今天小編就為大家分享一篇班級(jí)創(chuàng)衛(wèi)工作方案，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

書里的文物上了些年歲，青綠色的銅銹安靜地依附在文物的表面，沿著它本身的圖案，規(guī)規(guī)矩矩。

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　　目前學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作已將進(jìn)入攻堅(jiān)階段，學(xué)校加大對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度，自上而下形成了一股合力，全力以赴搞好此項(xiàng)工作。班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要組織起來的基層集體，把一個(gè)班建設(shè)成干凈整潔、團(tuán)結(jié)文明、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，是每個(gè)班主任的追求。我認(rèn)為近期應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來建設(shè)班集體：
　　一、指導(dǎo)思想
　　班級(jí)自上而下團(tuán)結(jié)一致，徹底清掃教室，清除死角。同時(shí)要做好未成年人思想道德建設(shè)的宣傳教育、問卷調(diào)查工作，協(xié)同孩子影響調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)乃至我們周圍的一切人員，一起重視此項(xiàng)工作。全國(guó)文明城市實(shí)惠及民生的頭等大事，建設(shè)文明城市文明學(xué)校需要我們付出，建成以后不但提高城市品味，而且最終受益的是我們每一個(gè)人-每一個(gè)家庭。
　　二|、奮斗目標(biāo)
　　1、 把班級(jí)建設(shè)成干凈文明、團(tuán)結(jié)向上的集體，班級(jí)要有很強(qiáng)的凝聚力。
　　2、 教育學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成文明向上的集體。
　　3、 做好未成年人細(xì)想道德建設(shè)體系中測(cè)評(píng)內(nèi)容
　　4、 家校聯(lián)系小手牽大手，同作文明人。
　　三、 具體措施
　�。ㄒ唬�、抓好衛(wèi)生工作
　　良好的班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)讓我們的班級(jí)窗明幾凈，賞心悅目，反之則讓人心煩氣躁，惡心倒胃，如何培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)呢？我認(rèn)為可以從以下幾方面嘗試一下：
　　1、衛(wèi)生工作責(zé)任到人，人人有事做，處處有人管
　　“班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家”，除了值日生日常保持衛(wèi)生外，還要將班級(jí)的衛(wèi)生工作細(xì)細(xì)劃分，讓人人都有一小塊“自留地”，每天辛勤耕作。掃地、拖地、擺桌子、擦黑板、澆花、擦窗臺(tái)……，包產(chǎn)到戶，讓人人都動(dòng)起手來，參與班級(jí)衛(wèi)生工作清掃。只有自己動(dòng)手才會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果。除了這些工作之外，每人還要實(shí)行桌前三包：自己坐的桌子、椅子和桌子周圍的地面，每一節(jié)課都要進(jìn)行檢查清理。誰(shuí)在窗臺(tái)跟前誰(shuí)就是臺(tái)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)澆花、擦窗臺(tái)、清理窗心灰塵、窗戶的開關(guān)。誰(shuí)在飲水角和衛(wèi)生角、講桌旁就負(fù)責(zé)這個(gè)范圍內(nèi)的衛(wèi)生，三大組每組選一個(gè)排長(zhǎng)負(fù)責(zé)大組的衛(wèi)生督促檢查。女同學(xué)按照以前劃分的玻璃范圍負(fù)責(zé)擦干凈并保持，特選賀雨欣、王雅茹為玻璃都察員。五年級(jí)的學(xué)生畢盡還小，通過學(xué)校大隊(duì)為和老師的不斷強(qiáng)化，盡管學(xué)生已有了較強(qiáng)的衛(wèi)生意識(shí)，也知道要講衛(wèi)生，但有時(shí)由于貪玩，或者因?yàn)殡x垃圾筐比較遠(yuǎn)，不由自主地就又亂丟亂扔了，這也很正常，但如果因此而放縱這些學(xué)生，那衛(wèi)生狀況又不能得到保持，這時(shí)必須加強(qiáng)管理。如何管理呢，首先，我讓學(xué)生采用自薦加推選的形式，在班上評(píng)選出了有威性、敢于吃虧、樂意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，每天安排兩名班干部輪流值日，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)每天要與清潔委員一起檢查，如果遇到有同學(xué)請(qǐng)假或來晚了，直接由當(dāng)天的值日生幫著掃。如果遇到集體活動(dòng)或時(shí)間緊，全體班干部自覺參加清潔值日的同學(xué)一起打掃，這樣就避免了遇到特殊情況無人清掃的情況。另外，我把班上勞動(dòng)能力強(qiáng)和能力弱的學(xué)生進(jìn)行搭配，共分五組打掃教室，其余倆組負(fù)責(zé)室外環(huán)境區(qū)，精心排出每天的清潔值日表，并張貼在教室的一角，這樣哪天該誰(shuí)掃教室，該誰(shuí)掃清潔區(qū)，該掃清潔櫥窗廁所，全都一目了然，既便于清潔值日的同學(xué)明確自己當(dāng)天的職責(zé)，又便于班干部進(jìn)行排查、管理。每天由掃教室的兩位男子漢在早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的積累和溢出，影響教室的環(huán)境衛(wèi)生。
　　2、設(shè)立督察員。班級(jí)總設(shè)幾個(gè)衛(wèi)生委員，高勢(shì)元負(fù)責(zé)室內(nèi)，孫少波負(fù)責(zé)室外，丁悅于柯負(fù)責(zé)女廁所，女生每天派2名同學(xué)打掃，撖江智、韓雨錫負(fù)責(zé)宣傳欄，辛旺負(fù)責(zé)樓道。然后，每一排設(shè)一個(gè)排長(zhǎng)：滕海霞、石浩天、戴興，每一節(jié)課負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查自己負(fù)責(zé)的那一排的衛(wèi)生保持情況

菊開五福宅霜染一葉秋。喬遷祝福語(yǔ),喬遷祝福語(yǔ)大全

。胡藝魏后窗，李浩嘉為前窗臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)同桌也要相互監(jiān)督檢查。這樣層層把關(guān)，衛(wèi)生工作就會(huì)清潔許多。
　　3、每天認(rèn)真總結(jié)

談起小貓，我立刻對(duì)小貓有了反感，不知是我恨它還是不喜歡它的原因，說恨不知從何談起，

。利用早自習(xí)和課余時(shí)間、整路隊(duì)的時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)衛(wèi)生打掃和保持情況，表?yè)P(yáng)、激勵(lì)做得好的同學(xué)，對(duì)做得不夠好的同學(xué)要提出整改的要求。
　　4、也可以嘗試一下課間五部曲：一、換書本，二、放凳子（桌子下面），三、擺桌子，四、撿垃圾，五、輕聲慢步出教室。讓班長(zhǎng)喊著步驟，大家邊說邊做，當(dāng)大家做好后，督察員檢查一下，沒有問題了，就可以離開教室上操或玩耍。
　　5、總結(jié)評(píng)比。每個(gè)周根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，可以進(jìn)行“衛(wèi)生小天使”的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)

集中公開作風(fēng)問題投訴反映受理電話等多種形式，采取“班子議”“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”“自己找”“主動(dòng)問”“相互幫”“群眾提”等方式，廣范圍、多角度征求意見建議。

。另外要管理好我們班級(jí)自留田，不讓其他學(xué)生踩踏田地，田晨偉負(fù)責(zé)澆水和拔草。
　　班級(jí)衛(wèi)生管理說小可小，說大可大，說它小，是因?yàn)樗�只是班�?jí)事物管理中一個(gè)很小的方面；說它大，是因?yàn)閷W(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)系到孩子、家長(zhǎng)的素質(zhì)乃至全體市民的影響。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要從早抓起，從娃娃抓起。我所帶的班級(jí)學(xué)生大多來自農(nóng)村，由于受目前農(nóng)村衛(wèi)生習(xí)慣的影響，有很多學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)較差，有亂丟亂扔的習(xí)慣，不怎么注意整潔，個(gè)人衛(wèi)生差，對(duì)保持班級(jí)衛(wèi)生和集體衛(wèi)生尤其認(rèn)識(shí)不足，為了改變這一現(xiàn)狀，本學(xué)期這幾天我認(rèn)為自己一定要從細(xì)節(jié)抓起，從點(diǎn)滴抓起，讓班級(jí)衛(wèi)生有了根本改變，
　　（二）、抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好未成年人思想工作
　　1、做好上下學(xué)正對(duì)進(jìn)出校門，劍客認(rèn)為好
　　2、每天要面向?qū)W生按照未成年人思想道德建設(shè)評(píng)價(jià)體系里的指標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，并把每一次的題印出來讓全體學(xué)生一道一道領(lǐng)著做，指導(dǎo)百分百過關(guān)。
　　3、每天向?qū)W生宣傳國(guó)情國(guó)旗國(guó)徽等知識(shí)，讓學(xué)從小了解基本常識(shí)。
　　4、每天給學(xué)生介紹一些宣傳宣傳標(biāo)語(yǔ)，或直接掛到教室里

該強(qiáng)就強(qiáng)該弱就弱。安裝隊(duì)做的不好，可以對(duì)他們講解，和他們協(xié)商，語(yǔ)氣很重要。做的好，沒毛病也要給他們挑毛病，

。自覺排隊(duì)、禮讓光榮
　　人人文明一小步、城市文明一大步
　　我排隊(duì)、我禮讓、我文明、我快樂
　　尊老愛幼、傳統(tǒng)美德
　　排隊(duì)守序、和諧時(shí)尚
　　共建和諧、共講文明、共享成果
　　文明讓我添光彩、我為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)
　�。ㄈ�）、小手牽大手營(yíng)造氛圍
　　1.要充分利用博客、校訊通、等宣傳陣地，加大對(duì)創(chuàng)建文明城市和文明校園的宣傳力度，營(yíng)造創(chuàng)城整體氛圍。
　　2.設(shè)置標(biāo)語(yǔ)橫幅。要根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，在辦公室顯要位置懸掛標(biāo)語(yǔ)或橫幅。 “爭(zhēng)做文明市民，創(chuàng)建文明城市”等創(chuàng)建文明城市標(biāo)語(yǔ)，擴(kuò)大影響面。
　　3.我們要充分利用板報(bào)、櫥窗或宣傳畫廊等陣地，開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳好創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的意義、措施、效果等。宣傳欄要定期更換內(nèi)容。
　　4.通過印發(fā)創(chuàng)城知識(shí)、致家長(zhǎng)書信，向家長(zhǎng)和教職工發(fā)送信息、倡議書等方法，廣泛深入宣傳創(chuàng)城知識(shí)和創(chuàng)城工作，努力提高創(chuàng)城知識(shí)和工作的知曉率和參與率

又考慮可行性，既有近期目標(biāo)又有中長(zhǎng)期安排，對(duì)事關(guān)全局及當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作開展、環(huán)境綜合整治工作的推進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面的急需解決的問題，

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　　5.每周至少安排一節(jié)班團(tuán)隊(duì)課進(jìn)行創(chuàng)城知識(shí)普及、學(xué)習(xí)和教育

能幫助你斬出前進(jìn)途中的障礙，由此可見，激勵(lì)學(xué)生可以使學(xué)生看到自己成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，

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　　6.每天至少向家長(zhǎng)、教職員工發(fā)送一條有關(guān)創(chuàng)城信息，放假前要分別向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放倡議書和致家長(zhǎng)一封信�！� 班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級(jí)工作的主要操作者。班主任在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是班主任長(zhǎng)期辛勤勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。所以從現(xiàn)在開始，每天在教室里蹲班辦公，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理。這種感召力的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生在校的幾年，而往往是終身性的。這是因?yàn)榘嘀魅蚊刻於及炎约旱乃枷牒脱孕信e止“曝光”在學(xué)生面前，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著直接的、廣泛和深刻的影響

做好安全管理方面的工作，安全是企業(yè)永恒的主題，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)安全教育，實(shí)行群防群治的原則，

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