二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(一)

一天，森林里要舉辦一個特長比賽。小猴想報名參加，可是它不知道有什么特長，它在家苦思冥想急地團團轉(zhuǎn)，怎么辦呢？

于是它來到家門前的草地上，看見了小鳥在藍天白云上自由自在地飛來飛去。小猴靈機一動，跑到小鳥面前說：“小鳥，小鳥，能不能教我學(xué)飛呀？”小鳥一口就答應(yīng)了下來。小猴兒三下兩下地爬上了樹，學(xué)著小鳥的動作揮舞著自己的雙臂跳了下去，它正得意，“砰”的一聲巨響，小猴的屁股被摔開了花。小猴一邊哭一邊說：“不學(xué)了，不學(xué)了，我的屁股都開了花了”。

小猴走啊走啊來到了小河邊，看見小魚在水里快樂地游來游去，小猴說：“小魚姐姐能不能教我游泳��？”小魚說：“可以啊！只要你認(rèn)真學(xué)，就一定能學(xué)�！毙『飳W(xué)著小魚動作，“噗通”的一聲跳入水中，小猴的手在水中亂揮，它忘了小魚說要憋氣下水，小猴爬上岸說：“不學(xué)了，不學(xué)了，差一點就被淹死。”

小猴走啊走啊，看見了小馬在森林里的小路上跑馬拉松，小猴跑到小馬面前說：“小馬哥哥不能教我跑步��？”小馬說：“可以啊，我很愿意教你�！崩像R告訴小猴跑步的方法，先邁前腳再邁后腳，小馬說完就跑走了，小猴兒追著小馬，小猴跑了一會兒，手很疼很疼，小馬一溜煙兒跑沒影了，等他跑到終點的時候，小馬已經(jīng)在等它了，小猴說：“不學(xué)了，不學(xué)了，我的腰都斷了�！�

小猴很難過地回到家，***媽看見小猴一副不開心的樣子問：“小猴今天怎么了？”小猴悶悶不樂地說：“我今天一個特長都沒學(xué)會，比如我和小鳥學(xué)飛沒學(xué)成，和小魚學(xué)游泳沒學(xué)成，和小馬學(xué)跑步也沒學(xué)成。”

猴媽媽說：“傻孩子，你爬上那棵大樹看看有沒有特長。”小猴爬上了那棵大樹就明白了自己有什么特長了，它在大樹上對媽媽說：“我有特長了�！�

果不其然，在特長大賽中小猴得到了第一名，你猜一猜小猴的特長是什么呢？

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(二)

一年一度的才藝大賽到了，小猴子皮皮沒本領(lǐng)，它說：“我們猴子家世世代代都很聰明，一學(xué)就會，肯定就能得冠軍，冠軍非我莫屬�！�

小猴子皮皮就去找它的鄰居小兔學(xué)寫作文，皮皮剛開始專心致志地聽，過了一會兒皮皮就心不在焉了，它說：“寫作文太無聊了，我不學(xué)了�！边@樣皮皮就放棄了寫作文。

小猴子皮皮剛剛出去，就聽到了一聲悅耳動聽的歌聲飄過，皮皮就跟著歌聲走到了喜鵲那里，皮皮心想：“當(dāng)個音樂家也行，當(dāng)個音樂家還可以吹出天籟之音，別人就會給我鼓掌那有多好��！”皮皮對喜鵲說：“我要拜你為師行嗎？”喜鵲答應(yīng)了皮皮，”喜鵲說：“學(xué)唱歌要從基本功開始學(xué)，”皮皮說：“小菜一碟，看我的吧！”皮皮一直吹一直吹，鄰居聽了，簡直是魔音入耳，鄰居說：“別在吹了，別在吹了，太吵了，”皮皮一聽又放棄了。

小猴子皮皮到了操場上，突然一陣狂風(fēng)跑了過去，一看原來是長跑冠軍小鹿在跑步�。∑てば南耄骸芭懿讲恍枰獙懸膊恍枰�想，肯定很簡單，”皮皮就跟著小鹿一起跑，皮皮跑了一會兒就上氣不接下氣，兩腿發(fā)軟，氣喘呼呼得說：“跑步太累了，不學(xué)了，”皮皮又放棄了。

一年一度的才藝比賽開始了，小動物們都各顯神通，它們?nèi)�都得了獎，皮皮眼巴巴的看著小兔，喜鵲，小鹿拿著獎杯回家了，皮皮很后悔自己不努力。

這個故事告訴我們，做事要一心一意，不能三心二意，這樣永遠學(xué)不到本領(lǐng)。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(三)

森林里一年一度的比本領(lǐng)大賽又要開幕了。這一年，小猴盡顧著玩，什么本領(lǐng)都沒有學(xué)到，于是，他決定出門拜師學(xué)本領(lǐng)。

小猴來到小兔家，看到小兔認(rèn)真地在朗誦，就對小兔說：“你教我朗誦吧？”小兔點點頭，耐心地教小猴朗誦的技巧，小猴聽了一會兒，不耐煩地說：“這么簡單，有什么好學(xué)的！”說完就跑出去了。

小猴又來到小百靈家，小百靈正在院子里吹小號，聽到美妙的小號聲，他心想：我肯定也能吹出這么動聽的音樂。于是，他跟著小百靈學(xué)起了吹小號。沒過多久，他又不想學(xué)了，抱怨道：“吹來吹去就這么幾句，太沒意思了！”說著就扔下小號走了。

后來，小猴向小羊?qū)W跑步，小羊輕輕松松地跑過了一座又一座的山頭，小猴卻沒跑幾步就氣喘吁吁了，他喘著粗氣說：“太累了，我不學(xué)了�！�

最后，三心二意的小猴一樣本領(lǐng)都沒學(xué)到，只能眼巴巴地看著小兔、小百靈和小羊上臺領(lǐng)獎，他后悔極了，心想：來年，我一定要好好學(xué)本領(lǐng)！

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(四)

動物王國將要舉行一年一度的才藝大賽，動物們紛紛在做準(zhǔn)備�？墒切『锸裁匆膊粫�，它絞盡腦汁也想不到辦法，它想自己得拜師學(xué)藝了。

小猴看見小兔專心致志地在寫作文，就走過去對小兔說：“小兔，你能不能教我寫作文？”小兔說：“可以啊，可是寫作文要一心一意地寫�！币婚_始小猴拿來筆打開本子，一本正經(jīng)地寫作文，可寫了一會兒，小猴覺得沒意思，就把本子扔一邊不管了。

就在這時候，一陣優(yōu)美動聽的曲子飄進了小猴的耳朵里，小猴走過去一看，是百靈鳥在吹嗩吶，小猴對百靈鳥說：“百靈鳥，你能不能教我吹嗩吶。”百靈鳥說：“沒問題，不過吹嗩吶要堅持練習(xí)�！毙『镉X得自己吹得不好，就不學(xué)了。

小猴又看見羚羊像閃電一樣跑了過去，就跑過去對羚羊說：“羚羊，你能教我跑步嗎？”羚羊說：“可以，但是要持之以恒�！毙『镆宦�，說道：“不學(xué)了�！�

才藝大賽開始了，其他動物都上臺展示，只有小猴沒有，最終大家都得到了獎牌，小猴站在旁邊悶悶不樂。

為什么小猴一無所獲？是因為小猴半途而廢。（柴橋?qū)嶒炐�學(xué)顏浩宇）

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(五)

一天，動物王國要舉行比本領(lǐng)大賽。小猴子心想：我那么聰明，一定要拿第一名。

可是，我要參加什么什么項目的比賽呢？小猴很苦惱。這時候，他看到小兔在寫作文，心里想：寫作文多簡單�。∧俏胰�學(xué)寫。于是小猴子就跑過去大聲問道：“小兔子，小兔子，你能教我寫作文嗎？”小白兔熱心地說：“可以呀，可以呀！”小猴子寫了一會兒寫作文，心想：寫作文好難吶！腦子要爆炸了。正當(dāng)他十分后悔學(xué)寫作文的時候，聽到窗外傳來一陣歌聲。咦，是誰唱歌這么好聽啊，我得去看看！哦，原來是小鳥在唱歌。小猴子心想：唱歌比寫作文簡單，我去學(xué)唱歌吧。于是，他就跑去和小鳥學(xué)唱歌。小猴子學(xué)了好一會，可是自己老是唱不好。心想：唱歌好累呀！還不如寫作文呢！這時，小羊從小猴子面前跑過。小猴子自言自語道：“哎呀，我怎么沒想到呢？跑步對我來說多簡單啊”于是，小猴子就跑去學(xué)習(xí)跑步�？墒牵�他沒跑幾分鐘就氣喘吁吁地坐在地板上喊道：“好累呀，我不想學(xué)啦！”

幾天后，大賽如期舉行了。賽場上，小動物們都大顯身手，展示才藝。老虎大王在大家面前宣布：“寫作文第一名的是小白兔，唱歌第一名的是小鳥，跑步第一名的是小山羊�！毙『镒幽�？他什么都沒學(xué)成，只好在一邊發(fā)呆。老虎大王看見了，語重心長對小猴子說：“做事情要用心，不要三心二意，才能把一件事情做好�！�

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(六)

星期天的早晨，小猴子和小熊還有小兔子一起來到小森林里面。天空藍藍的像大海一樣，白云就像海洋里面的生物一樣，有一片白云像海豚，也有一片白云像水母。小草綠油油的像被鋪上了一層綠色的墊子，大樹像披上了一層衣服一樣。小兔子拿出了一冊書在原地坐下來在畫畫，小熊拿出了大喇叭在原地站著吹，發(fā)出了“叭叭叭”的聲音。

小猴子聽了也想學(xué)，越聽越想學(xué)，看到小兔子畫畫更想學(xué)。它立馬跑了過去有禮貌地說：“小兔子你能教教我嗎？”小兔子說：“可以呀！”小猴子就坐了下來，它開始教小猴子了�？墒切『镒�?xùn)|張西望的，還老是打噴嚏，一點東西也沒有學(xué)到。

小猴子又跑到小熊那里學(xué)吹喇叭，小猴子就對小熊說：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀！”小熊就給了小猴一支喇叭，小猴又被足球吸引了，它又跑去踢足球了。

最后小熊和小兔比賽贏了第一名，小猴就很不開心了，也很傷心后悔，自己如果好好學(xué)，也可以去比賽。所以我們做事情一定要認(rèn)真，絕對不能三心二意。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(七)

森林王國舉行了一年一度的才藝表演即將開始了，這個消息傳到了小猴的耳朵里。小猴自言自語道：沒有本領(lǐng)會丟猴子家族的臉，我們猴子家族可是最聰明的呢！為了不為猴子家族丟臉，我必須去學(xué)本領(lǐng)，跟誰學(xué)本領(lǐng)呢？小猴子眼珠子咕嚕嚕轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。哦！就去作家兔妹妹家里學(xué)習(xí)如何寫好一片又長又精彩的！

說著，小猴子就來到了小兔的家里，剛要進門小猴子就看到兔妹妹正一心一意他寫作文呢！小猴子不想打攪妹妹，就站在旁邊等兔妹妹寫完作文再進去拜小兔為自己的師父，可是小猴等著等著就著急了，敲了敲門，進去說明來意，便拜小兔為師。小兔耐心地指導(dǎo)完小猴子怎么寫作文，小猴就急匆匆地說要跑回家寫作文了。一開始全神貫注地寫著，到了后面小猴就三心二意了。一有動靜小猴就看一眼窗外。這天，小猴子依然在寫作文，可是他寫了上句，又忘了下句，忽然，傳來了一陣音樂聲，喜鵲吹得喇叭好動聽，我要和喜鵲姐姐學(xué)吹喇叭。說著，就跑出了家門。

小猴子像火箭似的沖到了森林王國的大街上。聽著悅耳的樂聲，更加堅定了拜師的念頭。它三步并作兩步來到了喜鵲家，說明來意，喜鵲便同意收下這名弟子。小猴子歡樂一陣，想著師父悅耳的嗽叭聲，便使勁鼓起腮幫子吹著喇叭，想成為師父那樣，小猴更加賣力地天天在家苦練，可嗽叭聲吵得鄰居都投訴了。還把自己的腮幫子吹疼了，小猴又放棄了吹喇叭。

小猴子聽到樹葉沙沙地唱著歌，跳著舞，突然一陣風(fēng)輕輕地從小猴子地耳邊吹過。小猴子又拜小鹿為師，和小鹿學(xué)跑步還沒五分鐘，小猴子就兩腿發(fā)軟再也不跑了，于是，小猴子又放棄了。

森林王國一年一度的才藝大賽開始了，小動物們各顯神通，最后，小兔是第一名，喜鵲得了第二名，小鹿得了第三名�？墒切『镒邮裁疵�次也沒得到，看著小動物們都有獎杯，回憶起自己沒有堅持不懈地努力，后悔不己，深深地低下了頭，淚流滿面。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(八)

有一個三心二意的小猴子住在一個神奇的國家。大家猜一猜，這是什么國家？哈哈哈……猜不到吧！這是一個動物王國。

風(fēng)和日麗，萬里無云的一天，小猴子出來散步，他看見了一只可愛的小兔子正在寫作業(yè)。小猴子看了說：“小白兔在寫作業(yè)，我也要寫作業(yè)�！碑�(dāng)他往回走時，由看見小熊在吹喇叭。他又說：“小熊在吹喇叭，我也要學(xué)吹喇叭�！钡诙�天，小猴子出去散步，發(fā)現(xiàn)了小鹿在跑步，他又一次說：“小鹿跑得真快��！我也要學(xué)跑步�！�

幾周后，國王進行了一場特長大賽。小白兔、小熊和小鹿他們每人都拿了一塊獎牌。

�。⌒『镒觽�心欲絕。從此以后他做事再也沒有三心二意。最后，我還是想告訴大家不光是小猴子做事應(yīng)該要認(rèn)真，大家以后無論干什么也要認(rèn)真�。�

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(九)

動物王國將要舉辦一年一度的才藝大會，小動物們都紛紛準(zhǔn)備著。到底展示什么呢？

只有小猴絞盡腦汁什么都想不出來，小猴看見小兔一心一意地在寫作文，小猴就主動地去找小兔學(xué)寫作文。

小猴拿起筆，打開書本寫了起來，過了幾天小猴不耐煩了，它把筆一扔就去玩了。

小猴被動聽的音樂吸引了，走過去看見百靈鳥正在吹嗩吶，小猴說：“我能跟你學(xué)音樂嗎？”百靈鳥說：“可以啊，可以�。　毙『锞透�百靈鳥學(xué)了音樂，學(xué)了幾天小猴覺得自己唱的歌不好聽就放棄了。小猴回到家看見小羊從家門口跑過，小猴想，我要不跟小山羊?qū)W跑步吧！說著就跑過去向小山羊請教，于是小猴跟小山羊?qū)W了跑步，可是沒學(xué)多久又放棄了。

才藝大會開始了，小動物們都展示了自己的本領(lǐng)，三個小動物都有獎牌，只有小猴沒有，它站在旁邊悶悶不樂的。你們知道小猴為什么沒有獲獎嗎？（九峰小學(xué)周瀚予）

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十)

森林王國要舉行一年一度的才藝展示了。大家一聽到就爭先恐后地開始練習(xí)了，只有小猴子什么都不會。

小猴子正在發(fā)愁呢！它想起鄰居小兔子，小猴子說：“對了，我的鄰居小兔子可是一位作文天賦”，說著小猴子就去找小兔子了，小猴子走到小兔子家門口，有禮貌的敲了敲小兔子的家門。小兔子出來問：“小猴子你來找我有事情嗎？”“小兔子我想跟你學(xué)寫作文可以嗎？”小兔子說：“可以呀！但是你要認(rèn)真一點，知道了嗎？”小猴子點了點頭，小兔拉著小猴子進了家里，開始寫作文了。小猴子一開始還是認(rèn)真的，可是沒過幾分鐘，小猴子就呆不住了，它東張西望，趴著桌子上說：小兔子寫作文太難了，我實在太無聊了。

這時，小猴子聽到了一陣美妙的喇叭聲，小猴子就隨著喇叭聲一步一步的走了過去，小猴子走到了一顆大楊樹下，看到原來是喜鵲在吹喇叭。小猴子就問喜鵲，喜鵲姐姐你能不能教我吹喇叭呀？喜鵲姐姐說，可以呀，喜鵲姐姐說著就從身后拿了一個漂亮干凈的喇叭給小猴子，小猴子開始吹喇叭了，它鼓著腮幫子，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛。嘟嘟嘟，嘟嘟嘟……的吹著，小猴子吹的好難聽呀！鄰居們都紛紛走了過來說：小猴子呀，你吹的喇叭好難聽呀！我們要投訴你，小猴子聽了很傷心。

突然，小猴子感覺自己身邊有個東西飛了過去，小猴子盯著兩只圓溜溜的大眼睛，一看，原來是小鹿在跑步呢！小猴子問小鹿：小鹿你能教我怎么跑步嗎？小猴子一邊問一邊心想我們猴子家族天生就是厲害，我肯定能學(xué)會的，說著就和小鹿一起跑了起來，可是小猴子每跑一會兒就上氣不接下氣，小猴只好放棄了。

才藝展示那一天大家都得了獎牌和獎狀，只有小猴子眼巴巴地看著它們，得了冠軍。小猴子哭喪著臉，傷心極了。

這個故事告訴我們做事情要專注，不能隨便放棄，也不能三心二意，要不然是得不到結(jié)果的。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十一)

一年一度的動物才藝大賽要到了，小猴比利非常著急，因為他什么才藝都不會。因此，他決定拜師學(xué)藝，準(zhǔn)備在動物才藝大賽上大顯身手。

他來到小兔奇雅家，“你好奇雅，我能跟你學(xué)寫作文嗎？”“當(dāng)然可以啊。”奇雅說。比利立刻坐在奇雅旁邊，可沒寫一會兒，他聽到了一陣美妙的歌聲，“多美妙的歌聲��！”比利贊嘆道。于是，他決定放棄學(xué)寫作文，去學(xué)唱歌，他趁奇雅不注意，逃跑了。

比利循著歌聲，找到了聲音的來源，原來是青娜姐姐在唱歌。青娜可是全校首屈一指的歌唱家，“青娜姐姐，我能和你學(xué)唱歌嗎？”小猴迫不及待地問。“行啊，來吧！”比利立刻跳到青娜姐姐身邊，和她學(xué)起歌來，可唱了幾遍，怎么也唱不好，他又萌生了放棄的念頭。

忽然，比利看到一只鹿從他面前跑過，“這不是天際哥哥嗎？”比利趕緊追上去，“天際哥哥，我能和你學(xué)跑步嗎？”“行啊，來吧！”說著，比利就和天際跑起來。但他跑了一會兒，就累得氣喘吁吁的。他嘆著氣說：“唉，跑步真累，我要重選個才藝。”比利又開始尋思起來。

一眨眼，動物才藝大賽到了。奇雅、青娜和天際都在各自的比賽項目中取得了優(yōu)秀的成績，都得到了獎牌。看到這一切，什么都沒得到的比利后悔極了，因為他學(xué)藝三心二意，才導(dǎo)致了如今的一事無成。

傷心的比利思考著，最后，他決定痛改前非，今后認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，在下一次動物才藝大賽上爭得獎牌。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十二)

何佳瑤

在一個春天的季節(jié)里。鳥語花香、百花齊放多美呀！在森林動物園里。長頸鹿老師說：“快要六一兒童節(jié)了，有本領(lǐng)的同學(xué)可以積極參加。”很多很多人參加，可是小猴一樣也不會，它想我要快速學(xué)本領(lǐng)呀。它向小兔跑去說：“你寫作文太優(yōu)美了，我想跟你學(xué)寫作文�！�

“當(dāng)然可以呀�！毙⊥米娱_心地說。我們先開始吧！小兔說：“你一定要做課堂筆記，下課給我看你的筆記。”講著講著小猴不耐煩了，就好像椅子長了刺一樣亂跳。小猴說：“我不想學(xué)寫作文了�！敝�后聽見了喜鵲阿姨在吹小喇叭。小猴飛快地跑出教室。向喜鵲阿姨走去說：“喜鵲阿姨你吹的小喇叭太好聽了，你能教我嗎？”

“當(dāng)然能呀！”喜鵲阿姨溫柔地說，“一定要細(xì)心，認(rèn)真的看樂譜，我們開始吧！”小猴拿起腳邊的小喇叭，它吹的小喇叭太難聽了。小猴二話不說就走了。它去學(xué)跑步讓小鹿教它學(xué)，他跑著跑落在了最后。他又不學(xué)跑步了。它什么也不會。最后六一兒童節(jié)也沒參加。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十三)

森林王國的才藝大賽快要開始了，小猴皮皮心想：我要學(xué)一門本領(lǐng)去參加大賽，可是學(xué)什么好呢？對了，小兔小小一直都是我們班的寫作小能手，不如我去找他學(xué)寫！于是，小猴皮皮找到小兔小小，對他說：“才藝大賽快開始了，我想向你學(xué)習(xí)怎么寫好作文？”小兔小小說：“可以呀！”可是小猴皮皮只寫了幾句話就寫不下去了，他對小兔小小說：“沒想到寫作文這么難呀，我還是去學(xué)別的吧！”然后他就離開了。

小猴皮皮走著走著，聽到了一陣動聽的樂曲，他順著樂曲傳來的方向走過去，在音樂教室找到了正在吹小號的孔雀毛毛。對他說：“你吹的樂曲太好聽了，你能教教我嗎？”孔雀毛毛說：“好呀，那我們現(xiàn)在就開始吧！”可是小猴皮皮吹得口干舌燥，卻還是吹不出曲調(diào)，他覺得小號怎么那么難學(xué)？他又放棄了。

小猴皮皮走到操場上，看見小鹿比比在跑步，他想：跑步應(yīng)該很容易學(xué)會。于是，他追上去說：“小鹿比比，你能教我跑步嗎？”小鹿比比說：“可以呀！”可是，小猴皮皮還沒跑完兩圈，就累得上氣不接下氣，一屁股坐在了地上。他對小鹿比比說：“跑步實在太累了，我不學(xué)了。”

就這樣，小猴皮皮什么也沒學(xué)會。很快就迎來了才藝大賽的日子，小兔小小得了第一名，孔雀毛毛得了第二名，小鹿比比得了第三名，小猴皮皮難過極了，心想：我一定要克服困難，堅持下去，學(xué)好一門本領(lǐng)，等下次比賽的時候得個好名次。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十四)

一年一度的聯(lián)歡會開始了。山羊老師讓大家都表演一個本領(lǐng)，誰的本領(lǐng)強，誰就可以獲得一個禮物。

下課了，小猴子一直在椅子上，在思考自己表演什么。它去問小貓：“小貓，你的作文那么好，我也想寫的和你一樣好。你可以教我嗎？”小貓想了一會兒，說：“好吧，你回去寫一篇作文給我看看吧！”

在小貓的教導(dǎo)下，猴子的作文越來越好，可他認(rèn)為寫作文太簡單了，于是它放棄了。它又去學(xué)小提琴，小熊教了小猴一首曲子。小猴很快學(xué)會了，覺得小提琴太簡單了。于是，它對小熊說：“我已經(jīng)會了�！薄翱墒恰�…”還沒等小熊說完，小猴就走啦，它又放棄了。

小猴又去學(xué)跑步：“小鹿，你跑步那么好。我和你一起跑吧？”小鹿答應(yīng)了，可是沒過幾天，小猴又不學(xué)跑步了，對小鹿說：“我的跑步已經(jīng)很好了，不用再練了�！�

聯(lián)歡會開始了，小動物們都表現(xiàn)不錯。山羊老師給大家頒發(fā)了一個一個閃亮亮的獎牌。小猴卻什么都沒得到，在講臺下捂著自己羞紅的臉，后悔極了！

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十五)

春天，森林里萬物復(fù)蘇、樹木茂盛、魅力無窮。這里生活著許多快樂的小動物。卻有這樣一只小猴子，他特別想多學(xué)幾門本領(lǐng)。

小猴子找到了小青蛙，急急忙忙地對它說：“青蛙，青蛙，我要跟你學(xué)跳遠�！鼻嗤芟肓讼�，答應(yīng)了。他們來到美麗的池塘邊。青蛙嚴(yán)肅的說：“你一定要認(rèn)真跟著我做�！闭f完，只見青蛙的后腿使勁一蹬，猛一下就跳了出去。小猴子學(xué)著青蛙的動作也跳了出去。可小猴一不小心跳到了水里，被河水嗆得頭暈眼花，走路一瘸一拐。小猴兒立馬就撓著頭大聲喊道：“我怎么這么倒霉，而且就學(xué)不會呢？”青蛙急忙勸道：“不要著急，多試幾次，你一定行的�！毙『镒硬宦爠瘢�灰心地走開了。

小猴又找到地鼠，慌慌張張地對它說：“地鼠地鼠，我要和你學(xué)挖洞�！钡厥筮B連點頭。只見地鼠用尖利的爪子往四周扒土，接著，向四周刨去。小猴也學(xué)著做。但小猴兒向四周扔土，一不小心弄到了眼睛里，毛手毛腳的。不一會兒，小猴就成了花臉泥娃娃。小猴抱怨道：“挖洞太難了，我不學(xué)了�！毙『锷鷼獾刈唛_了。

小猴子哭著：“別人會的本領(lǐng)，為什么我不會？”小山羊看到了這一幕，安慰道：別人會的本領(lǐng)，你也能學(xué)會。只是你做事沒有耐心，總是半途而廢，所以你才學(xué)不會新本領(lǐng)。”小猴聽了小山羊的話決定改掉這些毛病。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十六)

森林里要舉行一年一度的才藝大賽。動物們都在爭分奪秒地準(zhǔn)備才藝。

可是小猴什么也不會，它決定向班里的小兔學(xué)習(xí)寫作。小兔正專心致志地看作文書，它對小兔說：“小兔我想向你學(xué)寫作�！毙⊥谜f：“可以呀！不過要長期積累，不停地練習(xí)�！边^了一段時間，小猴覺得寫作文太難了。

忽然，一陣動聽的嗩吶聲傳來，它想：我還是去吹嗩吶吧！小猴把書往地上一扔，跑出去學(xué)嗩吶了。它對百靈鳥說：“我想跟你學(xué)嗩吶！”百靈鳥說：“可以呀，你先吹一下�！毙『锬闷饐顓染痛�，一吹吹得很難聽呀，它想：這比寫作文更難��！突然，小羊像一陣風(fēng)突然跑了過來，小猴心想：我還是去學(xué)跑步吧！于是，小猴扔下嗩吶去跑步了，小猴使出吃奶的力氣去追小羊。它對小羊說：“我想跟你學(xué)跑步！”小羊說：“可以��！”小猴跟小羊一起跑步，沒跑幾步小猴就一屁股坐在了地上不跑了。

才藝大賽開始了，小兔、百靈鳥、小羊都得了獎牌。可是，小猴什么也沒有得到，小猴站在旁邊自言自語地說：“以后，我學(xué)藝再也不半途而廢了。”（岷山學(xué)校顏知予）

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十七)

在美麗的動物王國里住著各種各樣的動物。一天獅子國王說要舉行才藝大賽，國王命令他的手下通知一下小動物們，小猴聽說了這件好事后趕忙去學(xué)本領(lǐng)。

小猴來到小河邊看見小白兔在練字。小猴連忙拿出他珍藏已久的作業(yè)本，剛寫了一個字就被一陣動聽地聲音給吸引了。原來小熊在吹喇叭，小候立馬被吸引了，連作業(yè)本都不要了。小猴正在亂吹得時候又被一陣風(fēng)給迷糊了。原來小鹿在跑步，小猴連忙把喇叭給了小熊。拿出計時器說要百公里越野跑�？墒菚r間一分一秒的過去了，小猴睡在家里一直沒練習(xí)跑步。

比賽終于開始了，小白兔發(fā)揮寫作業(yè)本領(lǐng)，小熊發(fā)揮吹喇叭本領(lǐng)，小鹿發(fā)揮百公里越野跑的本領(lǐng)就是跑步。他們一起成了冠軍。

�。⌒『锓浅�慚愧。國王對小猴說：“亡羊補牢還來的及�！�

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十八)

姚思彤

夏天到了，森林里的動物們也都放暑假了。動物們都在學(xué)才藝，只有小猴不知道學(xué)什么好。

烈日炎炎的一天，小白兔正在桌子前津津有味地看著自己的課外書。小猴子走了過去，眼睛瞪得比葡萄的兩倍還大。心想：“小白兔在看課外書，我也要去看�！币坏郊依�，小猴子立馬找了本課外書看了起來�？墒菍Ｐ闹轮緵]多久，小猴子就開始東張西望了，沒過一會兒它就放棄了。

小猴子又出去散步了，突然，有陣悅耳動聽的音樂傳了出來，小猴子四處尋找。透過草叢一看，原來這美妙的聲音是小熊用喇叭吹出來的�？蓯鄣男▲B在天空中和著歌跳舞。小猴子自言自語地說：“小熊的喇叭吹得真好聽，我還是學(xué)喇叭吧！”

小猴子決定回家拿喇叭，可是在回家的途中，它看到有個黑影快速閃過，定眼一看，原來是小鹿在練習(xí)跑步啊。心里不禁感慨：“小鹿跑得可真快�。∥矣X得我還是學(xué)跑步吧！”在學(xué)跑步的過程中，“呼呼”的風(fēng)聲在小猴的耳邊響起，小猴子覺得很難受，立馬又打起了退堂鼓。

到了最后，小白兔得了講故事第一名，小熊得了喇叭演奏第一名，小鹿得了馬拉松比賽第一。小猴子看了他們的頒獎典禮后，覺得很羞愧，臉蛋紅得跟草莓一樣，捂著臉悄悄地溜走了。

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(十九)

動物王國一年一度的才藝展示快來臨了。動物們都緊鑼密鼓地開始準(zhǔn)備自己的才藝。小猴絞盡腦汁也想不出該表演什么才藝。他心想：我那么聰明，不管學(xué)啥肯定一學(xué)就會，冠軍非我莫屬了！可我應(yīng)該向誰學(xué)呢？

小猴路過小兔家，透過窗戶看到小兔正在專心致志地寫作文。他眼睛一亮，嘿！鄰居小兔可是森林里妙筆生花的小作家，我去跟他學(xué)寫！小兔爽快地答應(yīng)了。剛開始，小猴還興致勃勃的，可是他不一會兒就東張西望，寫了上句沒下句。學(xué)了一個星期后，他覺得寫作文太無聊了，心想：這不適合我這么聰明的人，還是去學(xué)別的吧！

他剛出小兔家門，就聽到森林里傳來一陣悅耳動聽的音樂聲，真是天籟之音。他尋著聲音找了過去。哦，原來是森林里的音樂家喜鵲正在練習(xí)吹喇叭呀！小猴想：吹喇叭肯定比寫作文好玩多了！剛開始，他天天鼓起腮幫子，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，臉漲得紅紅的，努力地練習(xí)�？墒谴档锰�難聽了，沒過幾天，很多鄰居都來投訴：“你沒日沒夜地吹，我們都沒法過日子了！”一個星期后，小猴覺得眼冒金星，腮幫子很疼，他想吹喇叭也不容易��！我還是去學(xué)別的吧！

小猴正想著，忽然一只小鹿像箭似的從他身邊跑過。他想了想，自言自語地說：“跑步既不用腦，又不用嘴。我的腳天生就靈活，跑步才是我的強項�。　毙『锾�下樹，丟下喇叭，追了上去，只聽耳邊風(fēng)聲呼呼，可不一會兒，他就跑得上氣不接下氣了。他停下來，兩腿發(fā)軟，坐在了地上，看著小鹿跑得不見了蹤影，氣喘吁吁地嘟囔著：“跑步太累人了，還是什么都不學(xué)了，回家睡大覺吧！”

隆重的才藝秀開始了，小兔、大鳥和小鹿都八仙過�！�—各顯神通，分別獲得了“寫作小能手”、“小小音樂家”、“運動小達人”的獎?wù)�，只有小猴沒有上臺，慚愧地低下了頭，長嘆一口氣說：“之前學(xué)本領(lǐng)真不應(yīng)該半途而廢��！以后不管做什么事都要一心一意！”

二年級看圖寫話小猴子學(xué)本領(lǐng)(二十)

動物王國準(zhǔn)備要舉行才藝大賽了！小猴也想?yún)⒓樱�可是他覺得自己沒有什么本領(lǐng)，就想去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學(xué)寫作呢�！毙『镄南耄骸皩懽鲬�(yīng)該不難，我也要學(xué)！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。

就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學(xué)踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學(xué)踩球去了。

小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現(xiàn)的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學(xué)跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學(xué)跑步去了！

就這樣，小猴子看一樣學(xué)一樣，可是都堅持不了多久。

過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。

這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學(xué)到真本事。