校園風景線作文(一)

林子皓六年級

校園是一個神圣的地方，它的高潔勝過教堂，它的靈魂是萬里挑一的！今天就讓我?guī)�你領略這個繚繞著書聲瑯瑯的圣地吧。

陽光劃過天際，落在了一間教室，教室里有一位青年女子，正在教導著一幫桀驁不馴的孩子。那靈活好動的天性使他們不甘被一間屋子束縛。

青春的記憶在空中飄散，那幾個孩子，早已變成彬彬有禮的男子漢，他們熱烈的談論著各自的志向。而那位青年老師也撫摸著著腹中未出生的孩子，此刻，她在眺望遠方。

眼前的黑板還是那么烏黑發(fā)亮，教室里的桌椅仍舊規(guī)規(guī)整整，只不過，此刻卻少了幾句噪耳的叮囑。

再向左望去是校園的科普園，走進去可以看到里面陳列著聞名四方的四大發(fā)明：造紙術、火藥、指南針、印刷術，他們是守護中華文明的“四大金剛”！

造紙術的發(fā)明者是蔡倫，他省吃儉用用數(shù)年時間發(fā)明出了造紙術！再往后看還有數(shù)不勝數(shù)的寶物，不論哪一件都充分證實了我們偉大民族的團結與智慧。

校園里讓我印象深刻的還有操場，那是個美貌與智慧并兼的地方！下課了，同學們爭先恐后跑去游戲“打卡”，有的閑聊、有的嬉戲。當天真的孩子傷心時，溫和的操場還會伸出手去安撫孩子的心靈。

美麗的操場它與眾花一起舉行舞會，她的舞姿是那樣的妖嬈，收獲了無數(shù)大樹的芳心。在記憶中，她還是一位溫柔的母親為一個又一個的孩子貢獻出自己的“身軀”。

校園，一個承載了無數(shù)少年夢想的地方，那也是我夢開始的地方，人生有幸到此一游六年。

校園風景線作文(二)

在我們校園中最為美麗的就要屬那個生機勃勃的小花壇了！

花壇不大，中間有一條彎彎曲曲的石子小路。在路旁蝴蝶時不時地在花叢中穿梭。

這是山茶花，花不大，艷紅的花瓣如同一個漲紅臉的小姑娘，幾十片花瓣像疊羅漢一樣，包圍在花蕊周圍，嫩黃的蕊心如同撒了金粉一般。

清晨的露珠在花瓣上做客，給如霞的花瓣增添了幾分生機。

往里探看，一棵茂盛的小樹矗立在一旁好似一個健壯的士兵，這就是小葉榕。這小葉榕的枝干，真的十分的奇怪：主干分為三根，扭曲的直成一根伸出。枝條密密麻麻的把如同指甲蓋般的小葉片遮住了。

當我們出操回來時總能瞧見陽光將每片小葉子照射著發(fā)出耀眼的光，讓人挪不開眼，讓人不禁感嘆這美麗的色彩！

往里走幾步，那幾棵光禿禿的雞爪楲就浮現(xiàn)在眼前，這棵樹就像它的名字——雞爪型的葉子一片一片地粘在光禿禿的枝條上，好像只要一陣清風就可以把它吹散。每到冬天它就會像約定好了似的，把所有的葉子都聚集在根部如火如荼。

這就是我們的小花壇，雖然面積不大，植被不多，但卻是我們校園中一道美麗的風景線，也是保存我們美好回憶的地方。

校園風景線作文(三)

吳昊軒

校園的風景線不僅有操場、食堂和教室，如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)校園里還有許多細心人才能發(fā)現(xiàn)的隱秘的角落。

校園的花園雖然很有名氣，不過，一定很少有人觀察到那些植物。比如，雪松。在冬天時，其它植物都落葉飄零，而它卻堅韌不拔，不怕寒風的侵蝕，挺立在寒冷的冬天，低頭俯視著那些枯萎的植物，像極了“植物之王”！

還有臘梅，雖然它是那么矮小，不過矮小的身軀里卻有一顆強大的“內心”。在寒冷的氣壓下依舊與雪松并肩站立，這也證明了不能以貌取人的說法。

我們再來說說花園邊的操場。那里“人潮洶涌”可以說是一波未平一波又起，像極了海上的波浪。

天空呢此刻也很配合，朵朵白云飄來飄去，優(yōu)美的風景中點綴著各種人兒，形成了一副優(yōu)美的油畫。

還有一位同學正在練習即將到來的運動會比賽項目——1500米，剛開始他用腿長的優(yōu)勢，邁開腿向前跑，在最后一圈加快頻率，像一只奔跑的小野馬！

進餐時間到了，食堂阿姨為我們打飯，還是那個熟悉的動作：拿起飯勺插進飯中她的手還是不停的在抖動，剛給我們打完飯菜又開始清理食堂的衛(wèi)生，多么敬業(yè)和高尚��！

這些細節(jié)都將會永遠的銘記在我的心中，像記住我們最親的人那樣經久不忘。

這些都是校園給我留下的最美好的回憶，它珍藏在我內心最隱秘的角落。

校園風景線作文(四)

張米萊

春天的校園被碧綠色給包裹著，夏天的校園被火焰包圍著，秋天呢，校園被秋姑娘換上了金黃的衣裳，到了冬天，校園是一個冰冷的“冰塊”。

學校里最受歡迎的是科普園旁邊的小花園，小花園里有許多植物。春天，遠遠望去一片碧綠像是蓋上了一層綠毯。再走近些看到樹上掛著一個個牌子上面寫著樹的名稱與簡介。細細的觀察，樹枝上的片片葉子搖曳著，葉上的紋路像是給樹繡上美麗的花紋。

夏天，小花園里的花朵盛開了，一個個爭奇斗艷，開的無比艷麗。從遠處看，這些花朵給小花園鋪上了一張花毯，使得小花園變得更加的美麗。

有時一些蝴蝶飛到花朵的花瓣上，聞著花香陶醉著。學生們穿過十字路來到這里，花兒們競相散發(fā)出的淡淡的香甜與芬芳。

聽，天空中時有時無的傳來“啾啾”鳥鳴，這一切都是那么的美好，這美讓我們不覺留戀其間！

秋天金黃色的葉子一片一片的飄落，葉子飄在草地上也飄進了我們的心里！秋姑娘給小花園穿上了金色的花衣，這是豐收的顏色更是稻谷的顏色，陽光照在孩子們的臉上，他們的臉上洋溢著美好的微笑，這微笑里滿溢著的美麗的金黃！

冬天，葉子已經從樹枝上全部飄落，樹枝上光禿禿的，寒冷的冬風呼呼的吹著，吹過小樹吹過草地吹過小花園使得這里的植物瑟瑟發(fā)抖。嚴冬，已經聽不到鳥兒們的鳴叫聲，那輕快明朗聲音的是從教室里傳來的同學們朗朗的讀書聲。

校園的春天是綠色的、夏天是紅色，秋天的校園是金黃，冬天就是冰冷的雪白。

在這里，美麗的小花園永遠折射著季節(jié)的變幻，顯得是那么的生機盎然！

校園風景線作文(五)

林煊然

一進學校第一時間看見就是我們的大操場！

你瞧，同學們正在操場上追逐打鬧。

“一、二、三、四……”同學們在整齊的號令下下邊數(shù)邊跳。

還有的同學手牽著手悠閑的逛著，“叮鈴鈴”上課鈴一響，同學們慌張的各奔東西“一溜煙”全不見了！隨意走近一間教室都可以看見同學們捧著課本在齊聲的朗讀。

一到中午食堂就格外熱鬧起來，一只只“火箭”從教室沖進食堂！

“嗯，這個菜味道真不錯！”

有幾位同學，豎起大拇指夸贊道。走在走廊上，隨時能聽見“老師好”的問候聲。老師們的臉上露出溫暖又和藹的微笑。

走廊上，有的老師捧著書，滿面春風。在他們身邊還有一兩個同學在聊天，看表情他們好像開心的不亦樂乎！

體育課上每一位同學都認真地跑步，揮汗如雨。當老師命令自由活動時，男同學都跑著去踢球了，有幾個女生在玩游戲，還有一些女生在足球場旁給男生加油。

放學后同學們擁成一團擠進小賣部。

“阿姨我要一只冰棍。”

“阿姨一包辣條！”

“阿姨一包薯片再加2只棒棒糖，快點多少錢？”

小賣部老板一邊忙著收錢一邊拿東西，動作敏捷，手忙腳亂一番后總算可以短暫休息了。

放學了，老師們在學校辦公室認真?zhèn)湔n，很晚才回家。忙碌的一天就這樣過去了。

我們的校園是一道靚麗的風景線，這里是我們學習、成長的地方，我愛美麗的校園！

校園風景線作文(六)

林唯一

在校園中最熱鬧的場地應該就是操場吧，今天我來給你們介紹一下！

春天的操場

春天，冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴！

當你走到操場上，溫暖的春風向你吹來，你會聞到一陣花香這香氣里有迎春花、桃花、繡球花、油菜花、還有茉莉花。

操場上，同學們都特別開心，因為在春天你可以乘著風奔跑，這時你不僅不熱，還會感覺很涼爽呢！

夏天的操場

夏天太陽炙烤著操場，整個操場猶如火爐一般！

操場上，有著一片五顏六色的花海，上面種著春夏秋冬四季的花。夏天有鳳仙花、梔子花、蘭花、千日紅等等它們都在驕傲的盛開著。

籃球場上同學們在打籃球，只見一位同學雙手拿著籃球，后面兩只腳一瞪，再加上手的配合，成功投籃！邊上的同學興奮的說：“哇！他可真厲害啊。”

“他真牛！”另一位同學大喊到。

秋天的操場

秋天，秋高氣爽碩果累累。秋風習習時當你走過一定會聞到桂花香氣。

記得有一次老師叫我跑三圈中途不可停下走路，當我跑到第三圈的時候，已經精疲力竭了，當我聞到桂花香，我仿佛充滿了力量鼓起勁沖了過去！

冬天的操場

冬天雖然沒有大雪紛飛，但是寒風凜冽又刺骨，同學們猶如冬眠的烏龜動都不想動。上體育課時同學們一聽到體育課就特別的沮喪，“我不想上體育課”b同學說。

“我也是”f同學說。

“要是這節(jié)體育課被主科占了的話就好了！”同學們就這樣在操場上有一句沒一句的說著話……

這就是學校里不同季節(jié)的操場，這風雨的操場是我們校園里一道美麗的風景線。