如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的頓號(hào)

　　導(dǎo)語(yǔ):正確使用頓號(hào)很重要，一句話沒(méi)有理解清楚，一篇文章就變味了，同樣一個(gè)頓號(hào)用錯(cuò)，一個(gè)句子就會(huì)影響一篇文章。以下是小編為大家精心整理的資料，歡迎大家閱讀參考!

　　1、概數(shù)之間不能用頓號(hào)

　　*小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。

　　“三四里”是鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用，表示大概的距離數(shù)目。既然是概數(shù)便不能加頓號(hào)。因?yàn)楦艛?shù)之間不需要停頓，一加上頓號(hào)，便成了“三”和“四”的并列，這就不符合表達(dá)的原意。

　　注意：確數(shù)之間必須用頓號(hào)

　　今天做值日的是四、五組同學(xué)

　　2、縮寫的集合詞之間不能用頓號(hào)

　　一些詞語(yǔ)，如父母、中小學(xué)生、干群、干警等是一些縮寫的表示集合群體意義的詞語(yǔ)，它們之間結(jié)構(gòu)緊密，不能用頓號(hào)分隔開(kāi)來(lái)。

　　*這次“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”的成功，與廣大的指、戰(zhàn)員的積極參與和努力是分不開(kāi)的。 “指戰(zhàn)員”是一個(gè)集合詞，“指”是指導(dǎo)員，“戰(zhàn)”指戰(zhàn)士。“指戰(zhàn)員”中間不能用頓號(hào)隔開(kāi)。

　　3、連詞前不用頓號(hào) 并列詞語(yǔ)中如果有連詞“和”“與”“或”“或者”等，就不必再用頓號(hào)。這類連詞一般用在只有兩項(xiàng)的并列詞語(yǔ)之間或多項(xiàng)并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)之間。

　　*這種真率與坦白，本身就很能引起讀者的好感、關(guān)切、和共鳴。 連詞“和”連接“共鳴”和“關(guān)切”，表示并列，而再加上頓號(hào)就多余了，應(yīng)該刪去頓號(hào)。 另外，還要注意不表示并列關(guān)系的連詞前面，如“或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等，均不能用頓號(hào)�？筛鶕�(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境，或者刪去頓號(hào)，或者改用逗號(hào)。

　　*大院里五十多歲、甚至六十多歲的老年人也參加了植樹(shù)活動(dòng)。

　　*不論是刻畫自己、或者描敘人世，他都毫不隱蔽地融進(jìn)自己的個(gè)性，灌入自己的熱情。

　　“甚至”“或者”是連詞，不表示并列關(guān)系的連詞前面，不能用頓號(hào)。

　　“甚至”表示更進(jìn)一步，刪去“五十多歲、甚至六十多歲”中間的`頓號(hào);“或者”表選擇，把“或者”前面的頓號(hào)，改為逗號(hào)。

　　4、分句間不能用頓號(hào) 分句間的停頓時(shí)間較長(zhǎng)，并列成分之間各自成句，各自表達(dá)自己的意義，所以應(yīng)用逗號(hào)，不能用頓號(hào)。

　　*今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。

　　“任務(wù)重”、“工程難”、“規(guī)模大”是三個(gè)并列的分句，因此，中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。

　　5、并列成分不同層次間不能用頓號(hào) 如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，因?yàn)椴辉谝粋�(gè)層次上，所以大的并列詞語(yǔ)要用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間要用頓號(hào)。

　　*這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

　　“生活資料、生產(chǎn)資料”“動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游”是一個(gè)層次，“大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游”又是一個(gè)層次。不同層次間用頓號(hào)，造成脈絡(luò)不清。大的并列層次間應(yīng)用逗號(hào)。

　　6、并列謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)不用頓號(hào) 并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)，并列成分之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。

　　*你要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、工作。

　　*這篇小說(shuō)寫得真實(shí)、動(dòng)人。 “學(xué)習(xí)、進(jìn)步、工作”和“真實(shí)、動(dòng)人”分別作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 注意：如果共帶一個(gè)賓語(yǔ)，用頓號(hào)。 我們研制、推出了神奇誘鼠劑。

　　隨堂練習(xí)： 判斷下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確與否

　　1(2005茂名市)他，一個(gè)十三、四歲的孩子。

　　2*我們學(xué)習(xí)第三四節(jié)內(nèi)容。

　　3、*這是風(fēng)、馬、牛不相及的事。

　　5、*觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。

　　6、你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。

　　7、媽媽經(jīng)常給我講她的紡線啊，織布啊，做軍鞋啊。(并列詞語(yǔ)之間帶有“啊”“哇”等語(yǔ)氣助詞時(shí)，并列成分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào))

　　8、應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決、徹底、干凈、全部消滅大國(guó)主義

　　9、他們?cè)陔鼥V的夜色中，在大青樹(shù)下，在紡車旁邊，傾吐彼此的愛(ài)慕和理想。(并列成分做狀語(yǔ)，如果并列成分都是單詞或成語(yǔ)，用頓號(hào);如果并列成分是介賓結(jié)構(gòu)，用逗號(hào))

　　10、*浦東展開(kāi)了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。