大班健康規(guī)則游戲《過河》
大班健康規(guī)則游戲《過河》 一、游戲目標
1.能根據(jù)指令進行平衡游戲，探索以手腳并用的方式安全“過河”的不同方法，提高身體控制與平衡能力。
2.理解并遵守“過河”游戲的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒同伴合作的意識與能力，在遇到困難或失敗時不輕易放棄。
二、游戲準備
泡沫墊子、椅子、繩子、游戲背景音樂
三、游戲組織
（一）創(chuàng)設游戲情境，激發(fā)“過河”游戲的興趣
1.今天，請小朋友們跟老師一起去完成一項任務，這里有條小河，要怎么安全的過去？
2.幼兒自由過“小河”。（初次體驗游戲規(guī)則：可以通過各種方法過河，但是不能掉到河里）
（二）遵守游戲規(guī)則，體驗挑戰(zhàn)與合作的樂趣
教師用繩子作為“小河”，設置游戲路線，通過不斷增加寬度來提高游戲難度。
1.梯度一：了解“過河規(guī)則”，幼兒嘗試使用1塊墊子過河。
①．借助一塊墊子想辦法過河
②. 在過河的途中不能掉入河中
③. 過河之后，將工具帶回傳遞給后面的組員
④．最快完成過河任務的小組獲勝
2.梯度二：河變寬了，幼兒使用2塊泡沫墊子過河。
玩法：難度升級，組內(nèi)成員初嘗合作，引導幼兒小組商量想出更多過河的方法。最先完成過河任務的小組獲得獎勵。
經(jīng)驗梳理：要想速度快，在確保安全過河的前提下，可拉開2塊墊子之間的距離。
3.梯度三：河變更寬了，嘗試2人使用2把椅子過河。
玩法：兩個人中有一個可以做潛水員，另外一個人不是潛水員，他只能站著椅子上面，用兩把椅子，潛水員怎么幫助另外一個人安全的過河？（游戲前先商量好誰先做潛水員）
經(jīng)驗梳理：要小心保護好自己，同伴配合很重要。
（三）創(chuàng)新游戲規(guī)則，感受集體游戲的力量
河又變寬了，合作用椅子過河
教師：這里新建了一座橋，但是這座橋離對岸還有一段距離，接下來你們的任務是所有人要一起通過這座橋到達對岸，有什么辦法？
（四）放松游戲
幼兒隨音樂在河里做放松運動。
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