篇一：初中作文范文精選

春天是溫柔的，花花草草都喜愛春天，每到了春天，山山皆春色，樹樹換新衣，小草也從地里探出了頭來。迎著朝陽，我獨(dú)自一人挎著籃子來到山里，早晨的露水打濕了褲腳。有一種鷹在森林里叫著，空谷傳響。一些不知名的鳥兒在那里嘰嘰喳喳的叫著，千音成韻。

聽說漫山遍野的迎春花香，我對著山谷喊了一聲。山神爺爺，我來了。看著這漫山遍野的好茶葉，我會意地笑了，那嫩嫩的茶葉包裹了一層薄薄的露水，還有一滴露珠停留在葉尖上遲遲不肯離開，我小心翼翼的將他們摘下，裝進(jìn)小籃子里面，直到籃子裝滿，太陽已經(jīng)當(dāng)空照，我擦了擦臉上的汗珠，謝了山神爺爺?shù)亩骰�，便離開了。

那已經(jīng)是好幾個月以前的事情了，對于那茶葉的去向我也不怎么清楚，反正我把他們交給奶奶了。

炎炎夏日，太陽似火球熾熱般烘烤著大地，天如同一個大蒸籠罩著大地，知了有一聲妹一聲地叫著。每天早上寫寫作業(yè)，下午便是炎熱難忍，我吃完飯后，看一兩篇別人寫的，便在房間里休息一番后，手持一把折扇，在窗臺下寫寫文章，晚上繼續(xù)寫作業(yè)，睡前修改一下白天寫好的文章，這便是愉快而充實(shí)的一天。

這天傍晚時分，天呈金黃色，找著大地也是金黃色的，不久后，傾盆大雨便蒞臨于世，滂滂沱沱。我頓感清涼，把下午的炎熱拋到了九霄云外，雨勢漸漸穩(wěn)定下來，我打開窗戶，任憑被雨濕潤透了的涼風(fēng)吹進(jìn)來，傾盡我的每一個毛孔。隨著雨的旋律，我有節(jié)奏的舞動著筆。

這時奶奶走了進(jìn)來，大概是我太投入，沒有察覺到奶奶的到來，她將一個碗放了下來，我才察覺到奶奶的到來，我放下手中的筆，抬起頭，說：奶奶，您有什么事要找我?guī)兔��?

奶奶的手指向了那碗，慈愛地說：小春辛苦啦，奶奶來給你送點(diǎn)東西。我的眼球隨著奶奶的手指移動，我看看那碗，道：這碗里裝的是茶嗎?

奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，從奶奶的眼光里，她不用說什么我都知道她十分希望我喝下他，我端起那碗茶，先猛地喝了一口，天哪!這是什么仙露瓊漿!只覺一股清涼直涌喉口，還有一股清香沁入心脾。舌頭有些微麻，略有苦澀，但還伴隨著若有若無的香甜。此等佳釀美哉!美哉!

我道：嗯，奶奶呀，這茶真好喝，您從哪里搜尋來到那么絕妙的茶葉啊?

奶奶哈哈大笑，道：小春不記得了嗎?這時春天時小春上山親自采來的露茶呀。

我恍然大悟，這才想起那天上山采茶葉的事情。我謝了奶奶的茶，奶奶不想打擾我寫作業(yè)，便先去休息了。

剩下的茶，我便慢慢細(xì)品，在加上這如此雨境，愜意極了。如此盛夏，不論多么的炎熱，也贏不過奶奶送來的一碗清茶。

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篇二：初中作文范文精選

我們的校園很美麗，我們的校園里處處都充滿了美妙的歌聲。我特別喜歡音樂課。

不僅我們班上音樂課的時候，我高興，就連隔壁班上音樂課的時候，我也總喜歡偷偷的聽聽。聽到歌曲的旋律，仿佛那就是一陣如細(xì)絲般的感覺深深地吸引著我。有一次，我們學(xué)校要組織一次合唱比賽，這次比賽可把我高興壞了，并且這也是一次特別難忘的比賽。

這次合唱比賽按照年級進(jìn)行。一年級小同學(xué)唱的《柳樹姑娘》童真稚氣，聲音響亮，學(xué)校里的幾顆柳樹好像都被他們的歌聲感染了一樣，也在歌聲的陪伴下來回的擺動著。

三年級同學(xué)唱的歌《一條大河》，聲音響亮，氣勢宏偉，學(xué)生們那高昂有力的歌聲在校園內(nèi)回蕩，讓全校師生情不自禁的跟著哼唱起來。

我們班的比賽曲目是《美麗的田野》，合唱之前，班長就囑咐我們：不要緊張，唱出感情，唱出我們班的水平。我們都給自己鼓勁加油。我們上臺了，我們班那整齊的合唱聲，音樂老師給我們指點(diǎn)的重唱，獨(dú)唱，靈活多樣的演唱形式加上我們清脆的歌聲，贏得了全校師生的陣陣掌聲。

那一次比賽，我們贏得了全校的一等獎，我們?nèi)�班同學(xué)都很高興。歌聲讓我們深深地體會到了校園生活的美好，讓我們的生活充滿了無限的樂趣。

篇三：初中作文范文精選

讀書是一泓清泉，滋養(yǎng)你的'靈魂;讀書是一縷花香，芬芳你的心田;讀書是一束陽光，照亮你的心靈。人生，唯有讀書不可辜負(fù)。

讀書，能改變命運(yùn)。君不見多少學(xué)子，金榜題名，前程錦繡;君不見多少布衣，學(xué)業(yè)有成，身價倍增。李白的父親從商，總強(qiáng)迫李白苦讀，導(dǎo)致李白逃學(xué)，四處游逛。因一個老人磨鐵感化，李白發(fā)奮苦讀，十年寒窗，終成一代“詩仙”。由紈绔子弟到一代“詩仙”，知識的力量是多么偉大!若李白辜負(fù)了讀書，他可會有“詩仙”的榮耀?

讀書，能陶冶情操。一本好書，是值得你細(xì)細(xì)品味的。讀好書時，你會不知不覺被其感染。周敦頤的《愛蓮說》，教導(dǎo)人們要做如蓮的君子;巴金的《家》，批判了冷漠無情的封建大家庭;周樹人的《吶喊》，更是驚醒了千千萬萬的中國人。讀書，使我們知道什么是美，什么是丑;讀書，告訴我們什么為善，什么為惡。讀書，能教給我們世間最美好的品德，能讓我們的心永遠(yuǎn)根植在那真善美的花園。人生，唯有讀書不能辜負(fù)。

辜負(fù)了讀書的人，人生注定會碌碌無為，為生活而奔波。不可能所有人都是富二代，不可能所有人都是幸運(yùn)兒。讀書是為了上好的大學(xué)，上好的大學(xué)是為了能在以后舒心地工作�！白x書是為了能有選擇工作的權(quán)利�！蔽覀冋�是風(fēng)華正茂時，大好的青春年華，若是辜負(fù)了讀書，那將是多么可悲啊!

我見過一些人，衣衫襤褸，起早貪黑，收入又少，沒，被生活榨得枯瘦如秋葉，臉上是悔，是恨，是迷惘，是疲倦……日夜奔波，成為生活的奴隸，這些皆是他們自己釀成的苦果啊!若他們早知今日，還會虛度年華嗎?讀書不可負(fù)，因?yàn)槟愕娜松��?fù)不起。

相比起來，讀了書的那些文化人，就會有尊嚴(yán)地退休，度過余生。起碼他們吃了早餐不用擔(dān)心下一頓中餐，起碼他們不用凌晨起床疲于奔命地工作，工作，工作……人生之旅，你可以辜負(fù)游戲，你可以辜負(fù)娛樂，你可以辜負(fù)流言，但是，唯有讀書不可辜負(fù)。

讀書，能改變命運(yùn)，能陶冶情操，能獲得知識……此生，讀書不可負(fù)，惜時好揚(yáng)帆!

篇四：初中作文范文精選

本以為，成長的意義就是與至親至愛的人不斷地告別，然后漸行漸遠(yuǎn)……

直到暑假的一個午夜，我發(fā)現(xiàn)，成長的意義不僅在此。

那是一個偶然而又格外寶貴的機(jī)會——我們一家三口能坐在一起，從天南談到地北，從過去追溯到未來……

我是一個典型的留守，今年是外婆照顧我的第十個年頭。我的父母親都在隔海相望的海南島從事著建筑工程的事業(yè)。我的父親與其他的包工頭看起來并沒有什么兩樣，黝黑發(fā)亮的皮膚，粗糙且寬大的`手掌以及一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，可他卻揣著一顆與他極不相稱的溫婉細(xì)膩的心，雖然我過去未曾察覺。

那晚是我抵達(dá)海口的第一夜，父母按照老規(guī)矩準(zhǔn)備了豐盛的晚餐給我洗風(fēng)接塵。一小家子好不熱鬧。待飽餐過后，我與母親便在廚房里開始洗洗刷刷，等一切都收拾好之后，已接近凌晨。

可我們都毫無睡意，干脆在客廳里拉起了家常。起初，我覺得十分地不自在，一霎間竟不知要說些什么，特別是大人——我的爸爸在場。

“這次中考可還順利?這么久了我也沒問過你�！卑职窒乳_了頭。“正常發(fā)揮吧�！蔽液唵位卮�。接著我們慢慢地談開了。我講述了時同學(xué)們難舍難分的情景，包括對于過去三年的回憶，以及對高中三年的憧憬……父親一言不發(fā)，默默地聽我嘮叨完這一切，然后悉心地適時給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，這是我從未料及的。我?guī)缀跸胂蟛坏竭@是往日不善言辭、“自我封閉”很久的父親。

聊著聊著我們便提及到他們是如何“狠心”將我一人撇在老家。他很是無奈地?fù)u了搖頭，似笑非笑地說：“生活所迫啊，事業(yè)剛起步時，條件極差，不忍心將你帶在身邊吃苦!”

原來，外婆說的是真話，她平時的話并不是用來安慰我的。父親說完愣愣地出神了好一會兒，接著盯著我手里耀眼iphone，說：“這不，一直都想給你最好的，很多話我也沒能說出口，所以一直努力賺錢來盡力彌補(bǔ)你�！�

這使我想起了過去他所給予我的一切：初一年為我買下當(dāng)季最新款iphone，初二年也是不眨眼地買下新款2paid，對我的求學(xué)他也是絲毫不吝嗇，所報的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班也都是一對一……這些是我所知道的，還有許多我不曾知曉的。

“很多時候我也在等你的節(jié)日祝福，可每次都是***拿著手機(jī)在一旁偷樂�！碧�!這真是我平日印象里的父親嗎?我不曾料過他是如此地期盼我的問候，他是如此地牽掛著我……

現(xiàn)在，我又有什么可擔(dān)憂的呢?父親的另一面，不花哨，分量可是實(shí)打?qū)�。讓我的每一步，都踩在穩(wěn)穩(wěn)的寵愛上，永遠(yuǎn)都不會摔倒。

篇五：初中作文范文精選

在我記憶中，并沒有人和我提起過這棵樹的不同，我也從不知道它是我的荔枝樹。只知道我小時候非常喜歡在這棵樹下玩。

我在小升初中的失利，讓我一蹶不振。假期里我為了躲避父母的嘮叨，與奶奶一起待在了老家，每天除了幫奶奶做事，就是玩游戲，絲毫都沒有要振作起來的樣子，直到那場臺風(fēng)的來臨。

日子就這樣流水般的過去了，直到一天，一場突如其來的臺風(fēng)蠻不講理地闖進(jìn)了荔枝樹的領(lǐng)地，他們要夷平這片本不屬于他們的土地�？耧L(fēng)呼嘯著，隨著的沖刷，泥土點(diǎn)一點(diǎn)的滑落，荔枝樹們-棵棵慢慢地倒了下去。我的荔枝樹在哭泣，我的樹在吶喊，我的荔枝樹在哀求。

而我卻在袖手旁觀，像-尊冰冷的石像立在窗邊，用看群螻蟻的眼神看著苦苦掙扎的樹們，內(nèi)心沒有絲毫波瀾。臺風(fēng)停了下來，可許多荔枝樹已經(jīng)倒下了，成了這場災(zāi)難中無辜的犧牲品。我的荔枝樹僥幸存活，

卻也戰(zhàn)痕累累，遍體鱗傷，枝葉軟軟的垂著，毫無生氣。那天，奶奶告訴，他們在我剛出生的時候那天，他們與我一起種下了這荔枝棵樹，讓它伴我一起長大，希望我想這棵荔枝樹一樣堅(jiān)韌不拔。

我眼前漸漸模糊了，晶亮的淚珠滾落，為了之前我的冷漠無情，為了我的荔枝樹。它也讓我振作了起來，逐漸走出了小升初的失利�，F(xiàn)在，我的荔枝樹還傲然挺立著，我也依舊像之前那樣生活，-切仿佛都沒有變化。

但我和它之間，多了-種說不清道不明的感情。它依舊呼喊著我，依舊向我輕輕招著手，但不同的是，我也會輕輕撫摸它一下，回應(yīng)它一句：”謝謝你�！�

它是我種下的樹，也是我的……