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小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表(通用18篇)

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇1

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

  2、 計(jì)劃與非計(jì)劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

  每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

  2、 語文課程計(jì)劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中期前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中期前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典范題目做。

  自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

  4、 英語課程計(jì)劃

  英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

  把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  三、活動(dòng)安排

  1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

  2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

  5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

  6、 每周玩計(jì)算機(jī)2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

  7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天父母;

  8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇2

  孩子們翹首以盼的暑假將至,如何讓孩子度過一個(gè)安全快樂的假期,已成為家長(zhǎng)們當(dāng)下要思考的問題。所以做到以下幾個(gè)方面至關(guān)重要。

  身心安全排第一。中小學(xué)生普遍自我保護(hù)意識(shí)差,自控自救能力差,辨別是非能力弱。在暑假,由于脫離學(xué)校監(jiān)管,接觸社會(huì)和大自然的機(jī)會(huì)增加,如果疏于看管和防范,容易發(fā)生溺水、車禍、觸電、食物中毒等事故,或受到犯罪分子的引誘而誤入歧途。在假期里,家長(zhǎng)要認(rèn)真履行法定監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,教育孩子不要到江河、湖泊、海灘、水庫等非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳,不要無證駕駛機(jī)動(dòng)車,不要參加有危險(xiǎn)性的活動(dòng),要注意飲食衛(wèi)生和出行安全,要學(xué)會(huì)識(shí)別并機(jī)智應(yīng)對(duì)各種不法分子的侵害。在外工作的家長(zhǎng)要安排好孩子的監(jiān)護(hù)人,定期與孩子聯(lián)系和溝通,使孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛,有條件的家長(zhǎng)也可以將孩子接到身邊共同生活。

  情感交流很重要。上課期間,家長(zhǎng)很難有一大段時(shí)間與孩子接觸交流,很多孩子抱怨父母不了解他們,不理解他們。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分利用這個(gè)時(shí)間,多與孩子零距離接觸,多和孩子推心置腹地進(jìn)行溝通交流,及時(shí)了解孩子的想法和愿望,做孩子的良師益友;要多和孩子開展一些親子活動(dòng),或逛公園,或外出旅游,或開展親子閱讀,在活動(dòng)中增進(jìn)與孩子之間的感情。

  勞逸結(jié)合才合理。暑假只是某個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,不是學(xué)習(xí)的終結(jié)。家長(zhǎng)不能放松對(duì)孩子的管理,不管不問其學(xué)習(xí),也不能將暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”,盲目送孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班,而要平衡好孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,幫助孩子制訂科學(xué)合理的暑假計(jì)劃,給孩子留出足夠的自由空間和娛樂空間,引導(dǎo)孩子自主合理安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,過一個(gè)輕松、快樂的假期。

  體驗(yàn)生活更有益。如果說在校期間孩子以書本學(xué)習(xí)為主,那么暑假期間孩子應(yīng)以體驗(yàn)生活為主。志愿服務(wù)是體驗(yàn)生活的方式,家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓孩子積極參與適合其身心特點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng),在志愿服務(wù)的舞臺(tái)中奉獻(xiàn)愛心、砥礪品格、鍛煉成長(zhǎng);要鼓勵(lì)支持孩子參加夏令營,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、鍛煉好身體、磨練好意志,提高生活自理能力、自我保護(hù)能力和承受挫折能力;要適當(dāng)給孩子安排一些家務(wù)勞動(dòng),讓孩子在勞動(dòng)中收獲成功的喜悅;還要鼓勵(lì)孩子踴躍參加團(tuán)委、婦聯(lián)和社區(qū)、村委等單位組織的各種關(guān)愛活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。

  總之,把暑假還給孩子們,讓他們從書山題海中解脫出來,投身社會(huì),拓寬視野,鍛煉自己,真正讓孩子們體驗(yàn)和學(xué)習(xí)到與在學(xué)校完全不同的新的生活內(nèi)容。這才應(yīng)是每一位家長(zhǎng)所期盼的。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇3

  開學(xué)了,我升入了六年級(jí),是全校年級(jí),學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,特定計(jì)劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀。

  2、每天有30分鐘讀書時(shí)間。看報(bào)紙、課外書籍,堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語言。

  3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。

  4、做到不懂就問,不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

  5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后,要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類、查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  6、每個(gè)星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界,豐富知識(shí)。

  以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定按照計(jì)劃去做,朝著“三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇4

  一、在校計(jì)劃表

  1、上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

  2、在學(xué)校要有禮貌,見到老師時(shí)要問好,放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說再見。

  3、下課的時(shí)候,能夠在操場(chǎng)上玩;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。

  二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

  寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個(gè)星期則不能玩電腦。

  三、放學(xué)后計(jì)劃表

  1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書。

  2、下午放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

  四、作息時(shí)間計(jì)劃表

  1、每一天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)_睡覺。

  2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。

  3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

  五、游戲時(shí)間計(jì)劃表

  1、星期一——星期四不能玩電腦。

  2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

  六、學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃表

  1、語文考93分以上。

  2、數(shù)學(xué)考95分以上。

  3、英語考97分以上。

  七、寫博文計(jì)劃表

  1、一周寫一篇博文。

  2、每一天評(píng)論二十人。

  3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。

  這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,你們的呢大家一齊交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見證奇跡吧!

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇5

  6點(diǎn)50:起床并朗讀詩歌一首。

  7點(diǎn)20分:洗臉、刷牙,吃早飯。

  8點(diǎn)—8點(diǎn)半:完成暑假作業(yè)

  12點(diǎn)-1點(diǎn):午睡

  晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半:閱讀半小時(shí)

  晚上8點(diǎn)半:準(zhǔn)時(shí)睡覺

  補(bǔ)充說明:

  一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活

  二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。

  三、每周固定兩天,自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

  四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇6

  時(shí)間真快,暑假就這樣不知不覺的過完了。

  開學(xué)了,我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生,我又長(zhǎng)大了一歲,長(zhǎng)大了一歲就應(yīng)該更懂事,更愛學(xué)習(xí),現(xiàn)在我為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。

  日計(jì)劃表:

  一:在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)

  二:7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)

  三:9:00至9:30是吃晚飯時(shí)間。飯后休息20分鐘。

  四:9:50至10:30打?qū)懭沼洝?每天打一篇日記,不拘形式,不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。

  五:10:40至11:00聽寫語文生字。(每天聽寫一課語文生字)。

  六:11:00至11:30為洗漱時(shí)間。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

  七:每天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時(shí)間,每天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。

  周計(jì)劃表

  一:每周手寫一篇周記。星期六,星期天,每天看半小時(shí)的書,(要求:坐在書桌前看,用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書,并打?qū)懽x后感。

  二:每個(gè)星期六,做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。

  三:星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如:洗碗、擦桌子,掃地,拖地,洗自己的小衣服。)

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇7

  一本書,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,匯成大海的含義,因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。

  一、讀書目標(biāo):

  1.通過活動(dòng),讓我愛讀書,讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

  2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。

  3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

  4.通過讀書,提高我的表達(dá)和寫作能力。

  二、閱讀內(nèi)容

  以閱讀《西游記》和故事類小說為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

  三、個(gè)人閱讀的措施

  1.注意閱讀的方法,及時(shí)寫好讀書心得。

  2.堅(jiān)持每天都讀書,每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

  四、具體時(shí)間安排

  1.第一個(gè)月:故事類 《神話故事》

  2.第二個(gè)月:散文類《小蜜蜂》

  3.第三個(gè)月:名著欣賞《西游記》

  4.第四個(gè)月:科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

  5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇8

  閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了,結(jié)合自己的實(shí)際情況,特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃。

  一、讀書目標(biāo):

  1.以讓讀書成為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),要講求實(shí)效,按照學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的書香校園讀書活動(dòng)中去。 2 .通過閱讀,使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強(qiáng)。

  二、讀書活動(dòng)安排:

  1.自購圖書閱讀,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》,我要充分利用課余時(shí)間閱讀,尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,所謂不動(dòng)筆墨不讀書,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會(huì)。

  2。除閱讀自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學(xué)的刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。

  3.讀中外文學(xué)名著,豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,平時(shí)要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作35本,每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋,倡導(dǎo)藏書。

  4.積極參與讀書交流活動(dòng),討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

  5.要求自己每天利用課余時(shí)間讀書半小時(shí)以上;平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動(dòng);每月上交一篇讀書心得或筆記,字?jǐn)?shù)不得少于500字。

  6.平時(shí)要與家長(zhǎng)一起共讀書,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  三、計(jì)劃讀書內(nèi)容

  1、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》

  2、選讀書目:《狼王夢(mèng)》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》

  3、每月必讀:《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩宋詞》

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇9

  我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí),我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)格言

  沒有最好,只有更好

  二、個(gè)人奮斗目標(biāo)

  成為祖國的棟梁之才。

  三、學(xué)習(xí)目的

  21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代,需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時(shí),多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書籍,以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí),特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  四、學(xué)習(xí)材料、

  課本、練習(xí)題、《百科全書》

  五、學(xué)習(xí)時(shí)間

  20xx.9.1-----20xx.6.29

  六、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、認(rèn)真閱讀《中小學(xué)生百科辭典》

  2、認(rèn)真地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》。

  3、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

  4、上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

  5、作業(yè)認(rèn)真完成

  6、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

  以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如遇到特殊情況,可做適當(dāng)調(diào)整,但總目標(biāo)不變。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇10

  通過多讀書活動(dòng),培養(yǎng)自己的良好閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),開發(fā)智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),提高綜合實(shí)踐能力。使我們能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,在積累、感悟和運(yùn)用中,有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò),搜集自己需要的信息和資料,小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。

  一、做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句、名人名言。

  二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書,好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的,一定要打好借條,好好愛護(hù)書。

  三、在學(xué)校,要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)我會(huì)有很大的幫助的。

  四、讀書固然好,但要注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,比如,成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽,演講比賽,搶說 后語,對(duì)名聯(lián)„„這樣,不但能放松放松大家心情

  五、而且還能檢查知識(shí)積累情況。

  具體閱讀時(shí)間:

  1.第一個(gè)月:故事類 《神話故事》

  2.第二個(gè)月:散文類《小蜜蜂》

  3.第三個(gè)月:名著欣賞《西游記》

  4.第四個(gè)月:科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

  5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇11

  為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)天地,提高學(xué)生的語言素養(yǎng),增加語文積累,我班決定以新課程關(guān)于課外閱讀課標(biāo)為要求依據(jù),以大量閱讀課外讀物為手段,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。促進(jìn)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,努力創(chuàng)建書香班級(jí)。

  一、營造讀書氛圍

  1、活用故事名言提高認(rèn)知。經(jīng)常運(yùn)用古今中外的故事傳說和名言警句來宣傳讀書的意義,努力提高學(xué)生對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí)。

  2、開辟名句專欄。在黑板的一角開辟學(xué)生可自由填寫的好詞佳句欄,讓學(xué)生把在讀書過程中的'收獲與感悟自由表達(dá)出來,也讓其它的同學(xué)得到潛移默化的學(xué)習(xí)與影響。

  3、完善班級(jí)圖書櫥建設(shè)。不斷充實(shí)與更新學(xué)生喜歡的圖書,并運(yùn)用激勵(lì)的手段讓學(xué)生喜歡到圖書櫥去看看,去翻翻,去借借,去抄抄,努力讓圖書櫥成為學(xué)生心中的一份牽掛。

  二、開展讀書活動(dòng)

  1、推薦閱讀書目。根據(jù)課標(biāo)要求,向?qū)W生推薦必讀書目和選讀書目。克服學(xué)生選書的盲目性和隨意性。

  高年級(jí)必讀書目:《小學(xué)生閱讀文選》、《愛的教育》、《朝花夕拾》、《繁星春水》、《水滸》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《五六年級(jí)必背詩詞》。

  選讀書目:《駱駝祥子》、《名人傳》、《童年》、《中外探險(xiǎn)故事》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《哈利波特》、《安妮日記》、《孫子兵法》等。

  2、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),提高學(xué)生讀書效率

  (1)讀書方法指導(dǎo)課。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀、泛讀、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,提高理解能力、評(píng)價(jià)人物和事件的能力及聯(lián)想、想象能力等。

  (2)讀后復(fù)述課。定期組織學(xué)生復(fù)述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容,以加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

  (3)交流評(píng)論課。定期組織學(xué)生交流課外閱讀的收獲或體會(huì);或定期組織學(xué)生對(duì)所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評(píng)論或綜合評(píng)論。

  (4)讀書筆記輔導(dǎo)課。主要向?qū)W生介紹摘抄型、提綱型、感想型、評(píng)價(jià)型等四種讀書筆記的寫法。

  3、舉辦班級(jí)讀書成果匯報(bào)會(huì)。我班將舉行“百科知識(shí)競(jìng)賽”、讀書筆記、手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng)。同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)參觀指導(dǎo),通過參加讀書節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生感受讀書的幸福與快樂,使學(xué)生永葆讀書的生機(jī)與熱情。

  4、積極推薦參加學(xué)!跋M闭Z文積累運(yùn)用競(jìng)賽和作文競(jìng)賽。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與讀書交流與競(jìng)技。

  5、設(shè)立課外書閱讀的“星級(jí)”評(píng)比,基本的要求如達(dá)到(即每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量),即可以達(dá)到五星,如果學(xué)生超過此要求根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地予以星位升級(jí),并發(fā)給星級(jí)證書。定期評(píng)選班級(jí)的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇12

  __年下學(xué)期已經(jīng)開始了,同學(xué)們有沒有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我有,我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在今后的學(xué)習(xí)中要努力。

  第一,每天看書半小時(shí)。我們吳老師說的對(duì),如果想語文成績(jī)好,平時(shí)除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多看課外書。

  第二,認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)。語文作業(yè)要書寫工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,完成后要檢查;英語作業(yè)書寫工整,多讀多聽。

  第三,每周六下午認(rèn)真跟教練學(xué)習(xí)下象棋的本領(lǐng),平時(shí)多練習(xí)殘局,多下棋,多總結(jié)。

  第四,我要鍛煉身體。我喜歡打乒乓球,我每周日上午繼續(xù)堅(jiān)持上乒乓球課,目標(biāo)打敗我的媽媽。

  最后,我也安排了周六日玩一個(gè)小時(shí)電腦,如果我表現(xiàn)好,媽媽就一定同意的。

  同學(xué)們,你們覺得我的學(xué)習(xí)計(jì)劃有意思嗎?我一定要為所定的目標(biāo)而努力!

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇13

  一、指導(dǎo)思想: “讀書快樂 快樂讀書”讀書計(jì)劃

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書, 從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書,是快樂的!

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

  三、閱讀書目:

  《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》 童話《假面舞會(huì)》 童話《快樂小屋》 童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

  四、指導(dǎo)策略:

  (一)營造書香濃郁的讀書氛圍。

  (1)“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng)。

  為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),結(jié)合這次活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,在班級(jí)內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評(píng)比。

  (2)征集讀書名言,制作書簽。

  在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,例如:“書像水,人像魚,魚兒離不開水。” “書給我們安上一對(duì)翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛。”

  學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽?梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

  (3)《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評(píng)

  (4)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

  (5)記住班級(jí)讀書口號(hào):“讀書快樂,快樂讀書!”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

  (二)建好班級(jí)“快樂書架”,讓學(xué)生有書可讀。

  營造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書架,因此,我給班級(jí)的圖書角起名為“快樂小書架”。班級(jí)圖書架的書,針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣,可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來,與他人交流,有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。

  1、要求每人選5本書帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書庫。推選圖書管理員,及時(shí)做好出借、及還書記錄。

  2、班級(jí)小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書,保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書。

  3、“換一本書,交一個(gè)友”。

  鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護(hù)。

  五、評(píng)價(jià)方法:

  低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛,愛聽(講)故事,愛表演。針對(duì)他們的特點(diǎn),我采取“講”“展”、“賽”等形式,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會(huì)、朗讀比賽、親子共讀、每月的讀書交流、“我愛讀書”剪報(bào)、特色書簽展、課本劇表演等活動(dòng),評(píng)選“故事大王”、“小小書蟲”、“書香之家” 。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇14

  書是風(fēng)帆,可以把我們推向浩瀚的大海,在我們面前展開一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)蒼茫的宇宙;書是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船,使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng),歷史前進(jìn)的腳步聲;書是我們的良師益友,它教我們辨別真與假、善與惡,分清愛與恨、美與丑;書是我們的忠實(shí)伴侶,苦惱時(shí),書能給我們安慰;迷惘時(shí),書能給我們信念;消沉?xí)r,書能給我們樂趣。為了提高個(gè)人素質(zhì),為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自身的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自身的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特?cái)M訂讀書計(jì)劃如下:

  一、讀書目的

  1、樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。通過讀書拓展自身的知識(shí),使胸襟變得寬廣.

  2、通過讀書讓自身能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)現(xiàn)在的生活。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

  3、在讀書的過程中培養(yǎng)意志力,改善自身情緒,消除消沉、焦慮和壓抑情緒,促進(jìn)身心健康,以良好的`心情投入到工作中去;通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格,提高自身的科學(xué)和人文素養(yǎng).

  4、通過讀書,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。不斷提升自身的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng),提高自身運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高自身的觀察力和洞察力.

  5、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自身業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。

  二、計(jì)劃閱讀書目

  1、中國古代文學(xué)部分:《詩經(jīng)》、《孟子》、《古文觀止》及四大名著等;

  2、中外現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)部分:《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《魯迅文集》、《百年孤獨(dú)》等;

  3.專業(yè)書籍:《教育大境界》、《魏書生的民主教育》、《新課程教師必讀——經(jīng)典案例》、《“五課”活動(dòng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》、《心靈啟示錄》、《班主任專業(yè)成長(zhǎng)》|、《實(shí)踐新課程》

  4、中外古典名著: 孔子的《論語》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。

  5、最新黨中央的相關(guān)文件和精神。

  6、勵(lì)志哲思書:《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》、余秋雨的《人生哲言》等。

  7、國內(nèi)外的期刊雜志:《讀者》、《青年文摘》等。

  三、計(jì)劃與安排

  1、每周閱讀一小時(shí),每月聽一次講座,寫一篇讀書心得;

  2、在保證完成每日計(jì)劃的同時(shí),堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí),培養(yǎng)安靜、平和的心態(tài),閱讀內(nèi)容可涵蓋政治、科技、文學(xué)等各方面;

  3、經(jīng)常去圖書館查閱資料,以了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài).

  4、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)拓展自身的視野,全方位提升自身素質(zhì);

  5、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習(xí),及時(shí)了解各方面知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)“一專多能”。

  四、讀書選擇

  1、讀書選擇。積極開展自學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。(1)《教育新理念》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》。

  2、避免形式主義,走過程,緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際,以“問題為中心”,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來,注重提高綜合素養(yǎng)。

  3、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組、課題組為單位開展讀書交流會(huì)、課題研討會(huì)等交流研討活動(dòng),讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,感受“讀萬卷書,行萬里路”的豪情壯志,領(lǐng)略浩瀚書林中的亮麗風(fēng)景.

  4、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。及時(shí)消化,及時(shí)反思,從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧,促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。

  五、個(gè)人閱讀的措施

  1、定期定量閱讀上述的書籍,并及時(shí)記下自身的觀點(diǎn)和看法,特別是讀書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨稍谖绾髴袘械年柟庀,沐浴著輕風(fēng),沏上一壺清茶,躺在搖椅上,一頁頁地翻著,慢慢地瀏覽,渴了呷上一口茶,讓淡淡的茶香縈繞心頭;或在淅淅瀝瀝的雨夜,背靠著軟軟的枕,開一盞桔黃的燈,聽著雨打樹葉沙沙的聲響,埋在書中的故事里,與書中的人物同喜同悲,忘卻喧囂浮躁的塵世,忘卻世俗的紛爭(zhēng)。每天閱讀如《螢窗小語》、《心靈雞湯》等優(yōu)美短文,舒暢心情的同時(shí)蕩滌心靈,學(xué)會(huì)為人處世的道理,升華人生的境界。

  2、記好筆記,寫好隨筆。盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少!敝挥性谒伎贾械拈喿x,才能跳出書籍,而獲得更多。因此,在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”中,不斷反思,在反思中不斷實(shí)踐,使自身不斷成長(zhǎng)。相信通過努力,書中的陽光會(huì)照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。反思與讀書同步進(jìn)行。聯(lián)系自身,實(shí)際,才能全面的,客觀的,更大化的汲取到書中的精華。

  3、讀一些與自身所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍。了解專業(yè)前沿信息,既拓寬知識(shí)面,又鞏固專業(yè)技能。讀書與課堂教學(xué)相結(jié)合。用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<摇⒚麕、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自身的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自身的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。除了閱讀書本之外,每周充分利用網(wǎng)絡(luò)資源下載“百家講壇”等節(jié)目觀看,聆聽名家對(duì)一些書籍的獨(dú)特見解。多觀看《百家講壇》之類的節(jié)目。百家講壇所邀請(qǐng)的講師無疑都是才高八斗、學(xué)富五車的知識(shí)精英,有幸聆聽他們的治學(xué)心得是人生大幸,各位講師把自身畢生治學(xué)心得濃縮在40分鐘的時(shí)間里。聆聽大師的講課,不但是人生大幸,也是大享受。

  6、課余背誦唐詩宋詞。唐詩宋詞,是中國文學(xué)史上的兩大高峰。在中華文明燦爛的長(zhǎng)卷中,唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。其內(nèi)容涵蓋了政治、軍事、文化、藝術(shù)、醫(yī)藥、民俗等各個(gè)領(lǐng)域,是中華文化的傳世經(jīng)典。熟記唐詩宋詞,是對(duì)中華古典文化最好的傳承方式之一,“腹有詩書氣自華”更是千年不破的真理,讓現(xiàn)代文化的浮躁氣息在詩詞中慢慢升華,讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤(rùn)。

  7、每學(xué)期精讀一本書。本學(xué)期,我要再度閱讀中華傳世名著《紅樓夢(mèng)》。細(xì)細(xì)感受寶玉的多情、浪漫,黛玉的多愁善感,王熙鳳的精明強(qiáng)干,襲人的善解人意……《紅樓夢(mèng)》一書不僅是我國文學(xué)史上的光輝典籍,還是一部啟迪人們心智的心理學(xué)的研究材料。她告訴人們很多道理:茫茫人海,知音難求。生活中酸甜苦辣重復(fù)往返,我們應(yīng)以平常的心地去化解人世間的萬事萬物,不要想一步登天,命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求。寬厚待人,慈愛行善,不因斤斤計(jì)較而分心,不因默默無聞而勞心,不因地位高低而費(fèi)心,也不因成敗得失而傷心。而處于現(xiàn)代繁華都市中的我們,往往容易被燈紅酒綠迷醉了眼,正如作者開篇所言:“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,貧者因書而富,富者因書而貴;書籍是我們采掘不盡的富礦,是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是我們走向未來的基石;讀書是人們最最重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將盡力執(zhí)行上述計(jì)劃,并根據(jù)自身的實(shí)際情況不斷修改完善,努力做到讀書明理,從而提高自身素養(yǎng)。認(rèn)真讀書,快樂讀書,終身讀書,使讀書真正成為生活中的一個(gè)習(xí)慣,并受益終身。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇15

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書,是快樂的!

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

  三、閱讀書目:

  《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》童話《假面舞會(huì)》童話《快樂小屋》童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

  四、指導(dǎo)策略:

  (一)營造書香濃郁的讀書氛圍。

  (1)“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng)。

  為了豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),結(jié)合這次活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,在班級(jí)內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評(píng)比。

  (2)征集讀書名言,制作書簽。

  在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,例如:“書像水,人像魚,魚兒離不開水。”“書給我們安上一對(duì)翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛。”

  學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽。可以把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

  (3)《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評(píng)

  (4)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

  (5)記住班級(jí)讀書口號(hào):“讀書快樂,快樂讀書!”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

  (二)建好班級(jí)“快樂書架”,讓學(xué)生有書可讀。

  營造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書架,因此,我給班級(jí)的圖書角起名為“快樂小書架”。班級(jí)圖書架的書,針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣,可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來,與他人交流,有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。

  1、要求每人選5本書帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書庫。推選圖書管理員,及時(shí)做好出借、及還書記錄。

  2、班級(jí)小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書,保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書。

  3、“換一本書,交一個(gè)友”。

  鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護(hù)。

  五、評(píng)價(jià)方法:

  低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛,愛聽(講)故事,愛表演。針對(duì)他們的特點(diǎn),我采取“講”“展”、“賽”等形式,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會(huì)、朗讀比賽、親子共讀、每月的讀書交流、“我愛讀書”剪報(bào)、特色書簽展、課本劇表演等活動(dòng),評(píng)選“故事大王”、“小小書蟲”、“書香之家”

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇16

  放寒假了,根據(jù)老師的要求,我制定了20xx年寒假“三會(huì)”計(jì)劃。

  一、會(huì)休息

  1、 養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,保持健康的生活規(guī)律,每天晚上9:30睡覺,早晨9:00起床,保證每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。

  2、勞逸結(jié)合,合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間,做到動(dòng)靜結(jié)合,張弛結(jié)合,藝體結(jié)合,使身心得到交替放松。每天看電視不超過2小時(shí),學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。

  3、藝術(shù)欣賞,觀看一部喜歡的電影:《喜羊羊與灰太狼之開心闖鼠年》

  4、好節(jié)目天天看,堅(jiān)持每天收看蘇州新聞、藝術(shù)、科普類電視節(jié)目,增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),感受新年氣氛。

  5、感恩知恩孝先行,堅(jiān)持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情。

  二、會(huì)自學(xué)

  1、制定寒假計(jì)劃。

  2、按計(jì)劃每日定時(shí)定量完成寒假作業(yè),有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。

  3、每3天背一首唐詩。

  4、每天堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí)。

  三.會(huì)健體

  1、堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),舞蹈、跳繩、爬山等等。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇17

  今年3月30日是第二十個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。我校根據(jù)上級(jí)的通知精神,及時(shí)召開全體教師會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)文件精神,制定出切實(shí)可行的《方案》,切實(shí)開展好以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、全體動(dòng)員、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

  組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)貫徹《文件》精神,組織開展好全國“安全教育日”活動(dòng),使廣大師生牢固樹立“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安,珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”意識(shí),結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn),有針對(duì)性地開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng),培養(yǎng)師生的社會(huì)安全責(zé)任感,限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

  二、依托載體,擴(kuò)大宣傳。

  在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,采用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、安全教育標(biāo)語、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識(shí)。3月30日(周一)升國旗儀式,由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長(zhǎng)”專題廣播,在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語,各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報(bào),召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。使安全教育日活動(dòng)在良好的氛圍中全面展開。

  三、深化安全教育周活動(dòng)成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動(dòng)。

  少先隊(duì)在安全周宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,以主題教育日為契機(jī),針對(duì)近期融冰,路滑等自然災(zāi)害天氣,春季傳染病的預(yù)防開展以下活動(dòng):

  1、3月26日安全疏散演練,國旗下安全教育日主題講話活動(dòng)。

  2、3月26日——4月3日,每天下午1:00校園廣播安全之聲:繼續(xù)廣播安全知識(shí)。

  3、3月26日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間,“召開“安全在我心中”主題班會(huì)。將安全教育日時(shí)間及主題必須背誦下來,20__年3月30日是全國第二十個(gè)中小學(xué)生安全教育日,主題是:“我安全、我健康、我快樂”。

  4、3月27日,組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn),學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過這一活動(dòng),使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

  5、3月26——4月中旬,組織學(xué)生到微機(jī)室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命,安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。

  6、3月28日,“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,安全教育心得征文,(3-6年級(jí))每班上交5篇。在4月2日前上交。

  7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動(dòng)氛圍,在校園懸掛安全教育日宣傳橫額,使第十個(gè)安全教育日主題及時(shí)間銘記在每一生的心中,時(shí)時(shí)將安全放在第一位。

  8、班級(jí)觀摩安全手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng)。結(jié)合安全教育周的安全手抄報(bào)制作展示活動(dòng),繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng),使隊(duì)員們了解更多的安全常識(shí),提高自護(hù)自救能力。

  9、根據(jù)廣播內(nèi)容開展安全知識(shí)競(jìng)賽。

  三、完善機(jī)制,落實(shí)責(zé)任。

  1、學(xué)校成立了“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,校長(zhǎng)王蕓任組長(zhǎng),主管安全工作的副校長(zhǎng)李寶新、副書記王艷紅主抓,大隊(duì)輔導(dǎo)員制定活動(dòng)方案,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行全校性的安全大檢查,對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

  2、配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人,有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  3、積極引導(dǎo)班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)等參與到安全工作中來,齊心協(xié)力,齊抓共管,把安全工作抓實(shí)、抓好。

小學(xué)生個(gè)人每日計(jì)劃表 篇18

  轉(zhuǎn)眼五年級(jí)就只有一期了,為了我能更好的進(jìn)入六年級(jí)的復(fù)習(xí),在這一學(xué)期中,我要做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條:

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。

  2、上課一定要認(rèn)真聽課,老師講課時(shí),重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。

  3、由于數(shù)學(xué)不怎么好,這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完。

  4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面發(fā)展。

  5、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。

  6、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛撫小同學(xué)。

  7、以上說的一定要好好完成,希望做一個(gè)合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。

  這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將把他訂在我的屋子里,時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。

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