班級挑戰(zhàn)詞50字（班級挑戰(zhàn)書50字）
班級挑戰(zhàn)書1
24班的同學們：
面對新的學期，我們百尺竿頭；考試沖刺，我們信心百倍。23班全體將士正式挑戰(zhàn)24班的量化與學習！同時，23班的同學也要挑戰(zhàn)自己，讓我們自主管理更上一層樓！
我們的心緊緊連在一起，人心齊，泰山移。我們時刻都在努力著——課上，我們認真聆聽導師的諄諄教誨，汲取智慧的給養(yǎng)。課下，我們踴躍討論，積極**，彌補學**的缺漏。
挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一次升華。高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人�！敝灰B強拼搏，就會取得成功。在山窮水盡時搏一搏，就能看到柳暗花明；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎來溫暖的春天。
放棄拼搏就意味著放棄成功。有哲人說過：“拼搏的人，常把高山當作*地；慵懶的人，常把*地當高山。”我們崇尚拼搏，就要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚著一生催人奮發(fā)的經歷。生活就是戰(zhàn)場，只有拼搏不止奮斗不息的強者才能不斷征服危機，戰(zhàn)勝困難，成為生活的主宰。青春就不應斷挑戰(zhàn)，風雨是我們的同伴，奮斗是我們的生活，前進是我們的目標。
我們明白，唯有今日埋頭，方可他日出頭。冬日朔風，安享書海徜徉；夏來熱浪，揮汗策馬鞭揚。險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟，再冷的北風也擋不住春天的腳步，擋不住我們挑戰(zhàn)你們的堅定信念。
是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮進，勇往直前。
愿我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己，在今年二月，人人臉上都有勝利的笑，讓歡呼聲充滿昌樂二中！
班級挑戰(zhàn)書2
尊敬的同學們：
12載寒窗苦讀，一百天風雨化龍。在這決定我們命運的關鍵時刻，我們xx班全體同學向你們發(fā)出挑戰(zhàn)。我們知道你們是一個非常優(yōu)秀的班集體，有著雄厚的實力，能和你們結成競爭對手，我們非常高興，同時也感到一份沉重的壓力。但是我們堅信，我們xx班也是一個敢于挑戰(zhàn)敢于爭先，充滿自信的堅強集體。我們有理由相信，我們能在競爭*同進步。
我們有著年輕人特有的激情，我們渴望挑戰(zhàn)、渴望成功。我們會用頑強的毅力展出我們戰(zhàn)斗的風姿，會用不懈的努力，擎起六月湛藍的天空。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們xx班堅守著這樣的信條。雖然一�？荚囄覀兂煽儾惶硐�，但那只**過去，我們相信xx班一定會在高考中創(chuàng)造輝煌！
100天，讓我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)！縱然是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！
我們xx班64位同學齊聲高呼：山高人為峰，努力定成功！我們不畏強者，我們要滿懷激情，我們要與雷霆碰杯。刀出鞘，全力拼搏100天；箭上弦，不達目標枉少年！云月鏖戰(zhàn)，舍我其誰！
xx班，你們敢應戰(zhàn)嗎？
班級挑戰(zhàn)書3
初三（6）班的全體同學：
你們好！
金秋十月，秋高氣爽。在這個群情激昂的日子里，我**初三（5）班全體同學，特向你們發(fā)出挑戰(zhàn)！貴班有著雄厚的實力，但我們（5）班更有無限潛力。升入初三以來，我們一直在不懈地努力，不斷進步。直至今日。在這次月考中，在班級總均分上我班暫時落后于你們班，但成績只能說明過去，真正的強者在于未來的成功！所以，現(xiàn)在我們深信依靠我們的不斷努力，一定能在優(yōu)生人數(shù)和班級總均分上，全面超過你們！
如果你們問我們的信心在哪里，我想，此時，我有必要把我們心底最真實的吶喊告訴你們，我們班的**是：
激情澎湃，永不言敗，斗志昂揚，我們最強！
狹路相逢勇者勝！我們的付出，我們的汗水，我們的心血，將在期中考試和期末考試中必定化成最絢麗的花朵來回報老師、家長，回報給自己。我們相信：“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達目標枉少年。初三（6）班的學友們，期中考試——讓我們一決雌雄。
初三（5）班的戰(zhàn)友們，最后，請屏住呼吸，允許我們再次吶喊，我們的行動是：向前！向前�。∠蚯埃。�！
初三（5）班全體同學
班級挑戰(zhàn)書4
致XX班：
不遇疾風不知勁草，不遇冰寒不顯松柏，不渝烈火不見真金。
努力帶來希望，拼搏鑄就成功，雖然在上次考試中，你們位居榜首，但我們班絕對不會屈居人后過去的輝煌不**明天的勝利。我們堅信再大的困難也壓不住我們XX班的奮斗精神，**不住我們奮勇前進的路。
在期末考試之際，我們XX班全體同學將鄭重在學習，生活，紀律各方面向你們班發(fā)出全面挑戰(zhàn)。在優(yōu)生中我們比誰更優(yōu)秀，在后進生中我們比誰進步更快，在內務及衛(wèi)生中我們比誰更干凈，整潔。在紀律方面我們比誰更嚴明。在兩操中，我們比誰的步伐更加整齊，**更加響亮。在專業(yè)上，我們比誰更努力勤奮用心。我們不為挑戰(zhàn)而挑戰(zhàn)，更希望在挑戰(zhàn)中完善自我。
我們都是有夢想的人，未來美不美，取決于現(xiàn)在拼不拼。讓我們好好比試一場，竭盡全力，不留遺憾。
XX班全體學生
班級挑戰(zhàn)書5
親愛的XX班全體同學：
高考在即，為了促進學習，增進友誼。XX班全體師生向兄弟班級XX班發(fā)出挑戰(zhàn)。
虎躍龍騰，鶯歌燕舞，我們蓄勢待發(fā)，擬定六月迎戰(zhàn)高考力創(chuàng)輝煌。
我班共六十一人參考，高考奮斗目標全體上本科線，二本上線四十五人，一本上線二十人，“985”院校上線十人，任重而道遠，二班師生決心奮戰(zhàn)百日，決戰(zhàn)高考向目標沖刺。
我們勤學苦練，求是開拓，以“有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力、有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績”的.“八有精神”嚴于律己，端正思想，規(guī)范行為，調整心態(tài)，投身學習。為此我們決心：
一、每一位二班學子必須抓緊課堂45分鐘，課堂活躍，思維激蕩，切實做到師生的思路契合，課外加強師生溝通與交流。
二、合理安排時間。明確課余時間該干什么，該想什么，該整理什么，該回顧復習什么，晚上睡前問自己今天學到了什么，撿起了哪些知識。
三、團結互助，互相勉勵。發(fā)揚團隊精神，開展小組合作學習，提高學習積極性與學習效率，走出“木桶短板效應”注重六科齊頭并進，爭取“數(shù)理化”優(yōu)勢。
四、正確對待考試，分析問題找原因。注重落實，多歸納總結。
五、心態(tài)是決定成功的關鍵。調整心態(tài)關鍵是合理定位，明確目標。做到心態(tài)不好時隨時找老師交流。
高考百日如白駒過隙，時間緊迫，我們緊守每日“早晨六點二十分，中午十二點二十分，下午六點二十分”的時間警戒線，不遲到，不早退，不無故缺課曠課，不在教室外無事逗留，以快跑代慢行，基本遵循“教室、食堂、寢室”的行路三角線。我們要仿懸梁刺股，效鑿壁借光，爭分奪秒，穩(wěn)重贏高考。
請XX班的同學們接受我們的挑戰(zhàn)，讓我們攜手并進，共創(chuàng)佳績。
宣戰(zhàn)方：XX班全體師生
班級挑戰(zhàn)書6
XX班的全體同學：
你們好！家中父母吃苦受累，盼的是捷報頻傳；燈下學子嘔心瀝血，想的是金榜題名。請看一中校園：今日寒窗苦讀，必定有我；展望高考金榜：明朝獨占鰲頭，舍我其誰！我信我拼，壯志在心；我想我做，成功在握。號角吹，戰(zhàn)鼓擂，高考場上誰怕誰！百花爭艷，我獨芳；群英薈萃，我稱王！
是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！
是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場！是蛟龍，就要叱咤深水！
這一切都要通過考試來驗證！為了我們曾有的夢想，為了成就人生的價值，我們XX班的全體勇士決心向你們發(fā)起挑戰(zhàn)：在前進的道路上，我們要挑戰(zhàn)六班，挑戰(zhàn)自我，超越夢想，跨越極限。賭上榮譽，賭上尊嚴！背負著家人的期望，承載著恩師的教誨，腳踏實地穩(wěn)步向前，前程似錦一路領先！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們必當：頭懸梁，錐刺股，巾幗揮豪書壯志；三更火，五更雞，須眉仗筆創(chuàng)奇跡。我們將用努力來詮釋我們的實力，用成績來見證我們的輝煌！
我們將以最飽滿的熱情、最頑強的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，專心每一分，力爭每一秒，成功每一天！我們會是考場上笑到最后的真英雄，為即將到來的段考及高考交上一份滿意的答卷！
山高人為峰，努力定成功！我們不畏強者，滿懷激情！刀出鞘，全力拼搏100天；箭上弦，不達目標枉少年！云月鏖戰(zhàn)，舍我其誰！
唯滄海橫流方顯英雄本色，恰風云際會可揚吾輩豪情，今朝亮劍，狹路相逢勇者勝，比一比，賽一賽，六月考場誰豪邁？
XX班的同學，你們敢應戰(zhàn)嗎？
XX班的全體同學
班級挑戰(zhàn)書7
這天，在這個群情激昂的日子里，你們向我們提出了挑戰(zhàn)。我們全體初三（2）班的同學都很高興有你們這樣的對手。
這天，我們都面臨著一次人生的挑戰(zhàn)，中考就將站在我們面前，我們務必用我們勤奮的態(tài)度，堅定的信念，辛勤的汗水，聰明的智慧，去澆灌，去孕育，去催開那幸福燦爛的完美。所以，初三（2）班的同學們，我們會滿懷豪情地迎接你們的挑戰(zhàn)。初三（2）班全體同學
班級挑戰(zhàn)書8
其實有時候，我會問自我：我對得起我的組員們嗎？我有那種潛力管好他們嗎？我會覺得，我自我都不如組員，卻在作為他們的組長——他們語文好，以前學過英語，打籃球打得好——他們似乎任何方面都比我強，我做他們的組長我又能教他們什么？為他們做什么呢？但既然我決定并且已經是你們的組長，我就務必對你們負責，不管你們有什么困難，有什么問題，我都盡力去幫忙你們，并盡量幫忙你們幫忙到。
也許我不算是一個好的組長，也許我不是每道題都會，也許我連跑步都沒你們跑得快，但是只要你有問題，你有困難，請你告訴我，不管我會不會，我會盡力幫到你：我不會，那就放在組里一齊討論；我們不會，那就請教老師；老師不會，那就請教全班的同僚們，我會盡力去做，直到你懂了，你會了。也許我不夠好，但我會對你們負責。
班級挑戰(zhàn)書9
尊敬的XX同學們：
12載寒窗苦讀，一百天風雨化龍。在這決定我們命運的關鍵時刻，我們XX班全體同學向你們發(fā)出挑戰(zhàn)。我們知道你們是一個非常優(yōu)秀的班集體，有著雄厚的實力，能和你們結成競爭對手，我們非常高興，同時也感到一份沉重的壓力。但是我們堅信，我們XX班也是一個敢于挑戰(zhàn)敢于爭先，充滿自信的堅強集體。我們有理由相信，我們能在競爭*同進步。
我們有著年輕人特有的激情，我們渴望挑戰(zhàn)、渴望成功。我們會用頑強的毅力展出我們戰(zhàn)斗的風姿，會用不懈的努力，擎起六月湛藍的天空。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們XX班堅守著這樣的信條。雖然一�？荚囄覀兂煽儾惶硐耄侵�**過去，我們相信XX班一定會在高考中創(chuàng)造輝煌！
100天，讓我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)！縱然是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！
我們XX班64位同學齊聲高呼：山高人為峰，努力定成功！我們不畏強者，我們要滿懷激情，我們要與雷霆碰杯。刀出鞘，全力拼搏100天；箭上弦，不達目標枉少年！云月鏖戰(zhàn)，舍我其誰！
XX班，你們敢應戰(zhàn)嗎
班級挑戰(zhàn)書10
1班全體同學：
你們好！
前進的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們千鈞一發(fā)。
前進是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是一次升華。
三月的春風點燃我們青春的斗志，XX的輝煌激勵我們夢想的騰飛。中考百日沖刺的槍聲已經打響，為了我們曾有的夢想，為了父母的殷殷期待，為了成就人生價值，我們三(2)班的全體同學決心向你們挑戰(zhàn)：
我們堂堂正正做人，勤勤懇懇。讓我們在競爭中超越，在汗水中成長。團結奮進，奮戰(zhàn)百日，永不言棄，為我們人生的第一次抉擇交一份滿意的答卷！
二班同學，有沒有信心？
二班必勝！
班級挑戰(zhàn)書10篇擴展閱讀
班級挑戰(zhàn)書10篇（擴展1）
——個人挑戰(zhàn)書10篇
個人挑戰(zhàn)書1
簡陽營銷服務部：
你部號稱精英眾多，基礎扎實，自詡資陽中支第一服務部。多年來你們自執(zhí)業(yè)績優(yōu)秀，目空一切，一直**我們，我部早已對你們嚴重不滿！
朗朗乾坤、天理召召，風水輪流轉，我安岳服務部經過臥薪嘗膽，現(xiàn)已具備了向你部挑戰(zhàn)的實力，而你部卻是在節(jié)節(jié)下滑，正是我安岳服務部一舉擊敗你們的大好時機！
進入金秋十月，我部將正式開業(yè)，借此東風，我部籌集了現(xiàn)金1000元，慎重向你們提出挑戰(zhàn)，你們有二條路可供選擇：二、放棄本次擂臺賽，呈投降書一份，我部將寬宏大量不予追究！
馮均勇，大笨蛋，這一次打擂你完蛋！**監(jiān)，好得行，打擂盡是把白旗敬！劉作芬，非常菜，小妹妹投降我們愛！吳文萍，不得了，我們勝利你干盯到！蘇秀英，算個啥，早一點投降我不殺！肖崇珍，是頂尖？簡陽有你我們照樣掀！
簡陽簡陽，全是綿羊！安岳安岳，搞定簡陽！
個人挑戰(zhàn)書2
九(4)班的全體同學：
你們好！
在中考百日沖刺到來之際，九(3)班向你們發(fā)起挑戰(zhàn)！ 三年韶光，我們奮勇拼搏直到此刻；九春秋，風雨兼程成敗就在今朝！
你們有臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勇氣；我們就有百二秦關終屬楚的決心；你們有舍我其誰誓拔頭籌的豪情；我們就有敢于亮劍，誰與爭鋒的霸氣。
讀書光景去如飛，寒窗十年夜無寐。
月明人靜漏聲稀，奮筆疾書心無系。
勿忘心中大學夢，莫待曲終人善盡。
一心只在百日后，一枝濃艷秀江山。
勤奮是我們的資本、成功是我們的追求、百折不饒是我們的氣魄、一鳴驚人是我們必然的收獲！
號角吹，戰(zhàn)鼓擂，中考場上誰怕誰！在這里，勇敢奮進，奮勇拼搏的九(3)班全體勇士，要向你們九(4)班全體同學發(fā)出挑戰(zhàn)！勇者無懼，成功舍我其誰？
破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；九載艱辛，一朝折桂。
行者常駐，為者常成；劍指蒼穹，誰與爭鋒！
個人挑戰(zhàn)書3
親愛的嚴曉雯：
你好！
****的季節(jié)里我們走進了新學期，開始新的學習生活。最近學習感到吃力嗎？快樂嗎？
俗話說：一年之計在于晨。學期伊始我就作好打算，學習要更努力。我要選擇伙伴作為競爭對手，讓我努力有動力，努力有目標。
于是我選擇了你。因為隨著年級的升高，原本成績比你好的我被你超越了，令我慚愧，令我懊惱。我看在眼里，急在心里。記得三年級時的一次語文考試，考前我暗下決心，這次一定要好好復習，到時超過你，讓你大吃一驚！那晚我復習到十二點才上床睡覺，連做夢都夢到我勝了你歡呼的喜人情景�？墒堑诙斓目荚�，我以一分之差輸給了你。聽著老師對你的表揚，看著你驕傲的神情，我獨自一人掉了許多淚呢！不超過你，我誓不為人。從那時起，我就對自己說，你是我學**的對手，生活中的朋友。我要在學**與你較量到底！
嚴曉雯，這學期我學**的競爭對手依然是你，我要與你在各方面賽一賽。發(fā)言要比你踴躍，作業(yè)要比你認真，朗讀要比你有感情，考試成績超過你……我相信，只要我付出努力，一定會有回報！
嚴曉雯，接受我的挑戰(zhàn)吧！我可是你學**強有力的競爭對手啊！希望你要加油！如果你比我好，我會祝福你，但同時會努力來超越你。如果你比我差，我不會譏笑你，我會與你一起克服學**的困難！因為我們是永遠的.朋友！
個人挑戰(zhàn)書4
各位同學：
你們好！我是X班XXX（職位）委員，XXX（名字），很高興接到你們的挑戰(zhàn)書。我**我們二班全體同學正式接受你們的挑戰(zhàn)！
我們都是全年級當中學習成績比較優(yōu)秀的班級，我們兩個班的同學也在兩年多的學習生活中結下了深厚的友誼。
我們同樣有著年輕人特有的激情，我們都渴望挑戰(zhàn)，渴望勝利，并且渴望在拼搏中展現(xiàn)實力。
天行健，君子以自強不息。我們二班同學也正是憑借著這樣的信條奮發(fā)進取，排出萬難，一次次的捍衛(wèi)了年級第一名的榮譽。
我們更有信心在未來的三個月里付出不懈的努力，取得這次戰(zhàn)斗的勝利，在對手尊敬的目光中一同體會進步的.喜悅！
我們二班必勝，讓實力證明一切！
挑戰(zhàn)人：XXX
班級挑戰(zhàn)書50字
XXXX年XX月XX日
個人挑戰(zhàn)書5
致同學們：
不遇疾風不知勁草，不遇冰寒不顯松柏，不渝烈火不見真金。
努力帶來希望，拼搏鑄就成功，雖然在上次考試中，你們位居榜首，但我們班絕對不會屈居人后過去的輝煌不**明天的勝利。我們堅信再大的困難也壓不住我們X班的奮斗精神，**不住我們奮勇前進的路。
在期末考試之際，我們X班全體同學將鄭重在學習，生活，紀律各方面向你們班發(fā)出全面挑戰(zhàn)。在優(yōu)生中我們比誰更優(yōu)秀，在后進生中我們比誰進步更快，在內務及衛(wèi)生中我們比誰更干凈，整潔。在紀律方面我們比誰更嚴明。在兩操中，我們比誰的步伐更加整齊，**更加響亮。在專業(yè)上，我們比誰更努力勤奮用心。我們不為挑戰(zhàn)而挑戰(zhàn)，更希望在挑戰(zhàn)中完善自我。
我們都是有夢想的人，未來美不美，取決于現(xiàn)在拼不拼。讓我們好好比試一場，竭盡全力，不留遺憾。
挑戰(zhàn)人：XXX
XXXX年XX月XX日
個人挑戰(zhàn)書6
親愛的嚴曉雯：
你好！
****的季節(jié)里我們走進了新學期，開始新的學習生活。最近學習感到吃力嗎？快樂嗎？
俗話說：一年之計在于晨。學期伊始我就作好打算，學習要更努力。我要選擇伙伴作為競爭對手，讓我努力有動力，努力有目標。
于是我選擇了你。因為隨著年級的升高，原本成績比你好的我被你超越了，令我慚愧，令我懊惱。我看在眼里，急在心里。記得三年級時的一次語文考試，考前我暗下決心，這次一定要好好復習，到時超過你，讓你大吃一驚！那晚我復習到十二點才上床睡覺，連做夢都夢到我勝了你歡呼的喜人情景�？墒堑诙斓目荚�，我以一分之差輸給了你。聽著老師對你的表揚，看著你驕傲的神情，我獨自一人掉了許多淚呢！不超過你，我誓不為人。從那時起，我就對自己說，你是我學**的對手，生活中的朋友。我要在學**與你較量到底！
嚴曉雯，這學期我學**的競爭對手依然是你，我要與你在各方面賽一賽。發(fā)言要比你踴躍，作業(yè)要比你認真，朗讀要比你有感情，考試成績超過你……我相信，只要我付出努力，一定會有回報！
嚴曉雯，接受我的挑戰(zhàn)吧！我可是你學**強有力的競爭對手��！希望你要加油！如果你比我好，我會祝福你，但同時會努力來超越你。如果你比我差，我不會譏笑你，我會與你一起克服學**的困難！因為我們是永遠的朋友！
個人挑戰(zhàn)書7
親愛的嚴曉雯：
你好！
****的季節(jié)里我們走進了新學期，開始新的學習生活。最近學習感到吃力嗎？快樂嗎？
俗話說：一年之計在于晨。學期伊始我就作好打算，學習要更努力。我要選擇伙伴作為競爭對手，讓我努力有動力，努力有目標。
于是我選擇了你。因為隨著年級的升高，原本成績比你好的我被你超越了，令我慚愧，令我懊惱。我看在眼里，急在心里。記得三年級時的一次語文考試，考前我暗下決心，這次一定要好好復習，到時超過你，讓你大吃一驚！那晚我復習到十二點才上床睡覺，連做夢都夢到我勝了你歡呼的喜人情景�？墒堑诙斓目荚�，我以一分之差輸給了你。聽著老師對你的表揚，看著你驕傲的神情，我獨自一人掉了許多淚呢！不超過你，我誓不為人。從那時起，我就對自己說，你是我學**的對手，生活中的`朋友。我要在學**與你較量到底！
嚴曉雯，這學期我學**的競爭對手依然是你，我要與你在各方面賽一賽。發(fā)言要比你踴躍，作業(yè)要比你認真，朗讀要比你有感情，考試成績超過你……我相信，只要我付出努力，一定會有回報！
嚴曉雯，接受我的挑戰(zhàn)吧！我可是你學**強有力的競爭對手�。∠Ｍ阋佑�！如果你比我好，我會祝福你，但同時會努力來超越你。如果你比我差，我不會譏笑你，我會與你一起克服學**的困難！因為我們是永遠的朋友！
個人挑戰(zhàn)書8
九(4)班的全體同學：
你們好！
在中考百日沖刺到來之際，九(3)班向你們發(fā)起挑戰(zhàn)！ 三年韶光，我們奮勇拼搏直到此刻；九春秋，風雨兼程成敗就在今朝！
你們有臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勇氣；我們就有百二秦關終屬楚的決心；你們有舍我其誰誓拔頭籌的豪情；我們就有敢于亮劍，誰與爭鋒的霸氣。
讀書光景去如飛，寒窗十年夜無寐。
月明人靜漏聲稀，奮筆疾書心無系。
勿忘心中大學夢，莫待曲終人善盡。
一心只在百日后，一枝濃艷秀江山。
勤奮是我們的資本、成功是我們的追求、百折不饒是我們的'氣魄、一鳴驚人是我們必然的收獲！
號角吹，戰(zhàn)鼓擂，中考場上誰怕誰！在這里，勇敢奮進，奮勇拼搏的九(3)班全體勇士，要向你們九(4)班全體同學發(fā)出挑戰(zhàn)！勇者無懼，成功舍我其誰？
破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；九載艱辛，一朝折桂。
行者常駐，為者常成；劍指蒼穹，誰與爭鋒！
個人挑戰(zhàn)書9
親愛的嚴曉雯：
你好！
****的季節(jié)里我們走進了新學期，開始新的學習生活。最近學習感到吃力嗎？快樂嗎？
俗話說：一年之計在于晨。學期伊始我就作好打算，學習要更努力。我要選擇伙伴作為競爭對手，讓我努力有動力，努力有目標。
于是我選擇了你。因為隨著年級的升高，原本成績比你好的我被你超越了，令我慚愧，令我懊惱。我看在眼里，急在心里。記得三年級時的一次語文考試，考前我暗下決心，這次一定要好好復習，到時超過你，讓你大吃一驚！那晚我復習到十二點才上床睡覺，連做夢都夢到我勝了你歡呼的喜人情景。可是第二天的考試，我以一分之差輸給了你。聽著老師對你的表揚，看著你驕傲的神情，我獨自一人掉了許多淚呢！不超過你，我誓不為人。從那時起，我就對自己說，你是我學**的對手，生活中的朋友。我要在學**與你較量到底！
嚴曉雯，這學期我學**的競爭對手依然是你，我要與你在各方面賽一賽。發(fā)言要比你踴躍，作業(yè)要比你認真，朗讀要比你有感情，考試成績超過你……我相信，只要我付出努力，一定會有回報！
嚴曉雯，接受我的挑戰(zhàn)吧！我可是你學**強有力的競爭對手��！希望你要加油！如果你比我好，我會祝福你，但同時會努力來超越你。如果你比我差，我不會譏笑你，我會與你一起克服學**的困難！因為我們是永遠的朋友！
個人挑戰(zhàn)書10
各位同學：
你們好！我是X班XXX（職位）委員，XXX（名字），很高興接到你們的挑戰(zhàn)書。我**我們二班全體同學正式接受你們的挑戰(zhàn)！
我們都是全年級當中學習成績比較優(yōu)秀的班級，我們兩個班的同學也在兩年多的學習生活中結下了深厚的友誼。
我們同樣有著年輕人特有的激情，我們都渴望挑戰(zhàn)，渴望勝利，并且渴望在拼搏中展現(xiàn)實力。
天行健，君子以自強不息。我們二班同學也正是憑借著這樣的信條奮發(fā)進取，排出萬難，一次次的捍衛(wèi)了年級第一名的榮譽。
我們更有信心在未來的三個月里付出不懈的努力，取得這次戰(zhàn)斗的勝利，在對手尊敬的目光中一同體會進步的喜悅！
我們二班必勝，讓實力證明一切！
挑戰(zhàn)人：XXX
XXXX年XX月XX日
班級挑戰(zhàn)書10篇（擴展2）
——班級間的挑戰(zhàn)書3篇
班級間的挑戰(zhàn)書1
XX班的同學們
貴班的同學模范遵守校規(guī)校紀，努力刻苦學習，學風濃郁，班風優(yōu)良，成績優(yōu)秀，貴班的班級常規(guī)工作和學習成績在我們級部勘稱楷模。
我們XX班不僅把貴班當做我們學習的榜樣，更把貴班當做我們追趕的目標、挑戰(zhàn)的對象�，F(xiàn)在，我們XX班向你們XX班正式提出挑戰(zhàn)。我們決定，我們XX班全體同學遵規(guī)守紀，刻苦學習，爭分奪秒，頑強拼搏，課上，我們認真聆聽老師的教誨，積極思考，踴躍討論，汲取智慧；課下，我們認真自學，誠信作業(yè)，勤學苦練，彌補學**的缺漏。
我們以我班全體同學的實際行動向貴班挑戰(zhàn)。我們知道，挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一次升華。要想戰(zhàn)勝別人，首先必須戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝別人易，戰(zhàn)勝自我難。
現(xiàn)在，我們毅然踏上挑戰(zhàn)的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都**不住我們奮勇前進的腳步。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結拼搏、永不服輸?shù)念B強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的**，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：挑戰(zhàn)，就要付出，成功，需要奮斗。為此，我們已經鎖定貴班為目標，奮勇前進，努力趕超。
我們XX班的全體將士都能，也必能經受住困難和挫折的考驗，我們有不達目的不撒手，不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。
青春就不應斷挑戰(zhàn)。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮進，勇往直前。
山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前。
愿我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自己。
XX班的全體同學，你們愿意接受我班的挑戰(zhàn)嗎？
班級間的挑戰(zhàn)書2
致理一班的全體同學：
你們可曾聽說
有一種品性，如幽居之蘭，它端莊而秀美；有一種風格，如蒼松翠柏，它高貴而挺拔；有一種思想，如茫茫大海，它博大而精深。有一種精神，如巍峨高山，它崇高而偉大。告訴你們：這種品質，這種風格，這種思想，這種精神，就是的風采！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
你們有你們的夢想，我們有我們的追求；你們有你們的千錘百煉、雄厚功底，我們有我們的信心十足、無限潛力；你們有你們的心靜如水、無限耐力，我們有我們的旺盛精力、風發(fā)意氣。命運讓我們云集于此，命運讓我們迎面相逢，命運注定讓我們在此一決勝負。我們要抓住機遇，奮發(fā)圖強，用我們的努力與你們共創(chuàng)明日的輝煌！
兵在前，車在后；勒鐵馬，踏青丘。
戰(zhàn)歌四起，筆劃春秋。
英雄挺身，盡顯王者本色；
豪杰上前，不讓各路諸侯。
太空我沒有去過；深海我沒有下過；
沙漠我沒有走過；珠峰我沒有攀過；
但是，這一切的一切都將從挑戰(zhàn)你開始！
班級間的挑戰(zhàn)書3
尊敬的XX同學們：
12載寒窗苦讀，一百天風雨化龍。在這決定我們命運的關鍵時刻，我們XX班全體同學向你們發(fā)出挑戰(zhàn)。我們知道你們是一個非常優(yōu)秀的班集體，有著雄厚的實力，能和你們結成競爭對手，我們非常高興，同時也感到一份沉重的壓力。但是我們堅信，我們XX班也是一個敢于挑戰(zhàn)敢于爭先，充滿自信的堅強集體。我們有理由相信，我們能在競爭*同進步。
我們有著年輕人特有的激情，我們渴望挑戰(zhàn)、渴望成功。我們會用頑強的毅力展出我們戰(zhàn)斗的風姿，會用不懈的努力，擎起六月湛藍的天空。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們XX班堅守著這樣的信條。雖然一�？荚囄覀兂煽儾惶硐�，但那只**過去，我們相信XX班一定會在高考中創(chuàng)造輝煌！
100天，讓我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)！縱然是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！
我們XX班64位同學齊聲高呼：山高人為峰，努力定成功！我們不畏強者，我們要滿懷激情，我們要與雷霆碰杯。刀出鞘，全力拼搏100天；箭上弦，不達目標枉少年！云月鏖戰(zhàn)，舍我其誰！
XX班，你們敢應戰(zhàn)嗎?
班級挑戰(zhàn)書10篇（擴展3）
——班級對抗挑戰(zhàn)書
班級對抗挑戰(zhàn)書1
初三（6）班的全體同學：
你們好！
金秋十月，秋高氣爽。在這個群情激昂的日子里，我**初三（5）班全體同學，特向你們發(fā)出挑戰(zhàn)！貴班有著雄厚的實力，但我們（5）班更有無限潛力。升入初三以來，我們一直在不懈地努力，不斷進步。直至今日。在這次月考中，在班級總均分上我班暫時落后于你們班，但成績只能說明過去，真正的強者在于未來的成功！所以，現(xiàn)在我們深信依靠我們的不斷努力，一定能在優(yōu)生人數(shù)和班級總均分上，全面超過你們！
如果你們問我們的信心在哪里，我想，此時，我有必要把我們心底最真實的吶喊告訴你們，我們班的**是：
激情澎湃，永不言敗，斗志昂揚，我們最強！
狹路相逢勇者勝！我們的`付出，我們的汗水，我們的心血，將在期中考試和期末考試中必定化成最絢麗的花朵來回報老師、家長，回報給自己。我們相信：“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達目標枉少年。初三（6）班的學友們，期中考試——讓我們一決雌雄。
初三（5）班的戰(zhàn)友們，最后，請屏住呼吸，允許我們再次吶喊，我們的行動是：向前！向前��！向前�。�！
初三（5）班全體同學
班級挑戰(zhàn)書10篇（擴展4）
——勇于挑戰(zhàn)自我作文10篇
勇于挑戰(zhàn)自我作文1
“啊——”“這么小的紙怎么穿過身體呢？”“太難了！”哎，南202教室怎么會這么吵呢？讓我們一起看看吧！
今天唐老師拿出一些紙，對我們說，今天我們玩“大象穿紙”。游戲規(guī)則：在6分鐘之內，將一張邊長8厘米的正方形的紙撕成一個不斷開的紙圈，并穿過自己的身體。穿過？自己的身體？怎么可能！可就在這時，章志豪說：“太簡單了，我會！”于是，他便只顧自地開始撕紙。唉，我只好硬著頭皮上啦。
我先小心翼翼地把它撕成紙條，接下來該怎么才好呢？只見左邊的谷一川一邊說道：“慘啦，太細啦！”其他同學也一個個歪著頭皺著眉，思考著。這時，老師走下來，拿起宋禹澤的紙，幫他撕了一點。“原來是這樣啊……”“我懂了！”一陣陣聲音傳來，怎么辦，我還不會啊，怎么辦？突然，老師走過來，幫我撕了一點兒，不過就在老師準備還給我時，紙條居然斷了！唉，只好重新撕過了！于此同時，章志豪走了上來，他順利地讓紙圈穿過了自己的身體，過來一會兒，張佳文和肖瑜琪走了上來，同時，時間也到了，我沒挑戰(zhàn)成功！
這個游戲讓我知道：做什么等，都要努力思考，才能成功。
勇于挑戰(zhàn)自我作文2
在生活中，自己往往就是自己最大的敵人。在21世紀中，難免會受到挫折，這時就要勇于挑戰(zhàn)自己，才能到達成功彼岸。
“挑戰(zhàn)自己”說起容易，做起難！自己的缺點在學習、工作、生活中帶來很多不利。挑戰(zhàn)自己顧明思意，所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點，你越怕它，就越要去做它。俗話說：“明知山有虎，偏往虎山行。”就是這個意思。但有些人卻選擇了護短。護短，護短，越護越短。只有挑戰(zhàn)了自我，缺點才能越來越少。雖說人不可能十全十美但你卻可以把自己做得更好。
我們都知道現(xiàn)在的電視上導都有“想挑戰(zhàn)嗎？”“挑戰(zhàn)群英會”等一系列節(jié)目。只有挑戰(zhàn)自我才能讓自己的翅膀煉得更加堅硬！喬丹為了自己投籃技術更好一次又一次地給自己設目標；劉翔為了走向奧運領獎臺一次又一次地超越自我；列寧怕走只能過一只腳的小路卻偏要過它……他們如果不挑戰(zhàn)自我會到達輝煌的頂點嗎？不會的。沒有挑戰(zhàn)的充實是不會成功的。所以時時刻刻都要挑戰(zhàn)自己，讓自己變的更加堅強！我也有一次這樣的經歷：
有一次，我去嘉年華坐超級進化。這是一個十分驚險的游戲，可剛上去我就后悔了。這時啟動了，我緊閉雙眼，雙手緊抓著扶手。我不知道在空中翻了多少個跟頭，我的心不停地跳。我可不想英年早逝�。∥疫�有好多愿望還沒實現(xiàn)呢！但又想起那些名人，便戰(zhàn)勝了畏懼。對！我要挑戰(zhàn)自我！下來后我高興地說：“耶！挑戰(zhàn)成功！”我心中有一種成功的喜悅。
把自己的翅膀煉得更加堅硬，飛向浩瀚無邊的藍天！
勇于挑戰(zhàn)自我作文3
別人做不到的，我們未必也做不到。
正如林肯的父親認為以低價買到一座有石堆的農場，認為場主就不能把石頭挪走，那么他也就**為力了，然而林肯的母親和孩子們在一起征服了這座小山。即使面對再大的困難，我們不要光看到比我們強大的人就自暴自棄，不去挑戰(zhàn)，就此罷休。不要安之若素，要勇于挑戰(zhàn)自我，贏得勝利，走向成功。
不是你們不會，而是你們不愿去挑戰(zhàn)。這是我們在遇到難題放棄時，數(shù)學老師對我們經常說的。是的，遇到難題，不去想解決的辦法，總是一味的放棄。不去挑戰(zhàn)，怎能繼續(xù)前進；不去挑戰(zhàn)，怎有戰(zhàn)勝后的喜悅；不去挑戰(zhàn)，怎能成就優(yōu)秀的自己。正如蘇格拉底不畏懼外界對他的壓力，勇于挑戰(zhàn)自己，堅持自己的“美德即知識”的觀點，向年輕人傳授知識，他批判當時雅典****，雖最后被判以**，但他把自己堅信的知識傳向了人間，他曾有過精神的喜悅。挑戰(zhàn)自己，讓自己戰(zhàn)到底，不甘失敗，成就自己。
挑戰(zhàn)是我們前進的動力。如果我們每日什么都不想，而遇到問題總是逃避，那么我們還有什么前進的動力呢？如果我們嘗試挑戰(zhàn)自己，我們過的會更精彩。重病在身的霍金，不屈服現(xiàn)實的不幸，繼續(xù)用自己的`大腦為人類探索新的知識，仿佛他是一個無窮力的神人，不受任何的阻礙，順利向前進，殊不知他的東西也是來源于他的不斷挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給予我們每個人前進的動力。
挑戰(zhàn)讓我們脫穎而出。挑戰(zhàn)讓我們高于大眾，以新的觀點戰(zhàn)勝文化。魯迅總是以不同的觀點，從事物的側面對問題進行反駁，這取決于他有敏銳的洞察力，善于挑戰(zhàn)，他有不同于其他作家的特點，給我們帶來不同層度的作品他挑戰(zhàn)大眾化的特點，從大眾中脫穎而出。
我們面對困難，有的就彷如我們的消費從眾心里的觀念，看見別人怎么樣，自己也同樣。他們是在自己內心深處受到了一定的限制，只要我們超越這個限制，只要我們挑戰(zhàn)自己，就會度過這個坎，繼續(xù)迎風前進成就完美人生。
勇于挑戰(zhàn)自我作文4
挑戰(zhàn)不是一個名詞，而是我們每個人突破自我的一個小關卡。它需要我們用勇氣去奮斗，用自信去完善，用努力去拼搏。只有去追尋它才會嘗到它給我們帶來的趣事，我們才會造就出屬于我們自己的那份勇敢。
我不是一個敢于挑戰(zhàn)自我的人，在喧囂和安靜之中，我更喜歡安靜，在安靜之中去體會那種獨特的感覺。*常一些小活動之類的我也從沒想過去觸及，有時就連犯了錯誤都不太敢去勇于承擔……
班級挑戰(zhàn)詞50字
就在這些**凡凡的瑣事里，又有一個小錯誤降臨了。那是在一節(jié)英語課上，老師要我們拿出昨天布置回家寫的那張試卷，說是要講一些重點的題，但由于某種原因，她得知我們班有些人有那張試卷的答案，于是她就半開玩笑的問道：“你們是不是自己寫的�。俊薄笆�！”我們異口同聲的答到。老師又有些懷疑的問道：“真的嗎？”“是真的�！薄澳鞘亲约簩懙恼埮e起你的右手�！�
一秒過去了，有幾個人厚著臉皮舉起了手。
二秒過去了，又有些同學們與內心經過一陣激烈的戰(zhàn)斗后，也陸陸續(xù)續(xù)的舉起了手。
三秒過去了，我終于也“戰(zhàn)勝”了內心的那些慚愧也舉起了手。
四秒過去了，老師略點了點人數(shù)，說道：“嗯，還不錯，有一半以上的人是自己寫的，不知道有沒有人騙老師哦！好了，放下吧！”老師話畢，我也慚愧的放下了手，低下了頭。默默在心里念到：唉，又撒謊了，下次一定要誠實一點，老實承認。
現(xiàn)在想象，這倒不是撒沒撒謊的問題，而是對自我的挑戰(zhàn)的勇氣大不大的問題。如果我沒舉起手，承認了自己抄了答案，心里是否會好受一點？如果我沒舉起手，我的勇氣是否會增大點？如果我沒舉起手……可是現(xiàn)實是殘酷的，世界上哪里會有如果這種果子？如果就像是王母娘娘的仙桃，三千年一開花，三千年一結果，三千年一成熟，成熟后就又被孫悟空給吃了個**。所以，這個世上是沒有如果的。我們要像我們老師說的那樣：“過去的就讓他成為歷史吧！我們要放眼于未來�！�
挑戰(zhàn)自我，勇于承認錯誤；挑戰(zhàn)自我，敢于承擔責任，挑戰(zhàn)自我，敢于邁出第一步。我們要敢于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)真實的自我！
勇于挑戰(zhàn)自我作文5
小時候我十分害怕什么小昆蟲之類的東西。（正因如此，所以才發(fā)生了后文如此悲慘生活，唉！先天膽子小，只能后天補啊。）我一看見這些爬來爬去的小昆蟲尤其是蜘蛛之類的，看一眼我就腿發(fā)軟
終于有一天，我那自稱從小天不怕地不怕的爸爸“出手”了。把我強行“提去”外婆家，小時候我最怕昆蟲，可外婆家背處大山蜘蛛到處是，鄰居還是個養(yǎng)蜜蜂的。每次去外婆家我?guī)缀醵际菐厝�，總而一句話那里對我來說是“****”
剛到外婆家，爸爸帶著一個大瓶子出去了，我等了大約一個小時左右爸爸才帶著瓶子回來，同時瓶子里還多了幾條大蜈蚣，這可把我嚇壞了。我急忙躲在被子里不敢出來，生怕蜈蚣跑出來咬我。
只見爸爸用筷子把一條足足有我小指頭大小的蜈蚣夾了出來，兩邊用石頭壓住。然后不顧我拼命的掙扎把我給提了出去。“去，手去摸它的殼”“啊！”我聽見爸爸這句話后一聲尖叫。爸爸皺了皺眉突然把我的手抓住然后向蜈蚣的身上壓去。我被這突如其來的動作嚇的魂飛魄散，口中亂七八糟的亂叫，眼淚也早就在臉上飛馳而下。
又見爸爸把我的手放開說：“今天不用手摸蜈蚣身上二十秒就不能吃飯�！边@個爆炸性的消息把我的腦中“炸的”一片空白。什么？二十秒？摸蜈蚣？這個鬼東西我看都不想看見還要我摸二十秒，這不是要我小命嗎？但是看見爸爸那斬釘截鐵的表情我也只有明知山有虎，偏向虎山“摸”了。二十厘米！十厘米！五厘米！二厘米！只見我的手停在離蜈蚣還有二厘米時我的手就怎么都不敢伸出去了，我兩只淚汪汪的眼睛望著爸爸。爸爸說；“不行，快摸！”我也只能用一種極緩慢的速度把手伸出去。終于摸到了蜈蚣的身體，冰冷的皮膚令我打了一個哆嗦。剛想把手收回，又聽見爸爸的二十秒我也只能把手又放了回去，二十秒的時間像過了幾百年，終于到了二十秒，這時爸爸才眉開眼笑的說了一句；“很好，明天接著摸！”“�。 蔽耶攬鍪�。接下來我又過了一天的“**生活”
后來，我長大了，膽量也越來越大再也不怕這些小昆蟲了。
我戰(zhàn)勝了心中的恐懼。恐懼是每個人天生的心理陰影，但是你只要有一個堅強的心，那么一切困難和恐懼都打不倒你。
勇于挑戰(zhàn)自我作文6
我要好好地愛自己，好好地活著，好好地做那個獨特的自己。我的微笑也會時時綻放，像每朵雨花綻放的朵朵漣漪。
——題記
很多見過我的人都說我是個好人，確實是的：我陪著她們說不想說的話，我和她們去不想去的地方，我給他們我不想給的東西……是的，我很好，我把整個自己都給她們了，你瞧瞧我是個多么好的人�。�
可是，我想說“不”，我要挑戰(zhàn)自己——做一個獨特的自己。
我的日記本的扉頁寫上“你是與眾不同的自己”。所以，我變勇敢了，我學會了說“不”。“你可以借我一支筆嗎？”以前，我會不假思索地把自己最好看的那支給她，看著她們或小心地愛惜或無情地蹂躪，然后自己一個人痛惜�，F(xiàn)在，我要先看著對方是否是個愛惜東西的人，如果是，我會給她；如果不是，我會得到她“保證愛惜”之類的話再給，如果對方失諾了，那對不起，以后我不會再借了。不是我小氣，只是我勇敢地學會了拒絕。我開始從很小的事情做起，這是我“改變自己、改變未來”的一小步。
我還要勇敢地大聲發(fā)出自己的聲音！我是一個在老師面前恭恭敬敬的孩子，只是點頭或是重復。在老師面前，我沒有自己**的內心世界。現(xiàn)在，我不會錯過老師或嚴厲或慈愛的目光了。我會用我真誠的目光回報老師嚴厲的目光，我會用我對知識的渴求尊重老師。我還會勇敢的迎上老師慈愛的目光，一點點長大，一點點學會做人。我們都要善于與老師交流，詢問學習、生活遇到的難題，勇于亮出自己的缺點。
“走自己的路，讓別人說去吧！”如今，我終于深刻懂得了這句短小而精辟的話，并使之成為我一生的格言。每個人都是上帝創(chuàng)造的泥人，有了心，便獨一無二。我要讓我這顆跳動的心沸騰，勇于做獨特的自己！改變自己，挑戰(zhàn)自我——我們都可以煥然一新，迎來獨特的自我魅力！
勇于挑戰(zhàn)自我作文7
傍晚的時候，爸爸說我們去公園散步吧，我從儲蓄罐里倒出幾塊錢揣在口袋里，心里想：嘻嘻！去那里小吃店買點好吃的。
外面真冷呀，風吹在臉上像被人用指甲抓，臉麻了，腳也麻了。突然，我看到我們房子后面有一塊地方冰凍了，我就跑過去踩，可是凍硬得竟然像石頭，我跳起來踩也踩不壞。
到了公園，我又看見草坪旁邊有一塊凍了，這回我有經驗了，高高跳起來用力一踩，可想不到一下子就踩破了，濺了我一腳水。奇怪了，同樣是冰，怎么一個硬一個軟呢？老爸告訴我：“房子后面曬不到太陽，很冷，冰就硬硬的了。而這邊有陽光，風也不大，冰就不厚，是薄冰�！崩习钟终f：“越冷的地方，生長的東西越結實，連北方的樹都比南方高大結實呢，你也要不怕寒冷，鍛煉自己，這叫挑戰(zhàn)自我。”我說：“奧！懂了！”一下子跑向公園小店，當我舉著一支雪糕興奮地沖出來時，老爸瞪大眼睛：“你沒毛病吧？這么冷還吃雪糕？”我“狡猾”地**一笑：“你說的！要不怕寒冷，鍛煉自己，我這叫挑——戰(zhàn)——自——我！”
勇于挑戰(zhàn)自我作文8
這幾天我算是糗透了，我這個天不怕地不怕的小小男子漢，居然會怕關燈。哼，你問我怎么會怕關燈？我還想問你呢！
話說回來，這幾天我真有一種異常的感覺，這幾天我很怕黑，開始莫名其妙的害怕鬼神，我以前明明什么都不怕呀！思來想去應該還是最近看了鬼片的原因吧。
晚上，由于我許多作業(yè)沒有寫完，母親大人不讓睡覺，非讓我寫完所有作業(yè)之后才能睡，結果他們都去睡了，只剩下我一個人。
我只好開始一個人“奮筆疾書”。什么奮筆疾書，就是一本正經，像模像樣的瞎寫，同學們可不要學我哈！
寫完之后，我準備睡覺了，發(fā)現(xiàn)客廳和走廊的燈都沒有關，需要我去把它關了。我內心非常的糾結，是關還是不關呢？關吧，周圍一黑，嚇死人，不關吧，一夜呢，浪費電。唉！無奈呀，我只好選擇了去關燈，我全副武裝（帶著我的玩具三級頭盔和玩具槍），出門以后先掃射了一番，慌亂中好像聽見有什么東西掉在地上的聲音，我也顧不了那么多了，然后三步并作一步關了燈，返回臥室反鎖上門，這才松了口氣。
第二天早上，奶奶“呀嘿”一聲驚叫之后，我出門一看，原來昨天晚上我掃射時打碎了一個杯子，媽呀，這下又闖禍了！
勇于挑戰(zhàn)自我作文9
挑戰(zhàn)自我，是人的一生都要面對的話題。陷入低谷時，需要挑戰(zhàn)自我；渴望超越時，需要挑戰(zhàn)自我。挑戰(zhàn)自我的過程，充滿著艱難險阻，但只要我們做到了，就可以獲得人生的回饋！
一個公司高管因為職業(yè)問題不幸身患抑郁癥。他被神經衰弱、內分泌失調等癥狀折磨著，痛苦不堪。但他沒有以消極的心態(tài)去面對不幸，而是找到了一個自我緩解的方法——馬拉松。最初，由于童年時的不良記憶，他對跑步是抵觸的，后來，在他人的幫助下，他開始了自我挑戰(zhàn)，改變了自己對于馬拉松的心態(tài)，逐漸接受了它，并刻苦訓練起來。到最后，他不僅成為了一個馬拉松的狂熱愛好者，還因此戰(zhàn)勝了抑郁，變得健康，開朗起來。這位高管改變了最初對馬拉松的看法，勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝了病魔，從而改變了人生。
挑戰(zhàn)自我，需要改變自己的心態(tài)。
尼克在一家鐵路公司工作，他非常認真負責，跟人相處也很融洽，但唯一的缺點就是比較悲觀，常從負面角度看問題。有一天，尼克正在一個故障的冰柜里修理電路，他的同事們忘了這件事，在下班時順手將冰柜的門一關，匆匆離開了。尼克在冰柜中拼命地敲打呼喊，打到雙手都腫了，喉嚨也啞了，外面卻沒有任何動靜。最終，尼克放棄了，絕望地坐在冰柜里喘息。他心里越想越害怕，“冰柜的溫度那么低，如果我出不去，一定會被凍死……”于是，他拿起身上的紙筆，用發(fā)抖的手，開始寫遺書。第二天，公司的職員來上班打開冰柜，發(fā)現(xiàn)尼克倒在里面，已沒有生命跡象。但讓人不解的是，冰柜的冷凍系統(tǒng)并沒有啟動，柜中的溫度一直是16℃，冰柜中的氧氣也十分充足，但尼克竟然會被“凍死”！其實，尼克并非死于外界因素，而是他自己“心中的冰點”。陷入困境時他無法挑戰(zhàn)自己，無法挑戰(zhàn)自己心中的恐懼，于是他被自己活活嚇死了！
挑戰(zhàn)自我，需要樂觀勇敢地面對。
傳說中，每***，鳳凰要投身于熊熊烈火中**，以更美好的軀體重生。鳳凰涅??，浴火重生，意義深遠。鷹的涅??卻演繹了一個現(xiàn)實版的“浴火重生”。雄鷹的壽命是70歲，但在40歲時它將面臨一種痛苦的抉擇。由于爪子、喙和羽毛開始老化，捕食、進食和飛翔都出現(xiàn)困難，這時候的雄鷹要么等死，要么在懸崖上筑巢，先將自己的喙在巖石上生生地敲擊使之脫落，待新喙長出來之后，再用它把自己爪上的指甲一根根拔掉，待新的指甲長出后，再把自己的羽毛一根根拔掉。5個月后，一只喙、爪、羽毛全新的雄鷹傲然屹立在懸崖上，又開始了新的飛翔。一番痛苦的新生，終于使雄鷹獲得了后半生30年搏擊長空的新利器；沒有堅毅不拔的決心，沒有挑戰(zhàn)自我的勇氣，就超越不了“生命之坎”。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
挑戰(zhàn)自我，需要改頭換面的決心和勇氣。
我們何嘗不是這樣，我們的一生中難免出現(xiàn)“生命之坎”，但要想挑戰(zhàn)自我，甚至超越“生命之坎”，就必須不斷地激勵和鞭策自己，改變心態(tài)，樂觀面對，堅毅拼搏。著名作家雨果也說過：所謂活著的人，就是不斷地挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運險峰的人。那么，我們要怎樣做，才能真正達到挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我呢？
對于一件艱難的事，先不要急著放棄，去嘗試做一做，如果不去嘗試，又怎么知道不可能呢？如果沒有成功，也不要說“不可能”，我們只是還沒有找到合適的方法，我們還有更多的時間與精力重新再來，吸取失敗的教訓，慢慢地突破，不懈地努力，勇敢地面對，堅毅地付出。做到了這些，就是戰(zhàn)勝了自我。
挑戰(zhàn)自我，不應該只是一個**，我們要付出行動，機智地應對所有難題，勇敢地面對所有坎坷，堅毅地忍耐所有困苦。讓我們勇于挑戰(zhàn)自我，像一只展翅的雛鷹，一飛沖天吧。
勇于挑戰(zhàn)自我作文10
當我們去面對困難時，最不能夠有的就是去害怕那困難，而是應當積極的、主動的、樂觀的去接受，來自“困難”的挑戰(zhàn)。要敢于面對它、正視它，只有這樣，才能夠打破前進路上的瓶頸，取得進步，花得那份屬于自己精神世界的成就感。
挑戰(zhàn)自己，首先要有一個“勇”字和一個“敢”字，勇于去面對困難和面對挑戰(zhàn)中的種種阻礙，敢于去拼搏，去奮斗，能夠堅持不懈；再者，還要有志向，有目標；但更為重要的是，敢于挑戰(zhàn)自己的內心，戰(zhàn)勝自己，克服自己內心的猶豫不決與膽怯，就能夠取得勝利。
無論是在學習、工作、生活當中，想要成功，邁開的第一步永遠是——先挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己。改變自身不好的習慣是挑戰(zhàn)，承擔應負的職責是挑戰(zhàn)，承認錯誤也是挑戰(zhàn)。
而在日常的學習生活當中，就以前的情況，出錯似乎是一件很正常的、****的事情，一種極為常態(tài)化的現(xiàn)象，不足以讓人的內心驚起一絲波瀾可謂是波瀾不驚了：畢竟當時做數(shù)學題出錯了，如果課**不收的話，就放那不改，就當無事發(fā)生；如果課**說要交的話，就草草改一下就交給課**了；如果老師還要再看的話，就問一下做對的人該怎么改，自己再寫一遍，錯的地方改變就沒事了，示去再深完錯的原因在何處�，F(xiàn)在再想，那時候最不放在心上的事就是這事，連改都不想太改，錯誤沒改，本應承擔的認真改錯的責任到頭來也沒有去擔，更別提挑戰(zhàn)自我這一說了。
可是現(xiàn)在，面對極為緊張的初三生活，不得不去正視自己那些早已存在的錯誤，每天改正一點，逐步改正那些“錯誤”。這也是挑戰(zhàn)，這向我身上那些“錯誤”進行了挑戰(zhàn)，只為能夠取得進步，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)囟蛇^這一時期。
所以說，只有先去挑戰(zhàn)自我，才能夠十分順利的去挑戰(zhàn)別的東西；只有不斷的去挑戰(zhàn)自我，只有這樣，才能擁有更加美好、充足、幸福、快樂的明天。
所以人需要去挑戰(zhàn)自我。
班級挑戰(zhàn)書10篇（擴展5）
——挑戰(zhàn)命運作文10篇
挑戰(zhàn)命運作文1
有兩個孩子，一個愛好繪畫，相當美術家;一個愛好唱歌，相當音樂家。
不幸得很!相當音樂家的孩子，耳朵突然聾了;相當美術家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個孩子痛哭流涕，埋怨命運的不公。
一天，兩個孩子正在哭泣。這時候，迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學唱歌呢?”然后又對那個耳聾的眼睛，用手語對他說：“你的耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見，為什么不改學畫畫呢?”
兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪，耳聾的孩子學了畫畫以后，覺得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學了唱歌以后，覺得唱歌可以使心思無比集中。
最后，眼瞎的孩子終于成為了音樂家，名揚四海;耳聾的孩子終于成為了美術家，飲譽天下。
一天，兩個孩子又碰見了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人說:"你們不用謝我，應該感謝你們的努力。事實證明，當命運阻塞了一條道路時，常常會留下另一條路。”
挑戰(zhàn)命運作文2
我懷著激動的心情讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，文中的主人公深深的打動了我。一個被確認只能再活兩年的人，卻改變了自己的命運，活了幾個兩年半，這是個多么驚人的奇跡啊!
書中的主人公是霍金，他在小時侯時患**一種極其嚴重的絕癥，醫(yī)生說他只能再活多兩年半，但是霍金并不因此而放棄自己的生命，而是勇敢地***，與病魔做**。最后，他病入膏肓，全身都不能動彈，只有兩只手指可以動彈。他雖然離宇宙如此的遙遠，但他的心卻飛出了地球外面，去探索宇宙的奧秘。他活了一個有一個春秋，為我們寫下了一萬多字的書冊。
真是個偉大的人，但是，在同一個地球上，有一些像霍金一樣患病的人，又是怎樣的對待生命?
當他們知道了自己的病后，就好像覺得自己快死了，就這樣不敢出來和病魔爭斗，覺得自己**。我想：那樣的人活著就等于在坐牢，過著悲痛的日子。
為什么?同樣是人，他們卻有著不同的命運?霍金能那么堅強，而其他人卻是那么軟弱。答案是因為他們不敢向命運挑戰(zhàn)。
所以，我們只有向命運挑戰(zhàn)，才能使我們的人生更輝煌。
挑戰(zhàn)命運作文3
今天我讀了《挑戰(zhàn)命運》這個故事，深受啟發(fā)。
故事講：有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。很不幸，想當音樂家的孩子耳朵聾了，想當美術家的孩子眼睛瞎了。他們埋怨命運對他們太不公*。一位老人勸想當音樂家的孩子改學畫畫，叫想當美術家的孩子改學彈琴。結果，想當音樂家的.孩子成為了美術家，名揚四海，想當美術家的孩子成為了音樂家，飲譽天下。
的確，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條一條道路的時候，它，常常留下另一條道路。
也許，在我們身邊類似的事情不少。當著一個夢想徹底破滅時，千萬不要灰心，你可以開始另一個新的追求。也許會對你更有利。當著一個夢想沒有有徹底破滅時，，你堅決不能放棄，要一直向著自己的目標前進，努力拼搏，愛拼才會贏！即使你是在山窮水盡的絕境里，只要再稍稍努力一下，一定能看到柳暗花明！
挑戰(zhàn)命運作文4
一個女孩患了白血病，在常人眼里這象是一張**宣判書。而她卻奇跡般的活了下來，她叫趙敏哲。
看了與死神對話的女孩，給我印象最深的不是主人公坎坷的命運，而是她對生活的一種執(zhí)著的追求。她七歲就開始住醫(yī)院，醫(yī)院似乎是她第二個家。她不象其它病友，忍受不了治療時的痛苦，整天愁眉苦臉哭哭啼啼。她卻像個沒事人一樣，躺在床上輸液，嘴里閑不住，一會兒哼小曲，一會兒背兒歌。輸液針頭一拔下來，她立刻成了一只快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？卻是那么脆弱，*時發(fā)高燒，肚子痛都會大驚小怪，哭鼻子，更別說得了白血病了。趙敏哲有十分堅強的毅力，每次做穿刺，會有一種無法忍受的.痛苦，而他卻兩手一抹眼睛，燦爛的一笑，這使醫(yī)生們驚嘆不已。*時，我拉雙杠總是因為怕疼而躲在最后，有一兩次練一練已經算很了不起了。比起她，這又算什么呢？盡管趙敏哲生重病，隔三差五地請假，而學習成績卻一直名列前茅。我在良好的環(huán)境下，成績卻時好時壞。
比起她，我又能說什么呢？樂觀、開朗、自信和堅強寫在她的臉上，流在她的血里，這或許就是她戰(zhàn)勝死神的法寶。
挑戰(zhàn)命運作文5
生活中，我們會遇到很多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運挑戰(zhàn)的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢于向命運挑戰(zhàn)的人。本文寫了科學家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的'情況下，勇于向命運挑戰(zhàn)，不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了一種非常美的科學的宇宙模型，成了偉大的天體物理學家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示:人是可以向命運挑戰(zhàn)的。
從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運屈服、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關鍵。
有個發(fā)明家叫愛迪生，愛迪生在做實驗中，把一只演給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續(xù)發(fā)明東西。
“為人類做些有意意義的事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什么困難**得了我們呢?這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?
挑戰(zhàn)命運作文6
活躍時受到阻撓，綻放時受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著既然這樣了，就聽天由命的心理*庸地在歷史的史冊中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰(zhàn)！
《向上帝借一雙手》寫的是朱彥夫在戰(zhàn)爭中失去了四肢，但他從不放棄，帶領鄉(xiāng)親們讓貧困的家鄉(xiāng)富裕起來，并且靠斷肢寫出了30萬字的《極限人生》。就是他，不能干任何事的他，憑著自強的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁。
其實誰都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，上帝也會慷慨地借給自己最需要的東西，讓自己無憾地擁有渴望的一切。
命運對海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽力和語言能力。但她靠著一顆不屈不饒的心，學會了說話，以優(yōu)異的成績畢業(yè)與拉德克利夫學院，掌握五種文字。她這個獨特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，并證明人可以向命運挑戰(zhàn)！
相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰(zhàn)！努力前進！
命運是掌握在我們手里的，所以不論我們遇到了什么樣的挫折，最終能否戰(zhàn)勝命運的就要看自己的.決定了！
挑戰(zhàn)命運作文7
命運是一個未知的謎，似乎是誰都無法理解的，無法擺脫命運的束縛。但是這樣錯了，應鼓起勇氣，與命運勇敢的抗衡。
命運似乎是令人難以捉摸的，它仿佛是一個指揮員，操縱著一切，根本無法擺脫。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就會**庸庸，沒有一丁點的起伏，或很難順心。但如果勇敢的向命運挑戰(zhàn)，就一定要堅持到底，因為最后一定會擁有輝煌的成就。
有許多人都有此證明，如霍金，他得**盧雷加病，導致了全身癱瘓，將被永遠禁錮在輪椅之上。但禍不單行，后又患**肺炎，做了切開喉管的手術之后完全不能說話，可令人難以至信的是，在這種艱難的條件下，他憑僅能動的兩根手指，敲擊鍵盤，成了一名科學巨匠，提出了著名的《黑洞理論》。震驚了全世界。這種成就可不是隨便說說就能創(chuàng)就的。而且霍金竟還進行了數(shù)十場演講，著作了十幾篇的科學著作。這是多么輝煌的成就呀！
由此可見，與其讓命運操縱你，不如你去掌握你自己的命運。成為命運的主人。人的成功并不是因為命運的支配。而是源于本身自己的努力。所以要培養(yǎng)自己頑強刻苦的精神。頑強是堅固的盾牌，勇氣是無敵的寶劍，有了這兩種力量，就可以擊倒命運。使你成為命運的主宰。
世界上像霍金這樣的人很多，如張海迪，她是一個女強人，全身高位截癱，胸部以下完全失去知覺，但她以驚人的毅力讀完了小學和中學的課程。還學會了世界語和法語以及俄語，英語等語言。在醫(yī)術研究方面也有一方面的成就。著名科學家愛迪生，年少時因為無意中縱火燒了火車被人打聾了一只耳朵，雖然如此，但他仍沒放棄希望，用他的一生發(fā)明了數(shù)千件科學產品~~~這種例子多的不勝枚舉。他們都創(chuàng)造了自己的一番事業(yè)。成為某界的精英份子。
歌曲中《真心英雄》之中唱道，不經歷風雨，怎能見彩虹，*俗語中也有一句吃得苦中苦，方為人上人。他們都經歷了重重困難才有了偉大的成就。所以人人都要有堅強的信念，就有了偉大的成績，才會有美好的將來。只有頑強的信念才最重要。
命運看似偉大，卻如同一個紙老虎或一粒微塵，隨著風倒，但這股風就是自己的信念和毅力。要有足夠的力量才可以將它擊敗。
我的命運我做主!
挑戰(zhàn)命運作文8
蒼松挑戰(zhàn)命運，雖生于斷崖絕壁，仍迎風挺立；梅花挑戰(zhàn)命運，雖立于冰天雪地，仍傲然綻放。溪水不知要經過多少崎嶇的山路，才能流出大山，但它挑戰(zhàn)命運，萬折必東，終匯入大海；玉石不知要經過多少次精細的打磨，才能發(fā)出光彩，但它挑戰(zhàn)命運，終琢成玉器。鯉魚挑戰(zhàn)命運，于是奔流的漩渦練就了鯉魚剛毅的性格；駱駝挑戰(zhàn)命運，于是浩瀚的沙漠鍛造了駱駝頑強的體魄。世界上只有兩種動物能登上金字塔的塔頂，一種是天空的王者鷹，另一種則是不甘*凡的小角色蝸牛。蝸牛既無爪牙之利，亦無筋骨之強，憑借什么取得了如此驕人的成就呢？憑的就是一顆不屈服命運的心，憑的就是敢于挑戰(zhàn)塔頂?shù)挠職�，憑的就是百折不撓的精神、鍥而不舍的毅力和持之以恒的決心！
物猶如此，人何以堪？不必嗟嘆命運不公、世事無常、時運不濟，人生不如意事十之八九，關鍵是看你能否挑戰(zhàn)命運，做自己命運的主宰。
出身貧賤者挑戰(zhàn)命運。沿街乞討的朱**，挑戰(zhàn)命運，開創(chuàng)了大明基業(yè)，成就了一段歷史佳話；錢莊的學徒胡雪巖，挑戰(zhàn)命運，成了富可敵國的商界泰斗；出身農民的趙本山，挑戰(zhàn)命運，演繹了*民笑星的不朽傳奇。
命途多舛者挑戰(zhàn)命運。威爾瑪魯?shù)婪蛟浕加行郝楸园Y，但她挑戰(zhàn)命運，成為世界上第一位黑人奧運女子百米冠軍；貝楚齊亞尼身高只有100厘米，但他挑戰(zhàn)命運，成為世界鋼琴史上最著名的侏儒；海倫凱勒集聾啞盲于一身，但她挑戰(zhàn)命運，成為文學史上偉大的作家。
時運不濟者挑戰(zhàn)命運。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。司馬遷遭受腐刑的摧殘，但厄運并沒有擊垮他偉大的信念，一部《史記》名垂千古；霍金忍受病痛的折磨，但小小的輪椅并沒有禁錮住他的思想，一部《時間簡史》轟動全世界。
不是命運不公，也不是世事無常，關鍵是看我們有沒有勇氣去挑戰(zhàn)！大千世界，蕓蕓眾生，誰挑戰(zhàn)命運，誰就是自己命運的主宰！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挑戰(zhàn)命運吧，即使出身貧賤卑微；挑戰(zhàn)命運吧，哪怕命途坎坷崎嶇！只要勇于挑戰(zhàn)命運，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想！
挑戰(zhàn)命運作文9
漆黑的天空里，有幾顆閃耀的星光，不住的顫動著，微微的一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對剛讀過的《海倫．凱勒傳》中的主人公海倫.凱勒的無限感慨。
我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與別人交談，我們認為這是再理所當然不過的事了。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且由于這些妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么的灰暗而寂寞��！
面對這樣悲慘的命運，我們要么是獨自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，責怪命運的不公。雖然說這兩種命運都是悲觀，但我們不能否認的是大多數(shù)人遇到這樣的困境并且是無法改變的現(xiàn)實，確實是會失去奮斗的勇氣，只能被動地接受一切。試問誰不懼怕黑暗的恐怖、無聲的恐怖——沒有人。
然而，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起。她向命運挑戰(zhàn)，向世人宣布她能克服這上帝的不公，她就是海倫.凱勒。
她就是《海倫．凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽覺、視覺，進而讓本無殘疾的發(fā)聲器官也變得如同虛設一般的重度殘疾兒。
但這之中的萬幸是，她有兩位愛她的父母，他們并未放棄她，為她找了一位好老師——安妮.蘇利文老師。蘇利文老師不但打開了海倫自閉的心靈，更改變了她的人生。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力，只為了從只用手語表示意思到可以**閱讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的聲音是否甜美，不知道彩虹有多么的美麗絢爛，但那時她已不再孤獨，不再一人在墻角害怕，不再為害怕受傷而封閉自己。她在20世紀初期，順利地從雷得克利大學畢業(yè)，那是無數(shù)學子向往的****大學的分校。后來，海倫.凱勒竟成為了出色的演說家，并出版了許多著作。
她的故事告訴我們：擁有奮斗的精神才是取得成就的關鍵，那些說條件差的只不過是他們掩飾失敗的借口罷了。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什么呢？想要不被人為原因束縛，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，主宰自己的命運，需要無窮的力量，而這力量的源泉來自于你本身——擁有遠大的抱負和奮斗目標。
夜已經深了，我卻久久不能入睡，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么”。
挑戰(zhàn)命運作文10
他，一個澳大利亞以種植土豆為生的農民。
他，一個酷愛長跑的農民。他，已經57歲。但是他從沒有放棄對夢想的追求，對命運的挑戰(zhàn)！
他，就是克利夫.揚，一個在61歲贏得悉尼至墨爾本距離875公里的超馬拉松冠軍，一個改寫馬拉松比賽**5點醒來歷史的老人。
讀著這篇《追趕自己的命運》文章，被這位老人深深震撼。在他身上我讀到了夢想、堅強、睿智、幽默，可以說他給予我們很多思考，又給予我們許多激勵：讓自己掌握自己的命運，讓自己改變自己的命運。
一、夢想。
克利夫.揚，原來是在他的農場里中種土豆為生，每天過著辛苦的生活，但是他酷愛長跑。57歲時，他決心以他的自己的生活方式生活，創(chuàng)造一個新的命運，那就是參加馬拉松長跑比賽，從此他踏**對夢想的追求。
二、堅強。
班級挑戰(zhàn)書范文
他有著頑強的意志，向**的訓練條件挑戰(zhàn)。他每天在澳大利亞鄉(xiāng)村公路上訓練，每天增加20到30英里距離，下雨也不例外。他沒有良好的裝備，也沒有良好的訓練環(huán)境，還要承受許多人的嘲笑和司機的驅趕，但是為了夢想，他始終堅持。這樣他堅持四年，參加1983年悉尼至墨爾本距離875公里的超馬拉松比賽。
三、睿智。
在這次比賽中，他擊敗了最好的長跑運動員，震驚了世界，因為他已經61歲，戰(zhàn)勝了許多20、30歲的運動員。他這次比賽靠得不僅僅是毅力，更是策略與智慧。多年以來，跑步專家認為，一個運動員一天跑完艱苦的100英里后，晚上需要一定量的睡眠。以往的習慣是5點醒來，但是克利夫在**1點就起來，開始他的黑夜穿行。由于他的大膽策略，他以5天15小時04分取得冠軍，震驚整個世界，也改變了運動員**5點起床的習慣。
四、幽默。
他因此獲得10000美元的獎金，他幽默的的說：“10000美元，哇，那是很多很多的土豆呢！”并且他作出驚人的舉動，和努力的競爭者一起分享了他的獎金。
就這樣，一位60歲的老人創(chuàng)造了他的新的命運。他帶給我們的不僅是信念，更是追求。他以事實告訴我們：只要你愿意，不管你的年齡和身體狀況如何，你都可以掌握你的人生追趕成功。
想到了克利夫.揚同時也想到了參加奧運會的*運動員們，他們與克利夫.揚付出的是一樣多的努力，一樣多的艱辛，他們有著同樣地夢想與追求，無論他們成功或失敗，他們都是在創(chuàng)造自己的命運，開辟自己新的天地，實現(xiàn)自己的夢想。我們會一如既往的為他們歡呼，為他們喝彩！
挑戰(zhàn)命運，創(chuàng)造成功！
班級挑戰(zhàn)書10篇（擴展6）
——敢于挑戰(zhàn)作文10篇
敢于挑戰(zhàn)作文1
命運對霍金十分殘酷．霍金１７歲時考入了牛津大學，可他21歲時卻得了萎縮性脊髓側索硬化，醫(yī)生說他只能活兩年半�？稍诿\的面前，霍金沒有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終他成為了一個偉大的天體物理學家，成為了盧卡遜數(shù)學講座的教授。
當我讀到“在他的挑戰(zhàn)面前，命運好像退卻了，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅強地活著”時，我感到他的挑戰(zhàn)面前，命運已****為力，他用自已鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了命運，用自已來告訴世人：“人是可以向命運挑戰(zhàn)的！”**曾說過：“人定勝天！”不正是這個道理嗎？
霍金面對挫折，顯得那般堅強，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰(zhàn)。乞丐是我們天天都會見到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去償試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺得無地自容嗎？只要試就***，不試就不會***了！
一個人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運挑戰(zhàn)，并且最終戰(zhàn)勝命運。我們要學習霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運挑戰(zhàn)的精神。
正如詩人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？
敢于挑戰(zhàn)作文2
在人類的文明史上有著許許多多的先驅，但成功者畢竟還是少數(shù)。但你能說那些“失敗者”是無謂而沒有貢獻的嗎？答案是肯定的：不能！因為他們“成功”的證明了一點：“這條路行不通”。
*古代有個家喻戶曉的人，他曾經將**安放在椅子上，并試圖通過**所產生的推力到達“太空”。結果是顯然的：他失敗了，而且**無存。但他的這一舉動卻震撼了人類的文明，因為他是人類歷史上第1位嘗試利用“火箭”飛上太空的人。**阿波羅號的全體宇航員死于宇宙飛船在空中的解體，他們雖然失去了寶貴而年輕的生命但卻引發(fā)了一場關于宇宙飛船的**，這項**直接導致了人類宇航史上的一次革新---全新的飛行器概念和理論涌現(xiàn)了出來。并且這件事又使人們提出了許多關**行器安全性的深度思考。由此可見，他們的死是很有價值的。因為他們的死推動了人類文明史的發(fā)展。綜上所述我們不難看出這些敢于挑戰(zhàn)的人是多么的雖敗猶榮了。
當然，世界總是一個*衡體：有敢于挑戰(zhàn)、敢于奉獻自己的人，就一定也有畏首畏尾、但求個人利益的人。這些人永遠不愿去嘗試抓一頭“小鹿”，他們只愿安安穩(wěn)穩(wěn)地去抓那“沉睡”著的“兔”。這一點像極了咱們*人的固有價值觀：求穩(wěn)定、求中庸。
中庸穩(wěn)定固然有它的好處，但請相信我：這個世界是追“鹿”舍“兔”者推動著的�？v然，他們中有不少會被“**”，但是他們敢于挑戰(zhàn)上天給人類設下的種種難題，敢于為人類偉大的文明史的革新而獻身，因此他們中不會而且永遠不會有所謂的“失敗者”，即使“失敗“了，那他們也可以憑借這種無畏的氣魄和干于奉獻的精神將自己的名字深深刻進人類文明的史冊上。所以我堅信：”敢于挑戰(zhàn)，雖敗猶榮“。
現(xiàn)如今，我們到了高三，到了該選擇為人類做些什么的時候了！我們是選擇走那些偉大先驅的路；還是步那些”中庸“之輩的后塵？這全在同學們的一念之間。正所謂：”文合為時而著，詩歌為合為事而作�！耙虼宋覍懴逻@篇文章目的就是想鼓勵同學們放棄我們*的”中庸之道”，做一個敢于投身人類偉大文明進程，敢于舍小家為大家的人，做一個敢于挑戰(zhàn)，敢于突破安穩(wěn)與中庸，敢于讓自己的一生鋒芒畢露、并在人生之盡頭能為自己而感到驕傲的人。因為！我們“雖敗猶榮“。
敢于挑戰(zhàn)作文3
古希臘著名哲學家蘇格拉底曾說我愛我?guī)煟腋鼝壅胬�。生活中的我們或是不自信或是膽怯，總是對那些所謂的專家學者，教授聽信無疑。誠然，他們的觀點有一定的可信度，但并不意味著就完成正確。如果你發(fā)覺有一點疑點，何不為真理而起身質疑呢？
敢于質疑，挑戰(zhàn)權威，我們要有能勝考驗的實力，人們常說真理是能經得起實踐與時間的考驗的。誠然，繆論如煙云般，轉眼即逝，但真理在歷史的長河中不管經歷了多少風風雨雨。也并未使他褪去昔日的光彩。一個人在某個方面的見解也是同樣的道理。拉馬克提出進化學說，由于反對了所謂的神創(chuàng)論和物種不變論。他遭到了種種非難和攻擊，歷史無法否認他提出的學說的進步意義，單純的擺一些空洞的理論，或是自詡高明是無法長久被認可的，沒有擁有經得起時間考驗的真理，與實力才可得到眾人的認同，對質疑，我們要有經得起實踐的理論，挑戰(zhàn)。我們要有經得起考驗的實力。
敢于質疑，挑戰(zhàn)權威，我們要有善于明察的眼力。真理的出現(xiàn)不是一蹴而就的，它需要由公認到質疑再到推出新說法等一系列反復的編程。最終才能揭開它那神秘的面紗。誠如力學發(fā)展史一樣，經歷了亞力士多德明察后，提出觀點被人們信奉了1000多年。然而不料，更為偉大的伽利略發(fā)現(xiàn)的疑點，憑著這份對事物明察的眼力，經歷了無數(shù)次實驗，終于**前人觀點，總結出了更具影響力，說服力的新規(guī)律，縱然伽利略起初向權威挑戰(zhàn)時，也受到了非議，但真理是經得起考驗的，非議無法**時代進步的步伐。這一挑戰(zhàn)權威的前提必須是發(fā)現(xiàn)疑點，這就是需要我們要有善于明察的眼力，用我們的火眼金睛去發(fā)現(xiàn)疑點，提出問題，大膽質疑。
敢于質疑，挑戰(zhàn)權威，我們要有勇抒己見的魄力。眾所周知，地心宇宙論的終止過程漫長而曲折，這里不得不提起一位攔住了太陽，推動了地球的科學家*�？v然宗教**強大，他仍將自己的《天體運行論》發(fā)表。更有年僅42歲的塞爾維特為真理獻出了自己的生命，他的學說像黃金一樣，是烈火燒不毀的，他勇抒己見的魄力，在烈火中得到了永生，向權威質疑，挑戰(zhàn)并不意味著一定要為真理獻出生命，但至少我們要勇抒己見的魄力，否則無論你明察的眼力有多么好，實力多么的經得起考驗，都是徒然的。
敢于質疑，挑戰(zhàn)權威，因為我們堅信我們的觀點經得起實踐的考驗。我們的想法經得起人們的推敲，我們的意見經得起時間的打磨。
敢于挑戰(zhàn)作文4
北大女生*的一句“要革金庸們的命”在武俠小說界掀起軒然**，“不自量力”的指責接踵而至，“勇氣可嘉”也有人說。然而眾說紛紜中，我更看到那奔騰在四千年*不息的血液中的批判精神，正在這位年輕作家意氣傲然的身影上，熠熠生輝。
經典，是高山仰止的里程碑，而不是遮蔽天日的圍墻；權威，是莊嚴凜然的青史，而不是縛人手腳的律條。經典未嘗不可超越，權威也定然可以挑戰(zhàn)。致敬經典不應阻礙再創(chuàng)經典的步伐，謙遜自知也不該當作不思創(chuàng)新的借口。在眾人將“經典”供上神位頂禮膜拜，來粉飾自己的懶惰懦弱、陳腐不堪之際，向權威挑戰(zhàn)精神，如同春雷驚徹云霄，它是思想的勁風吹徹大地，是勇氣的洪流拍擊懸崖，只有敢于向權威挑戰(zhàn)，才可扶搖直上，沖向九天。
遙想當年秦始皇儀仗威懾得百姓目瞪口呆，在此之中一個垂髫小兒說道：“彼可取而代之！”他的狂妄之言引來了長輩的驚惶制止和無奈苦笑，可誰想此后的二十幾年中，那挑戰(zhàn)意識在他身上生根發(fā)芽，生長迅猛。力拔山兮氣蓋世，百二秦關終屬楚，八百里阿房宮在熊熊烈焰中轟然倒下，西楚霸王豪興徜徉地立于天地之間，無人小視。
*在宗教**的強勢中神情堅定，他敢于質疑被舉為神圣的“地心說”，堅持提出了自己的研究理論“日心說”，前輩學者難以撼搖的.地位沒有嚇退他探索真理的腳步，他質疑權威，他挑戰(zhàn)權威，他的自信和不屈的**精神無疑是正確的，“日心說”的***被證實，而*敢于質疑，敢于**的科學精神亦成為學界一面不倒的旗幟，在世俗的勁風中獵獵飄動。
我希望，我們年輕人永遠不要讓**消磨批判精神，永遠不會放下銳意難當?shù)墓P。更希望，那蘊蓄著不可估算的力量的挑戰(zhàn)意識，在我們神州大地上恣意奔流，生生不息。
敢于挑戰(zhàn)作文5
我們來到這個世界開始，就會面臨各種各樣，或大或小的困難。這些困難有時候很棘手，你甚至不想面對，只是一味地逃避，但是以后的應該會后悔當初那個懦弱的你。但是如果你勇敢邁出那一步，向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝了它，你會變成一個全新的自己，更堅強更勇敢。
我們往往會在困難面前顯得十分軟弱，膽怯，這也是很正常的。困難如果像一座大山，那么你就是在山腳下猶豫不決的`那個游客。你又想體驗"一覽眾山小"的豪邁，又怕"蜀道難，難于上青天。"的絕望�？墒钦埬銌枂杻刃牡淖约海щy是否真的能講你打敗，你那純真的理想抱負是否就這樣被擊得粉碎。如果你的理想不值得你承受這些壓力，那放棄是一種解脫，可如果你還相信心中那至高無上的理想，那你就得為之奮斗，**，這是不可避免的。你不可能只是在心中想一想，就可以達成你得終生理想。每一枚勛章都是用汗水換來的。請不用害怕去面對他，一個必須面對的敵人，你不需要逃避，只需要順其自然，讓自己強大，自然就能征服他。
也許我們每個人都很普通，但是每個普通人都可以戰(zhàn)勝困難，困難是真實存在的，同時也是一個心理上的障礙。不要因為現(xiàn)階段自己的狀態(tài)和能力就懷疑自己，當你戰(zhàn)勝了困難你自然會煥然一新，成為全新的自己。所以，請鼓起勇氣，向那些困難發(fā)出挑戰(zhàn)，你們并非不可戰(zhàn)勝，我來了！
敢于挑戰(zhàn)作文6
看完這篇文章，如果有人再問我這個問題，我會換個方式回答：“這是一個奇跡，但他不僅僅是幸運，他是以挑戰(zhàn)命運的精神贏得了奇跡�！�
這篇文章的主人公是霍金。他的肌肉一天天萎縮，走路不穩(wěn)，站不起來。但他還是很努力，堅持靠自己的力量上樓。他的腳不能工作，所以他用手抓住扶手，掙扎著上樓。后來，他十個手指中只有兩個動了。他孜孜不倦地工作，用腦子思考。最后，他的命運退卻了。多年后，他幸存下來，成為一名著名的天體物理學家。
霍金的故事告訴我們，人是可以挑戰(zhàn)命運的。挑戰(zhàn)命運需要一種不懼失敗，不向困難低頭的精神。其實我們這種正常人雖然不需要命運挑戰(zhàn)，但是我們可以挑戰(zhàn)學習和生活。學**，知道怎么學就不要沾沾自喜，要更努力的去攻，因為學無止境。生活中，成功了不要得意忘形。在成功的道路上，可能會有更多的`挫折等著我們。
一天晚上，我出了一道難題，尾巴上天了。我對賣瓜吹牛的奶奶說：“你看我，出了這么大的難題。”但是當我看到桌子上的語文書時，我想到了霍金。我立刻靜了下來，對自己說：“我一定要挑戰(zhàn)我的學習。”
時間寶貴。我們應該從小珍惜時間，努力學習，更加挑戰(zhàn)學習和生活。久而久之，很多東西都會積累，哪怕是一小步，也會有新的高度。不知不覺，我們正在進步。失敗不能生氣，遇到困難不能退縮，所以永遠不會進步。
我們應該學習霍金敢于挑戰(zhàn)的精神，以取得巨大的成功。
敢于挑戰(zhàn)作文7
拒絕*庸，我們需要獨具慧眼抓住機遇。正如歌德所說善于補抓機遇的為俊杰。許多人有著堅定自己人生的目標而且也是從不放棄不懼挫折，就是烈士暮年壯心依舊不已，但是依舊是碌碌無為。因為他們沒有抓住機遇，如果煮酒論英雄的曹操當時殺了劉備可能三國的歷史就要重演，機會不會第二次敲門的。
曹操只能做一代梟雄。矮子馬云在創(chuàng)業(yè)的時候*互聯(lián)網處在蒸蒸日上達到頂峰的階段大量的人才公司涌入了互聯(lián)網，絕大多數(shù)人毫無建樹的時候然而馬云沒有人云亦云，看到了互聯(lián)網在*的飽和和電子商務*臺在*的空缺，抓住了機遇，創(chuàng)立了阿里巴巴也造就了淘寶一年又一年的營銷記錄。好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。在實現(xiàn)人生理想的道路上，我們要抓住機遇完**生的理想，不能空悲切白了少年頭！
生于*庸，死于*庸，是人類最大的悲劇。我們需要對*庸說一聲不。讓我們一起為自己設定人生的目標，擁有堅定的毅力不斷戰(zhàn)勝挫折，抓住了機遇相信告別*庸。
敢于挑戰(zhàn)作文8
人類，一種高級動物，是從古猿時代慢慢進化而來的，一直到現(xiàn)在。但是我們人類并不滿足于現(xiàn)狀，仍然在不斷地探索著，力爭徹底地看透世界、掌握世界，而促使我們不斷地進行探索的就是我們永不滿足的心。擁有一顆這樣的心，我們人類才建立了如此繁華的世界：擁有這樣一顆永不滿足的心，我國的載人航天飛船才得以飛上天空，飛進宇宙。
在學習中，每個人都會有或多或少的成功，而正是因為這些成功激勵著我們，讓我們不甘于現(xiàn)狀，去奮斗、去進取，當然在奮斗、進取的過程中，不免會有這樣或那樣的挫折，那么這時候你要敢于挑戰(zhàn)，把這些挫折當做你的“戰(zhàn)利品”看待。一定要銘記一次的成功，并不等于永遠的成功；一次的失敗，也并不等于永遠的失敗。
**著名科學家愛迪生是我們學習的榜樣，我們都知道是他發(fā)明了電燈泡。
但是這一偉大發(fā)明并不是一次就取得的，而是在1000多次的實驗失敗之后才得出的。盡管那時燈泡還沒有我們現(xiàn)在的先進，但是愛迪生卻沒有因為一次次實驗的失敗而退縮，他不甘失敗，敢于挑戰(zhàn)自我，最終取得了這一偉大的成功。
人，一生下來就不滿足于一尺多長，他會不斷地成長，在他的有限的生命里，他會永不停止地生長，一直到他死的那一刻，他才停止了“長”。縱觀人類的發(fā)展史，原始社會、**社會、封建社會、資本**社會、****社會，還有將來的*社會，我們不難看出我們人類是不甘于現(xiàn)狀，永不停息地前進著的，也正是由于我們人類的不滿足，才有了我們現(xiàn)在的“新社會”。
永不滿足，你會嘗到成功的喜悅，永不滿足就得不斷努力，要不甘于現(xiàn)狀，不甘于失敗、挫折，不甘于一切，要敢于挑戰(zhàn)自我，做一個積極進取的人。生活中如此，社會中、學習中亦是如此：不甘于這一刻的成功，也不甘于這一刻的失敗，敢于挑戰(zhàn)，永不滿足！
敢于挑戰(zhàn)作文9
古希臘著名哲學家蘇格拉底曾說我愛我?guī)煟腋鼝壅胬�。生活中的我們或是不自信或是膽怯，總是對那些所謂的專家學者，教授聽信無疑。誠然，他們的觀點有一定的可信度，但并不意味著就完成正確。如果你發(fā)覺有一點疑點，何不為真理而起身質疑呢？
敢于質疑，挑戰(zhàn)權威，我們要有能勝考驗的實力，人們常說真理是能經得起實踐與時間的考驗的。誠然，繆論如煙云般，轉眼即逝，但真理在歷史的長河中不管經歷了多少風風雨雨。也并未使他褪去昔日的光彩。一個人在某個方面的見解也是同樣的道理。拉馬克提出進化學說，由于反對了所謂的神創(chuàng)論和物種不變論。他遭到了種種非難和攻擊，歷史無法否認他提出的學說的進步意義，單純的擺一些空洞的理論，或是自詡高明是無法長久被認可的，沒有擁有經得起時間考驗的真理，與實力才可得到眾人的認同，對質疑，我們要有經得起實踐的理論，挑戰(zhàn)。我們要有經得起考驗的實力。
敢于質疑，挑戰(zhàn)權威，我們要有善于明察的眼力。真理的出現(xiàn)不是一蹴而就的，它需要由公認到質疑再到推出新說法等一系列反復的編程。最終才能揭開它那神秘的面紗。誠如力學發(fā)展史一樣，經歷了亞力士多德明察后，提出觀點被人們信奉了1000多年。然而不料，更為偉大的伽利略發(fā)現(xiàn)的疑點，憑著這份對事物明察的眼力，經歷了無數(shù)次實驗，終于**前人觀點，總結出了更具影響力，說服力的新規(guī)律，縱然伽利略起初向權威挑戰(zhàn)時，也受到了非議，但真理是經得起考驗的，非議無法**時代進步的步伐。這一挑戰(zhàn)權威的前提必須是發(fā)現(xiàn)疑點，這就是需要我們要有善于明察的眼力，用我們的火眼金睛去發(fā)現(xiàn)疑點，提出問題，大膽質疑。
敢于質疑，挑戰(zhàn)權威，我們要有勇抒己見的魄力。眾所周知，地心宇宙論的終止過程漫長而曲折，這里不得不提起一位攔住了太陽，推動了地球的科學家*�？v然宗教**強大，他仍將自己的《天體運行論》發(fā)表。更有年僅42歲的塞爾維特為真理獻出了自己的生命，他的學說像黃金一樣，是烈火燒不毀的，他勇抒己見的魄力，在烈火中得到了永生，向權威質疑，挑戰(zhàn)并不意味著一定要為真理獻出生命，但至少我們要勇抒己見的魄力，否則無論你明察的眼力有多么好，實力多么的經得起考驗，都是徒然的。
敢于質疑，挑戰(zhàn)權威，因為我們堅信我們的觀點經得起實踐的考驗。我們的想法經得起人們的推敲，我們的意見經得起時間的打磨。
敢于挑戰(zhàn)作文10
在人類史上，權威的影響力是非常大的，有的人信奉權威，崇尚權威甚至是迷信權威，但敢于懷疑權威、挑戰(zhàn)權威的精神也是必不可少的，只有敢于懷疑權威、挑戰(zhàn)權威才能不斷推動人類和社會的進步。
著名哲學家亞里士多德就很權威，這位幾乎對每個學科都做出過貢獻的“百科全書”式的科學家和哲學家，曾經提出“物體越重下降就越快”的理論，但伽利略在二十多歲尚未成名時就具有敢于懷疑權威、挑戰(zhàn)權威的精神，他對亞里士多德的這個理論很疑惑，舉出矛盾之處并反復實驗、計算，并在比薩斜塔公開實驗，用事實證明了“兩個鐵球同時著地”的理論才是正確的。
還有著名天文學家*的學生布魯諾，也就是“第一個堅持和宣傳*‘日心說’的人”。當時“地球是宇宙的中心”這種學說已經是權威。沒人相信他，他因此受盡了**與**，最終被被活活燒死，但他寧死不屈。他死后，有人證實了“日心說”是正確的，太陽才是宇宙的中心。
更具挑戰(zhàn)精神的是大唐時期的“天下第一諫臣”魏征，在*封建**，最權威的莫過于掌握著生殺大權的**了，作為**的唐太宗李世民絕對是一頂一的權威，但魏征不迷信權威，敢于指出李世民的錯誤，一生提了二百多條意見。這才使權威——李世民在魏征死后說：“用銅做鏡子，可以知道衣冠是否端正；用歷史做鏡子可以知道興衰更替；用人做鏡子，可以知道自己的得失。魏征死了，我少了一面鏡子�！�
這個世界上從來沒有絕對的權威。所有的權威，都因為自己所處的時代和自身的局限性在認知上有所偏差，這就需要后世不斷地來挑戰(zhàn)這種權威。前文提到的亞里士多德也是曾因挑戰(zhàn)他的老師柏拉圖而成為權威，而他的權威也被別人挑戰(zhàn)。權威只有不斷被**、又不斷形成、再**，真理才會浮出水面，社會才能不斷進步。正如我國數(shù)學家周海中所言：尊重而不迷信權威，追求而不獨占真理！
我們也要帶著這種精神，在人生道路上開創(chuàng)***！
班級挑戰(zhàn)書10篇（擴展7）
——期末考試挑戰(zhàn)書3篇
期末考試挑戰(zhàn)書1
14班的全體同學們：
應對期末，我們百尺竿頭;沖刺末考，我們信心百倍。
這天我們13班全體將士鄭重向你們挑戰(zhàn)。
輝煌需要奮斗，奮斗成就輝煌;毅然踏上征程，愿與長風為伍，困難挫折壓不住我們的骨，任何因素都**不住我們奮勇前進的路。因為我們有用心進取的決心和勇氣;我們有團結拼搏、永不服輸?shù)念B強意志和堅定信念;我們決不會因過去的成績而驕傲;我們更不會因前途曲折而卻步;雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的**，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：沖刺末考，我們就要付出，付出才能有收獲和回報。為此，我們已經鎖定目標，奮勇前進。13班的全體將士都能，也必能經受住困難和挫折的考驗，我們有不達目的不撒手，不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。
從此刻起，已經沒有回頭路;從此刻起，我們要努力拼搏到永久;從此刻起，奮斗豈能停步;二四班的全體將士們，在期末考試前的這段時間里，我們要：把握此刻，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，發(fā)揚踏實認真、勤奮好學的優(yōu)良學風，用我們百倍的努力去拼搏、奮斗、去實現(xiàn)我們的理想目標。
請舉起右手跟我宣誓：
誓詞：
精神振奮，斗志昂揚;
頑強拼搏，永不言棄;
戰(zhàn)勝自我，奮斗不止;
勤學善思，不斷進取;
眾志成城，永攀高峰;
我能，我們能，我們必須能：
綻放青春的光芒、創(chuàng)造明日的輝煌。
二四班全體學生
期末考試挑戰(zhàn)書2
挑戰(zhàn)書
______同學：
你好,你的學習風格、學習態(tài)度、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經深思熟慮，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發(fā)揚我班敢與強者比,敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽的優(yōu)良班風，達到在競爭中雙贏的目的'，我慎重考慮，鼓足勇氣,決定向你發(fā)起挑戰(zhàn)。東風吹，戰(zhàn)鼓擂，敢拼敢為不后悔。是你,給我力量,是你，給我勇氣,也請你做好應戰(zhàn)準備，特立此戰(zhàn)書為證。
同學：_________
20xx年x月x日
期末考試挑戰(zhàn)書3
高一(3)班全體同學：
你們好!
看——期末沖刺的.戰(zhàn)旗 獵獵飄揚!
聽——決戰(zhàn)期末的鼓角 已經吹響!
想——師長殷切的期盼 銘記心上!
物競天擇，適者生存! 自古不變是競爭，3班學友打馬過來發(fā)挑戰(zhàn)! 寒窗五月悠悠過，期末奪冠，踏花歸去，馬踏飄香,誰能?(眾：我能) 磨劍數(shù)日路漫漫，仰天長笑，長掛云帆，直達彼岸,誰能?(眾：我能) 狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我們高一(1)班何懼競爭?(眾：不懼) 書山巍，人心齊，我們高一(1)班何懼挑戰(zhàn)?(眾：不懼)
人生在挑戰(zhàn)中燦爛，命運在挑戰(zhàn)中輝煌，我**高一(1)班的全體同學接受你們的挑戰(zhàn)!
腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位。
一學期里早已練就我班純正的班風，勤奮的學風，鋼鐵的意志，堅韌的品格。我們堅信智慧與恒心同在;我們堅信付出與收獲并存。面對期末這場戰(zhàn)役，我們將用爭分奪秒的執(zhí)著、奮力拼搏的行動、志在必得的信念朝著最后的勝利(眾：進發(fā)!) 男兒誓為奪天志，巾幗忍淚煉金鋼!勤奮是我們的資本，成功是我們的追求，百折不饒是我們的氣魄，一鳴驚人是我們必然的收獲!
在這里，劈波斬浪，奮勇拼搏的高一(1)班全體勇士，接受你們高一(3)班全體同學發(fā)出的挑戰(zhàn)!勇者無懼，成功舍我其誰?
從今天起，我們更將高舉信心的火把，踏著堅定的步伐，邁向成功! (眾：創(chuàng)造新的輝煌，鑄就新的豐碑!)
我們的誓言是：(眾：“奮力拼搏，厚積薄發(fā);決戰(zhàn)期末，獨占鰲頭!”)
高一(1)班全體同學
2015年1月13日
班級挑戰(zhàn)書10篇（擴展8）
——挑戰(zhàn)書的 (菁選2篇)
挑戰(zhàn)書的1
高三（3）班全體同學：
你們好！
是蒼鷹就要搏擊長空；是猛虎就要騰越叢林。高三（4）班就是那只蒼鷹，最終定能搏擊長空；高三（4）班就是那只猛虎，最終定能騰躍叢林。
居里夫人以前說過這樣的一句話：“弱者坐待時機，強者創(chuàng)造時機�！蔽覀兏呷�4）班就是那無畏的強者。無畏強者不在言中，而在于行動中。在高考的征程中，我們高三（4）班全體同學必當以最飽滿的熱情，最頑強的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的`毅力，專心每一分，力爭每一秒，成功每一天！
只有不斷挑戰(zhàn)自我的人才能立于不敗之地！在那里，我們勇敢奮進的高三（4）班全體同學，要向你們高三（3）班的同學們發(fā)出挑戰(zhàn)！我們堅信，高三（4）班的全體同學永遠都是強者！
一路披荊斬棘，明年六月高考，我們志在必得，舍我其誰！
挑戰(zhàn)書的2
1班全體同學：
你們好！
前進的路上我們要做勇士，沖刺的跑道上我們千鈞一發(fā)。
前進是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)是一次升華。
三月的春風點燃我們青春的斗志，204的輝煌激勵我們夢想的騰飛。中考百日沖刺的槍聲已經打響，為了我們曾有的夢想，為了父母的殷殷期盼，為了成就人生價值，我們三（2）班的全體同學決心向你們挑戰(zhàn)：
我們堂堂正正做人，勤勤懇懇學習。讓我們在競爭中超越，在汗水中成長。團結奮進，奮戰(zhàn)百日，永不言棄，為我們人生的第一次抉擇交一份滿意的答卷！
二班同學，有沒有信心？（有！）
二班必勝！
初三（2）班全體同學
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