今天小編就為大家分享一篇?jiǎng)?chuàng)建和諧校園主題班會(huì)策劃書，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助

我盯著你看了許久，終于勾住你的手指頭，微微哽咽地說：“我們拉鉤�！痹俸髞�，我就將這段光影剪下來，

。
班會(huì)環(huán)節(jié)：
　　一、社會(huì)文明
　　1、 小品：坐公車
　　表演者：葉永泉（司機(jī)）、汪哲（不文明人）、王澤媛（抱嬰婦女）、王芮（小學(xué)生）、劉影（中學(xué)生）、吳煥圳（老人）、曾超朋（青年）、楊曉�。�殘疾人）
　　故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會(huì)中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊(duì)上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評(píng)教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會(huì)公德、文明意識(shí)的呼喚。
　　2、 小組討論
　　要求：講述自己觀察到的社會(huì)不文明現(xiàn)象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現(xiàn)象的建議。
　　3、 小組代表發(fā)言
　　周東――社會(huì)上確實(shí)還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。
　　林珊如――有人踐踏綠地

我發(fā)誓我真的不想出去了，那種涼快的感覺讓我覺得身心舒暢，但我必須出去。

。
　　楊曉俊――老師中也有一些不文明行為。
　　林梅芬――有人吃口香糖又把殘?jiān)鼇y扔。
　　盧家燕――我們首先自己嚴(yán)格要求，自覺遵守社會(huì)公德，做文明市民，同時(shí)還盡自己所能宣傳文明禮儀。
　　……
　　二、校園文明
　　1、 小品：遲到
　　表演者：溫錫展（老師） 林意創(chuàng)（學(xué)生）
　　故事概要：學(xué)生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到

七彩好運(yùn)伴身邊，八月中秋喜團(tuán)圓。

。老師耐心教育，學(xué)生深受感動(dòng)，決心要做文明學(xué)生

我在教室看一本介紹各種珍貴文物的書，頭頂?shù)囊粌筛�呆毛我感覺得到，是在帶著小小涼意的風(fēng)中搖著的。

。
　　2、 小組討論
　　要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。
　　3、 自由發(fā)言：
　　楊經(jīng)森――有時(shí)上課打瞌睡，見到老師沒問好。
　　顏昌洲――向老師問好沒得到回應(yīng)，就不再堅(jiān)持。
　　吳瑞鵬――有時(shí)為搶先到飯?zhí)么蝻垼�就走近道踐踏綠地

世界的美好并不僅僅全表現(xiàn)在人們，也表現(xiàn)在大自然中。你看那溫暖的陽光，清新的空氣，芬芳的花香，

。
　　廖麗敏――有時(shí)想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔(dān)心別人譏笑

在本屆系學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會(huì)一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，

。這表明文明禮貌還需大力弘揚(yáng)，要在校園形成氣候。
　　……
　　三、宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書》
　　宣讀人：曾麗星
　　四、合唱歌曲：《明天會(huì)更好》
　　表演者：全體同學(xué)（演唱期間播放學(xué)生入校以來生活學(xué)習(xí)圖片幻燈）
　　五、領(lǐng)導(dǎo)講話：
　　吳主任：這次班會(huì)開得很成功，內(nèi)容形式都很實(shí)在。倡議書內(nèi)容很具體、切合實(shí)際，可以印發(fā)到全校各年級(jí)各班

四是全面提高了職工素質(zhì)，保證政令的暢通；五是暢通了群眾訴求渠道，及時(shí)處理各類舉報(bào)投訴和信訪案件，自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督；

。我們要進(jìn)一步宣傳文明，從我做起，從細(xì)微之處做起，從現(xiàn)在做起，努力構(gòu)建和諧文明校園。
　　六、結(jié)束