篇一：凡卡讀后感200字左右的作文

每個人都有自己的童年，凡卡也不例外。然而，他的童年卻充滿了傷痛、無奈與絕望。讀著他的信，我仿佛聽到了他深深的嘆息，看到了他呆呆的行者爺爺?shù)哪�樣�?/p>

《凡卡》這篇文章主要講了：圣誕節(jié)前夜，帶著對現(xiàn)實的絕望和對鄉(xiāng)下美好生活的向往，凡卡偷偷的給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當(dāng)時社會的殘酷。

對爺爺?shù)目释�是凡卡對幸福的呼喚，可幸福遙不可及，與凡卡相比，我們是幸福的，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讓我們加倍努力，用實際行動回報所有關(guān)心、愛護我們的人，回報社會，回報祖國。

篇二：凡卡讀后感200字左右的作文

俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉(xiāng)下來城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。

凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。

讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐啊!再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費糧食和挑食，多么不應(yīng)該啊!

凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊!

篇三：凡卡讀后感200字左右的作文

學(xué)習(xí)了《凡卡》一文，我不禁陷入沉思……

童年時人生中最美好，最快樂的時光，我們這一代的孩子更幸福，吃營養(yǎng)品，穿高檔童裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。

可凡卡的童年呢?父母雙亡，考爺爺當(dāng)守夜人的保酬生活，衣服破爛單薄，想都不敢想穿高檔童裝，只求能和唯一的親人爺爺生活在一起。9歲的凡卡正是受教育的時候，但凡卡卻在老板家當(dāng)學(xué)徒。

珍惜今天的幸福生活吧!

篇四：凡卡讀后感200字左右的作文

“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。

我學(xué)了這篇課文，我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!

為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會有貴賤之分?為什么人們要怕強欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么?

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當(dāng)時社會的黑暗;政府的腐敗;人們的無能!

想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是，那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來報答祖國呢?

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篇五：凡卡讀后感200字左右的作文

《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。

我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀，就要過這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受虐待?

由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。