今天小編就為大家分享一篇應(yīng)用文寫作的材料，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
1. 材料的含義材料，是指作者為完成文章的寫作，體現(xiàn)自己的寫作意圖和目的，從實際工作、學(xué)習、生活中搜集到的或?qū)懭胛恼轮械囊幌盗惺聦嵏鶕?jù)和理論根據(jù)，如人物、事件、數(shù)據(jù)、例證、原因、道理等。它包括經(jīng)過作者選擇提煉后寫進具體文章中的材料，以及作者在寫作之前搜集積累的原始材料。材料是寫作活動的基礎(chǔ)，是構(gòu)成文章的一個基本要素，應(yīng)用寫作的過程，就是作者將各式各樣的原始材料進行分析、提煉、綜合加工的過程。有了切實、充分、具體的材料，構(gòu)思才有依托，剪裁加工才有對象，寫作活動才得以進行

那天下午我放學(xué)回家，走到拐彎處腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。

。2. 材料的采集① 要求。首先是全面，著眼于一個“博”字。其次是深入，著眼于一個“透”字。第三是細致，著眼于一個“細”字

而那些有關(guān)他的記憶和情感也瞬間復(fù)活，他對她的好，他看著她時那溫柔的笑容，

。② 方法。a.觀察，是作者憑借自己的感覺對對象進行有目的、有計劃、比較持久的感知，記錄所得的材料。這是取得第一手材料的主要途徑

好文章都是以真摯的情感打動讀者的，這篇文章也不例外，下面讓我們細細品味：

。b.體驗，即置身于對象所處的環(huán)境之中，用整個身心去感受。其價值在于它的“親歷性”。通過體驗，獲得切身感受，以積累素材。c.調(diào)查訪問，即通過向知情人、有經(jīng)驗的人詢問以了解真實情況，獲得材料。通過綜合運用觀察、體驗、查詢、閱讀等手段，采用開座談會、個別訪問、現(xiàn)場了解、蹲點調(diào)查、問卷調(diào)查等方法有目的、有計劃地采集第一手和第二手的材料。d.閱讀觀聽，就是從各種文獻、音像資料中獲取材料。通過廣泛的閱讀，可以掌握大量的知識與信息，從而進行比較、分析、歸納，提煉出正確的決策或論題�？梢酝ㄟ^報刊剪貼、復(fù)印、錄音、錄像等手段來獲取資料。e.計算機檢索。它是當今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通過計算機網(wǎng)絡(luò)，可以在很短時間內(nèi)比較容易地調(diào)用所需材料，而且收集保存也極為方便

我裹著被子，媽媽就在旁邊一邊拍著我的背，一邊把暖和的小被子蓋在我身上，好讓我寒冷的身子能夠暖和一點，

。3. 材料的選擇掌握以下原則：①符合文章主旨。凡是與主題有關(guān)，并能很好表現(xiàn)主題的材料，就選用；凡是與主題無關(guān)或似是而非的材料，就舍棄。對已經(jīng)選定的材料，根據(jù)主題需要決定詳略。②真實

開始了一場追捕行動，我們來到田野，感受無憂無慮的自然，天空是那么藍，小鳥的叫聲那么悅耳，別了村莊的嘈雜，彌漫著大自然的味道，你追我，

。要確有其人，確有其事，符合實際情況，不能杜撰，也不能夸大或縮小，引文也必須認真核對，絕不能出錯。③典型。指材料所具有的代表性和普遍意義，能起到以少勝多，以一當十的作用。選材貴在精，精就精在“典型”上。④新穎。一是新近發(fā)生的別人未曾使用過的、鮮為人知的材料，如新人、新事，新方針、政策，新的統(tǒng)計數(shù)字，新成果，新發(fā)生的問題等；二是雖為人知卻因被變換角度而具有新意的材料。4. 材料的使用選好材料之后，要正確使用，應(yīng)注意：①量體裁衣，決定取舍。所謂取舍，針對的是一些法規(guī)性、指令性文書，多數(shù)材料只是作為寫作的依據(jù)，不進入正文，雖然通過了挑選，但實際寫作過程中還是要舍的�！傲矿w裁衣”，是根據(jù)文章體裁不同，對選定的材料進行不同的剪裁加工。②主次分明，詳略得當。使用材料時，能直接說明和表現(xiàn)主題的，應(yīng)置于主要核心地位；配合或間接說明、表現(xiàn)主題的，應(yīng)置于次要地位。兩者是“紅花”與“綠葉”的關(guān)系。骨干核心材料，要注意詳盡；過渡材料、交待性材料，要相應(yīng)從略；讀者感到生疏或難以把握的材料應(yīng)詳，讀者所了解或容易接受的材料可從略

我所督促教練必須更到位的去做好機動車駕駛員培訓(xùn)工作，推動駕駛員培訓(xùn)從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，促進我縣駕培教學(xué)質(zhì)量的提高。

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③條理清晰，排好順序

按照《創(chuàng)建全國文明城市xx鄉(xiāng)三年規(guī)劃（2018—2020年）》要求，全面開展農(nóng)村整治“三亂”實施“四化”三年行動。三是全面推進2018年改廁任務(wù)。堅持科學(xué)規(guī)劃，

。對已選定的材料，應(yīng)根據(jù)事物發(fā)展的過程、人們的認識規(guī)律或材料之間的邏輯關(guān)系排好順序，將各種不同類型的材料合理搭配，有條不紊地寫出來

我的家鄉(xiāng)是位于內(nèi)蒙古最北部的額爾古納市。它是一個山清水秀的地方，這幾年，我家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

。大多數(shù)應(yīng)用文，是選擇若干材料，從不同角度、不同層次，闡明主題。寫作過程中，將同類型的材料結(jié)合使用，可以優(yōu)勢互補，提高整體表達效果。常用的結(jié)合方式有：理論材料與事實材料結(jié)合；具體材料與概括材料結(jié)合；文字材料與數(shù)字材料結(jié)合。