個人計劃書范文（通用19篇）

個人計劃書范文 篇1

　　作為一名年輕的教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定三年中自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

　　一、努力提高自己的專業(yè)素質。

　　首先，在理論學習中成長：

　　1、主動關心國內外中小學信息教育信息和專業(yè)理論。

　　2、通過多種途徑吸取教育學科的新知識、新技能。

　　3、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

　　其次，在實踐中成長：

　　1、有計劃的積極參加各級專業(yè)學習培訓和教研活動。

　　2、尊重學生、走進課堂，用自己的言傳身教感染每一個學生。

　　3、探索適合自己的信息教學的新方法，尋找真實有效的課堂教學方法。

　　4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

　　5、認真做好教學和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

　　二、重視師德修養(yǎng)

　　1、關心和熱愛每一個學生，關注每一個學生的點滴成長，盡自己最大的努力滿足學生發(fā)展的需求，樹立起“一切為學生”“一碗水端平”的教學思想。

　　2、為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。

　　3、關心集體、關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

　　三、多學習。

　　1、學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。

　　2、學習身邊老師的寶貴經驗，提高執(zhí)教學水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學上形成自己的獨特風格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。

　　3、學習專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學風格吸引學生，用真誠的態(tài)度吸引家長，讓自己盡快成長為學生滿意、社會信賴的合格人民教師。

　　無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學實踐、業(yè)務研修、校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務知識、多種職業(yè)情感、多種教學技能的復合型教師。唯有如此才能做到：給學生一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。

　　四、多反思

　　自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學內容的選擇……及時進行反思、總結、改進，向“教研型”的教師轉型。

　　1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。

　　2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程;教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣;教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。

　　五、多實踐

　　1、努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在自己的課堂教學中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉變。

　　2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉變。

　　3、整合資源、為我所用，在課堂教學方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內容，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景，授予學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學生終生學習的習慣。

　　六、多總結

　　定期對自己的教育教學工作進行總結，通過及時總結，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。

　　我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事!只要我用心，有不足就學習，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!

個人計劃書范文 篇2

　　即將畢業(yè)的大學生對于實習，已經見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī)劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃;

　　一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業(yè)實習，達到如下目的;

　　1 、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。

　　2 、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

　　3 、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

　　二、將有那些實習內容，學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內容：

　　1 、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

　　2 、參與實習單位的工作過程。

　　3 、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

　　4 、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。

　　通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。 本次實習，學生要自主選擇一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關領域的實際技術水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。

個人計劃書范文 篇3

　　一、指導思想

　　通過上課和自學相結合，系統(tǒng)學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想;學習當代世界經濟、當代世界科技、當代世界法制、當代世界軍事、當代世界思潮和當代世界民族宗教等課程，提高運用基本理論分析研究實際問題的能力;學習煙草行業(yè)有關政策、規(guī)定和面臨的國內外行業(yè)競爭形勢等內容，拓展眼光，上升高度，不斷提高自身理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，增強黨性修養(yǎng)。

　　二、總體任務與目標

　　充分抓住來之不易的學習機會，認真參加三個月的系統(tǒng)培訓。強化黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范個人的思想、言論和行動，明顯提高個人的黨性修養(yǎng)，使自己的理論修養(yǎng)、整治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務能力、作風修養(yǎng)和組織紀律修養(yǎng)等都得到大幅度提高。強化個人學習增長，努力掌握業(yè)務知識，從思想上、行動上緊跟國家局的戰(zhàn)略部署，積極落實國家局、省局(公司)各項工作任務，通過學習培訓豐富理論水平，提高能力素質。

　　三、具體計劃與措施

　　(一)提高思想認識，珍惜學習機會。參加這次集中學習班，是一次充實自己、鍛煉自己、提高自己的良好機遇，我一定珍惜這次難得的機遇，端正態(tài)度、全心投入、學出成果，全力完成本次學習的各項任務。

　　(二)樹立學員意識，做好角色轉換。充分認識本次學習的目的、任務和要求，學習期間堅決從原單位工作中脫離出來，切實進入學員角色，做到聚精會神抓學習、一心一意強素質，把全部心思致力于學習培訓上，確定取得實效。

　　(三)樹立學習意識，全力搞好學習。真正靜下心來，進入學習狀態(tài)，認真學、主動學、全身心投入學，善于互相學、帶著問題學，體現(xiàn)學習的針對性、實效性，切實做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養(yǎng)、知識水平、工作能力都有新的提高，真正達到通過學習培訓豐富理論水平和提高能力素質的目的。按時參加聽課，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加各項活動。利用此次學習，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。要按時完成老師布置的心得體會、研討提綱、分析材料等的撰寫。

　　(四)樹立服從意識，嚴格服從管理。認真按照本次學習班的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與學員論壇、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成學習培訓任務。

　　(五)堅持學以致用，理論聯(lián)系實際。學好、學深、學透理論課，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，增強黨性修養(yǎng);把學習理論同服務第一要務結合起來、同本單位實際結合起來、同個人的思想和工作實際結合起來，切實把學到的新知識運用到今后的工作和實踐中，樹立一流的工作目標、保持一流的精神狀態(tài)、創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，在自己的工作崗位上不斷努力，努力成為有為、有才、有德的黨員領導干部。

　　(六)增強團隊觀念，維護集體形象。在學習培訓中，強化大局觀念、團結協(xié)作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加培訓組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的協(xié)調配合，為本次學習班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。

　　(七)堅持中長期學習計劃，緊跟時代的步伐。通過此次培訓，努力提高自己的學習能力，使學習成為一種習慣，在日后的工作中時刻保持一顆開放的心態(tài)，接收新事物，學習新知識，使自己的思想和知識永遠不落伍。同時，影響和帶動身邊所有人加入學習熱潮中來，在單位中營造良好的學習和創(chuàng)新氣氛，保持企業(yè)擁有新鮮活力，增強承擔壓力和抵御風險的能力。

個人計劃書范文 篇4

　　新學期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力、學業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

　　一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然。”

　　(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前教育(�？�)我已不折不扣地完成，目前我已經報考了南京藝術學院(油畫專業(yè))。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

　　二、不斷挑戰(zhàn)自我。

　　一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。

　　四、充滿愛心，受孩子尊敬。

　　“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。

　　五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

　　教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。“風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。

　　六、勤于學習，不斷充實自我。

　　“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”(布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基矗教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。

　　七、關注人類命運，具有社會責任感。

　　教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民-主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

　　八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

　　對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈。

個人計劃書范文 篇5

　　時間悄悄從指間流過，大學生活不覺中已經開始兩個多月了。經過這段時間在團委組織部中的學習和鍛煉，發(fā)現(xiàn)了自身很多缺點和不足，在日常工作和與同學們的相處中，也學習到了很多知識。新的起點自有新氣象，在新的環(huán)境中，有更多的挑戰(zhàn)在等待著我們，我將以更加飽滿的熱情和充足的信心，迎接挑戰(zhàn)!通過對以前工作的自省，我做出了本學期的工作計劃。具體如下：

　　首先，我作為一名團委組織部成員，就要有一個明確的為同學服務的認識。正確的思想認識和工作態(tài)度對于工作的完成至關重要，沒有這個清醒的認識，缺乏全心全意為同學們服務的工作熱情，是談不上任何工作的。

　　其次，一定要具備高度的工作責任感。密切地聯(lián)系同學，扎扎實實、腳踏實地地開展工作，深入了解同學們的學習生活情況和思想情況，幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難，正確地處理和協(xié)調好同學之間的友好團結關系，及時地反映他們的意見和要求，自覺維護同學們的正當利益。

　　第三，虛心地向老師、向各位學長學姐和同學們學習、求教，向他們學習為人處世的成功經驗和關于工作學習的方法，盡快地熟悉工作，掌握正確的工作方法。第四，嚴于律己，在工作、學習、生活中時時處處都要起到模范和榜樣的作用。在無形之中，不但提高了自己，也調動了同學們奮發(fā)向上的積極性。

　　第五，在工作中，積極開展批評和自我批評，敢于剖析自己，勇于承認錯誤、正視不足，勇于接受上級的監(jiān)督和同學們的批評及意見，做到發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，改正自己的不足。

　　第六，樹立全局觀念，著眼大局，工作中要服從上級的安排和指導。我們無論是在哪一個崗位，都要熱愛自己的崗位，做好自己的本職工作，但也要注重各部門之間的協(xié)調。在工作中，我們一定要服從大局的需要，各個部門之間要互相協(xié)調、互相幫助。以上就是我的個人工作計劃，希望老師和同學們積極指導和督促改正。

個人計劃書范文 篇6

　　藝術學院20__屆有藝術設計、動畫、繪畫三個專業(yè)的學生畢業(yè)，共計10個班，總人數(shù)291人。根據(jù)目前的經濟形勢和就業(yè)形勢來分析，20__屆的就業(yè)市場總體是向好的。藝術學院根據(jù)校就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和要求，在總結了20__屆就業(yè)工作的基礎上，制訂了《藝術學院20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。

　　去年，20__屆我院共有平面設計、動畫二維、動畫三維、繪畫四個專業(yè)方向，共計303人畢業(yè)，整體就業(yè)率已達到97.26%，其中考取研究生9人，公務員1人，村官5人，創(chuàng)業(yè)3人。

　　從數(shù)據(jù)分析可知我院的就業(yè)率總體是比較好的，這和我院領導重視，全員動員，狠抓落實是分不開的。但考研率有了較大提高，本屆需要努力爭取跟進一步。畢業(yè)生就業(yè)層次普遍不高也是我們的弱項。本著揚長避短、逐步提升的思路，結合今年的具體情況，我們將就業(yè)工作計劃分為三個部分。

　　第一，組織籌劃階段。

　　第二，落實執(zhí)行階段。

　　第三，總結分析階段。

　　第一，組織籌劃階段(20__.10-20__.11)負責人：邢小剛

　　以建立長效就業(yè)機制為目標開展我院學生就業(yè)的組織籌劃工作。

　　1、成立藝術學院20__屆畢業(yè)生就業(yè)領導小組。邢小剛院長任組長，姜松華、吳明明、趙欣擔任副組長，全體畢業(yè)班輔導員擔任組員。該小組負責安排、協(xié)調我院于學生就業(yè)相關的一切工作，保障畢業(yè)生畢業(yè)、就業(yè)工作的順利完成。

　　2、繼續(xù)依靠工藝美術協(xié)會設計協(xié)會的平臺，通過考核，組織畢業(yè)生參加“工藝美術員”行業(yè)技能資格證書的評審。提高畢業(yè)生的職業(yè)技能證書的獲得率。建立、健全藝術類用人單位信息庫。了解經常來我院招聘的企業(yè)的基本情況，與用人單位保持聯(lián)系，不斷擴展用人單位信息庫。及時掌握各類有效的就業(yè)信息。對歷屆畢業(yè)生的工作情況、發(fā)展情況摸底匯總，比對分析。逐步形成我院畢業(yè)生的就業(yè)調查圖表，以此進一步指導我們的就業(yè)工作和教學工作。

　　3、考察、拓展畢業(yè)生實習就業(yè)基地，了解調研市場需求，鞏固、拓展就業(yè)市場。力爭本學期末結合畢業(yè)生作品展在南校區(qū)舉行一次小型專場招聘會。

　　4、在充分了解市場需求的基礎上，對教學計劃、培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化、完善、補充調整。使“培養(yǎng)適應市場需求的應用型人才的培養(yǎng)目標”得到落實。

　　5、大力鼓勵、大力支持學生考研(目前已經為26名考研學生設立了考研專用教室以及宿舍區(qū)內的晚自習室。輔導員和專業(yè)老師每周定期了解學生在備考中的困難，及時幫助解決)、出國、報考公務員、村官、士官等，并做好相關服務工作。拓寬就業(yè)渠道。

　　第二，落實執(zhí)行階段。(20__.11-20__.7)負責人：吳明明

　　大力動員我院師生積極努力的參與就業(yè)工作

　　1、10月24日，在學院例會上，已經開始將學生就業(yè)工作列入每周學院例會的固定匯報板塊。要求全體教職工任充分認清20__年就業(yè)動態(tài)，了解了就業(yè)工作的流程安排，明確了就業(yè)工作的重點、難點。動員藝術學院全體教職工群策群力，努力服務好我院的學生就業(yè)工作、同時要切實做好就業(yè)安全工作。

　　2、11月7日組織20__屆畢業(yè)生召開就業(yè)教育動員大會，根據(jù)各專業(yè)特點，通過多種方式有針對地對畢業(yè)生進行就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)安全教育。動員畢業(yè)班同學，準確把握就業(yè)的最佳時間節(jié)點，主動出擊找工作。

　　3、畢業(yè)班輔導員結合專業(yè)特點和畢業(yè)生思想動態(tài)，采取班會、宿舍談心、主動聯(lián)系家長等多種形式，實時掌握，有針對性的做好畢業(yè)生畢業(yè)教育和思想教育工作，降低就業(yè)期望值，積極主動擇業(yè)，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的思想。積極鼓勵創(chuàng)業(yè)(下學期初，邀請我院創(chuàng)業(yè)較成功的同學返校與20__屆有創(chuàng)業(yè)意向的同學面對面的交流，組織好交流會，了解學生創(chuàng)業(yè)的困難點，幫助學生走好創(chuàng)業(yè)路)。

　　4、20__年11月開始在藝術學院公告欄設立畢業(yè)生就業(yè)指導專區(qū)，及時發(fā)布就業(yè)信息，信息來源分兩部分：一是學校就業(yè)辦提供，二是藝術學院學生工作辦辦公室提供。積極組織畢業(yè)生參加各類招聘會等。加強和南京市動漫協(xié)會的合作，通過組織學生參加行業(yè)協(xié)會的專場招聘會和加入行業(yè)協(xié)會的人才庫等促進學生就業(yè)。

　　5、充分利用網絡，通過畢業(yè)班就業(yè)QQ群，發(fā)布各種就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息，組織學生參加招聘會。

　　6、通過用人單位信息庫了解往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況，向他們征求好的就業(yè)建議，并向在校生介紹他們成功就業(yè)的經驗和策略。

　　7、對我院畢業(yè)生的實習、就業(yè)情況做好跟蹤匯總，實行月報分析，給就業(yè)領導小組調整工作重點提供依據(jù)。

　　8、對我院就業(yè)困難的學生，由就業(yè)領導小組安排，實行分類指導，師生一對一幫扶。確保就業(yè)。

　　9、認真仔細的做好畢業(yè)生相關的事物性工作。

　　(1)、11月底，提前掌握畢業(yè)生畢業(yè)資格情況，協(xié)同教務部門逐個解決畢業(yè)生的畢業(yè)問題和學位問題。

　　(2)、認真核對畢業(yè)生信息資料，核對、整理好畢業(yè)生的個人檔案。組織填寫畢業(yè)生登記表，發(fā)放、制作就業(yè)協(xié)議書和報到證確保萬無一失。

　　(3)、輔導員進行一對一就業(yè)指導，加強和學生家長的聯(lián)系，了解畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)意向，及時準確的做好就業(yè)率的統(tǒng)計上報。

　　(4)、組織好畢業(yè)生體檢工作。

　　(5)、做好畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的工作，處理好就業(yè)相關問題。其中包括(A)發(fā)放報到證(B)戶口遷移證(C)組織發(fā)放畢業(yè)證(D)組織畢業(yè)照(E)文明離校

　　第三，總結分析階段。(20__.8-20__.12)負責人：吳明明

　　為實現(xiàn)建立藝術學院長效的就業(yè)機制，認真、創(chuàng)新的開展畢業(yè)生跟蹤調查工作

　　1、在確保本屆畢業(yè)生就業(yè)指標的基礎上，總結本學年就業(yè)工作的得失，做好總結匯報工作。

　　2、進一步增加藝術學院的用人單位庫和學生就業(yè)資料庫。

　　3、由就業(yè)領導小組分析結合用人單位庫和學生就業(yè)資料庫，分析就業(yè)數(shù)據(jù)。分層次的對就業(yè)單位實行匯總，形成我院畢業(yè)生就業(yè)情況的詳細量化表。

　　4、利用暑假時間加強對用人單位(主要是錄取人數(shù)多的單位、每年都有錄用的單位)和就業(yè)學生的回訪，建立長效的聯(lián)絡機制，逐步形成有效的教學到就業(yè)再到教學的良性互動機制。

　　四、積極應對措施(在畢業(yè)設計(論文)方面采取的應對措施)

　　(20__.11-20__.6)負責人：姜松華

　　1、畢業(yè)設計(論文)指導要有針對性，對有意向在某一公司或領域就業(yè)的學生，要對其畢業(yè)設計進行引到，使其畢業(yè)設計有很強的針對性，使畢業(yè)設計成為應聘的有利支撐材料。

　　2、鼓勵學生盡早和用人單位簽定就業(yè)協(xié)議，在確保畢業(yè)設計質量的同時，對這部分學生靈活調整計劃，通過多種渠道指導畢業(yè)設計。力爭畢業(yè)設計與就業(yè)兩不誤。

　　3、充分利用17——18周實踐周，加大對畢業(yè)設計(論文)指導的力度，動員同學們利用寒假時間，爭取在開學前能初步高質量完成畢業(yè)設計，為就業(yè)贏得時間。

個人計劃書范文 篇7

　　一 、就業(yè)環(huán)境分析

　　就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。

　　經濟環(huán)境：

　　當前，世界已經進入知識經濟時代，以高科技信息為主導的新型產業(yè)的崛起，帶來了經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有優(yōu)勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識與技能，成為知識性稀缺人才。

　　區(qū)位選擇：

　　由于地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經濟基礎較好，而中西部內陸地區(qū)經濟發(fā)展水平相對較低。所以，沿海地區(qū)理應成為大學生們蜂擁而至的地方。

　　政策引導：

　　國家政策鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

　　職業(yè)概況：

　　國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球，。國際企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。

　　二、自我分析

　　1、 職業(yè)興趣—外貿，跨國企業(yè)管理

　　2、 職業(yè)能力—跨國企業(yè)中企業(yè)管理及國際商務運作

　　3、 個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日

　　語，在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應。

　　三、職業(yè)分析

　　1、 行業(yè)分析

　　在全球化的風潮中，國際貿易已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業(yè)在想歪擴張的過程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才，其中能輕松掌握幾門外語或是專業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對國際商務專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業(yè)緊缺國際商務人才。

　　2、 企業(yè)分析

　　目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯(lián)合利華，可口可樂等。作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展�？傊�，專業(yè)不受限制。

　　3、 地域分析

　　由于涉及國際貿易，所以沿海發(fā)達城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。

　　四、職業(yè)定位

　　求職目標要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的隨大流

　　1、 職業(yè)目標

　　從事國際商務管理

　　2、 職業(yè)發(fā)展策略

　　進入上海南京等地區(qū)跨國企業(yè)

　　3、 職業(yè)發(fā)展路線

　　積累兩年管理經驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。

　　五、求職準備

　　1、學歷獲得

　　20__~20__ 浙江工商大學食品與生物工程本科學位

　　20__~20__ 某某大學國際商務專業(yè)碩士學位

　　2、資格認定

　　20__~20__ 外語證書資格(上海市中高級口譯，商務英語高級，雅思，日語二級) 20__~20__ 會計從業(yè)資格證，注冊會計師

　　3、社會實踐能力

　　擔任團隊領導，培養(yǎng)責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業(yè)的實習機會。

　　4、求職渠道

　　就業(yè)信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現(xiàn)場。

　　通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務網絡、媒體

　　社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息

　　整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

　　4、 現(xiàn)行準備

　　資格能力：

　　已取得英語能力認定，四六級成績優(yōu)異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業(yè)工作做下充足準備。

　　準備跨考復旦大學國際商務專業(yè)碩士，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質，文理結合，成為一個更為全面的復合型人才。

　　擔任班級班長一職，經常組織活動，培養(yǎng)自己的領導和協(xié)調能力知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀南方周末等報刊雜志關心國內外政治經濟，民生百態(tài)，在開闊視野的同時提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個人素質和觀念。

　　素質提高：

　　經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅實基礎

　　擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環(huán)境影響提高個人素質。

　　加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質

　　樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。

　　6.將來進行時

　　(一)準備求職信。

　　1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

　　2、寫作步驟

　　第一步： (1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息 3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位

　　第二步： (1)描述自己對招聘公司的認識與了解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻 第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試

　　(二)準備面試。

　　面試前的準備：

　　資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發(fā)明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。(5)個人簡歷、求職信、推薦書等

　　對可能談論的問題的準備

　　(1)教育培訓類的問題(2)求職動機類問題 3)社會實踐或社會活動經歷表現(xiàn)(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題

　　形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。

　　結語：

　　機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光里，我對自己的能力有了更加深入的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對實踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規(guī)劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。

個人計劃書范文 篇8

　　知識經濟已初見端倪的當今世界，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質，取決于各類人才的數(shù)量和質量。知識和人才、民族素質和創(chuàng)造能力越來越成為一個國家綜合國力的重要標志，成為推動和制約經濟增長和社會發(fā)展的關鍵因素。我國的改革開放正在向縱深發(fā)展，社會主義市場經濟體制已經建立, 高等教育事業(yè)得以長足發(fā)展, 高等學校的辦學規(guī)模不斷擴大，大學畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加, 大學生就業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。面對市場，面對競爭，各高等院校紛紛采取不同形式，對現(xiàn)行教育方式、方法進行改革，對畢業(yè)生就業(yè)進行指導和教育，但從就業(yè)市場特別是用人單位反饋的信息看，用人單位最看中的是畢業(yè)生的綜合素質。因為素質是底蘊、是內涵，只有高素質，才能轉化為高能力。大學生要能夠參與社會競爭，適應社會要求，在激烈的人才市場中能夠脫穎而出, 就必須從以往的片面注重專業(yè)知識學習，轉到同時注重對提高自身綜合素質的軌道。

　　我認為自身素質取決取成長環(huán)境，取決于教育環(huán)境和受教育程度。一時的積極進取，不會有素質上的顯著提高，總之，自身素質不是一蹴而就的，也不是表面現(xiàn)象。懷一顆善良之心，多行善良之舉，這是根本。

　　我們應該學會自主學習，用受(接受)人魚不如受(學習)人之漁(捕魚)的態(tài)度面對我們該學的，要學的。學習的內容也不該只局限于書本，而是德智體美全面學習。做的以下幾點：

　　1、理論與實踐相結合。實踐性學習。多做事，做好事，這是一種學習。

　　2、聽講與自學相結合。自主性學習。

　　3、學習與思考相結合。探究性學習。學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。有學習才有思考，有思考才有問題，有問題才有探究，有探究才有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)現(xiàn)才有進步�？鬃诱f：“學而不思則罔(受蒙蔽)，思而不學則殆(疑惑不解)。”我們的教學往往重學習輕思考、重灌輸輕探究、重知識輕方法。

　　4、提問與請問相結合。合作性學習。充分利用老師、同學、圖書館和網絡。老師和同學在學校里多，圖書館在學校里用起來方便，網絡什么時候都可以用�，F(xiàn)在有的同學不住寢室到外面租房子住，這是得不償失的，因為在寢室里有很多和同學們交流、學習的機會。這種交流非常重要。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，各自還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，交換一下，各自將有兩種思想。因此，人與人交流的結果，各自的思想將以幾何級數(shù)增長。

　　5、記錄與記憶相結合。理解性學習。

　　6、廣學與深學相結合。選擇性學習。要多讀書，讀好書。

　　在學會學習的基礎上，我們更應該學會做事，學會做人，學會生活。這就要求我們：

　　1、有個性。提倡有理性的個性，克服無理性的任性。要有個性，但不任性。要自信，不要自大。搞藝術的人個性太強就變成了任性，就不好了。

　　2、講誠信。誠實守信。這是一種美德、一種品質。

　　3、學會交往。要懂得交往禮儀。

　　4、具有團隊精神(群體意識、合作精神)。要學會關心，學會共處。關心自己，關心他人，關心家庭，關心單位，關心集體，關心國家，關心世界，關心發(fā)展，關心環(huán)境，關心自然等等。講團結，不要搞窩里斗。競爭不是窩里斗，我們要競爭，不要窩里斗。講團結不是不要批評，搞無原則的一團和氣，要講原則、講真理、講大局、講和諧。講團結更不是拉幫結派，而是相互尊重，相互理解，相互關心，友好合作，和睦相處，建立一種良好的人際關系。

　　5、關心政治。人是理性的動物。古希臘的亞里士多德說，人是政治的動物。政治與每個人的切身利益密切相關。就業(yè)政策的制定和執(zhí)行就是一個政治問題，是不能被人們所忽視的。

　　機遇總是垂青于有準備的人，一個人綜合素質的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業(yè)前的突擊武裝能解決的。它要求大學生要轉變觀念，增強競爭意識，在整個大學期間，按高要求有針對性、分階段地不斷充實自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質，成為擇業(yè)競爭中的強手。

　　提高自身的個人素質，并不是靠說說就可以做到的。它是需要我們去一步一步去實踐，是要我們用心去領悟的，在快要結束的大學生活里，讓我們一起來提高自己的個人修養(yǎng)，提高自己的個人素質，為了我們的未來，讓我們并肩一起努力。

個人計劃書范文 篇9

　　一、上下班時要整理好前臺的物品，察看一切電器是否完好，是否關閉好電源。當天看看備忘錄還有什么事情要做。前臺大廳是隨時都要保持整潔大方。每天報紙要整理好。飲用水桶數(shù)發(fā)現(xiàn)不夠時要及時叫羅先生送水。前臺所需物品不夠時，都要及時申請購買如：紙巾、復印紙等。擺在會客廳、前臺大廳里的宣傳冊不夠時也要及時添加。傳真機、復印機、打印機沒有墨時，要電話通知趙先生加墨。如果前臺的物品壞了如：窗簾壞了就要叫維修工維修;如果電話線路有問題就要求助電信局。有什么問題都要想辦法解決。

　　二、接收傳真，要注意對方傳給誰，問清傳真內容，以免接收到垃圾信息，接受到傳真要及時轉交給相關人員，要查收傳真有無缺漏。如果對方是自動傳真，可以不接收。發(fā)傳真后要注意對方有無收到，是否完整清晰。復印時要注意復印的資料完整否，避免復印資料缺漏。收發(fā)傳真、復印都要做好登記。如有信件也要及時交給相關人員。

　　三、前臺接待客人，做好這項工作，最重要的是服務態(tài)度和服務效率�？吹接衼碓L客人，要立即起身主動問好。對第一次來訪客人要問清楚對方貴姓，找誰有什么事，了解來訪者的目的后通知相關負責人，其中也要了解是否把客人留在前臺大廳還是會客室，還是引客到負責人辦公室、會客室。接待客人要笑臉相迎，耐心細致，親切大方。引客入座后倒上茶水，告知客人已通知相關負責人，請稍等。會客室夏天時開空調，冬天開窗，同時要讓會客室無異味，空氣流暢。

　　四、轉接電話，要注意禮貌用語，使用公司的標準用語：您好!佛山邦普公司!之后問有什么可以幫到您的，問清楚對方找哪位，貴姓有什么事情，了解情況后轉給相關人員。熟悉公司內部人員的辦公電話短號。如果來電方是作廣告、推銷、網絡這些都是與公司無關的來電就要拒絕。如果有人找李總，要注意對方是不是真的有關公司的事情找李總;如果無法判斷可轉給�，摗Ｕ依钪�理、余經理等領導的電話也要問清楚;領導們的電話號碼也要記清楚，看到領導來電也可親切問候。

　　做前臺工作也有四個月多了，工作范圍較小;工作內容也比較少。但自己也有不足的地方，工作時集中力不夠，會犯迷糊;我希望以后能夠更認真上班工作，勤力做事。為公司做的多些。

　　在xx年里要不斷提高自身形象，工作質量、效率。還有責任心。

　　(1)努力提高服務質量，做事麻利，有效率，不出差錯。服務態(tài)度要良好，接待客人要不斷積累經驗，要給客人留下良好印象。接電話時，也要不斷提高用語技巧;巧妙的問答客人。盡量讓每一個客戶滿意。

　　(2)加強禮儀知識學習。如業(yè)余時間認真學習禮儀知識，公共關系學。了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識，包括坐姿、站姿、說話口氣、眼神、化妝、服飾搭配，以及回答客戶提問技巧等等。也可以上像美蓮凱的課，講的知識都是很實用的，上了課后會讓人更自信，令一個人有氣質。

　　(3加強與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內容，有了這些知識儲備，一方面能及時準確地回答客戶的問題，準確地轉接電話。如果知識某個部門沒人，會提醒來電方，并簡要說明可能什么時間有人，或者在力所能及的范圍內，簡要回答客戶的問題，同時也能抓住適當機會為公司作宣傳。

　　(4)努力打造良好的前臺環(huán)境。要保持好公司的門面形象，不僅要注意自身的形象，還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生，讓客戶有種賞心悅目的感覺。

個人計劃書范文 篇10

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導，以推進素質教育和課程改革為核心，通過課題研究和校本研修，達到提升教學質量的目的。

　　二、新課標理念下的數(shù)學教學：

　　新課程理念下的數(shù)學教學由“關注學生學習結果”轉向“關注學生活動”、“重塑知識的形成過程”，課程設計、實施將由“給出知識”轉向“引導活動”。倡導學生主動探索，自主學習，合作討論，體現(xiàn)數(shù)學再發(fā)現(xiàn)的過程，數(shù)學教學不再是教師向學生傳授知識的過程，而是給學生創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵學生“觀察”、“操作”、“發(fā)現(xiàn)”，在這個過程中通過合作交流，讓學生發(fā)展自主學習的能力，發(fā)展學生的個性品質，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習數(shù)學的能力。我們教師在整個教育、教學過程中與學生處于同等地位，是共同的“參與者”、“學習者”，是教學過程的“引導者”。

　　三、現(xiàn)狀分析：

　　(一)社會背景分析：

　　隨著素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀念、轉變角色，學習掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自身的發(fā)展。

　　(二)自我分析：

　　作為一名小學數(shù)學教師，我具有強烈的事業(yè)心和責任心，能與時俱進，能遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加校內外組織的各項教育教學活動，教育教學工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手，課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。除此之外，教育教學理論和高等數(shù)學知識急需充電，信息技術方面有待于進一步學習和提高，做事不夠細致有待于改進，對學生的親和力有待于加強。

　　四、發(fā)展目標：

　　(一)總體發(fā)展目標：

　　經過努力，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學識和豐厚的底蘊，扎實的基本功兼精湛的教學能力，并具有強烈“愛心”和“責任心”的優(yōu)秀教師，為“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”貢獻自己的力量。

　　(二)具體發(fā)展目標：

　　1、師德方面：認真學習相關法律法規(guī)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴謹治學。

　　2、教學方面：重溫新課標，認真鉆研教材，更新教育理念，學習先進教學方法，盡快形成自己獨特的教學風格。

　　3、業(yè)務方面：積極參加繼續(xù)教育培訓，注重學科專業(yè)知識的培訓，樹立終身學習的思想;通過專題講座，教研活動，個人自學的形式，加強職業(yè)道德和業(yè)務素質教育的學習，促進教師職業(yè)道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。

　　4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。

　　五、具體措施：

　　1、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴謹治學。

　　2、加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格。熱愛教育事業(yè)，關心和愛護學生，盡心盡責，教書育人。

　　3、大量閱讀教育教學方面的理論書籍及相關資料，掌握先進的教育教學方法和手段，為教育實踐奠定堅實的基礎，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學生心理健康教育方面的書籍，了解小學生的生理和心理特點，了解他們在這一階段的需求，為達到良好的課堂教學效果作準備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。

　　4、重溫新課標，把握小學階段的教材內容，做好學習筆記;認真學習和研究課程、教材、教學大綱，明確本學段學習內容以及知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求，并分解到每個單元、每個課時，落實到每一個學生身上。

　　5、認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學困生。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點，又要備學生學情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學的實效性，要有自己的教學模式。布置作業(yè)要有針對性、層次性、科學性，作業(yè)批改要及時、全面，要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導學困生計劃，使學習困難的學生都有不同程度的提高。

　　6、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓活動，積極參加學校組織的各種活動，積極開展組內教研活動，并做好記錄。

　　7、繼續(xù)加強兩筆字練習，提高書法水平，陶冶情操。

　　8、每周上傳博文一篇，將自己的教學經歷、教學反思、優(yōu)秀案例和論文、教育教學心得記錄下來，一是提高自己的寫作能力，二可作為教學經驗交流的資源。

　　9、每學期讀一些教育教學論著，并做好筆記，一次字數(shù)不少于5000字。

　　10、積極配合教導處的工作，開展好網絡教研工作。

　　11、繼續(xù)深造，加強自身的綜合素質。

　　經過自己的不懈努力，爭取在三年中把自己打造成為學校骨干、區(qū)教學能手，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

個人計劃書范文 篇11

　　在20__年的工作中，采購部繼續(xù)按照銷售計劃和生產需要做好原來____和輔料采購工作。采購部要虛心向其它部門學習工作和管理經驗，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務理論知識，不斷提高自身的業(yè)務素質和管理水平，全面提升個人素質。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。為更好的完成__年的工作，采購部制定以下工作計劃和目標：

　　一、管理目標

　　1、完成采購成本管理體系建設，推進采購管理規(guī)范化、制度化

　　依托企業(yè)現(xiàn)有的管理制度，通過整理和規(guī)范，將整個采購流程實行制度化。成本管理體系的建設符合公司實際情況，在不脫離實行基礎的情況下，進行提升，將采購從面的管理到點的管理，增加成本管理體系延伸性和覆蓋面，提高采購的性價比。

　　2、人員升級，業(yè)務提升，向數(shù)字化、表格化方向推進

　　按照采購流程，和企業(yè)調查需要，編制各類業(yè)務表格。以表格形式規(guī)范業(yè)務員的工作和行為，降低管理成本，提高業(yè)務人員的主動性和自覺性，同時提升業(yè)務能力和個人素質。(表格見附件)

　　3、完成輔料采購手冊編制工作

　　輔料采購手冊，是輔料采購的基本知識、操作規(guī)程、注意事項和成熟經驗，是規(guī)范操作的樣本。采購手冊能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料采購，縮短摸索過程，降低業(yè)務人員培養(yǎng)時間和成本。

　　4、繼續(xù)分解、量化部門工作

　　將每個員工工作分解，并量化到每個崗位，能夠合理分配工作任務、合理搭配崗位和人員，并剔除冗員。量化工作是績效考核的基礎，未來企業(yè)將推行績效考核，同工不同酬，同崗不同薪。

　　二、業(yè)務目標

　　(一)原料采購

　　1、改進信息采集方式，完善信息渠道

　　把原來以客戶提供信息為主的信息渠道，拓寬成以客戶信息為基礎，聯(lián)合廠家、網站、政策等多層次、多側面的信息采集方式;把以____價格為中心的信息方式，向____產業(yè)鏈下游延伸，把產地信息和港口信息，國內信息和國際信息結合起來，加強對行業(yè)和產業(yè)的全局觀念。信息渠道多樣化，信息調查全面化，有助于增加信息的全面性和準確性。加強信息的加工和分析能力，經過信息的提煉，為采購提供決策依據(jù)。

　　2、平衡企業(yè)和客戶利益，推進公平接收

　　公司提出____進廠公平接收、無客戶接收的理念，增加廠商之間的互信，在合作過程中公開、公平、合理，堅持互惠共贏，以公平的方式降低客戶成本，既而降低采購成本。我們堅持推進接收質量標準改革，對每項指標都進行科學核算，并檢驗執(zhí)行效果。__年的目標是確定可持續(xù)使用基本接收指標，并對個別指標進行調整，符合公司長期使用需要。

　　3、采集、累積____各種數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)庫

　　我們在進行____分析時，只有當年的數(shù)據(jù)，缺少以往的數(shù)據(jù)，無法進行對比分析，得出的結論只能反映當年的情況，不能反映變化趨勢，結果是靜態(tài)的，不是動態(tài)的。建立年度數(shù)據(jù)庫，為將來的數(shù)據(jù)動態(tài)分析和采購決策提供依據(jù)，比如公司要按照____含量進行定價和采購，就要依靠數(shù)據(jù)庫提供基礎數(shù)據(jù)。

　　4、采購公開、透明，實施陽光采購

　　采購部接受內部和外部的共同的監(jiān)督，防止吃、拿、卡、要現(xiàn)象發(fā)生，讓采購過程都展現(xiàn)在陽關下。采購部也加強自身防范，持續(xù)進行思想教育，不斷改進采購制度，用以約束采購行為，加強部門人員的廉潔自律。同時采購部推進信息平臺建設，____采購使用信息平臺公開報價，減少采購中人為因素的影響，原料采購做到公開、透明。

　　(二)輔料采購

　　我們樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念，堅持“同等質量比價格，同等價格比質量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。為此要做好以下幾項工作：

　　1、穩(wěn)定上游供應鏈，拓寬供應商渠道輔料采購具有項目多，數(shù)量少，需求變化大的特點，為保證公司的生產，首先就要穩(wěn)定供應商隊伍，在低庫存運轉的情況下，確保及時供貨�，F(xiàn)有供應商經過多年的合作和供應商的資質評定，基本穩(wěn)定。但是也有供應不及時，價格不合理的情況出現(xiàn)，__年繼續(xù)擴大和更新供應商隊伍和供應渠道，不斷尋找更符合公司需要的供應商，更好的滿足公司生產加工需要。

　　2、進行庫存成本分析，保持輔料合理庫存保持輔料合理的庫存，既要考慮價格因素行情變化，也要保證生產需要，還要分析資金占用的成本。要合理利用資金，降低庫存成本，就要掌握價格行情，抓住后期價格變化趨勢和規(guī)律，了解生產加工情況和生產消耗，把握好采購數(shù)量和節(jié)奏。

　　3、加強市場分析，提高行情分析判斷能力

　　20__年____加工輔料采購費用為4734萬元，僅煤炭一項就占用了2300萬。20__年輔料價格波動頻繁，波動幅度大，煤炭為例，最低價格520元/噸，最高價格個890元/噸，波動幅度達到70%以上，其他輔料價格波動也超過40%。我們如果加強輔料采購的分析預測，在40%的波動上，降低10%的成本，每年就可以節(jié)約470萬。

　　三、學習的目標

　　1、提高專業(yè)知識和操作技能

　　內勤人員要學習財務知識，從__年開始，兩年時間內，采購內勤人員必須取得會計從業(yè)資格證書，外勤人員要取得采購師認證資格，采購部部長三年內取得注冊成本工程師認證。提高專業(yè)知識，也要提高業(yè)務能力。采購部將結合公司培訓，進行部門培訓，采購部員工要向單位其他部門學習，向同行業(yè)其他企業(yè)學習，規(guī)范自己的業(yè)務行為，進行自我提升。

　　2、期貨學習

　　期貨學習本來是專業(yè)知識的一部分，但是采購來說，期貨具有特殊的重要性。原來____、輔料采購都和期貨息息相關。強化期貨學習，利用好期貨工具，發(fā)揮期貨對現(xiàn)貨的指導意義。

　　3、輪崗學習

　　采購部員工，要熟悉和掌握各崗位的工作，做復合性人才。在____采購間歇期，采購部內部輪崗學習，達到能熟練操作采購流程中每個崗位的工作。然后部門間學習，向銷售部、品控部、物流部學習。

　　采購部在__年工作中，將以降低成本和提高效率為工作中心，嘗試新方法，取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。

個人計劃書范文 篇12

　　一、扎扎實實抓基礎，優(yōu)化課堂教學。

　　課堂永遠是教師工作的主陣地，主戰(zhàn)場。課堂上我按教學環(huán)節(jié)分“三步走”：第一步，每天堅持不懈抓學生的口算，形式要靈活多樣，如直呼得數(shù)，同桌互相算，開火車算，小組比賽算……注重訓練學生的口算速度，提高口算準確率。第二步，講解教學內容，盡量創(chuàng)設情境，要求學生能夠尋找到相關的數(shù)學信息，并提出有價值的數(shù)學問題。學生通過知識的遷移自己能學會的，大膽放手讓學生自己去探究;學生有疑惑，碰到“攔路虎”了，我再給學生答疑解惑，該放手時就放手，該出手時才出手，逐步培養(yǎng)學生的自學能力。注重師生交流，生生交流，讓每個學生開口說話，學會合作，學會聆聽，學會發(fā)表自己的見解。第三步，精心設計練習。練習題的設計一要穩(wěn)抓當堂課的基礎知識，確確實實保證每個學生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重點地設計一些生活應用題，動手操作題，保證差學生吃飽，優(yōu)等生吃好。課后的作業(yè)講求新穎性,結合學生生活實際,布置一些有意義的作業(yè),減量但要提質,讓我的學生愛做作業(yè),把做作業(yè)當成一種樂趣,而不是負擔。批改作業(yè)講求時效性，盡量做到當天作業(yè)當天批完，有問題及時講解，有錯及時讓學生改。尤其對于學困者，一定要面批面改，保證他們當堂知識當堂消化。同時我要做到因材施教，有針對性地一對一地輔導，保證每個孩子不掉隊。

　　二、踏踏實實學習，提升自身文化素養(yǎng)。

　　備課，我要悉心鉆研教材教法，通讀新課標，領會教學新理念，創(chuàng)造性地使用教材，備好每一章，每一節(jié)。每星期抽出時間上網學習，借鑒網上優(yōu)秀的教學設計和教學思路，順便在自己的博客上談談自己的教學感悟和教學反思。本學期我堅持讀三本教學教育名著，來充實自己，滋養(yǎng)自己。在東師本科網絡教育中，努力學習，爭取每門功課。我也要主動向學校的精英請教，學習他們優(yōu)秀的教學經驗，來彌補自己的不足。

　　三、實實在在干工作，履行好自己的職責。

　　通過上學期一個學期副班主任工作的親身體驗，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，并且也深感到自己肩上擔子的分量。本學期我準備選用一些得力的小助手，來協(xié)助我搞好“兩操”和衛(wèi)生工作。每天讓兩個學生負責監(jiān)督學生的整隊、做操、回操情況，整隊要做到快、靜、齊，做操時動作規(guī)范，不高聲喧嘩，回操隊伍整齊而有序;眼睛是心靈的窗戶，為了保護學生的視力，我準備用一個月的時間教學生的眼操，讓學生找準穴位，聽口令，有節(jié)奏地擠、按、揉穴位，真正起到保護眼睛的作用。衛(wèi)生工作要常抓不懈，鼓勵值日生盡職責搞好值日，選標兵，樹榜樣，尤其要做好保潔，課后及時清理地上的垃圾，紙屑，多對學生進行文明行為教育，要求大家養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂扔廢紙的好習慣。教師的工作是繁重的，教師的工作也是快樂的。既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要盡力去做好做精，扎扎實實抓基礎教學，踏踏實實充電學習，實實在在干工作。我不是秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一個腳印，我想我會越走越有勁，越走越亮堂。

個人計劃書范文 篇13

　　一 、當前就業(yè)環(huán)境分析

　　就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經濟，文化、消費環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜極其深刻的影響。

　　經濟環(huán)境：

　　當前，世界已經進入創(chuàng)新型知識經濟時代，以高科技信息為主導的新型產業(yè)的崛起，帶來了知識、科技、經濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的序幕。所以，作為受過當代高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有較為優(yōu)勢地位及其就業(yè)環(huán)境，就應該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識與實踐技能，成為知識型、實踐型、創(chuàng)新型稀缺人才。 區(qū)位選擇：

　　由于傳統(tǒng)地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經濟和社會發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經濟基礎較好，而中西部內陸地區(qū)經濟發(fā)展水平相對較低。所以，沿海地區(qū)理應成為大學生們蜂擁而至的地方。但是，西部內陸地區(qū)的經濟發(fā)展是由國家政治主導、政策優(yōu)惠、產業(yè)開放、在未來經濟發(fā)展中，必定成為國家又一個發(fā)展經濟的新龍頭。

　　政策引導：

　　國家政策鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè);鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè);鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè);鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè);鼓勵和 優(yōu)待高校畢業(yè)生去西部就業(yè)。

　　職業(yè)概況：

　　金融管理專業(yè)是全國就業(yè)形勢較好的專業(yè)，隨著經濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的金融企業(yè)機構積極參與全球化競爭并走向全球。國際金融機構也急需擁有扎實專業(yè)知識的和強適應力和實踐經驗，以及擁有跨國領導能力的人才，為其積極參與國際競爭。

　　二、自我能力分析

　　1、 職業(yè)興趣—外貿企業(yè)、國際投行、跨國連鎖企業(yè)

　　2、 職業(yè)能力—企業(yè)中企業(yè)管理及國際銷售運作

　　3、 個人特質—性格穩(wěn)重、獨特思維、擅長化解危機、領導組織能力強，適應性好，管理能力突出，在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應性。

　　三、職業(yè)分析

　　1、 行業(yè)分析 在經濟全球化的風潮中，金融行業(yè)最為重要，銀行、證券、基金、保險、信托已經成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業(yè)在想對外擴張的過程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才，其中能輕松掌握金融管理、企業(yè)管理或是專業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。金融管理是全國就業(yè)形勢較好的專業(yè)，社會對金融管理專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通金融知識的高素質人才缺口大，是跨國金融機構緊缺的管理人才。

　　2、 企業(yè)分析

　　目前全球上排名前百的跨國公司幾乎都涉及及金融投資的全球性企業(yè)，如Goldman Sachs(高盛)、

　　Citigroup(花旗)、JPMorgan (摩根大通)、 UBS (瑞銀集團)作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往這些國際知名投行機構發(fā)展�？傊�，專業(yè)不受限制。

　　3、 地域分析

　　由于涉及金融機構，所以沿海發(fā)達城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是香港。

　　四、職業(yè)定位

　　求職目標要首先端正心態(tài)，知道自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專業(yè)，不能盲目的跟風。

　　1、 職業(yè)目標

　　從事金融投資機構管理

　　2、 職業(yè)發(fā)展策略

　　進入香港、廣州、北京、上海、天津等地區(qū)跨國投行

　　3、 職業(yè)發(fā)展路線

　　積累三年財務管理經驗，學習投資知識，轉入投資部門，瞄準投資主管。

　　五、求職準備

　　1、學歷獲得

　　20xx~20xx 鄭州大學西亞斯國際學院大專學位

　　2、資格認定

　　20xx~20xx 會計從業(yè)資格證書

　　銀行從業(yè)資格證書

　　3、社會實踐能力

　　擔任團隊領導，培養(yǎng)責任感和領導才能。利用假期取得外貿企業(yè)的部門人力管理實習機會，及星級酒店銷售部營銷工作實踐機會。

　　4、求職渠道

　　就業(yè)信息的收集通過網絡、報紙、或招聘現(xiàn)場。

　　(1)、 通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的招聘會，國家主管部門和勞動人事部

　　門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務

　　(2)、網絡、媒體

　　(3)、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

　　5、 現(xiàn)行準備

　　資格能力：

　　(1)、已取得會計從業(yè)資格、銀行從業(yè)資格成績優(yōu)異，為在金融投行工作做下充足準備。

　　(2)、擔任團隊顧問一職，經常參與組織活動，培養(yǎng)自己的領導和協(xié)調能力

　　(3)、知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀《世界商業(yè)評論》、《時代》、《新聞周刊》、《美國新聞與世界報道》、《遠東經濟評論》、《福布斯》、《財富》等報刊雜志。關心國內外政治經濟，國際風云變幻，在開闊視野的同時提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個人職業(yè)素質和管理理念。

　　素質提高：

　　(1)、經常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅實基礎。

　　(2)、擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環(huán)境影響提高個人素質。

　　(3)、加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質。

　　(4)、樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。

　　6.將來進行時

　　(一)準備求職信。

　　1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

　　2、寫作步驟

　　第一步：

　　(1)、自我介紹

　　(2)、招聘企業(yè)信息的獲取取

　　(3)、巧用名師推薦

　　(4)、闡明應聘職位

　　第二步：

　　(1)、描述對公司的認識與了解

　　(2)、綜合能力介紹

　　(3)、強調能為公司作出的貢獻

　　第三步：表明非常愿意接受公司的面試

　　(二)準備面試。

　　面試前的準備：資料準備

　　(1)、各學期學習成績單。

　　(2)、榮譽證書。

　　(3)、成果證明：研究成果報告、論文、專著等。

　　(4)、證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。

　　(5)、個人簡歷、求職信、推薦書等

　　對可能談論的問題的準備：

　　(1)、教育培訓類的問題

　　(2)、求職動機類問題

　　(3)、社會實踐或社會活動經歷表現(xiàn)

　　(4)、未來計劃和目標類問題

　　(5)、面試者要提出的問題

　　形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。

　　結語：

　　機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光里，我對自己的能力有了更加深入

　　的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對實踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規(guī)劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

個人計劃書范文 篇14

　　(一)任教情況

　　我是一名從教九年的中學物理教師，從踏上教師崗位的那一天開始，我就一直工作在教育教學的第一線。參加工作九年來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化地影響學生，努力成為學生成長的引導者。在學校領導的關心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20__年12月份任本校的教務副主任。這是對我7年來工作的一個肯定，同時也為我今后的工作提出了更高的目標和要求。

　　(二)個人發(fā)展優(yōu)勢及特長

　　1、本人參加工作至今已經有20__年，一直擔任物理學科

　　的教學工作，積累了一定的教學經驗，應該說對于崗位工作情況比較熟悉。

　　2、敢于大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學，用發(fā)展的眼光看待每一位學生，相信每一位學生，人人都能學好，個個都能成才。能善于發(fā)現(xiàn)和及時贊賞學生的成功及其閃光點。

　　3、擔任了20__年的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務，具備組織和策劃各種活動的能力。

　　4、能夠勝任物理教學工作，學生喜歡我的物理課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。

　　5、能夠運用現(xiàn)代信息技術，并靈活有效地為教學服務。

　　(三) 存在問題或不足

　　1、課件制作時還比較生硬，互動性不夠。

　　2、對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠，性格比較急躁。

　　3、在教學研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結和整理。

　　4、個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。

　　三、個人發(fā)展總目標

　　1、發(fā)展目標

　　作為一名青年教師，要以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，加強學習，立足崗位，自我突破，力爭一流。未來的三年里，不斷加強師德修養(yǎng)，力爭做到思想素質高、敬業(yè)精神強、師德優(yōu)秀，教育觀念先進，教育教學能力過硬，教學管理優(yōu)質，具有較高科研工作能力，使我校的教學的水平更上一個臺階。

　　2、重點目標

　　(1)努力成為優(yōu)秀班主任。

　　(2)認真研讀教育教學理論書籍，提高自身的科研能力。

　　(5)形成自己的教學個性，不斷提高自我反思的意識和增強自我監(jiān)控的能力。

　　四、分項年度發(fā)展目標及措施

　　1、師德成長方面：

　　發(fā)展目標：加強自身的師德修養(yǎng)，用“讓‘學生差’的陰影在我的心頭消失，讓‘學生差’的語言在我的口頭消失，讓損害學生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場合絕跡”三句話來規(guī)范自身的教育教學行為。

　　第一年(20__.9----20__.8)

　　目標：

　　1、努力成為優(yōu)秀班主任。

　　2、每學期學習一本教育教學理論專著，研讀教育教學理論書籍，提高自身的科研能力。

　　3、積極參與學校的課題研究，爭取一篇論文市級以上獲獎或發(fā)表。

　　4、所教班級數(shù)學成績上一個臺階。

　　措施：

　　1、認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。

　　2、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　3、積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結，爭取論文獲獎和發(fā)表

　　4、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　5、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課夯實基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每節(jié)課，把每一節(jié)課都當作是提升自己的機會。

　　6、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

　　7、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，發(fā)揮個人興趣特長，將理論聯(lián)系實際融入到教學教育工作中，形成自己的教學風格。

個人計劃書范文 篇15

　　在人生的道路上，上大學就是一個轉折點，只有把握好人生的船舵，認認真真地走好每一步，才能更好地度過人生。人生之路說長不長，說短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃書我們可以向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標就有動力，下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃。 自我盤點

　　一.個人興趣愛好

　　業(yè)余愛好：看電影，聽音樂，打羽毛球，喜歡的文學作品《假如給我三天光明》，喜歡的歌曲《明天，你好》。

　　二.個人優(yōu)缺點

　　1. 本人做事很有耐心，凡事都是要盡力做到最好，對事業(yè)責任心強，做事有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題較全面;對朋友忠實厚道，能和人友好相處，唯一的不足就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

　　2. 解決自我盤點中的缺點

　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各種有益的活動，使自己多一份自信，激揚，少一分沉默，怯場。

　　三.個人對所學專業(yè)的看法

　　本人是學英語翻譯專業(yè)的，學好的話就業(yè)前景應該不錯，但是我更傾向于從事教師行業(yè)。 職業(yè)環(huán)境分析

　　一. 家庭環(huán)境

　　本人家里的經濟狀況一般，并不富裕，對于我這個專業(yè)的費用來說還好，生活過得一般。

　　二. 學校環(huán)境

　　本人所上的學校，生活學習環(huán)境還不錯，學習的氛圍也很好，教學設備也還好，對于學習英語課本來說，上的是課本上的知識，還有看看英文版電影，教學師資力量也還算強。

　　三. 社會環(huán)境

　　現(xiàn)代社會，大學已經很普及了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的素質各方面要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會壞境中生存下去，就必須要學更多的知識。

　　四. 職業(yè)環(huán)境

　　雖然翻譯專業(yè)的就業(yè)形勢不錯，但是很難。對于我想從事的教師行業(yè)挑戰(zhàn)很大，需要付出很多。

　　結論：

　　1. 目標

　　估摸自己的實力，量力而為地為自己選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。

　　2. 路徑

　　自己先在學校盡可能多地學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識以及教育方面的知識，培養(yǎng)學習，工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，兼職家教工作，為就業(yè)做好準備。

　　職業(yè)規(guī)劃方案

　　一. 在校期間，努力爭取考過專業(yè)八級，普通話二甲，多多地考證，最重要的是要拿到

　　教師資格證。

　　二. 在學業(yè)結束后，去找一份教育工作，積累經驗，逐步實現(xiàn)我的目標規(guī)劃，利用2-3

　　年左右的時間，經過不斷地嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓展人際交往面。

　　三. 找到了能夠實現(xiàn)自己人生價值的位置，在自己熱愛的工作崗位上，踏踏實實地貢獻

　　自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報社會。

　　結束語

　　我的整個職業(yè)規(guī)劃書固然不錯，但重要的是實踐和成效。如果只說不做的話，到頭來只能是一場空。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到未來會怎樣，所以為自己擬定的計劃書還須因時因地因事而變。其實每個人心中都有一個目標，只有我們朝著那個目標努力，拼搏，奮斗，我們才能成功。

個人計劃書范文 篇16

　　研修目標：

　　1、熟悉小學科學教育專業(yè)知識和理論，探索有效的科學課堂教學策略，在教學和科研中提升設計課、上課、觀課、評課等課堂教學實踐水平。

　　2、在研修班的引領和實踐中，學會自我反思、合作探究、經驗積累，不斷拓展學科專業(yè)視野，提升學科教學研究品質。

　　3、做一名快樂學習，善于思考，互助共享、銳意進取的學習型教師，初步形成自己的教學風格。

　　研修內容：

　　一、在專業(yè)引領中學習:

　　1、認真學習研修班開設的相關課程，認真聆聽陳老師及外請專家的講課。每學期精讀科學教學論著兩本以上，廣泛閱讀各類書籍，及時記載讀書感悟。提高教學理論素養(yǎng)和個人素養(yǎng)，并能不斷內化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。

　　2、認真觀摩、研討課例，認真參加研修班研討活動，促進自己教學經驗的升華，達到學習提高的目的。

　　二、在課堂實踐中學習

　　1、積極與研修班學習小組成員一起設計實踐性活動，分工合作，形成“學習共同體”，在實踐-研究-反思中提高能力。

　　2、積極主動地爭取每學期上研究課一至二次，在課堂實踐中提高自己的教學能力，在總結和反思中形成自己的教學風格。

　　三、在教學科研中學習

　　1、積極參加研修班設定的研修主題的研究，設計有效的課堂教學策略，在課堂中實踐，與研修班老師、輔導員、成員探討，及時撰寫研究案例與論文。

　　2、依據(jù)研修主題，與研修班成員一起學習、探索，定期撰寫教學案例和研究報告，爭取撰寫一篇有質量的論文。

個人計劃書范文 篇17

　　做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經由過程實踐，不竭總結經驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們， 讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中，我會專心關注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。為了更好的開展 新學期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

　　一、教育教學工作

　　1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人談時說普通話。

　　2、每周按時完成教學內容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學習中體會快樂。

　　3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習慣。

　　4、 多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體 育活動和戶外組織.抓晨間磨煉，充實調動幼兒按時來園的積極性，對經常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持.

　　5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.

　　6、認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

　　7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育.

　　二、幼兒衛(wèi)生保健工作

　　1、在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。

　　2、在穿、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力;

　　3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;

　　4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風行病的預防，提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作.保證進餐午睡質量，日常平常多注重提醒幼兒喝水.

　　四、積極和家長溝通因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長。

　　所 以家長工作由為重要，只有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙 伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更 大的進步!也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!

個人計劃書范文 篇18

　　緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”、“六項行動計劃”總要求，通過對雙聯(lián)村致貧原因分析，結合駐村工作組開展工作情況、村支“兩委”的工作部署、召開黨支部會議與村民大會以及逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困問題，使雙聯(lián)村群眾盡早脫貧致富，特制定以下幫扶計劃。

　　一、基本情況

　　雙聯(lián)村位于務川自治縣浞水鎮(zhèn)東北方，東與茅天鎮(zhèn)接壤，西與浞水鎮(zhèn)鹿池村接壤， 南與浞水鎮(zhèn)青茶村接壤，北與浞水鎮(zhèn)鹿池村、XX市彭水自治縣龍?zhí)拎l(xiāng)接壤。

　　雙聯(lián)村地形主要以山地、小型盆地為主，山間平地較少。氣候以亞熱帶季風為主，適宜水稻、玉米、高粱、土豆、紅薯等糧食作物生長。土壤以富含氮、磷、鉀等元素的沙土土壤為主，適宜烤煙、核桃、辣椒、中藥材等經濟作物生長。水源較少、轄區(qū)內無大江大河流過，個別地方人、畜飲水困難。

　　雙聯(lián)村是浞水鎮(zhèn)十個村鎮(zhèn)之一，共有人口3439人，耕地面積3795畝，現(xiàn)有干部7人，其中農村干部4人，共有5個黨支部，4個自然村，14個行政組。其中橋地坪組是雙聯(lián)村政治、文化中心，田壩組、上茶組、雙竹組以發(fā)展烤煙為主，水碗坪組以發(fā)展水果為主，化力組以發(fā)展核桃為主，且有金銀花種植大戶劉宋兵等，雙聯(lián)村農業(yè)產業(yè)經濟發(fā)展勢頭好，這將加速雙聯(lián)村奔小康，走向富裕、文明、法制、民主的生活。

　　二、貧困狀況

　　一是貧困人口分布廣，居住條件邊遠落后。轄區(qū)內4個自然村，14個行政組，其中10個行政組處在高坡和半高坡地帶，這些村邊遠偏僻，分布不集中，受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約，群眾生產生活十分貧困，靠農田土為生，自給自足，無生活來源，生活條件極差。如火燒巖、化力、屋基坪行政組存在部分零散分布，人數(shù)多、貧困度深。20xx年，期末農村人口3439人。調查扶貧對象為184戶920人，約占全村總人口的27%。二是自然災害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現(xiàn)象突出。前進組、沙坡組自然災害頻發(fā)，泥石流、干旱、冷凍害等災害時有發(fā)生，給農民生命財產造成嚴重損失，返貧現(xiàn)象嚴重。三是貧困人群中有部分無脫貧能力，脫貧形式嚴峻。部分聾啞人、癲癇病人、殘疾人、智障人等，他們基本上沒有勞動能力，完全依靠家人和政府關懷生存。四是發(fā)展相對滯后，財力緊張，財政保障及扶持能力弱。雙聯(lián)村地處邊遠，經濟發(fā)展總體水平低、總量不小，發(fā)展不足，財力投入扶貧開發(fā)非常有限，依靠財政救濟可謂杯水車薪，需要上級部門的財政扶持。五是社會民生事業(yè)落后，農村公共服務建設投入不足。農村教育設施薄弱，村級小學已經沒落。農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)亦困難重重，雙聯(lián)村村級衛(wèi)生室設備普遍簡陋，藥品不齊全，重大患病無法及時在村里治療，使得大病只能出村，給老百姓生活帶來負擔，致使農村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。

　　三、致貧原因分析

　　對雙聯(lián)村貧困狀況的分析主要有以下幾點：一是資金緊缺，種植技術缺乏，嚴重制約產業(yè)發(fā)展;二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，基礎設施建設滯后;三是自然災害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現(xiàn)象突出;四是傳統(tǒng)農業(yè)耕種觀念更深蒂固，農業(yè)產業(yè)結構調整十分艱難;五是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約。

　　四、急需解決的主要困難

　　一是加大雙聯(lián)村基礎設施建設。完善通村、通組、串戶路硬化、危房牛欄拆除改建、農田水利設施等基礎設施建設，美化農村環(huán)境，提高農村生產效率和生活質量。完善雙聯(lián)村村的教育、醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、通訊等民生設施。二是加大對貧困戶扶貧到戶幫扶力度。轄區(qū)內共有貧困戶184戶，貧困人口920人，需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。一方面對精神病、殘疾等無能力脫貧患者在制度上給予長期的基本生活保障，對一般貧困戶幫助解決飲水、吃穿等衣食住行等問題;另一方面幫助貧困戶實現(xiàn)就業(yè)，幫助貧困人群脫貧致富。三是增加扶貧項目支持雙聯(lián)村實施整村推進。改善貧困村生產生活條件，促進貧困人口增收脫貧，給予扶貧項目資金支持，實施整村推進計劃。四是加大產業(yè)扶持力度。農村融資體系落后，農民融資困難，農戶產業(yè)規(guī)�；�的巨大阻力，同時可以幫助完善產業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設備，如道路、水電等。五是加大種養(yǎng)殖技術的培訓力度，提升他們自我發(fā)展的能力和水平。同時積極加大農村剩余勞動轉移的技能培訓，增加其收入。

　　五、幫扶計劃

　　通過對雙聯(lián)村致貧原因分析，結合本村村情民情，為盡快解決貧困問題，盡早脫貧致富，使雙聯(lián)村廣大老百姓過上小康生活，制定以下幫扶計劃。

　　一是產業(yè)發(fā)展。針對該村群眾缺乏資金和技術，結合土質和海撥等條件，計劃每年實行輪作，在田壩、水碗坪、雙竹、上茶園、四合頭5個組實施烤煙種植20xx畝，對種植大戶進行扶持，需要烤房修建、供電等費用問題;計劃在水碗坪組實施柑橘種植400畝;計劃在水碗坪組實施金銀花種植500畝，對種植大戶劉宋兵進行扶持。二是技能培訓。針對田壩、四合頭等5個組的種植大戶、村民技術缺乏，計劃舉辦烤煙、金銀花、柑橘等種植技術培訓。三是基礎設施建設。道路圍繞產業(yè)建設，為切實解決廣大種植戶運輸難題，計劃硬化青茶村至雙聯(lián)村村公所7公里通村道路，需投入資金880萬元，同時修建鹿池村至雙聯(lián)村四合頭組煙基路12公里，需投入資金220萬元，可解決涉及14個組789戶3439人的出行問題;計劃實施硬化橋地坪組至田壩組3公里通組公路，需投入50萬元，同時可解決涉及1個組92戶403人的安全出行問題。

　　六、工作要求

　　(一)要積極協(xié)調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協(xié)調貼息貸款和產業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

　　(二)村“兩委”和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協(xié)調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。

　　(三)村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，并及時發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向街道報告工作實施進度，對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。

個人計劃書范文 篇19

　　一、指導思想和工作重點

　　(一)指導思想

　　以__大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學院20__年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業(yè)建設,師資隊伍建設和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標.

　　(二)工作重點

　　1、教學管理工作

　　2、專業(yè)建設特別是課程建設工作

　　3、加強各項規(guī)章制度建設

　　4、師資隊伍建設工作

　　5、畢業(yè)生就業(yè)工作

　　6、學生管理工作

　　二、加強常規(guī)教學管理,完成各項常規(guī)教學任務

　　完善的常規(guī)教學管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要保證.我系的常規(guī)教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續(xù)性,有效性.

　　1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點,認真完成好各教學環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項相關工作.

　　2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告 (含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

　　3、各任課教師應在遵循教學規(guī)律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業(yè)特點,做到因材施教,實現(xiàn)教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

　　三、加強專業(yè)建設,突出課程建設

　　1、 辦學模式的探索

　　財務會計專業(yè)已經有了四屆畢業(yè)生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20__年形成關于高職財會專業(yè)的示范性辦學模式;投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.

　　2、20__年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業(yè)設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂。