我從小就非常喜歡拿筆寫字。因為爸爸媽媽都是老師，看見他們拿著筆寫出各種形狀的字，覺得很神奇。那時我每天都會拿著彩筆，照著書本上的樣子寫寫畫畫，雖然寫得不好，但我很快樂。上學(xué)后，媽媽見我那么喜歡寫字，就送我去武穴市有名的書法教師——張勝華老師那兒去“取經(jīng)”。

第一次去張老師家，我就被他家墻面上的書法作品所吸引。那些剛勁有力的方塊字就像端正好學(xué)的學(xué)生坐在那里接受檢閱，又像一個個舞者和著音樂翩翩起舞。張老師讓我試寫一下，我拿起毛筆，發(fā)現(xiàn)它并沒有我想象的那么好掌握，不是用力太重，就是用力太輕，很不容易控制，我的紙上全是大大小小的墨團(tuán)。到后來，我拿著筆，手一直在顫抖，遲遲不敢下筆，心里別提多著急了！張老師看見我著急的樣子，在一旁鼓勵我說：“沒關(guān)系，第一次寫都是這樣子。要想練得一手好字，態(tài)度和恒心最重要。只要你端正態(tài)度，按照我教的方法和技巧，持之以恒地堅持下去，我相信你一定能寫出一手漂亮的毛筆字。”我聽了，默默地點了點頭。就這樣，我成了張老師的學(xué)生。

以后的日子里，我每星期都要到張老師家練習(xí)書法。每次我都生怕遲到，錯過了講課時間，早早就把練字工具準(zhǔn)備好，催促媽媽提前將我送去。到達(dá)寫字場所我就欣賞唐代大書法家歐陽詢的字帖《九成宮醴泉銘》。到了上課時間，張老師講解時我全神貫注地聽講，示范時我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著他如何起筆、行筆、收筆。臨摹的時候，我就按照張老師教的方法，一筆一劃地認(rèn)真練寫基本筆畫。漸漸地，他的一招一式都深深刻進(jìn)我的腦海�；�本筆畫練完后，張老師開始教我寫一些簡單的字，怎樣搭配筆畫，如何結(jié)體Www.0279.NeT……盡管聽起來有些懵懵懂懂的，但我邊練邊感悟，越來越覺得老師對字的分析很有道理，越練越起勁。功夫不負(fù)有心人，很快我的字比其他同學(xué)寫得都要好，張老師經(jīng)常表揚我，讓我信心十足，越練越好。

臨近春節(jié)，張老師想讓我們每人當(dāng)場寫一幅春聯(lián)，我非常興奮。翻開春聯(lián)書，我選了一幅“和順一門生百福，平安二字值千金”的對聯(lián)，在老師的指導(dǎo)下，我拿起毛筆，胸有成竹地寫了起來，感覺毛筆越來越聽我的話，她一會兒踮起腳尖輕輕提起，一會兒蹲下去由輕入重的頓在紙上，一會兒旋轉(zhuǎn)出一個圓圓的尾巴，感覺寫字就像是在跳舞、打拳。春聯(lián)寫好之后，不少叔叔阿姨發(fā)出“嘖嘖”稱贊聲，媽媽來接我時，高興地摸著我的頭說：“如果不是親眼所見，我簡直不敢相信自己的眼睛。”

有了第一次寫春聯(lián)的成功經(jīng)歷，我對寫字越來越感興趣，每天都要練一練書法，有時因為要參加比賽，甚至?xí)�一連練習(xí)兩三個小時，一坐就是一上午。這時候我也會不耐煩，常常越寫越糟糕。每當(dāng)這時，爸爸就會讓我停下來休息會兒，讓我平心靜氣，陪著我讀帖，他說讀帖也是練習(xí)書法的一個重要環(huán)節(jié)。什么是讀帖呢？就是認(rèn)真研究字帖上的字，它的間架結(jié)構(gòu)是怎樣的，書法家們又是怎么運筆的……

經(jīng)過一年多的苦練，在老師的幫助下，爸爸媽媽的鼓勵下，我的書法水平大有長進(jìn)。去年國慶節(jié)期間，我參加了湖北省“長江傳媒杯”現(xiàn)場書法大賽，聽老師說全省有900多人參加呢！那次我獲得了三等獎，學(xué)校的叔叔阿姨個個夸我寫得棒。更重要的是，爸爸媽媽在我的影響下，也愛上了書法，我們家成了名副其實的“書香家庭”。

我愿在翰墨書香中快樂成長！