篇一：難忘的一節(jié)課作文

“今天我們不上課，我們玩游戲！”詼諧幽默的王老師對同學(xué)們說，頓時同學(xué)們興奮的喧鬧起來，就像剛燒開了的熱水立馬沸騰了起來。

同學(xué)們特別驚訝：上課玩什么游戲呀？

老師說我們玩的是——蒙眼畫鼻子，我又想：蒙眼怎么畫鼻子呀？原來游戲規(guī)則是這樣的：首先左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后拿著筆、蒙起眼去給黑板上的人物畫鼻子。如果你畫對地方，那恭喜你，你成功了！

游戲開始了，有一個同學(xué)最先登場，信心滿滿挺直腰板，氣勢昂昂向前走，而氣勢昂昂的他沒有帥過三秒，剛蒙著眼轉(zhuǎn)了三圈，他整個人瞬間就懵了，東倒西歪的。最后把鼻子畫到了嘴巴下，給人物點了一個大大的“美人痣”。逗的全班同學(xué)哈哈大笑。

還有一個同學(xué)，她上講臺的時候，信心十足大搖大擺的，現(xiàn)在卻東摸摸，西摸摸，摸摸這個摸摸那個，像是先要量好位置怕自己畫錯了，但是最后還是把鼻子點到了眼睛上，給它加上了黑眼珠。全班同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)還排著桌子，笑的是不亦樂乎。

而笑著笑著我突然笑不出來了，就在這時我想起了我們身邊一輩子都看不見的盲人，而剛剛的游戲只有三分鐘，同學(xué)們就特別不方便，而他們一輩子都是這樣，他們該多不方便呀！但是他們還那么堅強的生活著，為了自己的理想奮斗者，摸索著，頓時我有點淚目了，以后我要多幫助那些人，幫著他們過馬路，幫著他們找到自己需要的東西，長大后我想通過自己的的知識去發(fā)明一些能幫助盲人的儀器，讓他們感到世間的溫暖，不要讓他們像我們玩游戲時候那樣，因為自己的眼睛而找不到自己的方向。

篇二：難忘的一節(jié)課作文

哈哈！你們知道我今天下午的作文課是誰給我們上的嗎？你們一定猜不出來吧！就是我們大家很熟悉的大名鼎鼎的作家周曉峰！說來連我自己都不相信，周曉峰老師會親自來給我們上課，周老師講課很有意思，喜歡用一些比較滑稽的語言去講課，我越聽越喜歡，真希望每天都能上她的課。

周老師跟我們說她上小學(xué)的時候?qū)懽魑囊埠芎�，�?jīng)常被老師表揚，一次她寫的一篇作文老師在班里讀給了他班里的同學(xué)們聽，他特別開心，于是他心里就想長大了就當(dāng)個作家，但是他說他不回去寫童話，他說每次看童話故事的時候都喜歡吐槽一些故事，就比如灰姑娘她跳舞的時候鞋不掉，為什么下臺階時鞋會掉。

不過沒多長時間周老師就改變主意了，從《2023》年就開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，出版了童話作品有《小翅膀》、《星魚》……，當(dāng)天放學(xué)我就讓麻麻給我買了一本《小翅膀》，我看過后感覺這本書里面圖文并茂、特別好看。但是周曉峰老師還是比較些散文集，像《聾天使》、《斑紋一一獸皮上的地圖》…………。

正當(dāng)我們聽的入迷的時候下課鈴打響，我們都非常舍不得周老師走，周老師說也挺喜歡我們的，也舍不得我們，于是又給我們多講了一會，最后在我們依依不舍下周老師還是走了，我們非常失望，但也沒辦法，畢竟總是要走的，我在心里就默默地想，我要好好學(xué)習(xí)寫出更好的文章，到時候周老師看了要滿意了可能還會來給我們講課，現(xiàn)在想想這可能是我最難忘的一課！

篇三：難忘的一節(jié)課作文

我們每天上的課就像一朵七色花，每節(jié)課都有它不同的顏色。

在我印象里最深刻的一節(jié)課，那就是體育課了，因為那是一節(jié)女生崛起的課！。

一上體育課，同學(xué)們就排著整齊隊伍，聽老師指揮著，跑完三圈步以后，老師命令我們，只能在小操場這一部分活動。解散后，同學(xué)們都紛紛散開，有的去跳繩，有的去打羽毛球，還有的是去打籃球！

每次看見男生打籃球時，他們都是用全場的來打。根本就不會再讓出來一個場地給別的學(xué)生來打。今天我去找男生說：“你們可以讓出來一半場地，讓我們女生來打嗎？”可他們卻說道：“天哪，我沒聽錯吧，你們來打籃球，呵呵，我看你們是來打醬油的。”我一聽這話就憤怒了，說了一句：“既然你不相信我們女生的實力，要不來一場��？”“呵呵，來一場就來一場，誰怕你們��？最后的比賽結(jié)果你們千萬不要哭哦。”他們囂張的說道。

這個時候，我班的女生已經(jīng)到達了場地上，對面的男生也到達了場地上，開始比賽了。首先接住球的就是我，我相我的球框進攻，看見前面沒有人防守，就來了一個流暢的三步上籃，拿住了一個兩分球。暫時是0:2。后半場，男生有些不服氣了，開始耍一些陰招，比如說像是假摔，假打手進了球。

就在最后比賽的5秒鐘后，當(dāng)時的比分是3:2眼看我們就要完蛋了。就在那千鈞一發(fā)的一刻。我的手向上一抬，腳一點起，手一彎起，只見球拋了出去，“咚...”球進了，比賽也結(jié)束了。

最后我們用一分的優(yōu)勢，勝過了男生。只有意味著不能用以貌取人的方式來看待一個人，或是一個群體，你要去了解它們的內(nèi)涵。這樣才會不被他們所反欺！

篇四：難忘的一節(jié)課作文

“難忘”，一聽到這個詞，就讓人心頭一陣。你有可能想起你的老師，你的同學(xué)，你的班級，一次運動會，一次匯演，一件對你影響很大的事……而我，想到的是一節(jié)對我印象很深的作文課，那節(jié)課我一直深記著。

那天，是令大家討厭的周三，因為周三只有語文，數(shù)學(xué)，英語三門課，沒有一節(jié)副課，枯燥又乏味。因為要期末考試，每個人都緊張的復(fù)習(xí)著，一天沒有一節(jié)副課，更是讓大家苦惱。終于，過完了上午。轉(zhuǎn)眼間又到了下午，一想到下午要寫作文，苦惱不已。

“好，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間以過，大家收拾一下準(zhǔn)備上語文課。”數(shù)學(xué)老師說著走出來教室。過了一會兒，語文老師一臉神秘的走進教室。老師的神秘，讓我感覺到這一定是一節(jié)與眾不同的課堂。老師走到講臺上，掃視了一下大家，然后，叫起來一位同學(xué)問:“你喜歡5還是25？”那位同學(xué)看了看大家，笑而不答，顯然是一臉茫然，然而大家也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師又神秘的問了一遍:“你喜歡5還是25？”那位同學(xué)沉默了一會兒，開口說道:“25！”老師說:“好，今天晚上的的作業(yè)，大家寫2遍，你寫25遍！”大家哄堂大笑。那位同學(xué)又急忙改口說道:“5！5！5！”老師又說:“好，那今年壓歲錢大家收25元，你收5元！”大家又哄堂大笑，那位同學(xué)也不知道該如何回答老師的問題了（作文盒子）。老師又叫了幾個同學(xué)問相關(guān)的問題，那些同學(xué)也是一臉茫然……直到最后大家才知道老師葫蘆里賣的什么藥，原來，這是一節(jié)作文課�。∵@些，都是老師在課下精心安排的環(huán)節(jié)�。∵@節(jié)課上的真的太驚心動魄了！

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記得這件事！

篇五：難忘的一節(jié)課作文

班主任外出學(xué)習(xí)，這無異于給我們放了假，登時，天下大亂，群龍無首，狼煙四起，角逐紛爭。出現(xiàn)了各路諸侯割據(jù)一方的局面。

幾個破舊的風(fēng)扇無力地吱扭轉(zhuǎn)著，細小的聲音淹沒在巨大的聲浪之下，如一粒石子被丟入大海，杳無影蹤。

同桌本來就愛說，這一來，他的特長可是得到了充分的發(fā)揮，從古猿人扯到世界末日，從探測火星談到流行時裝，從阿凡達說到東風(fēng)夜放花千樹侃侃而談，天南地北，明星八卦，無所不有。和前面說了和后面說，再去和右面說，好像這還不能突現(xiàn)出他的厲害，又傳起了紙條。一個個小紙彈漫天飛舞，此起彼伏，如同玩蹦床，這個上去，那個下來，可惜傳紙條者空投手技不精，我成了活靶子，右邊的那張麻麻臉扭過來扭過去，一張嘴攪動個不停，口水四濺，越發(fā)厭惡，只好捂著耳朵，拼命集中精力讀書。

忽然，一只手重重地在我桌子上拍了一下，鴉雀無聲，是班長，我不由地高興起來了，是不是讓我做證?班長雖然是你朋友，但這可不能顧及情面了吧!

吵什么吵，鬧什么鬧，班里就數(shù)你能說!班長一副咄咄逼人的樣子，你看你同桌多老實班長指著我大嚷，同桌一副俯首貼耳，下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子樣。這怎么會是我?這到底怎么了?我只能在心底里高呼大人，冤枉啊!學(xué)學(xué)人家，人家都在讀書，你還傳紙條。班中只有那威嚴(yán)的聲音在回蕩。我可以做證，他一直沒停止說話，同桌一副坦白從寬的樣子，嘿嘿陰笑地看著我。

大人，冤枉啊!我何曾說話，傳紙條?心中有苦，卻與誰評說，欲辯解，卻被凌厲的眼神駁回。這難道就是所謂的朋友?這難道就是所謂的友誼?

大人，冤枉啊!