給自己一個___的作文(一)

（李芷涵）

有一種神奇的東西，能在冬日里雪中送炭，溫暖人們寒冷的心情。有一種神奇的東西，可以在人們絕望的時候，帶來希望。這種東西很常見，人人都可以隨時隨地的擁有，它就是：微笑。

有一次我寫作業(yè)遇到了難題，感到很煩惱，這時同學給了我一個微笑，使我重新精神起來，瞬間有了解題思路。有一次我語文考試成績不理想，感到很沮喪，這時老師給了我一個微笑，使我重新對語文有了信心。

而更多的時候，需要自己給自己一個微笑，需要自己給自己鼓勵，給自己信心。我跳繩一直跳得不快，經(jīng)常會斷，每次都跳不多。我一直為了跳繩成績所沮喪，但我覺得沮喪并不是辦法，解決不了問題，我決定要給自己一個微笑，用微笑去面對，才能戰(zhàn)勝困難，才能取得進步。我試了試，第1次微笑，我不再沮喪；第2次微笑，心情變得更好了；第3次微笑，內(nèi)心無比舒暢；第4次，第5次，每一次微笑都有不同的感受。隨著心情的轉(zhuǎn)變，我對跳繩更有興趣和信心了，隨著不斷練習，跳的越來越好。

微笑不局限于表情，還能在精神上給人們希望和力量。當你遇到困難時，嘗試著給自己一個微笑吧，它有很神奇的魔力哦。

給自己一個___的作文(二)

（胡蒙忻）

世界上有一種永不凋謝的花，那便是——微笑。在遇到困難時給自己一個微笑，可以使自己找回自信，讓自己充滿自信。

在我的生活中，有許多事都遇到了挫折，但我給了自己一個微笑，讓我充滿了自信，讓我從困難中很快走出來。

記得有一次，我的考試竟然只考到了80多分。我失落的回到家，拿著試卷給爸爸媽媽看。但得到的卻是爸爸的批評、媽媽的訴說、還有妹妹的嘲笑。我傷心的哭了起來，把自己關(guān)在臥室里。但是我想：我不能一直這樣下去，我得重新振作起來。隨后，我給了自己一個自信的微笑。這個微笑使我堅定起來，讓我的每個考試都90多分。

還有一次，學校舉行運動會，比賽項目有很多個，我選了一個接力賽。當天下午我們就來選拔，選拔成功的人就可以在運動會比賽。但是因為我跑步很慢，所以選拔失敗了。我非常的絕望，心想自己不能為班級做貢獻了。但是我想了又想，說：“我一定要堅持鍛煉，循序漸進才能勝利！”我給了自己一個自信的微笑，讓自己自信滿滿。

給自己一個微笑，可以讓自己重整旗鼓；給自己一個微笑，可以讓自信心滿滿；給自己一個微笑，讓所有的困難化成粉末。

給自己一個___的作文(三)

（謝筱玥）

微笑像天上的一縷絲云，像沙漠的一片汪洋，微笑可以將怨恨變成一絲煙，隨風飄去。

海倫，兒時的一場重病，將她關(guān)在了黑暗無聲的生活里。然而，微笑就像一座閃耀的航標，引導她心中迷路的小船劃出了陰影。微笑，讓她學會了去觸摸，感受世界；讓她學會了去閱讀，認識世界……

貝多芬，一個音樂藝術(shù)家，在他事業(yè)正得意之時，耳聾成了他生活中最大的打擊。然而他并沒有向厄運服輸，而是微笑面對生活，并且發(fā)出了“扼住命運咽喉”的吶喊。經(jīng)過不懈的努力，不斷的嘗試，最終終于成為了一名著名的優(yōu)秀的音樂家。亨利。福特，有一次他帶隊修筑一條河堤，不料來了場暴風雨，工人們望著遍地的泥濘與損壞的機器，悲哀起來。“你們怎么都哭喪著臉？”福特笑著問。“你瞧！”他們哭道：“遍地都是泥濘。”“我怎樣沒瞧見？”他說。"這不是嗎？還有那里……”工人們指著滿是泥漿的機器，不解地說。“我只看出蔚藍的晴空，那上面沒有一片泥巴，即使有，泥土又如何抗拒陽光的照射呢？不久泥土就會結(jié)塊，我們就能夠重新開動推土機了，不是嗎？”

微笑著應對生活，是執(zhí)著與不屈；微笑著應對生活，是樂觀與堅韌。給自己一個微笑，去面生活中的顛簸不平吧！

給自己一個___的作文(四)

（陳冠鳴）

微笑像一對矯健的翅膀，微笑像一首動聽的樂曲，微笑像一種無聲的語言，微笑還像一縷溫和的春風，微笑也像一泓清澈的泉水……當你在遇到挫折的時候，最好的辦法就是——給自己一個微笑。

記得幾個月前，我要去參加圍棋升二段的比賽，因為前面幾次的考級升段我非常順利，都是一次成功的，所以我相信這次一定也能輕輕松松升上二段。

但是比賽的結(jié)果很不理想，第一局我就因為大意輕敵而輸?shù)靡粩⊥康兀瑢κ衷诒荣惤Y(jié)束后還對我說：“你這個人實力也太差了吧！”后來的第二局，第三局，第四局……我都輸?shù)靡粩⊥康兀瑒?chuàng)下了連輸4局的史上最差記錄。這也導致我不僅沒有升上二段，反而差點連一段的位置也不保。

回到家之后，我大哭了一場。我哭的不僅是這個丟人的成績，還有第一局對手留下的那句話。這時候我突然想到：媽媽常說，微笑可以把所有不開心的事情給帶走。是啊，我為何不給自己一個微笑，讓自己坦然放下過去的失敗，這樣才能繼續(xù)努力前行。后來，我開始看各種圍棋對局，研究圍棋的策略，經(jīng)常下棋訓練……終于，在第2次比賽的時候，成功升上了二段。

朋友，請微笑著告別寒冬，微笑著迎接陽春，微笑著做回自己。我相信，給自己一個微笑，希望就會不請自來！

給自己一個___的作文(五)

（竇晨源）

有人給自己一份笑臉，坦然的面對生活，有人給自己一個祝福，把快樂放在心中。而我給自己一個感知愛的機會，讓我學會理解媽媽對我無私的愛。

那天天空下著大雨，陰沉沉的。下午放學時，看著同班同學陸陸續(xù)續(xù)被家人接走，我孤單的站在校門口焦急的盼望著媽媽的到來�？墒沁^了好一陣子，并沒有出現(xiàn)媽媽那熟悉的身影。哎，看來媽媽今天忘記了要接我的事情。隨后我從書包掏出一本又大又厚的書頂在頭上，我背著沉甸甸的書包，飛快向家里跑去。雨越下越大，豆大的水珠一滴一滴的，掉在了我的身上，把我的校服和鞋子全部浸濕了。

到了家門口，我的書包和身子全部濕噠噠的了。鞋子沾滿了泥水，走廊里會有水印。隔著房門我聽到媽媽焦慮的聲音：“周老師，源源在學校嗎？外面雨好大，我擔心他被困住，他的電話打不通……”原來媽媽一直在打我的電話，是我錯怪媽媽了！我立刻開門，眼前出現(xiàn)了媽媽的身影。這時媽媽剛好與我相對，三步并作兩步?jīng)_到我面前，緊緊的擁抱了我，嘴里不停見到：“媽媽好擔心你，終于回來了。”我眼眶里的淚水涌了出來，嘴角露出了幸福的笑容。

每個人都有愛你的人，等著你去感知……

給自己一個___的作文(六)

（白子麒）

在我們不開心的時候給自己一個笑臉，或許能讓自己快樂。但我記得那一次的笑臉，它是給自己勇氣和自信的。

去年，英語老師告訴我們有一個英文講故事的比賽，鼓勵我們?nèi)�參加。我一聽到這個消息，回家后就趕緊去書架上找合適的繪本。記得那是一個《獅子和狐貍》的故事，我需要先把這個故事讀懂背熟，去理解主人公的性格和品質(zhì)，然后我又加上一些肢體語言和一些夸張的臉部表情，希望到時能獲得評委老師的評。

終于到了演講的那一天，我緊張地在后場等候。輪到我上場了，我大聲的開始演講，可是我講著講著突然就忘詞了，此時的我臉紅心跳，緊張的汗水順著額頭流了下來，手心也直冒汗。突然，我聽到了一陣雷鳴般的鼓掌聲，好像在為我加油，好像在讓我不要著急，也好像在對我說你一定能行的！我看到這個場面，我趕緊給一個笑臉來回應他們。此時此刻，我感覺放松了下來，無形之中給自己增添了一些自信，我想起了后面的詞，繼續(xù)流利地講了起來，參賽前準備的一些肢體動作也做的自然了，再配上夸張的表情，盡然獲得了老師和同學的一致好評。

后來，我發(fā)現(xiàn)這次英語演講我竟然得了一等獎，這個成績應該也有同學們的掌聲和我的笑臉的功勞吧！

演講比賽已經(jīng)過去半年了，但是當時我的笑臉卻深深地印在了我的腦海里。