李宗恒

聽到“椅王”這個(gè)詞，大家已經(jīng)猜到是什么游戲了吧，顧名思義就是有趣的“搶椅子游戲”。

今天，語(yǔ)文老師在課堂上舉行了一場(chǎng)“椅王爭(zhēng)霸賽”。同學(xué)們聽到后紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地想?yún)⒓印?/p>

有六個(gè)幸運(yùn)兒被老師選中了。他們走著興奮的步伐上臺(tái)。有的人心里自信滿滿，有的人心里忐忑不安，還有的人說(shuō)一定要拿冠軍，看來(lái)他們應(yīng)該都準(zhǔn)備好了呢！

第一輪游戲開始了。在臺(tái)上，音樂響起，參賽選手小心翼翼，互不相讓地繞著五個(gè)椅子走。在臺(tái)下，我?guī)е�男生大聲喊加油，女生們也不甘示弱，好像臺(tái)下都是在男女比賽一樣。

音樂停，臺(tái)下的同學(xué)們馬上不說(shuō)話了，所有同學(xué)都死死地盯著臺(tái)上的椅子，教室里鴉雀無(wú)聲，如同一根針掉在地上都能聽到。臺(tái)上呢，金俊楓才剛剛反應(yīng)過來(lái)，其他同學(xué)都已經(jīng)坐在椅子上了。

隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)被淘汰，臺(tái)下加油聲越來(lái)越大，最終“椅王”出現(xiàn)了！他就是林熙喆同學(xué)，我們男生都像瘋了一樣跑到臺(tái)上，向林同學(xué)豎起了數(shù)十個(gè)大拇指，他開心得笑了，因?yàn)樗麨槟猩鷤冓A到“椅王”的榮譽(yù)而自豪。

這次游戲雖然我沒有參加，但是我很快樂，因?yàn)檫@場(chǎng)游戲增添了我們?nèi)�班同學(xué)童年的美好回憶。

篇二：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

郭青茞

今天，語(yǔ)文課上我們玩了“搶椅子”的游戲。

一開始，老師介紹了游戲規(guī)則：每組六人，場(chǎng)上有五張椅子擺成一個(gè)圈，老師喊開始，同時(shí)放音樂，同學(xué)們就圍著椅子走圈，當(dāng)音樂停止，參賽者們就要去坐椅子，要是被擠出去，就出局。

老師說(shuō)完后開始選人了，同學(xué)們急切地把手舉了起來(lái)，我也不甘落后，不過老師沒有點(diǎn)到我，我有一些失望。

第一回合開始了。我們班的六個(gè)幸運(yùn)兒上場(chǎng)了，他們心里都有自己的小九九，突然老師喊道：“游戲開始！”音樂響起，臺(tái)下的我們一邊喊加油一邊舉起手來(lái)，比參賽者還要激動(dòng)呢！朱鴻鑫同學(xué)一臉滿不在乎的表情掩飾著他波瀾壯闊Www.0279.NeT的內(nèi)心，劉家銘同學(xué)死死地盯著椅子，一秒都不敢松動(dòng)，辜鋆柯同學(xué)邁著妖嬈的步伐，繞起圈來(lái)。音樂一停，辜鋆柯同學(xué)被擠了出去。

過了一會(huì)，終于到了決賽，場(chǎng)上還剩兩個(gè)幸運(yùn)兒，汪子熙同學(xué)雙手張開，屁股對(duì)著椅子，她像是坐在了椅子上面，又好像沒坐，懸浮在椅子上方，臺(tái)下的我們一邊喊加油一邊站在了桌子上面，緊張得不得了。霎時(shí)，音樂停止，林熙喆同學(xué)把汪子熙同學(xué)的屁股擠開，自己立刻坐在了椅子上，辜均柯同學(xué)興奮地跑了過去，抱住林熙喆同學(xué)，男生們也歡呼了起來(lái)，汪子熙同學(xué)灰溜溜得走開了。

在這次游戲中，我覺得失敗是成功之母，不要因?yàn)槭�敗而氣餒！

篇三：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

王梓銳

一次語(yǔ)文課上，楊老師帶領(lǐng)我們玩搶椅子的游戲。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每組六人，場(chǎng)上五張椅子擺成一圈，老師喊開始并放播放音樂。參賽隊(duì)員繞著椅子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，誰(shuí)沒坐到椅子就淘汰出局，撤下一張椅子，剩下的人繼續(xù)搶，直至最后一張椅子誰(shuí)搶到誰(shuí)成為冠軍。布置好現(xiàn)場(chǎng)，一切就緒。

游戲開始了。第一回合，選手們緊張地走入場(chǎng)，楊老師開始播放音樂，六位同學(xué)圍著五把椅子轉(zhuǎn)起了圈兒，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，生怕一不小心就被他人搶走。音樂停，五位同學(xué)急忙坐了下來(lái)，一位同學(xué)還沒反應(yīng)過來(lái)就慘遭淘汰了。

最后只剩下了男女各一名。隨著音樂響起，兩位同學(xué)我不讓你，你不讓我地爭(zhēng)奪起椅子，只見女同學(xué)微微下蹲，雙手分開，好像懸浮在椅子之上。我們男生不禁為男同學(xué)捏了一把汗。他倆都目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，各自也聚精會(huì)神地判斷音樂聲。比賽進(jìn)入高潮，男生開始為男同學(xué)加油鼓勵(lì)，女同學(xué)也在為那位女生吶喊鼓勁，仿佛這是一場(chǎng)男女爭(zhēng)霸賽。男同學(xué)的臉上一副信心十足的樣子。突然，音樂戛然而止，那位女同學(xué)還沒反應(yīng)過來(lái)，男同學(xué)已經(jīng)率先坐在椅子上，他激動(dòng)地大聲喊到：“我是椅王！”同學(xué)們立即上臺(tái)擁抱他。

難忘的游戲往往是烏龜來(lái)兔子去，椅王爭(zhēng)霸賽最終在我們的笑聲中結(jié)束了。椅王爭(zhēng)霸賽，明天我還要玩。

篇四：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

張晨紓

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，語(yǔ)文老師大步流星地走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩搶椅子�！比缓�，從身后拿出五把黑色椅子。

游戲規(guī)則是：六個(gè)人圍著中間的五把椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，選手去搶椅子坐，沒搶到椅子的選手會(huì)被淘汰出局，每輪淘汰一個(gè)選手，同時(shí)減少一把椅子，堅(jiān)持到最后的選手為椅王。

游戲開始了，六位被老師點(diǎn)名的幸運(yùn)兒入場(chǎng)了，他們有的興奮地發(fā)抖，有的緊張而小心翼翼地跑著小步，有的異常放松地說(shuō)笑，好像自己已經(jīng)成為了“椅王”一樣。同學(xué)們快速地放好了椅子。音樂響起，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來(lái)，同伴們?cè)跒樗麄兗佑痛驓狻＿^了一會(huì)兒，音樂突然停，只見參賽者迅速地坐下，有一位同學(xué)驕傲自大，反應(yīng)慢了沒坐到椅子，但她還想往里擠，可是勝負(fù)分明，她只能灰溜溜地下場(chǎng)了。她的同伴都為她感到惋惜。我們從她蒼白的臉色可以看出想哭，卻又不甘心。

隨著臺(tái)上選手慢慢減少，最后只剩下一位男同學(xué)和一位女同學(xué)。音樂再次響起，他們圍著椅子慢慢轉(zhuǎn)，兩人屏氣凝神，直勾勾地看著椅子，心里都藏著各自的小九九。音樂突然停止，男生迅速坐下，不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì)。另外一位同學(xué)只能失望地離開。而勝利者的伙伴們一擁而上，抱著他歡呼“你是椅王，你是椅王！”

哈哈，你們說(shuō)，這次搶椅子是不是很令人開心呢？

篇五：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

李婧祎

這是一節(jié)歡樂的語(yǔ)文課。楊老師一走進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘椅王爭(zhēng)霸賽’。”她話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)�！鞍察o！規(guī)則是：六個(gè)人圍著五個(gè)椅子轉(zhuǎn)，并播放音樂。音樂停，大家就要坐在椅子上，沒搶椅子的同學(xué)就被淘汰，這時(shí)就要拿下一張椅子�！睏罾蠋熣f(shuō)道�！疤�棒了！”同學(xué)們興奮極了。

“游戲開始！”第一回合，六位選手走上場(chǎng)，有的自信滿滿，大搖大擺的；有的小跑著上去；還有的躡手躡腳地走入場(chǎng)，心里忐忑不安。音樂響起，選手們小心翼翼地圍著椅子轉(zhuǎn)圈。很快，四位選手被淘汰，場(chǎng)上只剩下兩位選手了�！凹佑�！加油呀，林熙喆！”男生們喊著，但林熙喆依舊從容淡定，真是皇帝不急太監(jiān)急！男生們的聲音把音樂聲都蓋住了，女生們也不甘示弱，使出吃奶的勁兒喊”汪子熙，加油！”汪子熙雙手架著，凝神注目著椅子，而林熙喆十分淡定。音樂突然停止，林熙喆以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在椅子上，汪子熙也一屁股坐在椅子上。不過汪子熙卻坐在了林熙喆的大腿上�！澳猩鷦倮�！”男生們歡呼著。女生們一個(gè)個(gè)皺著眉，看著男生們歡呼雀躍的樣子，羨慕不已。

“耶！男生贏了！林熙喆，你太牛了！”男生們圍著林熙喆，邊喊邊甩著他的手。女生們則一起討論著剛才激動(dòng)人心的椅王爭(zhēng)霸賽。

下課了，同學(xué)們還在討論誰(shuí)是椅王呢！真是太有趣了！

篇六：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

甘雨靈

今日，我在學(xué)校玩了一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述內(nèi)心激動(dòng)的游戲——椅王爭(zhēng)霸。

游戲規(guī)則：每組六人，選手一邊聽著老師放的音樂一邊圍著五把椅子轉(zhuǎn)，音樂一停立馬找椅子坐，沒坐到椅子的同學(xué)出局，下一局開始前撤出一把椅子。

游戲開始了。第一回合，六位幸運(yùn)兒踏著歡快的步伐走入場(chǎng)中。有的大步流星、有的大搖大擺、有的自信滿滿、有的緊張兮兮、還有激動(dòng)不已地走上場(chǎng)。當(dāng)歡快的音樂響起時(shí)，場(chǎng)上的同學(xué)有的擺出苦笑的表情，有的擺出傻笑的樣子，有的則擺出憨笑的神情。老師突然停止了音樂，六位同學(xué)連忙找椅子坐，有一位同學(xué)沒搶到椅子，無(wú)奈出局了。

在最后一輪比賽，賽場(chǎng)上已達(dá)到高潮了，只剩下兩位同學(xué)和一把椅子了。大家都在為相慧妍加油！可沒一個(gè)人給家銘加油！正因如此，我既想為相慧妍加油，也想為家銘加油。我大喊：“加油！你們倆是全場(chǎng)最亮的仔！”

很快，音樂停止了，相慧妍迅速搶到椅子，同學(xué)們里外三層的簇?fù)戆阉龍F(tuán)團(tuán)圍住，大家為此都高興得歡呼著�？矗〈丝痰南嗷坼�成了全班的焦點(diǎn)，因?yàn)樗��?dāng)上了名符其實(shí)的“椅王”。相慧妍那么高，在比賽時(shí)也沒擺出任何特別的動(dòng)作，大家真沒想到她還能贏，真是應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量呀。

而此時(shí)，我也從游戲中獲得了一個(gè)道理：“只要努力，你一定可以做好你要做的事情�！�

篇七：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

朱鴻鑫

今天的語(yǔ)文課上，楊老師大步流星地走進(jìn)教室說(shuō)“今天，我們來(lái)玩一個(gè)叫‘椅王爭(zhēng)霸賽’的游戲�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)歡呼雀躍，我也非常興奮。

接著楊老師開始講游戲規(guī)則：每組六人，場(chǎng)上有五張椅子擺成一圈，音樂響起，參賽者就圍著椅子轉(zhuǎn)，沒搶到的人將被淘汰。楊老師講完游戲規(guī)則就開始選人。

游戲開始。六位幸運(yùn)兒興奮上場(chǎng)，每個(gè)人都有自己的小九九，其中就包括我。隨著音樂聲響起，第一回合正式開始，我邁著小心翼翼的步伐，圍著椅子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于音樂停止了，我趕快朝椅子坐了下去，旁邊的金俊楓還沒反應(yīng)過來(lái)就已經(jīng)被淘汰了，他只好無(wú)奈離場(chǎng)。

第二回合開始。我們還是照原樣圍著四個(gè)椅子轉(zhuǎn)了二圈之后，音樂又停了，我趕快把手放在椅子上，生怕別人把椅子占了，這次我可真幸運(yùn)，沒有別的人跟我搶椅子。第三回合又開始我們繼續(xù)圍著椅子轉(zhuǎn)，但是這次我可就沒那么好運(yùn)氣了，我被別人給擠了出來(lái)出局了，心情有一點(diǎn)點(diǎn)小失落，我要是再努力點(diǎn)多好��！

決賽開始了，兩名選手都露出了忐忑不安的表情，臺(tái)下也響起熱烈的加油聲，男生由申啟鳴帶頭喊加油。女生是胡鈺涵帶頭喊助威，最后是男生林熙喆成為了椅王，男生們?nèi)�部沖過去，緊緊抱住了冠軍。

這笑聲，鈴聲，伴隨著同學(xué)們的腳步聲，交織成童年的美好樂章，也成為我們美好的童年回憶。

篇八：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

韋長(zhǎng)序

一次語(yǔ)文課上，楊老師帶我們玩搶凳子游戲。

楊老師介紹游戲規(guī)則時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。等老師布置好游戲現(xiàn)場(chǎng)后，緊張和激烈的搶凳子游戲開始了。六位選手有的慢慢地走入場(chǎng)中；有的一下子飛入場(chǎng)中；還有的連蹦帶跳地跳入場(chǎng)中。他們有的忐忑不安，有的神情緊張，還有的信心滿滿。他們圍著六個(gè)凳子做好比賽準(zhǔn)備。等音樂一響起，他們都緊張地跑起來(lái)，有些人的腿瑟瑟發(fā)抖，他們眼睛一刻不離地盯著凳子，唯恐眼前的“午餐”被人搶走。在音樂停下的那一瞬間，只見他們一個(gè)個(gè)都猛地沖向凳子。就在我們歡呼的時(shí)候，一個(gè)人淘汰出局了。

接下來(lái)又進(jìn)行了幾輪比賽。隨著音樂一次次的開始與暫停，游戲也達(dá)到了高潮。場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人和一張凳子，只見他們目不斜視地盯著凳子，兩腳忽快忽慢地轉(zhuǎn)著走著。他們都離凳子很近，有時(shí)輕微地蹲著，有時(shí)仔細(xì)地聽著音樂聲，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)分為女生隊(duì)和男生隊(duì)，女生隊(duì)喊著：“相慧妍，加油！相慧妍，加油！”男生隊(duì)也不甘示弱地喊著：“林熙喆，加油！林熙喆，加油！”經(jīng)過一番角逐，最終是林熙喆取得了勝利。我們男生都像蜜蜂一樣涌了上去為他點(diǎn)贊，他狂笑地喊道“我是椅王！我是椅王！”。而女生們不服氣的說(shuō)：“這有什么了不起的呀？不如再來(lái)一局唄！”

這次游戲，我們收獲滿滿，它不僅愉悅身心，而且還能鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。

篇九：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

周子奕

今天，楊老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲——椅王爭(zhēng)霸。游戲規(guī)則是：每組6人，場(chǎng)上5張椅子擺成一圈，當(dāng)老師喊“開始”時(shí)，放音樂，參賽者就繞椅子走。當(dāng)音樂停止時(shí)，沒坐到椅子的人就出局，并撤下一張椅子，直到還剩一個(gè)人時(shí)，游戲結(jié)束。

說(shuō)完規(guī)則，楊老師選了6名選手。他們有的淡定從容、自信滿滿，有的手足無(wú)措、忐忑不安，還有的像熱鍋上的螞蟻……楊老師一聲令下——“開始！”，同學(xué)們有的屏氣凝神，眼睛死死地盯著椅子；有的邁著螃蟹步，將手臂張開，一步一步向前走，似乎想擴(kuò)大自己的位置；還有的將手觸在椅子上，屁股對(duì)著椅子，似乎下一刻就要坐下去……“噔！”音樂停止了，參賽者們毫不遲疑地坐了下去。隨著急促的呼吸聲，一名選手遺憾淘汰出局了。

最讓人驚心動(dòng)魄的在后面，因?yàn)檫@是王者之間的較量。場(chǎng)上只剩兩名選手了。他們互不相讓，俗話說(shuō)“一山不容二虎”，他們倆目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地盯著椅子。臺(tái)下的觀眾連眼皮都不眨，直勾勾地盯著場(chǎng)上，生怕錯(cuò)過精彩的瞬間。場(chǎng)上的空氣在這一刻似乎都凝固了，音樂停止后，整個(gè)場(chǎng)上靜得連一根針掉下去都聽得見。突然，一名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到了椅子上，另一名同學(xué)明顯慢了半拍。游戲意猶未盡地結(jié)束了。

這一次的游戲讓我明白了“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。人不可貌相，海水不可斗量。不要小瞧任何一名同學(xué)。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。做任何事情一定要細(xì)心�！�

篇十：四年級(jí)搶椅子優(yōu)秀作文400字

吳凱彤

今天語(yǔ)文課我們玩了一個(gè)游戲——椅王爭(zhēng)霸。

首先，楊老師說(shuō)明了規(guī)則：“每組6人，把5張椅子擺成一圈，開始后，先放音樂，而參賽者繞著椅子走。直到音樂停止，誰(shuí)坐不到椅子就出局�！痹捯魟偮�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳了起來(lái)�！爸钡阶詈笠粋�(gè)椅子，誰(shuí)搶到，誰(shuí)為冠軍�！�

第一輪開始了，幾位幸運(yùn)兒紛紛走到椅子前面，有的淡定從容，有的忐忑不安，有的激動(dòng)萬(wàn)分，還有的自信滿滿，各自都有自己的小九九。當(dāng)歡快的音樂響起來(lái)時(shí)，參賽者彎下身子，屁股都快貼著椅子了，雙手微微舉起，眼睛死死地盯著椅子，每走一步都小心翼翼地看著。

突然，音樂停了，參賽者以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了椅子。但是有一位同學(xué)被擠出椅子。這時(shí)，臺(tái)下一陣歡呼聲在我們耳邊響起。

直到最后一個(gè)椅子出現(xiàn)在我的眼前，我像是跟選手一樣緊張。音樂再次響起，兩位選手圍著一個(gè)椅子轉(zhuǎn)，他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，生怕自己失敗。突然，音樂又停了，相慧妍立馬坐在椅子上，另一同學(xué)輸了這場(chǎng)比賽。楊老師咧著小嘴，大聲宣布：“相慧妍同學(xué)是我們班的椅王！”老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲到：“呀，和我猜的一樣��！”“她可真厲害！”……我高興得不得了。最后，大概全部女生都圍著她，都感到很驕傲。

這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理：強(qiáng)者才有機(jī)會(huì)。當(dāng)然這種強(qiáng)并不是強(qiáng)勢(shì)，而是要能夠時(shí)刻準(zhǔn)備著，把握時(shí)機(jī)，見機(jī)行事。而且這游戲還能鍛煉我們的觀察能力，速度和活潑性。希望你們有時(shí)間也可以去玩玩哦！