小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(一)

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“稼穡之路”學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神、習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化黨史、團(tuán)史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動，充分發(fā)揮農(nóng)林高校在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的顯著優(yōu)勢，鼓勵青年學(xué)生在基層一線的生動實(shí)踐中受教育，長才干，作貢獻(xiàn)，不斷強(qiáng)化愛黨愛國情感，涵養(yǎng)三農(nóng)情懷，以實(shí)際行動迎接黨的二十大勝利召開，學(xué)校決定開展“喜迎十二大奮進(jìn)新征程”中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“稼穡之路”學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題

“喜迎二十大奮進(jìn)新征程”

二、活動時間

2023年6月-9月

三、總體思路

2023年是黨的二十大召開之年，是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，學(xué)校本年度暑期社會實(shí)踐工作總體思路是：在疫情防控常態(tài)化的形勢下穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)踐工作，深化實(shí)踐改革，積極轉(zhuǎn)變工作思路，探索線上線下相結(jié)合的實(shí)踐新模式，與“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐深度結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生立足實(shí)際，就近就便開展實(shí)踐，搭建多元化實(shí)踐平臺，營造良好的宣傳氛圍，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)感悟新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展取得的偉大成就，進(jìn)一步堅定信心、奮發(fā)作為，充分發(fā)揮農(nóng)林學(xué)科優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興和家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

四、參加對象

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制在讀本科生、研究生

五、參與形式

1、項(xiàng)目類型①：以家鄉(xiāng)或所在地為單位進(jìn)行定向組隊(duì)

提前招募線下實(shí)踐隊(duì)伍隊(duì)長，通過定向?qū)嵺`地、自選實(shí)踐地相結(jié)合的方式確定同省份線下實(shí)踐隊(duì)伍，在符合疫情防控要求下開展線下實(shí)踐。由隊(duì)長根據(jù)統(tǒng)一要求進(jìn)行立項(xiàng)申報答辯，進(jìn)行同省份隊(duì)員招募，組建高質(zhì)量實(shí)踐隊(duì)伍。

2、項(xiàng)目類型②：以團(tuán)體為單位進(jìn)行“云”組隊(duì)

以黨支部、團(tuán)支部、學(xué)生組織、社團(tuán)等團(tuán)體或組織為單位進(jìn)行線上組隊(duì)，實(shí)踐成員圍繞同一主題在各自家鄉(xiāng)開展相關(guān)調(diào)研或?qū)嵺`，最終合作產(chǎn)出具有較高理論與實(shí)用價值的可推廣性強(qiáng)的高質(zhì)量實(shí)踐成果，根據(jù)實(shí)踐需要以線上線下相結(jié)合的方式開展實(shí)踐活動。

3、項(xiàng)目類型③：以個人為單位參與實(shí)踐

學(xué)生可以個人為單位，在確保安全的前提下，在所在家鄉(xiāng)或假期常駐地開展線上線下相結(jié)合的實(shí)踐活動。

六、實(shí)踐內(nèi)容

（一）“永遠(yuǎn)跟黨走·喜迎二十大”專項(xiàng)

1、黨史學(xué)習(xí)教育專題

緊緊圍繞迎接黨的二十大勝利召開，深化黨史學(xué)習(xí)教育，把慶祝建黨百年激發(fā)的愛黨愛國愛社會主義熱情傳遞下去，學(xué)習(xí)宣傳黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)。依托各地紅色資源，開展重走紅色足跡、追溯紅色記憶、訪談紅色人物、挖掘紅色故事、體悟紅色文化等系列實(shí)踐活動，組織面對面、小范圍、互動式宣講，引導(dǎo)廣大青年通過“沉浸式”實(shí)踐，自覺將青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)之中。

2、發(fā)展成就觀察專題

聚焦黨的十八大以來黨和國家取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，以中國大地為課堂，以疫情防控重大戰(zhàn)略成果、脫貧攻堅歷史性成就、全面建成小康社會決定性成就等為現(xiàn)實(shí)教材，鼓勵學(xué)生自擬主題，在各自家鄉(xiāng)重走故地看新顏、走進(jìn)一線看發(fā)展，通過社會觀察、國情考察、產(chǎn)業(yè)調(diào)研等方式了解社情民情，感悟家鄉(xiāng)發(fā)展變化。用直播、短視頻、攝影作品、手繪圖稿、文字等方式全面展現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)展新面貌，為家鄉(xiāng)文化、景物、農(nóng)產(chǎn)品等代言，積極以青年視角見證家鄉(xiāng)的發(fā)展變遷，并作為代言人傳播家鄉(xiāng)特色，營造大美家鄉(xiāng)，青年共建設(shè)的良好氛圍。

（二）“個十百千萬”聚力鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)

“個十百千萬”稼穡青年聚力鄉(xiāng)村振興行動圍繞一個主題，即鄉(xiāng)村振興，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色與優(yōu)勢，打造十個特色實(shí)踐專題，組建百余支學(xué)生社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，組織千余名學(xué)生參與其中，全面助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)，最終使得萬余名城鄉(xiāng)居民受益。行動鼓勵學(xué)生聚焦全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，深入基層開展形式多樣的專業(yè)化調(diào)研與志愿服務(wù)，在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。各專題實(shí)踐內(nèi)容概述與承辦學(xué)院如下：

1、三農(nóng)發(fā)展：圍繞“三農(nóng)”工作發(fā)展現(xiàn)狀、家鄉(xiāng)特有種質(zhì)資源等開展調(diào)研，發(fā)掘鄉(xiāng)村特色農(nóng)業(yè)資源，助力產(chǎn)業(yè)振興。

承辦學(xué)院：農(nóng)學(xué)院

2、科技興農(nóng)：圍繞“先進(jìn)農(nóng)機(jī)”“智慧農(nóng)業(yè)”“鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系”等展開，推廣先進(jìn)技術(shù)，助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；

承辦學(xué)院：工學(xué)院、信電學(xué)院

3、美麗鄉(xiāng)村：圍繞改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村、社區(qū)開展，開展垃圾分類調(diào)研宣講、環(huán)境美化等行動；

承辦學(xué)院：資環(huán)學(xué)院、園藝學(xué)院、草業(yè)學(xué)院

4、基層黨建：聚焦基層黨組織發(fā)展建設(shè)情況、作用發(fā)揮情況、黨支書最關(guān)心的問題、困難與需求等開展專題調(diào)研；

承辦學(xué)院：馬克思主義學(xué)院、水院

5、基層治理：圍繞基層治理的核心問題、需求與典型案例等進(jìn)行調(diào)研分析，探究基層治理現(xiàn)代化的路徑與措施；

承辦學(xué)院：人發(fā)學(xué)院

6、電商推廣：聚焦農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，運(yùn)用電子商務(wù)方式，幫助農(nóng)戶、企業(yè)等利用互聯(lián)網(wǎng)推廣特色產(chǎn)品，拓寬銷路與市場；來自 zUOwENbA

承辦學(xué)院：經(jīng)管學(xué)院

7、食品安全：開展食品安全科普行行動，調(diào)研城鄉(xiāng)居民食品安全與健康意識，開展科普講堂，傳播科學(xué)知識；

承辦學(xué)院：食品學(xué)院

8、畜牧動保：將畜牧養(yǎng)殖與動物救治有機(jī)結(jié)合，調(diào)研各大養(yǎng)殖場與家養(yǎng)動物情況，科普動物日常救護(hù)知識；

承辦學(xué)院：動科學(xué)院、動醫(yī)學(xué)院

9、農(nóng)藥安全：圍繞農(nóng)業(yè)種植技術(shù)與農(nóng)藥安全開展專題調(diào)研與病蟲害綜合防控技術(shù)和農(nóng)藥減量技術(shù)等專題培訓(xùn)；

承辦學(xué)院：理學(xué)院、植保學(xué)院

0、鄉(xiāng)村教育：結(jié)合學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，設(shè)計特色鄉(xiāng)村教育課程，面向小學(xué)、公益性學(xué)校、社區(qū)等學(xué)生開展互動課堂；

承辦學(xué)院：生物學(xué)院、土地學(xué)院

1、鄉(xiāng)村文化：挖掘鄉(xiāng)村文化資源，調(diào)研文化發(fā)展與建設(shè)現(xiàn)狀，講述文化故事，為鄉(xiāng)村文化發(fā)展建言獻(xiàn)策。

承辦學(xué)院：國際學(xué)院、煙臺研究院

各專題參考實(shí)踐內(nèi)容詳見附件1。

（三）“返家鄉(xiāng)”基層實(shí)習(xí)實(shí)踐專項(xiàng)

積極響應(yīng)團(tuán)中央“返家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，鼓勵青年學(xué)子在家鄉(xiāng)團(tuán)委的組織號召下，積極到政府部門、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、村（社區(qū)）等地開展不少于15天的掛職鍛煉活動，深入基層一線體會治理工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)際行動為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)青春力量。

“返家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動詳情與報名方式可通過“創(chuàng)青春”微信公眾號服務(wù)平臺返家鄉(xiāng)專題獲取，也可直接聯(lián)系家鄉(xiāng)所在地團(tuán)委。

七、實(shí)踐形式

本年度暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目僅鼓勵有條件的學(xué)生在確保充分安全的前提下開展線下實(shí)踐，其他學(xué)生則采取1+2的“云實(shí)踐”方式開展。即所有項(xiàng)目均需開展“云”調(diào)研，同時需選擇至少兩種選做形式設(shè)計實(shí)踐項(xiàng)目。

1、必選形式

“云”調(diào)研：鼓勵學(xué)生通過線上線下結(jié)合的方式，圍繞選定實(shí)踐主題開展調(diào)研活動，注重資料的收集、整理與轉(zhuǎn)化，做好原始數(shù)據(jù)留存與過程記錄，將已有文獻(xiàn)資料與調(diào)研結(jié)果進(jìn)行全面分析討論，形成具有較強(qiáng)科學(xué)性和推廣價值的調(diào)研報告、學(xué)術(shù)論文、政策建議等。

2、選做形式

“云”推廣：鼓勵學(xué)生充分利用新媒體平臺對家鄉(xiāng)特色文化、美景美食、鄉(xiāng)村振興典型人物等進(jìn)行素材征集，對家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品、特色文化、旅游景點(diǎn)等進(jìn)行宣傳推廣，形成小程序、微信推文、攝影作品、手繪作品、短視頻、明信片、海報、設(shè)計作品等可視化且可量化的推廣成果。

“云”宣講：鼓勵學(xué)生通過線上線下結(jié)合的方式，面向當(dāng)?shù)馗刹�、農(nóng)民等群體開展理論政策、農(nóng)業(yè)技術(shù)、基層組織建設(shè)政策類宣講，面向當(dāng)?shù)刂行�學(xué)生開展抗疫故事、冬奧精神等相關(guān)宣講活動。

“云”課程：鼓勵學(xué)生以線上方式，發(fā)揮專業(yè)特色或特長，面向中小學(xué)生或社會大眾研發(fā)具有我校特色的高質(zhì)量精品課程資源包，用于日后線上微課推廣和教育類暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目或志愿服務(wù)項(xiàng)目，將優(yōu)質(zhì)課程傳播到更多需要的地方和學(xué)生。

“云”尋訪：充分挖掘所在地區(qū)在紅色文化、鄉(xiāng)村振興、疫情阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的鮮活事跡與人物，用文字、手繪、視頻、書法等形式記錄與傳播典型事跡。

“云”科技：鼓勵學(xué)生通過線上線下相結(jié)合的方式，在了解實(shí)踐地生產(chǎn)困境與瓶頸的基礎(chǔ)上，針對性地開展科技支農(nóng)類科研成果轉(zhuǎn)化或科技創(chuàng)新類創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，用高新技術(shù)推動農(nóng)業(yè)發(fā)展。

“云”支教：鼓勵學(xué)生通過線上對接實(shí)踐地相關(guān)教育部門或此前線下支教過的中小學(xué)或其他教育類公益機(jī)構(gòu)，以線上支教的方式開展力所能及的教育幫扶與陪伴，為留守兒童帶去一份關(guān)愛與溫暖。

“云”實(shí)習(xí)：通過線上線下相結(jié)合的方式，結(jié)合“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐地實(shí)際需求和崗位要求，深入基層一線或線上開展實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉。

八、工作安排

（一）項(xiàng)目申報階段（6月21日-6月30日）

1、線上宣講會

以線上宣講會的方式面向全校對本年度暑期社會實(shí)踐感興趣的師生進(jìn)行方案解讀與答疑。

宣講會時間：2023年6月22日晚19：00-20：30

參與方式：騰訊會議號

2、定向?qū)嵺`與同省份線下實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)長招募

先行開展定向?qū)嵺`地和同省份線下實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長招募，以線上面試方式確定隊(duì)長。定向?qū)嵺`地由校方聯(lián)絡(luò)對接，以學(xué)校社會實(shí)踐基地和科技小院為主，實(shí)踐形式多樣，需求清單詳見附件2。同省份線下實(shí)踐可選擇定向?qū)嵺`地，也可自選實(shí)踐地。有意向開展定向?qū)嵺`或同省份線下實(shí)踐的隊(duì)長根據(jù)隊(duì)長招募通知（詳見附件3）提前做好準(zhǔn)備，規(guī)劃設(shè)計實(shí)踐內(nèi)容與應(yīng)急預(yù)案，提交報名材料，根據(jù)后續(xù)通知參與線上面試，面試時間初定6月27日。

3、項(xiàng)目組隊(duì)與申報

所有實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行組隊(duì)與申報工作。通過線下面試的隊(duì)長可組織招募隊(duì)員并按要求上傳團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)材料。未通過隊(duì)長面試的同學(xué)，可選擇參與其他團(tuán)隊(duì)或其他項(xiàng)目類型。

項(xiàng)目類型①②以團(tuán)隊(duì)為單位，人數(shù)不少于5人，不超過10人，需根據(jù)實(shí)際情況確定至少1名指導(dǎo)教師，對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行線上或線下指導(dǎo)。項(xiàng)目類型③人數(shù)為1人，可自愿選擇是否需要指導(dǎo)教師。請勿跨校組隊(duì)。

各實(shí)踐項(xiàng)目按要求進(jìn)行組隊(duì)并確定實(shí)踐內(nèi)容，填寫2023年暑期社會實(shí)踐申報書（模板詳見附件4）、暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)信息表（詳見附件5）及小隊(duì)全體成員手簽或電子簽署的安全責(zé)任書合并pdf版（詳見附件6）。

本科生黨支部可統(tǒng)籌已申報的“本科生黨支部精品實(shí)踐項(xiàng)目”，聯(lián)合共建教師黨支部、班團(tuán)等組隊(duì)，申報本次社會實(shí)踐，經(jīng)遴選后成為“假期農(nóng)�！毙￡�(duì)。申報“假期農(nóng)�！保�隊(duì)長需為黨員）的小隊(duì)，請將項(xiàng)目名稱命名為“假期農(nóng)校-項(xiàng)目名（如以黨支部為單位申報的，命名為假期農(nóng)校-黨支部名稱）”。

材料提交方式：通過問卷星填寫項(xiàng)目信息并提交立項(xiàng)材料，各專項(xiàng)/專題提交鏈接、注意事項(xiàng)及咨詢?nèi)憾�維碼詳見附件7。

報名截止日期：專項(xiàng)一、二報名截止時間為6月30日晚24點(diǎn)前。專項(xiàng)三無截止日期，可于確定開展實(shí)習(xí)實(shí)踐后隨時填報報名鏈接。

（二）項(xiàng)目審核與培訓(xùn)（7月1日-7月10日）

項(xiàng)目審核：各專項(xiàng)/專題負(fù)責(zé)單位組織對所有實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行函評審核，校團(tuán)委社會實(shí)踐部對材料進(jìn)行復(fù)核，最終確定通過名單。

項(xiàng)目公示：社會實(shí)踐項(xiàng)目通過立項(xiàng)后，校團(tuán)委在網(wǎng)站、公眾號、校內(nèi)平臺公示立項(xiàng)名單。

項(xiàng)目培訓(xùn)：行前培訓(xùn)將行前培訓(xùn)將聯(lián)合學(xué)校關(guān)心下一代委員會“信遠(yuǎn)篤行”工作室于線上開展，屆時在聯(lián)絡(luò)群中通知，培訓(xùn)內(nèi)容將同步錄制微課供實(shí)踐成員隨時觀看學(xué)習(xí)。

（三）實(shí)踐出行（7月-8月）

所有實(shí)踐小隊(duì)和個人均需遵守所在地疫情防控要求，在保證人身安全的前提下開展不少于5天的實(shí)踐活動，不得跨省實(shí)踐，不得到疫情中、高風(fēng)險地區(qū)開展線下實(shí)踐。禁止實(shí)踐隊(duì)員以學(xué)校暑期社會實(shí)踐名義進(jìn)行任何形式的跨省份流動和線下聚集。

若在實(shí)踐開展前14日內(nèi)實(shí)踐地所在地級市無新增本土新冠病毒感染者，實(shí)踐成員14天內(nèi)均未到訪過中、高風(fēng)險地區(qū)，可提前5天報備開展線下實(shí)踐；若實(shí)踐開展前14日內(nèi)實(shí)踐地所在地級市有新增本土新冠病毒感染者，實(shí)踐活動轉(zhuǎn)為線上開展；實(shí)踐成員為14日內(nèi)有新增本土新冠病毒感染者所在地級市全域旅居史的學(xué)生，不能參加線下實(shí)踐。

各專項(xiàng)/專題將委派專門負(fù)責(zé)人員與各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行定期接洽，了解實(shí)踐進(jìn)展?fàn)顩r和安全提醒，并及時做好相關(guān)宣傳報道工作。實(shí)踐過程中的宣傳要求詳見后續(xù)通知。

（四）項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)（9月-10月）

實(shí)踐成果提交：實(shí)踐結(jié)束后，各項(xiàng)目按照統(tǒng)一要求提交調(diào)研報告、實(shí)踐報告、照片等實(shí)踐成果，具體成果要求詳見附件8。

結(jié)項(xiàng)評審：成立由黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、校團(tuán)委、本科生院、科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院、就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室、社會服務(wù)處和各二級團(tuán)組織等部門組成的社會實(shí)踐工作評審委員會，結(jié)合疫情防控工作總體要求對結(jié)項(xiàng)成果進(jìn)行線上、線下評審。本年度評獎評優(yōu)與經(jīng)費(fèi)支持方案詳見附件9。

結(jié)項(xiàng)公示：社會實(shí)踐項(xiàng)目通過結(jié)項(xiàng)評審與核查后，校團(tuán)委在網(wǎng)站、公眾號、校內(nèi)平臺進(jìn)行公示。

九、注意事項(xiàng)

1、安全保障：各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)務(wù)必將安全放在第一位，做好安全保障工作，建立應(yīng)對疫情、汛期等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)防范措施，確保實(shí)踐活動安全平穩(wěn)有序進(jìn)行。學(xué)校將根據(jù)疫情防控要求及時發(fā)布最新通知，調(diào)整實(shí)踐形式，一切活動務(wù)必聽從學(xué)校統(tǒng)一部署。

校團(tuán)委將統(tǒng)一為所有實(shí)踐成員購買保險，請務(wù)必在信息上報時填報準(zhǔn)確的身份證號與實(shí)踐時間。

2、學(xué)分認(rèn)定：本次社會實(shí)踐活動納入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)思想政治教育社會實(shí)踐課程，參與并按要求完成暑期社會實(shí)踐活動的學(xué)生將獲得暑期社會實(shí)踐2學(xué)分（課程號56247001）。無需在教務(wù)系統(tǒng)選課，通過結(jié)項(xiàng)后校團(tuán)委將統(tǒng)一上報名單至本科生院。

3、物資支持：校團(tuán)委將為所有同省份線下實(shí)踐團(tuán)隊(duì)寄送實(shí)踐隊(duì)旗與隊(duì)服。

4、經(jīng)費(fèi)支持：本年度暑期社會實(shí)踐僅設(shè)置獎金支持，不設(shè)置報銷或其他經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵就近就便開展實(shí)踐，具體支持方案詳見附件9。校團(tuán)委將推薦符合條件的線下實(shí)踐隊(duì)伍參與2023年度大學(xué)生鄉(xiāng)村振興類重點(diǎn)社會實(shí)踐——“幸福行動”百團(tuán)千人大學(xué)生社會實(shí)踐服務(wù)示范項(xiàng)目，有意向申報的團(tuán)隊(duì)可參照項(xiàng)目要求設(shè)計實(shí)踐方案，入選團(tuán)隊(duì)將獲得相關(guān)經(jīng)費(fèi)與物資支持，項(xiàng)目通知詳見附件10。

5、通知渠道：本次社會實(shí)踐的相關(guān)通知請關(guān)注中國農(nóng)業(yè)大學(xué)微信企業(yè)號、校內(nèi)平臺、校團(tuán)委網(wǎng)站、CAU我們的團(tuán)微信公眾號。一切關(guān)于暑期社會實(shí)踐信息以官方渠道為準(zhǔn)，請同學(xué)們不要輕信其余渠道消息。

6、原創(chuàng)要求：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提交的最終結(jié)項(xiàng)材料必須真實(shí)，如若作假一經(jīng)查實(shí)，取消項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)所有成員評獎評優(yōu)資格。

為更好地了解我校學(xué)生參與寒暑期社會實(shí)踐的基本情況和相關(guān)需求，針對性地進(jìn)行實(shí)踐改革，進(jìn)一步提升實(shí)踐育人工作實(shí)效，校團(tuán)委特面向全校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動參與情況調(diào)查，希望同學(xué)們積極配合，如實(shí)填寫相關(guān)信息。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(二)

一、指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們過一個有意義的暑假，豐富同學(xué)們的暑期生活，開闊視野、發(fā)展個性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛好設(shè)計了如下本學(xué)期暑假美術(shù)活動實(shí)踐方案。

二、實(shí)施原則：

方案設(shè)計體現(xiàn)了趣味性、動手性、協(xié)作性，體現(xiàn)個體的差異性。讓每個孩子都能根據(jù)自己的情況，自己的經(jīng)歷來完成自己的作業(yè)。

三、方案主題：

一年級暑假美術(shù)活動主題：“我的筆筒我做主”要求：

1、用塑料瓶、玻璃瓶、木板或冰糕棒等材料給自己設(shè)計一件既實(shí)用又美觀的筆筒。

2、提示：裝飾筆筒可選擇多種材料，如：剪紙、超輕黏土、樹葉、皺紋紙、各種布料……

3、活動建議：請同學(xué)們在積極參與的同時，展開你豐富的想象力，用你的巧手制作出最有個性的創(chuàng)意作品（最好是組合創(chuàng)意作品），可以和爸爸媽媽一起完成哦！

二年級美術(shù)活動主題：“漂亮的小鐘表”

要求：

1、運(yùn)用廢舊物制作一個鐘表，要求鐘表設(shè)計得巧妙并富有創(chuàng)意。

2、活動建議：可以利用紙盤、超輕黏土、廢舊材料等制作一個有創(chuàng)意的立體鐘表。

三年級暑假美術(shù)活動主題：1、戲曲人物或臉譜線描畫2、戲曲人物或臉譜國畫。

任選一項(xiàng)要求：

1、利用素描紙、色卡紙、宣紙，通過畫、涂色完成一幅戲曲人物、臉譜線描畫或國畫。2、線描畫建議8k紙大小，國畫建議4k宣紙大小。

四年級暑假美術(shù)活動主題：戲曲人物泥塑或剪紙

要求：

1、戲曲人物泥塑可以用超輕黏土、陶泥等塑造一些戲曲人物。剪紙可以創(chuàng)作戲曲臉譜或戲曲人物，注意突出人物的服飾和表情、動作特點(diǎn)。剪紙作品8k紙或16k大小。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(三)

“生活即教育，社會即學(xué)�！�

生活就是大學(xué)校，暑假亦是大課堂。暑假是完成課標(biāo)規(guī)定的課外閱讀書目的黃金閱讀期，是如何過閑暇生活的體驗(yàn)期，是自主管理、自主學(xué)習(xí)等自我教育實(shí)踐期，是落實(shí)非學(xué)科素養(yǎng)及考核自我綜合素養(yǎng)成效的實(shí)踐考核場……

為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，梅華小學(xué)老師們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計了豐富多彩的暑假特色作業(yè)。

此次暑假綜合實(shí)踐特色作業(yè)方案旨在踐行社會主義核心價值觀，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面可持續(xù)發(fā)展。同時，也向?qū)W生傳達(dá)“學(xué)會從生活中汲取成長養(yǎng)分”的理念。

一年級

一年級暑假綜合實(shí)踐特色作業(yè)方案

我們生活的地球就是一個大家園。在這個大家園里，有可愛的小動物，有美麗的植物……大家相互制約，又相互依存。共同構(gòu)建我們和諧的生活。大自然的奧秘等待我們?nèi)ヌ骄浚�身邊的事物需要我們�(nèi)リP(guān)注。為此，一年級的暑假綜合性作業(yè)是“觀察小動物”這一主題活動。

在主題活動開展過程中，同學(xué)們可以養(yǎng)育一種小動物、或者在父母的陪同下觀察它們的外形特點(diǎn)，研究它們的生活習(xí)性，采取研究性學(xué)習(xí)的方式，通過獨(dú)立思考、觀察發(fā)現(xiàn)、調(diào)查訪問、上網(wǎng)查閱等方式，制定觀察計劃，、撰寫觀察日記。在這個過程中，了解小動物，關(guān)愛小動物！

作業(yè)：

1、完成兩篇以上觀察日記；（要求：先確定觀察的對象，從整體出發(fā)，抓住的東西的整體外形，觀察整體之后要觀察其中的點(diǎn)，要抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，把特殊的地方寫下來。如果可以用上比喻、擬人等修辭手法就更好了。）

2、用七巧板拼出你所觀察的小動物；（提示：可以用上多副七巧板拼，在A4白紙上拼好之后拍照保存）

3、學(xué)唱一首與動物有關(guān)的英語歌（例：《TheAnimalSoundsSong》、《TheBabyAnimalsSong》、《Kid'sAnimalSong》等）

4，每天練習(xí)青蛙跳、兔子跳各20下（要求雙腳同時起跳同時落地）

5、完成觀察日記表（詳見附件一）

二年級

梅華小學(xué)二年級暑期特色作業(yè)

一、紅色足跡、百年傳承

歷史是最好的教科書，重溫歷史，便心中有陽光，腳下有力量。熱情夏日，請打卡你身邊的愛國主義教育基地，尋訪紅色足跡，接受紅色洗禮。

任務(wù)一：以拍照或者視頻的形式記錄你的紅色之旅。

任務(wù)二：用文字或圖畫記錄下你的這一次紅色之旅，抒發(fā)你的感想。

二、閱讀經(jīng)典、影視傳情

中華民族是英雄輩出的民族，新時代是成就英雄的年代。閱讀英雄故事，重溫紅色經(jīng)典，做弘揚(yáng)英雄精神的好少年。

任務(wù)一：閱讀英雄人物故事書籍，并把故事分享給父母聽。

任務(wù)二：觀看愛國電影，從電影中了解特殊年代，感受英雄精神。

三、運(yùn)動健康，勞動分享

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)健的體魄，健康的生活習(xí)慣要從小培養(yǎng)，假期也要加強(qiáng)體育鍛煉，學(xué)習(xí)基本的體育鍛煉技能，做健康陽光少年。

任務(wù)一：每天跳繩5分鐘，有條件的孩子學(xué)會游泳技能。

任務(wù)二：學(xué)習(xí)必要的生活技能，幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。

三年級

梅華小學(xué)三年級暑期特色作業(yè)

一、向黨學(xué)習(xí)向陽而生

1、開學(xué)后提交一份硬筆書法或軟筆書法作品。（作品內(nèi)容以紅色教育素材為主）

2、拍攝一個與家庭成員共唱一首紅歌的視頻。（建議曲目《唱支山歌給黨聽》《歌唱祖國》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《北京的金山上》《我愛北京天安門》等）

二、啟我智慧揚(yáng)帆起航

語文

一、每天堅持練字20分鐘（推薦在字帖上臨�。�

二、“樂在讀書”閱讀活動

多讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，能豐富自己的語言積累，拓展自己的知識面。這既是學(xué)好語文唯一的一條捷徑，也能為自己的生命奠定一種文化底蘊(yùn)。建議同學(xué)們在暑假里能多讀書，讀好書。并認(rèn)真做好批注，寫一篇讀書心得。

推薦書目：

必讀：《中國古代神話》、《希臘神話故事》、《哈利波特（任意一部）》。

選讀：《窗邊的小豆豆》、《愛麗絲漫游奇境》、《時代廣場的蟋蟀》、《游戲里的科學(xué)》、《寶葫蘆的秘密》、《萬物簡史》、《金銀島》。

數(shù)學(xué)

1、用思維導(dǎo)圖手抄報的形式梳理三年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，構(gòu)建單元體系

2、以周為單位制作暑假生活安排表。

英語

1、學(xué)唱一首英文兒歌，并拍成精美小視頻，私發(fā)給英語老師。

2、將英語與繪畫、手工融合，用硬卡紙，制作一支創(chuàng)意書簽。開學(xué)后上交作品。

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作業(yè)：

“霍格沃茲魔法學(xué)校”探險記

1、準(zhǔn)備一張A3白紙、彩色馬克筆、中性筆等工具

2、請你閱讀完《哈利波特與魔法石》后繪制出你心目中的魔法學(xué)校的地圖，要求①所有建筑采取軸對稱圖形的構(gòu)圖、②建筑的名字使用中英文標(biāo)注、③請你自行設(shè)計探險說明書以及探險路線，并在手抄報上注明、④說明書中自己設(shè)計一句英文探險口號。

三、強(qiáng)我體魄健我身心

1、每天做一遍眼保健操。（學(xué)生跟著音樂完成任務(wù)，家長在一旁監(jiān)督）

2、每天練習(xí)一遍廣播體操。（廣播體操名稱：《七彩陽光》練習(xí)要求：學(xué)生首先看視頻中的完整動作，其次自己喊節(jié)拍練習(xí)，最后跟著音樂進(jìn)行練習(xí)。）

3、身體素質(zhì)練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)能力（每天10~15分鐘）

①。慢跑：5分鐘/次*1組

②。原地蹲跳起：10次/組*2組

③。親子運(yùn)動-體前屈拉伸：20秒/組*2組

④。跳繩：1分鐘/組*2組

⑤。平板支撐：30秒/組*2組

四、藝術(shù)熏陶繪我心靈

1、拍攝暑期外出游玩的美景，開學(xué)后提交一份攝影作品，可以拍組照，每組不超過4張照片。（電子照片，備注班級、姓名、攝影作品名稱）

2、以“黨史”為主題提交一份繪畫作品，4K紙，可以借鑒網(wǎng)上資源。（不是手抄報，用馬克筆上色，構(gòu)圖飽滿，備注班級、姓名、作品名稱）

五、勞動勤于手美德踐于行

1、了解新勞模的相關(guān)事跡并為勞模繪制一幅自畫像，或者給勞模寫一封信，開學(xué)后提交給班主任。（建議了解勞模名單：袁隆平、王進(jìn)喜、時傳祥、孟泰、鄧稼先、徐虎、吳仁寶等）

2、做一些力所能及的家務(wù)活，拍照或用抖音錄制小視頻，開學(xué)后提交給班主任。

四年級

四年級暑假綜合實(shí)踐特色作業(yè)方案

一、讀黨史，知黨情，識黨旨，跟黨走！

要求學(xué)生暑假期間廣泛閱讀關(guān)于中國共產(chǎn)黨的文章，觀看革命電影，傾聽革命先烈的故事，練唱革命歌曲，學(xué)習(xí)老一輩革命家的講話（名言）；同學(xué)們以此為內(nèi)容制作一枚精美書簽；新學(xué)期展覽。推薦內(nèi)容：電影《1921》、《紅星閃耀中國》《聶耳與國歌的故事》《鐵道游擊隊(duì)》《小兵張嘎》《雞毛信》；書籍刊《紅色檔案故事》《長征》《青年毛澤東》《毛主席詩詞選》《鄧小平文選》《習(xí)近平金句》……

二、主題：學(xué)黨史，跟黨走，傳承科學(xué)家精神。

目的：為了發(fā)展孩子對數(shù)學(xué)課程基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)概括能力，激發(fā)學(xué)生豐富的聯(lián)想力，開拓學(xué)生的思維，展示孩子們的思維特征，培養(yǎng)孩子們的思維邏輯能力。

要求：本次暑期特色作業(yè)要求孩子們繪制思維導(dǎo)圖手抄報（使用A3紙張），主要圍繞著四年級上冊的各單元知識進(jìn)行概括和整理，學(xué)生可以采用多種繪圖工具進(jìn)行輔助，盡情發(fā)揮你們天馬行空的創(chuàng)意。

五年級

五年級暑假綜合實(shí)踐特色作業(yè)方案

一本手賬，提升素養(yǎng)：

1、讀書：每組同學(xué)每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。

2、手賬：每天用心觀察生活，寫一篇心得體會，記錄自己的假期生活。

要求：

（1）每篇記錄不少于300字；

（2）圖文并茂；

（3可以融合其他學(xué)科；

（4）參考內(nèi)容：書評、影評、摘抄好句佳段、日常趣談等。

語文手賬：

書評、影評、摘抄好句佳段、日常趣談等。

推薦影視�。�

《何以為家》《美麗人生》《恰同學(xué)少年》《中國唱詩班》《當(dāng)幸福來敲門》（注：至少觀看3部）

推薦電視欄目：四大名著電視劇，《最強(qiáng)大腦》《經(jīng)典永流傳》《中國詩詞大會》《新聞聯(lián)播》《覺醒年代》《理想照耀中國》

推薦書目：整本書閱讀

必讀書目：（任選一本）：四大名著《草房子》《童年》《小兵張嘎》

選讀書目：《愛的教育》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《海麗斯漫游奇境記》《科學(xué)知識故事》

精彩故事分享：

（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。

（2）發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編3篇故事，可以按下列模版進(jìn)行創(chuàng)編。

介紹模版：

開端：介紹主要人物。

發(fā)展：主人公在做某件事時出現(xiàn)了什么事跡。

解決：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。

結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。

數(shù)學(xué)手賬：

畫地圖標(biāo)地名、日賬本、身邊的各種立體圖形和見到的各種統(tǒng)計圖表。

英語手賬：

（1英語日記（購物經(jīng)歷、旅游日記，可附加粘片或者小插畫）

（2電影影評（觀后感）

（3分享一本繪本，繪本簡介（可以思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)）

（4抄寫一單元單詞，并用其中5個編寫一個小故事

（5分享一首英文歌（分享歌詞以及你與這首歌曲的故事）

（6一篇英語書法作品展示

（7英文介紹一個國家

科學(xué)手賬：

1制作一個一分鐘計時器。

2了解不同國家的時差以及所在時區(qū)。

3、練字：每天練10個字，可以在字帖上試著臨摹。

六年級

六年級暑假綜合實(shí)踐特色作業(yè)

熱愛生活：

開啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。

做一道家常菜：可以自己根據(jù)菜譜制作或向長輩請教，學(xué)做一道家常菜，朋友圈里曬一曬吧。

做一天小管家：暑假的某一天，孩子掌管財政大權(quán)，制作消費(fèi)明細(xì)賬，管理家庭收支。

歷史之約：

紅色足跡憶黨史：

觀看紅色影視片，傳承革命精神：觀看現(xiàn)在央視網(wǎng)正在熱播的《覺醒年代》、《我們的法蘭西歲月》兩部再現(xiàn)一百年前一群熱血青年追求真理、為改變中國命運(yùn)而奮斗的澎湃歲月的影片。

推薦精彩紅色影視作品：《恰同學(xué)少年》→《覺醒年代》→《中國1921》→《我們的法蘭西歲月》→《秋收起義》→《井岡山》→《紅色搖籃》→《長征》→《浴血堅持》→《八路軍》→《新四軍》→《解放》→《跨過鴨綠江》→《外交風(fēng)云》→《換了人間》→《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》→《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》

觀看過后選擇一部自己最喜愛的和家人交流觀影感受，模仿豆瓣書寫影評。

童心向黨：暑假利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)了解中國的革命史，懂得感恩祖國感恩黨。

強(qiáng)健體魄：

健康的體魄是我們更好生活學(xué)習(xí)的保障，希望同學(xué)們在家堅持練習(xí)以下項(xiàng)目，提高自己身體素質(zhì)。每日運(yùn)動打卡：慢跑（20-30分鐘）、1分鐘跳繩（100個）、1分鐘仰臥起坐（35個）

數(shù)學(xué)閱讀：

閱讀一本數(shù)學(xué)課外書籍

推薦書籍：《奇妙的數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)百草園》《數(shù)學(xué)真美妙》《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)》

走近數(shù)學(xué)大家：深入了解一位你喜歡的數(shù)學(xué)大家，去學(xué)習(xí)研究他在數(shù)學(xué)方面的成就。

推薦人物：祖沖之、劉徽、華羅庚、陳景潤等。

我是配音員：

挑戰(zhàn)45天釘釘配音打卡！每天完成一個小配音，挑戰(zhàn)排行榜配音小達(dá)人。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(四)

為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的重要講話精神，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從小聽黨話，跟黨走，立志成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。深入開展愛國主義教育、理想教育和社會主義核心價值觀，同時促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，豐富假期學(xué)習(xí)，科學(xué)合理安排時間，并貫徹中共中央《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的意見》，落實(shí)團(tuán)中央、教育部、全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《河南省少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾先鋒工程”實(shí)施方案》、《平橋區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法（試行）》精神，讓學(xué)生過一個安全健康、快樂充實(shí)的暑假，為即將召開的二十大獻(xiàn)禮，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將平橋區(qū)第三小學(xué)暑期“6+N”實(shí)踐活動做如下安排：

一、活動時間：2023年7月5日——8月31日

二、活動主題：喜迎二十大爭做好隊(duì)員

三、參加對象：全體學(xué)生

四、活動內(nèi)容：

01

安全伴我成長

自護(hù)章

同學(xué)們做到出行安全、用電安全、食品安全，并且做到不去水邊玩耍，做到防溺水“六不一會”。積極配合疫情防控要求，及時在社區(qū)做核酸檢測，并按要求向?qū)W校報備。開學(xué)后可以獲得“自護(hù)章”。

02

勞動伴我成長

勞動章

在家養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們做力所能及的家務(wù)勞動，如學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理房間等，家長可以把你的勞動過程和勞動成果拍照發(fā)到班級群里，并結(jié)合自己的勞動情況完成一張“我的拿手私房菜”圖文小報（A3紙），開學(xué)后班內(nèi)同學(xué)和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同推薦并評選出來的同學(xué)可以獲得“勞動章”。

03

閱讀伴我成長

小書蟲章

暑假里每天能夠堅持閱讀，每個月能閱讀完一本課外閱讀書，開學(xué)后上交讀書筆記，并書寫認(rèn)真的同學(xué)可以獲得“小書蟲章”。

閱讀書目推薦

一年級《撒歡的童年》、《孤獨(dú)的小螃蟹》

二年級《童年的風(fēng)箏》、《稻草人》

三年級《灰塵的旅行》、《漂亮豬歷險記》

四年級《我心中的英雄》、《中國民間故事》

五年級《我是一粒種子》、《讓心住在春天里》

04

學(xué)習(xí)伴我成長

小主人章

提前做好學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成暑假作業(yè)；每天堅持練字一篇（一、二年級鉛筆字，三四五六年級鋼筆字）；每周一篇周記，作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)獲得“小主人章”。

05

運(yùn)動伴我成長

健體章

跳繩一分鐘，每天做三組；仰臥起坐每次20個，每天做三組；有節(jié)奏地慢跑每天30分鐘，每天在班級群里運(yùn)動打卡，開學(xué)后可獲得“健體章”。

06

紅領(lǐng)巾伴我成長

立志章

假期里每次按時完成網(wǎng)絡(luò)專題學(xué)習(xí)的，如“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”、“青年大學(xué)習(xí)”等專題學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)可獲得“立志章”。

同學(xué)們，這個假期里在完成這六枚獎?wù)轮�余，大家還可以自愿選擇爭奪以下幾個獎?wù)拢?/p>

家鄉(xiāng)文化章

奉獻(xiàn)章國防章

1、能夠找到自己家鄉(xiāng)在祖國版圖上的位置，學(xué)習(xí)和了解家鄉(xiāng)文化，能夠講出1——2個家鄉(xiāng)故事的，家長拍攝講故事視頻到班級群里的同學(xué)可獲得“家鄉(xiāng)文化章”；

2、知道和了解志愿服務(wù)精神，積極參與各類志愿服務(wù)活動，并將活動記錄在周記中的同學(xué)可獲得“奉獻(xiàn)章”；

3、知道“建軍節(jié)”時間，知道中國人民解放軍軍種有哪些，學(xué)唱一首軍歌，知道解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人，能給家長和同學(xué)表述清楚的可以獲得“國防章”。

暑假是自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)的體驗(yàn)期，也是綜合素養(yǎng)、個性特長培養(yǎng)提高的黃金期。我們衷心希望每個孩子的暑假生活過得愉快又充實(shí)，帶著滿滿的收獲，向黨的二十大獻(xiàn)禮！

信陽市平橋區(qū)第三小學(xué)少工委

2023年6月20日

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(五)

為慶祝建黨101周年，響應(yīng)黨和國家的召喚，引導(dǎo)隊(duì)員切實(shí)體驗(yàn)，喚醒新時代少隊(duì)員的責(zé)任意識和使命感，在勞動中提升生活技能，感受幸福生活的來之不易，樹立正確的歷史觀、價值觀、人生觀與世界觀，城關(guān)小學(xué)少工委在暑期發(fā)起“紅領(lǐng)巾在行動——城關(guān)小學(xué)少先隊(duì)員暑期實(shí)踐活動”。

紅領(lǐng)巾愛勞動

任務(wù)1：

每天協(xié)助爸爸媽媽完成力所能及的家務(wù)，并長期打卡堅持。

任務(wù)2：

在家長的指導(dǎo)下每周學(xué)會一道菜，把烹飪過程拍照附加文字說明進(jìn)行整理，上傳到班級群進(jìn)行作品展示，與隊(duì)員交流體會。

任務(wù)3：

走進(jìn)社會，深入社區(qū)等公共場所參加志愿服務(wù)活動，開展公益勞動。

紅領(lǐng)巾心向黨

任務(wù)1：

在家長的陪伴下尋訪紅色足跡。

任務(wù)2：

自選黨史相關(guān)影像資源觀看。

任務(wù)3：

定期觀看“全國少工委”微信公眾號推出的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題隊(duì)課，及收聽“講給少先隊(duì)員的黨史故事”

任務(wù)4：

寫一篇讀后感（字?jǐn)?shù)不限），將內(nèi)心的感悟以及對中國共產(chǎn)黨、對英雄榜樣的情感“說”出來。

通過實(shí)踐活動，用直觀的方式激發(fā)隊(duì)員的家國情懷，從愛小家開始，提升隊(duì)員的思想政治素養(yǎng)，培養(yǎng)隊(duì)員的愛黨、愛國情懷，體現(xiàn)新一代接班人的擔(dān)當(dāng)。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(六)

親愛的同學(xué)們

在這個五彩繽紛的夏日里，祝同學(xué)們快樂成長，收獲多多！在獨(dú)立自主和勤奮進(jìn)取中，我們又一起走過了一個春夏秋冬。海子曾說：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡�！笨鞓返氖罴偌磳�來臨，你有什么夢想呢？你又計劃怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？人和實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色暑假實(shí)踐活動新鮮出爐，快來看看吧！

“暑”你最精彩——重慶早餐地圖

重大意義

參與年級

1-3年級

類型

愛家鄉(xiāng)、愛勞動

重慶人在吃方面從來不馬虎。單是早餐，可選擇的東西就多不勝數(shù)。記憶中的老重慶有很多挑著擔(dān)兒的、擺著攤兒的早餐店。一碗油茶，是記憶里老重慶的味道；一個糯米團(tuán)攤，就是一個江湖；一碗重慶小面，是整座山城印記。抄手、湯圓、熨斗糕、三角粑……再也不想睡懶覺了。讓我們一同從品嘗重慶美食開始，探尋重慶地域文化。

操作指導(dǎo)

1、完成時間：暑假

2、呈現(xiàn)方式：4K大小手抄報、重慶早餐美食集等

3、完成題目需要材料：紙、筆、電腦、手機(jī)等

4、完成步驟：

準(zhǔn)備工作

1。父母和孩子一起查閱重慶早餐美食，從中選取一種最感興趣的美食深入了解。

2。查找制作這種美食最有名的早餐店，做好前往品嘗美食的準(zhǔn)備。

觀察學(xué)習(xí)、實(shí)踐

1。孩子觀察拍攝早餐制作的過程，向商家詢問自己感興趣的問題。

2。品嘗早餐，用圖文記錄自己的感受。

3�；氐郊抑袦�(zhǔn)備制作早餐的材料，為父母制作一份重慶特色早餐。

早餐地圖制作

將前期收集好的各種圖文資料，精心排版繪制，制作成一張4K大小的手抄報。

活動評選

1、學(xué)生獲獎：作品在班級開學(xué)第一課中展示交流，每班選送5份優(yōu)秀作品報送學(xué)校，評選等級獎。

2、班級獲獎：根據(jù)學(xué)生獲獎情況，評選班級等級獎，納入班級考核加分。

“暑”你最精彩——科創(chuàng)向未來

重大意義

參與年級

4-8年級

類型

愛科學(xué)、愛創(chuàng)造

神舟十四號載人飛船成功發(fā)射升空，問天實(shí)驗(yàn)艙、夢天實(shí)驗(yàn)艙將與天宮組合，完成中國空間站的在軌建造。追求和探索科學(xué)奧秘，我們一直在路上。

在暑假里大家可以參觀禮嘉智慧公園、重慶科技館等場館，開啟一場科學(xué)之旅。培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、想象力、創(chuàng)造力。同時，第二屆重慶青少年科幻征文大賽也拉開了帷幕，期待大家的積極參與。

操作指導(dǎo)

1、完成時間：暑假

2、呈現(xiàn)方式：征文上傳上游新聞APP并將截圖發(fā)班主任

3、活動要求：

內(nèi)容要求

1。圍繞活動主題，對家鄉(xiāng)、祖國、世界的未來進(jìn)行大膽構(gòu)思和充分刻畫。以科幻故事為主，注重科學(xué)性、生動性，思想積極向上，語言優(yōu)美生動，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。既有相應(yīng)科學(xué)原理，又不拘泥于純粹的科學(xué)論述。

2。體裁不限，題材不限。文章字?jǐn)?shù)要求：包括標(biāo)點(diǎn)符號在內(nèi)，小學(xué)組1000字以內(nèi)，初中組2000字以內(nèi)。超過規(guī)定字?jǐn)?shù)的文章無效。

3。鼓勵圍繞關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的核心技術(shù)進(jìn)行大膽暢想，重點(diǎn)關(guān)注太空、深海、未來汽車、元宇宙等有關(guān)領(lǐng)域具有原創(chuàng)性的構(gòu)想。

報名方式

在8月25日前，在手機(jī)端下載上游新聞APP，進(jìn)入“活動”中的“第二屆重慶青少年科幻征文大賽”專題點(diǎn)擊“我要參賽”，按步驟仔細(xì)填寫參賽學(xué)生信息。注冊完成后，妥善保存注冊賬號和密碼。學(xué)生在家長的幫助下可按此方式注冊投稿參賽。本次比賽不收取任何費(fèi)用。

文章上傳

8月30日24：00前，家長協(xié)助參賽學(xué)生，登錄上游新聞APP，在“第二屆重慶青少年科幻征文大賽專題”內(nèi)，打開征文上傳頁面，輸入賬號和密碼，提交參賽作品。

活動評選

1、學(xué)生獲獎：凡積極參與上傳學(xué)生將獲得精彩之星二維碼積分1枚。如征文獲獎，則按照規(guī)定另外加分。

2、班級獲獎：班主任將上傳成功截圖傳德育處，學(xué)校根據(jù)上傳數(shù)量及學(xué)生獲獎情況評選班級等級獎，按照每篇加0。1分，納入班級考核加分。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(七)

指導(dǎo)思想

社會實(shí)踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開展豐富多彩的暑假社會實(shí)踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價值人生。為了使大家的暑假生活更加豐富，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。

活動時間

從即日起至8月31日

活動對象

一至六年級全體學(xué)生（一二年級請家長加以指導(dǎo)，學(xué)生為主，家長輔助。）

活動內(nèi)容

PART1

與書籍相伴

每天堅持讀書20分鐘。在假期內(nèi)，至少要讀兩本自己喜歡的課外書（必讀書目和老師推薦最好）。閱讀的同時要摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、讀后感、讀書手抄報等，既積累知識，又開闊視野，增強(qiáng)動手能力。

成果展示方式：

1、2年級：A4紙畫精美閱讀插圖3幅（插圖標(biāo)題標(biāo)明書名和章節(jié)名）

3—6年級：A4紙做相關(guān)讀書手抄報2張

PART2

在黨旗下成長

今年是建黨101周年，孩子們你們對黨有多少了解？暑假期間，請大家在家長的指導(dǎo)下觀看一些有關(guān)黨的影片、電視以及參觀博物館等，并留下你的觀看記錄。

成果展示方式：

1-6年級：觀看紅色影視、博物館等照片1-3張

3-6年級：再寫一篇觀后感，A4紙裝訂在活動冊里

PART3

模仿小達(dá)人

對照“五個一百”里面的名畫、名人、優(yōu)秀影視作品，利用身邊的材料，模仿一幅名畫，化妝成一個名人，或模仿一個影視劇的精彩場景和片段。拍成照片裝訂在實(shí)踐手冊里。（備注：如果有模仿視頻的，發(fā)給班主任，班主任擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)給陳松主任。）

成果展示方式：手抄報與模仿拍照（數(shù)量不限）

1-3年級：名人手抄報（至少2張）

4-6年級：模仿名畫、名人、優(yōu)秀影視作品場景（至少3張）

PART4

暑假我當(dāng)家

在暑假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，聚會時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……學(xué)會體貼父母，孝敬長輩。每一位同學(xué)都必須尊敬父母，心存感激，學(xué)會感恩。

成果展示方式：

1-6年級：做家務(wù)剪影3-5張和制作美食2-3張（美食可以配上文字介紹、菜譜、制作方法等）

（備注：如果有一些喜愛拍短視頻的同學(xué)，在假期間拍了與上述相關(guān)內(nèi)容的短視頻，也請發(fā)一份給班主任，班主任擇優(yōu)打包發(fā)給陳松主任。）

活動要求

1、四項(xiàng)活動材料請用A4紙按照活動類別裝訂成一本《暑假實(shí)踐活動展示冊》，（照片貼在A4紙上裝訂，手抄報、插圖、畫、觀后感等全部按順序裝訂在內(nèi)）。

2、《暑假實(shí)踐活動展示冊》自行設(shè)計，必須要有封面，寫清楚班級、姓名（封面可以打�。�。一二年級學(xué)生家長可協(xié)助，手寫、彩印均可；三至六年級必須是學(xué)生手寫原創(chuàng)。

活動表彰

開學(xué)報名時，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動展示冊》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀《暑假實(shí)踐活動展示冊》上交教導(dǎo)處，學(xué)校將組織人員進(jìn)行復(fù)評。各年級分別評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)證書。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(八)

一轉(zhuǎn)眼，我們期待已久的假期又到來啦！為了讓這個假期過得充實(shí)、愉快有意義，學(xué)校根據(jù)教育部新發(fā)布的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》，給各年級的同學(xué)們量身定做了“綜合實(shí)踐活動小清單”，下面就讓我們一起來看看吧！

清潔整理小能手

一、二年級

①學(xué)會掃地、拖地、擦桌椅。

②能夠自己清洗紅領(lǐng)巾。

③學(xué)會垃圾分類。

三、四年級

①學(xué)會清洗自己的鞋襪、書包等。

②能夠定期整理書柜、衣櫥、鞋柜等。

③學(xué)會垃圾分類。

五、六年級

①學(xué)會物品的整理與取舍，清理自己的學(xué)習(xí)與生活空間。

②初步掌握對物品、居室進(jìn)行整理、清潔的方法。

③學(xué)會垃圾分類。

烹飪小能手

一、二年級

①能夠參與簡單的家庭烹飪勞動，如擇菜、洗菜等。

②能夠?yàn)榧胰酥谱骱唵蔚臓I養(yǎng)早餐。

三、四年級

①能夠使用簡單的烹飪器具對食材進(jìn)行切配，如切水果等。

②學(xué)做簡單的菜肴，如涼拌黃瓜等。

五、六年級

①學(xué)做2~3道家常菜，如西紅柿炒雞蛋、煎雞蛋、燉骨頭湯等。

②能根據(jù)家人需求設(shè)計一頓午餐或晚餐的營養(yǎng)食譜，了解不同烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系。

小小觀察家

一至六年級

①挑選一種植物進(jìn)行種植，如綠蘿、向日葵等，或飼養(yǎng)一種小動物，如金魚、蠶等。

②結(jié)合具體植物養(yǎng)護(hù)或動物飼養(yǎng)活動，觀察植物的生長發(fā)育情況，了解小動物的生長發(fā)育情況與生活習(xí)性，知道身邊常見動植物的養(yǎng)護(hù)方法，培養(yǎng)對動植物的喜愛之情。

③一至三年級的同學(xué)動手制作觀察卡片。四至六年級的同學(xué)寫觀察日記、記錄表。

傳統(tǒng)工藝制作

一至三年級

①與家長一起選擇1~2項(xiàng)傳統(tǒng)工藝制作項(xiàng)目，如紙工、泥工、編織等。

②了解制作需要的基本材料和常用工具，并拍攝成果作品。

四至六年級

①與家長一起選擇1~2項(xiàng)傳統(tǒng)工藝制作項(xiàng)目，如陶藝、紙工、布藝、編織、印染、皮影、木版畫等。

②了解其特點(diǎn)及發(fā)展歷史，初步掌握制作的技能和方法。并將制作過程與制作感受寫成日記。

小小志愿者

一至三年級

與家長一起為社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，參加社區(qū)保潔、綠化等活動。

四至六年級

與家長一起參加社區(qū)公益活動或志愿者服務(wù)，如探訪養(yǎng)老院、擔(dān)任社區(qū)、景點(diǎn)宣傳小向?qū)У?/p>

同學(xué)們記得將活動過程記錄下來，開學(xué)后可以與老師同學(xué)們一起分享哦~

祝大家度過一個愉快而又充實(shí)的假期，我們開學(xué)見~

注意事項(xiàng)

一、暑假期間，非必要不離汕。

二、外出必須做好個人防護(hù)，

“戴口罩，一米距”。

三、注意交通安全，不擅自騎車，不搭乘無牌照交通工具。

四、注意個人飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，注重身體健康。

五、注意防溺水：

①不私自下水游泳。

②不擅自與他人結(jié)伴游泳。

③不在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳。

④不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

⑤不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。

⑥不擅自下水施救。

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(九)

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生渡過一個快樂而有意義的暑假，有利于活躍假期生活，鼓勵學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗(yàn)社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，讓綜合實(shí)踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定“童趣暑假”實(shí)踐活動方案。

二、活動主題

努力踐行·書香陪伴·樂于奉獻(xiàn)·快樂成長

三、組織形式

在家長和老師的督促引導(dǎo)下，以學(xué)生個人分散活動為主。

四、活動內(nèi)容

“書香假期”活動

為進(jìn)一步營造書香假期氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。在暑假中各班結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的讀書活動計劃，引導(dǎo)學(xué)生“多讀書讀好書好讀書”，倡導(dǎo)家長開展親子閱讀活動。具體要求：

1。一、二年級家長陪孩子每天閱讀不低于半小時，三至六年級獨(dú)立閱讀每天不低于一小時。

2。倡導(dǎo)學(xué)生開展“四個一”活動，即一日一句名人名言；一日一篇日記；一日一張讀書卡片；一日一張字貼習(xí)字。

3。一、二年級學(xué)生選擇適合自己年齡特點(diǎn)的拼音讀本或連環(huán)畫讀本進(jìn)行閱讀，摘抄好詞佳句，記錄讀書收獲。

4。三至六年級學(xué)生選擇符合自己年齡特點(diǎn)的經(jīng)典名著、科普讀物、兒童讀物等進(jìn)行閱讀，制作讀書卡片、讀書小報，撰寫讀書心得體會。

5。由各班語文老師負(fù)責(zé)給學(xué)生推薦適合的書目（參照學(xué)校推薦閱讀書目）

6。開學(xué)第一周各班開展讀書交流會、好書推薦會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書筆記評比等展評活動，分享假期讀書成果。

“撿石頭、畫石頭”動手實(shí)踐活動

在家長的陪同下，收集中意的石頭，根據(jù)石頭的不同外形特點(diǎn)，通過觀察、思考，發(fā)揮想象進(jìn)行自主創(chuàng)作，繪制成或動物系列，或花卉系列，甚至是故事人物組合，讓原本不起眼的石頭變成精美的藝術(shù)品。要求三至六年級學(xué)生，開學(xué)后每人至少上交一幅作品，學(xué)校將組織開展展評活動，評選優(yōu)秀作品在校內(nèi)展出并進(jìn)行評獎。

“假期親子郊游”活動

“讀萬卷書，不如行萬里路”，學(xué)生根據(jù)自己家庭情況，隨父母、親朋好友一起外出旅游。引導(dǎo)學(xué)生在活動中制作自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫出自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂。

“快樂健身”體育活動

要求學(xué)生選擇自己喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動，如跳繩、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、轉(zhuǎn)呼啦圈等，每天鍛煉不少于一小時。

“感恩父母”活動

要求學(xué)生孝敬長輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣、整理書包、整理書柜、收拾房間等日常家務(wù)勞動。

“社會實(shí)踐我能行”活動

要求學(xué)生積極參與各類服務(wù)社會、服務(wù)他人的公益活動，有條件的家長，可以帶孩子慰問殘疾人、孤寡老人等弱勢群體，為他們做些力所能及的事，如拉拉家常、表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生等，也可為身邊的需要幫助的人，如孤寡老人、殘疾人、貧困的小伙伴、困難家庭等做一件實(shí)事。事后，可以把所做所想所感記錄下來。

五、活動注意事項(xiàng)

1、各班主任要高度重視、嚴(yán)密組織，嚴(yán)格落實(shí)暑假實(shí)踐活動方案。結(jié)合各班實(shí)際情況，創(chuàng)造性開展工作，確保暑假實(shí)踐活動收到積極、良好的效果。

2、要求所有學(xué)生為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象，在社會實(shí)踐活動中，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力，確保安全。

3、開學(xué)后以班級為單位，根據(jù)方案內(nèi)容及個人暑假活動情況，進(jìn)行總結(jié)評比，評選“校級”暑假實(shí)踐活動先進(jìn)班級、優(yōu)秀學(xué)生，評選結(jié)果記入班級考核。

附：推薦小學(xué)生必讀書目

20xx年7月12日

小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動(十)

季節(jié)輪回，時光流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，暑假也悄然而至，為了豐富假期生活，增長見識，開拓視野，在實(shí)踐過程中享受成長，讓大家度過一個快樂、充實(shí)、有意義的暑假，學(xué)校設(shè)計了綜合實(shí)踐特色作業(yè)。同學(xué)們，讓我們乘上“快樂大巴”，在多元化的綜合實(shí)踐作業(yè)中，開啟繽紛多彩的暑期旅行吧！

[小書籍，大世界]（必做）

長長的暑假里，選幾本名著，靜靜地坐下來讀，到書籍的海洋中汲取知識，拓寬視野。堅持每天閱讀三十分鐘，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

二年級：閱讀4本以上。

三、四年級：閱讀6本以上，（1）摘錄好詞、好句、好段。（2）將你的閱讀感受簡單寫于書旁。（3）制作一張精美的好書推薦卡（包括書名、內(nèi)容介紹、推薦理由等，A4紙大�。�

五年級：閱讀8本以上，（1）深度閱讀，做好閱讀批注。（2）完成一份圖文并茂的手抄報。

閱讀推薦書目可以由班級語文老師推薦，也可以在“暑假讀一本好書”推薦單中，自主選擇閱讀。

四至六年級同學(xué)要寫一篇讀后感，其中優(yōu)秀作品可參選“xx市20XX年暑假讀好書征文比賽”。[愛運(yùn)動，健體魄]（必做）

堅持鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高自身免疫力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。請同學(xué)們每天堅持體育運(yùn)動，做個運(yùn)動小健將哦！注意運(yùn)動前熱身和運(yùn)動后拉伸！

一年級：每天最少完成1分鐘計時跳繩。

二年級：每天最少完成1分鐘計時跳繩；體前屈20秒。

三年級：每天最少完成1分鐘計時跳繩；1分鐘計時仰臥起坐2次。

四年級：每天最少完成1分鐘計時跳繩；1分鐘計時仰臥起坐2次。

五年級：1。跳繩：130*4組；2。仰臥起坐20*3組。

如果你喜歡籃球、足球、跑步等運(yùn)動的，在家長的陪同下，可以自己再增加運(yùn)動項(xiàng)目，不過要注意安全哦！

[展才藝，有情操(十)

1、書法練習(xí)（必做）

練習(xí)書法可以陶冶人的性情，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。請同學(xué)們暑假期間每天堅持練習(xí)寫字。要求：書寫規(guī)范、工整，書寫姿勢正確。

一二年級：堅持每天至少臨寫兩頁鉛筆字；

三四五年級：堅持每兩天至少臨寫一頁鋼筆字。

開學(xué)時至少上交兩本練字本，進(jìn)行班級內(nèi)評比展示。

2、繪畫創(chuàng)作（選做）

繪畫是一種享受美的藝術(shù)。你可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來。有繪畫特長的同學(xué)，請展開你想象的翅膀，創(chuàng)作一幅4開紙張的科學(xué)幻想畫作品吧，也可以搜集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件精美的藝術(shù)品。期待開學(xué)后看到你的優(yōu)秀作品！

3、音樂表現(xiàn)（選做）

音樂可以讓你的心情很舒暢，也可以傾訴你的喜怒哀樂。喜歡音樂的你可以在假期里唱歌、彈琴、舞蹈。

[小勞動，大成長]（必做））

在假期里，堅持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，讓父母感受來自我們的關(guān)愛。注意留心觀察，細(xì)心記錄喲！

一二年級：學(xué)會整理自己的房間

建議：（1）每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。（2）每天堅持，形成習(xí)慣。

三四年級：自己的衣服自己洗，幫父母洗碗。

建議：（1）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗衣服，做到自己的衣服自己洗。（2）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗碗，體會父母每天做家務(wù)的艱辛。

五年級：每三周學(xué)會做一道拿手菜；堅持每天做力所能及的家務(wù)。

建議：（1）請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。（2）烹制過程一定要注意安全。

成果展示：將每一種勞動技能的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行拍照（每位同學(xué)至少拍一張，上傳給班主任）。

同學(xué)們，為了讓你度過一個平安、健康、充實(shí)、快樂而有意義的假期，我們誠摯地希望家長們切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對你們假期生活的關(guān)心與指導(dǎo)。相信你們會在父母的引導(dǎo)和關(guān)愛下度過一個安全、文明的假期，并能以嶄新的面貌和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來！

xx市XX鎮(zhèn)XX小學(xué)

20XX年7月2日