同學(xué)之間作文500字(一)

唉，還有半個月時間就要期末考試了，大家都在拼命地刷題。我那不爭氣的語文，實(shí)在給我拉太多的分。你看，我不正坐在座位上對著一篇語文閱讀發(fā)愁呢。

“唉，今天的閱讀怎么這么難��！”我的話引起了我同桌呂曉瑜的關(guān)注，“哪題不會呀？我來教你吧。”她側(cè)著腦袋邊看邊說。“這題不是很簡單嘛。你看，你這題目其實(shí)和數(shù)學(xué)一樣，它也有公式，你背下公式套用一下就可以了。我來寫給你看�！蔽野阉龑懙墓�式和答案合在一起，一讀，果然和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，甚至比標(biāo)準(zhǔn)答案還標(biāo)準(zhǔn)。我讀完后，心里佩服極了，不愧是我們班的學(xué)霸啊。她又陸陸續(xù)續(xù)地教了我好幾個“公式”，輕輕松松就搞定了一篇閱讀。

呂曉瑜是一位名副其實(shí)的學(xué)霸，但她也有不擅長的呀，這就輪到我大顯身手了。

一天數(shù)學(xué)課剛下課，我和呂曉瑜都在奮筆疾書寫同步練習(xí)。突然，一道拓展題擋住了我們的去路，我歪著腦袋想了一會，沒有一點(diǎn)頭緒。我發(fā)現(xiàn)同桌也不會，我倆面面相覷。我又是畫圖，又是列式，又苦思冥想了幾分鐘，靈感來了！我一拍大腿，做出一副茅塞頓開的表情，刷刷地寫下了解題過程。我又在呂曉瑜的本子上一畫，她的思路也打開了。我看著我解的題目，一股自豪感涌上心頭。

在學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵，相互幫助，這樣的友誼值得好好珍惜！

同學(xué)之間作文500字(二)

今天是我最喪的一天。不僅作業(yè)做錯了很多，走路還摔了一跤，最重要的是我和田同學(xué)吵架了。

原因是這樣的：田同學(xué)說李同學(xué)下課說話聲太大了，讓他小點(diǎn)聲。本來就不開心的我不耐煩地對田同學(xué)說：這是下課時間，大家都這樣，說話聲大的又何止他一人！可她不同意我的想法，我們的戰(zhàn)爭便開始了。田同學(xué)大聲地說：“我的事要你管？再說了，李同學(xué)的聲音確實(shí)太大了。”

我立馬毫不客氣地還擊：“我管你什么了？我看你的聲音更大�！�

“切！”

“切！”我們倆針鋒相對，誰也不愿意低頭。

中午，她故意氣我，拿出好多好看的彩紙，吸引了好多同學(xué)的注意力，包括眼饞的我。她給每個前來討要的同學(xué)好幾張，可唯獨(dú)沒給坐在座位上的我。換作平時，不用我說，她就會給我。我氣得暴跳如雷，恨不得一腳把凳子踩碎�？赊D(zhuǎn)念又想：她想氣我，絕不能讓她奸計得逞。讓我也來氣氣她。于是，我拿出幾本平時她最愛看的書，清了清嗓子吆喝道：“《中國卡通》最新版，誰要看的快來借�！惫�然，她的目光瞬間被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地盯在書上。直到書被借光了，她才用惡狠狠的眼神盯著我。我朝她攤了攤手，又吐了吐舌頭，表示：你先氣我，我只好以牙還牙，以手還手了。

我們各自的同桌都覺得我們太小題大作了，勸告我們給對方道歉。聽了同桌的話，我想到平時老師教導(dǎo)我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相謙讓和理解，就去和她道了歉。最終，我們又成了形影不離的好朋友。

同學(xué)之間作文500字(三)

吳欣芮

在我和同學(xué)之間，發(fā)生過許多小事。

記得有一次在語文課上老師讓我們訂正周末卷，我很快就訂正好了。這時，曹老師叫我教我的同學(xué)周妤歆怎么訂正。我拿著她的卷子看了看，發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，讓她改了一下。我想：我該怎么教她呢？也許可以給她一些提示，讓她自己寫出來。于是，我問她：“曹操聰明在哪里？”周妤歆茫然地?fù)u了搖頭，顯然不知道。我嘆了口氣，想：這樣的話我只好一步一步教她了，不知道她能不能聽懂呢？我一點(diǎn)點(diǎn)幫她從文章里找答案：“你看，這里寫出了曹操的什么品質(zhì)？”“是他的聰明嗎？”周妤歆輕聲說。我的眼里有了希望，說：“對了！這里也可以寫進(jìn)去，你再看看還有什么地方可以寫？”“嗯……”她遲遲疑疑說不出來。我只好又問了她許多問題，就讓她回去訂正了。她匆匆忙忙地跑到座位上去了，我望著周妤歆的背影，不禁有些疑惑：她能改好嗎？不出我所料，她又跑了過來。周妤歆老是跑來跑去的，會影響其他同學(xué)，我就讓她先聽我講完再去改正。我認(rèn)真地對她說：“你這里還可以加進(jìn)你對曹操的佩服�！彼�聽了，又飛一般地回到了位子上，快速地訂正了。周妤歆去交卷子時，我也有點(diǎn)忐忑不安。但是，她通過了，真誠地說：“謝謝你了！”我很高興。

幫助別人是快樂的事，幫助別人也是幫助了自己，何樂而不為？同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助才對。

同學(xué)之間作文500字(四)

科學(xué)課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。

可一進(jìn)教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學(xué)喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒有了昔日的喧鬧，傳出讓人不寒而栗的寂靜，聽得見自己有力的心跳聲。同學(xué)們，全神貫注的盯著什么，好像有什么東西吸引著他們，讓他們目不轉(zhuǎn)睛。我一抬頭，看來罪魁禍?zhǔn)拙褪撬麄儌z——代同學(xué)和漆同學(xué)怒目而視。代同學(xué)滿臉通紅，過度的憤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳頭，似乎隨時準(zhǔn)備痛擊對方。漆同學(xué)也不甘示弱，他斜起眼，逼視著代同學(xué)。用不服氣的神情打量著他，似乎憑著眼神再說：“哼，我不怕你，你有能耐就過來打我呀？”

已經(jīng)這個局面了，竟然還有不知好歹的同學(xué)大喊了一聲“加油！”霎時間，全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時不知道怎么辦才好，我，整整當(dāng)了兩年安全委員的我，一時間竟想不出什么辦法來！代同學(xué)和漆同學(xué)眼看就真的要動手打起來了，我還在原地轉(zhuǎn)圈圈。我想見機(jī)行事——勸架，可是又不敢。我磨蹭著，心中天人交戰(zhàn)，進(jìn)行著激烈的思想斗爭。

正在這時老師進(jìn)來了，嚴(yán)厲的批評了我們。我無地自容，巴不得找個地縫鉆進(jìn)去。唉，真希望以后不再出現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾！

同學(xué)之間作文500字(五)

今天下午課間，李大兵給我講了個笑話：腳崴了的小紅去上學(xué)，路上笑，班上笑，上體育課的時候還在笑，你猜為什么？原來她早上吃藥的時候，媽媽念說明書“藥效一小時”，她聽成“要笑一小時”了。聽完后，笑得我肚子都疼了。

正當(dāng)我倆哈哈大笑時，“小煤炭”從我們身邊經(jīng)過（因?yàn)檫@個同學(xué)長得特別黑，外號“小煤炭”），他手里拿著個紅色的圖釘，跑去教室后面釘板報，老師課前交代給他的。突然，李大兵大叫：“哎喲！誰呀？這么缺德！”他舉起一只手，手背上一道劃痕，顯然是被“小煤炭”的圖釘劃傷的。

“你是故意的吧？小煤炭！”李大兵吼道。

“是，怎么著？”“小煤炭”把眼一瞪。

李大兵喊完，就追到教室后面，黑板報旁邊是放書包的柜子，他隨手拿了個保溫杯，沖到“小煤炭”的面前。

“小煤炭”也不示弱，抓起了旁邊桌子上的筆當(dāng)武器。

我趕忙跑過去，站到中間想拉開，可是他們根本不聽。李大兵一把推開了我，揪住“小煤炭”的衣領(lǐng)就把他拎了起來，接著猛地摔到我桌子上，又拉起來，扔到地板上�！靶∶禾俊笨蘖�，接著又爬了起來，飛起一腳，踢到李大兵的肚子上，李大兵倒下了。突然，他一個鯉魚打挺站了起來！這時，同學(xué)們已經(jīng)把老師叫來了，他倆被帶走了。

其實(shí)“小煤炭”肯定不是故意的。同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，從好好說話開始。

同學(xué)之間作文500字(六)

爸爸從學(xué)校給我借了好幾本書，利用去年寒假晚上時間，我認(rèn)真讀了小說《同學(xué)之間》。這本書講述了一群六年級同學(xué)的故事：選班長，學(xué)英雄做好事，“一幫一”幫助后進(jìn)生，分別同學(xué)互贈禮物等。讀完這本書，我感觸很深，讓我明白了友誼是不可少的。

《同學(xué)之間》使我想起了和同學(xué)之間的一件件事……

記得去年農(nóng)歷十月二十這天是我的生日，我心想我一定會收到我好朋友的祝福，一大早來到學(xué)校，我的好朋友沒有一點(diǎn)反應(yīng)，似乎他們根本像不記得一樣。整個早我都悶悶不樂。

下午，一進(jìn)教室，好朋友張寶林笑瞇瞇地走到我跟前說：“王嘉，生日快樂，祝你學(xué)習(xí)更上一層樓”，說著從身后拿出一頂?shù)�藍(lán)色的帽子塞到我手里�？粗鴱垖毩值乃徒o我生日禮物，聽到他真誠的祝福，我心里高興極了，連聲說謝謝。要知道這是我期待以久的禮物，我希望得到好朋友的祝福。

后來我才知道，原來張寶林不是忘了我生日，而是想送給我一份驚喜，那一刻我明白了，友誼對我，對每個同學(xué)而言都很重要。

再過二十多天，我們這些六年級學(xué)生，就要離開生活了六年的學(xué)校，離開我們敬愛的老師，成為一名光榮的中學(xué)生。六年的小學(xué)生活，我和老師、同學(xué)，結(jié)下了深厚的友誼，想起會分別，真還有點(diǎn)舍不得

讀了《同學(xué)之間》，感覺一幕幕情節(jié)好像就是發(fā)生在自己身上的。我一定要珍惜小學(xué)生活最后時間，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的教導(dǎo)！

同學(xué)之間作文500字(七)

三（4）班李逸揚(yáng)

同學(xué)之間的友誼無處不在，一些微不足道的小事，也肯定會有同學(xué)來幫你一把。

就在上個星期一，我們航模班要做一個很難很難的航模，零件五花八門、組裝的時候非常容易弄錯……班里有一半的人之前都有學(xué)過，有一定的基礎(chǔ)，眼看其他人都快要做完，可以出去飛了，可我只組裝了一半。

時間過得飛快，三分之二的時間過去了。做完的人越來越多，我身邊只剩下了幾個同學(xué)，我想：難道我的這架飛機(jī)拿不回家了嗎？當(dāng)我快要絕望的時候，我突然發(fā)現(xiàn)小周跑進(jìn)了教室。他跑到我面前，關(guān)心地說：“小李，你怎么還沒做好��！我都等你好久了！”我沮喪地對小周說：“這架飛機(jī)好難！我把零件裝錯了，零件也按不上去，根本做不好��！”小周又對我說：“別這么著急嘛，來，我來教你怎么做。”這句話讓我一下子有了信心。小周面帶微笑，耐心地用一雙巧手一個一個地教我按零件，并重裝了一些地方。時間飛逝而過，而他并沒有因?yàn)槲依速M(fèi)了他的時間而埋怨我，卻一直幫助我做航模。于是，在小周的幫助下，我用最快的速度趕在下課前完成了飛機(jī)的制作。我感激地對他說：“小周，謝謝你！”他只是輕輕地笑了笑說：“沒關(guān)系，朋友之間都應(yīng)該這樣！”

和同學(xué)的友誼是至關(guān)重要的，它可以在關(guān)鍵時刻起到重要的作用，幫助你進(jìn)步�，F(xiàn)在，我們必須珍惜這份難能可貴的友誼。

同學(xué)之間作文500字(八)

王敏浩

每當(dāng)我看到小萬那雙真誠的雙眼時，我總會想起我們之間發(fā)生的那件事。

那一天我們上完體育課的時候，我向小萬提議玩小火車的游戲，我把繩子套在他的腰上，他做火車頭，我做火車尾，然后向前跑。我倆玩得不亦樂乎。突然小萬一個踉蹌摔跤了，等他起身時只見他手捂著嘴，嘴里含糊不清喊著：“疼，疼……”鮮紅的血從他的嘴邊手指縫里流了出來。我嚇呆了，仿佛聽不到任何聲音，只是呆呆地站著，不知該怎么辦。小李看到了這一幕陪著他去了醫(yī)務(wù)室。我心事重重地回到教室，小萬爸爸已經(jīng)接他回去了，看著他的空座位我的心沉重得像墜著一塊大石頭，我后悔玩這個游戲，后悔在他害怕痛苦時我沒有一直陪著他，他現(xiàn)在到底怎么樣了……他會不會原諒我？

晚上爸爸媽媽知道了這件事，馬上安慰我說：“我們?nèi)タ纯葱∪f吧，只要你真誠的去道歉，我相信他會原諒你的�！卑职謰寢屬I了一些水果帶我去了小萬家，我一到他家，他就開門迎接我，笑著說道：“王敏浩我沒事了，你別擔(dān)心了�！蔽也胖�道他牙齒磕斷了，重新補(bǔ)了牙。我鄭重地向他道了歉，他拉著我的手真誠地說：“這是我們倆一起提議玩的，你沒有錯�！蔽覀儍蓚�好朋友又和好如初了。我們手拉著手臉上洋溢著微笑。我們心里暖暖的，一切都是那么美好。

“友誼總需要真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！蓖瑢W(xué)之間也是如此。