仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫藍
陳奕誠
好像藍色的墨水瓶倒翻了,
到處都是藍的……
到哪去找這么多的藍:
深藍、淺藍、淡藍、
天藍、紫蘭、瓦藍……
藍得發(fā)紫,藍得出奇。
票的云是藍的,
下的雪是藍的,
倒的水是藍的,
空氣也是藍的。
所有的藍聚集起來,
挨在一起,
重疊在一起,
快樂的跳躍在一起。
突然一陣風,
好像武術教練在指揮,
所有的藍就整齊地,
踏著節(jié)奏舞動在一起……
篇二:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫藍
黃熙煜
好似一個從彩虹中
出來的藍色,
“神仙”要把
世界變藍。
雨如果變成淡藍,
把世界渲染成一個
樹是藍的,
房子是藍的,
大地是藍的,
的世界。
秋天像蝴蝶一樣柔美的落Www.0279.NeT葉,
如果成憂郁的
淚藍色……
那么在秋季,你就可以看見
公路、人行道上就像是
一個個淚藍色的
小溪。
如果世界上的風,
都變成青藍色,
那會不會讓人感到更涼爽,
仿佛身處大海中?
如果……
篇三:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫
夜
楊皓帆
好像黑色的顏料倒翻了,
到處是黑的……
黑暗吞噬了一切,
樹木、小草、花朵
已經(jīng)沒有白天的生機了,
冷冷清清。
但家家戶戶依舊燈火輝煌,
大街上依然車水馬龍,
熱鬧非凡。
人們回家、小鳥歸巢,
御下疲憊、停止喧鬧,
雅雀無聲。
但邊疆衛(wèi)士時刻矗立,
眼神永遠犀利明亮,
無聲勝有聲。
慢慢地
太陽東升……
篇四:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫藍
天
仇佳敏
好像藍色的油漆桶倒翻了,
到處是藍色的……
到哪里去找這么多的藍:
淺藍、深藍、蔚藍、
水藍、湖藍、海藍……
藍得溫柔,藍得可愛。
刮的風是藍的,
飄的云是藍的,
飛的鳥是藍的。
所有的藍集中在一起,
站在一起,
圍在一起,
靜靜地坐在一起。
大風追來,
天上的云忍不住,
在這藍的世界中嬉戲。
篇五:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫藍
海
張軼杰
好像藍色的墨水瓶倒翻了,
到處都是藍的……
到哪兒去找這么多藍:
冰藍、瓦藍、寶石藍、
淡藍、深藍、天空藍……
藍得發(fā)亮,藍得出奇。
氣味是藍的,
形狀是藍的,
心情是藍的,
笑容也是藍的。
所有的藍聚在一起,
擁抱著,
舞蹈著,
嬉鬧著。
突然刮來大風,
好像武林高手在指揮,
所有的藍就整齊地
掀起大浪,翻涌著向前奔去。
篇六:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫
花海
王闊
后院的許多花兒,
匯成一片花海。
月季、海棠、玫瑰、
鈴蘭、鳳仙、水仙……
還有——
春天的杜鵑,
夏天的蜀葵,
秋天的木槿,
冬天的鶴望蘭。
一陣風,
飛快地吹過四季。
我家的房子,
躺在花織成的床單上,
做著有香味的美夢。
篇七:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫藍
崔宇騰
好像藍色的墨水瓶打翻了,
到處是藍的……
到哪去找這么多的藍:
墨藍、淺藍、嫩藍、淡藍……
藍得發(fā)黑、藍得出奇。
刮的風是藍的,
太陽也是藍的,
這個世界也是藍的。
所有的藍都集中起來,
重疊在一起,
靜靜地交叉在一起。
篇八:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫彩
彩色
陳姬燕
好像彩色的大氣層被劃破了,
世界變成了彩色的。
深紅,赤橙,米黃,墨綠,靛藍,淺紫……
五彩繽紛,層出不窮。
太陽是紅的,
楓葉是橙的,
檸檬是黃的,
樹葉是綠的,
天空是藍的,
晚霞是紫的。
所有的顏色混在一起,
舞在一起,融合在一起。
待夜幕降臨,
好像生活老師在說:“睡覺啦,同學們請關燈!”
所有的顏色就不約而同地,
一起鉆回了大氣層。
篇九:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫藍
吳烜華
世界上到處是藍的,
天空、海水、羽毛、山上的霧嵐……
藍,像生命的顏料,
藍,代表著水,
水,是生命起源。
藍、綠、棕、灰構成了這自然,
其他顏色構成了豐富的自然,
構成了生物。
藍,可能變色,
但不可能變味,
遇到坡、風,
所有藍就唱起大合唱。
篇十:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫藍
郭梓琳
那一抹記憶的藍,
好像藍色的墨水瓶倒翻了,
到處都變藍了……
這么多的顏色啊!
淺藍、深藍、粉藍、
天藍、海藍、淡藍……
藍的耀眼、藍的醉人。
刮的風是藍的,
下的雨是藍的,
天空是藍的,
大海是藍的,
陽光也是藍的。
所有的藍都集中起來,
隨著微風飄動在一起……
形成那一抹心中的藍,
帶著我的夢想一直向遠方。
篇十一:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫藍
就像藍色的墨水瓶倒翻了,
到處都是藍色的……
到哪兒去找那么多藍色呢?
天藍、湖藍、群青,
海軍藍、深藍、午夜藍……
天空是藍的,
小區(qū)里池塘的水是藍色的,
天空下的雨是藍色的,
大家戴著的口罩是藍色的,
咦,藍色怎么也跑到了爸爸身上?
原來他去做志愿者了呀。
這個志愿者藍顯得他好神氣!
李俊毅
篇十二:仿寫四年級下冊第十課綠
綠仿寫橙
橙
包鈺玲
好像橙色的顏料瓶打翻了,
到處是橙的……
到哪兒去找這么多橙?
紅橙,粉橙,淺橙……
橙得發(fā)亮,橙得出奇。
飄的葉是橙的,
結的果是橙的,
吹的風是橙的,
空氣也是橙的。
所有的橙集中起來,
貼在一起,
重疊在一起,
靜靜地躺在一起。
突然一只鳥,
好像音樂老師在指揮,
所有的橙就整齊地,
按著韻律貼合在一起。
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