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工作室跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

今天小編就為大家分享一篇工作室跟崗學(xué)習(xí)總結(jié),具有很好的參考價(jià)值,希望對(duì)大家有所幫助

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),


為期一周的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一周的跟崗學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感受特深,這短短的一周,讓我學(xué)到很多平時(shí)在自己學(xué)校里學(xué)不到的東西,真是獲益良多啊

我的眼眶濕潤(rùn)了,媽媽平常對(duì)我從不苛刻,即使生活上與工作中遇到了難題,她也從不在家里述說(shuō)她的疲憊。


首先我想說(shuō)的是,我很感激并珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),在吳向東老師的主持下,能和其他各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀老師聚在一起,和他們交流向他們學(xué)習(xí).在吳向東名師工作室里,大家都很認(rèn)真和努力,大家互相交流,溝通非常融洽,壓我感受到一股不同尋常的力量

腫瘤科每一位護(hù)理人員均能獨(dú)立制作多媒體課件,個(gè)人的講解和交流能力也得到了很大的提高。

。通過(guò)這次培訓(xùn),我的眼界開闊了很多,收獲也很多,思考問(wèn)題能站在更高的境界,許多疑問(wèn)在與大家的討論和學(xué)習(xí)中得到解決或者啟發(fā)了。
現(xiàn)對(duì)本人這段學(xué)習(xí)總結(jié)如下

爸爸扶著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō):“做任何事,都需要付出艱辛才能成功,就像這次溜旱冰,看起來(lái)容易,

。
1.在跟崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我嚴(yán)格要求自己,遵守工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,認(rèn)真落實(shí)工作室的培養(yǎng)計(jì)劃,認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)的作業(yè),積極參與討論學(xué)習(xí),虛心向他人請(qǐng)教。
2.在培訓(xùn)中,學(xué)員都是認(rèn)真的備課,上好公開課,認(rèn)真互相聽課評(píng)課。各位老師都是骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,課堂掌控能力特別強(qiáng)。老師們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出來(lái)的激情,對(duì)教學(xué)事業(yè)的那份執(zhí)著和熱愛,都是源于對(duì)學(xué)生的熱愛

課堂,讓我貼近學(xué)生,打牢根基。

。老師們上課老練,鎮(zhèn)定,課堂掌控能力很強(qiáng)

XX年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。

。吳向東老師給我們進(jìn)行了示范課,給我們非常大的啟發(fā),科學(xué)結(jié)合信息技術(shù),教學(xué)效果非常明顯,讓我們教學(xué)手段更加豐富。在這個(gè)過(guò)程中,我深切的感受到,要成為一名優(yōu)秀的教師,要上好一堂四十分鐘的課,就一定要深入鉆研,多觀察,多動(dòng)腦,多積累,并且要不斷地提高個(gè)人素質(zhì)。
3.向同行學(xué)習(xí),不斷提升自己

充分得到擁有一顆鉆石的精神享受,同時(shí)她也在為你做廣告。常言道;“滿意的顧客是最好的廣告”,“影響力最強(qiáng)的廣告是其周圍的人”。

。這次跟崗學(xué)習(xí),接觸到了許多優(yōu)秀的教師同行,他們不但有著扎實(shí)的教學(xué)功底,更有著銳意進(jìn)取的鉆研精神,與他們探討交流,不僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得,更在思想上時(shí)刻提醒自己,化緊迫感和危機(jī)感為動(dòng)力

如果你真的愿意為自己的夢(mèng)想去努力,最差的結(jié)果,不過(guò)是大器晚成

。
總之,跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我收獲甚大。我的思想觀念得到更新,學(xué)科知識(shí)得以豐富,教學(xué)和研究熱情高漲

恰似一個(gè)古代那些不慕名利,安貧樂(lè)道的世外高人。

。今后,我將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,提高個(gè)人素質(zhì),多向同行學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在教學(xué)工作中貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

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