今天小編就為大家分享一篇校長在2013級本科生開學(xué)典禮上的講話，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
進入大學(xué)生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
方濱興
（2012年8月29日）
各位同學(xué)，各位老師，大家上午好：
　　今天，我本應(yīng)該站在這個演講臺前對你們一吐心聲，因為向新生做開學(xué)演講是作為校長至高無上的榮耀，是不能放棄的�？墒�，由于身體因素，我今天實在無法親自前來履行這一責(zé)任與義務(wù)了，只有委托郭軍副校長代我來宣讀這份演講，非常抱歉！
　　首先，我要感謝你們在場的近三千四百名新生，感謝你們選擇了北郵！其次，我要祝賀你們，祝賀你們?nèi)缭敢詢數(shù)夭饺肓艘粋�嶄新的境界，踏入到了一個全新的空間。對你們來說這是一個陌生的空間，一個知識密集型空間，一個網(wǎng)絡(luò)空間，也就是國際社會所宣稱的賽博空間，即cyberspace。
　　在這個空間中，你們將脫離家長的貼身呵護，投入到豐富多彩的大學(xué)生活中。也許你對這個空間中曾有過一串美妙的聯(lián)想：幽靜的林蔭道，一眼望不到盡頭的階梯教室，笑聲瑯瑯的宿舍樓，還有“睡在我上鋪的兄弟”……然而，對于涉世未深的你們來說，要在短時間里適應(yīng)既新鮮又陌生的大學(xué)生活，無疑是對自己心理素質(zhì)和能力的考驗。為此，我要演講的題目就是：“進入大學(xué)生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？”
　　首先，面對學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我要問：你們準(zhǔn)備好了嗎？
　　中學(xué)時期，學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，主要是熟練掌握指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)主要是為走向社會做準(zhǔn)備，是一種自主性的學(xué)習(xí)，難得有人干預(yù)你如何學(xué)，學(xué)了多少

我問她什么時候，她說就是明天，我說這么早嗎？她說是，爸爸媽媽要回北京工作去了。我不說話，她也不說話，許久，

。家長的喋喋不休遠去了，老師的時時監(jiān)督也淡化了，懈怠心理、放縱情緒就漸漸蔓延起來，一些同學(xué)開始沉迷于電腦游戲、開始泡網(wǎng)、刷夜。因此，你們所面臨的最大挑戰(zhàn)是如何戰(zhàn)勝自己，如何學(xué)會自覺學(xué)習(xí)，自我約束，自我管理。大學(xué)期間，課程考試成績不可逆轉(zhuǎn)地界定著你們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我接觸過一些學(xué)生，因開始就不太注意約束自己，在保研需要pk各科成績時，或出國希望自己的成績單更好看時才捶胸頓足，悔之晚矣。更有甚者，一些因掛科而需要清考的同學(xué)，常常會進入到一個惡性循環(huán)中，因為清考的壓力與學(xué)習(xí)新知識的負擔(dān)并存，翻身的代價大到留級甚至無法畢業(yè)。
　　針對這一點，我要告訴你們的就是要學(xué)會學(xué)習(xí)。這需要從三個方面入手。
　　一是盡早確定自己的人生目標(biāo)。從職業(yè)生涯的角度來看，大學(xué)生的人生方向通常有三種情況，這就是“科學(xué)研究”、“社會實踐”和“學(xué)科交叉”。所謂“科學(xué)研究”就是將來打算在本專業(yè)方面進行深造，讀博，那就應(yīng)該注意在專業(yè)知識方面求深、求透；所謂“社會實踐”就是將來打算盡早工作，在社會中運用本專業(yè)知識，那就應(yīng)該注意在創(chuàng)新實踐、動手能力方面加強訓(xùn)練；所謂“學(xué)科交叉”就是將來打算有更廣博的知識，在社會上并不一定純粹從事本專業(yè)工作，那就應(yīng)該注重跨學(xué)科選課，廣泛獵取學(xué)科交叉方面的知識�？傊�，要注重規(guī)劃好自己。
　　二是要盡早確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有人希望進校后能夠重新選擇專業(yè)。由于資源受限，這條路走通的只有每學(xué)期的專業(yè)排名前10%的學(xué)生，而且僅限在第一學(xué)年。既然缺乏專業(yè)的廣泛調(diào)整空間，那就需要大家花精力來了解自己所學(xué)專業(yè)的全面情況是什么？本專業(yè)在社會建設(shè)中所扮演的角色是什么？對專業(yè)知識的掌握將來所能發(fā)揮的作用是什么？總之，要做到既來之，則安之，在學(xué)習(xí)實踐中培養(yǎng)專業(yè)興趣。
　　三是積極參與各種創(chuàng)新活動、學(xué)科競賽活動。要掌握收集信息、選擇信息、消化信息、管理信息的能力，并使之在創(chuàng)新與學(xué)科競賽中發(fā)揮作用

業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓

。活動既是展示自己的好機會，也是驗證你綜合獲取信息能力的平臺�？傊�，要學(xué)會在創(chuàng)新中錘煉實踐技能，成長成才；在競賽中靈活運用知識，提高水平

為了不影響我休息，媽媽背著我回家。今年我讀四年級了，我已經(jīng)能獨自回家睡覺，不再讓媽媽背我回家。

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　　其次，面對生活方式的改變，我要問：你們準(zhǔn)備好了嗎？
　　大學(xué)生活涉及到環(huán)境的改變。通常情況下，我們改變環(huán)境是比較困難的。在全新的環(huán)境下，你們會感覺到各方面都不適應(yīng)：食堂飯菜不合口、南北氣候不同、室友性格各異、生活習(xí)慣大相徑庭、同學(xué)們能力千差萬別、人際交往懸殊甚遠

既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德

。你們只能先適應(yīng)，然后再加努力才能去調(diào)整。如果你根本適應(yīng)不了，如何談得上調(diào)整？
　　針對這一點，我要告訴你們的就是，要學(xué)會認(rèn)知與生活，要注意從三個方面入手。
　　一是要正確地認(rèn)識自己，重新定位角色。你們要修煉一雙懂得欣賞的眼睛。各位在來北郵之前，都是當(dāng)?shù)氐馁�佼者，有一種心理上的優(yōu)越感。自己固然有自己的優(yōu)勢，他人亦有他人的特長。懂得欣賞，便會心甘情愿地向別人學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)；而你會因為欣賞，心胸會變得寬廣，眼界會變得遼闊。你們要修煉一顆自信的心，哪怕優(yōu)越感被洗刷殆盡，哪怕你變得很普通，也要接受這一角色，否則你就會容易迷失自己，生長出自卑和惆悵的心情。其實，人的能力各異，不可能樣樣領(lǐng)先。姚明高大威猛，球藝精湛，無人可及。但我知道你若與姚明比游泳，他一定會甘拜下風(fēng)。不過，我個人不主張以超越他人為目標(biāo)，我認(rèn)為重要的是要能超越自己的過去

漫漫人生路，你怎么可能會一直比別人坐走在前面呢?你會讓自己一直在別人后面嗎？答案是都是不會的。

。在2012倫敦奧運會上，我們?yōu)榇餍∠楂@得了銅牌而歡欣雀躍，因為這是中國男子射箭隊第一次獲得奧運會獎牌，這是對自己的突破。持之以恒對自己過去的超越，有一天會發(fā)現(xiàn)其實已經(jīng)超越了他人。中國的經(jīng)濟發(fā)展就是一個最好的例證�？傊�，你們要追求人生的“導(dǎo)數(shù)”，要不斷超越自己，讓自己活得有“增量”。
　　二是要建立良好的人際關(guān)系。人際適應(yīng)貴在體現(xiàn)一種寬容的心理品質(zhì)，能寬恕別人犯錯誤，能接受不同觀點的存在，能包容他人的生活方式。同學(xué)之間，因城鄉(xiāng)間成長環(huán)境不同，在生活方式與生活細節(jié)上差別很大，不能拿自己做鏡子來要求別人。當(dāng)客觀環(huán)境無法改變的時候，是否也可以將之當(dāng)作磨練自己意志的一種機會呢？俗話說“適者生存”，讓自己學(xué)會適應(yīng)復(fù)雜的局面不是更好嗎？你們既要學(xué)會站在對方角度去理解他人的行為習(xí)慣，也要注意不要將自己與環(huán)境相隔離，成為“大學(xué)生活里孤獨的個體”。有人說：“人生的美好就是人情的美好，人生的豐富就是人際關(guān)系的豐富。”我認(rèn)為這有一定的道理。人的煩惱很多來自于人際交往，同樣，許多快樂也源自人際交往

放棄永遠做不好一件事情。要相信只要你一直抬頭看著天，就一定會看到上帝。面對挑戰(zhàn)堅持到底終不悔，回首往昔飲淚笑。

。蘇格拉底說：“不要靠饋贈去獲得朋友。你須貢獻你誠摯的愛，學(xué)會怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。”可以說這是人際關(guān)系的真實寫照�？傊�，希望你們要以一種平等的姿態(tài)、寬容的心態(tài)與人交流溝通、和諧相處

通過知識由淺至深，從理論到實踐，又通過實踐不斷深化對藥理學(xué)的理解也總結(jié)了一些藥理常識.

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　　三是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你們正處于身體機能的巔峰，要養(yǎng)成良好的生理和心理的健康習(xí)慣。只有心胸豁達，情緒樂觀，才能放松情緒，緩解壓力；只有勞逸結(jié)合，堅持鍛煉，才能身體健康，精力充沛。身體是人生的本錢，別仗著年輕就透支，別像我這樣，身體出現(xiàn)問題了才想起來愛護自己，這確實晚了。要管好你的儲蓄卡，學(xué)會“當(dāng)家”、“理財”是同學(xué)們必修的一門生存課。另外，還要根據(jù)自己經(jīng)濟狀況確定哪些是合理需求，不要盲目跟風(fēng)攀比�？傊�，你們要注意保持身心健康的生命狀態(tài)。
　　同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，希望大家學(xué)會自我調(diào)節(jié)，健康快樂地度過大學(xué)生活！作為校長，我會讓每一位學(xué)生都感受到愛的陽光

人勤春好，民富國強

。我始終要求北郵的教職員工“對待學(xué)生要像對待朋友的孩子一樣！”，要平等、友善的對待學(xué)生，要用欣賞的眼光看待自己的學(xué)生。北郵還有一支強大而負責(zé)任的輔導(dǎo)員隊伍，他們是你們的堅強后盾。有困難找導(dǎo)員，導(dǎo)員們解決不了的就找我，我就是后墻，后墻永不會倒下！
　　最后，我要告訴你們的是，“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂群”是北郵的校訓(xùn)；“團結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”是北郵的校風(fēng)；“崇尚奉獻，追求卓越”是北郵的精神。希望同學(xué)們練就一雙堅實的翅膀，為未來的翱翔做好準(zhǔn)備

我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔(dān)一些工作。

。大學(xué)的生活精彩而生動，需要你們親自去探索、去總結(jié)，我期待你們在這未來的四年里，能扎扎實實地走出一串無悔的青春足印！
　　謝謝大家！