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教師工作鑒定評(píng)語(yǔ)

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  xx同志在校任教半年來(lái),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德

從此結(jié)束了借用別人的計(jì)算機(jī)的時(shí)代。之后在xxx的建議下和我因?qū)W業(yè)上的事務(wù)要辦,接著在今年四月報(bào)裝了網(wǎng)線,


  該同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)

面對(duì)現(xiàn)代高速發(fā)展的祖國(guó)你會(huì)有怎樣的理想去建設(shè)祖國(guó)的為來(lái)那?我想每個(gè)人都會(huì)有這樣的理想,

。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
  該同志熱愛(ài)學(xué)生,特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子,耐心為他們補(bǔ)課,并給予肯定和鼓勵(lì),深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰,能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,有一定的組織能力

下面從學(xué)習(xí)、生活及能力這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲。

。注重教案的編寫(xiě)和反思,作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。
  1、在實(shí)習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從分配,聽(tīng)從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員

一直以來(lái)有句話想對(duì)你說(shuō),但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì),今天我終于鼓起勇氣……生日快樂(lè)!

。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,善于思考,舉一反三

燕子們?cè)诓贿h(yuǎn)處的電線上呢喃著,站成五線譜似的,像不規(guī)則的音符。麻雀呢,趁著涼風(fēng)在樹(shù)葉里嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,

?偟膩(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
  2、該同志實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)

但天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,迎接你的并不是贊美和獎(jiǎng)勵(lì),反而是父母輕蔑的眼神和諷刺的話語(yǔ):才考這么點(diǎn)分就得意了?

。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
  3、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理

沉默中,我仿佛看到了老太把好吃的都給了我,仿佛看到了老太冒著雨在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起,

。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物

可他擔(dān)心的卻沒(méi)有發(fā)生,此時(shí)的小雨正捧著小哈拉的臉,小哈拉不但沒(méi)有攻擊她,反而乖巧的蹭了蹭小雨的手。

。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任

我們面臨著種種困難,我們的工作經(jīng)驗(yàn)還有待提高。學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作仍需進(jìn)一步發(fā)展與完善,面向未來(lái),

。
  師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的教師。

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