今天小編就為大家分享一篇黨建讀書心得，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
1.現(xiàn)在的問題是，她不能正確地做出判斷，到底哪些問題該請示，哪些問題該自己做決定；在公司政策許可范圍內(nèi)，到底哪些事情的處理只要符合政策就行，哪些又該特別按照玫瑰前輩的專業(yè)經(jīng)驗來處理

見下屬一張道貌岸然、莫測高深的臉，遇上司那張拉得如驢般長的臉‘啪啪’兩下往里一縮，立刻成了柿餅?zāi)�，笑容凝集堆都堆不下來，若碰見更高的上司，即作什分恐慌狀，未開言嘴抖得停也停不下來。”

。(對待一件事情，在黨建新聞部的工作制度和原則下，發(fā)揮自身能動性并恰當運用師兄師姐的經(jīng)驗，加以理性的思考，就可以處理好)
2. 申訴本身，得到公正結(jié)論的成數(shù)很高；被申訴的主管固然受到重創(chuàng)，而對申訴者而言，在未來，沒有人愿意重用一個申訴過自己主管的人，很可能是他將要面對的結(jié)局。（所以一方面干事們要做好本職工作，切實履行好各自職責；另一方面，部長等要學(xué)會協(xié)調(diào)這方面的關(guān)系，盡量避免該情況的出現(xiàn)）
3. 和上司要保持一致（就是要求干事們的工作中心與出發(fā)點要始終圍繞著組織目標進行，遵循組織相關(guān)政策法規(guī)，與指導(dǎo)老師、主席、部長保持一致步調(diào)，通力合作促進和諧）
4. 那你就多努力，早日獲得提升，當你更重要的時候，你的下級就會以你為主，和你建立一致性啦（這就提醒了在當前狀態(tài)下有意愿晉升的工作人員積極參與組織建設(shè)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己的價值在組織建設(shè)中得到發(fā)掘和肯定，那么慢慢的，就有一種潛在的影響力和說服力，其他人自然會圍繞在你的身旁，和你建立一致性了）
5. 李斯特能準確地記住每一位經(jīng)理的名字，和所有的大老板一樣，他有力地和人們握手，拍他們的肩膀，并且洪亮爽朗的大笑，和他說話打招呼的員工受他感染，都開心地笑著。（推廣言之，不論是誰，在以后的社會里都必須具備這些基本的技能，準確記住沒一個人的名字，能然人覺得你重視他并不經(jīng)意間建立了一種親密感；還有恰當使用肢體語言，能讓整個團隊更加和諧與共進）
6. 認真研究了玫瑰主要控制的方面，找出規(guī)律后，拉拉就明白了哪些事情要向玫瑰請示并且一定要按玫瑰的意思去做，只要玫瑰的主意不會讓自己犯錯并成為替罪羊，她便決不多嘴，堅決執(zhí)行；哪些事情是玫瑰不關(guān)心的沒有價值的小事，拉拉就自己處理好而不去煩玫瑰；還有些事情是玫瑰要牢牢抓在手里的，但是拉拉可以提供自己的建議的，拉拉就積極提供些善意的信息，供玫瑰做決定時參考用（提醒我們在一個組織中工作，要密切留意上級的處事風(fēng)格，并善于總結(jié)找出規(guī)律。在平常處事過程中，抓住系統(tǒng)運行的缺陷，適時并及時的提供建議，以推動決策的科學(xué)性）
7、需要具體分析（凡事具體問題具體分析，切不可一刀切、一風(fēng)吹，另外對待不同的新聞題材、熱點、實況要加以分析不能一概而論，對待不同的錯誤不能只用一個標準去界定，要從辯證的角度加以澄清）
8. 重任中“學(xué)到前所未有的有價值的東西，從而使得自己的職業(yè)競爭力上升到一個決定性的新臺階”。（的確，壓力能給一個人動力，但不可盲目的去接受帶來壓力的物質(zhì)，結(jié)合自身的實際和能力，該放棄時就放棄，就如易經(jīng)里說的：“君子幾，不如舍，往吝。”）
9.有活干，她就興奮，她的注意力全放在怎么把活干好，至于干好了能夠怎么樣可以怎么樣，她就幾乎不想。就算偶爾想想，她的想象力也就局限于拿個不錯的年終獎、年終考核拿個“exceed”（卓越）之類的。在職業(yè)生涯的規(guī)劃上，她沒有什么腦子，有點傻乎乎的。（這告誡了我們?nèi)�點，第一，做事要認真、集中注意力；第二，本身加入組織的目標要明確，不要迷迷糊糊度過短暫的時光；第三，大學(xué)必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃，越快著手越好，做之前，參閱相關(guān)資料和詳細思考，給自己很大的空間，要不斷地完善與發(fā)展）
10. 拉拉的附加值，也就那5%，她沒有什么高級的思路，就是個干活的人。李斯特以為，對于這類員工，不需要給她更多了，給她太多，倒要超出了她的想象力。（在一個團隊里，每個人都有各自的價值，每個人都是團隊的一分子，有時候關(guān)鍵部分甚至對整體產(chǎn)生決定性作用

日常工作中缺乏主動深入發(fā)掘的精神。近期、新股中步步高走勢比較強，新華都與其比較類似，雖然，個人曾經(jīng)在收盤總結(jié)時，

。所以，作為上級的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該看到這點，要具長遠目光，加強戰(zhàn)略思維，把本職位的價值屬性體現(xiàn)在精神激勵上，讓每一個成員都感受到自己的價值所在）
11. 李斯特有他的優(yōu)點，比如他是個寬容的上司,待人和氣, 李斯特為人寬容達觀，允許下屬充分提出自己的看法，也較尊重下屬的意見。（必須的，上司就應(yīng)該具備寬容、謙和的品質(zhì)，擁有了這些還不夠，還應(yīng)該具有敏感、洞察、積極地品格）
12. 拉拉總結(jié)出規(guī)律，遇到困難還是得自己想辦法（自己思考獨立的決解問題，能讓自己在面對下一個難題時，能迅速對難題作出界定，運用經(jīng)驗及時處理掉；需要注意的是，多方面利用身邊的資源，更能自身應(yīng)變和處事能力有放矢。）
13. 要占用老板多長時間，本次談話的主題是什么，別講太多，大老板很忙，也別講得老板聽不明白，以及談話過程中老板可能會問哪些問題。（相對于一個下屬來說，等級越高的上司所擁有的時間在單位范圍里具有更高的價值，所以，決定好要向上司報告或反映問題，必須提前擬好相關(guān)項目，比如說要多長時間、主題是什么，要有效率、切中要點，并注意符合時間的要求）
14. 　拉拉無奈，只好先抓重點，集中資源只求把裝修做好，其他日常行政事務(wù)，少不得睜一只眼閉一只眼。（處理一件事情時，如果太繁瑣或太復(fù)雜，就應(yīng)該把握重點，努力分析哪些方面是優(yōu)先處理的、哪些方面又是可以忽略的，然后就能將復(fù)雜的事簡約化、綱�；�，正如馬克思說：“人的一生就是在處理各種各樣的矛盾中前進�！彼�以，如果誰能抓住重點，正確的做事，人生不會是碌碌無為的。）
15.工作指標特別容易量化（為什么？我想這個問題不得不具體分析。比如說，教學(xué)日�？己斯ぷ骶吞貏e容易量化，如果只注重人數(shù)的到齊、課程的硬性完成，那就容易忽略潛在性的問題比如說學(xué)生的積極性以及課堂的接受能力、教師的教書育人本領(lǐng)和態(tài)度；還有基層政府或組織的政績都會容易量化。）
16. 干了活還受氣該怎么辦？
　　1.我把每一階段的主要工作任務(wù)和安排都做成清晰簡明的表格，發(fā)送給我的老板，告訴他如果有反對意見，在某某日期前讓我知道，不然我就照計劃走——這個過程主要就是讓他對工作量有個概念。其中提出日期限定，是要逼他去看工作表（老板們很忙，你的mail他常常會視而不見，甚至有可能根本不看）；用簡明的表格來表述，是為了便于老板閱讀，使他不需要花很多時間就能快速看清楚報告的內(nèi)容。（我學(xué)會：將工作和學(xué)習(xí)任務(wù)表格化；規(guī)定或牢記截止日期；）
　　2.我剛開始接管這個部門的時候，本著盡量不給老板找麻煩的原則，我會盡量不把難題交給他，很多困難都自己想辦法協(xié)調(diào)解決。
　　但是這樣做的結(jié)果，就是使老板輕視我，他根本不了解工作的難度。
　　后來我就改變了這個策略，遇到問題我還是自己想法解決，但是每當這個時候，我會先帶著我的解決方案去找老板開會。
　　每次開會，我會盡量挑一個他比較清醒而不煩躁的時候，單獨地只討論某一方面的一個大的困難。
　　我讓他了解困難的背景。等他聽了頭痛的時候，我再告訴他，我有兩個方案，分析優(yōu)劣給他聽，他就很容易在兩個中挑一個出來了。
　　這樣，他對我工作中的困難的難度和出現(xiàn)的頻率、我的專業(yè)，以及我積極主動解決問題的態(tài)度和技巧，就有了比較好的認識

為了使我系學(xué)生會工作規(guī)范化、制度化，本學(xué)期我們制定修改了一系列新的管理制度，如活動獎勵制度、德育學(xué)分測評制度、

。
　　3.每次大一點的項目實施過程中，我會主動地在重要階段給老板一些信息，就算過程再順利，我也會讓他知道進程如何，把這當中的大事brief（摘要）給他。最后出結(jié)果的時候，我會及時地通知他，免得他不放心，我從來不需要他來問我結(jié)果。
　　這樣，他覺得把事情交給我，可以很放心，執(zhí)行力絕對沒有問題。
4.在需要和別的部門的總監(jiān)們，或者和president（總裁）和vp（副總裁）一起工作的時候，我特別注意清晰簡潔而主動的溝通，盡量考慮周到。寫mail或者說話，都非常小心，不出現(xiàn)有歧意的內(nèi)容，基本上不出現(xiàn)總?cè)魏问虑槎家�有時間限制，到了一定時候，就要看結(jié)果
17. 任何事情都要有時間限制，到了一定時候，就要看結(jié)果（所謂的時間限制，就是截止時間或者說是經(jīng)過對某一件事情的合理評估以后，依據(jù)個人實際而規(guī)定的在某個時間點必須要完成的量。有因必有果，要看果是什么樣子，就必須從規(guī)定時間內(nèi)產(chǎn)生的過程加以分析和回顧，通過最大努力和最優(yōu)過程，把結(jié)果塑造為成功模型。）
18.職場天條：慎用mail（這才了解和注意到這一點）
19. 第一，人的精力是有限的，當你的精力花在某些方面，意味著同時你放棄了另一些方面。與其花很多精力去把弱項改造成強項，不如把這些精力放在發(fā)揮強項上，會有更高的投入產(chǎn)出比。簡單說就是人應(yīng)該“揚長避短”。（挺有道理的，但是，作為人這等高級動物來說，必須努力追求卓越，強項并不能占據(jù)你職場或工作的全部，可能有時候你的缺點往往成為你墜落的殺手锏，一方面要揚長避短，另面也要填充不足）
　　第二，人的注意力是有限的，既然做不到面面俱到，就要保證不忽略重點。每個人的業(yè)績是否合格，能力是否優(yōu)秀，80%甚至更高比例的結(jié)論由他的直接主管做出。即使全世界的人都說你好，直接主管認為你有問題，你多半就是有問題了

悅耳的鳥鳴聲,那山中的涓涓細流，挺拔的竹林,還有那美麗的黃昏...

。一言以蔽之，就是你要“保證重點”。
20. 學(xué)習(xí)與承壓,認可須及時（活到老學(xué)到老，書到用時方恨少，是的，平常我們要勤奮學(xué)習(xí)，不同領(lǐng)域涉略；另外面對大學(xué)如此的多的事情要處理，壓力不可避免，承壓一項長期的工作；不管是對自己還是他人的認可須及時，如此，自己才能獲得最充分的鼓勵，他人就能獲得心里的滿足感，從而對你產(chǎn)生好感，然后就不會阻礙你）