愛的教育手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮四年級(jí)
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的,主要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所記的日記,以及每月一次老師所講的關(guān)于意大利少年的故事。下面小編整理《愛的教育手抄報(bào)》為主題的手抄報(bào)供大家參考學(xué)習(xí)。
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愛的教育手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《愛的教育》以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的眼光,以日記的形式,從四年級(jí)開學(xué)的第一天開始記起,一直寫到第二年的7月份全年結(jié)束為止,全書共100篇文章。
《愛的教育》中描寫了那些平凡生活著的但卻真實(shí)感人的人物。它以最樸實(shí)的語言,講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事,書中的每一章,每一節(jié),都洋溢著愛的旋律,都把“愛”表現(xiàn)得完整深入、淋漓盡致。大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。此外,書中還洋溢著對(duì)生活和大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神,以及對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的無情鞭撻。讀來韻味無窮,發(fā)人深省,是無可爭(zhēng)議的“愛”的典范。
《愛的教育》內(nèi)容新穎別致,全書以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來寫孩子的生活和思想,情節(jié)起伏。凡是讀過這部書的人,都無法抗拒它的魅力。而且,全書采用日記體的形式,更具真實(shí)感,更貼近孩子的生活實(shí)際,孩子們接受起來,也更容易。
作者簡(jiǎn)介
埃德蒙多·德·亞米契斯,意大利著名作家,民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國志士,曾參加解放意大利的戰(zhàn)斗。1846年3月21日,亞米契斯出生于意大利奧納利亞鎮(zhèn),1908年3月12日,亞米契斯因心臟病在意大利的波迪吉拉病逝。
亞米契斯的青年時(shí)代正處于意大利民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中,他深受意大利民族解放運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖瑪志尼的影響,自稱是瑪志尼的追隨者。作為一個(gè)民主主義者和人道主義者,亞米契斯認(rèn)為教育問題具有十分重大的意義。他的作品充滿了愛國主義情懷,激勵(lì)了許多的讀者。
1888年,42歲的亞米契斯耗時(shí)近十年寫出了他一生最著名的作品《愛的教育》,此書的出版立即轟動(dòng)了意大利文壇,成為意大利無數(shù)家庭教育孩子的經(jīng)典教材,F(xiàn)今,《愛的教育》已被翻譯成100多種語言出版發(fā)行,并多次被改編成連環(huán)畫、動(dòng)畫、電影等形式,成為世界上經(jīng)久不衰的、最受歡迎的青少年讀物之一。
主要人物形象
安利柯:
一位意大利的四年級(jí)小學(xué)生,本書的主人公,就讀于意大利北部的丘林市小學(xué),十二歲,出生在一個(gè)充滿愛與信任的家庭,秉性純樸仁厚,極富同情心,樂于助人,觀察敏銳,擅長(zhǎng)模仿,是一個(gè)極富進(jìn)取心、樂觀豁達(dá)的好少年。
安利柯的父親
一個(gè)充滿愛心和耐心的長(zhǎng)者,他對(duì)教育的意義和目的有深刻的理解。他知道知識(shí)并不是教育的全部意義,其中的行為教育也至為重要。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式,讓安利柯從日常生活點(diǎn)滴中體驗(yàn)到生活以外的許多寶貴知識(shí)和人情,及時(shí)糾正安利柯的生活、學(xué)習(xí)中不正確的思想傾向,是安利柯健康成長(zhǎng)過程中不可或缺的重要角色。
卡。
體格健壯,力大如牛,臉上常掛著笑容,一派天真無邪的樣子,他具有俠義精神,極有正義感,他時(shí)常幫助弱小,是班上弱小同學(xué)的守護(hù)神,也是所有同學(xué)眼中的正義的代表。
代洛西
一位極受全班同學(xué)尊敬的班長(zhǎng)。他是一位富商的兒子,但從不恃富欺貧,而是為人慷慨大方,待人和氣,充滿愛心。同時(shí)身體敏捷,快樂活潑。無論算術(shù)、作文和繪畫,總是能拿班幾第一名,是一位品學(xué)兼優(yōu)的模范學(xué)生。
德羅西:
他的漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學(xué)問都使他身邊的人對(duì)他折服,更重要的是,他處處為別人著想,以幫助困難的同學(xué)為樂。
柯萊諦:
總是戴著一頂貓皮帽子,他是一個(gè)熱心勤勞的少年;他父親經(jīng)營(yíng)柴火生意,曾是一個(gè)光榮的戰(zhàn)士。
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