今天小編就為大家分享一篇廠勞動(dòng)人事管理制度，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利開(kāi)展，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。

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一、根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)人事管理法規(guī)和“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能”的原則，進(jìn)行內(nèi)部機(jī)構(gòu)的定崗、定員

7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份子。

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二、廠中層干部實(shí)行考試考核竟聘制；一般管理崗位和技術(shù)崗位實(shí)行雙向選擇組合制；生產(chǎn)崗位和服務(wù)崗位實(shí)行優(yōu)化勞動(dòng)組合制

新穎事物接踵而至。時(shí)時(shí)給我?guī)��?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇。留心不雅察。積極提出問(wèn)題。護(hù)士們耐心的給我講解。

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三、對(duì)全廠上崗人員，實(shí)行崗位合同管理。根據(jù)崗位責(zé)任大小劃分級(jí)別，以崗定薪，實(shí)行崗位工資制

可我親愛(ài)的媽咪卻并沒(méi)有回答我，只是拉著我的手走的飛快。我甩可她的手說(shuō)：“我想自己走，不要牽著我，又不是小孩子了�！�

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四、未被聘任（用）或未被組合上崗的干部職工，實(shí)行內(nèi)部待崗，或安置到多種經(jīng)營(yíng)部門工作

“有比較才有鑒別”，盡管與人民郵電報(bào)、通信產(chǎn)業(yè)報(bào)等各領(lǐng)域跟口十多年的記者相比，

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五、對(duì)新安置的退伍軍人，新招聘的大中專院校、技工院校學(xué)生，以及新調(diào)入人員，必須實(shí)行崗前培訓(xùn)，并根據(jù)其考試考核成績(jī)分配工作崗位。凡不能勝任本職工作的，除新安置的退伍軍人可安排輔助性崗位，其余人員一概予以辭退

只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己�！�—德國(guó)

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六、根據(jù)生產(chǎn)和工作需要，可對(duì)上崗人員的工作崗位進(jìn)行調(diào)整

春光似海，盛世如花

。各單位內(nèi)部人員調(diào)整由各單位自主決定；跨工種之間的調(diào)整必須經(jīng)廠部批準(zhǔn)

花明柳暗，山復(fù)水重

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七、各單位如現(xiàn)有崗位缺編或需要新增崗位，可向廠部提出申請(qǐng)，由廠部在符合上崗條件的人員中調(diào)劑安排上崗

才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的典型事例……

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八、廠部每年對(duì)上崗人員的年度工作進(jìn)行一次考核評(píng)比，并將考核結(jié)果存入個(gè)人檔案，作為個(gè)人晉職調(diào)薪的重要依據(jù)。