李白《蜀道難》原文及翻譯

在當(dāng)今社會(huì)的趨勢(shì)下，古詩(shī)詞在高中新版語(yǔ)文教材中古詩(shī)詞的占比也是大幅度增加，考生背誦古詩(shī)文也是必背技能。以下是關(guān)于李白《蜀道難》原文及翻譯的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

蜀道難原文及翻譯

蜀道難原文

噫吁嚱，危乎高哉!

蜀道之難，難于上青天!

蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然!

爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。

西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。

地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。

上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。

黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。

捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

問君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。

但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。

又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。

蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏!

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。

其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉!(也如此 一作：也若此)

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。

所守或匪親，化為狼與豺。

朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。

錦城雖云樂，不如早還家。

蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟!

2蜀道難翻譯

唉呀呀!多么高峻偉岸!

蜀道難以攀越，簡(jiǎn)直難于上青天。

傳說(shuō)中蠶叢和魚鳧建立了蜀國(guó)，開國(guó)的年代實(shí)在久遠(yuǎn)無(wú)法詳談。

從那時(shí)至今約有四萬(wàn)八千年了吧，秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。

西邊太白山高峻無(wú)路只有飛鳥可通行，此山可以直通峨眉山巔。

山崩地裂，埋葬了五位開山英雄壯士，這樣以后高險(xiǎn)的山路和棧道才相互勾連。

蜀中上有擋住太陽(yáng)神六龍車的山巔，下有激浪排空迂回曲折的大川。

善于高飛的黃鶴尚且無(wú)法飛過，即使猢猻要想翻過也愁于攀援。

青泥嶺的泥路曲曲彎彎，百步九折縈繞著山巒。

屏住呼吸仰頭就可觸摸參星和井星，緊張得透不過氣來(lái)，用手撫胸驚恐不已徒長(zhǎng)吁短嘆。

好朋友呵請(qǐng)問你西游何時(shí)回還?這蜀道的峭巖險(xiǎn)道實(shí)在難以登攀!

只見那悲鳥在古樹上哀鳴啼叫;雄雌相隨飛翔在茂密樹叢之間。

月夜又聽到杜鵑凄涼悲啼，在空山中傳響回蕩，令人愁思綿綿無(wú)窮盡!

蜀道難以攀越，簡(jiǎn)直難于上青天，使人聽到這些怎么不臉色突變?

山峰座座相連離天還不到一尺，枯松老枝倒掛倚貼在絕壁之間。

漩渦飛轉(zhuǎn)瀑布飛瀉爭(zhēng)相喧鬧著，飛流撞擊著巨石在山谷中滾動(dòng)像萬(wàn)壑鳴雷一般。

這樣危險(xiǎn)的地方，唉呀呀你這個(gè)遠(yuǎn)方而來(lái)的客人，為什么非要來(lái)這里不可呀?

劍閣所在崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千軍萬(wàn)馬難攻占。

駐守的官員倘若不是可信賴的人，難免要變?yōu)椴蚶牵瑩?jù)險(xiǎn)作亂。

每日每夜都要躲避猛虎和長(zhǎng)蛇，它們磨牙吮血，殺人如麻。

錦官城雖然說(shuō)是個(gè)快樂的所在，如此險(xiǎn)惡還不如早早地把家還。

蜀道難以攀越呵簡(jiǎn)直難于上青天，側(cè)身西望令人不免感慨與長(zhǎng)嘆!

如何提高語(yǔ)文文言文

1、圍繞考綱構(gòu)建文言文知識(shí)體系

大致說(shuō)來(lái)，可以按照字詞句段篇的思路，從文言文實(shí)詞、文言文虛詞、通假字、古今異義詞語(yǔ)、詞類活用、特殊句式等角度進(jìn)行整理。事實(shí)上，整理本身不是目的，讓自己頭腦中有一個(gè)清晰的語(yǔ)文知識(shí)譜系才是最關(guān)鍵的。唯有對(duì)這些知識(shí)的適用范圍、邏輯關(guān)系有了清晰的認(rèn)識(shí)，有了合理的思考工具，才能夠進(jìn)行正確的思考。

所以，在平時(shí)做題或者分析的過程中一定要萬(wàn)分注意基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用的準(zhǔn)確性，多揣摩高考試卷以及標(biāo)準(zhǔn)答案是如何考察這些知識(shí)點(diǎn)的，對(duì)答題角度和牽涉到的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真分析。這樣便能夠提高解題效率。

2、掌握方法技巧，妙解題目得高分

在對(duì)文言文知識(shí)體系進(jìn)行梳理之后，在短時(shí)間內(nèi)有可能無(wú)法熟記這些知識(shí)點(diǎn)。那么，如何高效地應(yīng)對(duì)實(shí)詞、虛詞的釋義考察?如何有效得應(yīng)付語(yǔ)句的理解與翻譯呢?這里推薦語(yǔ)法分析法，即通過分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)推斷字詞乃至整句話的意思。掌握語(yǔ)法分析法，打通任督二脈，輕松拿下實(shí)詞、虛詞。

文言文實(shí)詞一詞多義是古漢語(yǔ)中的常見現(xiàn)象。在高考中應(yīng)對(duì)實(shí)詞的考查，借助語(yǔ)法分析法是不錯(cuò)的選擇。比如“自放驢，取樵炊爨”一句中，“取”為動(dòng)詞，“樵”是“取”的賓語(yǔ)，就應(yīng)該為名詞，可以推斷出“樵”的意思是“木材”。

文言文虛詞承擔(dān)著多重的語(yǔ)法作用，如果不加仔細(xì)分析判斷，往往會(huì)與事實(shí)差之千里。因此正是考生對(duì)虛詞用法產(chǎn)生誤解，才會(huì)成為高考考查的重點(diǎn)之一。不過，如果從語(yǔ)法分析的角度入手，準(zhǔn)確分析虛詞前后語(yǔ)法成分的關(guān)系，對(duì)于虛詞用法就會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

高三語(yǔ)文如何逆襲

每天都利用零散時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，在休息時(shí)間看作文書，反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)研讀，語(yǔ)文要搞突擊復(fù)習(xí)，必須抓好選擇題和作文，揣摩作文語(yǔ)言，分析作文典型結(jié)構(gòu)是最重要的，盲目練是沒有效果的，找?guī)讉�(gè)結(jié)構(gòu)，反復(fù)練練，買幾本素材方面的書，反復(fù)看看記記，這樣寫作文時(shí)就是把素材往結(jié)構(gòu)上套。

就這么簡(jiǎn)單，當(dāng)然最好在作文開頭插上個(gè)名人名言，更出彩，這就需要平時(shí)多看名人名言，哲理方面的書，但在考場(chǎng)上不一定找到合適的語(yǔ)句，這時(shí)候不會(huì)套用也會(huì)編，編的話帶點(diǎn)修辭手法的話，再在后面墜上一個(gè)不冷不熱的名人。

高中文言文文學(xué)常識(shí)

1、從中國(guó)上古到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)(公元前221年)期間的文學(xué)，叫先秦文學(xué)。

2、神話產(chǎn)生在文字發(fā)明以前。神話中充滿了豐富的想象，是中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭。

3、在中國(guó)流傳最廣的神話是“女媧補(bǔ)天”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填海”、“嫦娥奔月”等。

4、《尚書》是中國(guó)最早的一部歷史文獻(xiàn)總集，相傳曾經(jīng)由孔子編選。

5、《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章共305首。

6、《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫的賦，因具楚地方聲，故稱《楚辭》，對(duì)后代文學(xué)創(chuàng)作有深遠(yuǎn)影響。

7、屈原是中國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人，《離騷》是屈原的代表作品。

8、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。

9、先秦散文是指秦代以前的散文，分為歷史散文和諸子散文兩類�！蹲髠鳌泛汀稇�(zhàn)國(guó)策》是先秦歷史散文的代表。《論語(yǔ)》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。

怎么提高語(yǔ)文成績(jī)

1.高考語(yǔ)文也就那幾部分，首先要牢牢掌握的是基礎(chǔ)知識(shí)，像古詩(shī)文默寫什么的，這些死的知識(shí)平時(shí)必須要下足功夫背誦掌握，可以買個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)小冊(cè)子，平時(shí)沒事就拿出來(lái)看。

2.詩(shī)歌鑒賞題的話，又要下一番功夫了，最起碼要能把詩(shī)歌大意讀懂，把握好作者情感是關(guān)鍵，再結(jié)合背下來(lái)的鑒賞技巧，答案基本上就8、9不離十了。當(dāng)然這不僅要多讀背詩(shī)詞，還得多做題目找到感覺。

3.文言文的確很讓人頭疼，但若是想拿到高分，沒有捷徑可走，該背的實(shí)詞、虛詞、固定句式的意思還是要背，背的多了，自然寫起來(lái)就順手了，再結(jié)合上下文，也就可以了。

高中語(yǔ)文成績(jī)沖刺方法

回顧展望。對(duì)歷年高考語(yǔ)文試卷作一回顧和梳理看一看這些年高考到底考了些什么，哪些內(nèi)容是必考的，重復(fù)了幾次，哪種題型只出現(xiàn)過一二次，哪些內(nèi)容是高考要求但還沒有考，高三學(xué)生從而推知將來(lái)可能會(huì)考些什么。這個(gè)梳理工作十分重要，在梳理的過程中你也會(huì)明白某一類語(yǔ)文題目該怎樣回答。

這個(gè)梳理其實(shí)也花時(shí)不多，以最近5年的試卷計(jì)，一周就可以完成了。完成了這一步，高三學(xué)生心中就有了底，這比零打碎敲做習(xí)題不知好多少!