“哈哈，我們組又得了十分！”咦，這不是作文課嗎，怎么教室里竟響起了一陣陣歡笑聲呢？哈哈，告訴你吧，這是我們筆暢作文班正在開展猜成語的游戲呢！

今天作文課上，徐老師神秘地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲——猜成語游戲！”同學(xué)一聽要玩游戲，可高興了，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，興奮極了。接著老師又說：“這次的游戲規(guī)則是分組進(jìn)行比拼猜成語。“”大家一聽都摩拳擦掌躍躍欲試，現(xiàn)場(chǎng)氣氛更活躍了。

老師把我們分成A組和B組后，比賽就正式開始了。首先屏幕上出現(xiàn)了“一二五六七八九十”這幾個(gè)數(shù)字。咦，怎么沒有“3”和“4”，這是什么意思？我一頭霧水。B組王迪可缺大聲喊道：“老師，我知道是缺三少四！”沒等老師回答，另位同學(xué)搶著說：“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該是不三不四！”頓時(shí)全班同學(xué)都被“不三不四”這個(gè)特別的成語逗笑了。當(dāng)然答案仍是不對(duì)的，最后我們組的范哲玉腦瓜一動(dòng)大聲地說：“老師，是丟三落四！它的意思是形容非常馬虎，經(jīng)常忘帶東西……“”這下老師臉上終于露出了滿意的笑容，說：“答對(duì)了！A組同學(xué)加上15分！”頓時(shí)大家都鼓起掌來，我也情不自禁地對(duì)Www.0279.NeT范哲煜豎起了大拇指。

第二輪開始了，屏幕上出現(xiàn)了藍(lán)藍(lán)的海洋，四條小紅魚排成隊(duì)游向東方……什么意思？同學(xué)紛紛議論著。有位同學(xué)試探著說：“老師，是不是成群結(jié)隊(duì)？”老師搖搖頭，提示同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們看這些魚兒這么有秩序地游著，肯定是跟魚有關(guān)��！”這下同學(xué)們都苦著臉道：“可是我們沒學(xué)過相關(guān)的成語啊……”最后老師只得公布了正確答案，是“魚貫而行”。老師說了成語的意思后，我們這才恍然大悟。

第三個(gè)成語就簡單多了。屏幕上講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人自稱非常愛龍，海底真正的龍王知道了這件事，就專門去看望他。那人一見真正的龍來了，竟嚇得昏死過去了……同學(xué)們一看這個(gè)視頻，都大聲地說：“老師，我們都知道，是葉公好龍！”老師笑著對(duì)同學(xué)說：“這次你們都猜對(duì)了！”話音剛落，教室里響起了一片歡快的笑聲。

游戲結(jié)束了，A組的分?jǐn)?shù)是150分，B組的分?jǐn)?shù)是40分，我們組歡呼雀躍著，而B組的同學(xué)卻垂頭喪氣地說：“別太高興了，這次我們沒把握好，下次我們?cè)俦龋?rdquo;

我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗�不僅能讓我們積累成語，還能訓(xùn)練我們的思維！