誤會作文（一）：

　　誤會，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視；在復雜的社會之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個角落。在漫長的人生之旅中，誤會扮演著消極的主角，增添著生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動搖著人的意志，折磨著人的心靈。

　　人生之中，最傷是誤會。

　　誤會是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會，也產生了怨恨。園囿于自我的個人世界，陶醉于自我的意志觀念。狹隘與包容絕緣，她點燃了誤會的導火索，最終爆發(fā)了誤會的沖突。

　　誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導致了誤會，也延伸著怨恨。執(zhí)迷不悟于事實的真相，津津樂道于偏執(zhí)的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠離理解，昭示著誤會的殺傷力，帶來傷害和錯過。

　　誤會是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會產生，它使心靈之間無法自由連通。誤會割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關系，不再散發(fā)出生機勃勃的活力。

　　誤會是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會掩蓋了心靈的真實聲音，使人聆聽不到真誠的呼喚，燎望不到愛心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會折磨著人的心靈，使人無法心平氣和，也使人際不再和諧。

　　太多的誤會，消耗了生命肌體的元氣，也掩蓋了生活本來的真實面目。誤會折斷了多少感情之帆，使感情的航船無法如愿到達對岸；誤會抹殺了多少親情的溫馨，使本應精彩的生活變得痛苦不堪；誤會扼殺了多少人性中真誠，善良和完美的本性，使本應和諧的人際關系墜入黑暗的無底深淵！

　　最傷是誤會。誤會，以怨恨開始，以悔恨結束。誤會，對人生是一種殘酷的考驗，對生活是一種可怕的威脅。誤會的代價，甚至演變成生命中不能承受之重！誤會一旦發(fā)生，僅有盡釋前嫌，才能化險為夷。

　　最傷是誤會。那么，為了保護自我，也為了保護他人，請從自我做起，從此刻做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛心和理解之慧心，勇于展開心靈的對話，拒絕誤會，遠離誤會，免遭誤會之傷！

　　最傷是誤會。讓我們擦亮理解之窗，敞開包容之門，聆聽心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚人性之善，回歸生命之美！讓我們永存虔誠之心，共同追求沒有誤會的人生境界！

　　誤會作文（二）：

　　生活中難免會有一些誤會，難免會擦出些誤會的火花。

　　那一年，我七歲，可是就在那一年，我誤會了他……現如今，想到這件事，我仍會內疚。

　　七歲的時候，我喜歡喝牛奶，我喜歡看著裝滿牛奶的奶箱，對它的熱愛仿佛就像是毒品一般。每一天早晨必須喝上兩瓶奶，似乎還有些不滿足。住在隔壁的小朋友也喜歡喝牛奶，我們因為“志同道合”而成為了朋友。

　　牛奶雖好，可是保質期就僅有兩天，并不能長期存放，所以對于這點我很苦惱。

　　這天，我被媽媽帶到了外婆家，過著無聊的農家生活。令人崩潰的是竟要一連呆三天，我哭著鬧著要喝牛奶，不喝那難喝的羊奶。媽媽費力地安慰著我，可我那時還小，哪聽得進去，只管鬧著，媽媽也沒法子了，只能任我鬧下去。

　　最終我回到了家，我飛快地跑上了樓，想見見久違的奶箱，卻看見了那令人驚訝的一幕，隔壁的小朋友正在我的奶箱前鬼鬼祟祟地摸索著什么，我一把把他推開：“你個小偷，想干什么，我要跟你絕交。”“我沒有”，說完，他隨即抹著淚回了家。過后，他將媽媽叫了過去，我也不知他們在講些什么，我只是一味地埋怨媽媽跟小偷講話。

　　我打開了奶箱，取出了所有的牛奶，發(fā)現一瓶都沒有過期，我心里是那個樂呀，加熱一下，痛快地喝了起來。

　　過了幾天，隔壁家的搬走了，我的心中一陣痛快，跟媽媽說：“那個小偷最終搬走了。”這時媽媽的臉色變了，“孩子，你怎樣能這樣說他，你明白嗎？你不在的這幾天，他每一天都為你換著牛奶，不然你的牛奶全都壞了。”這時，我突然明白了什么，兩道淚水掛在了臉上。

　　如果還能遇見你，我想對你說：對不起。

　　誤會作文（三）：

　　一個清爽的早晨，小明起床比平時晚了很多，眼看就要到上課時間了，他才想起來教師說要同學們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來，急急忙忙地去買鋼筆。

　　小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學校后小明很得意地拿出鋼筆來，高聲地對全班同學說：“看！我有一支珍藏版的鋼筆！漂亮吧？”

　　第一節(jié)課開始了，小明心里想：呃，這么好看的鋼筆，我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課，教師讓同學們用筆把書本上重要的部分勾出來，小明下意識的去拿新鋼筆，可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣，無影無蹤了！小明急的滿頭大汗，桌上、桌下到處找。無意間，小明瞟了一下小剛的桌子：天哪，我的鋼筆在那兒呢！小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想：下課后我必須要把鋼筆拿回來。

　　下課以后，小明生氣地拉著小剛去辦公室請教師評理，聽了小明講的事后，教師對小剛說：“小剛，快把鋼筆還給小明。”小剛還沒來得及向教師說清楚，小明就把鋼筆拿走了。

　　上第二節(jié)課的時候，小剛心里很悲痛，眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來，就發(fā)現自我的鋼筆在書里夾著，小明心里想：我怎樣會誤會小剛了？下課我該怎樣對他說呀？

　　最終等到第二節(jié)課下了，小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛，并說：“小剛，對不起我搞錯了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣，并且我的鋼筆在書里夾著。”小剛說：“沒事兒的改了就行，咱們還是好朋友。”小明說：“我必須改掉這個壞毛病。”

　　誤會作文（四）：

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　　每年，總會在一個安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場春雨。

　　一年開始的時候，楊柳迫不及待地裝點上翠綠，柳邊的桃花開得絢爛。也許，飄搖的柳誤會了這暗香的花，它本無意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風吹動著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會了這墨綠的水，它本無意束縛它的自由。在一場場輕輕柔柔的細雨中，春天便日漸嫵媚動人起來。也許，我們都誤會了這雨，它本無意用這種濕漉漉的方式來演繹一段真誠與自我。

　　穿過一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純；感受著春風送來的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。

　　伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一齊打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰，去雨中游蕩。

　　我誤會了自我。于是邁出了第一步，又退回，再邁進，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。

　　我依然徘徊著，徘徊著，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。

　　其實，我一向都在誤會著自我。

　　零落的方向感，迷失的路，我以為我就是歡樂的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說不是，我堅持著，盡管僅有我一個人如此認為，直到最終我在雨霧中迷了路。

　　我以為我想尋找的就是迷路的感覺，以為我一向在追求霧中失落的孤單，以為自我與眾不一樣�？墒�，我漸漸明白，我誤會了自我：我一向把自我放在暮色四合的消沉里，忘了原先我也能夠；當上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發(fā)現太多的該給自我的，依舊藏得那么隱蔽。

　　但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。

　　我明白這雨不會墜滿一個春，它總會停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不明白我會不會眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。

　　一場雨沖掉一切的誤會，春天來了。

　　當柳葉茂密，當桃花更香，當魚兒在一池春光里暢游，當我在這雨后的暖陽里享受這份清新，加快自我歸去的腳步時，我最終明白：過去于我，只可是是一場小小的誤會……

　　誤會作文（五）：

　　我曾猜想，誤會是一個簡單抑或是復雜的詞。說它復雜，只要憑著良好的心態(tài)，也便不覺得那么委屈；說它簡單，又好象不止那一回事。

　　人與人之間在交往時發(fā)生碰撞和接觸會產生必須的火花，但這火花同時也帶來了一個副作用——誤會。

　　誤會往往給人帶來痛苦和委屈，甚至乎絕望。一個原本善良的人會因為誤會而成為罪犯，一個充滿正義的人會因為誤會而錯怪了好人，一個至情至性的人會因為誤會而變得冷酷無情。一個誤會能夠改變人的一生�，F實社會當中有不少人寧愿相信自我眼睛所看，耳朵所聽的部分事實而不愿相信當事人的一番解釋，也有些人明明白這樣做可能會產生誤會，但他依然堅持要做。如當一個自尊心很強的人在貧困潦倒的時候，他的朋友在物質上對他伸出援手，那位朋友明明白他可能會誤以為自我在施舍他，同情他，但他依然要幫，這樣做雖然會產生一些不必要的誤會，但對于人的本性來講，任何一個擁有大愛的人都會這么做的。當然，也有些人為了避免誤會的產生而委屈了自我。如親朋好友借了錢不還或是當真忘記了，如果這筆錢是小數目的話，有些人會想就算了吧，沒必要為了錢而傷了感情，這樣的結果就只能是委屈自我了。但我認為換作是我，我必須會把錢要回來。無論多少，無論是誰，除非那人沒有本事還，否則我非親自開口去要。并非我這人小氣，貪財，愛計較，我若真是小氣，貪財，愛計較還會把錢借給別人嗎？不是有句話說：“親兄弟，明算帳”嘛。中國人大概就是太受封建影響才會不好意思。其實，往往就是因為自我太要面子，太怕別人說

　　閑話，才會把委屈往肚子里咽，甘愿吃啞巴虧。然而，有誤會就是壞事嗎？難道就沒有利于別人的誤會嗎？其實是有的�？催^一出戲，說一女子由于太熱情使一男子誤以為她對自我有好感，于是這名男子也在這女子面前過分地表現自我，之后，女子也發(fā)現男子的好，最終兩人就走在了一齊。這便是由一個誤會而引發(fā)的好的結局。但我總覺得這種感情是存在于誤會中，當有一天真相大白時，兩人不知是否會決裂，這樣就太可悲了。

　　但當產生誤會時，我們需要去解釋嗎？絕大部分認為是需要的。他們不甘心就這樣平白無故受委屈，覺得自我必須要討回公道，而有少數人會覺得沒必要，他們認為真相終有一天會大白，只要自我堅持有好的心態(tài)，任別人誤會去吧。這些人往往都是獨行者，比較脫離社會群體，也比較會保護自我。

　　而解釋的方法也有很多種。一種是直接自我經過某種方式去解釋，有些人直言直語像先前已經背好了一樣，一盞茶的工夫就解釋完了，完全不讓對方有喘息和質問的機會，這種解釋雖然快，卻沒有實際效率，對方雖然口頭上說理解了，但只是他為了掩飾自我無力反駁和不想再聽下去的借口。事實上他心里還是半信半疑的。有些人則是等對方質問自我再一句一句地解釋，像答題一樣，按部就班進行，這樣做雖然慢卻很有效率，對方因為在時間上對你的解釋有充裕的時間去思考和衡量，所以也會比較相信你從而化解誤會。還有一種方法是間接經過他人代替自我去傳達。但這種方法是最不切實際的。一旦第三者將你的信息傳達錯誤或是理解錯你的意思，使信息資料變質，這樣可能引起更多的誤會，非但沒有將誤會化解，還引出更多，甚至乎會把第三者搭進去，真是得不償失，“賠了夫人又折兵”��！

　　所謂誤會，大概也不是一句兩句就能說得清，也不是一天兩天就理得明。可是，多多少少還是總結了一句話：其實誤會的前提并非事實而是人心，后補的才是事實。

　　誤會作文（六）：

　　太陽照射著大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生，忽然我的腦海中飛快地閃過一個身影，哦，那個完美的誤會……

　　“哇！最終能夠回家了！”放學了，我大聲呼喊著跑回家去。

　　回到家后，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。

　　我看著房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福�。∥液粑�了一下家里的空氣，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時間了，媽媽怎樣還不回來？

　　正想著，門輕輕地被推開了，是媽媽。

　　媽媽走進來，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問個不停。

　　還沒等我開口，媽媽又望了望四周，竟變得無比欣喜起來：“孩子，你真長大了！”她一邊各個屋里打量一邊提高了聲調，“看，一回來就把房間打掃干凈了！有個女兒真好！累不累��？”

　　我忙對媽媽解釋道：“媽，這不是我做的，我一回來就——”

　　媽媽顯然不相信我的話，還說：“你就不要謙虛了，媽媽會永遠記在心里的。”

　　看到媽媽高興地在屋里走來走去，我沒有再吱聲。這分明是個誤會��！可是這個誤會為什么讓我覺得如此舒暢！我好像來到了春天，到處鳥語花香，好美；我好像來到秋天，蕩著秋千，隨著風兒一齊飄蕩；我好像來到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開心……

　　這是媽媽第一次夸獎我，我的心境太愉快了。

　　太陽依舊烘烤著大地，我挽起衣袖，拿起從未動過的拖把。我想：“這雖然只是一個誤會，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的職責……我應當怎樣做呢？我要幫媽媽……”

　　這個完美的誤會有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心境。那么，就讓這個完美的誤會繼續(xù)延續(xù)下去吧，我想，它會影響我的一生。

　　誤會作文（七）：

　　有人因誤會絕交，可我卻因誤會懂得珍貴友宜。

　　記得那次，我出外面玩，從教室回來后發(fā)現我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來……

　　我倆最終誰都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我悲痛時安慰我，在我孤獨時總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會失去一個好伙伴。

　　之后，我的同桌告訴我，那天是另一個同學正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才明白是誤會他了，我后悔到了極點，恨不得世界上有后悔藥讓我吃了！

　　我找到他，對他說：“溫博凱，對不起！都是我的錯……我們還能做好朋友嗎？”

　　他回答道：“我們本來就是形影不離的好朋友！”

　　朋友之間，難免會產生誤會，可是僅有誤會后又相好了，友誼會更加深厚。我還想對大家說：“沖動是魔鬼。”

　　誤會作文（八）：

　　天下沒有哪個母親不愛自我的孩子，可并不是每個孩子都理解媽媽的苦心。

　　后悔嗎？以往有人問過母親。我明白，意思是生下我后悔嗎。那時，我總會豎起耳朵，靜靜等待媽媽的答案，可每次的回答都讓我有點失望。母親永遠都是笑著，不知是開玩笑，還是真的后悔。呵，媽，既然后悔為何當初要生下我。我總是這樣問媽媽。

　　媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著我，是啊，她的目光永遠是那么平靜，就像鏡湖，透著一股與世無爭的味道。

　　時間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時……最終耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門。在邁出門檻的那一剎那，我的眼淚不爭氣地涌了出來，可我不明白的是，一向很平靜的母親，也默默地留下了淚水。

　　我的心冰涼，在媽媽笑著說后悔的那一瞬間，在母親沉默無聲地那一刻。難道生下我，她很后悔嗎？既然如此，當初為何又要生下我？是不忍心將一個未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎？還是……

　　最終有一天，我又問起媽媽，她將我?guī)У娇蛷d，示意我坐下。最終，我聽到了我想要的答案：生下你我一點也不后悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內心的疑惑，說：“別人問我后悔嗎，其實我想說不后悔，但我不想破壞氣氛，就順著他們的意思說了下去。呵呵，原先你那么在意我的看法，有你這個女兒真好。”我注意到了母親的表情，她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。

　　最終，我明白了，母親原先不是后悔。所謂的后悔，可是是玩笑，一切都是誤會。

　　此刻，烏云散開，又是晴天。

　　誤會作文（九）：

　　這么多個日子已近離去；這么多個春夏秋冬已近流去；這么多個年已近飛去。雖然有很多的事情，我都已經云霧迷蒙了，可是有一個誤會我一向牢記在心，沒有忘過——

　　此事發(fā)生在某一個暑假里，天氣熱的把一切生物都烤熟了，就算開著風扇，都還覺得熱。

　　爸爸和媽媽也熱的不行了，最終爸爸給我和妹妹二十元——讓我們去買四瓶汽水讓家里人散散熱。我和妹妹接過這二十元，就飛快的奔向小店。

　　排隊的人好多，我和妹妹在最終一位，過了十分鐘才到我們，我把錢給了小店老板就提著汽水跑回家。

　　誰知在歸家的半路中，妹妹調皮的偷偷地喝了一瓶。

　　回到家后，我把汽水分給了爸爸、媽媽和妹妹，分完后才現我沒有汽水，我就大叫起來：“是誰？是誰偷了我的汽水？趕快出來，不然我就不客氣了！”爸爸就說：“你自我在路上喝掉了唄！有什么好大叫的？”我急得說：“我……我沒有偷喝！”妹妹就趁在亂成一鍋粥，趕緊把她手中的那瓶汽水喝完了，還高興的說：“啊——好好喝呀！”她裝著什么也不明白的樣貌。

　　過了幾分鐘，我肯定的指著妹妹說：“必須是你在半路中偷喝了我的汽水！”妹妹就裝作要哭的樣貌，說：“怎樣可能是我？自我喝了還賴我，真不要臉！”爸爸就生氣的對我說：“你不要什么都賴妹妹！”我當時無言以對了。

　　第二天，我向媽媽要三元買瓶汽水，媽媽卻說：“自我昨日偷喝一瓶還不給嗎？”我只好沮喪的回房間看書。

　　直到午時，妹妹才跟媽媽說：“媽媽，其實昨日那瓶汽水是我偷喝的。”媽媽就生氣的說：“那你為什么要這樣冤枉你哥？”妹妹說：“我只想喝兩瓶。”媽媽當時不明白說什么好。過了半個小時，媽媽拿了三元來到我的房間，說：“不好意思啊，我們沒搞清楚狀況就批評你，喏，這三元你拿去買汽水喝吧！”我當時不怎樣想喝汽水了，就說：“既然是昨日的事，就不要再提了，就讓它過去吧！這三元我不要了。”媽媽只是點了點頭，然后去打電話給爸爸，告訴了他這件事的真相，爸爸就嗯了一聲。

　　從這件事之后，我明白了——做事情要敢作敢當，不應當選擇逃避，否則后果會很嚴重的！

　　誤會作文（十）：

　　上課時教師說：“是誰拿了魯雨銘的書。”教師的眼光環(huán)視了全班同學一遍后，就將眼光一向盯住我。然后教師就向我走來，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時，教師開口說道：“管宏彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”

　　“真的，我沒有那她的書。”我懇切地說。

　　可是，我邊上的同學都說是我拿的。教師也一向在說：“你必須要說謊干什么呢？”

　　這時教師想出了一個好提議：“大家一齊投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”

　　之后的投票結果讓我不堪設想，我沒她書的票數是0票，也就是說同學們都說是我拿的。我的心一向跳地很快很快。這時，教師又說：“你還騙人。”我真誠地回答教師：“我沒有騙人……”就在這時有位同學站了起來，說：“這是我干的……”

　　下課的時候，教師把我叫到辦公室里。教師說：“管宏彬對不起，教師誤會你了，你是個誠實的孩子。”這時我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復了平靜。之后教師叫我把那個拿書的同學叫進了辦公室，狠狠地批評了他。我站在邊上，心想：只要自我沒做錯事，何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣簡便。

　　誤會作文（十一）：

　　在我童年的時候很少有讓我悲痛的事情，可是有一個東西讓我感到十分悲痛，那個東西是——誤會。

　　在那陽光明媚的早晨，我與小明一齊在我們家樓下玩電動小車。當時正處于暑假中，所以在下頭玩多久都沒問題。我們倆每人一輛小車，在滑梯那里玩小車。車子一拉后松開便能夠自動向前駛去。

　　正當我們玩得很開心的時候，小明被他媽媽叫走了。小明讓我保管車子就走了。我拿著小明的車子玩賽車大戰(zhàn)，我處于不想讓小明的車打敗我，就故意把小明甩在一旁，讓自我的車先到達了終點。我傻傻地對著樓梯大吼：“我贏了！”就在這時，一個比我大一點的哥哥拿走了小明的車，我立刻大步向前走去對他說：“哥哥，這是我的，還給我。”他卻不以為然：“是嗎？可是另外一輛才是你的。我是小明的哥哥，小明叫我拿的。”我點了點頭就不管了。

　　可就在那個哥哥剛走不久，小明就飛奔過來問：“我的車子呢？”我不解地說：“不是被你哥哥拿走了嗎？”小明以為我在開玩笑：“胡說，我哪有哥哥，快給我！你不給，我就拿你的了。”我完全懵了，可是小明卻不耐煩：“快把車子給我！”我疑惑不解地問：“不是被你哥哥拿走了嗎？我這兒沒有，被你哥哥拿走了！”小明朝我吼：“你竟然不給我，你為什么要把我的車子藏起來，快還給我！”說完，他拿起我的車子，好像隨時都要摔破一樣。我也對他吼：“快還給我，我要回家了！”我說完便向他跑去，我比小明高一個頭，絕對能打過他�？墒撬�似乎意識到了，見我過來就把我的車子給狠狠一砸，摔完便逃回家里去了。我見我的車子被砸得粉身碎骨，便像一頭兇狠的獅子向小明追去。小明慢慢地沒體力了，而我找到時機立馬沖過去，把他撲倒在地上，吼著讓他陪我一輛車子。他卻理直氣壯地說：“是你先不給我車子！”“被一個哥哥拿走了！”等到家長找到我們的時候，我們才被分開，最終那小明車子的人也被找到了，小明家也賠了我新的車子，但小明卻始終不愿意給我道歉。

　　經過這件事，我最終明白誤會是有多可怕，而我也不再只會嘆氣，而是去想辦法消除誤會。

　　誤會作文（十二）：

　　前幾天，我遇到了一場誤會，說起來真是讓人哭笑不得。

　　那天，我寫完作業(yè)之后，正在玩兒。忽然，老爸氣沖沖的走了進來，說：“王智偉！你沒寫完作業(yè)還有臉在這兒玩兒？立刻給我寫作業(yè)去！”我剛想說自我寫完了，老爸又立刻之后說：“我此刻不想聽任何借口，你立刻給我回屋子里去，聽見了嗎？”沒辦法，我只好先走回了房間。

　　進到房間，我突然醒悟了過來，我寫完作業(yè)了啊！那我為什么要進到屋子里來呢？

　　想到這兒，我就出去找到了老爸，對他說：“老爸，我的作業(yè)早就寫完了！”可老爸一臉不信地說：“那在哪兒呢？我怎樣沒看見啊。”我立刻回答說：“在桌子上放著，我立刻把作業(yè)拿來，可是，等我把作業(yè)拿來了，你可要向我道歉。”老爸毫不猶豫地答應了。

　　我立馬又回到房間�？晌艺襾碚胰ィ�把房間翻了一個底兒朝天也沒找到。老爸這時走了進來，幸災樂禍地說：“怎樣樣，沒有吧。”我沒理會，又仔細地回憶了回憶，認真地找了起來。他正說著我就把作業(yè)找到了。

　　我把作業(yè)遞給了老爸，他看了看，立刻認真地向我道了歉。

　　我以后可不能學習老爸這樣，我要認真聽別人談話，避免誤會別人。

　　誤會作文（十三）：

　　誤會是墻，阻斷了溝通的道路；誤會是雨，澆滅了友誼之火；誤會是風，吹散了協(xié)作之手。而當誤會化解時，道路更暢通，火焰更旺盛，手拉得更緊！

　　記得參加一次競選，要準備演講稿件。而他，我的好朋友，也參加了。我們精心準備，互相修改，一切都進行的那么順利，那么愉快。

　　可好景不長，即將登臺，我的稿件不翼而飛，這突如其來的一事讓我手足無措。我慌忙中四處亂翻，左顧右盼，可是毫無發(fā)現。我問他有沒有看到，他搖頭，而我仍在盲目的翻找。頓時，一個怪異的念頭涌上心頭——是他干的。

　　我放下手中的雜物，抬起頭來，嚴肅地審視著他，或許是他驚異于這種眼神，一個寒戰(zhàn)，問：“你以為是我干的.？”我詭秘地笑著：“你不打自招了��！交出來吧！”他一臉無辜的表情，申訴道：“不是我！絕對不是我！”我有些惱了，喝道：“快給我！不然這朋友沒法做了！”他背對著我，無言。我咄咄逼人：“好啊，你竟然是這種人，我看錯你了！”話音剛落，我就上臺去了。眼角一絲光亮滑過。

　　空手上臺，心里無底；期期艾艾，狼狽下臺�；氐胶笈_，他已不見，心想：“畏罪潛逃，我再也不會理你了！”待他結束演講，我倆擦肩而過，他欲言又止，我卻發(fā)現他眶內閃爍。

　　回家后，我氣憤的倚在沙發(fā)上，感嘆自我緣何會有如此的朋友啊。突然眼睛發(fā)現了一疊紙張，我激動地沖過去，一看，果然是稿件，不禁興奮�？赏蝗幌肫鹱晕揖挂蜃晕业氖д`去誤會了自我的朋友，他此時是否也正在感嘆為什么會有一個誤會自我的朋友呢。我不敢再想，沖出門去，奔向他家。

　　敲門，樓里回蕩著敲門的聲音，卻不見人來開門。我心急如焚，便去了他平日最常去的地方。果然，他坐在長椅上，耷拉著腦袋，我一腔懊悔用上心頭。徑直跑過去，說了句：“兄弟，對不起！”他抬起頭來，“我錯怪你了”我繼續(xù)說，“還能做朋友嗎？”他笑了笑，兩個人相擁在一齊。

　　自那以后，我們的關系更密切了，終日形影不離，無話不談，好似一個人。

　　一場誤會差一點使朋友之間形同陌路，可當誤會解除時，僅有更加親密的兩個人，更加默契的兩個人，更加分不開的兩個人。

　　誤會作文（十四）：

　　誤，錯也；會，理解。誤會，即錯誤的理解。誤會，使生活更曲折。

　　——題記

　　前天，張教師去學習，午時才回來。這下可不得了，山中無老虎，猴子稱大王了。男生們紛紛光明正大地玩起了追追跑跑的游戲，一談起來，就是一臉的興奮之色。這本與我無關，誰曾想，就是因為這件事，我無緣無故被誤會了。

　　事情是這樣的。因為張教師不在，男生紛紛學起了“全員加速中”，一時間，操場上多了幾個奔跑的身影和探來探去的腦袋。就在這時，吳正其他們正好撞上了張教師。這下可糟了，事情敗露了，他們只好聳拉著腦袋，將事情全盤托出。

　　本來，事已至此，應當畫上一個句號了。誰知，就在這時，王張愷話鋒一轉，微妙地說了一句：“某些女生也在玩……”這句話一語驚醒夢中人，大家都警覺起來。我們正四處觀察是誰呢，沒想到，突然有人點了我的名字，這可真是“閻王爺點名——來者不善”。呵，我連忙起身辯解。沒想到，越描越黑，周圍總聽到一些議論的話語。這我可不高興了，我什么也沒做呀。為什么要說我？我一向悶悶不樂，大家必須把我當成了犯錯都不承認的人了。

　　我回到家，告訴了媽媽這件事。這時，媽媽說出了一句令我記憶深刻的話：“豆豆，他們誤會你，是因為他們沒有看清這件事。你應當以寬容的心去應對他們。他們說你，不也是期望你改正嗎？并沒有什么惡意。你要記住，無論因為什么事，就算別人誤會了你，你也要開朗應對。一個人，身子正了，就不怕影子歪了……”我這才如夢方醒，同學們因為錯誤的理解了這件事，我就要不高興地應對每一個人，那未免也太小雞肚腸了。他們總是期望我好呀，他們總是期望我能夠有則改之，無則加勉。所以，我應當以開朗的心去應對每個人。一個小小的誤會，總會隨著時間而淡去，而同學之間的友誼卻是永不消散的，因為一個小誤會而傷了友誼，那也太不值得了。

　　想到這兒，我也釋然了。我開始期望明天，因為明天，將會是完美的一天。

　　您開口說話了：我還以為你很厲害呢！想不到此刻教師叫你站起來讀詞語你都不愿意站起來。“聽了這一番話，我立刻站了起來讀了一行詞語，讀完后我又想對范教師您說一下我剛才放完掃帚回到座位，我剛坐下去你就叫了我的名字，我剛緩過來不明白您把要叫我干什么，您就罵了我一通，之后我才明白要讀詞語，您誤會我了。”可我又不敢說，因為這么多雙眼睛盯著我，再加上你剛才罵過我肯定不會聽我的解釋。我只能夠無情。失落的坐下。

　　這件事我時時刻刻都忘不了，都想找個機會跟您說，可我又怕您忘記了，而在這個寒假我又想了起來，于是就以日記的方式把整件事給寫了下來，也放飛了一個教師對我的誤解，范教師您如果讀到這篇日記，請您一個字一個字的讀過去。

　　誤會作文（十五）：

　　幾天前去烏魯木齊出差，在返程的火車上，恰好與一個小男孩和一個小女孩同住一個臥鋪車箱。他們年齡相仿，約莫七八歲左右。小男孩在19號下鋪，小女孩在19號中鋪。兩個小家伙并不相識，但很顯然，他們相熟很快�；疖囬_出大約不到五十公里，他們儼然已經成了一對龍鳳胎兄妹。

　　火車上氣氛很是友好，無論是否相識，大家象是一個臨時的大家庭。大人們有的坐在下鋪打撲克，有的坐在一齊侃侃而談，有的坐在靠近窗戶的板凳上欣賞沿途的風景。我很喜歡小孩子，就同這兩個小孩兒玩，但顯然他們兩個之間更有共同語言。當夜色漸漸來臨時，他們就把我涼在一邊了。小女孩從包里拿出一本漫畫書，他們兩個趴在一齊津津有味地看了起來。大約又過了一個小時，車箱里熄燈了，已經到了作息時間。兩個小家伙意猶未盡，舒展了一下懶腰，極不情愿地上床休息去了。

　　第二天早上六點左右，車廂里已經泛起了白光。我有早起的習慣，每到這個時刻就會自然醒。我于是起床，漱洗之后接了滿滿一杯開水坐到窗邊欣賞茫茫的戈壁灘。這時，我突然發(fā)現有人已經先我起床了，就是昨日那個與小女孩合看一本漫畫書的小男孩�？吹叫∧泻⒉煌５孛咧�嘴笑，我明白，小男孩已經進入到漫畫書中去了。過了一會兒，小男孩把書放到了自我的臥鋪上。顯然，小男孩這時才發(fā)現了我，向我問了好，并請我領他去洗手間。我說過我很喜歡小孩子，所以我樂意效勞�？僧斘覀冏叩桨肼窌r，小男孩突然拐了回去，并讓我先等一下。等小男孩回來了，我問他干什么去了，他說我去把姐姐的書放回她的床上。我很詫異，我說先放你床上不行呀？“不行。”小男孩答，“萬一姐姐醒了，卻發(fā)現自我的書在我的床上，她還以為我喜歡這本書想給她偷走呢！別讓她誤會。”

　　別讓她誤會。一句看似多么簡單的話！但卻包含多少人世間的哲理！

　　誤會，會使人與人之間心靈上產生隔閡，且大多數的誤會是無法解釋的。“解釋就是掩飾。”過多的解釋有時不但化解不了誤會，反而會使人覺得此地無銀三百兩。對于我們來說，避免誤會最好的辦法就是：別讓他誤會。

　　誤會作文（十六）：

　　一向有個誤會，認為人的成熟是經過學習、積累經驗，要不是長大了人自然就會成熟了。之后才明白成熟不是自動就會的，幾乎全都是由所有的“失”造就的，可是誰會承認呢？沒有誰是天生就成熟練達的'。

　　從小到大都在失去，從最早的失去母親的懷抱，到失去雙親的雙臂扶持開始自我走路，到長大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受，那些難受促成反思，是自我哪做得不夠好？又是哪行為失當，才造成了失？仿佛在尋找往事中的漏洞，有意識地想把那些漏洞補上。再遇到類似的事，也明白防漏了，減少再失的可能，人就是這樣長大和成熟的。

　　總是很不愿看到誰說已練成金剛不壞之事，或世事練達、洞察，那是經歷過多少的跌倒和白眼才學會的乖。看到這樣的話，感覺就是看到了一部血淚史。天真是福氣，不需要受挫，不需要失敗才能一向即往的天真下去�；蛟S到老了天真會被人笑話，可那何嘗不是人家的福氣？有人想一世天真還做不到呢。不明白八面玲瓏、滴水不漏是不是好事，沒有這上下的補漏功力做不到的，沒有許多的遭遇和經驗也不行。誤會了，去羨慕他人的相當成熟和練達。

　　還有一個誤會，就是看故事時，對那種大起大落的生活很容易動容，別人怎樣就那么容易有驚心動魄、悲喜交替的生活�。慷嗝吹呢S富多彩。最吸引人的人生也是這樣的，經風雨，歷苦難，最終笑傲生活，看得人向往不已。故事編得也老套，結局總是要大團圓，經盡艱辛后永遠都會有太陽，做過人下人之后，定會成為人上人�？赡軉�？誤會了，只是那些成不了人上人的，最終默默無聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事，更成不是傳奇。

　　這也不奇怪，給大眾看的東西，總有一個導向問題，誰會告訴他人，生活本就如此？成功可是是極少數，大多數的人可是是平淡無奇，甚至沉悶，最終也總結不出一生有什么意義。

　　以往看過一篇名人的文章，說人生本來就沒任何意義，活著就是為給這沒意義的人生，盡量找出點意義來。至于自我覺得什么才是有意義的事，就見仁見智了。有的人喜歡出名，萬人追捧是滿足，有人喜歡金錢，存折上的零越多才越開懷，也有人喜歡憂國憂民，住著茅屋也要操心國家大事，也有人喜歡含貽親情，等等。沒有什么是不對，只要自我喜歡，

　　也許還有許多誤會。

　　誤會作文（十七）：

　　簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠，而我走過那江南小鎮(zhèn)惹了你---江南。我猜著你的心思，或許是我誤會了你。我噠噠的馬蹄聲早已告訴了你，我是個過客，不是你凝妝上翠樓所等的那個歸人。而你卻執(zhí)意我是你的等待，向我訴說著你先前的寂寞，訴說著你的故事。

　　你的周圍百花爭艷，你是如此的驚艷，我彎下腰來，擷取了一片丁香，夾在指間。帶著憂傷的思念踱進了小小的深巷，它依舊悠長悠長……原先這小巷的盡頭是你的居所，小城的故事永遠是說不完的，清新而淡雅的過去，嫻靜而完美的此刻。也許真的是那芭蕉惹了那多情的綿雨，你坐在綿雨所織成的簾中，你的心事我又怎樣能猜得透，是那樣，那樣的多情。你的淚痕通向嘴角，你吻住了那行清淚，或許你不愿讓你的淚流向別人的世界吧。我，猜不透你了……

　　離開了雨巷，前面是灞橋，你肆無忌憚的將自我的千種風情展此刻哪依依惜別的多情人身上，他們折柳，他們淚別。于是到了長亭，看見了古道，青草無涯，它嘲笑著你的輕狂，但你已不年少。

　　多情的你總是潺潺綿綿地縈繞著我，我自知樓兒忒小，它藏不住你的一江春水，藏不��！簾外絲絲楊柳絲絲雨，你留下我一個人，只身退進了冥蒙之中。我卷起珠簾覓著你的足跡，卻看到風景在欄桿周遭的徘徊，可惜我竟一絲也沒撲捉到，我奢侈那如夢般驚鴻的一瞥。但卻錯過了太多的曾今。我是個游子終不能在你的身邊常住，何時你去了對面的茶樓，我走了，你倚門回首，玉手上已然有一支青梅。我沒有留念，因為我是個過客。

　　踏出小樓，卻又為何驚起了一陣鳥雀，散落一地的羽毛，那又是誰的思念呢？我不忍心再去猜，你的回首也早已喚不回我的停留，我該走了，離開你，因為我是個游子。我的多情路遇你的繁華，我反復的吟唱，卻成了年華無法停駐的憂傷……

　　遲約小橋烏船家，我輕輕地走了，你沒有言語，沒有表情。我愕然了！你沒有什么不舍，那么，江南的煙雨調又有誰來唱呢？

　　驟雨停歇，你繁華如故，嫻靜如初，原先這次的路遇，不是你多情的把我當作你的歸人，而是我誤會了你，因為你的名字，只因你叫作江南！我猜不透你，因為你并非多情，卻是我誤會了你，誤會了江南！

　　誤會作文（十八）：

　　我的爺爺像是每一次都要跟我過不去似的。我考得不好，需要別人的安慰時，他就火上澆油、嘲笑我，每當我考的得比較好時，他也不會稱贊我，只會給我潑冷水。這真是個固執(zhí)的老人��！

　　“媽媽，媽媽，我今日考了98分。”我高興地喊道，媽媽、奶奶都在稱贊我，可他卻說：“你這次考的這么好的分數，全都是因為題目太簡單了，就沒見過你考難卷子考這么高分。”你看他，又在諷刺我，跟我過不去了。

　　有一次，我考的很差，媽媽也沒有責怪我，可他卻雪上加霜，說：“今日真是個好日子，我要去開瓶酒慶祝一下。”本來已經很難過了，我此刻被他這么一搞，心境更加地不好了，他為什么總要跟我過不去呢？

　　一天，我驚喜地看到了我打心眼里異常想要的手表，因為它是進口的，很昂貴，所以媽媽一向不肯賣給我。媽媽告訴我：“這是爺爺送給你的，因為你前幾次成績都很棒。”那時我驚呆了，不相信是他買的。

　　原先我誤會了爺爺，他并不是真的和我過不去，他只是想用這種方法激勵我，使我的成績大大提高。此刻想起來真的應當對爺爺說聲：“對不起，我誤會您這么久。”

　　誤會作文（十九）：

　　生活中難免有些誤會，如果不化解，就會鬧矛盾，如雪上加霜。

　　在這個充滿愛的世界里，愛是偉大的，無私的，但我卻對媽媽的愛有了誤會。

　　昨日午時，我和小伙伴們來到學校，看見電腦看著，琪琪在旁邊聽歌，我立馬跑了過去，把袋子丟在桌子上，就走到電腦旁聽歌，那時全班，就我們那一群小伙伴，和三個男生在教室，他們異常賤，不一會兒就和我的小伙伴打起來了，我立刻向前阻止，沒想到，其中一個人，朝我的手踢了過來，當時沒感到疼，只是手紅了起來，不一會兒，上課了，感覺手有點痛，一看才明白是手腫了，教師明白后，立刻讓琪琪和小伙伴送我回家。

　　路上寒風刮著，我們又頂風。琪琪騎著車帶著我，不一會兒就氣喘吁吁，看琪琪這樣辛苦的戴著我，我說：“讓我戴你吧，”琪琪說：“沒事，我能夠的，”經過一段爭執(zhí)后，琪琪還是堅持戴我，我也只好乖乖坐著，在路上，我說：“我媽不會吵我吧，”琪琪說：“怎樣會能，再說又不是你的錯，你也不是故意的，”我說：“不必須。”

　　到了家，我跑到屋里，媽媽說：“你怎樣來了，此刻不是應當上學嗎？”我說：“我的手被別人踢住了，”媽媽說：“那你怎樣那么不細心，我可不管你，你愿意怎樣就怎樣，我可沒事管你，”最終，我爆發(fā)了，哭著說：“我又不是故意的，你怎樣就吵我呀，”媽媽說：“誰讓你不細心呀，”我沒說什么，就一向站在那里，媽媽叫琪琪和小伙伴走了，心里很委屈，想：媽媽還沒琪琪好呢，就明白說我，”不一會兒，媽媽帶著我去拍片了，在路上，我想了一下，心里一向在想：琪琪多好呀，我該怎樣報答她呢，此刻我又想，媽媽對我也很好，不管做錯什么事都原諒我，一向在為我著想，為我擔心，琪琪只是幫忙了我一下，我都很感激她，還不知怎樣報答她，媽媽對我的關心，對我的愛，對我的呵護，我都沒去感激過，還責怪一向愛我的媽媽，”當時，我才恍然大悟，原先我誤會了媽媽的“愛”，那種心境難以表達……

　　媽媽的愛就像我的血液一樣，不可缺少，對不起媽媽，我誤會了您的愛。

　　誤會作文（二十）：

　　一天，晨晨吃好冰欺凌，就把冰欺凌的包裝袋扔在地上，被清潔工陳叔叔的女兒陳紫欣看見了。

　　我也開心的拿著冰欺凌，把垃圾袋扔進垃圾桶。一邊吃一邊走，看見了“小布丁”的包裝袋，生氣的說：“誰呀！這么不講衛(wèi)生，把臟垃圾扔在地上，真不環(huán)保。”于是準備彎下腰去撿，不料，被陳叔叔發(fā)現了，他以為垃圾是我扔的，狠狠地批評了我：“你不明白嗎？我們清潔工可是很累的，你怎樣還這么不講衛(wèi)生，要不讓你掃地去，看看我們的辛苦。”

　　我委屈地說：“什么呀！這不是我扔的，你誤會我了。”可是，陳叔叔根本不相信：“小孩的把戲我還不明白嗎？你怎樣能欺騙大人呢？”“我沒有！”我的眼淚“撲哧撲哧”的往下掉，“還不承認？我要告訴你媽媽，讓他看看她的女兒干的好事。”這時，陳紫欣來了，問：“爸爸，怎樣了？姐姐怎樣哭了？”陳叔叔指著垃圾袋生氣的說：“看！多不禮貌，他難道不明白我們的辛苦嗎？”陳紫欣仔細的看了看說：“這是晨晨姐姐干的，不是嘉瑜姐姐。”這時，陳叔叔愣住了。

　　臨走前，陳叔叔不好意思的說：“對不起，我誤會你了。”

　　誤會作文（二十一）：

　　人與人之間交往相處，最重要的就是彼此信任，不應當相互猜忌，誤會對方。以往，我誤會了一個人，與她產生了矛盾與沖突，雖然過程不好，可是最終解開了誤會，我所以收獲了一份寶貴的感情財富。其實，誤會并不可怕，只要處理得當，誤會也能夠讓人生充滿歡聲笑語。

　　記得那是在初二快期末考試了，我的同桌向我借去了我的英語筆記。我的筆記整理的十分認真，重點用不一樣顏色的筆一一標記，我十分寶貝它�？蓻]想到上午借給她午時便不見了，她說中午用完放在了我的課桌上，當時我并不在。

　　我一聽，心中的怒火一下子上升到最高點，別人的東西她不會好好保存嗎，她怎樣一點也不珍惜別人的東西！我朝她吼了起來：“沒有就是沒有，我都已經找遍了，你分明就是像私吞了我的筆記！不行，你必須立刻還給我！”她聽了我的話不禁瞪大了眼睛，連忙拉住我的手想解釋：“我沒……”沒聽完的話我就甩開了她的手，“我不想和你說話了，除非你將我的筆記完好無損的歸還我！”說完，我就跑出了教室。

　　接下來的幾天里，我真的沒有再和她說過話，她也沉默寡言的不解釋。其實筆記我第二天就找到了，是窩草草的把筆記夾到了書里順手塞進桌洞里，找的時候并沒有認真找，所以弄了這么個大笑話�？墒俏覅s拉不下臉來和她道歉，我那天那么失控的對她發(fā)脾氣，她會原諒我嗎？

　　又過去了一天，早晨我來到學校，發(fā)現桌上擺著一封信和一本嶄新的筆記本，封皮上是一雙手緊緊握在一齊的畫面。我打開信，原先是同桌寫的，上頭寫著：對不起，把你的筆記本弄丟了，這兩天我?guī)湍阒匦卵a了一本，雖然沒有你整理的好，但也不會耽誤復習，你看一下能夠再加修改。我連忙翻開了筆記本，上頭娟秀的字體，工整的筆記，都體現了同桌的一片真心。我的眼眶里充滿了淚水，明明是我誤會了她，她卻對我這么好。我心里充滿了愧疚。

　　最終，我鄭重的向她道歉，兩個人和好如初，我們的友情變得更加的堅固。

　　誤會終究會被解開，用真心對待人，將生活中的誤會消滅掉，你會發(fā)現，人生處處充滿歡聲笑語。

　　誤會作文（二十二）：

　　就是因為這一次誤會，讓我和小王的友誼更加牢固了。

　　那件事發(fā)生在二年級時的一個午時。

　　“下一節(jié)是我最喜歡的美術課。”我高興地邊自言自語，邊翻著書包，想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎樣找不到了？這節(jié)美術課，要做手工，沒有小剪刀怎樣行？我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細地翻了個遍，可還是一無所獲。

　　也許是掉地上了？我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上擺著的小剪刀，不就是我的？怕看錯，我又瞪大眼睛仔細地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你為什么要拿我的剪刀？害得我找來找去找不到！”

　　這聲音不小，驚動了全班的同學。小王的臉頓時紅了起來，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自我買的。”“哼，誰信呀？”還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來。看到這幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。

　　“丁零，丁零”上課了，我低著頭，不敢看教師。就在我低著頭的時候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原先它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，細心翼翼地從地上撿起。

　　我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發(fā)著呆，看來她也沒有在聽課。我真是不應當！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉�。窟@真是一節(jié)難熬的課！不行，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫著：小王，對不起，我誤會你了，剪刀就在我的桌腳邊，期望你能原諒我。我迅速地轉過身，把紙條遞給了她。

　　小王看到紙條后會怎樣想的？她會不會原諒我？我忐忑著，如果后腦勺上長眼睛就好了。突然，感覺有人在碰我的背，是小王！我趕緊轉身，手上多了一張紙條，上頭寫著：沒事，我們還是好朋友。

　　我松了一口氣，拿起自我的小剪刀，轉身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉紅色的小剪刀，朝我剪了剪。我們相視一笑，剪刀帶來的誤會由此消除，我和小王也更加親密了。

　　誤會作文（二十三）：

　　在我成長的過程中，可畏充滿活力，雖然有時歡笑有時憂，我以往誤會過我玩得最好的伙伴，甚至讓我差點失去這個玩伴。

　　記得那是四年級，學校創(chuàng)辦一次手工創(chuàng)意比賽，我和我的好朋友就參加了，因為我們都喜歡做手工�；丶液螅�我忙著做手工，都快十二點了，竟然不明白，手工最終做好了，把東西整理好，上床睡覺。

　　一覺睡到大天亮，都快遲到了，我急急忙忙的弄好了，去學校，“手工比賽快開始了，請參賽的選手帶著你們做的手工來操場”廣播響了，我到書包里拿手工的時候，發(fā)現我做的手工不見了，我心想：不可能啊！我明明放進書包里面的，怎樣不見了，“你做的手工真漂亮”聽同學說，我把頭一扭，看見我的好友手上拿著手工作品，我一看，那不是我的嗎？怎樣會……

　　當時我氣傻了，不分青紅皂白的就給了她一掌，她剛要開口，被我堵住了，我說：“你，虧我把你當做我的好朋友，沒想到你卻偷我的手工”。她說：“你聽我解釋，我沒有”。“啪”又一個巴掌拍在她臉上。因為我做手工比她做得漂亮些，同學們都相信是她偷了我的。

　　回家的路上，她給了我一卦信然后走了，那時，我見她哭了，信上的大概資料是說手工不是她偷我的，（當時我就心想，還想狡辨，明明……）。我還看見她寫道，手工是她想了一個晚上才想出來的，如果我喜歡她能夠送給我。我心想，這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最終一句寫道：即然你那么不相信我，那我們絕交吧。我說：“絕交就絕交，你以為我只你一個朋友啊”！回到家我對爸爸媽媽說了這件事，這時媽媽從我房間里拿出一個手工模型出來，我一比，真的一模一樣，媽媽說：“這個才是你的，昨日你睡得太糊涂了，忘記放在書包里了，你錯怪你同學了”。

　　當時我就想起我今日在學校的所作所為，真是……唉，怎樣辦呢？她會怪我嗎？她會原諒我嗎？

　　第二天去學校，我的手工模型拿了一等獎，我卻沒有高興，因為我失去了我再也得不到的東西，我本想今日當面和她道歉的，但她今日沒有來，聽教師說，她轉學了。當時我好想哭，我好想和她說對不起，讓她原諒我，但一切都晚了。

　　想起那時，心就一下酸，心想自我當時那么小氣干嘛，如果重新我一次機會，我會好好珍惜和她之間的友誼的。

　　誤會作文（二十四）：

　　自從十三四歲，我們做的所有稍稍不貼合日常軌道的事情在父母眼里皆是屬于青春期的萌動。我從來沒有給過母親什么生日禮物，從小到大一向如此。驟然間長大了，覺得應當給母親送些禮物，卻換來一次令我哭笑不得的誤會。母親是個不喜歡偷看別人保密的人，例如我的電話她從來不看，或者是我的日記，她就算瞟到一眼，也不會詳細去看，所以導致了這場因花季的“必然”萌動而起的誤會。

　　那天在去年八月中旬，墻壁隔離開席來的熱浪，我把房門關得緊緊的，自我像是七十年代坐在牢里的犯人，給家里人寫信，寫得偷偷摸摸。我自我剪了個粉紅色的愛心，中間掏空了一個長條的位置，正好露出“我愛你”三個字。這賀卡我寫得很認真，給母親的第一個禮物。洋洋灑灑將整個賀卡填滿后，母親催我吃飯。我隨口應了幾聲，又開始畫花邊。過了幾分鐘，母親從門中而入，用怪異的眼神看著我。我懷著給她個驚喜的態(tài)度，立馬捂住了那張粉紅色的賀卡。母親更為沉默，出了門便沒有再理會我。

　　距母親生日還有兩三天的時候，我隱隱覺得事情不大對勁，母親不讓我出去，放學后便守著校門口接我回家，生怕我有一刻不在家中都會急如火上螞蟻的樣貌。那天她把我從房間牽出來，厲色對我道：“你是不是，是不是早戀了！”語如驚雷，我抖了三抖，仔細回憶我做的事情，似乎沒有哪里是讓母親這么以為的理由。“你桌子上那個我愛你的賀卡，是別人送的，還是你要送別人的？”母親又說。我這才明白，她從不看別人保密的人，只是看見露在了外面的資料，誤會了我這一番赤子之心。母親仍然絮絮叨叨說著早戀的危害，我不知如何開口給她說。“對啊，我就是送給別人，送給我最愛的人。”我刺激到了母親，誤會加深，她怒目圓睜，甩下我的手回家�；丶液笪伊ⅠR翻出來那張看著像來自少男少女的表白賀卡的紙張，走到沙發(fā)前對正在哭泣的母親說：“媽，我要給你表白。”一聲話語便止住了她的低泣，母親奪過我的賀卡，破涕為笑，拍著我說小孩子玩弄心性得改改了，畢竟我長大了。

　　是啊，我已經長大了。成長中也必定要經歷數次這樣的誤會，不然怎樣算長大呢？

　　誤會作文（二十五）：

　　輕輕地與媽媽十指相扣，低下頭，我便看到了那副手套，盡管不那么精致，但卻記錄著一段美麗的誤會。

　　媽媽的手胖胖的，很怕冷，一到冬天就會像根紅蘿卜似的，長滿了凍瘡，讓人看了不禁很心疼。于是那年冬天，我下定決心要為媽媽繡一副手套，做她的生日禮物。最終湊到了所需的材料，又學會了如何織手套，我就暗暗地瞞著媽媽開始繡，想給媽媽一個大大的驚喜。

　　一天，我正全心全意地繡著手套，心中幻想著媽媽看到禮物時的表情，想到媽媽的手會帶上我送的暖和手套不再受冷，我便樂開了花，絲毫沒有意識到媽媽已經回家了。等到我反應過來，媽媽的腳步聲已經在門口了，我手忙腳亂地將手套藏在抽屜里，拿出書本，裝作在認真學習的樣貌。

　　門“吱呀”一聲開了，媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上：“干什么呢？看小說？還是玩游戲？”“沒有啊！我……”在媽媽嚴厲的目光下，我的慌張無處循逃。“你太讓我失望了！我讓你做作業(yè)，而你呢？不務正業(yè)在那兒玩游戲！我那么辛苦為了什么？”媽媽的臉漲得通紅，指著我大聲地指責者。我感到十分委屈：我做錯了嗎？我只可是是想給媽媽您一個驚喜！我不務正業(yè)了嗎？“你怎樣這么不懂事呀！瞧你還哭！還好意思啊你……”我憤怒的盯著媽媽，委屈的淚花已變成了憤怒的火花，太過分了！我站起身沖出了家門。

　　外面真冷�。〈坦堑暮�風刮著我的皮膚，令我瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚都快凍住了，但我的心比這更冷：媽媽連解釋也不讓，不由分說就罵了我一通，誤會了我。太可惡了！我想起了手套上繡了一半的愛心，就像我此時破碎的心……“回去就把手套給剪了，這么對我……”我心中的委屈和悲憤都到了極點，真想大吼兩聲來發(fā)泄！

　　遠處傳來了媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了，哼，還想來罵我？我想繼續(xù)往前坐，卻不由自主地停下了腳步。“寶貝，對不起，這是我收到的最好的禮物，多謝！”媽媽的手中捧著我快繡完了的手套，哽咽著向我走來。“可是，我還沒有繡完，還有半個愛心……”，媽媽笑著用手比劃了另外半個愛心的手勢，我們都笑了。

　　誤會不必須都是難以化解的，這場美麗的誤會使我和媽媽的心靠的更近了。