課間十分鐘作文(一)

林浩軒

清脆的下課鈴聲響徹校園，打破了寂靜。同學(xué)們一個(gè)個(gè)、一串串地從教室涌向操場(chǎng)，平靜的操場(chǎng)上到處流淌著高高低低的歡笑聲。瞧，他們都在玩些什么呢？有的在跳高，有的打籃球，有的跳長(zhǎng)繩……

小紅和小明正在一起比賽爬竿。“三、二、一，開(kāi)始！”他們立即使出了渾身解數(shù)，往上攀登，“刷刷”幾下，擅長(zhǎng)手腳并用的小明就率先到達(dá)了竿頂。小紅輸了，她不服氣地叫道：“這場(chǎng)比賽不算，咱們?cè)賮?lái)比一比，看誰(shuí)乒乓球打得更好！”小明也不甘示弱地回答：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

他們抱著乒乓球拍，來(lái)到乒乓球臺(tái)邊上，還請(qǐng)了小花當(dāng)裁判。小紅率先發(fā)球，她聚精會(huì)神地盯著手中的球，一拋、一扣，那球就像是子彈一般彈了出去。小明一側(cè)身子，伸長(zhǎng)手臂接到了球。他們忽而揚(yáng)臂重扣，忽而揮拍輕吊，球如同閃電一般在綠色的球臺(tái)上來(lái)回穿梭著。幾個(gè)回合之后，兩人的比分你追我趕，不相上下。終于，小明一不小心失手，丟掉了一分，比賽在小紅的雀躍歡呼聲中告一段落了。

“還有點(diǎn)時(shí)間，我們?cè)偃ネ稁讉�(gè)籃球吧！”小紅提議道。兩人抱起籃球沖進(jìn)球場(chǎng)，揮起手臂，瞄準(zhǔn)籃板，球在空中劃出一道道美麗的弧線。球場(chǎng)上到處都是籃球在膠地板上彈跳的聲音。

這真是個(gè)精彩紛呈的課間！

課間十分鐘作文(二)

范星宇

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們像洪水一樣，涌出了教室，奔向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。< WWw.ZuowEnBA.neT >

近處，有幾名同學(xué)在爬竹竿。他們雙手緊緊地握著竹竿，雙腳也緊緊地夾著竹竿，就像身手敏捷的小猴子一樣，三下兩下就爬上了竹竿的頂端。才剛爬到頂，也顧不上休息，手腳稍微一松，又“呲溜”一下，滑了下來(lái)，玩得可真帶勁�。�

還有一些同學(xué)在踢毽子。五顏六色的毽子在她們的腳上，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛上又飛下，她們踢得可真熟練��！

遠(yuǎn)處，還有一群同學(xué)在打籃球比賽。他們你追我趕，互不相讓，誰(shuí)都不愿意把球讓給對(duì)方。有些同學(xué)都累得跑不動(dòng)了，可還是不肯休息。多么精彩的比賽呀！

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。課間的活動(dòng)雖然結(jié)束了，可快樂(lè)之情依然在同學(xué)們的心里回蕩。

課間十分鐘作文(三)

陳天佑

下課了，寧?kù)o的操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，到處都是像小鳥(niǎo)一樣歡騰的同學(xué)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩，有的在爬桿，有的在踢足球……大家都玩得可起勁了。

籃球場(chǎng)上可真是熱鬧非凡！瞧，他們配合的動(dòng)作可真是行云流水！現(xiàn)在球傳到了小明手上，他一個(gè)起跳，來(lái)了個(gè)精彩的灌籃，旁邊圍觀的同學(xué)驚得下巴都掉下來(lái)了，久久都沒(méi)法回過(guò)神來(lái)。對(duì)方也不甘示弱，發(fā)起了猛烈攻擊……兩隊(duì)實(shí)力不相上下，比賽發(fā)展到了白熱化階段。關(guān)鍵時(shí)刻還是得看小明——只見(jiàn)他的眼睛尖銳得就像一臺(tái)雷達(dá)，幾個(gè)敏銳的動(dòng)作就躲開(kāi)了對(duì)方的圍堵，破出了一條絕佳路線，大邁三步，揮動(dòng)手臂。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了——全場(chǎng)的目光都聚焦在那球上，只見(jiàn)球在球框上轉(zhuǎn)了好幾圈，身邊的同學(xué)都不禁為小明捏了把汗。終于，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了球框中。全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出了歡騰的掌聲，小明的臉上浮起勝利的微笑……

跳高場(chǎng)上也聚集了許多同學(xué)。原來(lái)，這里也在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的比賽！選手小剛登場(chǎng)了，他冷靜地注視著跳竿，先是來(lái)了一陣助跑，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，他像一只雄鷹一般，威武地飛過(guò)了橫桿頂端。同學(xué)們都為他歡呼鼓勵(lì)。

“叮鈴鈴——”鈴聲又響起來(lái)了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往常的寧?kù)o。

課間十分鐘作文(四)

張浩宇

下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地拿出了自己的器材，以火箭般的速度來(lái)到了沖出了教室，奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上立刻炸開(kāi)了鍋，變得熱火朝天。

同學(xué)們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在爬竹竿，有的在踢毽子，有的在跳高，還有的在打乒乓球。

瞧，那邊有兩名同學(xué)在比賽爬竹竿了，他們雙手緊緊地抓住竹竿往上攀爬，雙腳緊緊地夾住竹竿往下蹬，像兩只靈活的小猴子一樣，一下子爬到了竹竿的頂端。

看，喜歡打乒乓球的同學(xué)，早早地占領(lǐng)了乒乓球桌，他們盡情地?fù)]動(dòng)著乒乓球拍。乒乓球像天空中飛翔的小鳥(niǎo)一樣，在球桌上來(lái)回飛舞，打得難解難分。

我們?cè)賮?lái)看看喜歡跳高的同學(xué)，只見(jiàn)他飛快地跑到跳高桿前，左腳一瞪，身子高高躍起，輕松地跳了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地落在海綿墊上。這完美的動(dòng)作讓旁邊觀看的同學(xué)情不自禁地歡呼起來(lái)。

課間活動(dòng)真熱鬧啊，同學(xué)們玩得真開(kāi)心��！

課間十分鐘作文(五)

邵俊豪

“叮鈴鈴——”下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地從教室里涌出來(lái)，如同一支支離弦的箭般沖向操場(chǎng)。瞧，寧?kù)o的操場(chǎng)上一下子變得熱鬧非凡，同學(xué)們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的爬竿，每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎。

我剛剛來(lái)到操場(chǎng)，就聽(tīng)到一陣陣響亮的數(shù)數(shù)聲，“一個(gè)！兩個(gè)！三個(gè)！”我循著聲音找過(guò)去，只見(jiàn)同學(xué)們圍成了里三圈外三圈，顯然在看什么精彩的活動(dòng)。我湊上去一看，原來(lái)是踢毽子比賽！只見(jiàn)李王與李靜正面對(duì)面，輪流踢著毽子。那毽子猶如一個(gè)軍人般，筆直地落在他們的鞋幫上，又輕巧地飛到另一個(gè)人的腳上。李靜踢毽子的花樣可真多，一下前踢、一下后踢�？赡请ψ右稽c(diǎn)也不聽(tīng)李王的話，他連著幾次讓毽子掉落，只能認(rèn)輸。

這里分出了勝負(fù)，我就來(lái)到了另一處熱鬧的領(lǐng)地。這里的小朋友們都在跳長(zhǎng)繩呢！兩個(gè)高高的男孩子緊握著繩把，有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)著繩子，繩子在地上砸出“砰砰砰”的響聲。同學(xué)們排成整齊的隊(duì)列，像一條條小魚(yú)一般，來(lái)回穿梭著。每個(gè)人都使出渾身解數(shù)，不讓自己掉下陣來(lái)。大家的樣子都很認(rèn)真，可我也能看到一些滑稽的身影，有的像機(jī)靈的猴子，有的像歡快的小鹿……一陣陣歡快的笑聲在空氣中回蕩。

上課鈴又響起，我們都戀戀不舍地回到了教室。等下個(gè)課間，不知道還會(huì)發(fā)生多少精彩的瞬間！

課間十分鐘作文(六)

楊宇軒

悅耳的下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬似的，沖出了教室，帶上了自己喜歡的器材，進(jìn)行著五花八門(mén)的活動(dòng)。操場(chǎng)上立刻熱鬧了起來(lái)。

在操場(chǎng)的前方，有兩個(gè)同學(xué)在進(jìn)行乒乓球比賽，一位同學(xué)把球揮了過(guò)去，另外一位同學(xué)把球扣了回來(lái)，乒乓球就像閃電一樣，在球桌上來(lái)回穿梭。他們來(lái)來(lái)回回打了三四個(gè)回合，也不分勝負(fù)。

在操場(chǎng)的中間，有一個(gè)同學(xué)在跳高，只見(jiàn)他以百米沖刺的速度跑到跳高桿前，左腳在地上用力一蹬，右腳一抬，身子就高高騰起，像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的，輕輕松松地跨過(guò)了橫竿。

在操場(chǎng)的后面，還有兩位女同學(xué)在踢毽子，她們先把毽子往上一拋，再用腳踢向空中，接著，又用腳迅速地去接。毽子就像一只小燕子上下飛舞。她們有時(shí)還會(huì)變著花樣來(lái)踢，一會(huì)用膝蓋來(lái)踢，一會(huì)雙腳交換著踢，一會(huì)又單腳踢，真是精彩極了！

各種有趣的運(yùn)動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，快樂(lè)的笑聲和各種比賽的助威聲，響徹校園。整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。