2010年學生暑假社會實踐活動實施方案
為了提高學生的社會實踐能力和綜合能力,進一步培養(yǎng)學生的社會責任感和全面素質,促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合,從而使學生了解社會,服務社會,為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗,我系決定在2010年暑假期間繼續(xù)組織學生開展假期社會實踐活動 。具體安排如下:
一、 實踐活動主題
鍛煉自我,服務社會,提高能力
二、實踐活動內容
(一)做好志愿服務
1、進敬老院:主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務,協(xié)助敬老院開展各項義務勞動工作
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務
3、到村委會服務,體驗村官工作
4、到公共場所參加公益活動,義務服務
(二)參加與專業(yè)有關的社會實踐
1、到保險公司社會實踐
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經(jīng)歷,為了為學生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向,具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓,之后上崗實習。
工作地點:東四十條113—2號
乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240-260米, 港澳中心南側
上班時間:每天早8:30-17:00
學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定
2、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐
(三)打工?筛鶕(jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調研 。
學生可結合所學專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務“三農(nóng)”的調研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調查 。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調查表》 200份 。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學 。
因調查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,所以要求參與調研的同學要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。
三、實踐活動方式
1、根據(jù)以上內容,每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內開展活動。
2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動
四、活動要求
1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。
2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動 。
3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。
4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效;顒訒r間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據(jù),學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。
5、活動結束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內容要緊密結合實踐內容,談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間,實踐內容,實踐收獲和體會,科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。
7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結和評比,開學兩周內,上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結 。
五、總結
學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結束后,系團總支根據(jù)各班總結上報情況,進行全系總結,將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,獲獎者將給與獎勵和表彰。
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