落實主體責任述職報告

2023 年是教育系統(tǒng)黨建質量年，對于教育來說，也是發(fā)展的一年，奔跑的一年。一年來，在上級黨委的指導關心下，在全體黨員的積極配合下，緊密結合學校辦學，切實圍繞育人目標開展了大量的工作，也取得了一定的成效。現(xiàn)作如下述職。

一、履職工作情況

一年來，按照黨建工作新常態(tài)、新要求和新時代發(fā)展形勢，本人認真貫徹落實萬秀區(qū)教育局黨工委關于黨建工作的安排部署，以高度負責的態(tài)度，不斷加強新形勢下黨的建設，為推動夏郢鎮(zhèn)教育發(fā)展提供堅強的政治保障和組織保障。

（一）加強學習教育，提高思想覺悟。

本年度組織教育總支部和各學校支部干部群眾利用行政會、支部會、黨員活動日、專題講座等，認真學習《黨章》《條例》和習總書記系列講話精神，提神醒腦，知行合一。認真開展“兩學一做”學習教育，積極推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，教育引導學校黨員干部牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”。深入開展十九大精神學習宣傳活動（重溫黨章、重溫入黨宣誓、學習講座等）。大力開展家風建設活動，補足精神之“鈣”。組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育等。通過一系列學習教育活動，有效提高了廣大干部和群眾的政治思想覺悟，增強了大局觀念和服務意識。

（二）落實主體責任，從嚴管黨治黨。

一是樹牢黨建責任觀念。把抓好黨建作為自己的“主業(yè)”、主責。引領所屬各學校支部書記落實從嚴管黨治黨主體責任，積極適應全面從嚴治黨新生態(tài)。二是明晰黨建責任清單。首先厘清自己抓黨建的責任清單，再明確學校書記責任清單，促使支部書記領航黨建工作，營造“書記抓、抓書記”的黨建氛圍,將從嚴治黨的要求落實到每個環(huán)節(jié)。三是推動黨建責任落實。我堅持定期深入學校支部調研、指導、督查、考核，推動管黨治黨責任“落地生根”，為全面從嚴治黨提供堅實的保證。

（三）加強干部管理，提高隊伍素質。

一是加強思想引領。組織各支部書記認真參加區(qū)教育黨工委組織的十九大精神宣講團的講座，用十九大精神武裝黨員干部思想；2023年5月，親自為各學校黨員干部教師作了踐行社會主義核心價值觀專題講座；二是狠抓干部培訓。2023年，我鎮(zhèn)部分學校黨建干部參加了學校黨建工作國家遠程培訓；我鎮(zhèn)各學校黨支部書記參加了由萬秀區(qū)組織部組織的到梧州一中、振興小學、梧州高中和到岑溪市幾所黨建工作示范學校的觀摩培訓活動；夏郢鎮(zhèn)教育總支部專門組織所轄各中小學支部書記和黨建干部到振興小學、城東鎮(zhèn)河口小學參觀訪問，學習其開展黨建工作以及黨建工作臺賬整理的做法和經驗。通過開展系列活動，提升了支部黨建干部的領導能力和業(yè)務素質。

（四）打造黨建品牌，助推學校發(fā)展。

一是創(chuàng)新黨建載體。按照局黨工委2023年工作思路，為更好服務學校中心工作，夏郢鎮(zhèn)教育黨總支實施“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建工作，引領各支部結合自身實際，創(chuàng)建黨建品牌，增強了黨建工作的活力。二是促進了中心工作。轄區(qū)各支部初步創(chuàng)建形成了自身特色的黨建品牌。如德安小學黨支部實施“紅色基因、養(yǎng)心潤德”，助推學校發(fā)展；民智小學的“和美教育”初現(xiàn)成效；夏郢初中黨支部成立新時代講習所，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，弘揚黨的精神，傳播正能量…… 各支部黨建品牌創(chuàng)建工作，有力促進了學校中心工作開展。

（五）踐行“三嚴三實”，提高黨性修養(yǎng)。

一是為黨員干部上了《踐行“三嚴三實”，提高黨性修養(yǎng)》的專題黨課，督促各支部上好專題黨課，認真組織專題學習。二是帶頭認真查找不嚴不實的問題，實行掛單整改。三是在專題組織生活會上，對照“三嚴三實”標尺，帶頭做好學規(guī)矩，照鏡子，轉作風，落實整改措施，不嚴不實的問題得到了較好解決。

（六）抓預防明責任，強化黨風廉政。

一是責任機制落實到位。增強了黨風廉政建設主體責任意識，親自布置、協(xié)調、落實相關工作，層層簽訂了黨風廉政責任書,督促班子其他成員履行“一崗雙責”。二是黨風廉政工作機制健全。轄區(qū)各學校建立健全黨政聯(lián)席會議制度、干部教育管理制度、重大事項決策制度、廉政監(jiān)督制度。三是廉政警示教育持續(xù)加力。親自為轄區(qū)支部書記和黨員干部上廉政黨課。組織干部、教師觀看預防職務犯罪微電影，剖析職務犯罪典型案例，收到良好效果。組織各學校支部深入學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，將紀律和規(guī)矩挺在前面，用黨章黨紀嚴格規(guī)范黨員行為。抓好中央八項規(guī)定和自治區(qū)、市、區(qū)委相關規(guī)定的貫徹落實，堅持不懈抓好作風建設，形成作風建設新常態(tài)。

本人一年來努力做到勤政廉政，加強組織建設。按規(guī)范辦事，按政策辦學，按紀律行職。大事民主討論、集體決策，小事及時溝通，多方知會。

二、存在問題

1.督促指導學校支部落實從嚴治黨的要求不夠，對黨組織負責人履行黨建工作職責督導力度不大。還未形成系統(tǒng)的體制、機制，學校黨支部書記主責主業(yè)意識有待提高。

2.個別學校支部黨建工作活力不夠。

3.黨建工作整體規(guī)劃還不夠完善。對學校黨建工作研究不夠深入，把握不夠全面。開展黨建工作總是依賴上級黨組織發(fā)號施令，奉行“拿來主義”思想，積極性主動性不夠。

4.黨建工作的品牌特色還未完全形成。黨建品牌打造創(chuàng)新性不夠，成效不明顯。平時陷于黨建的事務性工作居多，品牌特色建設研究用心不多，特別是黨建品牌和學校品牌未能有機融合起來，因此黨建效能和力度還顯得較為薄弱。

三、下一步工作計劃

鑒于上述情況，結合學校實際，進行如下打算。

工作思路：以貫徹落實十九大精神為指針，以學校黨建工作為引領，以黨員隊伍建設為推手，黨建品牌為平臺，以服務教育為核心，努力辦人民滿意的優(yōu)質教育。

1.強化從嚴管黨治黨責任。帶頭并督促學校黨組織及其主要負責人強化主業(yè)主責意識和擔當精神，認真履行主體責任和第一責任人的責任。進一步明確抓黨建的責任清單，充分運用責任機制傳導壓力，推動形成一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。

2.創(chuàng)新基層黨建活動載體，優(yōu)化品牌建設。繼續(xù)開展學校黨建品牌創(chuàng)建活動，深化“一校一品”黨建品牌的內涵，逐步形成和豐富學校黨建文化。

3.加大黨建考核力度，建立健全“談心談黨建，述職述黨建，評議評黨建”的黨建機制，把黨建工作作為評價黨政領導班子、特別是學校書記政治素質和工作業(yè)績的重要標準。

4.加強隊伍建設。將打造一支“德藝雙馨”的黨員教師隊伍作為學校黨建和發(fā)展的重要推手，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。一方面要加強黨員教師教育，發(fā)揮表率作用；另一方面加大黨員教師的專業(yè)培養(yǎng)力度，使之成為教師的領頭雁；同時通過以點帶面的方式帶動身邊教師發(fā)展成長，迅速成熟起來。

我們堅信，在上級黨委的正確領導和大力支持下，我們夏郢鎮(zhèn)教育黨建工作一定會開展得有聲有色。