小學教研組長崗位職責1

　　崗位職責：

　　1、協(xié)助學校領導組織本學科教師學習教育方針、政策和教學大綱；學習教育科學理論，推動教育科研的課題研究，引導教師全面貫徹黨的教育方針，按照教育教學規(guī)律，從事教育工作。

　　2、制訂教研組計劃，審核本學科各年級的教學計劃，并組織具體實施，每兩周要進行一次教研活動，每學期教研活動不少于八次，并及時記錄每次活動情況。

　　3、認真落實教學常規(guī)，保證正常的教學秩序，及時檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導情況。抓好備課小組的集體備課活動，深入課堂，每月聽課2—3節(jié)，每次要有聽課記錄，并做到及時反饋。

　　4、組織教師進行業(yè)務進修，開展教學研究活動，積極組織本學科教師開設公開課、研究課和示范課，每學年每位教師至少開設一節(jié)研究課，積極承擔市、區(qū)級公開課。

　　5、組織學生參加各類競賽，努力培養(yǎng)學科尖子。提高本學科各年級學生的優(yōu)秀率，抓好后進生的輔導工作，提高各年級各學科的合格率。

　　6、負責本學科期末考試命題工作，協(xié)助教導處做好教學質(zhì)量的評估工作。

　　7、積極投身于教育改革，主動承擔和申報教科課題，帶頭發(fā)動教師及時總結(jié)教育經(jīng)驗，撰寫教育教研論文。

小學教研組長崗位職責2

　　1、組織本組教師的業(yè)務學習，引導教師按照黨的教育方針、教育規(guī)律和課改精神進行教學工作。

　　2、根據(jù)學校的教學工作計劃和本組特點，從教學實際出發(fā)，確定教研課題，制訂切實可行的教研計劃。及時總結(jié)教研成果，組織指導組內(nèi)教師撰寫論文。

　　3、指導教師鉆研教材并開展教學研究，檢查教師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用，盡快提高青年教師的.業(yè)務水平。

　　4、經(jīng)常分析各年級教學情況和學生的學習質(zhì)量，研究改進教學方法，加強學法指導，在重視基礎知識的同時，重視培養(yǎng)學生的基本方法、基本能力、基本態(tài)度和精神，切實提高素質(zhì)教育下40分鐘課堂教學效益。

　　5、積極開展教學研究活動。組織觀摩教學、互相聽課、評課，研究改進教學方法，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

　　6、積極捕捉教研信息，認真學習教學理論，不斷提高自身和組員的教研能力及理論修養(yǎng)。

　　7、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并認真組織實施。期中要協(xié)助教務處檢查落實情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領導和教師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴肅活潑、刻苦鉆研、文明和諧的組室。

小學教研組長崗位職責3

　　教研組長在教導主任的領導下，負責本科教研組活動，主要職責是：

　　1．組織本組教師學習有關教學理論和經(jīng)驗，學習課程標準，明確本學科目的的任務。組織本組教師制定學期教學教研計劃，積極參與每期對外開放教學活動。

　　2．在個人備課的基礎上加強集體備課，教研組要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言開展備課活動。組長要針對本學科教學問題，有計劃組織備課組成員開展聽課、評課活動，及時總結(jié)交流推廣經(jīng)驗。經(jīng)常分析學生的學習情況，研究改進教學方法，要恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習題。

　　3．組織教師制訂期末復習計劃，研究考試命題的原則，考試后作好卷面分析工作，提出改進意見和學生查漏補缺的措施。

　　4．根據(jù)學校實際，確定教研組的個人研究課題，積極開展教學研究活動，按學校要求每學期組織教師寫出有質(zhì)量的教學論文和經(jīng)驗總結(jié)，并開展交流活動。

　　5．了解教師執(zhí)行教學常規(guī)情況，協(xié)助主管領導檢查老師教案和學生作業(yè)。平時對本組教師嚴格考勤，掌握本組成員工作態(tài)度、業(yè)務能力、教學水平情況，向校長提出獎懲建議。

小學教研組長崗位職責4

　　教研組長是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，根據(jù)教導處的安排，負責組織和實施本學科的教研、教改等活動。

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針和教育理論，不斷提高教育理論水平和教學水平，是本學科教學質(zhì)量、教研水平的第一責任人。

　　二、根據(jù)學校工作計劃和學校教學工作計劃，制訂教研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，完成學期或?qū)W年教研工作的自評和總結(jié)。有創(chuàng)意地帶領本組教師開展各項教研、科研工作，努力形成教研組工作特色和學科教學特色，努力建設教研組教研文化，打造品牌教研組和學科強勢教研組。

　　三、做好“減負增效”工作，在提高課堂教學效率上下功夫，嚴格控制學生作業(yè)量，做到組內(nèi)統(tǒng)一，不超時。

　　四、協(xié)助教導處檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)、學生過關、輔導和開展活動課等方面的情況。

　　五、同年級組、本學科組密切配合，按照要求組織開展好實驗課、公開課、觀摩課、匯報課等，搞好量化考評，定期研究改進和提高教學質(zhì)量的方法。

　　六、每學期聽課不得少于30節(jié)，并督促本學科教師互相聽課，及時組織評課，并作好記錄。

　　七、高度重視青年教師的培養(yǎng)，指導教師制定在職進修計劃，開展好“老帶新，新促老”活動，促進教師之間和校際之間的學科經(jīng)驗交流，不斷提高教師的專業(yè)知識水平和教學水平。

　　十、關心本組教師的身心健康，及時向?qū)W校反映本組教師教學業(yè)務和情況，提出改進意見。開展各種教研組集體活動，增強教研組凝聚力，形成良好組風。

小學教研組長崗位職責5

　　為規(guī)范管理，特制定年級組長的崗位職責：

　　一、組織好本組教師的政治、業(yè)務學習，做好教師的思想政治工作，關心教師生活。

　　二、根據(jù)教學大綱和學校教學、教科研工作計劃的要求，制定本年級組的教學計劃、進度、教研組活動計劃等。

　　三、組織教師集體備課、鉆研教材、改進教法，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，尤其是組織有經(jīng)驗的教師指導和幫助青年教師，努力提高教學水平，確保本年級段教學任務的圓滿完成。

　　四、根據(jù)“德育綱要”和學校德育工作計劃要求，結(jié)合本年級組的實際，制定教育工作計劃，組織開展有實效的教育活動。

　　五、定期分析和研究本年級學生中存在的問題，采取相應措施，改進教育工作。指導青年班主任的工作，尤其是耐心做好個別學生的教育工作，組織班主任認真做好家訪工作，認真接待家長來訪。

　　六、對本組的勞動紀律，辦公室衛(wèi)生要敢于嚴格要求，大膽管理，保證教師有良好的工作環(huán)境。

　　七、做好上、下級之間的信息溝通，及時傳達領導布置的任務及有關要求。

　　八、協(xié)助學校組織好本年級學生的各種課外活動。

　　九、協(xié)助學校督促檢查本組教師教育教學工作任務完成的情況，完成學校交給年級組的其它工作。

　　十、年級組長要重視自身政治、業(yè)務素質(zhì)的提高，對自己高標準、嚴要求，成為本組教師學習的榜樣。