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個人情況介紹6篇

篇一:個人情況介紹

申請書個人情況簡介免費范文

 中國共產(chǎn)黨是以為人民服務(wù)為宗旨的政黨,申請入黨的同志要怎么向黨組織介紹自己呢?

 入黨申請書個人情況簡介篇一

 尊敬的黨組織:

 我是 1971 年 12 月出生的。我的成長到目前為止,就是從校門走入新的校門,剛剛參加工作,走向社會。為使黨組織全面地了解我,下面把我的個人成長經(jīng)歷和思想演變過程作一回顧。

 1978 年 9 月 2 日,我懷著童年的夢想上了 xxx 小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇,久而久之,又是那么的熟悉。在這段時間里,給我印象最深的,對我?guī)椭逃畲蟮木褪俏业睦蠋煆?xxx。從她那里我知道了許多老一輩無產(chǎn)階級革命家的不朽功績,許多革命先烈的動人事跡。那時我雖然但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里,老師告訴我們,要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬,必須從一點一滴做起,從小事做起。于是我按照老師的要求,在家里幫父母做些力所能及的活,在學校帶領(lǐng)同學打掃衛(wèi)生、擦黑板,幫助成績差的同學補習功課,因此受到父母的稱贊和老師的表揚。在二年級,我早早埋藏在心中的愿望實現(xiàn)了,終于戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領(lǐng)巾。入隊宣誓時的情景至今還經(jīng)常閃現(xiàn)在眼前,高舉起小拳頭,“準備著,時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后,我擔任了班級學委、少先隊大隊長的職務(wù),由于表現(xiàn)突出,被評為紅花少年、優(yōu)秀干部、三好學生等。在老師的培養(yǎng)下,加上我自身的努力,1984 年,我以優(yōu)異的成績考入 xxx 中學。

 上中學以后,我更加努力學習文化知識,思想上積極要求進步,積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時,萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團的愿望。從此,我認真學習團的知識,懂得了共青團是廣大青年的組織,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。從此,我自覺地用團員的標準,嚴格要求自己,積極爭取加入團組織,終于在 1987 年 5 月 4 日加入了中國共產(chǎn)主義青年團,隨后,又擔任班級團支書。雖然工作量較大,我仍沒放忪學習,成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中,我組織同學積極參與,努力進取,為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的

 三年,我先后獲得優(yōu)秀班干部、縣級三好學生等稱號。由于我刻苦學習,又以優(yōu)異的成績考入 xxx 高中。

 高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中,班主任老師就向我們講,在這一階段,人的思想觀念、政治信仰,都將逐步形成。這些話對我的啟發(fā)很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要,但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關(guān)青年健康成長的資料,還讀過《共產(chǎn)黨宣言》。使我對共產(chǎn)主義有了初步認識,再聯(lián)系平常在報紙上、電視中看到的共產(chǎn)黨員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后,在我心中泛起了波瀾……

 高中學習很緊張,但我作為一名要求進步的青年學生,仍然用十分寶貴的時間去認真領(lǐng)會黨的方針、政策,關(guān)心國家大事,學習政治知識,使自己的政治素質(zhì)有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組,始終堅持活動。從此,我對黨的信念更堅定了,思想更成熟了,因而在 1990 年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。

 我深知,一個人確定自己的奮斗目標相對容易,但持之以恒地為實現(xiàn)奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時,也遇到了不少困難和挫折,但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而,每經(jīng)歷過一次困難和挫折,我就成熟一些,信念更堅定一些。就這樣,我在奮斗和追求中度過了高中時代,邁進了眾多人向往已久的高等學府。

 在我高考報志愿的時候,也是經(jīng)歷了一番思想斗爭的。我國是一個人口多、底子雹經(jīng)濟較為落后、發(fā)展很不平衡的農(nóng)業(yè)大國,全國有近四分之三的人口是農(nóng)民。祖國要強盛,重在興農(nóng)。按我的學習成績,完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了 xx 農(nóng)業(yè)大學。來到學校后,我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久,我發(fā)現(xiàn)有很多同學有自卑感,認為上農(nóng)業(yè)院校沒有大“出息”,因而學習不專心,整日糊混。針對這種情況,我利用政治學習時間,從我國基本國情出發(fā),聯(lián)系將來,給同學們講述農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景和農(nóng)業(yè)是我國基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的道理,使那些同學認識到自己在思想上存在的不足,有了明確的學習態(tài)度,在期末考試中,我班同學無人補考。我和另兩名同學還獲得獎學金。

 在抓好學習的同時,我仍未放棄自己的政治追求,堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎(chǔ)知識,并在假期里深入農(nóng)村,同農(nóng)民廣泛接觸。了解到黨的致富政策給

 農(nóng)民帶來的巨變,人民的生活已經(jīng)由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話,十四大的召開,開創(chuàng)了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展展示了廣闊的發(fā)展前景。從而使我更加堅定了學農(nóng)的信心,決心學好農(nóng)業(yè)科學技術(shù),為我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展作出自己的應(yīng)有貢獻。我在大學期間,又幾次向黨組織提出入黨申請,積極匯報自己的思想、學習和工作情況,黨組織也對我加強了培養(yǎng)教育,使我在要求入黨的道路上又前進了一步,自己的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)都有了較大的提高。1994 年結(jié)束了大學生活,被分配到縣農(nóng)業(yè)局,成為一名國家干部。剛參加上作,對于以前從校門到校門的我來說,一切都是陌生的,一切都得從頭做起。

 但在迫切要求加入黨組織方面,我卻始終如一的。到了新單位以后,大學把我迫切要求入黨的材料轉(zhuǎn)了過來。新單位黨組織的負責人親自找我談話,鼓勵我繼續(xù)要求進步,我也把自己的思想、經(jīng)歷向黨組織作了匯報。我決心在今后的工作,勤奮學習,爭取取得好的成績。此后,黨組織分配我去東北洼村蹲點,改變那里的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上,與當?shù)卣袜l(xiāng)、村干部共同研究,從本地的資源出發(fā),確定脫貧致富項目,選準了發(fā)展多種經(jīng)營,農(nóng)林牧并重的路子,積極幫助農(nóng)民種稻、種果樹、養(yǎng)雞、養(yǎng)*,為他們提供技術(shù)服務(wù),僅一年多的時間里,就有幾十戶農(nóng)民脫貧。一些種果樹等項目,有的農(nóng)民雖然暫時沒有見效益,但發(fā)展?jié)摿艽?在三年內(nèi)都將收到好的效益,徹底甩掉貧困的帽子。我決心在實踐中不斷改造自己的思想,繼續(xù)為人民群眾多辦好事,積極為農(nóng)民致富奔小康當參謀,發(fā)揮我應(yīng)有的作用,以此來報答黨組織對我的關(guān)懷和期望,請組織幫助我考驗我。

 此致

 敬禮!

 申請人:xxx

 xxxx 年 xx 月 xx 日

  入黨申請書個人情況簡介篇二

 敬愛的黨組織:

 我叫 XXX,男,漢族,大學本科,19xx 年 xx 月 xx 日出生在 XX 市 XX 區(qū)的一個普通家庭里,現(xiàn)工作于 XX 市 XX 區(qū) XX 單位。我的父親 XXX,是一位愛國愛黨的群眾,現(xiàn)在從事個體經(jīng)營。母親 XXX,是 XX 廠的一名普通職工,退休后與父親一起從事個體經(jīng)營活動。妻子 XXX,群眾,是 XXX 有限公司 XX 部的一名普通職員。岳母XXX,群眾,是一位勤勞善良的家庭婦女。岳父 XXX,群眾,現(xiàn)經(jīng)營一家貨運公司。

 由于戶籍原因,19××年×月我進入了××市××區(qū)××小學學習,在老師的培養(yǎng)教育下,我懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,不能辜負黨對我的培育。19××年 5 月,我光榮地加入了中國少年先鋒隊,知道了自己是共產(chǎn)主義的接班人,肩負著光榮而又重大的歷史使命。19××年 9 月我轉(zhuǎn)學至××區(qū)××小學,面對新的環(huán)境,新的同學,我學習更加努力了,在班上學習成績一直名列前茅。

 19××年 7 月小學畢業(yè),我以優(yōu)異的成績考入了 XX 區(qū) A 中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力,于 19××年 9 月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。

 19××年 7 月初中畢業(yè),我順利地考入了 XX 一中。在三年的高中生活中,一方面我努力學習,在德、智、體等方面全面發(fā)展,另一方面,通過學習,使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。

 通過三年的刻苦學習,我幸運地于 20××年 9 月考取了某某大學管理學院××專業(yè),翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了奮斗和跋涉。在大學期間,我第一次產(chǎn)生了加入中國共產(chǎn)黨的念頭,并時刻按照一名黨員的標準要求自己、鞭策自己、鼓勵自己。

 20××年 7 月大學畢業(yè)后,作為一名剛剛步入社會的大學生,開始了自己的第一份職業(yè)生涯,某某有限公司業(yè)務(wù)員。在努力工作之余,我仍舊時刻加強各種理論知識的學習,加強思想政治的學習,時刻嚴格要求自己。

 20××年 1 月我幸運的通過了 XX 市某某局組織的專職公務(wù)員考試,并有幸來到XX 區(qū) XX 單位工作。來到這里后,我面對的第一個重要工作便是××××。作為第一次參加××××的一名年輕人,又是××工作的一名新兵,我在努力工作的同時,認真學習,虛心請教,在街領(lǐng)導的悉心指導下,在同事們的耐心幫助下,很快我便融入到了 XX單位這個大家庭之中,熟悉并勝任了全新的工作內(nèi)容。在街領(lǐng)導和同事的推薦下,我榮幸的被評選為"××××先進個人"。為了進一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),更好更進一步的接受黨的教育,早日加入中國最先進的組織----中國共產(chǎn)黨。20××年 2 月,我向街工委黨支部遞交了我的入黨申請書。

 此致

 敬禮!

 申請人:xxx

 xxxx 年 xx 月 xx 日

  入黨申請書個人情況簡介篇三

 敬愛的黨組織:

 本人叫林某,性別男,漢族, 1987 年 4 月 1 日出生于省市的一個普通的農(nóng)村家庭,F(xiàn)在是省總隊某支隊的一名普通戰(zhàn)士。

 我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領(lǐng)導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲壯麗的詩篇。我的父母都是辛勤的工人,他們謙虛嚴謹樸實的做人原則從小就深深地感染了我。并且經(jīng)常聽村里的老人說起抗日打鬼子、解放中國的光榮事跡,還教我唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。我就在這樣的愛國環(huán)境下成長起來。

 1994 年 9 月我進入本市小學開始讀小學,在老師的培養(yǎng)教育下,我懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我應(yīng)該好好學習,天天向上,不辜負黨對我的培育。因此,我學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。我暗暗下定決心,一定要更加進步,將來要向團組織靠攏。在老師的幫助下,和同學們 一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動,以優(yōu)異的成績讀完了小學。

 在 XX 年 9 月,升入市第 1 中學就讀,開始了我的中學時代。在這個陌生的環(huán)境下,我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應(yīng)該嚴格要求自己:學習上,一絲不茍。這個時候我已經(jīng)按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中二年級的上學期,我終于盼來了期待已久的入團宣誓!在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子,并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁,要繼續(xù)努力,將來向黨組織靠攏。從此我時時處處嚴格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,曾多次被評為三好學生和優(yōu)秀團員。我在心里告訴自己一定要加倍努力,學好科學文化知識,為以后繼續(xù)完成祖國的改革開放事業(yè)做準備,并為了建設(shè)中國特色的社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

 XX 年 11 月我應(yīng)征入伍,19 歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。也正是在這兩年的軍旅生涯中,我開始閱讀了大量的書籍,這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識,并逐漸確立起了正確的世界觀和人生觀。在這期間,我表現(xiàn)突出,曾經(jīng)當過班長,積極參與中

 隊黨支部的各類活動,受到首長的好評。這使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結(jié)。也更加了堅定的我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心。

 此致

 敬禮!

 申請人:xxx

 xxxx 年 xx 月 xx 日

  入黨申請書個人情況簡介篇四

 敬愛的黨組織:

 我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為中國共產(chǎn)黨奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

 上了高中以后,在學校領(lǐng)導和老師的關(guān)心和教育下,我對黨有了進一步的認識。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié),是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶。

 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民,在毛澤東思想指引下,經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后,順利地進行了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義制度,發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。

 我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想,還要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當代中國的馬克思主義,是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,在跨越世紀的新征途上,一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。

 十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗,解放思想,實...

篇二:個人情況介紹

人 介 紹

 2基本情況姓名:

 黃紅玲籍貫:

 湖南道縣民族:

 瑤族出生年月:

 1971年11月畢業(yè)院校:

 湘雅醫(yī)學院所學專業(yè):

 臨床醫(yī)學工作單位:

 湖南省計劃生育研究所職務(wù)及職稱:

 婦產(chǎn)計生科主任、 副主任醫(yī)師聯(lián)系方式:

 0731-84498025、 13080533228

 3社 會 兼 職• 中華醫(yī)學會計劃生育分會青年委員• 湖南省醫(yī)學會婦產(chǎn)科分會會員• 湖南省計劃生育研究所專家組成員• 2023年中華醫(yī)學會計劃生育學專業(yè)委員會學術(shù)年會2023

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 4工作經(jīng)歷●1991年—2005年 在湖南省湘潭市第三人民醫(yī)院工作, 歷任經(jīng)治醫(yī)生、 主治醫(yī)師,2005年被評為副主任醫(yī)師! 2000年在中南大學湘雅醫(yī)院婦產(chǎn)科進修學習一年! 2006 年—現(xiàn)在 在湖南省計劃生育研究所工作, 任副主任醫(yī)師、 婦產(chǎn)計生科主任! 2006年在華中科技大學同濟醫(yī)院婦產(chǎn)科進修學習3個月。

 5發(fā)表論文1、 《間斷服用米非司酮對皮下埋植避孕使用者月經(jīng)狀況的影響》(《中南醫(yī)學科學雜志》 2023年8月第4期)2《絕經(jīng)后婦女宮內(nèi)節(jié)育器取出方法探討》 (《中國計劃生育學雜志》 2023年第十一期)3、 不孕癥患者234例宮腔鏡檢查結(jié)果分析(《醫(yī)學臨床研究》 2008年第11期 )4、 高頻電波刀治療宮頸病變的療效觀察 (《南華大學學報(醫(yī)學版)

 》 2008年第36卷第2期)5、 15年剖宮產(chǎn)及剖宮產(chǎn)指征變化的臨床分析(《南華大學學報(醫(yī)學版)

 》 2004年第32卷第5期)6、 妊娠合并乙型肝炎病毒感染224例臨床分析(《中華中西醫(yī)學雜志》 2004年第2卷第12期)7、 米非司酮配伍不同藥物治療子宮肌瘤的臨床觀察(《南華大學學報(醫(yī)學版)

 》 2004年第32卷第2期)

 6“丹媚” (左炔諾孕酮腸溶片)

、銎谂R床試驗撰寫的論文已在加拿大《Human Redoduction》 雜志發(fā)表

 7發(fā)表論文(續(xù))(《中華現(xiàn)代醫(yī)藥》 2003年第3卷第2期)10、 米非司酮配伍米索前列醇終止早孕(9W-14W)

 102例臨床分析(《中國醫(yī)學研究與臨床實踐》 1997年9月)11、 電熨術(shù)加敷燒傷濕膏治療宮頸糜爛200例臨床觀察( 《實用婦產(chǎn)科雜志》 1998年第十四卷)12、 米非司酮配伍米索前列醇終止中孕(13W-18W)

 315例臨床分析(《湖南省婦產(chǎn)科學術(shù)會議資料匯編》 1997年)9、 米非司酮治療異位妊娠86例臨床分析

 8承擔的科研項目1. 懸吊式T形宮內(nèi)節(jié)育器系列產(chǎn)品的研發(fā)湖南省科技廳重點項目 (2006年究者鑒定)2. 避孕節(jié)育新技術(shù)和新方法的研究(部委合作 十一五國家支撐項目 主要研究者)3.“丹媚” (左炔諾孕酮腸溶片)

、銎谂R床試驗 (上海市等5省協(xié)作主要研究者 結(jié)題)4. 高頻電波刀治療宮頸病變的療效觀察(2008年院級)主要研2009年

 9承擔的科研項目5.湘潭市正常新生兒行為神經(jīng)調(diào)查(2004年通過湘潭市科委成果鑒定, 獲科技成果獎 )6.米非司酮配伍不同藥物治療子宮肌瘤的臨床觀察(2003年 院級 )7.米非司酮治療異位妊娠臨床研究 (2002年院級)8電熨術(shù)加敷燒傷濕膏治療宮頸糜爛臨床觀察(1997年 院級)9.米非司酮配伍米索前列醇終止中孕臨床研究(1996年 院級)

 10“丹媚” (左炔諾孕酮腸溶片)

、銎谂R床試驗啟動會

 11“丹媚” (左炔諾孕酮腸溶片)

 Ⅵ期臨床試驗總結(jié)會

 12皮 下 埋 植 避 孕 的 臨 床應(yīng) 用 與 并 發(fā) 癥 的 診 治• 發(fā)展史• 避孕機理• 避孕效果• 安全性研究• 術(shù)前、 術(shù)后咨詢• 手術(shù)適應(yīng)癥和禁忌癥• 放置、 取出術(shù)• 不良反應(yīng)診斷及處理• 皮下埋植技術(shù)管理

 13皮下埋植避孕法發(fā)展史• 1966年, 人口理事會生物醫(yī)學研究中心(PhePopulation Council,Center for Biomedical Research)

 研究和發(fā)展了該項目• 1974年, 6根硅橡膠囊的釋放系統(tǒng)在智利首先開始臨床研究• 1975年, 開始多國家的Ⅲ期臨床試驗(巴西、智利、 丹麥、 芬蘭、 牙買加、 多米尼亞共和國)

 , 美國開始臨床藥理研究

 14皮下埋植避孕法發(fā)展史• 1980-1982年, 哥倫比亞等國引進前試驗, 美國Ⅱ 期、 Ⅲ期研究• 1982年, 美國、 智利、 芬蘭、 瑞典、 多米尼家共和國開始Ⅰ 型、 Ⅱ 型的比較性研究• 1983年, 芬蘭圖爾庫市來樂藥廠獲準制造皮下埋植劑, 成為第一個批準的國家

 15皮下埋植避孕法發(fā)展史• 1984年, WHO評估皮下埋植避孕法, 結(jié)論:“有效的和可逆的長期生育調(diào)節(jié)方法, 對婦女特別的好處是伴有一個長時期的避孕保護”• 1984-1985年, 中國…引進前試驗• 1987年, 中國…批準LNG膠囊• 1990年, 美國FDA批準LNG膠囊• 1994年底, 24個國家正式批準上市, 50多個國家正在進行臨床和引進前試驗, 超180萬婦女采用此避孕方法避孕

 16皮下埋植避孕的避孕機理• 干擾多環(huán)節(jié)起避孕作用生殖軸功能----抑制排卵----或使黃體功能不全改變宮頸粘液的質(zhì)和量-----不利于精子通過改變子宮內(nèi)膜組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)----不利于受精•••

 17避孕機理 ------卵巢功能的影響• E2、P、 LH、 FSH水平比埋植前低•直接影響卵泡發(fā)育----不發(fā)育或發(fā)育不良即使排卵也黃體功能不全• Brache對27例Norpiant1-7年的婦女血雌、 孕激素進行測定, 表明59%的月經(jīng)周期無排卵, 即使排卵也顯示黃體功能不全, 黃體期孕酮水平顯著低于正常周期。•

 18避孕機理 ------卵巢功能的影響• 杜明昆等報道使用國產(chǎn)Ⅱ 型埋植劑后雌、 孕激素水平有不同程度下降, 主要是P受抑制,E2在低水平上波動。參考文獻杜明昆, 等。

 國產(chǎn)18甲基炔諾孕酮皮下埋置劑的臨床研究。

 中國計劃生育學雜志, 1995, 3:

 21

 19避孕機理----宮頸粘液的影響• E2 水平下降, 埋植劑孕激素作用---------宮頸粘液水分減少, 蛋白質(zhì)與細胞增多, 粘稠度增加, 拉絲力下降---------影響精子穿透力---------干擾受精

 20避孕機理------子宮內(nèi)膜的影響• 改變子宮內(nèi)膜組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)----不利于受精卵著床• 參考文獻對使用LNG6-110周的41名婦女做子宮內(nèi)膜活檢, 5例正常, 12例有不規(guī)則分泌, 24例分泌活動受抑制。

 21避 孕 效 果• 有效• 長效• 簡便• 安全• 可逆妊娠率低, 給婦女較好生殖健康保證長期避孕效果埋植、 取出簡單易行有副反應(yīng), 但對身體健康無不良影響取出恢復生育能力, 無后顧之憂

 22避 孕 效 果• 我國在Norplant埋植避孕法研究中接受10718例, 妊娠29例, 其中7例證實埋植時已受孕, 5年累計妊娠率1.53∕ 100.• 年妊娠率隨時間的延長而增高, 避孕效果可以和結(jié)扎術(shù)媲美1.53129共計0.634950.52434 0.202330.10920.09101粗率(1∕ 100 )妊娠數(shù)年

 23影響妊娠率的因素體重5年妊娠率隨體重增加而增加年齡年齡增長, 妊娠率降低

 24累計粗妊娠率(按體重分組)

 1∕ 100使用者1.530.90.40.20.1全部4.581.71.00.30.3≥702.081.30.40.10.060-691.460.90.40.20.150-590.770.50.30.20.2<5054321使用年體重(kg)

 25累計妊娠率(按年齡分組)

 1/ 100使用者0.660.60.30.20.135-401.540.90.40.10.130-341.650.90.40.20.125-292.982.31.40.80.5< 2554321使用年年齡

 26異位妊娠的發(fā)生率•妊娠率低-----異位妊娠發(fā)生率低0.09 ∕ 1000婦女年1990,北京異位妊娠發(fā)生率為IUD

  0.6∕ 1000婦女年口服避孕藥結(jié)扎術(shù)••••0.18 ∕ 1000婦女年0.21 ∕ 1000婦女年•••但不規(guī)則出血者需警惕!

 27皮下埋植避孕的安全性• 脂代謝影響較少有研究報道, 使用單根皮下埋植劑對于脂代謝影響較少。• 碳水化合物代謝餐后2小時糖耐量略上升。

 空腹糖化血紅蛋白輕度增高。

 在健康婦女這些波動無臨床意義影響較少

 28皮下埋植避孕的安全性• 對哺乳影響國外研究報道, 使用單根皮下埋植劑對于哺乳期婦女乳汁測定指標未顯示差異。

 嬰兒的體重, 身長等也無差別。

 目前仍在進一步臨床觀察中未發(fā)現(xiàn)不良影響• 對于凝血系統(tǒng)、 骨密度等臨床研究未發(fā)現(xiàn)不良影響

 29皮 埋 劑 類 型•國產(chǎn)• 成分• 國產(chǎn)I

  6根硅膠膠囊,長34mm,外直徑2.4mm,左炔諾孕酮216mg,使用期5-7年• 國產(chǎn)Ⅱ2根硅膠棒,長44mm,外直徑2.4mm,共含左炔諾孕酮150mg,使用期4-5年。• 生產(chǎn)產(chǎn)家 丹東鴨綠江制藥廠 上海達華制藥廠左炔諾孕酮

 30

 31皮 埋 劑 類 型• 國外•2.4mm, 共含左炔諾孕酮216mg。

 使用期限5年•Ⅱ 型2根硅膠棒, 長44mm, 外直徑2.4mm, 共含左炔諾孕酮140mg。

 使用期限4年•芬蘭生產(chǎn)Ⅰ 型6根硅膠棒, 長34mm, 外直徑

 32新 型 皮 埋 劑• 單根型3-酮地索高諾孕酮第三代孕激素 ST-1435

  諾美孕酮生物學性能優(yōu)于左旋十八甲基炔諾酮• 上海“皮下埋植劑含Gestodene一根型皮下埋植劑的研究”完成臨床前研究 , 申報國家藥品監(jiān)督管理局臨床實驗, 已通過專家評審歐加農(nóng)生產(chǎn)單根型•使用期2-3年

 33新 型 皮 埋 劑• 優(yōu)點藥物活性強出血副反應(yīng)低不易破損期望克服子宮異常出血等副反應(yīng)埋植根數(shù)少避孕效率高易于放置和取出更易于廣大婦女所接受!

 34咨詢• 咨詢很重要對象獲得足夠信息全面了解• 皮下埋植避孕法有效率使用方法禁忌證優(yōu)缺點• 良好的咨詢增加續(xù)用率避孕原理適應(yīng)癥副反應(yīng)特點

 35適 應(yīng) 癥• 身體健康、 年齡40歲及以下均可使用•需要長期避孕的婦女, 自愿接受皮下埋置避孕•不能放置宮內(nèi)節(jié)育器的婦女(生殖器畸形、 銅過敏)•宮內(nèi)節(jié)育器反復脫落或帶器妊娠•口服避孕藥有副反應(yīng)或雌激素過敏•不能按時服用避孕藥

 36禁 忌 癥• 絕對禁忌• 妊娠• 急慢性肝炎, 腎炎、 肝腎功能異常者• 缺血性及瓣膜性心臟病, 有并發(fā)癥者• 生殖器官或全身其他惡性腫瘤• 頻發(fā)偏頭痛及嚴重頭痛者

 37禁 忌 癥• 絕對禁忌• 不明原因的不規(guī)則陰道流血者• 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病• 糖尿病• 高血壓患者

 38禁 忌 癥• 絕對禁忌• 嚴重的靜脈曲張、 血栓或血管栓塞性疾病• 凝血功能障礙或嚴重貧血(鐮狀細胞性貧血)• 腦血管意外史, 血脂增高• 服用巴比妥類、 抗癲癇、 利福平、 苯妥英納或四環(huán)素的婦女

 39禁 忌 癥• 相對禁忌• 有明顯糖尿病家族史• 癲癇病• 精神抑郁

 40禁 忌 癥• 相對禁忌• 膽囊疾病或膽汁淤積癥者• 生殖器官良性腫瘤、 良性乳腺疾病、 乳腺纖維瘤•患有上述疾病如要使用皮埋劑, 需加強隨訪, 最好待病情好轉(zhuǎn)后使用!

 41接受對象的程序• 術(shù)前咨詢•介紹皮下埋植避孕法、 優(yōu)缺點、 避孕效果、 手術(shù)方法、 副反應(yīng)、 術(shù)后隨訪達到自愿采用皮下埋植法或其他避孕方法•

 42接受對象的程序• 詢問健康史和術(shù)前體檢健康史、 月經(jīng)史和家族史••全身體檢(體重、 血壓、 心肺聽診)

 盆腔及乳腺-------血常規(guī)、 盆腔B超、 宮頸防癌涂片-------無手術(shù)禁忌-------簽字-----安排手術(shù)

 43接受對象的程序• 隨訪•術(shù)后一周----半年----1、 2、 3、 4、 5年•主訴 血壓 體重 乳房 盆腔 心血管

 44埋 植 劑 的 放 置• 手術(shù)器械準備套管針 套管和針芯第一刻度第二刻度第三刻度•套管3個刻度•距針尖10mm距第一刻度34mm距第一刻度44mm•••正確使用套管針!

 45套管針

 46埋 植 劑 的 放 置• 藥品•麻醉劑 0.5%利多卡因消毒劑 2.5%碘伏埋植劑 6根或2根型••

 47埋 植 程 序• 平臥左(右)

 手臂外展平放于托盤上---術(shù)者準備---消毒術(shù)野---肘彎上6-8cm或4橫指局麻扇形浸潤麻醉---2cm橫切口---10號套管針將皮埋劑自切口送至皮下, 呈25度V型或75度扇形排列---切口消毒后創(chuàng)可貼覆蓋。

 48埋植術(shù)中注意事項• 麻醉劑注入真皮下方, 使真皮與皮下組織分離, 便于套管針穿刺• 穿刺時,應(yīng)將皮膚輕輕挑起----保證埋植劑緊貼皮下組織, 避免深入皮下組織或肌層, 減少術(shù)中出血、 局部淤血、 損傷• 穿刺過程中如遇到阻力, 應(yīng)稍稍改變套管針方向或后退, 不要強行穿刺

 49埋植術(shù)中注意事項• 后退套管針時針芯必須固定, 不能向前推進或隨套管針后退, 以免膠囊移位• 做下一次穿刺時, 左手應(yīng)將前一根膠囊固定, 避免重疊或?qū)⑵浯┢?bull; 術(shù)中若發(fā)現(xiàn)皮下出血較多, 術(shù)畢外裹繃帶應(yīng)稍緊, 以壓迫止血, 術(shù)后4-6小時自松繃帶

 50術(shù)后注意事項• 術(shù)后保持局部干燥一周, 3天拆除繃帶, 5天取下創(chuàng)可貼或創(chuàng)可貼自行脫落• 術(shù)后隨訪咨詢•及時就診懷疑或確定妊娠; 切口感染或埋植劑脫落; 下腹部突然劇烈疼痛; 較多量得陰道流血; 較嚴重的頭痛、 黃疸、 血壓升高、出現(xiàn)視力障礙•術(shù)后隨訪咨詢很重要!

 51埋植劑的取出• 取出的指征皮埋劑到期方法失敗計劃妊娠不需要避孕副反應(yīng)或并發(fā)癥需要取出改換其他避孕措施••••••

 52取出術(shù)中注意事項• 切口位置應(yīng)照顧到最外側(cè)兩根膠囊• 先取那根膠囊, 應(yīng)根據(jù)切口的位置與膠囊排列的情況而定, 以易取者先取為原則• 夾住膠囊, 剝離表面的纖維素膜, 不可強行拉扯, 避免損傷• 盡量夾住膠囊末端, 以免夾斷, 造成取出困難

 53取出術(shù)中注意事項• 如膠囊異位, 一個切口取出困難, 可以在適當位置做第二個切口, 但要慎重• 取出困難時不必勉強, 可以3月后再次手術(shù), 等待過程中采取其他避孕措施避孕

 54不良反應(yīng)診斷和治療• 月經(jīng)紊亂陰道不規(guī)則出血 閉經(jīng)• 體重變化食欲增加而體重增加• 頭痛 必要請神內(nèi)、 眼科會診• 其他 類早孕反應(yīng)3月消失• 卵巢囊腫多數(shù)是功能性的, 嚴密觀察, 但是, 卵巢囊腫持續(xù)長大, 應(yīng)取出埋植劑, 觀察不消失, 長大, 實性, 應(yīng)手術(shù)嚴重取出乳脹、 小葉增生2-

 55如下情況立即取出皮埋劑• 反復劇烈頭痛• 急性視覺障礙• 血栓性靜脈炎, 栓塞癥• 因病長期臥床• 肝腎疾病及內(nèi)分泌疾病• 明顯的高血壓• 異位妊娠• 惡性腫瘤

 56月經(jīng)異常• 主要不良反應(yīng)第一年5年累計終止率15-20%50%•終止使用的主要原因• 月經(jīng)模式出血頻繁出血天數(shù)延長不規(guī)則點滴出血總月經(jīng)量減少

 57月 經(jīng) 異 常 機 理• 多...

篇三:個人情況介紹

X 個人情況簡介

 一、基本情況 姓名XXX

 性別男

 出生年月19XX 年 4 月

 籍貫XXXX

 民族漢族

 學歷本科 身高XXX 厘米

  體重XX 公斤

 入伍時間19XX 年 10 月

  轉(zhuǎn)業(yè)前所在部隊XXXXXXXXXX 學校

  職務(wù)X 校長X 團職

 警銜X 校 二、個人簡歷 19XX 年 10 月入伍至 XXXX 支隊服役 19XX 年 2 月提干副排職 到原中央 XX 干部學校學習XXXX 專業(yè) 19XX 年 8 月結(jié)業(yè)任 XX 省公安廳 XX 總隊教導隊教員

 19XX 年 6 月提升為正排職教員 19XX 年 9 月考入中國人民 XXXX 部隊?茖W校軍隊財務(wù)管理專業(yè)學習 19XX 年 12 月畢業(yè)任 XX 省公安廳 XX 總隊教導隊會計副連職  199X 年 12 月提升為正連職會計 199X 年 6 月任 XX 省公安廳 XX 總隊教導隊后勤處代副處長副營職  199X 年 6 月任 XX 省公安廳 XX 總隊教導隊后勤處副處長

 正營職  199X年改任為公安XX部隊XX指揮學校校務(wù)處財務(wù)科副科長正營職  199X 年 10 月任公安 XX 部隊 XX 指揮學校校務(wù)處財務(wù)科科長副團職  200X 年 6 月任公安 XX 部隊 XXXX 學校訓練處處長 正團職  200X 年 2 月任公安 XX 部隊 XXXX 學校副校長至今 正團職 。

 三、立功嘉獎 多次被評為單位的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進個人 19XX 年被 XX 市公安局團委評為新長征突擊手 19XX 年因工作突出被 XX 省 XX 總隊批準榮立三等功一次 200X 年因工作突出成績顯著被 XX 省公安廳批準榮立三等功一次。

 四、工作表現(xiàn) 我從入伍至今整三十年一直在 XX 省公安廳 XX 總隊工作歷任教員、會計、財務(wù)科長、XX 處處長和學校 X 校長等職務(wù)。雖然工作在環(huán)境上艱苦、生活上清苦、工作上辛苦的教導隊和學校但不論在什么崗位上都能夠立足本職甘于奉獻既堅持原則又能很好的貫徹領(lǐng)導意圖當好領(lǐng)導參謀

 能夠努力鉆研業(yè)務(wù)知識想方設(shè)法解決各種困難不轉(zhuǎn)移矛盾不推托責任兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨不折不扣的完成好各方面的工作。

 任教員時能夠主動向老同志請教經(jīng)常放棄休息時間深入部隊實習和調(diào)研及時收集全國各地的典型火災(zāi)案例認真?zhèn)湔n精心施教不斷總結(jié)和改進教學方法授課效果好深得學員的歡迎。

 任會計時能夠熟練掌握業(yè)務(wù)知識和財經(jīng)法規(guī)協(xié)助領(lǐng)導科學合理的建立單位的各種財務(wù)管理制度規(guī)范財務(wù)核算方法堅持財經(jīng)紀律和財務(wù)原則協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系得到了領(lǐng)導和同事們的認可。

 任財務(wù)科長時能夠積極爭取經(jīng)費嚴格按章辦事單位財務(wù)手續(xù)齊全程序規(guī)范帳目清楚核算準確在每年總隊和歷次部局財務(wù)檢查及審計中均受到好評。

 任 XX 處長時能夠針對 XX 學員在校學習時間的變化及時進行教學計劃的調(diào)整嚴抓教學環(huán)節(jié)確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高并開拓性的針對學員的實際情況和部隊的需要組織各種綜合演練、實行教考分離、建設(shè)多種面向?qū)崙?zhàn)的訓練設(shè)施并編寫訓練方案組織教員編寫適合 XX 教學需要的二十多本教材努力完成上級機關(guān)交給的各種培訓和教材編寫任務(wù)得到了送學部隊和上級領(lǐng)導的充分肯定。

 任 X 校長時能夠協(xié)助領(lǐng)導將分管的后勤工作做細做全

 做實不斷提高服務(wù)意識和能力較好的履行了自己的工作職責在短短的兩年多時間里讓學校的固定資產(chǎn)等后勤管理工作上了一個新臺階使學;ㄞk、招標辦的運作和管理工作更規(guī)范更合理 杜絕了漏洞 與地方單位和部門協(xié)調(diào)清理了因歷史原因?qū)W校與周邊單位地界上的矛盾擴大了校園面積約 60 畝其中一半為租用 解決了困擾學校多年的用水用電等老大難問題負責所有訓練設(shè)施的建設(shè)和接待工作參與校史編寫及宣傳片和宣傳畫冊的制作協(xié)助校長成功舉辦了 XX 周年的校慶活動。

 同時我還能夠嚴格要求自己作風正派遵章守紀無違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生尊敬領(lǐng)導團結(jié)同志官兵關(guān)系、上下關(guān)系較為融洽 能夠正確對待成長進步 不計較個人得失服從組織的安排見榮譽就讓見困難就上勇于承擔責任樂于幫助別人能夠積極開展批評與自我批評敢講真話敢堅持原則和黨性明辨是非愛憎分明。

 從軍的三十年是我辛苦奉獻、青春已逝的三十年也是我成長進步、收獲豐富的三十年。經(jīng)過三十年戎馬生涯的歷練相信我已更加成熟更加睿智在脫戎為民后我將繼續(xù)感恩組織感恩社會努力工作服務(wù)于民永葆革命軍人的本色。

篇四:個人情況介紹

的基本情況介紹

  一、 個人的基本情況 本人叫 張富偉, 男 , 彝族( 臘魯)

 , 中共黨員 , 大學本科, 中學一級教師, 生于 1976 年 6 月 25 日 ,

 2000 年畢業(yè)于玉溪師院中文系漢語言文學教育專業(yè)。

 讀大學期間, 創(chuàng)建過“萌動文學社” 并擔任文學社社長和《萌動刊物》 主編, 一直以文筆流暢、 言辭犀利、 縱觀全局為名 ,得到大家的肯定。

 大學畢業(yè)后, 在玉溪紅塔電視臺任過實習記者。

 2000年 10 月 考入新平縣建興中學, 任教語文、 歷史至今。

 在這 13 年其間擔任過班主任、 學生會主席、 校團支部書記和年級組長, 現(xiàn)擔任學校的政教主任, 協(xié)助校長抓好學校的德育工作。

 二、 個人成長簡歷 1997 年 9 月 ――2000 年 7 月 , 就讀于玉溪師院中文系漢語言文學教育專業(yè), 創(chuàng)建“萌動文學社” 并擔任文學社社長和《萌動刊物》 主編。

 2000 年 7 月 ――2000 年 10 月 , 在玉溪紅塔電視臺任實習記者, 發(fā)表過新聞評論。

 2000 年 10 月 ――2003 年 9 月 , 任教語文教育教學工作, 擔任班主任、 學生會主席、 校團支部書記, 加入中國共產(chǎn)黨。

 2003 年 9 月 ――2005 年 7 月 , 從事語文教育教學工作, 到云南師范大學中文系漢語言文學教育專業(yè)進修本科學歷, 全部課程合格, 獲得本科學歷。

 2005 年 9 月 ――2008 年 7 月 , 從事語文教育教學工作, 擔任班主任、七年級組長、 八年級年級組長。

 2008 年 9 月 ――2023 年 12 月 , 從事語文、 歷史教育教學工作, 擔任學校的政教主任, 協(xié)助校長抓好學校的德育工作。

 三、 個人思想認識和傾心鉆研業(yè)務(wù) 白駒過隙, 十年光陰, 彈指之間。

 在這 13 年其間, 我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導, 以黨員 的標準嚴格要求自 己; 在工作中, 我教學相長,與同仁、 學生分享“體驗合作” 之快樂, 分享成功之喜悅, 積極履行了中學一級教師、 學生會主席、 校團支部書記、 年級組長和政教主任的工作職責, 熱心出色地完成學校和上級交給我的工作任務(wù)。

 第一, 在政治思想上:

 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導, 堅持四項基本原則, 熱愛祖國, 熱愛人民, 熱愛黨和人民的教育事業(yè), 貫徹黨的教育方針政策, 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范, “學高為師, 身正為范” , 關(guān)愛學生, 關(guān)注學生的身心健康, 關(guān)心學生全方位的成長。

 認真履行好校團支部書記和政教主任的職責, 對黨忠誠, 遵紀守法, 為人師表, 任勞任怨,時刻下決心為推進學校“體驗與合作” 課堂教學改革而奮力工作。

 第二, 在工作中鍛煉, 在鍛煉中成長。

 現(xiàn)任中學一級教師, 在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下, 我在語文教學方面逐漸成熟, 個人的組織、 協(xié)調(diào)、 管理能力也得到了 長足的發(fā)展; 立足于基礎(chǔ)工作, 著眼于改革創(chuàng)新; 教育教學“活” 字當 頭, “實” 為中心; 能夠充分利用語文學科特點, 教書育人, 使學生學會學習和形成正確的人生觀、 價值觀, 在個性和人格上得到健康發(fā)展, 即通常人們所說的給予學生人文關(guān)懷和培

 養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。

 認真履職好學校政教主任的工作職責, 做好學生安全教育、 德育、 心理健康教育和三生教育等工作。

 寓“德育” 于升國旗儀式、 小組“體驗與合作” 學習、 校園文化陣地建設(shè)資源整合和感恩教育等一系列教育活動之中, 尊重學生生命個體, 以“小組合作” 為載體,以“兵教兵, 兵幫兵, 兵練兵, 兵強兵” 為學習 渠道, 充分實踐“以人為本、 以德為先, 注重基礎(chǔ), 強化創(chuàng)新, 培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展中學生” 的“德育” 理念, 使學生健康愉快的成長, 從而提升生命質(zhì)量, 提高其生活和生存能力, 培養(yǎng)其良好的學習 習慣、 行為習慣。

 一言以蔽之, 即力求通過理想的教育實現(xiàn)教育的理想。

 第三, 在教育教學工作上:

 1、 我積極參加各種形式“體驗與合作”教育理論培訓, 努力提高自 己的理論水平和專業(yè)技術(shù)能力。

 如積極參加“玉溪市語文中考研討會” 及市、 縣教科所進行的培訓和實地辦公:

 聽課和評課、 上示范課等實地培訓。

 在這些形式靈活的培訓中, 我專心學習和鉆研, 不僅拓寬了 自 己的教育理論視野和吸收了 許多新的教育信息,而且學到了 以前所不具備的教學手段。

 為語文教育教學打好了 基礎(chǔ)。

 2、關(guān)心學生, 精心備課, 全心施教。

 教育是一門愛的藝術(shù), 沒有愛, 就沒有教育。

 我牢記這一點, 熱愛自 己的本職工作, 關(guān)愛每一位學生, 把愛心傾注在備課中, 把真心貫注在課堂上, 把誠心交給學生。

 堅持在“備”上下功夫, 在“導” 上求發(fā)展, 重視學生的能力培養(yǎng)不動搖。

 具體地:一是在備課上下功夫。

 備好課是上好課的保障, 我常在備課上花費大量的時間和精力, 多遍閱讀教材, 明確知識要點, 聯(lián)系學生實際, 確定學習目 標及重點、 難點, 精心設(shè)計既有知識積累, 又有能力拓展的嘗試問

 題和達標練習題。

 繼續(xù)實行集體合作備課, 集集體的智慧, 編寫優(yōu)質(zhì)教案。

 本著課堂上享福, 課后檢查效果好的宗旨, 周密考慮如何突破重點、難點; 如何強化和體現(xiàn)考點; 什么樣的方法學生才容易接受和提高。

 養(yǎng)成了 無準備就不進課堂的良好習慣。

 二是重視導學關(guān), 為課堂省時增效。教師駕馭課堂教學的能力和課堂教學質(zhì)量是成正比的。

 在這十三年里,我一直尋求適合學生實際的導學方法, 特別是我校“體驗與合作” 教育教學實踐六年以來, 我緊扣學校“體驗與合作” 的教學理念, 先教給學生體驗的方法:

 抓住 “四體驗” 即 “學生帶著預習題課前預習” 、 “課堂上學生討論并回答預習題” 、 “師生討論課堂練習題” 和師生小結(jié)。通過“體驗與合作” 小組合作學習, 以“兵教兵, 兵幫兵, 兵練兵, 兵強兵” 為學習渠道, 達成充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力, 使學生“快樂學習、健康成長” , 全面提高學生素質(zhì)之目 的。

 然后引 導學生在小組合作中達成學習目 標。

 每一堂課都堅持讓學生在小組合作學習中體驗到學習語文的樂趣和合作學習的價值, 養(yǎng)成我有快樂和大家分享, 我有進步是小組的榮譽, 我有成功是集體的智慧的良好行為習慣, 對不同類型的課, 有不同的組織和學習方法。

 重視最關(guān)鍵的第一堂課, 力求人人參與, 個個掌握, 以后類似的課, 學生能舉一反三, 提頭知尾, 合作互動, 是課堂氣氛活躍活躍。

 三是重學生的能力培養(yǎng), 塑造一批“領(lǐng)學雁” 。

 隨著新課改的不斷深入, 對有效的課堂評價也提出了 更高的要求。

 短時間, 高效率是課堂教學改革的最終目 的。

 超前嘗試, 超前體驗, 先學后教, 先練后講其實總的思想還是體現(xiàn)學生的主體學習地位, 培養(yǎng)學生自 主學習的能力。

 經(jīng)過六年的教改實踐, 現(xiàn)在我更加注重學生能力的培養(yǎng):

 一是

 培養(yǎng)一批領(lǐng)學者, 使之成為教師的得力助手。

 改革需要領(lǐng)頭人, 小組合作學習也需要有帶頭人。

 我由培養(yǎng)小組長到培養(yǎng)小組長的助手過渡, 來擴大領(lǐng)學者的隊伍, 減輕學生的負擔和壓力, 增強學生的自 信心。

 二是為每位學生創(chuàng)造機會, 培養(yǎng)他們展示自 我的能力。

 “體驗與合作” 的課堂教學, 為學生搭建了 爭辯的平臺, 創(chuàng)造了 張揚個性的機會。

 我針對學生的實際情況, 被動和主動結(jié)合, 把權(quán)力下放給小組長, 由小組長根據(jù)問題的難易程度和組員 的能力水平狀況, 討論中就選定好發(fā)言人和補充者, 當全班交流時就由選派好的人員 代表本組匯報展示合作成果。

 體驗實踐的結(jié)果, 不同水平層次的學生展示自 我能力的信心得到增強, 小組的凝聚力更大, 組與組之間的競爭意識更強。

 四、 從事教育教學工作期間所取得的成績 天道酬勤, 工作勤勉, 常有回報。

 所教班級在平時期中期末考試中均取得較好的成績, 所任教的幾屆畢業(yè)班也在中考中的成績, 與全縣相比, 也有不俗的表現(xiàn)。

 在 2000—2001 學年度中, 因教育教學成績突出, 榮獲建興鄉(xiāng)人民政府頒發(fā)的“先進教師” 稱號; 在 2002—2003 學年度中, 因班主任工作成績突出, 被建興鄉(xiāng) 人民政府評為的“優(yōu)秀班主任” 稱號; 在 2007 年學年度中, 因教育教學成績突出, 被中共建興鄉(xiāng) 委員會評為“優(yōu)秀黨員 ” 稱號; 在 2009 年 7 月 , 因教育教學成績突出, 被中共建興鄉(xiāng) 委員 會評為“優(yōu)秀黨員 ” 稱號; 在 2009 至 2023 年教育教學工作中成績顯著, 被建興鄉(xiāng)人民政府評為“優(yōu)秀教師” 稱號; 在 2023 年 4 月 , 在學校“生命教育、

 生存教育、 生活教育” 工作中成績顯著, 被新平縣教育局評為“三生教育優(yōu)秀工作者” 稱號。

 在 2023 年 12 月 , 參與完成的《“讀字典、 識字詞” 教育教學實踐研究》 項目 , 榮獲新平縣人民政府 2023 年度科學技術(shù)二等獎; 在 2023年 3 月 , 撰寫的論文《新課改下作文教學存在的問題》 發(fā)表在《云南教育教學論文匯編》 刊物上; 在 2023 年 11 月 , 撰寫的論文《談小組合作學習中的識字學習》 發(fā)表在《云南教育· 教育教學論文輯》 刊物上; 在2023 年 1 月 , 撰寫的論文《談體驗與合作教學改革下的班主任工作》 發(fā)表在《新平教育科研》 刊物上; 在 2023 年 6 月 , 撰寫的論文《談組織和培養(yǎng)班集體的幾種方法》 在“《云南教育成果》 系列活動----第七屆云南首教育工作者優(yōu)秀論文” 征稿活動中, 榮獲三等獎; 在 2023 年 6 月 ,撰寫的論文《談?wù)Z文小組合作課上的識字教學》 在“《云南教育成果》系列活動----第七屆云南首教育工作者優(yōu)秀論文” 征稿活動中, 榮獲二等獎; 在 2023 年 6 月 , 撰寫的論文《體驗與合作的教學改革下語文教師專業(yè)成長的思考》 在“《云南教育成果》 系列活動----第七屆云南首教育工作者優(yōu)秀論文” 征稿活動中, 榮獲一等獎; 在 2023 年 10 月 , 撰寫的論文《談新課改下作文教學的困惑》 在云南首教育廳、 云南教育基金會、 云南教育報刊社承辦的第八屆“走進新課程” 征文活動中, 榮獲三等獎; 在 2023 年 12 月 , 撰寫的論文《讓學生體驗學習語文的快樂》 在“《云南教育成果》 系列活動----第七屆云南首教育工作者優(yōu)秀論文”征稿活動中, 榮獲三等獎。

 近五年教育教學成績和履職考核情況:

 2007——2008 學年, 平均分及格率均分別居全縣第 1 名 、 第 1 名 , 履職考核為“合格” ; 2008——2009 學年, 平均分及格率均分別居全縣第 10 名 、 第 9 名 , 履職考核為“優(yōu)秀” ; 2009——2023 學年, 平均分及格率均分別居全縣第 2 名 、 第4 名 , 履職考核為“合格” ; 2023——2023 學年, 平均分及格率均分別居全縣第 1 名、 第 1 名 , 履職考核為“優(yōu)秀” ; 2023——2023 學年, 平均分及格率均分別居全縣第 3 名 、 第 4 名 , 履職考核為“合格” 。

  一點微不足道的成績固然令人歡欣鼓舞, 但還有許多不足的地方,我不能掉以輕心。

 我當在今后的工作中努力學習、 改正, 力爭做得更好。

  總而言之, 一份耕耘, 一份收獲, 在建興中學這十三年來, 我不斷學習、 不斷成長, 積極撰寫了 教育科研的許多論文。

 突出的工作業(yè)績,得到了 全校師生和各級領(lǐng)導的肯定, 多次獲得 “優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員 ”、“優(yōu)秀德育工作者” 等榮譽。

 可我還得不斷地學習, 重視自 身的提高。因為, 教師的生命力在于教師不斷提高自 己, 要教好書, 必須備有廣泛的文化知識和精深的專業(yè)知識, 要拓開知識面, 廣開思路, 確立方向,選擇優(yōu)良的教學方法。

 今后, 我要認真搞好教學的同時, 要借鑒別人的經(jīng)驗, 努力提高自 身的素養(yǎng), 進行廣泛的閱讀, 不斷地進修, 加強實踐教學, 加強自 我教育, 學好教育學的知識, 把所學的知識運用于自 己的教學。

 “學為人師, 行為世范” , 教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè),是神圣的, 高尚的, 作為一名 青年教師, 我將以提高中華民族的素質(zhì),促進祖國的發(fā)展為己任, 發(fā)揚“蠟燭” 精神, 嚴格要求自 己, 努力工作,兢兢業(yè)業(yè), 克己奉公, 發(fā)揚優(yōu)點, 改正缺點, 開拓前進, 為美好的明天

 奉獻自 己的力量。

  關(guān)于對張富偉同志的考察報告

 張富偉, 男 , 彝族( 臘魯)

 , 中共黨員 , 大學本科, 中學一級教師,生于 1976 年 6 月 25 日 ,

 2000 年畢業(yè)于玉溪師院中文系漢語言文學教育專業(yè)。

 2000 年 10 月考入建興中學, 2023 年 9 月 起擔任建興中學政教主任職務(wù)。

 經(jīng)過對該同志的認真考察,

 現(xiàn)將該同志的工作情況匯報如下:

 一、 張富偉同志思想素質(zhì)高。

 自 參加工作以來, 張富偉同志忠誠于黨的教育事業(yè), 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導, 愛崗敬業(yè), 教書育人, 能夠認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策, 遵守黨和政府的各項法規(guī)、 法令,積極參加學校的政治學習, 兢兢業(yè)業(yè)的工作, 任勞任怨, 無私奉獻, 對學生做到關(guān)心、 愛護、 為人師表, 對工作做到了 積極主動、 認真負責,出色圓滿地完成了 各項工作任務(wù)。

 以黨員 的標準嚴格要求自 己, 處處以

 身作則, 堪為人師表率; 團結(jié)同事, 尊重師生, 虛心向老教師學習, 深得師生好評; 忠誠黨的教育事業(yè), 工作兢兢業(yè)業(yè), 恪守“關(guān)愛、 善教、勤研、 卓越” 之教風, 關(guān)心熱愛學生, 善待每一個學生, 關(guān)愛每一個學生, 注意學生的健康成長, 為每一個學生的生命質(zhì)量負責。

 二、 張富偉同志在德育工作中, 寓“德育” 于教學活動和各種教育活動之中, 該同志在教學過程中, 利用創(chuàng)設(shè)愉快的氛圍, 充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性, 培養(yǎng)學生分析問題、 解決問題的能力。

 經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教, 取長補短, 不斷豐富自 己的文化知識, 提高教育教學技能。

 教學中, 堅持正面教育, 充分實踐學生為本、 培養(yǎng)學生自 主學習生活的好習慣好行為的“養(yǎng)成教育” 理念, 注重管理育人、 教書育人、 服務(wù)育人、 活動育人, 注重過程, 成績突出 。

 對差生、 后進生不歧視, 抓住他們的閃光點, 多表揚少批評, 樹立信心, 鼓勵上進, 因人施教。

 教研方面, 不斷探究教學新路, 積極探索...

篇五:個人情況介紹

部個人情況簡介范文

  干部個人情況簡介范文

 干部是一個國家一個部門的領(lǐng)頭人,那么干部的個人情況簡介應(yīng)該怎么寫呢?下面由學習啦小編為你提供的干部個人情況簡介,希望能幫到你。

 干部個人情況簡介(一)

 王永明 開張鎮(zhèn)黨委書記,男,1976 年 4 月出生,本科學歷,中共黨員,臨汾堯都人。

 1999.12——2001.02 臨汾小榆鄉(xiāng)政府工作;

 2001.03——2004.03 城東辦事處任組織干事;

 2004.04——2008.12 栲栳鎮(zhèn)政府任副鎮(zhèn)長;

 2008.12——2023.05 開張鎮(zhèn)政府任鎮(zhèn)長兼黨委副書記;

 2023.5——至今 開張鎮(zhèn)政府任黨委書記。

 李海鋒 開張鎮(zhèn)鎮(zhèn)長,黨委副書記,男,1977 年 11 月出生,本科學歷,中共黨員,永濟卿頭人。

 1998.08——2001.04 董村鄉(xiāng)政府工作;

 2001.04——2004.03 卿頭鎮(zhèn)政府工作;

 2004.03——2009.02 張營鎮(zhèn)政府任副鎮(zhèn)長;

 2009.02——2023.05 永濟市團委任團市委書記;

 2023.05——至今 開張鎮(zhèn)政府任鎮(zhèn)長兼黨委副書記。

 高改娥 開張鎮(zhèn)人大主席,女,1962 年 4 月出生,大

 專學歷,中共黨員,永濟蒲州人。

 1984.05——1996.08 張營鄉(xiāng)政府任婦聯(lián)主席;

 1997.08——1999.12 蒲州鎮(zhèn)政府任紀委書記;

 2001.01——2009.03 城北辦事處任黨委副書記;

 2009.03——至今 開張鎮(zhèn)政府任人大主席。

 李行兵 開張鎮(zhèn)黨委副書記,男,1978 年 1 月出生,大專學歷,中共黨員,永濟城東人。

 1999.09——2009.02 張營鎮(zhèn)政府任鄉(xiāng)長助理、宣傳委員、紀檢副書記等職;

 2009.02——2023.05 開張鎮(zhèn)政府任紀委書記;

 2023.05——至今 開張鎮(zhèn)政府任黨委副書記兼政協(xié)聯(lián)絡(luò)員。

 干部個人情況簡介(二)

 許建峰 開張鎮(zhèn)常務(wù)副鎮(zhèn)長,男,1978 年 7 月出生,本科學歷,中共黨員,永濟卿頭人。

 2000.08——2004.03 卿頭鎮(zhèn)政府工作;

 2004.03——至今 開張鎮(zhèn)政府任副鎮(zhèn)長。

 上官永峰 開張鎮(zhèn)紀委書記,男,1977 年 8 月出生,本科學歷,中共黨員,永濟卿頭人。

 1997.04——2001.04 黃營鄉(xiāng)政府任司法助理、綜治辦主任、組織委員、交通安全委員 會主任等職;

  2001.04——2023.08 城北街道民政助理、道路管理站站長等職;

 2023.08——2023.05 開張鎮(zhèn)政府任武裝部長;

 2023.5——至今 開張鎮(zhèn)政府任紀委書記。

 張小平 開張鎮(zhèn)宣傳委員,男,1960 年 9 月出生,中專學歷,中共黨員,永濟開張人。

 1981.12——1985.08 栲栳鎮(zhèn)政府任武裝干事;

 1985.08——1988.08 卿頭鎮(zhèn)政府任武裝部長;

 1988.09——1995.12 開張鎮(zhèn)政府任武裝部長;

 1995.12——1999.12 趙柏鄉(xiāng)政府任副鄉(xiāng)長;

 1999.12——2001.04 黃營鄉(xiāng)政府任副鄉(xiāng)長;

 2001.04——2023.05 開張鎮(zhèn)政府任辦公室主任、人大副主席等職;

 2023.5——至今 開張鎮(zhèn)政府任宣傳委員兼統(tǒng)戰(zhàn)委員。

 楊小河 開張鎮(zhèn)組織委員,男,1972 年 12 月出生,本科學歷,中共黨員,永濟栲栳人。

 1998.02——2001.03 常青鄉(xiāng)政府任司法助理員;

 2001.04——2023.05 栲栳鎮(zhèn)政府任司法所長、監(jiān)察室主任等職;

 2023.05——至今 開張鎮(zhèn)政府任組織委員。

  尉 萍 開張鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長,女,1981 年 5 月出生,本科學歷,永濟蒲州人。

 2003.11——2023.05 張營鎮(zhèn)政府任計生干事;

 2023.05——至今 開張鎮(zhèn)政府任副鎮(zhèn)長。

 干部個人情況簡介(三)

 基本資料

 姓名:×××

 性 別:男 公司電話:×××

 出生日期:19××年××月××日 家庭電話:×××

 地 址:某省科技職業(yè)學院 xxxx# 手機 :×××

 郵 編:×××

 求職意向:銷售部主管

 工作經(jīng)歷總結(jié)

 非常熱愛市場銷售工作,個人簡歷模板 wdjl,有著十分飽滿的創(chuàng)業(yè)激情。在兩年從事陶瓷市場銷售工作中積累了大量的實踐經(jīng)驗和客戶資源。與省內(nèi)主要的二十多家陶瓷經(jīng)銷商建立了十分密切的聯(lián)系,并在行業(yè)中擁有廣泛的業(yè)務(wù)關(guān)系。在去年某省的陶瓷博覽會上為公司首次簽定了海外的定單。能團結(jié)自己的同事一起取得優(yōu)異的銷售業(yè)績。

 工作經(jīng)歷

 2×××年 5 月—至今:

 擔任某瓷器公司的市場部業(yè)

 務(wù)員。

 主要負責與經(jīng)銷商簽定經(jīng)銷合同、辦理產(chǎn)品的包裝、運輸、保險、貨款結(jié)算、售后產(chǎn)品跟蹤、市場反饋以及開拓新的銷售渠道等。負責公司新業(yè)務(wù)員的培訓,在實際工作中具體指導和協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)員的銷售工作,并多次受到公司的表揚。

 1999 年 12 月--2000 年 5 月:在×××公司做市場調(diào)查員。主要負責以電話形式向客戶提取對產(chǎn)品的意見,并填寫相應(yīng)的表單轉(zhuǎn)報給公司。

 教育經(jīng)歷

 1996 年 9 月—1999 年 7 月某省科技職業(yè)學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)大專學歷。

 在校一直擔任學生干部,工作認真負責,學習成績優(yōu)秀,多次被學院評為優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀團干,個人標兵等。

 所獲獎勵

 1999/06 某某學院 優(yōu)秀學生干部稱號

 1998/10 某某學院 優(yōu)秀團干,個人標兵稱號

 1997/10 某某學院 優(yōu)秀團干稱號

 培訓經(jīng)歷

 2000/07--2000/09 某省科技職業(yè)學院 通過外銷員考試

  2001/03--2001/06 某省科技職業(yè)學院 通過報關(guān)員考試

 外語水平

 可與外商進行日常常用語溝通,能閱讀業(yè)務(wù)范圍內(nèi)常用術(shù)語。

 電腦操作

 熟練使用常用辦公軟件編輯業(yè)務(wù)文檔,上網(wǎng)收發(fā)電子郵件

 自我評價

 我雖然很平凡,但不平庸,學歷不高,但很努力.我做事積極努力,對待分內(nèi)的工作,我都會出色的完成,遇到工作中的障礙,我會抱著積極向上的心態(tài),冷靜沉穩(wěn)的去排除絕不拖延.一個企業(yè)要想發(fā)展,團隊的力量不能忽視,如果能給我機會去管理,相信團隊的凝聚力,員工素質(zhì),都會在我的努力工作下,體現(xiàn)出來.

篇六:個人情況介紹

發(fā)展對象個人情況介紹

 大家好,我是 2023 級生物技術(shù)一班的 XXX,XXX 年 XX 月 XX 日上交的入黨申請書,XXX 年 XXX 月 XXX 日成為的入黨積極分子。我來自甘肅省蘭州市永登縣。我父親是 XXX 的一名工人,母親下崗。

 自入學以來,在學習生活中,比較踏實自覺,能緊跟老師的教學進度,也能在課下及時進行自我消化并拓展新知識。

 科研經(jīng)歷方面,參與過兩項蘭州大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),都順利結(jié)項并獲得相應(yīng)的獎勵,也負責了一項國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

 課程之余,能夠積極參與學校、學院舉辦的各項活動,到目前為止,擔任過一年生命科學學院學生會宣傳部干事和一年宣傳部部長,同時也一直擔任班級文體委員。

 獎勵方面,獲得過一次“尚峰優(yōu)秀學生獎學金”、一次“蘭州大學一等獎學金”、一次“國家勵志獎學金”、也獲得了兩次“學生標兵”、一次“優(yōu)秀共青團員”等。

 平常生活中,能夠尊敬老師,能與同學相處融洽。在校內(nèi)校外能時刻嚴于律己。

 雖然在某些方面有所進步,但我深知在我身上還有許多缺點和不足,這些都需要我在今后的實際行動中努力改進。

 今后的學習中要加強道德修養(yǎng),樹立正確的榮辱觀、道德觀和人生觀,始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操。一定不斷提高思想覺悟,增強黨性鍛煉。我要時刻以黨員的標準要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,不僅僅是從組織上入黨,而且要從思想上入黨,使自己成為一名真正的共產(chǎn)黨人。

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