今天小編就為大家分享一篇"2012年規(guī)范年"活動總結(jié)，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

時間能沖淡離別的酒，沖不淡友誼的情，距離拉開友人的手，卻拉不開關(guān)愛的心，變了的是容顏，不變的是心境。

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為準確掌握《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》的內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平，堅定教師的職業(yè)理想信念，進一步增強教書育人的使命感，我校積極組織廣大教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》，并掀起“學規(guī)范、用規(guī)范、爭做家長滿意、學生喜愛教師”的學習熱潮，現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃。
《規(guī)范》對提高教師的職業(yè)道德水平、提升教師隊伍素質(zhì)提出了具體的要求，為此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨支部、行政、工會各部門統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一規(guī)劃，成立了以校長為組長、副校長為副組長、以各部門負責人為成員的學習《規(guī)范》領(lǐng)導(dǎo)小組，認真布置學習宣傳和貫徹落實《規(guī)范》工作，積極營造重視學習的氛圍，提高教師對學《規(guī)范》活動的重視。
二、注重實際，講求實效。
為使《規(guī)范》切實成為指導(dǎo)教師思想、規(guī)范教師言行的指南，我校以此次活動為契機，制定了切實可行的學習實施方案，根據(jù)《規(guī)范》內(nèi)容及相關(guān)法律法規(guī)等要求，查找教師中存在的突出問題，將教師職業(yè)倦怠、語言行為不規(guī)范、缺少愛心和責任感等五個集中性問題作為重點要解決的問題，并通過集中學習、自學、測試等多種手段加深認識與理 解，使教師在實際工作中有意識地加以克服改進。在查擺分析階段，針對“實施方案”中確定的重點要解決的問題，組織教師剖析根源，把問題及原因查準、查實、查細、查透，切實達到對照《規(guī)范》解決問題、運用《規(guī)范》指導(dǎo)思想行為的目的。
三、靈活形式，深入貫徹。
1、加強學習宣傳

總是希望引起同事們的注意。當別人看到這枚鉆戒后，她便會把所知道的有關(guān)鉆石知識滔滔不絕地講一遍，

。為方便教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》，學校將《規(guī)范》印發(fā)至每個教師手中，營造濃厚的學習氛圍，便于教師對照查擺，做到人人知《規(guī)范》、人人講《規(guī)范》。
2、靈活學習形式。首先，采取集中學習、小組學習、個人自學相結(jié)合的方法對《規(guī)范》加以學習、理解。學校多次召開學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》大會，組織教師集中學習，使教師準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容及內(nèi)涵。另以教研組為單位組織小組學習，與學習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與深入學習貫徹科學發(fā)展觀、“xx大”報告和xx“8.31”重要講話精神相結(jié)合；與學習貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合。倡導(dǎo)教師自學，通過對《規(guī)范》的精讀細思,撰寫學習筆記及學習心得

業(yè)興來者，龍有傳人

。其次，通過測試活動檢驗教師學習效果

以家庭為圓心，以幸福為半徑，畫出千千萬萬個合家圓滿！

。多種形式的學習，進一步深化了教師對《規(guī)范》的理解、領(lǐng)會，也促進了教師對《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行。
3、以豐富的活動為載體，促進《規(guī)范》在行動中的落實。
（1）開展評教活動。我校采取無計名下發(fā)“家長對教師師德評價表”，了解家長對教師職業(yè)操守、師德修養(yǎng)等方面的評價，檢驗教師“用《規(guī)范》”情況，學校認真梳理家長提出的意見及建議，及時向教師反饋，使教師進一步明確不足，并制定短期內(nèi)可見成效的改進措施，使廣大教師切實將學習《規(guī)范》、感受教育化作自身的職業(yè)行為

前3......期末考試我以全班第一的成績來見您，當您看到那份第一的報告書時，高興地快要落淚......

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（2）開展撰寫師德建設(shè)感言、教師師德承諾等活動。結(jié)合學習、討論、反思，組織教師撰寫師德建設(shè)感言，教育隨筆。教師將文章發(fā)布到書香乾明公共博客上。教師們根據(jù)自身素質(zhì)，制定符合實際的師德承諾，使教師的職業(yè)道德水平在原有基礎(chǔ)上大幅提高

學習教育制度化常態(tài)化，加強對國家大政方針政策的學習，推動我鄉(xiāng)各項重點工作扎實穩(wěn)步開展。通過集中和分散學習，以專題輔導(dǎo)、個人自學等形式，對市、

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（3）開展師德師風大討論活動,其具體內(nèi)容為：（1）要樹立什么樣的師表形象？（2）如何增強自身的愛心與責任感？（3）如何履行為人師表、教書育人的職責？（4）如何尊重學生人格，做學生的良師益友？通過討論，教師們反思了自身的思想與行為，思想與心靈接受了一次深刻的洗禮，查找不足的同時，更加明確了努力方向。更多的教師明確了當一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)具備的標準

月亮不會因為你的困境而施舍光亮，但我們所經(jīng)歷過的每一次痛苦，都會成為灰暗時最純粹的光。

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通過一年來的學習，我校上至領(lǐng)導(dǎo)、下至教師對“教書育人的使命感及光榮感”有了更加全新的認識，大家都能夠?qū)φ铡兑?guī)范》主動查找自身及工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源，師德修養(yǎng)、思想情操、執(zhí)教理念明顯轉(zhuǎn)變，并涌現(xiàn)出一批敬業(yè)愛生、師德高尚、潛心育人的優(yōu)秀教師。
在今后的日子里，我校將繼續(xù)組織教師深入學習《規(guī)范》，并將深入開展“愛心”與“責任”師德師風大討論活動，牢固樹立愛心意識和責任意識，積極進取，勤奮工作，為打造“師德高尚、師學嚴謹、師藝精湛、師風純粹”教師隊伍不斷努力，為推進我校教育教學工作的全面發(fā)展做出新的貢獻。