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永川市農(nóng)民自身素質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告

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永川市農(nóng)民自身素質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告
重慶市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校永川分校 劉靖
永川是一個(gè)農(nóng)業(yè)市,農(nóng)民占全市人口的80%左右,農(nóng)民自身的素質(zhì)較低,嚴(yán)重影響和制約著我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。提高農(nóng)民自身素質(zhì),已是當(dāng)前擺在我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)極為關(guān)鍵和十分重要的課題

到公司已近半年的時(shí)間了,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整,現(xiàn)在已融入了公司這個(gè)大家庭。

。近年來(lái),在市委、市府的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視下,我市的農(nóng)村基層干部和農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作取得了一定成效,農(nóng)村基層干部和部分農(nóng)民的素質(zhì)得到了較大的提高,但我市農(nóng)民自身素質(zhì)普遍較低的現(xiàn)狀仍未得到根本改變,還需要進(jìn)一步加大力度,狠抓農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作。現(xiàn)將我市農(nóng)民自身素質(zhì)的調(diào)查情況和如何提高農(nóng)民自身素質(zhì)的幾點(diǎn)建議匯報(bào)如下:
一、 農(nóng)民自身素質(zhì)情況
1、農(nóng)民的文化程度狀況
永川市15歲以上農(nóng)民文化程度狀況統(tǒng)計(jì)表
總?cè)丝?文盲 小學(xué) 初中 高中 中專(zhuān)以上
人數(shù) 比例 人數(shù) 比例 人數(shù) 比例 人數(shù) 比例 人數(shù) 比例
總?cè)丝?785926 65231 8.3% 358382 45.6% 284505 36.2% 55801 7.1% 22007 2.8%
男 402882 18068 4.5% 187875 46.6% 153819 38.2% 31377 7.8% 11743 2.9%
女 383044 47163 12.3% 170507 44.5% 130686 34.1% 24424 6.4% 10264 2.7%
以上數(shù)據(jù)是從市統(tǒng)計(jì)局人口普查數(shù)據(jù)中摘錄整理所得,雖然不十分精確,但很能說(shuō)明問(wèn)題。由上表可以看出,在15歲以上的農(nóng)民中,文化程度在初中及初中以下的人數(shù)占90.1%,小學(xué)文化以下的占53.9%,其中文盲就達(dá)8.3%,而婦女的文化程度還要低得多

還不會(huì)走路的嬰兒,瞪著清澈的雙眸,瞧瞧這兒,看看那兒。

。這是一串令人吃驚的數(shù)字,這充分說(shuō)明我市農(nóng)民的素質(zhì)是多么的低下,問(wèn)題是多么嚴(yán)重,要發(fā)展永川經(jīng)濟(jì),要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),就必須盡快著力解決和提高農(nóng)民的自身素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科技教育培訓(xùn)。
2、農(nóng)民的受教育情況
(1)農(nóng)民接受系統(tǒng)教育培訓(xùn)的情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我市農(nóng)民接受系統(tǒng)教育培訓(xùn)的主要形式有以下三種:一是農(nóng)村基層干部在市農(nóng)廣校參加的村社干部中專(zhuān)學(xué)歷教育,也稱(chēng)“村社工程”,其學(xué)習(xí)方式是在農(nóng)廣校函授學(xué)習(xí)兩年,通過(guò)考試畢業(yè)可獲得國(guó)家承認(rèn)的成人中專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。永川農(nóng)廣校從1981年建以來(lái),已經(jīng)為永川培養(yǎng)了1491名中專(zhuān)畢業(yè)生,1996年實(shí)施“村社工程”以來(lái),共有450名村社干部參加了培訓(xùn),并獲得中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。此種培訓(xùn)形式培訓(xùn)的學(xué)員在我市農(nóng)村發(fā)揮著重要作用,培訓(xùn)效果很好,但由于各級(jí)政府重視程度不夠?qū)е旅磕昱嘤?xùn)的人數(shù)不多,每年培訓(xùn)人數(shù)不足100人,應(yīng)進(jìn)一步加大力度。二是“綠色證書(shū)”培訓(xùn)。該項(xiàng)工作在市“綠色證書(shū)”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由市“綠色證書(shū)”辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,從1993年開(kāi)展培訓(xùn)以來(lái)現(xiàn)已開(kāi)辦“綠色證書(shū)”培訓(xùn)班8個(gè)專(zhuān)業(yè)共54個(gè)教學(xué)班,有3965人參加培訓(xùn),2578人獲得“綠色證書(shū)”。但因各種因素影響,“綠色證書(shū)”培訓(xùn)工作曾經(jīng)中斷過(guò)幾年。今年,在永川市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心掛牌后才又開(kāi)始在萬(wàn)壽鎮(zhèn)開(kāi)辦“綠色證書(shū)”培訓(xùn)班,首期培訓(xùn)人員達(dá)到90人,效果非常好,預(yù)計(jì)今年在萬(wàn)壽鎮(zhèn)可培訓(xùn)300人次

卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

。三是由市黨校舉辦的農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)班,每年培訓(xùn)200人左右

我所督促教練必須更到位的去做好機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)工作,推動(dòng)駕駛員培訓(xùn)從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,促進(jìn)我縣駕培教學(xué)質(zhì)量的提高。

。目前,這三種形式的系統(tǒng)培訓(xùn)由于經(jīng)費(fèi)太少,經(jīng)調(diào)查每年培訓(xùn)人數(shù)約為600人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)的需求。
(2)科技技能培訓(xùn)和科技三下鄉(xiāng)情況:科技技能培訓(xùn)工作市委、市府非常重視,市農(nóng)業(yè)局也抓得非常扎實(shí),每年在大春、小春播種前都要召開(kāi)培訓(xùn)會(huì),并選派科技人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展培訓(xùn)工作,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)又組織人員到村社培訓(xùn)。同時(shí),市科委、科協(xié)、農(nóng)業(yè)局還組織科技人員、涉農(nóng)部門(mén)、農(nóng)業(yè)企業(yè)一起開(kāi)展科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì),2001年全市組織科技趕場(chǎng)100次,參加科技趕場(chǎng)的農(nóng)民達(dá)到11.4萬(wàn)人,發(fā)送資料20多萬(wàn)份,科技培訓(xùn)人數(shù)16760人次,涉及農(nóng)業(yè)新技術(shù)60余項(xiàng)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)民科技培訓(xùn)和三下鄉(xiāng)工作大多數(shù)地方做得較扎實(shí),但在一部分鎮(zhèn)村卻流于形式,效果不是很好,特別是農(nóng)民的科技培訓(xùn)。他們把農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各種工作會(huì)議結(jié)合在一起,以會(huì)代訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)間占了一大半,留給科技人員培訓(xùn)講課的時(shí)間少,各種農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合在一起1-2個(gè)小時(shí)就講完了,效果差不說(shuō),培訓(xùn)會(huì)開(kāi)到村社干部后就沒(méi)了下文,農(nóng)民根本就得不到培訓(xùn)。
二、提高農(nóng)民自身素質(zhì)的幾點(diǎn)建議
1、提高認(rèn)識(shí)。大家知道,生產(chǎn)力發(fā)展有賴(lài)于高素質(zhì)的勞動(dòng)者,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也離不開(kāi)高素質(zhì)的勞動(dòng)者,先進(jìn)的科技成果需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者推廣和應(yīng)用,只有高素質(zhì)的勞動(dòng)者才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,農(nóng)民家庭收入的高低與農(nóng)民的科技文化素質(zhì)成正比

我們的團(tuán)隊(duì)服務(wù)技能得到了鍛煉,團(tuán)隊(duì)的自身素質(zhì)得到了很好的展示。

。因此,各級(jí)政府和社會(huì)各界必須充分認(rèn)識(shí)到提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)對(duì)發(fā)展我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和增加農(nóng)民收入的重要性,同時(shí)還必須認(rèn)識(shí)到提高農(nóng)民素質(zhì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,必須克服傳統(tǒng)上認(rèn)為提高農(nóng)民科技素質(zhì)投資高、回報(bào)低、周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢等錯(cuò)誤思想

還記得小學(xué)時(shí),我最喜歡的菜就是姥姥做的糖醋排骨,那味道可比下飯店時(shí)吃得還要好吃。每次吃了一塊就還想吃第二塊,

。還要加強(qiáng)宣傳,讓農(nóng)民自己也必須認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。
2、增加投入。各級(jí)政府必須把提高農(nóng)民素質(zhì)作為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓,要在財(cái)政計(jì)劃內(nèi)預(yù)算安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),要把各種項(xiàng)目中的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全部用于農(nóng)民科技教育培訓(xùn),要通過(guò)各種渠道千方百計(jì)籌措資金,增加對(duì)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的投入,徹底解決農(nóng)民科技教育中存在的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,使農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作有經(jīng)費(fèi)作保證,以確保我市農(nóng)民自身素質(zhì)盡快得到全面提高。
3、制定計(jì)劃,明確任務(wù),采取措施,保證農(nóng)民科技教育工作落到實(shí)處。市委、市府要制定農(nóng)民科技教育培訓(xùn)長(zhǎng)期、中期和當(dāng)年目標(biāo),然后下達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有部門(mén)明確各自的職責(zé)和任務(wù)。同時(shí)制定相應(yīng)的保障措施,加強(qiáng)考核和監(jiān)督,確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

五是持續(xù)強(qiáng)化管理機(jī)制。鄉(xiāng)黨委將結(jié)合活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理制度機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)落實(shí),確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

。
4、采用多種媒介、多種方式、多條途徑開(kāi)展農(nóng)民科技教育,逐步提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。
一是選擇現(xiàn)有農(nóng)民技術(shù)員、專(zhuān)業(yè)戶(hù)、村社干部、初高中畢業(yè)生等素質(zhì)較高的農(nóng)民作為科技骨干,分期分批送到農(nóng)廣校參加中專(zhuān)學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用農(nóng)廣校廣播電視教育容量大、輻射強(qiáng)、效果好的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì),通過(guò)集中輔導(dǎo)上課、廣播電視媒體教學(xué)、操作訓(xùn)練、參觀學(xué)習(xí)等方式為農(nóng)村培養(yǎng)一大批留得住、用得上、扎根農(nóng)村的科技實(shí)用人才。同時(shí)還可選派高中以上文化的人員參加中央農(nóng)廣校開(kāi)設(shè)的大專(zhuān)層次的函授學(xué)習(xí),也可參加西南農(nóng)大等農(nóng)業(yè)院校大專(zhuān)、本科班的學(xué)習(xí),培養(yǎng)農(nóng)村高級(jí)農(nóng)業(yè)科技人才

撐一把淡紫色的傘,伴著清涼的雨水,踩出的卻是濕漉漉的憂郁。站在湖邊,聽(tīng)雨點(diǎn)在傘上,看密密的雨水落進(jìn)湖里,

。
二是有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施“綠色證書(shū)”工程

他依舊以撿拾塑料瓶為生,還是過(guò)著清貧的生活,一如既往地不被人看起。不一樣的是,當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí),他的背影閃爍著耀眼的光芒。

!熬G色證書(shū)”是農(nóng)民的資格證書(shū),要充分發(fā)揮永川市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心的職能作用,有計(jì)劃、有步驟、分期分批地開(kāi)展“綠色證書(shū)”的培訓(xùn)工作,要根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)辦好各種專(zhuān)業(yè)的“綠色證書(shū)”培訓(xùn)班,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展快速培養(yǎng)實(shí)用人才。同時(shí),要在我市農(nóng)村初中開(kāi)設(shè)“綠色證書(shū)”課程,讓初中畢業(yè)生都能掌握2-3門(mén)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),初中畢業(yè)時(shí)獲得“綠色證書(shū)”,使不能升學(xué)的初中畢業(yè)生回到農(nóng)村后能運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的實(shí)用技術(shù)知識(shí)發(fā)家致富。
三是充分發(fā)揮市黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、村黨員電教室的作用,開(kāi)展形式多樣的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,多渠道培養(yǎng)農(nóng)村技術(shù)人才,提高我市農(nóng)民自身素質(zhì)。

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