今天小編就為大家分享一篇2010年小學英語義教心得總結，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
4月23日，我們英語2班去了貴德小學義教

如今路的兩旁各安裝了幾盞路燈，給村民們帶來了極大的方便。看！家家戶戶都蓋上了新房子，就連外婆家也蓋上了幾層的樓房。

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玉梅，舒緹，婉琳，田鳳和我5個人組成一組，我們要教的是一年級

在這個繽紛交錯的世界，我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要，然后善良地成熟著。

。我們?yōu)榱四茏屵@些小孩子在短短的兩堂課里面學到一些東西，我們做了很多準備工作

但是我想到這對我來說也不無是一種難得的經(jīng)歷和磨練，于是便全副武裝，信心十足的走上了這段旅程。因為在此之前的工作也體檢中心，即使他們之間有著一定的差異，

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到了那天中午，我們都很興奮，把這次義教當作一次學習和見識的好機會

或許有人認為，他目光短淺，不知上進。但我們應該想想，倘若他給自己一個不切實際的夢，

。但是當我們到達了這個地方，我們被這里的環(huán)境驚呆了，首先的是一大片的田野，還看到了我們平時很難有機會看到的牛，我們沿著田間小路走到這所小學，這所小學叫貴德小學，占地面積很小，只有一層樓，跟我們學校的體育館差不多大

這句話啟示我們青春是快樂的，我們沒有理由不快樂；青春是短暫的，我們應該學會珍惜，學會把握。畢竟我們的人生短暫，光陰似箭。

。每個課室都很小，破破爛爛的，是最原始的那種矮小的房子，廁所也是慘不忍睹，除了課室之外，沒有其他任何的設施，雖然我一早就知道這是個貧困學校了，但是這里比我想象中的還要落后得多。我看著那些小孩子，心里不知道是什么滋味。
到了真正要教的時候了，我們5人進了教室開始了我們的教學。我們費盡了九牛二虎之力終于教會了他們兩個單詞的讀法，還教了他們字母歌和一些簡單的體操，他們反應熱烈，很開心。我們在上課的過程中遇到了一些困難。首先是他們反應太熱烈場面很難控制，他們全班一齊回答我們的問題，全班一齊唱歌，完全不能讓某一人回答或表演，我們很難讓他們安靜下來，我們每個人嗓子都喊啞了。
在我們上課的過程中，發(fā)生了一些我們沒有預料到的情況，就是有一個女生悶悶不樂地趴在桌子上，過去問她怎么了，她一聲不吭，旁邊的學生告訴我她拉屎了，而且他們在不停地取笑她，我們讓她上廁所，但她還是不動，最后是她的班主任把她抱到廁所去的

歷過得人和事，不能說是奇跡，但也是天意，清零之后也如期而至。 如果是我，我不會！

。還有的是，有一個女生打一個男生，男生哭了，我們就教導哪個女生打人是不對的，并讓她向那個男生道歉，最后就解決了這件事了。
在義教的過程，我們雖然很辛苦但是我們都覺得很開心，因為我們幫到了人。我體會到被需要的感覺，他們讓我覺得做老師的責任重大，你的一句話或一個小小的動作就會影響到他們。他們有的很好學地把他們新學的字母和畫的畫拿給我們改分，雖然寫得一般，但是我們都贊揚了他們，看著他們開心的表情我也開心了，因為在我小時候，我被老師贊揚的感覺比吃了蜜糖還要甜，從此還會更加努力，所以我很清楚一個老師對一個小孩子的影響有多么大

驀然回首 不知不覺中書已伴我走進了初二 回顧我懵懂的童年，沒留下過多的充滿童真的童年的樂趣，

。在義教的過程中我們無時無刻都感到震驚和感動

二是制作了有關“作風建設年”活動的條幅7條，在鄉(xiāng)機關、駐鄉(xiāng)單位電子屏上，滾動宣傳作風建設的標語。同時，建立了學習專欄，利用多種形式進行廣泛宣傳和發(fā)動，

。很多學生連一支筆都沒有，當我拿出我的筆袋拿筆出來未一個學生改分的時候，她問我能不能給他一支筆，我兩秒鐘之后先反應過來，一名為我不敢相信自己的耳朵，我當時恨不得把全部筆都給他了，因為我知道我不能，因為我知道這樣會導致學生一哄而上的，而且也不能有些有有些沒有啊，我當時真的震驚了，怎么真的窮得連一支筆都沒有，我突然覺得我很幸福了。到了他們排隊搭校車回家的時候了，我看見有很多學生的書包鏈子沒有拉上，我就想上去幫他們拉，但是我發(fā)現(xiàn)原來不是沒有拉上，是根本就沒有拉鏈，我當時又是震驚。到最后我們要走了，他們都依依不舍地跟我們說：“姐姐拜拜�！笨粗�他們純真清澈的眼神，真的覺得他們很可愛，希望他們過得幸�？鞓贰�
這次義教之后，我覺得自己實在太幸福了，沒有什么可抱怨的，有接受教育的機會也是很幸福的。從此之后我會更加尊重老師的，因為我知道做老師不容易，也很辛苦。同時我要更加努力學習，將來一定會幫助更多有需要的人

帶著懷念的神情輕撫著，我把來龍去脈一五一十地說給奶奶聽。奶奶只是意料之中的神情，這讓我斷定奶奶一定知道些什么。

。一定會�。�