(一)

看完真的很感動!在斯比爾特出生與媽媽互相親吻時響起的《Here I Am》瞬間把我的眼淚惹了下來。一個新的生命，帶著與生俱來的野性、不屈服和領袖氣質，不停與困難和挫折斗爭。

雖然馬兒不像人類會說話，但它們有一套他們自己的交流方式，嘶鳴、眼神……它們熱愛自由，熱愛自己生活的故鄉(xiāng)，與阻礙他們自由和破壞故鄉(xiāng)的人做著斗爭。只有懂它們和它們一起為自由斗爭的人才可以騎上它，它是懂得感恩的，并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友要互相幫助，互相感恩。它也在斗爭的過程中遇到了它的另一半，另一匹母馬，它救了母馬，它們也在都深陷險境的時候互相幫助。

斯比爾特遭遇的這一切人類不也都會遇到嗎?只是，人類很難有一顆自由的心，因為心靈的束縛太多了。

這部片子的音樂做得太棒了!把氣氛烘托得都很好，非常好聽，但拋開影片單獨聽的時候又覺得沒那么好聽。我想這就是音樂與影片的合二為一吧，兩者不可分割，真的很棒!

(二)

故事發(fā)生在美國西部的大草原，是小馬王的出生的地方。馬兒們都是用的擬人的肢體語言，把馬兒們的心理活動表現的生動活潑惟妙惟肖，加上動畫片里的音樂和畫面情節(jié)的緊密結合，視聽效果更佳。把我們帶到一個動物的無聲卻有情的世界。原來動物也是有思維的，當小馬王第一次見到人類時，人類那奇怪的形態(tài)引起了小馬王的注意，好奇驅使它靠近人類并用味覺品嘗了人類的酒，剛開始都是用的外部感覺去了解人類，之后當小馬王被捕后對兇惡的人類有了認識，當然，當他認識印第安人后對善良的人類有了更新的認識。對小印第安人本來也是很厭惡的，可是當小馬王認識了雨兒后，對雨兒產生了好感，才在雨兒的引導下對人類進行再認，發(fā)現人類也有可愛善良之處。當然了這也是經過一番長久的思維過程。這是一個贏回自由的漫長過程

在觀看電影中，我總是被一種叫做感動的東西圍繞，聽它每一段的歌曲都是那么的感人，歌詞仿佛是小馬王所要表達的，沒有對話的電影或許比起那些有臺詞的電影要更感人些，那些個寂寞的眼神，一個轉身，或者是悲涼的低頭都是那么的勾人心弦，讓人細細品味，揣摩其中的思想。記得在長官和小馬王的追逐這段中，小馬王載著小印第安人被長官的隊伍逼上了山崖的絕路，望著無路可走的山崖，小印第安人絕望的說了一聲“oh,no!”但是小馬王卻堅毅的目視前方，倒退了幾步，用盡全身的力氣向懸崖的邊緣奔去，畫面切放到頂端，我們可以看見小馬王奔跑矯健的身姿，在懸崖的邊緣用力一蹬，慢鏡頭，小印第安人張開雙臂非常自豪的喊叫，那是人挑戰(zhàn)極限的成就，而小馬王依然是認真的目視前方，前腿并列，優(yōu)美的在天空劃過一道拋物線，成功的落在了對面山崖的邊緣，那時，長官和他的部下就看著這歷史性的一刻，在山崖的另一端，長官的部下舉起搶想要瞄準小馬王，可是長官卻三百六十度大轉彎阻止了。并神圣的向小馬王和小印第安人深深的點了點頭，那一刻，我的心都漏跳了一拍，我也以為小馬王會死在他們的手下，人性的光輝在那一刻升華，那深深的點頭是對勇敢的嘉獎。是對生存的敬意。

很多人對動物都不理解，我想主要一個原因是因為沒有辦法去了解動物的思想，因為，人總是喜歡用人類的眼光去誤解動物，因此常常有動物可憐的被人類殺死。殘暴也不是人類的主體，善良愛動物的人也在逐年增長，希望像這樣的影片能喚醒更多人的善良。通過這樣一種新的認識去思考，思考人和動物的關系。

(三)

也許有一天，你不需要對孩子諄諄教誨為國犧牲，不需對他們說讓領導先走，不需給他們帶上飄著純純味道的紅領巾，你只要跟他們說：你的自由不容侵犯。

當他們知道他們的國家，他們的社會，他們的制度等一切存在的目的就是為了保衛(wèi)他們的自由時，他們就學會了真正的愛國主義。

自由的引力遠大于政治家的說教，少看幾眼布什的臉，多看看在廣闊天空翱翔的雄鷹，和在無垠草原奔馳的駿馬。如果有人污染我們的天空，燒光我們的草原，我們會不竭力反抗，反而坐以待斃?

現在的事實貌似是兄弟你的槍口對準了兄弟我。

小馬王是經典中的經典，是真正的愛國主義教育片。沒有政治家的說教，甚至對白都極少，他只是把一個簡單的故事流暢的呈現在眼前，讓我們自己去感悟，判斷。

馬有自己的生命，有屬于自己的靈魂，它不會屈從于人類的馴服。你讓他背井離鄉(xiāng)，充當苦力，任勞任怨，這不是逼馬造反么?踢開貪得無厭的人類，重歸無拘無束的大自然，才是一切反抗的最終歸屬。

小馬王是人的影片，不是馬的影片，它呼喚人類靈魂中的自由精靈，而不是馬�？墒邱R能做到的事，我們能做到么?已不忍去直言社會的陰暗和現實的冷漠。

多看看陽光面，讓心情好起來哈�？赡且驳媚芎玫钠饋�。

最后，強烈建議教育部門引進此片，強制大中小學生觀看。