我和書的故事作文500字（精選76篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我和書的故事作文500字（精選76篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我和書的故事作文 篇1

　　其實(shí)我小時(shí)候不愛(ài)看書。但是我很愛(ài)看有故事情節(jié)的圖畫，所以我媽媽抓住了我這個(gè)愛(ài)好，給我買了許多繪本。

　　記得在三歲時(shí)的一天，我坐在床上看《小熊的一家》，看著看著，我突然感嘆道：“弗里的好朋友的名字太有趣了！我也要給自己取一個(gè)這樣的名字！”于是我就在書上寫著：馬凱麗波麗特！“這個(gè)名字不錯(cuò)！”我高興地在床上蹦來(lái)蹦去。

　　我五歲半的時(shí)候，媽媽給我買了一整套的《卡梅拉》，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有些不可思議，卡梅拉為為什么愛(ài)上皮迪克，它們才那么小，怎么會(huì)相愛(ài)呢？當(dāng)然，在這套書里也有我最喜歡的句子，那就是：下蛋，下蛋，總是下蛋。世果上肯定有比下蛋更有趣的事！于是我就把這句話改成了：上學(xué)，上學(xué)，總是上學(xué)！世界上肯定有比上學(xué)更有趣的事！小雞們的生活和我們的生活是多么相象啊！重復(fù)做一件事情是多么的無(wú)趣啊！

　　一年級(jí)時(shí)，我第一次看《西游記》，我不明白天上怎么會(huì)有神仙，不明白孫悟空為什么要原諒唐僧，不明白如來(lái)為什么不讓孫悟空當(dāng)玉帝。可是當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)再去看這些情節(jié)，我就懂了，古人說(shuō)“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”應(yīng)該就是像我這樣吧。

　　三年級(jí)時(shí)，我們不再寫看圖寫畫了，要寫作文了！原來(lái)寫作文很好的同學(xué)，也失去了往日的輝煌。因?yàn)槲议L(zhǎng)期看書，所以作文成了我的優(yōu)勢(shì)，高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。

　　古人還說(shuō)：腹有詩(shī)書氣自華。我會(huì)繼續(xù)在書的海洋中前行的！

　　我和書的故事作文 篇2

　　什么是我知識(shí)的寶庫(kù)？什么是我智慧的源泉？什么是我靈感的啟發(fā)？那就是書。書，給我?guī)��?lái)了知識(shí)，給我?guī)��?lái)了智慧，給我?guī)��?lái)了靈感。我愛(ài)書，書是我生命中的一部分！

　　每當(dāng)天邊泛起一片紅霞時(shí)，我便開(kāi)始讀書；每當(dāng)太陽(yáng)笑瞇瞇地掛在天空時(shí)，我仍然在讀書；每當(dāng)星星布滿天空，月亮像玉盤一樣嵌在黑色的天幕中時(shí)，我還在讀書。你一定會(huì)問(wèn)我：“你是怎么與書結(jié)緣的呢？”其實(shí)這里面還有一個(gè)小故事呢。

　　我七歲那年，總是覺(jué)得書乏味、枯燥，所以經(jīng)常不愛(ài)讀書。每次爸爸讓我讀書時(shí)，我也只會(huì)心不在焉地翻幾頁(yè)書，就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里，急在心里。直到有一天，我在家里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本封面流光溢彩的書，我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是《安徒生童話》呀，我禁不住翻開(kāi)書，瞄了一眼，就被書中精美的插圖和好聽(tīng)的故事吸引住了，閱讀越喜歡，一口氣就把它讀完了。接著，我又翻開(kāi)以前我厭倦的書本，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)有趣。于是我結(jié)下了“書”這個(gè)朋友。每次一到周末，我就嚷著要爸爸帶我去書店，開(kāi)啟我的讀書之旅。路上，我和唐僧師徒西天取經(jīng)，與愛(ài)麗絲漫游仙境，和簡(jiǎn)愛(ài)體會(huì)離別的痛苦。

　　假如我是小魚，書就是河水；假如我是小苗，書就是陽(yáng)光雨露；假如我是孤獨(dú)的人，書就是伴侶。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書籍給予了我精神上的糧食，我愛(ài)你，書。

　　我和書的故事作文 篇3

　　人生就是一場(chǎng)旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

　　——題記

　　每個(gè)人的心中都有著一片開(kāi)著花的世界�？赡苁且黄�草原，可能是鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美麗的風(fēng)景，卻在彌漫著淡淡墨香的書中。

　　還記得那些鮮活生動(dòng)的童話，我從中找到了一個(gè)多彩的世界。賣火柴的小女孩兒光著腳丫，站在雪地上，賣著根本不可能有人買的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什么是可憐；渴望人類生活的美人魚，用她化為泡沫的生命，讓我知道了什么叫向往；在命運(yùn)的不公中掙扎的丑小鴨，讓我明白了奮斗的意義。童話，用他的真善美，在我心中展開(kāi)了一片開(kāi)滿花的世界。

　　今天，我徜徉在世界名著中�！端疂G傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽；《野草》讓我明白了，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，為中國(guó)緊閉國(guó)門而悲痛，為有魯迅這樣的人而感到欣喜；《童年》中阿繆沙在那黑暗污濁的環(huán)境中，仍然保持著生活的勇氣和信心。我懂得了，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要保持對(duì)生活的信心。名著，也是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　　隨著時(shí)間的流逝，任何事物都會(huì)消失，任何記憶都會(huì)模糊，任何風(fēng)景都會(huì)忘記。只有書，書就像一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我的一生充滿光明和希望。

　　我心中的風(fēng)景——書籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。

　　我和書的故事作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

　　我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

　　我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲；讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……

　　書給了我力量。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上�！惫湃嗽疲骸皶�中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�就是藥，多讀利心��；書就是茶，需慢慢地品；書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

　　我愛(ài)書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。

　　圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長(zhǎng)！

　　我和書的故事作文 篇5

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就像一把能夠打開(kāi)知識(shí)大門的“金鑰匙”，書能讓我們變得更聰明。

　　我很喜歡看書，媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)小書魚，因?yàn)槲揖拖褚粭l在書的海洋里遨游的小魚，我看的閑書有：《查理九世》、《木偶奇遇記》、《淘氣包馬小跳》等，你想知道我和書發(fā)生了哪些有趣的事嗎？我們來(lái)看看吧！

　　我記得有一次，我正在津津有味地讀著楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，鍋里正煮著香噴噴的米湯，媽媽要去超市買菜，叮囑我過(guò)一會(huì)兒一定要把火關(guān)掉，我并沒(méi)有在意這件事，只漫不經(jīng)心地答道：“好�！边^(guò)后，我完全把這件事拋在了腦后，二十分鐘過(guò)去了，媽媽買菜回來(lái)了，走進(jìn)廚房看見(jiàn)湯溢到了地上，媽媽問(wèn)我：“你怎么忘記要關(guān)火了？”我低著頭，慢吞吞地回答：“我光顧著看書了，忘記這件事了�！眿寢寭崦�著我的腦袋，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要注意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我經(jīng)常會(huì)看書看得廢寢忘食，晚上10點(diǎn)鐘了，該睡覺(jué)了，那時(shí)我正在明亮的燈光下讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽卻雷打動(dòng)地按時(shí)提醒我：“趕緊睡覺(jué)去！”我心想：“我正看到了激動(dòng)人心的地方，好想繼續(xù)看啊！可是媽媽讓我睡覺(jué)的，我左右為難，怎么辦？有了！”我急中生智，我假裝已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué)了，等媽媽走后，我又打開(kāi)燈，拿起書，繼續(xù)讀了起來(lái)，我又快樂(lè)又懼怕——這種竊讀的滋味。

　　書教給了我豐富的知識(shí)，為我枯燥乏味的生活增添了光彩，書，我愛(ài)你！

　　我和書的故事作文 篇6

　　我讀書時(shí)，可以算的上是走火入魔了。無(wú)論周圍多么吵鬧，我也會(huì)做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒(méi)有一點(diǎn)聲音。即使有人在旁邊我也不會(huì)察覺(jué)出來(lái)。

　　我會(huì)為了看書而擠時(shí)間，因?yàn)檫@件事。今天定的雜志終于發(fā)下來(lái)了，我才翻開(kāi)一頁(yè)，就被故事的內(nèi)容深深地吸引了，課時(shí)上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來(lái)，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識(shí)告訴我現(xiàn)在是上課。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)下才決定下課看。

　　回到家，書還沒(méi)有看完，它使我牽腸掛肚。我開(kāi)始寫作業(yè)了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連一篇口算都沒(méi)寫完，看的忘了時(shí)間。到了晚上媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便教育我說(shuō)：你可以看書，但不能耽誤學(xué)習(xí)。你應(yīng)該把正事做完再看�！薄暗珱](méi)有時(shí)間呀！”我說(shuō)。“‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！�”媽媽說(shuō)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，馬上就把作業(yè)“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業(yè)寫完了，剩下的時(shí)間就看書，“犧牲”了許多玩的時(shí)間，不過(guò)我也懂得了許多知識(shí)、道理。

　　一本你喜愛(ài)的書就是致富的信息，就是人生的向?qū)А?/p>

　　“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！睍�是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間。

　　我和書的故事作文 篇7

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確是這樣��！書帶給我們知識(shí)，帶給我們樂(lè)趣，帶給我們美麗的空間。

　　從小我就愛(ài)聽(tīng)故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的丑小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。

　　第一次讀書的時(shí)候我才五歲，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進(jìn)步，因?yàn)槲也恍枰�再讓媽媽讀給我聽(tīng)了。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我看書看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會(huì)讀，能寫的善寫�；�本上考試對(duì)我來(lái)說(shuō)不算困難。

　　上了二年級(jí)之后，我就開(kāi)始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點(diǎn)是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運(yùn)不回家里，笨狼看見(jiàn)了，把奶酪扣在帽子里，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后，感覺(jué)笨狼十分天真，可愛(ài)，所以我非常喜歡這本書。

　　上四年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動(dòng)》。

　　《分類作文》，主要講了一些作文，里邊有狀物篇，師生篇，風(fēng)景篇，動(dòng)物篇，寫人篇。

　　法國(guó)大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“書籍是造就靈魂的工具。”是啊，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無(wú)限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的伙伴，陪伴我走過(guò)春夏秋冬吧！

　　我和書的故事作文 篇8

　　書中藏著知識(shí)的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　我在上學(xué)之前，我一看到書中那密密麻麻的字就會(huì)感到無(wú)趣，總感覺(jué)電視要比書有趣的多，可有一件事讓我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

　　那是一個(gè)周六，爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來(lái)到兒童閱讀區(qū)，沒(méi)有讓我去選書，而是讓我仔細(xì)觀察那些在看書的小朋友，看看他們?cè)跁�中找到了什么？我認(rèn)真的看著他們，發(fā)現(xiàn)有的靠墻，有的半蹲，還有幾個(gè)直接坐在了地上，不管是什么姿勢(shì)，他們的眼睛始終都盯著手里的書本。其中一個(gè)光頭小男孩，忽然發(fā)出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開(kāi)心，我也好想去看看”。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會(huì)哭得稀里嘩啦�！辈恢�不覺(jué)，我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書，那本書叫《大衛(wèi)上學(xué)去》，書中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨(dú)自看的第一本書，現(xiàn)在都上五年級(jí)了我還記得，真是記憶深刻，回味無(wú)窮。

　　是讀書給我?guī)��?lái)了知識(shí)的翅膀，帶我飛向無(wú)窮的宇宙！

　　我和書的故事作文 篇9

　　書是一個(gè)平凡而又普通的字眼，是我生活中最親密的伙伴。在我小時(shí)候我覺(jué)得書是世界上最無(wú)聊的東西�？勺詮奈易x了媽媽給我買的一本《安徒生童話》后，我不再這么認(rèn)為了，因?yàn)槲矣X(jué)得在安徒生寫的童話里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。

　　在上了小學(xué)后，我開(kāi)始讀各種各樣的書，比如：小說(shuō)、雜志、作文等等一些有益于我的書。在上二年級(jí)的時(shí)候我酷愛(ài)讀書，我天天求著媽媽給我買書。在我生日的那天，我許愿我可以得到一本書就夠了。許完愿，我又覺(jué)得愿望不能夠?qū)崿F(xiàn)，我只好懷著這樣的心情睡著了。

　　第二天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的床上放著一本《一千零一個(gè)愿望》。星期六那天我?guī)е�我的“寶貝書”到了一個(gè)小池子旁邊津津有味的讀了起來(lái)。雖然旁邊的景色非常美，但我無(wú)心觀賞。我看這本書的時(shí)候非常困難，因?yàn)槲业闹�識(shí)不夠淵博。當(dāng)我正在查字典的時(shí)候，我那本珍愛(ài)的書從我的手中“溜走了”，“啪"一聲掉進(jìn)了池子里，我當(dāng)時(shí)就像一個(gè)沒(méi)有魂兒的動(dòng)物，一頭扎進(jìn)水里，書是拿到了，可我不會(huì)游泳、我又不夠高，站不起來(lái)。不知是天意，還是什么，這時(shí)哥哥出現(xiàn)了救了我�；氐郊液笥质前ちR又是挨打，我哭了。當(dāng)我打開(kāi)那本書，里面渾濁一片，都被浸濕了。我又哭了。

　　也許你會(huì)嘲笑我的作為，但你我有了同感的話，你也會(huì)這么做的。書是我的伙伴，我可以為它“拼命”，它也可以幫助我學(xué)到知識(shí)。但我提醒一點(diǎn)：那都是健康的、有益的書。

　　我和書的故事作文 篇10

　　書是我形影不離的朋友，書是我溫暖的家，書就是一位神通廣大的軍師，也是一盞為照亮成功道路的明燈。

　　我和書有許多故事，今天，我用這個(gè)習(xí)作的機(jī)會(huì)，把我和書的故事和大家分享。

　　記得有一次，我要去外面吃飯，去之前我要把作業(yè)寫完。在這段時(shí)間，我一直在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然，我看到我的書桌旁有一本《作文選》，我想：我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫完，還是先做作業(yè)吧！不了，等一下做完作業(yè)，要去吃飯了，我還是先看書吧。我于是拿起《作文選》一頁(yè)，兩頁(yè)地讀著，我很快樂(lè)也很懼怕，快樂(lè)的是我能讀自己喜歡的書，懼怕的是明天我不能交作業(yè)。那時(shí)我忘記了時(shí)間，我好像在書的王國(guó)自由地遨游。

　　媽媽突然走進(jìn)了客廳，問(wèn)我：“寶貝，寫完了嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽彝蝗幌氲搅艘粋�(gè)好辦法，我說(shuō)：“媽媽你們?nèi)コ燥�，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)我吃中午剩下的飯菜好嗎？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！�

　　我急忙寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，拿起書繼續(xù)把書讀完。我好像進(jìn)入了大海，出也出不去了。我在書的王國(guó)慢慢地遨游。

　　媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“吃飯了嗎？”我說(shuō)：“吃了。”媽媽好奇地問(wèn)：“怎么飯菜還在那里？”我疑惑不解，我想起了原來(lái)把吃飯時(shí)間給忘了。我狼吞虎咽地把飯吃完了。我覺(jué)得這次讀書比去外面吃飯還要好，因?yàn)槲沂斋@了許許多多的知識(shí)。

　　杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我喜愛(ài)讀書，它是一輩子的朋友。

　　我和書的故事作文 篇11

　　讀書，千百年來(lái)文人墨客必談的話題。從古時(shí)的“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”到近代的“為中華之崛起而讀書”。書，思考著生命的主題，承接了上一代的繁華，傳承新一代的努力。

　　那么，我們是為誰(shuí)而讀書呢？深深的思索了很久后，我說(shuō)：為自己讀書。古人云：人不為己，天誅地滅。人生來(lái)必有自私與自負(fù)，讀書也是為自己讀的，書讓我們從無(wú)知到有知的彼岸，讓我們的人生光輝燦爛。

　　書在我的生活里散發(fā)著獨(dú)特而迷人的芳香。當(dāng)一縷縷愁絲縈繞腦海，牽上讀書的手，一起去夕陽(yáng)下訴說(shuō)彼此的煩惱。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，它伴我探訪世外桃源，享一絲歡面不寒楊柳風(fēng)的清涼。如此一來(lái)，書怎能不成為人生的伴侶？讀書，怎能不成為古今中外千百年來(lái)的至高的追求？

　　讀書，為自己而讀書。六年來(lái)的小學(xué)生涯，隱隱約約，深深淺淺，我可以觸摸到讀書留下的足跡，享受讀書帶來(lái)的喜悅，感受讀書的魅力。我還可以暢想書香人生的藍(lán)天該是何等湛藍(lán)，為自己而讀書的信念該是何等堅(jiān)定。

　　一縷書香，在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著讀書的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。在未來(lái)的日子里，書——這位良師益友將始終一如既往的陪伴著我，去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，帶著濃濃的書香走過(guò)人生之旅，思考“為誰(shuí)而讀書”的永恒主題……

　　我和書的故事作文 篇12

　　書是一個(gè)魔術(shù)師，他給我們“講"故事時(shí)，就像變魔術(shù)一樣，能讓你身臨其境，甚至讓你忘記周圍的一切。有一次，它竟然讓我走錯(cuò)了家門，下面就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。

　　那還是我在美國(guó)的時(shí)候，媽媽送了我一本《查理九世》，這可是我一直想要的那本書呀。我如獲至寶，把它珍藏在書包里，一有空就如饑似渴地讀起來(lái)。

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，我忽然想起書中的一個(gè)故事情節(jié)：新來(lái)的老師是不是女巫呢？于是我便想從書包里掏出那本《查理九世》邊走邊讀。但就在我拿書的一瞬間，心里突然響起媽媽的聲音：“陳昱含，記住，走路時(shí)不能看書�！本驮谶@時(shí)，腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“看吧看吧，故事精彩極了，"另一個(gè)說(shuō)：”不行不行，這樣太危險(xiǎn)�！�

　　正在我猶豫不決時(shí)，我的手不聽(tīng)話地掏出書，也沒(méi)在多想，便津津有味地看起來(lái)，然后沿著回家的路走著走著。

　　不知不覺(jué)來(lái)到了”家門口”，我一只手拿著書聚精會(huì)神地看著，另一只手漫不經(jīng)心地敲了幾下門，“吱呀”門開(kāi)了，我抬起頭，一下怔住了。一個(gè)陌生的小女孩打開(kāi)了一道門縫，用疑惑的目光看著我，"你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？"這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)門了�！芭�，對(duì)不起，我走錯(cuò)了�！蔽覜_她歉意地笑了笑，急忙尷尬的走開(kāi)了，心里不停地告警自己：以后再也不犯類似的錯(cuò)誤了。

　　大家看到了吧，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，讀書著迷的時(shí)候，會(huì)引起各種讓人啼笑皆非的故事。

　　我和書的故事作文 篇13

　　俗話說(shuō)的不錯(cuò)：“月風(fēng)為益友，詩(shī)書是良友�！笔前�，博學(xué)多才能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。

　　書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書也會(huì)讓我鬧出很多笑話來(lái)。

　　有一次，我正津津有味的再度英國(guó)作家笛福寫得《魯賓孫漂流記》，姨媽忽然說(shuō)：“給你十元錢，去買兩包鹽回來(lái)。”我漫不經(jīng)心的回答一句：“好。”過(guò)了大約十分鐘，姨媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)便怒氣沖沖的說(shuō)：“還不去，小心我不給你吃飯！”我一溜煙的奔向市場(chǎng)，買了兩袋味精。我買完便飛快地跑回家，心想可以安心的看書了。沒(méi)想到姨媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽�。】烊�！”我又奔了出去。這回可算買對(duì)了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一不小心，水倒在了書上。“哎呦，怎么辦呢？”別急別急，慢慢想辦法。”有了有了！上次看了一本書，說(shuō)慢慢倒掉水，再放在冰箱冷凍層理，就可以了。我照做了，兩小時(shí)后，這本書完好無(wú)缺的展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處了。

　　書，我學(xué)到了它豐富的知識(shí)，就因該學(xué)以致用。我以讀書，在會(huì)完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己就是書中的某個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友，我彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書是我的伙伴，我們暢快交談。

　　我和書的故事作文 篇14

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！泵總�(gè)人都有自己喜歡的書，我同樣也是。我最喜歡的一本書是《如何改變你自己》，這本書主要寫讓人們?cè)撊绾巫叱鲎员埃�膽怯及心理留下的陰影，使你有自信，做一個(gè)有勇敢的人。

　　這本書是我上三年級(jí)時(shí)，媽媽陪我去新華書店買來(lái)的，那可是我挑了半天才買到的一本來(lái)之不易的書。誰(shuí)知，那天我買完書后，突然下起了傾盆大雨。我為了保護(hù)這本書，趕緊把它塞進(jìn)我的衣服里，讓書與我親密接觸。然后，我才和媽媽打車回家。晚上回到家后，我一直在看這本書，直到深夜。這時(shí)候，爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我的房間里還在亮著一盞燈，我一邊打著哈欠，一邊看書，直到12點(diǎn)才睡。

　　第二天早上，我卻怎么也起不來(lái)，后來(lái)連上學(xué)都快遲到了�？杉词故沁@樣，我仍然想看這本書，只好偷偷摸摸地把書放在課桌底下看。誰(shuí)知，課堂上老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我無(wú)意中把這本書中的一段內(nèi)容說(shuō)了出來(lái)，令全班哄堂大笑，害得我被老師批評(píng)了一頓。唉，沒(méi)想到我出了這么大的丑，以后上課只好認(rèn)真聽(tīng)講，再也不敢上課看書了。

　　不過(guò)，《如何改變自己》這本書給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的啟示，它告訴我該怎樣做人、做事，告訴我要樂(lè)于助人，告訴我要有自信……我一定會(huì)好好珍惜這本難得的書。

　　我和書的故事作文 篇15

　　書，是點(diǎn)綴星空的一輪明月；書，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙……我認(rèn)為，書，是一個(gè)能給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣的神秘空間。

　　記得小時(shí)候，我就喜歡坐在床上，聽(tīng)媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽(tīng)入迷了。主人公哭泣，我會(huì)跟一起傷心；主人公歡笑，我會(huì)跟著一起快樂(lè)。

　　漸漸地，我開(kāi)始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬(wàn)分感動(dòng)……

　　上了小學(xué)以后，我開(kāi)始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、懷特的《夏落的網(wǎng)》、吳承恩的《西游記》里的唐僧師徒四人那堅(jiān)定不移的意志讓我震撼；羅琳的《哈利。波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢；法布爾的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽乙灿袚湓凇懊姘�”上“大吃特吃”忘了時(shí)間的經(jīng)歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書館看書，媽媽一次又一次的提醒我時(shí)間到了要去接表妹了�？晌铱础笆婵素愃�”的故事入迷了，到點(diǎn)了也忘了有著這一回事，結(jié)果媽媽只好無(wú)奈說(shuō)我是一只“小書蟲”。

　　書，是一朵香氣宜人的茉莉花，為知識(shí)花園增加了芬芳；書，是一枚人生天平中的砝碼，凝聚著智慧的力量。熱愛(ài)讀書吧，它會(huì)為成功獻(xiàn)上最美的鮮花！

　　我和書的故事作文 篇16

　　書像一葉小舟，那么我就是小舟上的探索者，它會(huì)載我前往知識(shí)小島；書像一盞指路燈，那么我就像是迷失了方向的路人，它會(huì)將我安全的送回家中；書也像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，我將博覽群書！

　　我漸漸喜歡上了讀書，書慢慢的成為了我生活中不可缺少的東西。沒(méi)有了書，我的生活將會(huì)像一幅褪了色的畫，變得暗淡無(wú)光。但是有了書，我的生活變得多姿多彩，幸�？鞓�(lè)。

　　我喜歡讀書。記得有一次，我下學(xué)后二話不說(shuō)趕緊跑回了家中，飯也沒(méi)顧得上吃，便開(kāi)始了讀書。媽媽走進(jìn)了我的書房說(shuō)：“寶貝，吃飯了，今天在學(xué)校學(xué)了些什么？”我不理睬媽媽，也沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，可能我已經(jīng)融入到書的世界了吧�！俺燥埩�，你最喜歡喝的排骨湯�！眿寢層忠淮翁嵝盐页燥垺Ｎ覞u漸的從書中走出來(lái)回答道；“沒(méi)事，少這一頓沒(méi)關(guān)系的，我還看書呢�！� 從此，媽媽發(fā)現(xiàn)我成為了一只“小書蟲”，以后每次表現(xiàn)好，媽媽總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些書。

　　有人覺(jué)得金錢重要，有人覺(jué)得生命重要，也有人認(rèn)為權(quán)利最重要，我卻與眾不同，我覺(jué)得書對(duì)我來(lái)說(shuō)最為珍貴，重要。我寧可做一只“小書蟲”，也不愿意做懶惰的學(xué)生。

　　我想告訴大家：“如果你不多讀書，你將會(huì)成為一個(gè)淺在的差生”。我喜歡讀書，我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩！

　　我和書的故事作文 篇17

　　今天的中午是個(gè)炎熱的中午，在這個(gè)炎熱的中午我和書發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。

　　中午時(shí)，姥姥叫我去睡覺(jué)，可是我不想睡覺(jué)。我就和姥姥說(shuō)：“姥姥我不睡。”姥姥說(shuō)：“不行，要睡了才會(huì)有精神。”我心想：要不然就偷偷地拿一本書去看，好，就這樣辦。

　　在快要上床時(shí)我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的衣服里，馬上跑到床上把書塞進(jìn)枕頭下面去，干完后我就松了口氣。

　　我12點(diǎn)30分上了床，我一邊裝睡一邊時(shí)不時(shí)看看旁邊床上的姥姥睡了沒(méi)有，她睡了我才能安心看書��！

　　到了1點(diǎn)姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過(guò)了一分鐘左右，我看了看四周沒(méi)動(dòng)靜，馬上從枕頭下拿出書來(lái)看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來(lái)，大概是想看我睡了沒(méi)，我馬上把書塞進(jìn)枕頭里面，然后裝睡。看來(lái)我的演技不錯(cuò)，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒(méi)。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來(lái)以最快的速度翻開(kāi)剛才讀一半的人物介紹，繼續(xù)津津有味地讀著。那一個(gè)個(gè)情節(jié)讓我總是回味無(wú)窮。傷感的、開(kāi)心的、歡樂(lè)的……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。到了3點(diǎn)鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺(jué)地看完了這本書。

　　我在這個(gè)炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺(jué)真舒暢！

　　我和書的故事作文 篇18

　　書，是我最喜歡的物品之一，因?yàn)樽x書不僅能獲得知識(shí)，還能提高寫作能力。那么，我和書之間又有些什么故事呢？下面我就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧！

　　在我四五歲的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事，但我不僅是在聽(tīng)故事，還會(huì)糾正我媽媽讀不標(biāo)準(zhǔn)的字，只要媽媽又一個(gè)字沒(méi)有讀標(biāo)準(zhǔn)，我就會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)：“錯(cuò)！”，然后像老師一樣教媽媽那個(gè)字該怎樣讀。我的做法使我的姨媽來(lái)我家做客時(shí)候都不敢給我將故事了，因?yàn)槲乙虌尳o我講故事的時(shí)候，剛說(shuō)完一個(gè)字我就說(shuō)：“錯(cuò)！”

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，我第一次接觸課外書，而那時(shí)憂郁我認(rèn)識(shí)的字并不多，所以看的大都是注音的書。那時(shí)候我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》和《愛(ài)的教育》。一拿起這兩本書，我就會(huì)看的如癡如醉。那個(gè)時(shí)候，我也會(huì)看一些中外寓言、童話，正因?yàn)槎嗫戳诉@類書，才使我明白了許多道理。

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，開(kāi)始看一些科普類、兒童文學(xué)類的書籍。只要我拿起這類書看，我就會(huì)忘了吃飯忘了睡覺(jué)。

　　最近，我的目光一直投在一本新買的書上，那本書的名字叫《青龍奇譚》，這本書主要講了一位少年為了消除家鄉(xiāng)的瘟疫，拜降龍大師為師。降龍師告訴他要先找到傳說(shuō)中的五行之素。在尋找的過(guò)程中，少年遇到了不少困難，最后成功消除了瘟疫……

　　這就是我和書的故事，你呢？

　　我和書的故事作文 篇19

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這也是我最喜歡的名言，因?yàn)槲蚁矚g看書。

　　書就像一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，引領(lǐng)我走向成功的道路。我每天與書相伴，發(fā)生了許多有趣的故事。

　　有一天下午，我正在看書，媽媽卻讓我去買雞蛋，我嘴上是答應(yīng)了，可屁股好像什么東西給粘住了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我為什么還不去買雞蛋，我嘴上雖說(shuō)馬上就去，可身子還是不往前移動(dòng)一下，媽媽上前來(lái)一下就把我的書收了，說(shuō)：“再不去，小心你的屁股！”我非常不情愿的穿上鞋子，下樓去買雞蛋。我快速把雞蛋買好，由于我迫切的想知道故事的結(jié)局，就抄了一條近路，這條路非常窄，恐怕再比我大一點(diǎn)的人都過(guò)不去，我也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)去的。

　　回到家后，我迫不及待地拿上書看，猶如一只餓狼，正在貪婪地吃著一只只肥羊……突然，媽媽一聲大喊打斷了我的思路，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽出什么事了，媽媽問(wèn)我為什么把雞蛋弄碎了，我支支吾吾回答說(shuō)：“可能……是我抄抄……近道……時(shí)碰到……墻上弄……破了……”

　　我把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚，媽媽真是哭笑不得，只好又罰我買了一次雞蛋，唉，書沒(méi)有看上，反而惹了禍，我再也不敢抄近道了。

　　我和書還有許許多多的故事講也講不完……

　　莎士比亞書籍說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄�，飯是人身體上的支柱，而書是我靈魂、精神上的支柱。

　　我和書的故事作文 篇20

　　書，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它，已經(jīng)陪伴我很多年了。

　　在上幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣?xùn)|西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，只認(rèn)得幾個(gè)字，等你長(zhǎng)大了，再給你買�！蔽液軅�心，巴不得快快長(zhǎng)大，好讀書，終于，在我過(guò)六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過(guò)書，連生日也不過(guò)了，我就像兔子一樣跑進(jìn)了書房，迫不及待地打開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我也看得入了迷。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)。

　　有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業(yè)，我答應(yīng)了，媽媽走后，我寫了一會(huì)兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經(jīng)做過(guò)很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對(duì)了，看書！我“飛”進(jìn)書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，�。�時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，看見(jiàn)我在看書，就問(wèn)我：“我布置的作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……還沒(méi)寫完�！薄澳悄氵�不快寫�！眿寢尰鹈叭�丈，狠狠地批評(píng)了我一頓，但是我也沒(méi)有改掉愛(ài)看書的習(xí)慣。

　　從著幾件事中，我懂得了一個(gè)道理：一日無(wú)書，百事荒蕪。

　　我和書的故事作文 篇21

　　我的小舅有一個(gè)“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟，結(jié)果總是被無(wú)情地“轟”了出來(lái)。小舅說(shuō)那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說(shuō)越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。

　　這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時(shí)，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動(dòng)地把門打開(kāi)，瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么寶貝，里頭除了書還是書。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉(zhuǎn)念一想：既然是寶貝，就肯定不會(huì)放得那么明顯，應(yīng)該有什么機(jī)關(guān)，像電視里頭那樣，把書抽出來(lái)說(shuō)不定還有另一扇門呢。

　　于是，我開(kāi)始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān)，結(jié)果沒(méi)有找到任何機(jī)關(guān)，倒是先被書架掉下來(lái)的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會(huì)寫日記嗎？我懷著好奇心，開(kāi)始津津有味地看起了這本書。沒(méi)過(guò)多久，我就被這本書深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷，突然有誰(shuí)敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來(lái)是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小舅所謂的寶貝就是這些書啊。

　　從此，我和書成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會(huì)到了思維跳躍的快樂(lè)。

　　我和書的故事作文 篇22

　　古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》

　　每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書來(lái)看。可是媽媽不支持我看閑書，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。

　　有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來(lái)�！鞍�，找到了，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書�！�

　　當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。

　　書是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。

　　書是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。

　　我和書的故事作文 篇23

　　說(shuō)到讀書，我想起了自己小時(shí)候的讀書經(jīng)驗(yàn)。

　　我小時(shí)候還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，讀書沒(méi)什么好處，更不知道能給我多少知識(shí)。每次看到哥哥看書，都覺(jué)得沒(méi)什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。

　　當(dāng)時(shí)，我喜歡讀書的畫。只有畫給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的營(yíng)養(yǎng)品--莎士比亞�！蔽矣X(jué)得自己太傻了。

　　每次放學(xué)回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進(jìn)去。

　　我從窗臺(tái)看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時(shí)，小心地走過(guò)去，羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。

　　回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。

　　“寶貝，來(lái)吃飯，等素描課，不早就遲到了�！眿寢屧趶N房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。

　　我離開(kāi)家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時(shí)不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫，不去圖書館。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。我只能忍住自己的心，去畫畫。

　　回到家，我沖進(jìn)房間看書�！白鳂I(yè)還沒(méi)結(jié)束就讀書，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。��！是��！是�。《际俏业腻e(cuò)，不該看書啊！好煩啊。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書。我經(jīng)常這么想。

　　回起自己讀書的經(jīng)歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，書是照亮你前進(jìn)的道路，書是手表，給你無(wú)限的時(shí)間，書是……

　　我和書的故事作文 篇24

　　書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。

　　小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽(tīng)得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽(tīng)得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。

　　很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本�！逗灭I好餓的毛毛蟲》、《愛(ài)心樹》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽(tīng)著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。我們?cè)诿刻煜挛鐚懲曜鳂I(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書來(lái)�！冻悄吓f事》、《童年》、《愛(ài)的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。

　　有一次，因?yàn)榭磿�太入迷而被媽媽罵了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠�主書，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒(méi)的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈關(guān)門的聲音，打開(kāi)我的夜光鐘表，看起書來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見(jiàn)我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒(méi)收了。

　　讀書能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂(lè)！”

　　我和書的故事作文 篇25

　　在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關(guān)于書的。在關(guān)于書的故事中，最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。

　　我在讀四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心�！盀槭裁�？”你可能會(huì)問(wèn)了。當(dāng)然，我會(huì)告訴你，因?yàn)槊吭碌哪莻�(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書刊。書刊的內(nèi)容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書刊翻開(kāi)并藏在書桌的抽屜中，趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼，時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現(xiàn)了書會(huì)被沒(méi)收的。

　　“竊讀”也有因?yàn)樘�過(guò)專注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課，因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書太精彩，老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意，沒(méi)站起來(lái)答題，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問(wèn)道：“德眾，今天你怎么沒(méi)有答題，這不是你的風(fēng)格啊，你是不是在看課外書？”就這樣，我的書被沒(méi)收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書是不對(duì)的，雖然上課的主要內(nèi)容通過(guò)預(yù)習(xí)可以掌握，但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的，因此即使預(yù)習(xí)得很好，上課也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的話，我明白我錯(cuò)了，我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤，老師就把書還給了我。

　　偶爾，我會(huì)向別人借一些精彩的書，每一次看書我都會(huì)不自禁地想象書中事物的神奇與美麗。有些書我已經(jīng)看過(guò)，偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下，但一想起數(shù)學(xué)老師的話，我就會(huì)停下來(lái)。

　　我和書的故事不會(huì)停止，以后將會(huì)越來(lái)越多，它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。

　　我和書的故事作文 篇26

　　我是個(gè)不愛(ài)看書的女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無(wú)味。不過(guò)那時(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì)那么認(rèn)為，是因?yàn)槲颐恳淮慰磿�都是漫不�?jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認(rèn)認(rèn)真真的看一回書，果然，我用心看書，很快就發(fā)現(xiàn)了書里那奇妙的世界，愛(ài)上了看書。

　　在一個(gè)寧?kù)o的午后，我決定看看書，我從書柜里拿來(lái)了一本書：《愛(ài)的教育》。封面上畫著這樣一幅畫：一個(gè)士兵騎著馬車，撞傷了兩個(gè)小男孩。看了這樣的畫面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來(lái)了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開(kāi)了這本書。

　　我津津有味地看著書，時(shí)而為書中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑，時(shí)而為書中感動(dòng)的情節(jié)而熱淚盈眶，又時(shí)而因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭笑不得的表情，大笑起來(lái)，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來(lái)………

　　自從愛(ài)上了看書，我一天不看就難受，書已經(jīng)成了我生活的一部分了。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。

　　書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書的最好時(shí)期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的"小魚",去"書海"里暢游吧！

　　我和書的故事作文 篇27

　　說(shuō)起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。

　　上幼兒園之前，我的聽(tīng)力不太好，二十米以內(nèi)都只能模糊的聽(tīng)到聲音。這是因?yàn)橐淮挝覐臉翘萆蠞L下來(lái)，為了能讓我的耳朵恢復(fù)，媽媽給我買了一臺(tái)“故事之井”，每天讓我聽(tīng)兩遍。

　　五歲那一年，我的耳朵沒(méi)問(wèn)題了，便入了幼兒園，開(kāi)始了我和書的生命之涯。

　　由于之前我聽(tīng)過(guò)了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

　　告別幼兒園生活之后，我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒?jiǎn)⒚蓵�已無(wú)法滿足我讀書的欲望了。于是我開(kāi)始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺(jué)小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻，由于老師強(qiáng)調(diào)作文的重要性，我不得不向作文發(fā)起了進(jìn)攻，閱讀大量的經(jīng)典作文。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，我便又向名人故事和報(bào)紙進(jìn)行了廣泛閱讀。因?yàn)閳?bào)紙?zhí)�少，我那可�?ài)、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報(bào)紙，在郵局又為我訂了《五彩學(xué)苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報(bào)紙。

　　三年級(jí)開(kāi)始了，雜志已經(jīng)填不滿我的心了。我向季節(jié)類、魔術(shù)類的文章發(fā)出了邀請(qǐng)信。由于我超負(fù)荷的讀書，變成了一個(gè)“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無(wú)所謂的表態(tài)，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

　　后來(lái)我又和成語(yǔ)、英語(yǔ)、外國(guó)故事做了朋友。與此同時(shí)我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時(shí)期，由于我很久沒(méi)讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠(yuǎn)比我跑的快！

　　我要更加努力，像小鳥一樣在知識(shí)的天空中翱翔，讀更多的書。

　　我和書的故事作文 篇28

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來(lái)就會(huì)陷入書的“深淵”無(wú)法自拔。

　　喜歡看書，首先當(dāng)然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)：“你要買書可以，不過(guò)要自己攢錢。你可以每天做家務(wù)，從我這里得到零花錢�！睘榱藭�，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我每天幫著拖地、洗碗……一個(gè)星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來(lái)，迫不及待地打開(kāi)，貪婪地吸收著里面的知識(shí)。享受著精神食糧，我心想：這可是來(lái)之不易了！一定要好好讀。

　　我看書，還會(huì)看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說(shuō)等會(huì)喝。一分鐘、五分鐘、半個(gè)小時(shí)……那杯水依然原封不動(dòng)地在那兒。直到媽媽又來(lái)催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問(wèn)我想吃什么，我當(dāng)時(shí)看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來(lái)回答她：“割三斤牛肉來(lái)，水晶壺內(nèi)，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄�！蔽艺f(shuō)的這些話，差點(diǎn)兒沒(méi)把媽媽嚇暈。

　　看書的時(shí)候癡迷，看完之后，也時(shí)刻惦記著書中的精彩內(nèi)容。有一次，我看著《三國(guó)演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒(méi)有踢被子，聽(tīng)到我在說(shuō)夢(mèng)話：大膽曹賊！你怎敢來(lái)犯我蜀國(guó)領(lǐng)土，看我取你性命！原來(lái)，我夢(mèng)到我是關(guān)羽在守護(hù)成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

　　我看的書多，作文寫得也不錯(cuò)，里面的一些好詞好句都是我平時(shí)看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣?xùn)|西旅行，我一定會(huì)選擇一本書。

　　我和書的故事作文 篇29

　　我過(guò)生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，我一放學(xué)就飛快的趕回家里，急忙寫完作業(yè)后，就迫不及待地捧起了書。其實(shí)，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業(yè)了，我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開(kāi)書，馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了，一頁(yè)，二頁(yè)……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對(duì)媽媽大叫到：“人家還沒(méi)看夠呢!”可我勞累了一天，確實(shí)也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時(shí)，二小時(shí)……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)，暢游在書的海洋中。我覺(jué)得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，共度美好的時(shí)光……

　　“該睡覺(jué)了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧?kù)o。我抬起頭來(lái)，而思緒卻并沒(méi)有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說(shuō)：“不行，我還沒(méi)看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過(guò)書來(lái)，把書扔到一邊，并生氣地說(shuō)：“不許看了，趕緊睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢!”我一邊想：真煩人!再看一會(huì)兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說(shuō)：“您就讓我再看一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點(diǎn)兒，但眼神中流露著的卻是堅(jiān)定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。

　　書，讓我得到了豐富的知識(shí)，也讓我感到無(wú)比快樂(lè)。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!

　　我和書的故事作文 篇30

　　書，是我生活中的必需品。一本好書，可以讓我如癡如醉；一本好書，可以讓我為故事而落淚；一本好書，可以讓我忘記整個(gè)世界。所以，書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書。

　　那一天，我們學(xué)校的圖書跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，我去了操場(chǎng)。哇，操場(chǎng)上的人真多，大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一圈，緊張而有序的忙碌著。

　　突然，我的眼睛停留在一處攤位上的《學(xué)會(huì)吃虧》這本書上，書的售價(jià)三元�？墒牵�這時(shí)我才想起，我只帶了十元的整錢，而他們也沒(méi)有零錢。頓時(shí)，我心中欣喜的火苗就一下子被澆滅。就在這時(shí)，我的心里又萌生出了一個(gè)念頭找老師換零錢。我就像在沙漠中找到了綠洲。可是我不好意思向老師換，但是如果不換那本書就會(huì)被別人買走。矛盾、復(fù)雜的心情讓我不知如何選擇。“不行，必須要買到那本書。”我對(duì)自己說(shuō)。我立刻追上了老師，說(shuō)：“老師，可以幫我換一下零錢嗎？”老師仔細(xì)地在錢包里找了找，說(shuō)：“對(duì)不起，我的零錢也不夠。”頓時(shí)，我心里那簇希望的火苗又被失望的冷水撲滅�！皼](méi)關(guān)系，再找找�！蔽业难劬�急切地尋找可以換零錢的地方，終于在對(duì)面人氣火爆的攤位停了下來(lái)。

　　“對(duì)，可以從那換。”我想。我以最快的速度沖了過(guò)去，好不容易擠了進(jìn)去。我問(wèn)大哥哥：“可以把我這十塊換成零錢嗎？”大哥哥數(shù)了數(shù)后，不好意思說(shuō)：“只有九塊錢，換嗎？”我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：不行，不能換。另一個(gè)說(shuō)：換了吧，9塊錢也能買3本好書。我咬了咬牙，說(shuō)：“換吧�！睋Q完之后我又以最快的速度跑了回去，成功買到了書。我感到十分開(kāi)心。

　　這次圖書跳蚤市場(chǎng)給我留下了深刻的印象，也給我一個(gè)教訓(xùn)：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。所以我們做事之前要做好準(zhǔn)備。

　　我和書的故事作文 篇31

　　我和書的故事很多，那個(gè)多啊，三天三夜都可能講不完。不過(guò)給我印象最深的還是那次出饈之事。

　　有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡(jiǎn)直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看。可有一次晚上上劍橋英語(yǔ)課時(shí)，書竟然被老師沒(méi)收了。記得那天下課鈴一響，我便穩(wěn)坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，后來(lái)好像根本沒(méi)有聽(tīng)到到上課的鈴聲，仍然在那里看。老師同學(xué)好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看書。本來(lái)我很幸運(yùn)的，可是后來(lái)看到一個(gè)令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我更加以為是下課時(shí)間了，到后來(lái)我竟然在看令人開(kāi)心的地方時(shí)，放聲大笑了起來(lái)。這下老師可發(fā)現(xiàn)了，她生氣的點(diǎn)了我的名字。厲聲問(wèn)我在干什么。半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。呀！原來(lái)早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發(fā)現(xiàn)了。怎么辦呀，老師總不會(huì)把我的書沒(méi)收吧？看見(jiàn)我在發(fā)呆，老師又嚴(yán)厲地問(wèn)：“你到底在干什么？”哇呀！嚇了我一大跳，原來(lái)平日溫柔可親的老師還有這么大的聲音啊，我怕老師發(fā)火，我趕緊回答：“沒(méi)……沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么你還笑？”這下我真招架不住了。老師說(shuō)罷，走到了我身邊，對(duì)我說(shuō)：“在干什么？交出來(lái)！”我像個(gè)木偶似的站著，手里拿著書，老師發(fā)現(xiàn)了我手中的書，一把奪了過(guò)去。

　　下課了，我跑到老師那里，請(qǐng)求她把書還給我，并保證下次再也不這樣了。在我的再三請(qǐng)求下，老師終于把書還給了我。

　　這次違紀(jì)都是因書而起。唉！雖說(shuō)書猶藥也，但還是要擺正正課和閑書的位置呀！

　　我和書的故事作文 篇32

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛(ài)讀書，當(dāng)看見(jiàn)姐姐讀書入迷的樣子，我會(huì)羨慕不已。可是那是我認(rèn)識(shí)的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔(dān)起了小老師的責(zé)任，教我認(rèn)字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認(rèn)識(shí)的字多了，也更愛(ài)讀書了。

　　我們家有個(gè)好習(xí)慣，每天晚上全家人都會(huì)在一起讀書。每天晚上，當(dāng)我把作業(yè)寫完的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書。于是，我也隨便拿起一本書，看了起來(lái)。起初，我也沒(méi)有覺(jué)得讀書多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時(shí)走路時(shí)也會(huì)看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認(rèn)真地看著。從書中我知道了，父母的行動(dòng)潛移默化的引導(dǎo)我們愛(ài)上了讀書。

　　我就先說(shuō)說(shuō)讀書的方法吧。開(kāi)始讀書時(shí)，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來(lái)，別看那短短的句子，寫作文時(shí)它可就派上了用場(chǎng)。

　　當(dāng)我上二年級(jí)后，一個(gè)禮拜大概讀兩本故事書。有不認(rèn)識(shí)的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個(gè)精致的筆記本上，扁便于寫作文時(shí)運(yùn)用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強(qiáng)了。這都離不開(kāi)我的讀書筆記。

　　讀書讀報(bào)給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定讀書計(jì)劃。學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書，用知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦。

　　同學(xué)們來(lái)吧，按照我的方法，一定不會(huì)有錯(cuò)！讓我們學(xué)會(huì)讀書，熱愛(ài)讀書吧！

　　我和書的故事作文 篇33

　　我和書的故事

　　讀書給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨了，在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。

　　我在家里看了一本書，書的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的愛(ài)國(guó)工程師，讓我記意最深的是詹天佑要修建一條京張鐵路，主要內(nèi)是這樣的，以前我國(guó)貧窮，所以有些帝國(guó)主義欺負(fù)我們，利用他們的強(qiáng)勢(shì)拿中國(guó)的修建權(quán)，這件事他們僵持了許久，那些帝國(guó)主義都一起商量這件事，最后他們都說(shuō)，你們要是不讓我們來(lái)修建，那你們中國(guó)來(lái)自己修建，他們明明就是來(lái)譏笑中國(guó)，讓中國(guó)的名譽(yù)受損。

　　有一天一張報(bào)紙上說(shuō)中國(guó)可以修建京張鐵路的人還沒(méi)出生呢！這時(shí)詹天佑就氣勢(shì)沖沖的說(shuō)我來(lái)修建京張鐵路，看到這時(shí)，我歡呼地跳起來(lái)說(shuō)“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地拿了一個(gè)布洋娃娃打了起來(lái)，不一會(huì)把里面的綿花給打了出來(lái)。詹天佑和工人一干活，他們一起吃，一起住，為了我們的國(guó)家他們是偉大的。帝國(guó)主義的工程師都有點(diǎn)修不好，詹天佑他可能修好嗎？這句話是報(bào)紙上說(shuō)的，這時(shí)又開(kāi)始打洋娃娃了。帝國(guó)主義要是修的話，要用好幾天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很偉大，我們的祖國(guó)不但沒(méi)被朝笑，名譽(yù)還上升了許多。這時(shí)，我興奮的跳起來(lái)大喊，“詹天佑真?zhèn)ゴ螅�祖�?guó)萬(wàn)歲！”

　　如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的藍(lán)天，如果我是一條小魚，那么書就是任我傲游的海洋。我快樂(lè)地讀書，就在海闊天空中放開(kāi)著我的夢(mèng)想。

　　我和書的故事作文 篇34

　　從幼年時(shí)起，書就成了我不可分割的一部分。

　　我最早看的是帶拼音的童話，從安徒生童話里摘選出來(lái)，訂成一冊(cè)冊(cè)附贈(zèng)著美麗圖片的童話。那時(shí)，我才剛上幼兒園，剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字母，于是每天回家就讓媽媽給我念里面的故事，我聽(tīng)的津津有味，常常很晚才睡覺(jué)。

　　后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了字，也知道了所有的拼音，那些注音的故事由媽媽給我讀，變成了我自己來(lái)讀。那一個(gè)個(gè)美妙而又夢(mèng)幻的故事吸引著我，讓我如醉如癡，引得我浮想聯(lián)翩：我經(jīng)�；孟�，可愛(ài)善良的小美人魚就坐在海邊的大石頭上等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，又幻想只要走進(jìn)小樹林就可以遇見(jiàn)美麗的白雪公主和純樸的灰姑娘。

　　上了小學(xué)，我所讀的也不僅僅是童話了，書從帶注音的換成了不帶注音的。受別人的推薦，我擁有了人生中第一本外國(guó)名著《假如給我三天光明》。開(kāi)始我只是被里面的插圖所吸引，等后來(lái)，我才真正去讀那本書。因?yàn)槟菚r(shí)我才上一年級(jí)，所以書粗讀了幾頁(yè)就放下了。

　　直到后來(lái)我上了三年級(jí)，才真正懂得了如何去讀書。

　　我把之前讀過(guò)的書又重新讀了一遍。媽媽又給我買了幾本名著。現(xiàn)在我已經(jīng)不單單被書中的彩圖所吸引，我又被書中的內(nèi)容所吸引，我讀了又讀，直到明白了書中的意思才罷休。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，有了一張屬于自己的借書卡。受《我的“長(zhǎng)生果”》這課的啟發(fā)，我又開(kāi)始寫讀書筆記，我還會(huì)將書中優(yōu)美的詞句、段落都積累下來(lái)。現(xiàn)在，我寫作文已經(jīng)不再依靠電腦了，偶爾還會(huì)上傳一些作文，我會(huì)憑以前積累的東西，和書中的題目，寫出一篇篇屬于自己的文章。

　　我和書的故事作文 篇35

　　我小的時(shí)候，我經(jīng)�？磿�。那時(shí)，我喜歡讀一些有注音的書，因?yàn)榭梢砸贿吰粗�拼音，一邊讀書，那樣就不會(huì)讀著讀著不認(rèn)識(shí)那些字。

　　從大班開(kāi)始，我就開(kāi)始看漫畫書，因此，我的房間里大部分的書都是漫畫書。我也會(huì)讀《格林童話》，因?yàn)椤陡窳滞�話》里的�?nèi)容很精彩，我每讀完一本書，我都想：要是我能變成童話里的人物該多好呀！我就能與童話中的小動(dòng)物一起玩。

　　到小學(xué)一年級(jí)，我就喜愛(ài)看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會(huì)做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵？……一個(gè)個(gè)想象在我腦子里回蕩。

　　三、四年級(jí)的時(shí)候，我就看各種各樣的書，我最愛(ài)看一些歷險(xiǎn)記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書店里看到一本書叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫完作業(yè)，我就立刻看書，每次看書都會(huì)令我如醉如癡。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我看到一本書叫做《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，故事講的是湯姆，是一位調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來(lái)的時(shí)候，看到一座無(wú)人的房子，他們就進(jìn)去意外地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是強(qiáng)盜在里面的小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進(jìn)去山洞里，他們每次都差點(diǎn)被強(qiáng)盜抓到。最后，他們找到了一個(gè)裝著金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說(shuō)，每個(gè)情節(jié)都驚心動(dòng)魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛(ài)這本書。

　　現(xiàn)在書已成了我生活中的一半，我讀書讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛(ài)看書。

　　我和書的故事作文 篇36

　　有人說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币灿腥苏f(shuō)：“書是人類文明的長(zhǎng)生果�！边�有人說(shuō)：“書是航海中的指南針�！薄�…對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“書是生命中不可缺少的一部分�！�

　　放學(xué)后，我急匆匆地從學(xué)校趕回家，目的可不是吃飯，而是看書。我邊走邊想昨天讀到什么地方了？諸葛亮舌戰(zhàn)群儒。那本書放在哪？好像在書桌旁�；氐郊遥�我沖進(jìn)房間，來(lái)到書桌前。咦？書呢？怎么不在這？我心急如焚，眼睛急切地來(lái)回尋找。啊，原來(lái)在這！我在書柜中找到了它！我迫不及待地跑過(guò)去，拿起書——《三國(guó)演義》，津津有味地看起來(lái)。

　　一頁(yè)、二頁(yè)……我似一棵小苗，吸取著春天的甘露；我似一匹餓狼，吞食地美味的肉；我似一株小草，享受著溫暖的陽(yáng)光……看著看著，我不禁深深地贊嘆道：“諸葛亮真聰明��！”

　　當(dāng)耳邊傳來(lái)媽媽的聲音時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書柜。

　　我低著頭走出書房，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起高爾基說(shuō)的話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　書，不但能讓我獲得許多知識(shí)，還能提升我的寫作水平。

　　記得有一次，老師讓我們寫春天的作文我覺(jué)得自己得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)。春天來(lái)了，小草從地上鉆了出來(lái)，百花齊放，春姑娘走到哪，那就是一片生機(jī)勃勃的景象。春天，使人們的笑容格外燦爛。老師把我這一段用波浪線畫了起來(lái)，我高興極了。

　　這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理，作文首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心栽，要寫出自己的真實(shí)情感。

　　我和書的故事作文 篇37

　　書中的樂(lè)趣就如同天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不完，書中的樂(lè)趣就如同沙灘上的每個(gè)建業(yè)建不沒(méi)，書中的樂(lè)趣就如同人生中的情感，品也品不盡……

　　在這個(gè)寒假中，我滿懷歡喜，但也時(shí)不時(shí)感到無(wú)聊。喜的是在這個(gè)寒假中我會(huì)有有更多的時(shí)間用來(lái)看書，無(wú)聊的是，現(xiàn)在疫情泛濫，也只能呆在家里，減少外出，這樣正如同冰心奶奶在《憶讀書》中所說(shuō)，“‘行萬(wàn)里路’我是做不到了，‘讀萬(wàn)卷書’便是我唯一的消遣�！彼�以我決定律行，冰心奶奶對(duì)我們的期望——讀書好，多讀書，讀好書。

　　寒假居家生活中，最必不可缺的就是讀書。讀書就從學(xué)校布置的必讀書目開(kāi)始。《狼王夢(mèng)》、《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《海底兩萬(wàn)里》、《伊索寓言》……這些名著小說(shuō)有精彩的少年小說(shuō)，有優(yōu)美的純文學(xué)小說(shuō)，有經(jīng)典的章回類小說(shuō)，有構(gòu)思奇特的科幻小說(shuō)，有大膽想象的兒童小說(shuō)。這些小說(shuō)足以讓我愿意整天沉浸在美妙的書海中，久久不能自拔。我還記得高爾基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰�神上成為�?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！�

　　我覺(jué)得世界上我有兩種方法可以讓人成長(zhǎng)：一是實(shí)踐，二便是讀書。就比如我從《狼王夢(mèng)》中懂得：母愛(ài)的偉大，即便是狼這種冷血?jiǎng)游�，也擁有母�?ài)，他們選擇讓孩子們變得殘酷，這樣才能成功，即使?fàn)奚�自己也無(wú)所謂。從《城南舊事》中我知道了：人生中事事無(wú)常，總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！薄澳且豢|淡淡的憂愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶里，永不消退”。

　　書中的樂(lè)趣數(shù)也數(shù)不盡，就等待著你挖掘和探索。

　　我和書的故事作文 篇38

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書中的世界十分神奇，它能帶你領(lǐng)略你未經(jīng)歷過(guò)的人生，它能帶你瀏覽你不曾到過(guò)的地方……所以我愛(ài)讀書，有時(shí)甚至到達(dá)了廢寢忘食的地步！

　　“你快點(diǎn)去睡吧！明天還要上學(xué)呢！“媽媽苦口婆心地對(duì)正在奮筆疾書的我說(shuō)：”你看看都十一點(diǎn)半了，再寫下去人就要廢了！“”沒(méi)事，我還沒(méi)……“我的”讀書“二字還沒(méi)說(shuō)出口，但為了讓媽媽開(kāi)心，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：”好好好！我馬上去睡覺(jué)！“媽媽滿意地走向自己的房間，但卻沒(méi)注意到我把一本《紅樓夢(mèng)》揣在懷里。

　　我爬上了床，伸了個(gè)懶腰，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，雖然經(jīng)過(guò)了一天，身心疲憊，但我還是抵擋不住書對(duì)我的誘惑。我悄悄地打開(kāi)了小夜燈，靜靜地翻開(kāi)了書，在昏黃的燈光下，我的書頁(yè)顯得有些泛黃，字體也有些模糊，但這卻一點(diǎn)也不影響我看書的興趣；手在被子外面被凍得有些發(fā)紅，但這卻依舊不改變我看書的決心。

　　在這樣的環(huán)境中，我似乎更容易進(jìn)入書中的情景。我看見(jiàn)賈母哭著喊“心肝兒“；看見(jiàn)寶玉和黛玉共讀《西廂記》；看見(jiàn)大觀園眾才女在一起品讀詩(shī)詞；也看見(jiàn)榮國(guó)府家破人亡，所有人四下逃落、紛紛離場(chǎng)……

　　“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！“《紅樓夢(mèng)》，終究只是一場(chǎng)夢(mèng)；萬(wàn)種情，最后還是一場(chǎng)空！

　　我還沉浸于書的情節(jié)中無(wú)法自拔，但扭過(guò)頭一看表，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)的書了！雖然知道，生為學(xué)生應(yīng)該早睡，也不應(yīng)該在床上看書，但我無(wú)法抵擋書的魅力呀！

　　我趕緊關(guān)上燈，沉沉地睡去，在夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了大觀園，看見(jiàn)了姑娘們，看見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》……

　　我和書的故事作文 篇39

　　臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！庇旯�也說(shuō)過(guò)：“書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”沒(méi)錯(cuò)，書就是我們最忠實(shí)的伙伴，小時(shí)候我和書就成了形影不離的好伙伴。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始看四大名著之一——《三國(guó)演義》。只見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)雄師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書。

　　小學(xué)四年級(jí)，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調(diào)皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)，我又想新的了，于是我便開(kāi)始了我的“集資”計(jì)劃。

　　清晨，我的早餐由原來(lái)一籠小籠包和一個(gè)鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節(jié)課我肚子就開(kāi)始大鬧天宮，但是想到能到書海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學(xué)了，三元錢痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準(zhǔn)備暫停一下我這個(gè)計(jì)劃時(shí)，突然想起了考好的話就有獎(jiǎng)勵(lì)，我的大腦在電光火石間飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)了幾圈，不禁“奸笑”起來(lái)：“嘿嘿嘿！”經(jīng)過(guò)我近乎瘋狂地努力終于得到了回報(bào)——年級(jí)第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢我立馬飛向新華書店，回家后抱著這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來(lái)。

　　書，是指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書，是一盒火柴，點(diǎn)燃了知識(shí)的火把；書，是智慧之水，灌溉了“小樹苗”。書陶冶了我的情操，陪我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。

　　我和書的故事作文 篇40

　　在課余生活中，我的興趣愛(ài)好很廣泛，但我最喜歡看書。只要一有空，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書的`海洋細(xì)細(xì)品味我的精神糧食。因?yàn)槲覠釔?ài)讀書，所以我擁有一個(gè)外號(hào)“小書蟲”。

　　記得有一天晚上，我正在書桌前津津有味地讀書時(shí)，爸爸突然站在我背后，我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到。爸爸假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小書蟲，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不洗洗睡覺(jué)！”我抬頭一看時(shí)鐘已經(jīng)11點(diǎn)了，便做了個(gè)鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書中的故事情節(jié)吸引著，我趁爸爸不注意的時(shí)候把書藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續(xù)讀著剛才沒(méi)讀完的情節(jié)�？赡苁翘�入迷了，所以我沒(méi)有聽(tīng)到開(kāi)門聲，當(dāng)爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，事已至此我只能乖乖地縮進(jìn)被子睡覺(jué)。

　　我常常被書中的情節(jié)吸引住，記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學(xué)記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節(jié)時(shí)，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結(jié)果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，還是媽媽出來(lái)當(dāng)了“和事佬”，“你小子，吃飯時(shí)看書是不健康的，快把書放下認(rèn)真吃飯�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褧�放了下來(lái)。

　　對(duì)于“小書蟲”來(lái)說(shuō)，書的作用可真大。我最愛(ài)看《軍事百科全書》，那是因?yàn)榘职之?dāng)過(guò)兵，他常�？嘉乙恍┸娛聠�(wèn)題，我都能脫口而出。什么F22戰(zhàn)斗機(jī)、殲-16戰(zhàn)斗機(jī)、槍王AK47、M16突擊步槍、中國(guó)的95式自動(dòng)步槍等等我都能對(duì)答如流。當(dāng)爸爸驚訝地問(wèn)我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說(shuō)：“小書蟲自己在書里看到的�！�

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”書帶我到知識(shí)的王國(guó)遨游，他是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　我和書的故事作文 篇41

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書就是與許多高尚的人談話�！痹谖已劾�，書是力量的翅膀，知識(shí)的海洋，生命的方向盤。

　　暑假的某一天，我的爸爸在京東網(wǎng)上看到一家特價(jià)書店，他就叫我來(lái)看一下有什么書好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的書《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開(kāi)始他覺(jué)得太貴了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個(gè)條件，要在一個(gè)月之內(nèi)讀完。

　　過(guò)了幾天，書到了，我就興高彩烈地去領(lǐng)回來(lái)，剛拿到家，我飛快地拆開(kāi)盒子，拿著書去書房閱讀，直到晚上吃飯時(shí)候我才依依不舍地走出書房。

　　第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書到陽(yáng)臺(tái)去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書放在陽(yáng)臺(tái)上就回老家了。

　　到老家的第一個(gè)晚上，下了很大的雨。這時(shí)，我這才想起書放在陽(yáng)臺(tái)上，我著急地跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候回家？”爸爸說(shuō)：“可能明天吧�！蔽医辜钡卣f(shuō)：“能不能現(xiàn)在就回去？”說(shuō)著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。

　　第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開(kāi)門，陽(yáng)臺(tái)上怎么都沒(méi)有！我的書呢？在我淚水將要掉下的時(shí)候，突然間我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來(lái)。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。

　　從此，我不再亂堆亂我心愛(ài)的書了。

　　我和書的故事作文 篇42

　　我平常一有時(shí)間，我就愛(ài)看生活方面與科技方面的課外書，所以媽媽說(shuō)我是一個(gè)小小書迷。只要一看上書，有時(shí)連飯都會(huì)忘記吃。閑書和科技書好比是兩兄弟，一般我愛(ài)看那些閑書，比如科幻小說(shuō)，西游記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書只要我已做完作業(yè)，我就會(huì)拿起書認(rèn)真的讀起來(lái)。

　　記得那時(shí)一個(gè)周六的晚上，天氣很熱，已經(jīng)很晚了，我正在看“生活小百科”這本書，媽媽敲門近來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不早了趕緊睡覺(jué)吧，看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)眼睛沒(méi)好處，”恩，好的媽媽我這就睡覺(jué)。媽媽出門后，我估計(jì)媽媽睡著了，于是我又悄悄的把書拿出來(lái)，看起來(lái)，我知道媽媽都是為我好，但我太看書了。我的眼皮開(kāi)始打架了，我一看表都快11點(diǎn)了，實(shí)在太困了，我就關(guān)燈睡覺(jué)了。

　　第二天我一睜眼都快10點(diǎn)了，媽媽見(jiàn)我起來(lái)了對(duì)我說(shuō)，我知道看書看的一定會(huì)很晚。所以以我也沒(méi)叫你，以后不要看得這么晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實(shí)在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個(gè)你最愛(ài)吃的菜，“蔥頭炒肉絲”好嗎我說(shuō)好的，媽媽我給你當(dāng)小助手好嗎媽媽？好的，媽媽說(shuō)。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽，正當(dāng)媽媽切蔥頭時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書上看的小竅門，我說(shuō)“媽媽你等會(huì)”我拿來(lái)一個(gè)盆，打了半盆水，把洋蔥放進(jìn)水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切，哎，還真行，比剛才好多了。媽媽問(wèn)我，“這是睡告訴你的呀”？我自豪的說(shuō)：“是我我那無(wú)語(yǔ)的老師”媽媽一愣，笑了

　　書猶藥也，善讀知可以醫(yī)愚。書是我的好朋友！它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，給生活增添色彩。這就是我和書的故事。

　　我和書的故事作文 篇43

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�是人類的階梯�！� “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來(lái)的佳句。

　　《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問(wèn)題，只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛(ài)書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來(lái)買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫，到大大的、厚厚的百科全書。

　　書既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書對(duì)于我又是多么重要啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛。

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�

　　我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件和書的有趣事情。 那時(shí)我還小，一點(diǎn)兒也不懂事，一天，爸爸把一本書放在我的旁邊，我好奇的向書的那邊滾去，因?yàn)槟菚r(shí)我不識(shí)字，看著書上的字生氣了，就把書的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)書被我撕了，大發(fā)脾氣，對(duì)我說(shuō)：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書啊�！币�?yàn)槲也欢�，大聲的哭起�?lái)。 聽(tīng)了媽媽說(shuō)，我不禁開(kāi)始找那本書，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了，小心的珍藏起來(lái)。 同學(xué)們，我們一定要做一個(gè)愛(ài)書的孩子��！

　　我和書的故事作文 篇44

　　書，是知識(shí)的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——

　　我愛(ài)讀書。

　　一天早上，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無(wú)法自拔，使我愛(ài)不釋手。這本書是這學(xué)期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛(ài)它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。

　　“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來(lái)，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團(tuán)黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見(jiàn)他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。

　　下午的時(shí)候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時(shí)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美�？吹揭恍┚�彩片段時(shí)，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時(shí)候，我就開(kāi)始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子時(shí)，便走向我，說(shuō)：“看書就回房間看，不要三心二意地做事�！边@時(shí)，我嚇了一跳，一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)：“哦……好�！蔽曳畔聮甙�，跑回房間里繼續(xù)徜徉在書海里。

　　書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財(cái)富，是我們精神糧食。

　　我和書的故事作文 篇45

　　陜汽二校五一周愷琳

　　我和書，可謂是一對(duì)“深交”。

　　小時(shí)候，我便深深戀上了閱讀�？墒�，空有一顆讀書的心，卻有一個(gè)不識(shí)字的眼睛。媽媽一開(kāi)始還溫柔的給我念故事，時(shí)間一久，便失去了耐心，在網(wǎng)上給我找到了有聲讀物，供我聽(tīng)書。

　　后來(lái)，我上了學(xué)，識(shí)得字多了，便可以自己讀書了，再拿起家里的故事書，我忍不住撲哧一笑。原來(lái)，格林童話，安徒生童話什么的，我都已經(jīng)“飽餐過(guò)了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書店。

　　進(jìn)了書店我便知道，以后我是離不開(kāi)了。那琳瑯滿目，花花綠綠的書，吸引著我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。

　　到要走的時(shí)候，都會(huì)難以取舍，都會(huì)兩本抉擇不定，最后，只好把一本書忍痛放回書架。

　　在后來(lái)，功課重了，沒(méi)有那麼多時(shí)間了去書店了，幸好，學(xué)�？梢杂嗠s志，每年翻看著各種各樣的訂書單，找到心儀的那本雜志。

　　《故事作文》是我定的第一本雜志，說(shuō)起知道他，也有趣。那是二年級(jí)的一次投稿，本來(lái)抱著試一試的態(tài)度，但沒(méi)想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒(méi)想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開(kāi)始訂閱起來(lái)。

　　如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對(duì)他的渴望也越來(lái)越強(qiáng)，在網(wǎng)上看書，找朋友借書，在當(dāng)當(dāng)買書。我如一匹餓狼，貪婪的允吸著食物。

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始沉迷于文字，在本子里寫小說(shuō)，在課間揮筆題詩(shī)：

　　“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來(lái)，可下一次還會(huì)不假思索的走進(jìn)去，不是因?yàn)椴婚L(zhǎng)記性，而是因?yàn)橹挥性谀�，才能找到塵封在角落的精靈�！�

　　瞧，這就是我和書的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長(zhǎng)路上重重的一筆。

　　我和書的故事作文 篇46

　　小時(shí)候，書是我最好的朋友，形影不離。長(zhǎng)大了，書仍然是我最親密的伙伴！書陪伴我走過(guò)春夏秋冬，我和它，發(fā)生過(guò)許多難忘的故事。

　　有一個(gè)周末，我又想去書城買書，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書。我接過(guò)錢，轉(zhuǎn)身就跑，徑直沖進(jìn)書城，準(zhǔn)備大開(kāi)“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書上，輕輕地抽出來(lái)，“酒神”兩個(gè)大字映入眼簾。我翻看了一下書的簡(jiǎn)介：它講述一個(gè)凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書的價(jià)格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，給愛(ài)烹飪的爸爸挑了一本《美食達(dá)人必修課》，然后帶著我的“戰(zhàn)利品”，心滿意足地回家了。

　　回到家，我將那兩本書送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進(jìn)書房，開(kāi)始品讀我的新書。我翻開(kāi)封面，看見(jiàn)一個(gè)俊美的少年拿著一個(gè)裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來(lái)有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來(lái)�？吹街魅斯�因?yàn)闆](méi)有修行而被士兵欺負(fù)時(shí)，我不禁憤怒地?fù)]舞著拳頭，發(fā)泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時(shí)，我又深深地?fù)?dān)憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強(qiáng)大，不再被人欺負(fù)時(shí)，我開(kāi)心得笑了起來(lái)；看到主人公突破人與神的桎梏時(shí)，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因?yàn)樗�一旦失敗，便�?huì)命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我從中經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè)。合上書，我的心情還久久沉浸在故事情節(jié)里，無(wú)法自拔。

　　《酒神》這本書終于看完了，但我和書的故事卻還沒(méi)有結(jié)束。我相信，我和書的故事還會(huì)繼續(xù)！

　　我和書的故事作文 篇47

　　書是什么？“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品﹍﹍”我很喜歡讀書，我和書又有什么樣的故事呢？

　　我的爸爸是個(gè)十分喜歡讀書的人，所以在我很小的時(shí)候，書籍就融入了我的生活，繪本講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，這些故事還告訴我不少道理。當(dāng)我識(shí)字后，繪本就遭到了我的冷遇，我更偏好一些童話書，爸爸就給我買了一些名家寫的童話書，我看的津津有味，時(shí)間長(zhǎng)了我對(duì)讀書有了更大的追求。但是天長(zhǎng)日久，童話、繪本等一系類書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的追求了，于是爸爸就給我買來(lái)了一些“大塊頭”如：《三國(guó)演義》、《西游記》、《史記》……，這些書籍又滿足了我對(duì)讀書的欲望，所以我讀的速度超快，有點(diǎn)囫圇吞棗。書籍漸漸融入我的生活，我開(kāi)始離不開(kāi)書了，寫完作業(yè)、睡前、甚至吃飯和上廁所時(shí)我都會(huì)拿著一本書，而書籍也給了我不少回饋，三年級(jí)我的作文不好，媽媽鼓勵(lì)我多讀書，并積累好詞、好句，漸漸的我的作文有了提升，我想這肯定是書給我的幫助。

　　記得有一次吃飯的時(shí)候提起了讀書的事，我爸爸說(shuō)：“讀書最重要的就是選擇適合我們的書。首先選擇名書，書中的內(nèi)容又能表達(dá)人間真、善、美；第二，要看書的包裝，包裝好的書籍有助于反復(fù)閱讀和收藏�！�

　　讀書也要有好習(xí)慣，比如說(shuō)：良好的讀書姿勢(shì)；邊讀邊記錄好詞、好句，自己的書可以及時(shí)寫下讀書體會(huì)。并且能靈活的運(yùn)用到作文中，讀完一篇文章簡(jiǎn)單概括主要內(nèi)容及人物性格。

　　在人生中，書籍是階梯、是長(zhǎng)生果、是營(yíng)養(yǎng)品、更是良師益友書籍對(duì)我們的好處更是不言而喻，讓我們一起來(lái)閱讀吧

　　我和書的故事作文 篇48

　　書是萬(wàn)能的。在童話故事中，會(huì)說(shuō)話的鳥和小精靈與我共舞；在百科全書中我理解了為什么先打雷后下雨，了解了植物的光合作用，以及豬籠草的捕食過(guò)程；在腦筋急轉(zhuǎn)彎中，我體會(huì)到了思考的快樂(lè)；在作文書中，我增加了許多寫作題材，同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野；在小說(shuō)書中……

　　去年暑假我過(guò)生日時(shí)，媽媽把我最喜愛(ài)的《西游記》和我最愛(ài)吃的水果蛋糕放在一起，讓我來(lái)選擇其中的一個(gè)。在書籍的誘惑下，我毫不猶豫地把愛(ài)吃的水果蛋糕拋在腦后，一股勁兒的沖進(jìn)了房間去看那本《西游記》，《西游記》那生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，瞬間抓住了我的心，將我牢牢的捆住，讓我遨游在書的海洋中，無(wú)法自拔。甚至忘了我最愛(ài)吃的水果蛋糕，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳的許愿時(shí)間�！岸荚诜块g呆了幾個(gè)小時(shí)了，還吃不吃蛋糕啦！”媽媽在喊我去吃蛋糕，可我看的正起勁呢，真想繼續(xù)往下看。最終在媽媽的催促下，我迫不得已放下我心愛(ài)的《西游記》出來(lái)切蛋糕。

　　記得還有一次，媽媽正在做飯，突然發(fā)現(xiàn)家中的生抽沒(méi)有了，便大聲喊道：“家里的生抽沒(méi)了，快去超市買生抽回來(lái)�！背撩栽凇段饔斡洝分械奈野焉�抽聽(tīng)成了醋，于是我一路邊看《西游記》邊走向超市。最終，我把那瓶“生抽”買回來(lái)了，剛回到家，我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了，媽媽看后怒斥道：“你這孩子，我叫你買生抽，你買了什么回來(lái)！”我不以為然地說(shuō)：“我買的就是生抽啊，不信你看這商標(biāo)。”當(dāng)我看到商標(biāo)時(shí)，我驚得下巴都快掉下來(lái)了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。

　　�。�書的力量就是那么神奇，能把人的心牢牢抓住，讓人沒(méi)有心思做其他的事情。書對(duì)我而言，亦師亦友，以后我也定會(huì)在書的世界里獲得更多益處！

　　我和書的故事作文 篇49

　　小的時(shí)候，我不喜歡看書，除了課本和學(xué)校發(fā)的雜志之外，幾乎不看別的課外書。所以，我那時(shí)的語(yǔ)文一塌糊涂。

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)校換了一名語(yǔ)文老師，她叫徐平。徐老師的課講得很流暢，她還設(shè)定了“加分制”活動(dòng)：每周，同學(xué)們要站到講臺(tái)上去，背自己拿手的詩(shī)詞、名言、古句和成語(yǔ)，背得好的組加分，背得差的就要扣分。為了給我們組加分，我翻出家里的很多書，在媽媽的指導(dǎo)下努力地去背誦詩(shī)詞。當(dāng)?shù)谝淮握故緯r(shí)，我背出了陸游的《卜算子詠梅》和蘇軾的《水調(diào)歌頭》。教室里鴉雀無(wú)聲，我只聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音。我興奮極了，因?yàn)楫?dāng)我背完時(shí)，徐老師說(shuō)：“加油，你會(huì)變得很優(yōu)秀的！”

　　我第一次接觸長(zhǎng)篇小說(shuō)，是在媽媽帶我看《哈利波特》時(shí)。那時(shí)，我以為哈利波特只是一個(gè)變成猴子的男孩，事實(shí)證明我錯(cuò)了，他原來(lái)是一名魔法師。后來(lái)，媽媽不知從哪里給我買來(lái)了《哈利波特》1—7部的書。我用了2個(gè)月就看完了，自己卻覺(jué)得讀的時(shí)間很漫長(zhǎng)�？赐陼�，我就開(kāi)始敬佩哈利波特，因?yàn)樗�勇敢、聰明、面�?duì)威脅仍然冷靜。有一天，媽媽還未回家，寫完作業(yè)的我有些無(wú)聊。忽然，我心里一亮，為什么我不能創(chuàng)作自己的小說(shuō)呢？就算是仿寫也很好呀！于是，我開(kāi)始寫起來(lái)。大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我一口氣寫出了1400字的“著作”——《尼克鄧不利多的密道》。媽媽回來(lái)后，高興得不得了。我記得老師看后，在稿子上批了一句：“祝你成為一名作家，勝利永遠(yuǎn)屬于你！”那句話，我一輩子也忘不了。

　　我和書的故事還有很多，很多，在這里是說(shuō)不完了。但書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，它是我最喜愛(ài)的一位朋友，也是一棵每天給我講故事的月桂樹，還是一處我經(jīng)常去的美麗公園……

　　我和書的故事作文 篇50

　　有人說(shuō)，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海。瀆書的人讀的不是書，是人生。我愛(ài)讀書，更愛(ài)品味書里的人生。下面就給你講講我讀書的故事。

　　暑假里，媽媽給我買了本《笑貓日記──"小白的抉擇"》，書中內(nèi)容主要講：笑貓一家為了給小白尋找新的主人，和球球老老鼠、菲娜、地包天費(fèi)盡了心思，最后遇見(jiàn)了一個(gè)非常美麗的女人，她很善良，于是小白便決定留下來(lái)。

　　就在買了書的那天晚上，我正在床上津津有味地讀著這本書。忽然，老媽就象"及時(shí)雨"一樣出現(xiàn)在我面前："看看，都幾點(diǎn)了？還在看書，趕快睡覺(jué)！"我拿起手表，指針已指向了十一點(diǎn)。我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在枕邊，閉上了眼睛準(zhǔn)備"睡覺(jué)"。待老媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我鬼使神差地拿出了被我藏在床底的微型手電筒，拿起書，心里美滋滋的："啊哈！警報(bào)解除，繼續(xù)看書！"

　　可我才看了一小會(huì)兒，我竟然睡了過(guò)去，微型手電筒也被我捏在了手里。結(jié)果第二天早上被老媽發(fā)現(xiàn)了，三下五除二把我揍了一頓，我暗下決心，一定要戒掉"書癮"，可又過(guò)了一天，我的"書癮"又"發(fā)作"了，我在WC里坐了一個(gè)鐘頭，光算看書時(shí)間就占了總時(shí)間的百分之九十九。待我出來(lái)后，等著我的卻又是一頓"皮帶炒肉"……

　　最后，和大家說(shuō)一件特別"悲催"的事情，我這"書癮"可能一生也戒不掉了，我也不知道以后要挨多少頓"皮帶炒肉"了……

　　我和書的故事作文 篇51

　　書，是人們的營(yíng)養(yǎng)品，也是一位良師，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。我很愿意和書成為朋友，讓我們?nèi)タ纯次液蜁�的故事吧�?/p>

　　有一次，我靠在床上看書，一看就看得忘記了吃飯，睡覺(jué)。不知不覺(jué)，吃午飯的時(shí)間到了，我正在房間看得津津有味時(shí)，媽媽在客廳里喊：“吃飯啦！”我沒(méi)有理會(huì)媽媽的叫聲，繼續(xù)地看著那本有趣的書，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。媽媽急忙地跑到我的房間來(lái)，把我手中的書搶了過(guò)去，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你不吃飯了？”這時(shí)我才依依不舍的把書放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說(shuō)了一句：“書把你的魂都給勾走了，飯都不想吃�！蔽倚南耄骸翱磿�不是一件好事嗎？可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呀！”書，就是我的精神食糧。

　　記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀著一本《專心讓我更出色》校園勵(lì)志小說(shuō)，爸爸媽媽看完電視后提醒我快點(diǎn)睡覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)不早了，明天還要上學(xué)。我關(guān)了燈，躺在床上卻怎么都睡不著，還惦記著書上精彩的情節(jié)。打開(kāi)燈，我偷偷的把那本書拿出來(lái)，我急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時(shí)，好像已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我房間的燈給關(guān)了，叫我快睡，我沒(méi)有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩里看，不知道看了多久，自己慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和故事中的小志在一起，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)很美麗的地方，那里有很多的花仙子，原來(lái)是一個(gè)花仙子城堡……

　　這就是我和書的故事，我依賴著書，書給我?guī)��?lái)了很多知識(shí)和智慧，書教會(huì)了我做人的道理，書，將永遠(yuǎn)是我的好朋友！

　　我和書的故事作文 篇52

　　是開(kāi)啟我知識(shí)大門的金高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。如果不讀書，又何來(lái)的進(jìn)步之談呢？說(shuō)起書啊，我和它真是一對(duì)頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。

　　啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫書！這個(gè)哥們是“搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”滿肚子的笑話，它不把你逗樂(lè)逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時(shí)，總會(huì)開(kāi)懷大笑！所以我又給這個(gè)“哥們”取了一個(gè)別名“開(kāi)心果”！

　　陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書！它可是具有無(wú)窮想象力的家伙了。它用它的神來(lái)之筆把故事書里面的人物描寫的栩栩如生。丑小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛(ài)不釋手！所以，我給《故事書》頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀――最具想象力獎(jiǎng)。我想《故事書》當(dāng)之無(wú)愧啊。

　　激發(fā)我求知欲的是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個(gè)滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導(dǎo)師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎(jiǎng)――最具有助人為樂(lè)精神獎(jiǎng)。

　　我的文學(xué)導(dǎo)師是――我的“大哥們”――文學(xué)小說(shuō)！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來(lái)，它總像一個(gè)老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演，把書中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子，一個(gè)個(gè)地放映著！讓我加深印象，每當(dāng)“電影”放完后，我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)“導(dǎo)演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非它莫屬了！

　　是的，豐富了我的知識(shí)；書開(kāi)闊我的視野；書陶冶了我的性情；書熏香了我的人格。

　　我和書的故事作文 篇53

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，是書改變了我自己，讓我從一個(gè)說(shuō)謊搗蛋的壞孩子變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的好孩子，我和書之間的故事有許多，這里我就來(lái)一一的講述。

　　記得我三歲那年，我被大人們稱為“搗蛋鬼”。我喜歡欺負(fù)其他的小朋友。一次我隨手拿起一本我姐姐的書扔向小朋友，我還在書上亂寫亂畫，把書弄得亂七八糟。這可氣壞了姐姐，姐姐拿我沒(méi)辦法，只好給我買了一本彩繪本，每天，姐姐還會(huì)指點(diǎn)著跟我講彩繪本上故事，于是我迷上了彩繪本。

　　當(dāng)我上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了拼音，就不再看彩繪本了，每天一有空，我就會(huì)拉著媽媽要去看有拼音的故事書。我喜歡看《安徒生童話》，書面報(bào)告里面的《賣火柴的小女孩》讓我知道，小女孩是那么的悲慘可憐，讓人同情；《白雪公主》使我懂得朋友有困難時(shí)，要熱心幫助他。一本《安徒生童話》斷斷續(xù)續(xù)看完了。

　　到了一年級(jí)，媽媽要求我背唐詩(shī)，她還特意給我買了有拼音的《唐詩(shī)三百首》。媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，要我一天背一首，小的時(shí)候，鄰居們常常會(huì)聽(tīng)到我背詩(shī)的聲音�！锻麖]山瀑布》使我知道瀑布的壯觀景象；《獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客》讓我懂得了作者在他鄉(xiāng)見(jiàn)不到親人的痛苦思念……

　　三年級(jí)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)四大名著很好看。我馬上奔向圖書館，借閱了這四本書，認(rèn)真品讀《西游記》讓我懂得，只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)成目標(biāo)；《三國(guó)演義》讓我懂得，要齊心協(xié)力才能干出大事業(yè)

　　五年級(jí)時(shí)，我家簡(jiǎn)直就是一片書的海洋。我看了許多作文書，寫作文時(shí)就不用家長(zhǎng)教；也愛(ài)看許多名人傳，讓我有獲得更豐富的知識(shí)……

　　讀書的故事還將繼續(xù)進(jìn)行中——

　　“讀書好，多讀書，讀好書”這句話怎么理解呢？小朋友們，只要你們認(rèn)真讀書就知道了其中真意。

　　我和書的故事作文 篇54

　　在小時(shí)候，我可以說(shuō)是很不喜歡看書的，因?yàn)闀�中每一�?yè)都是密密麻麻的字，讓人看得眼花繚亂，所以每次看書都讓我覺(jué)得十分心煩，看著看著就頭昏腦脹，沒(méi)有繼續(xù)讀下去的心情。

　　直到有一天，老師在班里點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)的作文，他在作文中運(yùn)用了許多修辭手法和成語(yǔ)，讀起來(lái)朗朗上口，大家都向他投去了羨慕的眼光。下課后我問(wèn)他為什么作文進(jìn)步的這么快，一下子可以寫的這么好。他告訴我都是從閱讀書上學(xué)的，看的多了，作文也就越寫越好了。說(shuō)完他還從書包里掏出來(lái)一本書給我推薦。

　　從那時(shí)起，我就下決心要多看書，慢慢地我也變成小書蟲了，只要有空我就會(huì)去書房看書。

　　有一次我在爸爸飯店吃飯，看爸媽都在忙，我就自己一個(gè)人跑到隔壁包廂里看起了書。這本書太好看了，講個(gè)一個(gè)小朋友被另一個(gè)小朋友嚇得尿褲子了，讓我捧腹大笑。這看著看著，不知不覺(jué)地就過(guò)了1個(gè)小時(shí)，突然想到?jīng)]和爸媽打招呼，他們找不到我一定急壞了。我迅速跑了出來(lái)，果然看見(jiàn)媽媽滿頭大汗在找我，后來(lái)媽媽氣沖沖的用筷子把我的手給打紅了。

　　還有一次，我晚上睡不著覺(jué)，就偷偷摸摸在被窩里開(kāi)啟手電筒看起了書，我每翻一頁(yè)都小心翼翼，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，當(dāng)我正沉迷在書中時(shí)，忽然媽媽掀開(kāi)被子，扯了一下我耳朵說(shuō)：＂這樣看書會(huì)近視的，趕緊給我睡覺(jué)，明天要很早起床的。'

　　讀書雖然好，可以便知天下事，豐富的積累了許多課外知識(shí)，但我也知道，看書時(shí)不能太著迷，不能讓身邊的人擔(dān)心，同時(shí)也要保護(hù)好自己的眼睛和身體。

　　我和書的故事作文 篇55

　　書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)錯(cuò)！書，把我引入知識(shí)的海洋，把我引上知識(shí)的道路，使我獲得生活中的無(wú)限樂(lè)趣，如果沒(méi)有書，我的生活就乏味，沒(méi)有意義。

　　書與我共同生活，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，漫畫書使我會(huì)心一笑。當(dāng)我遇到生活難題，它給我引導(dǎo)。

　　當(dāng)然，我也有我的讀書故事。

　　我六歲時(shí)，正上中班，發(fā)下來(lái)書，我先是高興，然后就開(kāi)始一本一本往過(guò)翻，看著這些圖畫，我總能編出一個(gè)故事，后來(lái)學(xué)到幾首兒歌，我愉快的唱著，感覺(jué)書里有講不完的故事。

　　到了二年級(jí)，我開(kāi)始讀小說(shuō)，那時(shí)，我在班上的圖書角發(fā)現(xiàn)一本叫《三國(guó)演義》的書，我認(rèn)識(shí)的字不怎么多，讀起來(lái)有"不求甚解"的味道，大多數(shù)是一知半解，把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此，我還是讀了下去。

　　在我12歲時(shí)，正讀五年級(jí)，我弟弟的二爸送我一套書《查理九世》開(kāi)始，我不愛(ài)看，最后我經(jīng)同學(xué)介紹，才開(kāi)始看，看的時(shí)候，完全被故事情節(jié)打動(dòng)了，這種破迷小說(shuō)像一塊磁鐵吸引著我，甚至上廁所也看，我沒(méi)過(guò)幾天就全看完了。

　　現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)一處"綠洲"，校園圖書角，里面有我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》，《校園三劍客》等科幻小說(shuō)。

　　書，就像我的媽媽和老師，陪伴著我成長(zhǎng)，并教會(huì)我許多人生哲理，讀書好，好讀書，讀好書，希望大家多讀書，提高寫作能力，并寫出你的讀書經(jīng)歷。

　　我和書的故事作文 篇56

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每次想起這句話，就讓我感到有無(wú)窮動(dòng)力。媽媽常說(shuō)：“作文想寫好，多看書是必不可少的�！弊x書，是與一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人對(duì)話，這位朋友有時(shí)幽默，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)又讓人哭笑不得。從我讀書起，我便深深地愛(ài)上了書。短短幾年中，我為書里的故事笑過(guò)、哭過(guò)，還因?yàn)閻?ài)書鬧出過(guò)笑話。書，陶冶著我的情操；書，充實(shí)著我的靈魂。

　　一天晚上，我正津津有味地看著《公主病》，書中主人公寧月光的爸媽離婚了，媽媽選擇了哥哥，這讓她很傷心，那時(shí)她才六歲，又哭又鬧只想讓媽媽回來(lái)，十分可憐。正看得入迷的時(shí)候，媽媽進(jìn)到房間，她看著我說(shuō)：“這么晚，不能看書了！不然明天起不來(lái)，我可不叫你哦�！薄昂冒伞！蔽掖饝�(yīng)道。躺著床上，想著寧月光被她媽媽拋棄，我不禁低聲哭了，哭著哭著，我便睡著了。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)月光和她的家人和好團(tuán)聚了，我的嘴角微微揚(yáng)起，笑著想：“她們真幸福！”

　　因?yàn)樽x書，我的作文有了大大的提高。有一次，我寫關(guān)于“開(kāi)學(xué)典禮”的作文，被媽媽表?yè)P(yáng)了，她說(shuō)：“多讀書還是有用的，寫得真棒！”我高興地笑了。在學(xué)校，老師也改了這篇作文，給了我兩面小紅旗！當(dāng)時(shí)雖然我表面淡定，但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

　　記得有一次，我想看書，又剛好想上廁所，想了一會(huì)，干脆邊上廁所邊看吧，這樣還能充分利用時(shí)間，一舉兩得。我覺(jué)得這個(gè)想法太聰明了，在廁所看了多久也不清楚，只隱隱約約聽(tīng)到敲門聲，哦！猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)我一直在洗手間看書呢。

　　書是我隨時(shí)可以打擾而從不生氣的朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)耐心教我的老師，也是任何時(shí)候想去就去的家園。

　　我和書的故事作文 篇57

　　書，是智慧的源泉；是精神的補(bǔ)給。書，能讓人廢寢忘食，在我讀書的時(shí)候還有這樣一個(gè)故事。

　　在我小的時(shí)候，我非常喜歡看書。不過(guò)那時(shí)候有很多生字我都不認(rèn)識(shí)，媽媽就給我買一些注音帶圖畫的書，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經(jīng)常賴著媽媽給我講書上的故事�！兜茏右�(guī)。三字經(jīng)》這本書里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后來(lái)聽(tīng)媽媽講了典故給我聽(tīng)，我才略懂了一些。

　　慢慢得我升到了二年級(jí)，那些注音版的幼兒書我已經(jīng)不感興趣了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看那種注音書我慢慢能記一些生字了，我認(rèn)為我可以讀一些比較深?yuàn)W和耐人思考類的書籍了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，并承諾期末考試取得好的成績(jī)，可以讓我任選一套書籍。這個(gè)答案讓我興奮，我一定要通過(guò)自己的努力來(lái)選擇自己的新書。期末，我如愿以償?shù)氐玫揭惶孜覊?mèng)寐已久的《老鼠日記》。

　　寒假里，我利用假期把書都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，我看書有個(gè)“毛病”，首先我會(huì)把書從頭到尾快速地看一遍，了解下這個(gè)故事的大致意思。然后再返過(guò)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)�？磿�就會(huì)忘記時(shí)間，看一頁(yè)又想看下一頁(yè)，每次都會(huì)過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間，直到媽媽打開(kāi)房門強(qiáng)行關(guān)燈我才能中止當(dāng)晚的看書時(shí)間。

　　我看過(guò)的書也比較多，看完的書我會(huì)好好收在我的抽屜里，等沒(méi)有新書的時(shí)候我會(huì)在里面找?guī)妆居址�出�?lái)看看�，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒(méi)有收到，這些書讓我好期待呀！

　　我和書的故事作文 篇58

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵(lì)著我，使我對(duì)閱讀越來(lái)越有興趣。

　　記得那一次語(yǔ)文課上，因?yàn)槲姨珢?ài)讀《查理九世》了，所以我向同學(xué)借了一本，在課堂上，我實(shí)在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我悄悄地拿出書，壓在了作業(yè)本底下，津津有味地看起來(lái)，我都忘記了還在上課。因?yàn)槲铱磿�太入迷了，一�?huì)兒用手把太陽(yáng)穴按住，眉頭緊皺，很為這本書里的人擔(dān)心，一會(huì)兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂(lè)趣之中，只見(jiàn)同學(xué)們都看向了我，這時(shí)站在講臺(tái)上的老師生氣地問(wèn)：“誰(shuí)在笑！”同學(xué)們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時(shí)老師箭步流星般的走了過(guò)來(lái)。我的書就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書可把我害慘了。

　　通過(guò)這次的批評(píng)，我在學(xué)校有了躲避老師法眼的經(jīng)驗(yàn)，可在家又被我的媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。哎，我的命好苦啊！那是一個(gè)周六的下午，我坐在沙發(fā)上正津津有味地看著新買的《父與子》。過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒(méi)動(dòng)，這時(shí)媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來(lái)吃飯，等會(huì)兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書跑了過(guò)去，可我吃飯時(shí)也對(duì)書愛(ài)不釋手，媽媽給我說(shuō)話，我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)看著，突然我的書被抽走了，我抬頭看見(jiàn)了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，我愛(ài)讀書，相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以書為友，收獲更多的樂(lè)趣。

　　我和書的故事作文 篇59

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，她經(jīng)常教我背古詩(shī)、識(shí)字。所以我上幼兒園時(shí)，許多大家不認(rèn)識(shí)的字我都可以讀出來(lái)，寫出來(lái)，老師也經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)我。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)小有名氣了，被大家稱為‘‘小博士’’。語(yǔ)文課本一發(fā)下來(lái)不到一天時(shí)間，課文就已經(jīng)被我全部讀完了。記得以前讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我因?yàn)橥�情小女孩的處境而落下了眼淚。讀《格林童話》時(shí)，只要有喜歡的故事都會(huì)讀上五、六遍。二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀作文、日記，作文網(wǎng)上的文章等，我都去認(rèn)真讀。那時(shí)家里有些《小學(xué)生必讀》，我看了一本，便上了癮，于是把所有的《小學(xué)生必讀》都讀完了，有幾本我最喜歡了，可那幾本中我有許多不明白的地方，我便問(wèn)了爸爸媽媽，于是爸爸媽媽給我講了講，我便明白了，他們還夸我是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子呢。上了三、四年級(jí)便開(kāi)始寫作文了，因?yàn)槲抑�前讀了許多的書，獲取了知識(shí)，積累了好詞好句，所以我寫的許多作文都受老師的夸獎(jiǎng)�？梢�(jiàn)‘‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�’這句話是多么正確呀|！不過(guò)我讀的書還沒(méi)有萬(wàn)卷。除了之前還在讀的那些，我現(xiàn)在還在借學(xué)校圖書館里的書，有一次，我借到一本《孩子最愛(ài)的文學(xué)經(jīng)典》，里面的內(nèi)容豐富，故事也很多，一本頂六本，那本書我讀了五、六遍也不過(guò)癮。后來(lái)，媽媽給我買了一本《中學(xué)生分類作文》，我看得津津有味，如癡如醉，有幾個(gè)作文我最喜歡，它們都給我留下了深刻的印象。

　　我對(duì)書仿佛有一種說(shuō)不出來(lái)的感情，書給了我知識(shí)，給了我力量，使我進(jìn)步！

　　我和書的故事作文 篇60

　　書就像是一本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田、書就像一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有著不同的故事。

　　記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱，當(dāng)媽媽把《阿衰全集》放到我面前時(shí)，我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著，經(jīng)常被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……一個(gè)星期天的晚上，爺爺奶奶來(lái)我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個(gè)下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當(dāng)我來(lái)到餐桌前，看著這桌美味佳肴，我的口水都流出來(lái)了，我趕忙坐下來(lái)狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃著吃著！腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的情節(jié)：阿衰和大臉妹去旅游，粗心的阿衰上廁所時(shí)把飛機(jī)票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱！想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來(lái)，頓時(shí)眼前一片狼籍，坐在對(duì)面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪著我，媽媽怔住了呆呆地看著我！奶奶一下子從椅子上站起來(lái)：“快上醫(yī)院看看吧，孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過(guò)了好一會(huì)兒，我才忍住了笑，跟他們說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，全家人哭笑不得！

　　我和書的故事說(shuō)也說(shuō)不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會(huì)終生與書為伴！

　　我和書的故事作文 篇61

　　從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。

　　打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識(shí)字那會(huì)兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見(jiàn)書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買下那本書。

　　回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書�！翱�，晚飯時(shí)間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒(méi)收我的書，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時(shí)間，就這樣沉浸在書中�！昂芡砹�，該睡覺(jué)了。”媽媽又開(kāi)始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺(jué)的樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜，我又跑下床，悄悄把書拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，看完后面的故事，才安心的睡覺(jué)了。

　　第二天早上，媽媽看見(jiàn)床頭放著的書，說(shuō)我是個(gè)書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。

　　書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

　　我和書的故事作文 篇62

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階段�！倍鴷�籍，也是我進(jìn)步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書來(lái)看。

　　記得有一天下午，我回到家后，手里抱著我剛剛買的一整套《西游記》，直奔房間，開(kāi)始閱讀起來(lái)。突然間媽媽摔門而入，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你在搞什么啊，聽(tīng)不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡后，我又溜進(jìn)了房間，繼續(xù)看起書來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒媽媽又進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“十一點(diǎn)三十分了，該睡覺(jué)了，你明天還要上課呢�！薄昂煤煤茫�我知道了。”媽媽還想再說(shuō)什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“怎么沒(méi)睡，現(xiàn)在馬上去睡�！薄芭杜丁�。我漫不經(jīng)心地回答道，可眼睛始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書本�！翱禳c(diǎn)！”媽媽再次喊了起來(lái)。我只好把書本合上，爬上床去，其實(shí)我正在盤算著一會(huì)兒的“計(jì)劃”呢。媽媽出去后五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書桌前，悄悄地把臺(tái)燈打開(kāi)，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開(kāi)門進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)我有偷偷的看起了書，頓時(shí)火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊說(shuō)：“現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！”我依依不舍的合上書，看來(lái)這下只有老老實(shí)實(shí)地睡了。

　　我愛(ài)讀書，書就像我的一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著我！

　　我和書的故事作文 篇63

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我每天在書海里遨游，在書海里飛翔······

　　“讀一本好書，就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書，放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè)；放棄了看電視的時(shí)光；放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里，揮之不去。

　　記得有一次，天下著小雨，雷公公正敲打著他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空，沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書館的燈還亮著，我下決心：去那!我飛快地跑著，雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)圖書館里。

　　“閑著也是閑著，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會(huì)書吧�！蔽译S手拿起一本書《夏洛的網(wǎng)》。這本書講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手，給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

　　“多么美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我孤獨(dú)地在路燈下走著，希望有個(gè)人陪伴我。突然，我想起來(lái)了，我原有很多朋友，而他們不是因?yàn)槲倚U橫，就是因?yàn)槲倚�氣而離開(kāi)了我。就連我最好的朋友，在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。

　　我明白了，我并不是沒(méi)朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去后，才后悔莫及。想到這里，我加快了回家的步伐，準(zhǔn)備打電話給最好的朋友，向他表示真誠(chéng)的道歉。

　　書是伙伴，陪伴我成長(zhǎng)；書是老師，教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光！

　　我和書的故事作文 篇64

　　有人說(shuō)過(guò)：“書是百讀而不厭的�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鴷�就是我的一個(gè)要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時(shí)想去就去的故地！

　　記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬(wàn)里》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對(duì)我說(shuō)：“別看了，快去睡覺(jué)！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說(shuō)道，“不行，明天是周一要上學(xué)，今天早睡明天才能早起！”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿！我極不情愿地上了床，關(guān)燈，睡覺(jué)。一切都恢復(fù)了以往的平靜，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒(méi)抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說(shuō)：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，借助微弱的月光尋找著，終于找到了心里所念的那本書，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開(kāi)書，突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書�。】墒菚r(shí)間卻不等人，俗話說(shuō)的好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍�讀百遍，其義自現(xiàn)呀！

　　我和書的故事作文 篇65

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還在她肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀故事聽(tīng)了。誰(shuí)知道那時(shí)候的我聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)呢?反正我已經(jīng)不記得了。

　　在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我買了一套小手撕不壞的小書，可有趣了!里面有許多精美的圖片，我舍不得扔一直保存著，直到最近才送給表妹了。

　　后來(lái)，媽媽又開(kāi)始給我訂一些雜志看：《東方寶寶》、《多元智能游戲》、《智力開(kāi)發(fā)畫報(bào)》......雜志里有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫、好玩的游戲，我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開(kāi)郵箱看看雜志有沒(méi)有在里面，好像它真的每天待在里面一樣。

　　我識(shí)的字越來(lái)越多。漸漸地，我已不再沉迷于一般的游戲類雜志，轉(zhuǎn)而看起了人物小說(shuō)。那些小說(shuō)文字優(yōu)美，把人物的特點(diǎn)描寫得十分鮮明。有一天，我都被《愛(ài)迪生的故事》感染的大哭了一場(chǎng)。

　　現(xiàn)在的我眼睛近視了，爸爸媽媽從此開(kāi)始嚴(yán)格控制我的讀書時(shí)間、姿勢(shì)。我經(jīng)常是正在看書入迷的時(shí)候，爸爸突然走進(jìn)來(lái)，提醒我時(shí)間到了，該休息了。我說(shuō)：“快了快了，再看會(huì)兒�！� 然后一看又是個(gè)把小時(shí)。

　　現(xiàn)在我看一些描寫動(dòng)物的小說(shuō)，這些小說(shuō)把動(dòng)物描寫的活靈活現(xiàn)，仿佛動(dòng)物們就在我的眼前。

　　我還喜歡看一些科普類書籍。這些書籍用幽默的語(yǔ)言和搞笑的圖片把嚴(yán)肅的、難懂的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái)。

　　這些書使我終生受益。

　　我會(huì)繼續(xù)在書的寶藏中挖寶;在書的海洋中遨游;在書的知識(shí)中受益!

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞這個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀円�像他們一樣多讀書、讀好書，讓書伴隨我們一生，成為我們終生的朋友。

　　我和書的故事作文 篇66

　　人類發(fā)明了文字，文明由此開(kāi)始。文字連在一起，可以形成表達(dá)一件事的句子；句子連在一起，又可以表達(dá)情感和隱秘思想的詩(shī)。

　　文字越來(lái)越神秘，越來(lái)越極富魅力。人類對(duì)它大加運(yùn)用。他們的血汗結(jié)晶通常以書的形式表現(xiàn)出來(lái)，后人通過(guò)閱讀他們的文字，從而了解他們的思想，窺探那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代……

　　關(guān)于讀書，我似乎有些發(fā)言權(quán)。自小我便愛(ài)看有拼音注解的故事書，到國(guó)內(nèi)外名著，再到現(xiàn)在的古文原著。幼時(shí)翻閱家中所藏存書，許多連字都未認(rèn)全，自然是一知半解。多年后重讀，收獲的是全新的見(jiàn)解和感知。

　　從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈?duì)柕脑?shī)集。書籍陪伴著我的歲月悠長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的青澀與成長(zhǎng)。它于我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個(gè)小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。

　　在我看來(lái)，市場(chǎng)上所有的東西都會(huì)貶值，它們只會(huì)受到一時(shí)的熱捧，再風(fēng)光也不過(guò)曇花一現(xiàn)。但書籍永遠(yuǎn)不會(huì)，它的價(jià)值只會(huì)越來(lái)越高。盡管它無(wú)法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無(wú)價(jià)的。且書籍不會(huì)挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在于處于不同階段，有著不同思想的讀者，出現(xiàn)了“一千個(gè)人里眼中有一千個(gè)哈姆雷特”的現(xiàn)象，正是推動(dòng)人類進(jìn)步的原因。

　　余秋雨說(shuō)：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾�！奔词谷绱耍�還是有人質(zhì)疑閱讀的意義。因?yàn)槿说挠洃浗K究有限，總有一天會(huì)全數(shù)忘記。忘記雖不可避免，閱讀卻能在你的身體里構(gòu)架出了骨和肉，成為你身體里的一部分。

　　我和書的故事作文 篇67

　　翻開(kāi)一本本散發(fā)著油墨香氣的書籍，一頭扎進(jìn)或懸念重生的情節(jié)，或優(yōu)美動(dòng)人的文字，是我最幸福的時(shí)光。

　　讀《笨女孩安琪兒》時(shí)，我迫不及待的想知道安琪兒為了長(zhǎng)高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會(huì)干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒(méi)有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時(shí)，冰心奶奶滿蘊(yùn)著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來(lái)，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽(tīng)見(jiàn)了冰心奶奶那一聲對(duì)生命短暫易逝的慨嘆。

　　書籍陪伴著我不斷成長(zhǎng)，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時(shí)書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學(xué)校午休時(shí)，我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天，還在上面寫臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收了我們的紙條，嚴(yán)厲批評(píng)了我們�；丶液笪也桓姨钩凶约旱腻e(cuò)誤，欺騙爸爸媽媽說(shuō)臟話都是同學(xué)寫的，企圖蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門思過(guò)，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開(kāi)《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對(duì)面的文具店偷了兩張畫片，可當(dāng)老師問(wèn)起他時(shí)，他勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。雖然他還是受到了老師家長(zhǎng)的批評(píng)，但是他至少做到了誠(chéng)實(shí)，也許他的偷竊行為比起我的錯(cuò)誤更為嚴(yán)重，但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢，既不尊重老師，又不誠(chéng)實(shí)……我羞愧極了，把頭深深埋進(jìn)了臂彎里。這本書使我明白：僅僅成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直善良的人。

　　書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，他們是我永遠(yuǎn)的伙伴！

　　我和書的故事作文 篇68

　　風(fēng)，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯……

　　夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過(guò)巫婆的追擊，迎來(lái)花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我還沉浸在書海中的時(shí)候，時(shí)間不知不覺(jué)從我翻書的手間溜去，我戀戀不舍得合上書，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，又開(kāi)始我奇妙的幻想……

　　說(shuō)起書，我還跟她有些不解之緣。

　　小時(shí)候的我就特別愛(ài)書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對(duì)書的熱愛(ài)程度又加深了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀�！蔽姨焯旌蜁�打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

　　一次，我在書店中看見(jiàn)一本叫《紅樓夢(mèng)》的書，口碑不錯(cuò)，我買了下來(lái)。真是百聞不如一見(jiàn)，一看，我就不想停下來(lái)，上了癮。這本書我更是愛(ài)不釋手，雖然里面的內(nèi)容不是很懂，但是描寫十分生動(dòng)，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過(guò)去，與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說(shuō)得對(duì)極了，雖然書里沒(méi)有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識(shí)、見(jiàn)解，難道不是比黃金還可貴嗎?

　　讀小學(xué)時(shí)的我，閱讀胃口越來(lái)越大，小小的童話故事已經(jīng)不能滿足我的野心了，我開(kāi)始看散文，開(kāi)始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因?yàn)�，我看的書是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提�?/p>

　　書，在我孤獨(dú)的時(shí)候，她是我的朋友;在我遇到困難的時(shí)候，她是我的導(dǎo)師。

　　對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。

　　對(duì)你而言，讀書，是什么味道的呢?

　　我和書的故事作文 篇69

　　書是我們的路燈，書是我們進(jìn)步的階梯，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠(chéng)的朋友呀！

　　我愛(ài)讀書。因?yàn)闀鴰缀跽紦?jù)了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛(ài)的書籍，每天晚上，書總是伴我入睡，在書的海洋里遨游，讓我心曠神怡。

　　還記得那是一個(gè)夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來(lái)，拿起一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看，起初我對(duì)賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣，后來(lái)我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！闭�當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽突然走進(jìn)來(lái)，一把搶我的書，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“這么晚了，還不睡覺(jué)！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對(duì)下文的無(wú)限懸念，躺在翻來(lái)翻去，一心只想著書，突然我聽(tīng)見(jiàn)重重的抗擊聲，原來(lái)媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開(kāi)心地回到房間，拿著書看起來(lái)，這次我可學(xué)聰明了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎么辦呢？

　　眼前看就要到12點(diǎn)了，明天可怎么起得來(lái)呀！我只好戀戀不舍地把書放回原地，躺在床上疲倦地睡著了。這晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到我穿越到古代，還遇見(jiàn)了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢(mèng)，洗漱完后開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)去了。

　　書是我們?nèi)松�最不可少的部分，書就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブ�識(shí)的海洋里遨游。

　　我和書的故事作文 篇70

　　書，一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)一代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一個(gè)字的時(shí)候，當(dāng)曠世奇才曹雪芹“著書黃葉樹”的時(shí)候，他們的心中一定充溢著無(wú)比的欣慰與光榮。因?yàn)槟軌虬炎约旱乃枷雽懭霑�中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情�。?/p>

　　我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著作，并且從中窺視一些古人智慧的精華所在，又是何等的榮幸和欣慰。書，我感謝你，是你將我?guī)�入一個(gè)個(gè)神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行？

　　我與書的故事平平淡淡，沒(méi)有曲折的情節(jié)，更沒(méi)有驚險(xiǎn)的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書是幸運(yùn)的垂臨，這更使我倍加珍惜，自小如此。

　　記得小時(shí)候每次去姥姥家都賴著不走，那大半是為了那兩個(gè)大書柜——紅木的，觸手升溫，充滿了吸引力。似乎也受里面書籍的熏陶，令我流連忘返。我常癡癡地忘著書柜里成排的書，又癡癡地想：什么時(shí)候，我也能擁有這么多的書呢？那時(shí)，這是我做得最多的夢(mèng)。

　　記得一次過(guò)生日，爸爸送給我一套《中華活頁(yè)文選》，共五本。我因此欣喜若狂，連睡覺(jué)都放一本在枕邊；連第二天隨媽媽去買菜，我也悄悄地揣一本在懷里，誰(shuí)知回家后卻找不到了，一定是在菜市場(chǎng)里跑丟了！可上哪去找？我欲哭無(wú)淚，欲訴無(wú)聲。為什么會(huì)這樣？丟了一本書，這套就不全了！為什么會(huì)這樣呢？

　　回憶著我與書的故事，有悲有喜，思緒萬(wàn)千。也許我與書結(jié)緣的故事是平淡的、幽香的，是終生不離不棄的情懷。就為這無(wú)悔的追求，我與書的緣分還將繼續(xù)，將永存！

　　讓我與書的友誼更長(zhǎng)久吧！

　　我和書的故事作文 篇71

　　我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書生，秦始皇宣布要“焚書坑儒”，這個(gè)法令對(duì)于我們書生來(lái)說(shuō)，真是一件痛苦的事啊!

　　那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個(gè)富裕的家庭，家中可真是有“藏書萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書，也愛(ài)看書，我在一個(gè)儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學(xué)生。突然，一群秦兵沖了進(jìn)來(lái)，把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛(ài)的書啊!那其中還有不少書我都還沒(méi)有看過(guò)啊!我多么想沖向他們，奪回我愛(ài)的書籍啊!

　　正當(dāng)我剛想沖過(guò)去奪回我的書時(shí)，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見(jiàn)書化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無(wú)憾。

　　后來(lái)，他們沒(méi)有把我推入火坑，而是把我?guī)У搅艘粋�(gè)囚籠里，給我?guī)�上了木枷，我被送到了一個(gè)牢獄里，我和其它的書生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們好像在背《論語(yǔ)》，而秦兵把我?guī)У介T口，他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走，他們又開(kāi)始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開(kāi)始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…

　　第二天，那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì)兒，到了一個(gè)大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃，卻被一刀斬首，接著便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時(shí)背著：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”

　　我和書的故事作文 篇72

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這個(gè)比喻用得很恰當(dāng)。

　　雖然我認(rèn)為莎士比亞說(shuō)的話很好，但是我對(duì)書，也有自己獨(dú)特的看法。

　　在我眼里，書是一位朋友，在你不高興的時(shí)候，會(huì)使你忘記煩惱。書是一個(gè)百寶箱，使你的生活變得多姿多彩，豐富有趣。書還是人類的精神食糧，使你的肚子里“飽飽的”，腹有詩(shī)書氣自華。

　　記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看著《城南舊事》這本書，可這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“該睡覺(jué)了！”我只好把書放下，去睡覺(jué)。躺在床上，我卻怎么也睡不著，《城南舊事》中的內(nèi)容不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，故事中的“四眼狗”指的是誰(shuí)？小栓子又是怎么死的？…終于，我再也忍受不住這種誘惑了，我趁媽媽不注意，偷偷從沙發(fā)上拿走這本書，鉆到被子里讀。一頁(yè)，二頁(yè)，一切好像都已經(jīng)不存在了，我已經(jīng)被作者林海音女士帶到老北京時(shí)的城南，跟隨著天真可愛(ài)的小英子，乖乖巧巧的妞兒，溫柔的蘭姨娘…一起玩耍、學(xué)習(xí)，度過(guò)童年，體會(huì)人生的磨難。就在我讀的如癡如醉、津津有味的時(shí)候，媽媽突然把我的被子翻開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)我在看書，便叫起來(lái)：“你竟然還在被子里看書！”我頓時(shí)又回到了現(xiàn)代，接受媽媽的批評(píng)，批評(píng)完了，我也只好依依不舍的把書放到桌子上，再去睡覺(jué)。

　　《城南舊事》使我懂得了：人的生命是有限的，也是一去不復(fù)返的，但我們可以在自己有限的生命里幫助他人，助人為樂(lè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，使自己的生活變的更加光彩有力！

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，那么，從現(xiàn)在起，就讓我們一起進(jìn)步，一起在書的海洋里遨游吧！

　　我和書的故事作文 篇73

　　顏真卿說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�

　　我認(rèn)為書是一個(gè)美麗詞語(yǔ)積累的寶庫(kù)，書是你患難與共的朋友。你絕望時(shí)給你希望，傷心時(shí)給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂(lè)。我喜歡快樂(lè)，所以我喜歡書。

　　隱隱約約記得小時(shí)候我剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，姥姥就讓我背古詩(shī)。姥姥讀一句，我跟一句�，F(xiàn)在回想起小時(shí)候背古詩(shī)時(shí)呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰后合。

　　“咚！咚！咚！”咦？敲門聲？因?yàn)榇笕嗽诩�，我好奇地打開(kāi)門一看，原來(lái)是快遞。我拿著這個(gè)紙箱，想：這是什么？怎么這么重？一定是我媽媽定的狗糧？還是衣服？怎么也猜不到。于是我迫不及待地打開(kāi)箱子�！巴�！”我驚訝了，原來(lái)是整整一箱書。我貪婪地翻閱著，似乎沒(méi)有什么我喜歡的書。直到我看到最后一本《城南舊事》四個(gè)大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個(gè)高大的城樓，貌似很古老。感覺(jué)穿越時(shí)空回到過(guò)去。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)課外班作業(yè)還沒(méi)有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開(kāi)書，一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子，可憐的秀貞。一時(shí)忘了時(shí)間。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽厲聲喝到：“開(kāi)始讀英語(yǔ)沒(méi)有？”我立馬放下書，咽了一口吐沫，閉了一下眼，把書的內(nèi)容迅速在腦子里回味一下。然后去做我的英語(yǔ)作業(yè)了。

　　我愛(ài)書，書給我知識(shí)。讓我快樂(lè)，讓我悲傷，讓我激動(dòng)，讓我幸福。我愿做一條快樂(lè)的小魚，永遠(yuǎn)遨游在書的海洋里。

　　我和書的故事作文 篇74

　　從我讀幼兒園開(kāi)始，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。

　　在我很小的時(shí)候，和別的孩子一樣，不識(shí)字，只能讓媽媽拿著故事書讀給我聽(tīng)，一遍、兩遍……一個(gè)故事我要聽(tīng)好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時(shí)，我的小書包里總會(huì)放著一本故事書，因?yàn)槟菚r(shí)記憶力好，聽(tīng)過(guò)好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就叫我上臺(tái)講給小朋友聽(tīng)，我拿著我的故事書，有聲有色地開(kāi)始講了起來(lái)，我講了半天，老師才發(fā)現(xiàn)我的書拿倒了。原來(lái)，這些故事我聽(tīng)的都可以背下來(lái)了。

　　隨著我的年齡不斷增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也就越來(lái)越多，天天纏著媽媽給我買書。

　　一二年級(jí)時(shí)，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐貍和葡萄》，內(nèi)容大致是這樣的：有一天，一只狐貍很口渴，它看見(jiàn)葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說(shuō)：“這葡萄是酸的，誰(shuí)送我也不要�！庇谑�，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的說(shuō)法就是這樣來(lái)的。

　　慢慢地我長(zhǎng)大了，對(duì)知識(shí)的渴望越來(lái)越深。我的讀書興趣又?jǐn)U展到科普讀物。我好像又發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”，我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)謎，了解到多少新鮮的知識(shí)。它們讓我知道了人為什么不會(huì)再死海里下沉；為什么貓走路沒(méi)有聲音；為什么滅火器能滅火……接下來(lái)的《百科全書》《趣味百科》等等，無(wú)一不令我手不釋卷、廢寢忘食。

　　書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，去享受它帶個(gè)我無(wú)窮的魅力。

　　我和書的故事作文 篇75

　　有些人一提起書就頭昏腦脹，認(rèn)為讀書遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來(lái)得輕松、愉快，可書對(duì)于我可真是一日不可無(wú)書。古人說(shuō)：“食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”。我改了一個(gè)字“食不可無(wú)肉，居不可無(wú)書”。書真像是我的一個(gè)好朋友。

　　為什么說(shuō)它是我的一個(gè)好朋友呢？書成為我的好朋友還有個(gè)來(lái)歷呢！

　　那天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公對(duì)著我們瞇瞇笑，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌兒。媽媽一看天氣，興高采烈的說(shuō)：“今天我們?nèi)ソ加伟伞�？我和弟弟�?tīng)了，立刻舉雙手贊成。

　　我們到了郊游的地方后，用了一個(gè)上午把要用的東西擺好，那是因?yàn)閶寢尣粌H帶了餐具還有許多五花八門的書呢！有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《一千零一夜》……，多的我都快暈過(guò)去了。

　　吃完飯后，我躺地上，有點(diǎn)無(wú)聊，我看看媽媽在看著一本書，我也學(xué)著媽媽的樣子隨手拿起一本書，一股清香撲鼻的書本獨(dú)特的香味迎面而來(lái)。我再仔細(xì)一看，一個(gè)透明塑料袋包著一本棕色書皮的書，上面有五個(gè)字《一千零一夜》。我打開(kāi)塑料袋坐在地上盤著腿，打開(kāi)書，密密麻麻的字映入我的眼簾，我開(kāi)始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁(yè)。后來(lái)我被一個(gè)叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫，當(dāng)阿里巴巴得知山洞的密秘時(shí)我也高興了，簡(jiǎn)直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看，媽媽一聲輕柔的語(yǔ)調(diào)把我從書中喚了出來(lái)，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想：最后到底怎么了？阿里巴巴有沒(méi)有被殺掉？

　　從此以后，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。是書讓我聰明，我希望在不久的將來(lái)大家都能愛(ài)上讀書。

　　我和書的故事作文 篇76

　　閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；讀史使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)是使人精細(xì)；邏輯與修辭使人善變。

　　書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那就來(lái)了解一下吧。

　　有一次在學(xué)校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰(shuí)知他說(shuō)了一句：“你先去玩，我還要看書呢�！蔽铱戳艘谎蹠�名，叫《分類作文》，覺(jué)得并沒(méi)有什么好看的，于是我就說(shuō)：“這有什么好看的�！彼�回答道：“作文書好著呢，這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分�！蔽覍�(duì)他說(shuō)的作文書產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。

　　于是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說(shuō)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？我兒子居然主動(dòng)要看書了，于是媽媽二話不說(shuō)就把這本書買來(lái)了。拿到書的我高興極了，津津有味地看著，就連媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在書海之中。真當(dāng)我迫不得已放下書，要去上廁所時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說(shuō)：“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎？喊你這么久都聽(tīng)不見(jiàn)？”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。

　　我非常不甘心，于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進(jìn)了衛(wèi)生間，小心翼翼地看了起來(lái)。正在我忘乎所以地看著書的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲響，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見(jiàn)了，立馬過(guò)來(lái)找我。見(jiàn)此情況，我立馬把書藏起來(lái)，心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒(méi)有找到書的媽媽，無(wú)奈，只好回去，我松了一口氣，剛準(zhǔn)備把書拿出來(lái)接著看，結(jié)果媽媽突然殺了個(gè)回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。

　　這就是我和書的故事，你愿意和我分享你和書的故事嗎？