三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(一)

曹悅晨

星期六下午，小明和小剛一起來到公園放風(fēng)箏。放眼望去，已經(jīng)有很多風(fēng)箏在天空中自由自在地飛來飛去：有“金魚”在天空中搖擺著，有展翅飛翔的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

小明和小剛迫不及待地來到草地上，只見很多大人、孩子已經(jīng)在放風(fēng)箏了。他們帶的是燕子風(fēng)箏，小明準(zhǔn)備和小剛合作，把燕子風(fēng)箏放飛起來。小明先試了試風(fēng)向，在將風(fēng)箏線拉出很長一段，然后拽著風(fēng)箏線跑了起來。可風(fēng)箏似乎在和小明作對(duì)，無論小明怎么跑，他就是飛不起來。

過了一會(huì)兒，小明累得癱倒在地，小剛也滿臉不高興的坐在小明旁邊。這時(shí)，一位小姐姐走到小明和小剛的面前，溫柔地對(duì)小明說：“小朋友，別灰心，姐姐教你放風(fēng)箏。”小明急忙站起來，拿起風(fēng)箏，按照姐姐說的做。嘗試了三次之后小明和小剛終于學(xué)會(huì)了。

這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷使小明和小剛明白了一個(gè)道理：遇事不能急躁，要靜下心來尋找正確的方法，只有多去嘗試，才能取得成功！

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(二)

李炳辰

一個(gè)春天的早晨，晴空萬里。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中偶爾飄來幾朵白云地不再像以前那樣僵硬了，綠綠的小草也從土地中探出頭來，整個(gè)公園都是一派生機(jī)勃勃的景象。

我和方鵬、葉明迫不及待地跑到公園一塊空曠的土地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

我們開始放風(fēng)箏啦！方鵬高舉著風(fēng)箏，開心地笑著；葉明抓著線軸，逆著風(fēng)，一邊跑一邊放線，他越跑越快：“方鵬！快松手！”“嘩啦”一聲，風(fēng)箏飛起來了！我抱著大蝴蝶風(fēng)箏，緊張的心終于松了一口氣。

飛上藍(lán)天的風(fēng)箏越來越多，有橘紅的“蜈蚣”，有威武的“雄鷹”，還有“金魚”在驕傲地?fù)u著紅尾巴……真是讓人目不暇接。

遠(yuǎn)處，一位小弟弟正全神貫注地放飛一個(gè)三角形的風(fēng)箏呢！他的爸爸媽媽站在旁邊，一邊欣賞著，一邊夸贊著孩子。

回家的時(shí)間到了，我們依依不舍地互相告別了。

放風(fēng)箏真是太開心了，愿我和風(fēng)箏的約會(huì)，在每一個(gè)春天里，起舞飛揚(yáng)！

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(三)

謝欣宏

周末天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和哥哥佳佳、妹妹亮亮來到公園里，準(zhǔn)備放飛我們的風(fēng)箏。

呵，公園里的小山坡上已經(jīng)聚集了不少放風(fēng)箏的人了。我們的頭頂上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣、有蒼鷹、有金魚……看！遠(yuǎn)處那個(gè)小弟弟剛剛放起了彩色的風(fēng)箏，給她的爸爸媽媽炫耀呢！

亮亮趕緊拿起自己的沙燕風(fēng)箏，對(duì)我說‘“姐姐，你來放線，我舉著風(fēng)箏，好嗎？”’“好呀！”我接過線軸。亮亮迎著風(fēng)，高高舉起風(fēng)箏，我側(cè)身看著風(fēng)箏，一只手握著線軸，一只手輕輕放線，一點(diǎn)點(diǎn)跑起來。線越放越長，我越跑越快，亮亮開心極了，大聲地叫著：“姐姐，再跑快點(diǎn)，“燕子”要展翅高飛啦！”佳佳抱著蝴蝶風(fēng)箏，悄悄對(duì)我說：“妹妹飛得真高，一會(huì)兒幫我飛下�。⌒胁�？”我哈哈大笑。

不一會(huì)兒，我們的沙燕和蝴蝶都飛上了天，它們迎著春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來越響。明年我們還要一起放風(fēng)箏，放飛我們的快樂！

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(四)

金宸旭

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天來了，你們是不是想去放風(fēng)箏呢？今天我們就去放放風(fēng)箏吧。

公園的草坪上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。只見天空中飛滿了風(fēng)箏，有金光閃閃的“金魚”，有長長的“多足蜈蚣”，還有一只展翅高飛的“老鷹”呢，各式各樣的風(fēng)箏把天空裝飾得像個(gè)漂亮的舞臺(tái)。

這邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)綠色衣服的男生一手拿著線軸，一手牽著線，往前奔跑著，只見他的“燕子”一點(diǎn)一點(diǎn)升高了。但是，他一放慢腳步，就聽見背后傳來“撲啦啦”的聲音，回頭一看，“燕子”像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地栽倒下來。這時(shí)，他的朋友跑過來幫忙了，只見他高高托起風(fēng)箏，說：“我來幫你‘保駕護(hù)航’。”穿著綠色衣服的同學(xué)迎著風(fēng)一邊跑。一邊扯著長線，他的朋友看準(zhǔn)時(shí)機(jī)往上一送。“燕子”就慢悠悠地飛上了天。

風(fēng)箏載著我們的歡聲笑語，越飛越高，越飛越高……

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(五)

蔣錦瑞

陽春三月，春光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

這一天，小華、小偉和小麗不約而同地來到公園的草坪，他們發(fā)現(xiàn)天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏。有活潑可愛的金魚風(fēng)箏。搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏……

這時(shí)，小華也迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏，遞給小偉，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小偉開心極了，立即將風(fēng)箏高高舉在頭頂上等待著小華的口令。小華右手緊緊握著線軸，左手牽著線，一邊奔跑，一邊放線。一陣春風(fēng)吹來，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，慢慢地越飛越高�？吹斤L(fēng)箏放飛成功了，站在小華一旁的小麗，露出了甜甜的笑容，她懷里抱著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，也等著他們?nèi)シ拍亍?/p>

不遠(yuǎn)處，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩牽著風(fēng)箏線，仰望天空，線的那一端有一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏。孩子的爸爸媽媽也在草坪上欣賞著天空中美麗的風(fēng)景。

藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各色美麗的風(fēng)箏，小朋友們?cè)诓莸厣媳寂堋�歡呼，真是美好的一天！

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(六)

李朋霖

星期六的下午，天空萬里無云，燦爛的陽光照在大地上，格外溫暖，陣陣微風(fēng)襲來，就像溫柔的手撫摸著臉頰。

我和爸爸來廣場散步。抬頭一看，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏在飛舞了，有的是燕子的，有的是鴿子的，有的是蝙蝠的，還有的是小魚的，這些風(fēng)箏色彩絢麗，形態(tài)各異。

這時(shí)，我看到有個(gè)老爺爺也來放風(fēng)箏。他手里拿了一個(gè)金魚的風(fēng)箏，看他不慌不忙地把線拿出來，再把風(fēng)箏串好，順著一陣微風(fēng)，把風(fēng)箏往空中一拋，風(fēng)箏就飛起來了，好神奇呀！不過不一會(huì)兒，風(fēng)箏就開始左右搖擺，從空中掉落下來，老爺爺不慌不忙地?cái)[弄著風(fēng)箏和線，為下一次放飛做準(zhǔn)備。

旁邊有一個(gè)小朋友，拿著心愛的風(fēng)箏，拉著爸爸媽媽來到廣場中央。爸爸拿著風(fēng)箏，他拽著線軸，慢慢地向前跑動(dòng)著，沒跑幾步，可能是因?yàn)椴惶珪?huì)放，風(fēng)箏就落了下來……

放風(fēng)箏真是太有趣了，下次我也要來放風(fēng)箏，感受親手把風(fēng)箏放飛的快樂！

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(七)

春天，可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，帶來一片生機(jī)勃勃的景象……這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和小伙伴約好在云平公園放風(fēng)箏。

當(dāng)我們來到公園，天上已經(jīng)飛滿了五顏六色的風(fēng)箏，有美麗的“金魚”，長長的“蜈蚣，”還有神氣的“老鷹……”

“快點(diǎn)、快點(diǎn)放飛我們的’白雪公主‘吧！”丫丫興奮地喊道。“好呀！”我和雨雨異口同聲。

我和丫丫拿著風(fēng)箏，可不管怎樣，風(fēng)箏就是飛不起來。“我們?nèi)フ?qǐng)教一下別人吧，”雨雨提議。遠(yuǎn)處有個(gè)姐姐正在放著風(fēng)箏，她放的風(fēng)箏好高好高啊，我們羨慕的走過去虛心討教了一番，終于知道了放不起來的原因—放線和收線不正確。學(xué)會(huì)后，我們又認(rèn)真地做了一遍，“飛起來了，真的飛起來了！”我們?nèi)齻�(gè)人地笑聲傳遍了云平公園！

風(fēng)箏飛夢兒飛，天仿佛更“藍(lán)”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我們的心仿佛更“美”了……

這真是難忘的一天！

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(八)

馮俊燁

星期天的早晨，碧空如洗，風(fēng)和日麗，同學(xué)們興致勃勃地來到了公園的草地上玩，有些同學(xué)放起了風(fēng)箏。

站在草地右邊穿紫色衣服的小男孩，他的名字叫華華�？�！他高高地舉著風(fēng)箏，對(duì)前面穿綠色衣服的小男孩——明明說：“你可以跑了！”聽完這句話，明明一下子跑了起來，風(fēng)箏在他身后緩緩升起。在他們旁邊，有一個(gè)小姑娘——花花在專注地看著他們，花花心想：要是我的風(fēng)箏也能飛得那么高，那該有多好��！

不遠(yuǎn)處，一對(duì)父母帶著孩子也來放風(fēng)箏了。爸爸一只手搭在媽媽的肩上，媽媽幸福地望著遠(yuǎn)方，孩子一邊拉著風(fēng)箏線，一邊不斷地后退，眼睛一刻也沒有離開自己的風(fēng)箏，他那只風(fēng)箏就像一條美麗無比的彩虹。

天上還有許多各種各樣的風(fēng)箏：威武的雄鷹風(fēng)箏在天空展翅高飛，細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏自由自在地左搖右擺，金魚風(fēng)箏把藍(lán)天當(dāng)成小溪，歡快地游來游去。

草地上充滿歡聲笑語，放風(fēng)箏真有趣。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(九)

戴思妮

叮叮叮，上課鈴響了。我急忙地跑回教室，突然看到校外有兩個(gè)大人帶著小孩在大草坪上放風(fēng)箏呢！

我忽然想到了二年級(jí)上冊(cè)書里面“村居”的古詩，其中有一句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。好想放風(fēng)箏��！叮叮叮，下課了，我和小伙伴們商量了一下說：“我們星期天去放風(fēng)箏吧！”大家聽完都興致勃勃的。

終于到了星期天，我早早的準(zhǔn)備好了風(fēng)箏，去找小伙伴們了。我們相約一起來到了公園，終于開始放風(fēng)箏了。趙軍手拿著我?guī)н^來的老鷹風(fēng)箏，我牽著線，我倆一起跑了起來，“放”隨著我一聲大叫，趙軍立馬松了手，我奔跑的速度越來越快，風(fēng)箏慢慢地升上空中，五光十色的風(fēng)箏在天上飄蕩著。“真美��！”王雪高興地叫起來了。我放完了，把手中的風(fēng)箏輪流給小伙伴們放了起來，幸好以前爸爸教會(huì)了我放風(fēng)箏的要領(lǐng)，在大家的配合下，小伙伴們都放起了風(fēng)箏。

歡聲笑語充滿了整個(gè)公園，放風(fēng)箏讓大家度過了愉快的一天，下次我們還要放風(fēng)箏。

三年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏(十)

劉惜

星期天，我約了同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。剛出門下起毛毛細(xì)雨，風(fēng)涼颼颼。但我們還是按照原來的計(jì)劃去公園。

剛進(jìn)公園大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)。看見綠油油的草坪上有許多人在放風(fēng)箏：有“老鷹”、“蝴蝶”、“鯨魚”……五顏六色，美麗極了！

我迫不及待的拿出我的“梅花燕子”想讓他跟其他風(fēng)箏一起在天空中飛舞，可這調(diào)皮的“梅花燕子”，我越是想讓風(fēng)箏飛上去，風(fēng)箏越不飛上去，剛飛上去一點(diǎn)就在空中左搖右晃，像喝多了酒的大漢。要不就是飛著飛著一頭扎進(jìn)土里。正當(dāng)我灰心喪氣想放棄時(shí)，爸爸走過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“你要找到方法技巧，先確定風(fēng)向，再向逆風(fēng)的方向放飛風(fēng)箏，借助風(fēng)力跑，跑時(shí)一定要記住，風(fēng)箏線松了要拉緊線，緊了手就要離開線”。按照爸爸的技巧，邊放線，邊拉線，果真有用，“梅花燕子”漸漸越飛越高。我美麗的“燕子”終于在天空亮相啦！

這周末，很累但很快樂！我也學(xué)會(huì)了不管遇到什么困難，只要找到方法，就能達(dá)成你想要的目標(biāo)。