師說罷，突然電話鈴聲又一次響起，老師最后說，“快回去復(fù)習(xí)吧，別浪費時間”，便揮了揮手，我忙走出辦公室。

太好了，我向空氣揮了一拳，困擾我已久的問題終于被解決了，我欽佩的向辦公室那威嚴的大門又看了一眼，便跨開大步，繼續(xù)投入到繁忙的學(xué)習(xí)生活中去……