愛國主義教育基地范文第1篇

【關(guān)鍵詞】 愛國主義;教育基地;德育功能;發(fā)揮

在新的歷史形勢下，愛國主義教育基地已然成為集愛國主義教育、革命歷史教育、國防觀念教育于一體的綜合性教育場所，成為大中小學(xué)學(xué)生參觀、黨員政治教育和愛國主義主題活動的重要場館，其教育功能的育人功效不言而喻。然而愛國主義教育基地的免費開放也使其面臨參觀者低收入群體增多、參觀目的性降低、場館擁擠、維護費用增加、環(huán)境損害等問題。因此充分發(fā)揮愛國主義教育基地作為教育機構(gòu)的德育功能，就需要加強基地的自身建設(shè)，發(fā)揮社會效益，加大宣傳力度，提高基地的利用率，堅持理念創(chuàng)新，提高服務(wù)水平，走出一條社會效應(yīng)與經(jīng)濟效應(yīng)相結(jié)合的發(fā)展之路。

一、明確德育功能定位，實現(xiàn)綜合效益最大化

愛國主義教育基地的資金投入和規(guī)劃方面應(yīng)做到自身建設(shè)和社會效應(yīng)兼顧，其德育功能主要定位在青少年學(xué)生、尤其是大學(xué)生的教育上，青少年無論是在理解力，還是成長階段，都是接受事物最快、吸收知識能力強、最富有活力的階段，在這個時期能夠接受到良好的愛國主義教育，必然會在今后相當(dāng)長的時間產(chǎn)生效力，因此愛國主義教育基地的德育功能定位于青少年學(xué)生，對于較早地樹立國防意識，加強國防觀念，培育青少年學(xué)生的愛國主義精神、民族尚武精神、革命英雄主義精神，是十分正確的。明確了德育功能受眾對象，愛國主義教育基地就要在現(xiàn)有陳列品和史料研究的基礎(chǔ)上，加入新鮮元素，突出教育功能，而不是簡單的展示，例如增加陳列品的視聽結(jié)合功能，還有模具顯示的感應(yīng)功能，滿足青少年學(xué)生求知欲旺盛，喜歡新鮮事物的特點，增加體驗式、感官式信息傳遞，用豐富的表達形式，突出展品的教育功能。對傳統(tǒng)的“玻璃十展柜”，“一張圖板、一張掛板”的陳列形式要在保留文物的基礎(chǔ)上，改變單一、呆板的展示方式，采用“聲、光、電”等高科技手段，輔之以視頻資料、雕塑等元素，通過展品設(shè)置、實物陳列、美學(xué)設(shè)計、燈光布設(shè)等，賦予展品時代感和新鮮感，使其歷久彌新，既能給參觀者講述那些崢嶸歲月的歷史故事，又能帶來強烈的視覺沖擊，形成鮮活的記憶，發(fā)揮其歷史教科書、實踐教育基地的功能。同時，其文物史料的陳設(shè)也應(yīng)在歷史的基礎(chǔ)上不斷挖掘時代的特色，如走訪革命前輩、烈士家屬、相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者，不斷挖掘相關(guān)史料，充實現(xiàn)有的內(nèi)容，使館藏資料更加豐富、詳實，藏品數(shù)量不斷增加，突出其真實感和生動性，充分體現(xiàn)先烈的英勇事跡和獻身精神。

二、加強自身建設(shè)、完善內(nèi)部管理

內(nèi)因決定了事物的發(fā)展方向和趨勢。愛國主義教育基地是青少年思想政治教育的重要課堂，承擔(dān)著激發(fā)愛國情感、培養(yǎng)崇高理想、弘揚民族精神的重要使命。然而如果沒有良好的管理機制，即使先天條件好、經(jīng)費投入充足，也會制約其德育功能的發(fā)揮。要收到良好的德育效果，愛國主義教育基地首先要具備完善的服務(wù)項目和設(shè)施：為了使觀眾明確參觀線路，愛國主義教育基地因在參觀路線中設(shè)施明顯的引導(dǎo)牌和醒目的指示標(biāo)志。為了達到良好的參觀效果，參觀路線還應(yīng)設(shè)計的科學(xué)合理，使觀眾由易到難，由平常到精彩，順應(yīng)人們的認知過程，克服參觀者的心理疲勞期，同時，參觀線路還應(yīng)堅持單一、不雜亂的特點，使觀眾不走回頭路，保持輕松愉快的參觀體驗。在參觀過程中設(shè)置休息中心，桌椅板凳，使參觀者能夠適時地休息。參觀設(shè)施中最好還具備演示廳、物品寄存處、代表基地特色的紀(jì)念品展賣處等，干凈整潔的廁所更是必不可少的設(shè)置。提升講解員的業(yè)務(wù)水平，對其進行專門的培訓(xùn)，使其講解避免單板和過于簡單，增加基地的感染力，同時，還應(yīng)注重基地管理隊伍的選拔和制度建設(shè)。其次，基地建設(shè)還應(yīng)滿足不同層次、不同年齡段、不同國籍的參觀者的文化需求。在展品形式上采用多種展示手段、在展品介紹上可以多標(biāo)注幾個國家的語言，在展示角度上講求表現(xiàn)力和藝術(shù)手段，突出中華文化的歷史魅力，使參觀者看到的不僅僅是簡單的實物，而是一幅幅波瀾壯闊的中國革命史和中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程。最后，愛國主義教育基地應(yīng)建立公眾權(quán)利維護機制和處理突發(fā)事件的能力。投訴中心的布設(shè)會為觀眾提供一個安全、有序的自然環(huán)境，保障參觀者的人身安全。

三、充分利用教育和技術(shù)手段，提高基地的利用效率

愛國主義教育基地代表著中華民族寶貴的精神遺產(chǎn)和光榮的革命傳統(tǒng)，其本身具有強大的革命歷史教育價值。如果得不到充分的利用，其辦館的宗旨和德育功能就無法得到有效地發(fā)揮，因此，充分結(jié)合現(xiàn)代教育和科技手段，擴大基地對青少年觀眾的覆蓋面，就顯得尤為重要。

青少年社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會、鍛煉成才的有效手段。建立基地與學(xué)校的青少年實習(xí)考核制度和參觀實習(xí)機制，可以擴大基地的教育受眾，發(fā)揮愛國主義教育基地對學(xué)生的價值導(dǎo)向作用，使學(xué)生通過名人事跡的教育，自覺將祖國利益與自身利益重新認識，形成一種奉獻精神，內(nèi)化為一種穩(wěn)定的、自覺地愛國行為，激勵學(xué)生樹立熱愛祖國、建設(shè)祖國的決心和獻身國防的勇氣。

愛國主義教育基地應(yīng)結(jié)合信息時代的特點，積極組建網(wǎng)絡(luò)平臺，利用網(wǎng)絡(luò)快速、便捷、廣泛的特點，形成網(wǎng)上愛國主義教育陣地。通過知識性、趣味性、互動性界面的開發(fā)與維護，增加了參觀者的體驗感，可以更加便捷地發(fā)揮基地的德育功能�；�地成為觀眾喜聞樂見、感染力強、互動性高、內(nèi)容豐富，操作方便的網(wǎng)絡(luò)課堂，有助于促進基地與企事業(yè)單位、政府部門、個人之間的交流，縮短了場館與參觀者的時間與空間距離，提升了基地資源整合的效力。

四、開展實踐教學(xué)，豐富展覽活動

愛國主義教育基地的深刻歷史內(nèi)涵可以極大地鼓舞參觀者的民族自信心和自尊心。通過在愛國主義教育基地開辟第二課堂，使學(xué)生在課余時間走進基地，真實地感受其豐富的文化內(nèi)涵，可以實現(xiàn)教學(xué)目的，促進教學(xué)總結(jié)。知識競賽可以使學(xué)生收獲更加全面的知識。著名學(xué)者、專家、老紅軍進行的史料研究和經(jīng)歷報告可以更加鮮活地提供現(xiàn)實教材。文藝活動、影視作品、話劇快板、文藝匯演的藝術(shù)形式可以使愛國主義教育基地的教育形式更加多元化和大眾化，真正做到“寓教于趣”。革命傳統(tǒng)紀(jì)念節(jié)日如建軍節(jié)、國慶節(jié)、國防教育日時期，可以舉辦一些臨時展演活動和有紀(jì)念意義的主題活動，是參觀這在這些特殊的日子里重溫歷史，珍惜今天的幸福生活來之不易。

五、結(jié)束語

愛國主義教育基地是賦予參觀者歸屬感，培養(yǎng)愛國情感和崇高理想的重要陣地，是青少年一代的鮮活教材，是傳播社會主義先進文化的重要媒介。通過管理者思想觀念和管理方法的創(chuàng)新，提升愛國主義教育基地服務(wù)水平，可以更加有效地發(fā)揮其德育功能，使愛國主義教育基地獲得更廣闊的發(fā)展空間。

【參考文獻】

[1] 張 帆，趙紅峰.略論加強愛國主義教育基地的建設(shè)工作[J]. 新西部，2023（11）.

[2] 孔婷婷，張戈.論高校國防教育立體化教學(xué)模式探索與實踐[J].教師，2023（10）.

【作者簡介】

愛國主義教育基地范文第2篇

以十精神為指導(dǎo)，按照《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義核心價值體系這一目標(biāo)，充分利用我縣現(xiàn)有愛國主義教育基地的教育資源，全面開展縣愛國主義教育基地系列宣傳教育活動，激發(fā)全縣人民愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，深入推進群眾國主義教育活動開展。

二、工作目標(biāo)

進一步鼓勵愛國主義教育基地富有創(chuàng)造性的開展教育活動，精心策劃教育載體、豐富教育內(nèi)容，全方位、多角度地展示各個基地的深厚底蘊和歷史內(nèi)涵，有效增強基地的吸引力和感染力，全面提升全縣愛國主義教育基地的建設(shè)水平。

三、基本情況

我縣共有省級愛國主義教育基地2個（起義紀(jì)念館和中央蘇區(qū)反“圍剿”戰(zhàn)爭紀(jì)念館），市級、縣級愛國主義教育基地129個。其中起義紀(jì)念館于2004年被批準(zhǔn)為省第三批愛國主義教育基地，該基地現(xiàn)為全國重點文物保護單位，是暨南大學(xué)愛國主要教育基地和中國井岡山干部學(xué)院現(xiàn)場教學(xué)點。我縣計劃擴館建設(shè)起義暨紅五軍團紀(jì)念園，目前該項目已列入我縣2023年一號工程。

中央蘇區(qū)反“圍剿”戰(zhàn)爭紀(jì)念館于2009年2月被列為省第四批愛國主義教育基地，該館占地面積240畝，由館體建設(shè)、廣場建設(shè)、館內(nèi)陳展和連接線建設(shè)共4個部分組成，總建筑面積5855.6平方米，陳列展覽面積3800平方米，總投資約1.2億元，是全國唯一一所反映中央蘇區(qū)五次反“圍剿”戰(zhàn)爭的軍事紀(jì)念館。

四、工作要求

各級愛國主義教育基地要結(jié)合自身特點，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，力求在拓展教育載體、創(chuàng)新教育形式、擴大教育覆蓋面、強化共建機制等方面取得實效。

1、圍繞重點，開展主題教育活動。各級愛國主義教育基地要在充分利用基地現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上，積極挖掘與基地相關(guān)的歷史史實、文物史料等，精心設(shè)計教育載體，開展多種形式的主題教育活動，力求活動參與面廣、群眾認可度高，進一步提高廣大干部群眾特別是青少年參觀愛國主義教育基地的熱情，提升基地的知名度和美譽度，真正達到以豐富的活動凝聚人，以健康的內(nèi)容教育人，以高尚的精神塑造人的目的。

2、凸顯特色，開展巡展交流活動。各級愛國主義教育基地要以重大歷史事件、歷史紀(jì)念日、傳統(tǒng)民俗節(jié)日等節(jié)點為契機，結(jié)合自身資源特色、工作特色，設(shè)計制作宣傳版（圖）或舉辦知識講座，送教育進學(xué)校、入社區(qū)、下農(nóng)村，每年舉辦的送展活動或知識講座不少于3場（次）。積極開展“基地”之間的學(xué)習(xí)交流和互訪活動，交流相關(guān)展覽或展品，力爭在聯(lián)展、巡展等方面形成合力，相互協(xié)作，共同提高。

3、主動出擊，開展結(jié)對共建活動。各級愛國主義教育基地要主動與學(xué)校，社區(qū)、部隊、企事業(yè)單位等部門進行溝通聯(lián)系，建立穩(wěn)定的共建關(guān)系，制定共建計劃、落實共建措施、開展共建活動，做到共建工作制度化、規(guī)范化，形成互相支持，互相合作的良好工作局面。每個“基地”至少要與2所以上學(xué)校（幼兒園），2個以上社區(qū)（行政村）簽訂共建協(xié)議。每年“基地”與共建單位聯(lián)合開展教育活動不少于3場（次）。

五、有關(guān)要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各級愛國主義教育基地要高度重視愛國主義教育工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把本次主題活動作為推動群眾國主義教育深入開展和推進基地建設(shè)的一個重要契機，落實專人負責(zé)，按照要求積極做好活動的組織工作。

愛國主義教育基地范文第3篇

一、我市愛國主義教育基地基本情況

我市現(xiàn)有市級以上愛國主義教育基地12個，其中省級愛國主義教育基地4個，分別是松原市檔案館、扶余市大金得勝陀頌碑、扶余市烈士陵園、前郭縣博物館;市級愛國主義教育基地8個，分別是寧江區(qū)烈士陵園、前郭縣圖書館、前郭縣烈士陵園、長嶺縣烈士陵園、扶余市大獾子洞慘案遺址、扶余市高家粉房慘案遺址、乾安縣烈士陵園、乾安縣九連遺址。通過調(diào)研我們了解到，這些愛國主義教育基地在推動全市思想道德建設(shè)、弘揚和培育民族精神方面發(fā)揮了積極的作用，取得了較好成效。

(一)有基本的維護管理，日常運轉(zhuǎn)比較正常。這些基地大部分以民政、文化、檔案部門管理為主，有基本的維護人員和維護費用。如松原市檔案館已經(jīng)達到國家二級檔案館的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，屬于全額撥款的事業(yè)單位;扶余市專門成立了大金得勝陀頌碑管理委員會，劃定了保護區(qū);前郭縣博物館每年能得到國家撥付專項資金30萬元，用于日常維護和支出;寧江區(qū)烈士陵園、前郭縣烈士陵園、扶余市烈士陵園、長嶺縣烈士陵園、乾安縣烈士陵園均由當(dāng)?shù)孛裾�部門管理，近年來都有不同程度的投入、更新與維護。

(二)有基本的陳列與展覽，教育內(nèi)容相對完整。大部分基地都能按照自身的特色和歷史內(nèi)容，把握好展出重點，充實完善陳列物品。如扶余市大金得勝陀頌碑管委會先后投入800多萬元用于完善保護區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施改造，修建了大金展覽館、阿骨打銅像等景點設(shè)施。前郭縣博物館在不斷豐富民族民俗文物的同時，大力開展遼金文化的研究、挖掘和整理工作，目前館藏文物已達5000多件。扶余市烈士陵園、寧江區(qū)烈士陵園和長嶺縣烈士陵園均有單獨展館，展館的實物、圖片、影音資料也在日趨完善。

(三)有正常的社會活動，教育功能較好發(fā)揮。每年清明節(jié)、八一建軍節(jié)、重陽節(jié)期間，每個烈士陵園及紀(jì)念遺址都會有大批單位、學(xué)校和社會團體前來開展祭掃活動，人數(shù)平均在萬人左右。平時，在市區(qū)內(nèi)的各個陵園都會有部分群眾和青少年自發(fā)開展憑吊先烈、觀瞻遺像遺物等活動。特別是前郭縣博物館，每年利用五一黃金周、世界博物館日和寒暑假期與教育部門聯(lián)合開展可愛的郭爾羅斯走進博物館、我愛家鄉(xiāng)郭爾羅斯小講解員活動，讓青少年在深入了解家鄉(xiāng)歷史文化的同時，不斷增強他們的愛國之志和愛家鄉(xiāng)之情。

二、我市愛國主義教育基地目前存在的問題

經(jīng)過調(diào)研我們了解到，由于各種因素導(dǎo)致我市愛國主義教育基地的建設(shè)、管理和使用與目前城市的發(fā)展水平、形勢發(fā)展要求和廣大群眾期盼相比，明顯存在很多不適應(yīng)的地方，教育功能呈現(xiàn)相對弱化的趨勢，已經(jīng)不能很好滿足全市開展愛國主義教育的需求。主要有以下幾個方面：

(二)管理機制不夠健全，隊伍建設(shè)滯后�，F(xiàn)在我市愛國主義教育基地管理有以下幾種情況：一是文廣新局管理，二是民政部門管理，三是所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理。各單位在管理制度建設(shè)上也良莠不齊，只有少部分基地有相對完善的的工作機制和管理辦法。同時，基地管理隊伍中既有公務(wù)員、事業(yè)編制人員、也有臨時聘任人員，部分遺址所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府有的甚至沒有專門的管理人員，而且這些管理人員普遍文化水平偏低，幾乎沒有專業(yè)的管理人才。目前，只有寧江區(qū)、扶余市、長嶺縣的烈士陵園有固定的講解員，缺少專門的培訓(xùn)，服務(wù)水平相對不高。

(三)經(jīng)費投入普遍不足，展示手段陳舊落后。經(jīng)費投入嚴(yán)重不足是目前全市基地的整體現(xiàn)狀，這種情況嚴(yán)重制約了基地的軟件和硬件建設(shè)。除圖書館、檔案館外，所有陵園類紀(jì)念設(shè)施都是自籌建設(shè)資金，根本無法滿足日常的維護和建設(shè)，導(dǎo)致部分紀(jì)念設(shè)施損毀嚴(yán)重，展出物品不夠全面。如前郭縣博物館雖然有維護費用，但由于館舍面積小，近千件文物無法展出;前郭縣烈士陵園無維護經(jīng)費來源，管理上相對滯后，致使園區(qū)墓碑破裂、墓區(qū)積水嚴(yán)重，場地面積無法滿足大型團體的祭拜需求。特別是各個散落鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遺址類紀(jì)念設(shè)施，基本沒有日常維護費用，損毀特別嚴(yán)重。而且有場館的紀(jì)念設(shè)施也因資金問題無法配備聲光電等現(xiàn)代展示手段，這些都嚴(yán)重影響了基地教育功能的發(fā)揮。

(四)活動開展不平衡，宣傳推介力度不夠。在這些基地中，除博物館、圖書館經(jīng)常自主組織開展一些活動外，其他基地平時主動開展活動的很少，陵園和遺址類基地每年只有清明、六一等特定節(jié)日才有團體和群眾來開展活動，個人自發(fā)參觀的相對很少，部分陵園平時連門都不開，特別是紅色旅游目前在我市還是一塊空白。同時，各基地普遍宣傳推介力度不夠，宣傳方式簡單，宣傳手段不能與時俱進，導(dǎo)致市民對這些基地的內(nèi)容特色、活動開展情況知之甚少，基地的吸引力和影響力有待進一步提高。

三、加強我市愛國主義教育基地的意見和建議

愛國主義教育基地是培育和踐行社會主義核心價值觀、推動德潤松原建設(shè)必不可少的途徑和平臺，必須從管理體制和投入機制等多方面進行長遠規(guī)劃。

一是突出建設(shè)重點，堅持推陳出新。梁士英烈士是全國戰(zhàn)斗英雄和特等功臣，在全省乃至全國都具有很大的影響力。建議以扶余市陵園為重點，將扶余市烈士陵園和寧江區(qū)烈士陵園內(nèi)的梁士英烈士紀(jì)念設(shè)施進行整合，增加必要投入，擴大園區(qū)規(guī)模，合力將其打造成全國紅色旅游和部級愛國主義教育基地。同時，針對市本級沒有烈士陵園的現(xiàn)狀，建議將寧江區(qū)烈士陵園劃歸市民政部門管理，成為市屬烈士陵園，進行必要的改建和擴建，以滿足市區(qū)內(nèi)群團祭拜的需求。在此基礎(chǔ)上，要研究制定《松原市愛國主義教育基地評選辦法》，對那些教育輻射面小、無人管理的遺址類教育基地進行合并、轉(zhuǎn)遷或者淘汰，將市圖書館等一些已經(jīng)具備教育功能的場所增選為新的愛國主義教育基地，有效滿足開展愛國主義教育的現(xiàn)實需求。

二是理順管理體制，完善運行機制。建議由市委宣傳部牽頭，聯(lián)合民政、文化、財政、國土等部門成立全市愛國主義教育基地專項工作小組，全面負責(zé)指導(dǎo)、規(guī)劃、協(xié)調(diào)我市愛國主義基地建設(shè)、管理和使用，形成聯(lián)合指導(dǎo)、統(tǒng)一考核、分工負責(zé)的工作體系;要健全完善各類教育基地管理辦法，配齊配全專職管理人員，開展必要的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)參觀活動，不斷提升管理人員的服務(wù)水平，確保我市基地建設(shè)走上良性循環(huán)的發(fā)展軌道，教育效果不斷得到鞏固和加強。

愛國主義教育基地范文第4篇

[關(guān)鍵詞] 愛國主義教育基地； 青少年；作用

為推動愛國主義教育工作， 1997年以來，先后四次公布了356個全國愛國主義教育示范基地，有關(guān)部門和地方也陸續(xù)命名了一批愛國主義教育基地。愛國主義教育基地，真實記錄了中華民族悠久的歷史文化，展現(xiàn)了近代以來中國人民英勇奮斗的壯麗篇章，反映了中國共產(chǎn)黨人的豐功偉業(yè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐碩成果，具有廣泛的代表性和影響力，是黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所，廣大群眾培養(yǎng)愛國情感、培育民族精神的重要陣地，青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。

因此，進一步探討愛國主義教育基地的特殊作用，有針對性地開展以青少年為主要對象的愛國主義教育， 增強其愛國意識和民族自豪感，是我們在新時期所面臨的一項緊迫而艱巨的任務(wù)。

一、愛國主義教育基地在青少年教育中的特殊作用

十七大以來，以同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從全面建設(shè)和諧社會的戰(zhàn)略高度，強調(diào)弘揚和培育偉大民族精神的重要現(xiàn)實意義及深遠歷史意義，要求充分利用各種寶貴的教育資源，對青少年進行愛國主義教育。

青少年是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。愛國主義教育基地一直以來就是青少年學(xué)習(xí)了解歷史知識、革命傳統(tǒng)的重要課堂，是增強愛國情感、培養(yǎng)民族精神的重要載體，是陶冶情操、提高道德修養(yǎng)的重要場所，是青少年思想道德建設(shè)的重要陣地，在加強和改進青少年思想道德建設(shè)中，具有不可替代的特殊作用。

記錄著歷史滄桑、文化遺產(chǎn)、先輩足跡、建設(shè)成就的愛國主義教育基地，是愛國主義精神的有形體現(xiàn)。充分利用這些寶貴的精神財富，發(fā)揚中華民族取之不盡、用之不竭的愛國主義精神，是對青少年進行愛國主義教育的重要一環(huán)。愛國主義教育基地具有豐富的文化底蘊，這種文化載體具有很強的滲透性，能在潛移默化中影響人的思想，寓思想政治教育內(nèi)容于文化傳播之中，通過增長知識與提高素質(zhì)，提高青少年的思想認識和覺悟水平。這種特有的功能和教育形式與青少年思想道德建設(shè)的特點也是十分吻合的。

青少年思想道德教育應(yīng)從青少年的認知特點出發(fā)，巧用載體，寓教于樂、寓教于境。思想道德教育具有很強的思想性，需要借助于一定的表現(xiàn)形式，特別是青少年思想道德教育，由于受教育者的抽象思維和深層理解能力還處在初級階段，傳統(tǒng)的灌輸教育方式在他們身上難以收到良好的效果，相反，感性的、直觀的、文藝的方式方法通常容易被他們接受，而愛國主義教育基地正是以青少年的思想心理特點和認識接受能力為基礎(chǔ)，突出他們在思想道德教育中的主體地位，通過形象、生動、直觀、可信、感染力強的實物展品和資料，使他們對中華民族燦爛悠久的歷史文化、錦繡中華的壯美景色、革命英烈的豐功偉績及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，有了更加真切的認識和體會，從而成為青少年思想道德教育的重要陣地和極好課堂。以華北軍區(qū)烈士陵園為例：每年清明前后，來自各市縣的中小學(xué)生到這里舉行紀(jì)念活動，短短幾天可達二十余萬人。許多單位和學(xué)校選擇在這里舉行入隊、入團、入黨和成人宣誓儀式。

二、愛國主義教育基地怎樣在青少年教育中發(fā)揮特殊作用

近幾年，在各級黨委、政府的關(guān)心和社會各界的支持下，愛國主義教育基地在建設(shè)、管理和使用方面取得了可喜成績：展出內(nèi)容不斷充實，展示手段有所創(chuàng)新，環(huán)境面貌逐步改善，教育功能得到增強，社會影響日益擴大，創(chuàng)造和積累了不少好的經(jīng)驗，涌現(xiàn)出一大批先進典型，形成了以全國示范基地為骨干，各級各類教育基地相輔相成、共同發(fā)展的良好局面。愛國主義教育基地在群眾國主義教育活動中具有不可替代的重要作用，為了更好地在青少年教育中發(fā)揮特殊作用，應(yīng)著力做好以下幾項工作：

一是愛國主義教育基地向全社會免費開放。做好愛國主義教育基地免費開放工作，對于加強愛國主義教育，具有十分重要的意義。愛國主義示范基地免費開放以來，參觀人員有三個“增多”。一是觀眾人數(shù)增多。免費開放后，2008年觀眾人數(shù)平均比2007年增加了1.7倍，有不少示范基地觀眾人數(shù)增長5倍以上。遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館于2007年3月1日免費開放，當(dāng)天接待觀眾5000人次，是過去接待人數(shù)的6倍。二是低收入群體、農(nóng)民工、老人、兒童的參觀人數(shù)增多。三是零散觀眾增多，以家庭為主的觀眾顯著增加，大人帶孩子、年輕人陪同老年人參觀的人數(shù)越來越多。示范基地免費開放，提升了展示服務(wù)水平，促進了社會功能的有效發(fā)揮，很好地滿足了廣大群眾參觀的需要和精神文化需求，充分發(fā)揮了思想教育陣地的作用，贏得了廣大群眾的熱情贊揚。

二是加大投入力度，改善基地面貌。近年來，中央和地方已對一大批示范基地進行了資助，使這些示范基地的狀況發(fā)生顯著變化，但是目前仍有不少示范基地基礎(chǔ)設(shè)備老化、展示內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后。要加大工作力度，增加必要投入，使愛國主義教育基地在展出內(nèi)容與展示手段、服務(wù)質(zhì)量與教育效果、內(nèi)部管理與環(huán)境面貌三個方面盡快取得切實改善，更好地適應(yīng)免費開放的需要，更好地發(fā)揮其愛國主義教育的作用。

三是征集保護文物，豐富教育內(nèi)容。要認真做好重要文物史料特別是革命歷史文物的征集、保護和利用工作。通過走訪革命前輩、烈士遺屬、專家學(xué)者、民間收藏人士，積極搶救、征集文物史料，豐富展示內(nèi)容，使教育基地真正做到有物可看、有史可講、有事可說。要深入了解教育基地的歷史沿革，做好文物史料的研究整理工作，挖掘精神內(nèi)涵，緊密聯(lián)系實際，從不同側(cè)面、不同角度進行詮釋和展示，給人們以知識的普及、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪。

四是注重改進創(chuàng)新，增強教育效果。要推進愛國主義教育基地體制機制創(chuàng)新，以深化人事制度改革為突破口，健全競爭機制、激勵機制、約束機制，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，整合內(nèi)部資源，轉(zhuǎn)變運營方式，提高運行效率。要推進展示內(nèi)容和形式創(chuàng)新，改進陳列方式，創(chuàng)新展示手段，綜合運用文物、圖片、模型、雕塑、景觀等多種形式和聲、光、電等科技手段，做到思想性、藝術(shù)性、觀賞性的有機統(tǒng)一。要推進教育手段創(chuàng)新，精心組織一些高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點，增強教育的吸引力、感染力、震撼力；注意發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢，逐步將愛國主義教育基地的文字圖片資料和影視片等充實到網(wǎng)頁上，建設(shè)網(wǎng)上數(shù)字愛國主義教育示范基地，形成網(wǎng)上宣傳教育平臺。

五是精心組織活動，擴大社會影響。要充分利用節(jié)假日和重大革命歷史事件、革命歷史人物紀(jì)念日，舉行各種慶祝紀(jì)念儀式，從實際出發(fā)，組織豐富多彩、特色鮮明的主題教育活動，寓教育于活動之中。通過舉辦研討會、演講會、報告會和文藝演出，不斷增強教育的知識性、科學(xué)性、趣味性，讓人們在參與互動中受到啟迪、得到提高。要在辦好館內(nèi)基本陳列的基礎(chǔ)上，積極采取“請進來”、“走出去”的辦法，定期組織巡展，加強與其他教育基地的交流與協(xié)作，擴大教育覆蓋面。

六是樹立服務(wù)意識，注重社會效益。要牢固樹立服務(wù)意識，對參觀群眾在接待咨詢、參觀引導(dǎo)、提供資料以及安排講解等方面提供熱情、文明、規(guī)范的服務(wù)。要針對愛國主義教育基地免費開放后參觀人數(shù)大量增加的情況，制定詳細周密的接待計劃，通過完善設(shè)施、提前預(yù)約、分期分批和增加志愿服務(wù)人員等方式，調(diào)節(jié)參觀人流，做好安全保衛(wèi)、場館管理和文物保護工作。要加強對管理人員尤其是講解員的培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，使他們不僅成為歷史知識的講解員，還要成為愛國主義精神的宣傳員、思想道德教育的輔導(dǎo)員。

總之，愛國主義教育基地對青少年的教育作用不容低估，而加強青少年思想道德教育和革命傳統(tǒng)教育，不僅是時代的需要、社會的需要，也是愛國主義教育基地自身發(fā)展的需要。我們要堅持“貼近生活、貼近觀眾、貼近實際”的科學(xué)思路，把愛國主義教育基地建設(shè)成為弘揚民族精神，培育愛國意識的大課堂，建設(shè)成為對青少年進行思想道德教育的陣地。

愛國主義教育基地范文第5篇

走規(guī)范化、制度化的道路，是愛國主義教育基地不斷發(fā)展的保證。近年來，我縣十分重視制定加強教育基地建設(shè)的法規(guī)制度和實施意見，加強對愛國主義教育基地管理。

（一）、制定愛國主義教育基地管理實施意見。20__年我縣出臺了《關(guān)于加強白洋淀雁翎隊紀(jì)念館管理工作的實施意見》，對愛國主義教育基地的權(quán)利義務(wù)以及有關(guān)部門的工作職責(zé)等作出了明確規(guī)定。該意見還明確規(guī)定，成立以宣傳部常委部長為組長的白洋淀雁翎隊紀(jì)念館管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)這項工作。

（二）、加強教育基地的內(nèi)部管理。近年來，我縣在狠抓教育基地硬件建設(shè)的同時，絲毫不放松對基地的軟件建設(shè)，狠抓三支隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍�？h委對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出了明確要求，對不適應(yīng)的班子進行調(diào)整，把開拓意識強，綜合素質(zhì)高的干部充實到基地領(lǐng)導(dǎo)班子里去。20__年，委派宣傳部一名副部長到白洋淀雁翎隊紀(jì)念館兼任館長。二是講解員隊伍。各基地均與大中專院校掛鉤，通過聘請有關(guān)專家到基地為職工講課或由院校代培等方式，提高他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是抓好“四老”隊伍建設(shè)，即老黨員、老干部、老八路、老民兵隊伍。這些人員是親歷者，見證人，其口傳歷史，詳實感人，戰(zhàn)斗經(jīng)歷驚心動魄，使人油然產(chǎn)生民族自豪感和榮譽感。通過頒發(fā)革命傳統(tǒng)教育證書，請他們擔(dān)任學(xué)校校外輔導(dǎo)員等形式，發(fā)揮他們的優(yōu)勢和長處，通過現(xiàn)身說法，對青少年進行教育，取得了良好的社會效果。

（三）、強化教育參觀的保證制度。為發(fā)揮愛國主義教育基地功能，抓好以青少年為重點的愛國主義教育，我縣還出臺了必要的規(guī)定加以保證。一是對我縣中小學(xué)生有組織參觀實行免票規(guī)定。近年來，超過百萬名中小學(xué)生到教育基地進行了參觀。二是建立雙項考評制度。為了深入推進教育基地在愛國主義教育工作中的作用，我縣建立了雙項考評制度，對基地與學(xué)校進行雙項考評�；�地考評學(xué)校的組織程度和遵守社會公德的程度，學(xué)校考評基地的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)規(guī)范水準(zhǔn)，相互促進、相互監(jiān)督，使依托基地開展的愛國主義教育更加扎實、有效。

二、整合教育資源，突顯愛國情懷。

為了更好地發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，近年來，我縣采取多種手段和形式，不斷拓展教育內(nèi)容，整合教育資源，突出“愛祖國、愛社會主義”的主題，對廣大群眾進行愛國主義教育。

（一）、合理規(guī)劃，發(fā)掘教育資源�？谷諔�(zhàn)爭時期，活躍在白洋淀上的水上游擊隊—雁翎隊，舉世聞名；安州烈士塔安葬安新縣為中國革命事業(yè)做出突出貢獻的革命烈士。他們光輝燦爛的事跡，不僅是安新縣的歷史資源，也是愛國主義教育的豐富內(nèi)容和材料。我們抓住這一愛國主義教育的寶貴資源，以“弘揚革命傳統(tǒng)，彰顯雁翎精神”為宗旨，狠抓愛國主義教育基地的規(guī)劃工作。在教育基地的改造和修繕過程中，請軍博專家對白洋淀雁翎隊紀(jì)念館重新進行了高品位的總體規(guī)劃，聘請雕塑家趙首全設(shè)計制作了白洋淀雁翎隊紀(jì)念館雕塑群。此外，還修建了“嘎子村”、“打包運船”表演等館區(qū)。

（二）、廣泛發(fā)動，共建教育基地。近年來，我縣積極探索愛國主義教育基地建設(shè)模式，廣泛發(fā)展社會共建，在愛國主義教育基地建設(shè)中，取得顯著成效。20__年，白洋淀雁翎隊紀(jì)念館被命名為“安新縣愛國主義教育基地”后，帶頭發(fā)起了共建愛國主義教育基地活動。現(xiàn)在已與河北大學(xué)、中央司法警官學(xué)院、遼寧電視臺等20個政府機關(guān)、大專院校、中小學(xué)校、工礦企業(yè)等簽定愛國主義教育基地協(xié)議。

（三）、精心策劃，開展教育活動。近年來，我縣結(jié)合基地自身工作特點，精心組織開展了多次主題鮮明、生動直觀的宣傳教育活動，定期舉行“黨團活動日”、“成人儀式”等教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，使基地成為中小學(xué)緬懷先烈，樹立理想和“探索人生意義”的活動基地及第二課堂。各類特色鮮明、主題突出宣傳活動的開展，受到廣大參與者的好評一致，在社會上引起了強烈的反響。

三、突出主旋律，寓教于樂重“無聲”。

工作中，堅持作到了“三貼近，三突出”。

（一）、貼近歷史，突出革命傳統(tǒng)教育。近年來，我縣非常重視愛國主義教育基地的建設(shè)和發(fā)展，積極借鑒吸收外地先進經(jīng)驗，加強對愛國主義教育基地的改陳擴建，豐富教育資源，使之更加貼近歷史，突出革命傳統(tǒng)教育。20__年，投資100余萬元對白洋淀雁翎隊紀(jì)念館進行了改陳擴建，使紀(jì)念館的面積由原來的平方米增加到現(xiàn)在的平方米，在陳列內(nèi)容上吸收學(xué)術(shù)界的新成果，豐富了展出內(nèi)容，增加了實物展品，并借助聲、光、電等 現(xiàn)代化手段，通過實景和模擬進行逼真展現(xiàn)，全方位、多角度地再現(xiàn)了人民游擊戰(zhàn)爭的輝煌戰(zhàn)績。

:請記住我站域名（二）、貼近主題，突出愛國情感教育。近年來，我縣充分利用基地的資源優(yōu)勢，組織團委、婦聯(lián)、教育等部門廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式各樣的主題活動。每年組織新生到愛國主義教育基地參觀，每逢“五一”、“五.四”、“六.一”、“七.一”、“十.一”等節(jié)日，組織黨團員舉行入黨、入團、入隊宣誓、重溫入黨誓詞、主題班會等活動，結(jié)合相關(guān)紀(jì)念日舉辦“學(xué)雷鋒”、“祭先烈”、“黨在我心中”等活動，突出未成年人的愛國情感教育。

（三）貼近現(xiàn)實，突出理想信念教育。長期以來，我們堅持為中小學(xué)上門服務(wù)，貼近現(xiàn)實生活，突出未成年人的理想信念教育。每年組織教育基地義務(wù)為中小學(xué)開辦革命英烈講座，作專題報告、國旗下講話，參與中小學(xué)的文體活動，擔(dān)任課外輔導(dǎo)員工作。近幾年，先后為100余所中小學(xué)舉辦各類講座、演講共300余次，觀眾20萬人次，深受群眾歡迎。