周永軒

最近我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人越來越多，一次媽媽帶著我過馬路，我看見有的叔叔阿姨一邊走路，一邊低著頭玩手機，走的非常慢。突然紅燈亮了，那些叔叔阿姨還在馬路的另一頭。幸好司機們及時停下了車，才讓在玩手機的叔叔阿姨安全地過了馬路。

還有一次，媽媽帶著我和姐姐去一家餐廳聚會，我看見來參加聚會的人也都抱著手機在那看。上菜了，沒吃幾口就又看起手機來，根本就不想和我們交流。

我建議那些愛玩手機的叔叔阿姨、哥哥姐姐們，以后少玩手機，多抽點時間陪陪自己的家人和朋友。我們可以把看手機的時間用來打球、跑步等，做一些戶外運動。這樣不但可以分散我們的注意力，不去玩手機，有利于身體健康。能夠保護我們的眼睛，減少近視，還可以增進親人之間的感情。

在使用手機時，我們要注意以下幾點：第一，做到不要躺著看，要坐著。第二，不要太靠近屏幕。第三，不能長時間看著手機屏幕。第四，長時間玩手機后要眺望綠色植物。

你看手機帶給我們很多快樂，但是也給我們帶來了很多壞處，我們一定要合理使用手機哦！

篇二：我有一個想法

唐梓軒

“城市文明，你我同行。”合肥市是省會城市，要爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會。我們作為合肥市的一份子，要杜絕不文明的行為。

有一天，我和爸爸去坐公交車，爸爸有點感冒，他抽出一張紙巾擦了擦鼻涕。擦好后，自言自語地說：“怎么車上沒有垃圾桶呀？”并隨手把手中的紙巾丟在了車Www.0279.NeT廂里。我看到連忙說：“爸爸，你怎么可以亂扔垃圾？”爸爸一聽，彎腰撿起了垃圾，并對我小聲說：“車上沒有扔垃圾的地方，這個紙臟了，拿在手中不方便。”

通過這件事，我在想：如果每個椅子背后面都放個垃圾袋，乘客有垃圾的話，就可以把垃圾放進垃圾袋里，等到了可以扔垃圾的地方就可以把垃圾處理掉。

現(xiàn)在合肥市已經(jīng)實施垃圾分類了，街道上及一些公共設施垃圾箱也相應減少了。我認為，我們自己出門時也可以裝幾個垃圾袋放在包里，如果有了垃圾的話，就可以分類裝進垃圾袋里，這樣放進包里也不會帶來不便。

當然，我呼吁有關部門也可以相應地在公共場所多設計一些垃圾分類點，這樣就能大大方便出行人員，也會讓這座城市變得更加文明，更加美麗！

篇三：我有一個想法

黃敏菲

在社會和校園都有一個問題，就是“垃圾”的問題。

先說亂扔垃圾的問題。上次我路過草叢，發(fā)現(xiàn)了很多的煙頭。當時我想到了一個辦法：把可以自動感應的盒子放在草叢的周圍。這樣就可以把有害的物質(zhì)留在盒子給環(huán)衛(wèi)工人分類倒在垃圾桶里。無害的物質(zhì)就可以給小草當肥料。還有一次，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔亂扔煙頭，便上去跟他說這是不對的，他聽完便撿起來扔進了垃圾桶。

再說垃圾分類的問題。垃圾桶里面總是亂糟糟的，給環(huán)衛(wèi)工人添了不少麻煩。垃圾有以下幾類：1�？梢曰厥盏睦�圾2。廚余垃圾3。有害垃圾4。其他垃圾。有一次我看見一個妹妹準備把一個塑料瓶扔向其他垃圾，我上前向她提醒，她就把塑料瓶改扔進了可回收垃圾桶里面。我覺得可以安裝自動分類機，就可以把垃圾自動分類了。

最后說垃圾丟不到垃圾桶的現(xiàn)象。我常常在校園或社區(qū)里看見垃圾在垃圾桶外面的現(xiàn)象。有一次，我在垃圾桶外面看見了很多垃圾，我十分生氣，但還是把垃圾撿了起來。我覺得可以在外面安裝一個像盤子一樣的東西，如果里面有東西就會升起來分類扔進垃圾桶里去。

我的想法好嗎？

篇四：我有一個想法

周夢成

我發(fā)現(xiàn)最近身邊的人都總是低著頭，低著頭干什么呢？一般是看手機，玩平板什么的。爸爸下班一回到家就坐在沙發(fā)上看手機、看電視，從來都不陪我玩，我和媽媽每次叫他，要叫好幾聲，他才慢騰騰地回一聲，有時一會兒沒說話，又沉迷在手機里了。每次我和媽媽走在大街上，都有許許多多的人在玩自己的手機。

現(xiàn)在的大人幾乎每時每刻都離不開手機，出門忘帶什么東西，都不回去拿，不過手機就不一樣了，現(xiàn)在大人心里是：人在哪里，手機就在哪里。如果人們可以放下手機，多陪陪親人朋友，大街上就可以充滿歡聲笑語，不再是鴉雀無聲的了。

如果人類可以發(fā)明一種軟件，就是人們的手機可以計時，人們玩手機只能玩那么久，時間到了手機就會告訴你三次“去陪家人吧！”如果你還沒關掉手機，手機會自動關機。只要用久了，我相信人們就算不用這個軟件，也會自然放下手機去陪家人朋友，你還會發(fā)現(xiàn)陪家人，也不會比玩手機差。

我覺得如果人們天生就有一個習慣，從來不沉迷手機，這樣自己也能減少一份痛苦，讓醫(yī)院里的醫(yī)生少一份壓力，這樣可以保護視力，保護健康，世界就會變得更和諧。

篇五：我有一個想法

俞大彩

最近，我發(fā)現(xiàn)丟校服的同學特別多。

在操場上，在校門口隔離點，在公共自行車站點，我都看見好幾件被我們學校同學丟棄的校服。前些天，在我們班的家長群里，也有幾個家長在問，誰的校服不見了，有沒有人拿錯了？丟校服是不好的行為，大冬天不穿外套走在室外容易感冒，尋找校服需要花費很多時間，重新購買造成浪費。如果亂丟在校外，更是一種不文明的行為。

針對亂丟校服的現(xiàn)象，我有四個建議。第一，校服上寫好班級和自己名字。有了班級和名字，方便撿到的人還給衣服的主人。體育課后，重新穿上外套時，首先檢查一下是不是自己的。第二，課間不要經(jīng)常穿脫衣服。經(jīng)常穿脫外套，不僅容易丟，還容易得感冒。第三，同學們要相互提醒照看好校服。體育課結(jié)束時，記得提醒身邊的同學及時穿上外套或者帶回到教室。放學的時候，再次提醒同學穿上校服，并檢查一下是否穿錯。第四，看到丟棄的校服交給老師。如果在上下學路上、校門口，看到高橋小學的校服，要記得交給學校保安室或者老師。

我們要學會照看好自己的物品，養(yǎng)成良好的習慣。我們在同一個校園里學習，應該相互提醒，相互幫助。

篇六：我有一個想法

譚羽軒

每一年的今天，都是我很期待的日子，因為它是我的生日，我提前準備了好多事情，比如表演節(jié)目，邀請家人或朋友……可是在我生日那天，當我開始表演節(jié)目時，它們都在看手機，結(jié)果我很生氣，心情一下子失落了下來，我想不明白，他們?yōu)槭裁催@么喜歡看手機呢？

我覺得手機對人們的危害很大：第一，手機會影響身心健康，長時間看手機會讓人頭暈眼花沒精神，影響學習和工作，視力也會下降。第二，影響家人朋友之間的感情，每次我需要爸媽給我講題時，他們都忙著看手機。我想讓他們陪我玩時，他們還在忙著看手機，我只好和小伙伴們玩呢！第三，手機會給我們帶來很大的危險。有一次，一位阿姨邊看手機邊走路，結(jié)果撞到了樹桿上。在我上幼兒園時，有位老師沉迷于網(wǎng)絡結(jié)果被騙了5000元。

我想：能不能把手機設置一下，手機在生產(chǎn)時設置一種限時禁用模式，就是一天最多看三小時，三小時內(nèi)可隨便玩看，超過三小時所有網(wǎng)絡禁用，除了接打電話或消息外。還有一種方法，把手機變成像電話手表一樣，沒有屏幕，所有功能設置為語音模式，這樣大家應該會遠離手機的。

篇七：我有一個想法

張喬喬

我發(fā)現(xiàn)有些大人獎勵孩子的時候都喜歡用糖來獎勵。比如，少年宮的老師就常常用糖來獎勵那些表現(xiàn)好的學生，幼兒園老師也是這樣。

其實，吃糖多了會對身體產(chǎn)生極大的危害。首先，“吃糖傷牙”。糖攝入過多過頻，容易導致兒童患齲齒。這是因為殘留在口腔中的糖最容易被細菌分解發(fā)酵，產(chǎn)生酸性物質(zhì)，腐蝕牙釉質(zhì)，引起牙齒脫鈣，導致齲齒的產(chǎn)生。其次，吃太多的糖，容易引起身體發(fā)胖，而肥胖會導致心血管疾病。吃糖過多還會導致蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等其它營養(yǎng)物質(zhì)攝取不足，造成營養(yǎng)不均衡，厭食，免疫力下降等，影響兒童的生長發(fā)育。吃過多的糖還會影響孩子的記憶力。

我想：老師獎勵糖會導致孩子以為表現(xiàn)好才會有糖吃，那糖一定是個好東西，而忽視了它的危害，甚至連爸爸媽媽的話也不聽了。

我建議：大人尤其老師不要用糖來獎勵學生，可以用小本子或筆作為獎品。同時，要加強學生的飲食安全教育，讓他們多看一些吃糖有壞處的新聞或圖片，引導學生不要過度吃糖。作為學生，我們也要學習一些生活知識，提高自己的認知，自覺地管住自己的嘴，抵制住糖的誘惑。

篇八：我有一個想法

“三分鐘”作業(yè)危害大

王妃妶

我發(fā)現(xiàn)班上有很多同學抄別人的作業(yè)。

經(jīng)常能看到這樣的畫面：一位同學毫不客氣的向另一位同學伸出手說：“作業(yè)給我抄抄！”心里得意地想：別人半小時完成的作業(yè)，我三分鐘就做完了！不單單是我發(fā)現(xiàn)的，其實我也抄過別人的作業(yè)……可是，這三分鐘的作業(yè)值嗎？別人動腦筋做的半小時作業(yè)，不值嗎？

“三分鐘”作業(yè)會讓你腦子生銹，不會動腦，也不肯動腦；還有，天天不動腦，成績必定像滑滑梯一樣，“呲溜”一下滑下來，就成為班級差生了；而且，沒人會想到，這樣竟會破壞同學們的友情！剛開始抄作業(yè)只是出于哥們之間的義氣，后來可能會變成“物質(zhì)交換”。假如大家都是“我給你抄了作業(yè)，你也要給我一些東西”，這樣的想法，遲早會傷害同學之間的友情。

這樣，危害是多么的大呀！所以，請同學們自己做好把控，寧可去請教父母、老師、同學，也不直接抄別人的答案。同時，也請老師、家長監(jiān)督好，不讓這種事發(fā)生，大家一起“踢”開這個抄作業(yè)的想法，多動腦。這樣，大家都能變得有學問！