青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌1

　　《追趕青春》

　　是生命把我延續(xù)

　　太陽(yáng)灑下青春

　　活力從昨天開始

　　下一步玩味生活

　　天全是姑娘的歡笑

　　月兒把溫柔給了我

　　我轉(zhuǎn)手獻(xiàn)給了青春

　　青春把溫柔制作禮物

　　屁顛屁顛送給姑娘

　　水孕育了姑娘純潔

　　下一個(gè)我還在奔跑

　　雖然很累

　　雖然很苦

　　雖然很乏味

　　但是這一切不是為了堅(jiān)嗎

　　玻璃碎了

　　心碎的更徹底

　　玻璃承載了青春的溫度

　　我只好跪下身來(lái)

　　捧起四溢的.寵兒

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌2

　　《青春的力量》

　　作者海光

　　青春如同初日的朝陽(yáng)

　　青春是一段流淌的時(shí)光

　　青春擁有火熱的激情

　　青春憧憬著美麗的夢(mèng)想

　　青春是忙碌的

　　精力充沛奮發(fā)向上

　　青春是跳動(dòng)的

　　激情燃燒勃發(fā)力量

　　青春是激昂的

　　洶涌澎湃不可**

　　青春是跌宕的

　　美文

　　錘煉意志百煉成鋼

　　青春

　　如同走進(jìn)看不見的戰(zhàn)場(chǎng)

　　在成功與失敗中成長(zhǎng)

　　青春

　　如同奏響奮斗的樂章

　　希望成為金子般閃閃發(fā)光

　　青春

　　擁有一顆火熱的心

　　凝聚著熱情發(fā)奮圖強(qiáng)

　　青春

　　擁有一顆純潔的心靈

　　在用激情把人生點(diǎn)亮

　　青春

　　擁有最美麗的夢(mèng)想

　　懂得什么是驕傲和感傷

　　青春是一首歌曲

　　青春是一幅詩(shī)畫

　　青春是一部書籍

　　青春是一曲交響

　　青春會(huì)在趺倒后爬起

　　知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)

　　青春會(huì)迸發(fā)無(wú)窮的力量

　　用那份自豪撐起生命的脊梁

　　青春會(huì)用最真摯的情感

　　在書寫著人生的輝煌

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌3

　　《只恨沒有一個(gè)時(shí)光機(jī)》

　　我透過(guò)時(shí)間的間隙

　　來(lái)看過(guò)去的你

　　你依舊笑起來(lái)明艷

　　你依舊是

　　那個(gè)我認(rèn)為耀眼的人

　　是那萬(wàn)點(diǎn)紅中的一抹白

　　可惜我只能

　　隔著一段光年來(lái)喜歡你

　　只恨我沒有一個(gè)時(shí)光機(jī)

　　思念的心無(wú)法翻山越嶺

　　只恨我沒有一個(gè)竹蜻蜓

　　眼前的美景沒能帶給你

　　只恨我沒有一個(gè)任意門

　　蟬鳴的夏日沒有遇見你

　　沒有和你相遇

　　沒有相遇

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)擴(kuò)展閱讀

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)（擴(kuò)展1）

——贊美詩(shī)歌10篇

贊美詩(shī)歌1

　　《老師，謝謝你！》

　　你教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ)，

　　我用它書寫最美的詩(shī)句；

　　你教會(huì)我用公式和定理，

　　我用它解決人生的難題；

　　你告訴我不要貪圖**，

　　我明白這是做人的道理；

　　你告訴我為人要重情義，

　　我用真誠(chéng)把你記在心底。

　　在這屬于你的節(jié)日里，

　　我要說(shuō)聲老師謝謝你，

　　當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí)，

　　深夜工作受累的總是你；

　　在這屬于你的節(jié)日里，

　　我要說(shuō)聲老師謝謝你，

　　紅對(duì)勾傾注了你的愛，

　　也留下你智慧的痕跡。

　　你教過(guò)的最樸實(shí)的詞語(yǔ)，

　　我用它描述人生的真諦；

　　你教過(guò)的那公式和定理，

　　我學(xué)會(huì)怎樣做好我自己；

　　你板書用過(guò)的白色粉筆，

　　當(dāng)初是為了把學(xué)問傳遞；

　　你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義，

　　如今你卻淹沒在人群里。

　　在這屬于你的節(jié)日里，

　　我要說(shuō)聲老師謝謝你，

　　你教我努力好好學(xué)習(xí)，

　　鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡；

　　在這屬于你的節(jié)日里，

　　我要說(shuō)聲老師祝福你，

　　祝福你在今后工作順利，

　　*凡生活中萬(wàn)事如意！

贊美詩(shī)歌2

　　你氣息上的.威士忌

　　會(huì)讓一個(gè)小男孩發(fā)暈；

　　可是我死一半掛著：

　　這樣的華爾茲可不容易。

　　我們瘋鬧直到炒瓢

　　都從廚房架子上滑落；

　　我母親的表情

　　不能自解愁眉。

　　抓著我手腕的手

　　一個(gè)指關(guān)節(jié)被打壞；

　　每一步你都錯(cuò)了點(diǎn)

　　我的右耳蹭掉了一個(gè)搭扣。

　　你在我頭上敲打時(shí)間

　　手掌硬邦邦沾滿泥土，

　　然后舞著華爾茲引我上床

　　仍然緊貼著你的襯衫。

贊美詩(shī)歌3

　　青門柳

　　【唐】白居易

　　絮撲白頭條拂面,使君無(wú)計(jì)奈春何。

　　青青一樹傷心色,曾入幾人離恨中。

　　為近都門多送別,長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)。

　　蘇州柳

　　【唐】白居易

　　金谷園中黃裊娜,曲江亭畔碧婆娑。

　　老來(lái)處處*遍,不似蘇州柳最多。

　　絮撲白頭條拂面,使君無(wú)計(jì)奈春何。

　　長(zhǎng)安新柳

　　【唐】陳光

　　色淺微含露,絲輕未惹塵。一枝方欲折,歸去及茲晨。

　　九陌云初霽,皇衢柳已新。不同天苑景,先得日邊春。

贊美詩(shī)歌4

　　無(wú)言的贊美

　　1、圖騰

　　每片被陽(yáng)光撫摸的土地上

　　都曾有過(guò)死去的村莊

　　我突然想把思想依附在

　　通過(guò)季節(jié)來(lái)舒展呼吸的植物上

　　是否能在一枯一榮里

　　看到猙獰的旗幟在白晝與黑夜的縫隙間

　　帶著血色飛揚(yáng)

　　在它面前你能沉默的在凝固的空氣中

　　聽見歷史隆隆的轟響

　　2、甲骨

　　馱著文字的烏龜

　　也許你更留戀江河

　　更想在自己堅(jiān)固的盔甲里

　　安靜的等待腐爛

　　脫殼的靈魂顯然不在乎了

　　看著黃色皮膚的人

　　在你居住過(guò)的骨頭上

　　篆刻著新的衰亡

　　你知道全部歷史

　　可只有那不會(huì)腐爛的骨骼

　　代替你疼痛

　　代替黃色皮膚的人訴說(shuō)

　　3、文字

　　我用你的身體描述世界

　　感嘆生命的光彩

　　你聽從了思想

　　像一頭老牛一樣

　　在鼻環(huán)與繩子的引領(lǐng)下

　　耕種麥子的生命

　　其實(shí)你并不怕它們

　　你如果逃脫了

　　誰(shuí)還在一切潔凈之上

　　無(wú)言的讓靈魂接近太陽(yáng)

贊美詩(shī)歌5

　　贊美

　　人生際遇

　　就如同豎琴上的音符

　　搖擺不定

　　然而

　　如果你留意的話

　　就會(huì)發(fā)現(xiàn)

　　經(jīng)常有一些微不足道的細(xì)節(jié)

　　卻能讓看似

　　搖擺不定的音符奏出華美的樂章

歌頌青春勵(lì)志的詩(shī)歌

　　記得兒時(shí)曾聽過(guò)一個(gè)故事

　　一個(gè)積極向上的青年

　　對(duì)文學(xué)充滿著濃厚的興趣

　　于是他滿懷期待的

　　將自己覺得滿意的作品

　　一次又一次地

　　向各個(gè)報(bào)社投稿

　　而等待他的結(jié)果

　　卻無(wú)一例外地是音信全無(wú)

　　這樣的音信全無(wú)讓他失望

　　讓他情緒低落

　　他對(duì)自己的堅(jiān)持產(chǎn)生了懷疑

　　正當(dāng)他想要放棄寫作夢(mèng)想的時(shí)候

　　卻意外地收到了

　　一位編輯的來(lái)信

　　年輕人

　　你的文章有一種不同于別人的新的思想融入其中

　　這是我們渴望

　　已久的作品風(fēng)格

　　堅(jiān)持寫下去

　　相信你一定會(huì)成功

　　這是自他創(chuàng)作生涯開始以來(lái)

　　第一次得到的稱贊

　　多么奇妙

　　收到來(lái)信后

　　他的心情無(wú)比地激動(dòng)

　　熱血又沸騰了起來(lái)

　　剎那間

　　失去已久的自信心回來(lái)了

　　繼續(xù)下去的勇氣也回來(lái)了

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心也更加堅(jiān)定了

　　不懈的努力

　　使得這個(gè)青年終于成了一代文豪

　　一次真誠(chéng)的贊美

　　悄然地改變他的一生

　　奇妙的力量

　　不禁讓人驚嘆

　　贊美

　　是對(duì)美好的事物

　　發(fā)自內(nèi)心的肯定

　　絕不同于阿諛奉承

　　每個(gè)人渴望得到的

　　是最真實(shí)的贊美

　　每個(gè)人也都有權(quán)享受贊美

　　它讓人與人之間的關(guān)系

　　變成友誼的聚首

　　讓人在山窮水盡中

　　看到柳暗花明

　　似乎有一種神奇的魔力

　　讓人覺得不可思議

　　辛勤工作的員工

　　得到**的贊美

　　會(huì)讓他們?cè)趦?nèi)心深處

　　產(chǎn)生巨大的成就感

　　讓他們感覺到工作

　　是多么的色彩斑斕

　　工作的熱情會(huì)更加高漲

　　工作效率會(huì)極大地提高

　　成績(jī)**的學(xué)生

　　受到老師的贊美

　　會(huì)讓他們看到希望

　　重塑自我

　　激發(fā)出自身的潛能

　　奮發(fā)圖強(qiáng)

　　終使自己成為棟梁之才

　　當(dāng)一個(gè)人

　　在奮斗的道路上出現(xiàn)坎坷的時(shí)候

　　不妨對(duì)他抱以熱烈的掌聲

　　對(duì)他說(shuō)句

　　兄弟

　　干得好

　　我們以你為榮

　　看似簡(jiǎn)單的稱贊

　　卻能令他豁然開朗

　　迸發(fā)出一股神秘的力量

　　使他不畏艱難

　　乘風(fēng)破浪

　　贊美

　　是一種無(wú)形的動(dòng)力

　　其巨大的力量

　　能夠讓人扭轉(zhuǎn)乾坤

　　數(shù)不清的人生軌跡

　　因它而改變

　　諸多的奇跡

　　因它而產(chǎn)生

　　贊美是一種品德

　　被贊美是一種幸福

　　因?yàn)橘澝?/p>

　　讓人認(rèn)識(shí)到了自身的價(jià)值

　　就猶如黑夜里的一盞明燈

　　給迷失的人指引方向

　　樂道人之善

　　益矣

　　無(wú)論在工作中還是生活上

　　不管是對(duì)朋友

　　同事還是陌生人

　　悉心觀察別人的優(yōu)點(diǎn)

　　衷心祝福別人的成就

　　要更多地去嘗試贊賞

　　鼓勵(lì)他人

　　當(dāng)他人因你的贊美

　　而感到喜悅時(shí)

　　當(dāng)他人因你的鼓勵(lì)變得堅(jiān)強(qiáng)時(shí)

　　也許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)

　　你的贊美

　　讓周圍的人更加快樂

　　別人的贊美

　　讓你的人生五彩繽紛

　　學(xué)會(huì)贊美吧

　　朋友

　　讓你的人生因贊美而改變

贊美詩(shī)歌6

　　贊美

　　美麗被高高聳立

　　豐碩的面饅，新鮮出屜

　　貼兩片晚霞，罩著霧

　　鑲兩顆櫻桃，蒙上紗

　　穿透魂魄，將靈韻散發(fā)

　　把神情搞酥

　　蒸熏到骨頭縫隙

　　自然被高高掛起

　　凝聚了，果蔬華麗

　　匯集著，五谷精英

　　儲(chǔ)藏生命的甘露

　　來(lái)自唐沽拉山脈的頂峰

　　流著孕育，傳著繼承

　　靚艷被高高展出

　　一出爐，天下所有景觀

　　立刻嘩然，又立刻黯然

　　贊美，歌詠的潮水

　　夾雜著嫉妒的沙粒

　　風(fēng)引領(lǐng)**的旋律

　　從長(zhǎng)江源頭飛向東海

　　匯入太*洋，無(wú)際

　　奉獻(xiàn)被高高托舉

　　把營(yíng)養(yǎng)，把快樂

　　把健康，把美麗

　　把該有的所有，都裝進(jìn)去

　　直裝的豐豐滿滿

　　后來(lái)，就化作涓涓細(xì)流

　　哺育著愛，滋潤(rùn)著心，

　　不給自己留一點(diǎn)點(diǎn)

　　直到干癟

贊美詩(shī)歌7

　　無(wú)聲的贊美

　　天生就沒有很好的金嗓不能為你放聲歌唱，

　　從來(lái)就沒有婉轉(zhuǎn)的聲調(diào)無(wú)法為你朗誦詩(shī)章。

　　但上帝賦予了我一雙笨拙卻富有靈感的手，

　　讓我用淺白的文字去表達(dá)對(duì)你由衷的頌揚(yáng)。

　　你給了我一個(gè)舞臺(tái)讓我鼓足勇氣演繹人生，

　　你給了我一片天空讓我?guī)е鴫?mèng)想展翅翱翔。

　　你不是港灣卻是我在陌生城市的幸福歸宿，

　　你不是偉大的圣人卻一直呵護(hù)我漸漸成長(zhǎng)。

　　曾有多少樂曲唱盡世間繁華終究散落天涯，

　　而我只想把你刻在心里寫在人生的旅途上。

贊美詩(shī)歌8

　　親愛的老師

　　老師——您如春天中的細(xì)雨， 滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，

　　而我們?cè)僦�吮吸著�?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，

　　讓我在知識(shí)的世界里遨游！

贊美詩(shī)歌9

　　《白衣天使的杰作》

　　我很幸運(yùn)

　　因?yàn)槲疫�活著

　　這奇跡的產(chǎn)生

　　就是白衣天使的杰作

　　曾經(jīng)，我年輕的生命

　　竟是那么的脆弱

　　靈活的四肢一下變的麻木

　　日子就成了擺脫不了的寂寞

　　如果說(shuō);護(hù)士的愛是飄落的小雨

　　那每一滴都滋潤(rùn)著我的干渴

　　如果說(shuō)，護(hù)士的愛是小小的音符

　　那么每一句都將我生命的琴弦彈撥

　　我很幸運(yùn)

　　因?yàn)槲疫�活著

　　盡管我遭受了人生最大的磨難

　　盡管我曾和死神擦肩而過(guò)

　　是因?yàn)閭ゴ鬅o(wú)私的愛在我周圍

　　我被那人間的天使默默守著

　　黑夜，她們是忠誠(chéng)的哨兵為我站崗

　　白天，她們似一朵祥云在病床邊飄落

　　忘不了啊，

　　你那靈巧的手在我的頭上撫摸

　　這讓我感覺生病甚至都是一種快樂

　　不*凡的事情都成就于*凡人之手

關(guān)于青春勵(lì)志的詩(shī)歌唯美

　　再小的水珠也可以把七彩的陽(yáng)光折射

　　因?yàn)橛辛四惆。?/p>

　　我的精神才沒有隨著肉體一起萎縮

　　我生命的小船才沒有沉沒

　　我要唱一曲天使的頌歌

　　獻(xiàn)給所有的醫(yī)護(hù)工作者

　　一顆感恩的心

　　將伴著我生命的每時(shí)每刻。

贊美詩(shī)歌10

　　母親之歌

　　作者：葉芝(愛爾蘭)

　　我在清晨起床，跪在火爐旁用力吹著爐膛

　　直到點(diǎn)點(diǎn)火星燃起，搖曳著紅光。

　　然后，擦洗器具，烘烤食物，打掃庭院

　　直到群星滿布，在天空眨眼窺探。

　　孩子們睡到很晚，沉迷夢(mèng)鄉(xiāng)

　　為美麗的人兒整理華裝。

　　他們的日子在虛空中流淌，

　　只為那風(fēng)吹散的長(zhǎng)發(fā)留一聲喟嘆。

　　而我必須要?jiǎng)谧�，因�(yàn)槲依狭耍?/p>

　　那燃燒的火種也漸漸微弱，冷卻了。

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)（擴(kuò)展2）

——宣教的*贊美詩(shī)歌3篇

宣教的*贊美詩(shī)歌1

　　有一種愛，像那夏蟲永長(zhǎng)眠，春蠶吐絲吐不盡。

　　有一個(gè)聲音催促我要勇敢向前行，圣靈在前引導(dǎo)我的`心，

　　邁開步伐，向耶路撒冷，風(fēng)霜血雨，意志更堅(jiān)定，

　　我要傳揚(yáng)，傳揚(yáng)主的名，誓要得勝在神的**里。

　　我?guī)е�使命向前走要，要喚醒沉睡�?，

　　縱然流血的時(shí)候，我也永遠(yuǎn)不回頭，

　　我?guī)е�異像向前走要，要看到宣教�?，

　　將**傳遍世界每個(gè)角落。

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)（擴(kuò)展3）

——贊美詩(shī)歌感恩

贊美詩(shī)歌感恩1

　　我們常常會(huì)是這樣：

　　懷著一顆童稚的心去追尋單純

　　懷著一顆感恩的心去膜拜光明

　　懷著一顆*靜的心去撫慰理智

　　懷著一顆悸動(dòng)的心去撞擊激情

　　因?yàn)�，世界是美好�?/p>

　　如果飛翔，天空就是美好的

　　如果憧憬，前程就是美好的

　　如果委屈，眼淚就是美好的

　　如果愛，給預(yù)就是美好的

　　還有許多美好的聲音、美好的顏色

　　還有許多美好的事物、美好的過(guò)程

　　如果一些美好的`詞匯能讓這個(gè)世界更美好

　　我們就不會(huì)吝嗇自己的語(yǔ)言和感情

　　學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)寬容

　　學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)真誠(chéng)

　　甚至面對(duì)挫折，面對(duì)缺憾

　　面對(duì)哪怕是心靈深處曾經(jīng)的痛

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)（擴(kuò)展4）

——好聽的贊美詩(shī)歌3篇

好聽的贊美詩(shī)歌1

　　您是蠟燭，

　　閃耀微弱的燭光；

　　您是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

　　�。�

　　老師

　　您把我培養(yǎng)**，

　　讓我為祖國(guó)發(fā)光；

　　��！

　　老師

　　您教會(huì)我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　老師，辛苦了

　　是誰(shuí)

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了，老師！

好聽的贊美詩(shī)歌2

　　別了，家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)

　　安詳、寧?kù)o、古樸、溫和的你

　　在美麗的烏江邊

　　跨過(guò)了數(shù)百年

　　通往山坡的那三株上百年的皂角樹

　　見證了你走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　曾經(jīng)的我

　　無(wú)數(shù)次在你的懷抱中安靜的睡去

　　直到黎明的來(lái)臨

　　隨后

　　我和小伙伴們

　　在你的身軀里盡情的玩耍、打鬧、狂奔

　　不顧一切跑遍

　　你的每一根命脈

　　一直到你發(fā)怒為止

　　在你的身邊

　　有石林、有溶洞、有溫泉、

　　有松葉的呼聲、有溪流的樂聲……

　　他們把你點(diǎn)綴

　　如此的嬌艷動(dòng)人、美不勝收

　　宛如臥在江邊的美人兒一般

　　你孕育了一代又一代

　　勤勞能干、憨厚樸實(shí)的文家店人

　　任由我們?cè)谀愕纳碥|上

　　獲取我們所必需的物品

　　你從沒有怨言的為我們所服務(wù)著

　　在此

　　我要**家鄉(xiāng)的人民感謝你的恩澤

　　如今，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展

　　你的軀體已經(jīng)離我們而去

　　但你傳承下來(lái)的精神將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我們所保留著

　　我們會(huì)向自己的子子孫

　　講述你的一切

　　也許

　　數(shù)千年之后

　　等到烏江水干

　　你又會(huì)重現(xiàn)于天地之間

　　等到那時(shí)

　　我也不再是我了

　　那時(shí)的我

　　只是你腳下的一粒黃沙

　　在支撐著你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)年頭

　　別了，我的家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)

　　別了，我的家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)

　　你將永遠(yuǎn)存活在我們文家店人的心中

好聽的贊美詩(shī)歌3

　　聽著淡淡的音樂，

　　用自己的每一個(gè)細(xì)胞去聆聽。

　　靜靜地“沉迷”，

　　不去理會(huì)身邊的一切，

　　不去想，不去看。

　　只是閉上眼，輕輕的聽……

　　最近的我，好像愛**每天早起，

　　去山上吹吹風(fēng)，

　　體會(huì)那大汗淋漓后，

　　自然輕撫的味道。

　　張開雙手，微微抬起額頭，

　　輕輕閉上雙眼，

　　感受風(fēng)吹撫臉夾的清爽。

　　嗅著風(fēng)飄來(lái)時(shí)夾雜的清香……

　　睜開眼，仰望空中烏云漸離視線

　　——露出灰白面容的天空，

　　仿佛在對(duì)我微笑在對(duì)我訴說(shuō)對(duì)我輕唱！

　　使得我不自覺的停下腳步，

　　對(duì)著那微笑著的天空，淡然一笑。

　　瞬間忘卻了所有的煩惱，

　　好像在這一秒里我已化作一縷輕風(fēng)，

　　飄于這仿佛在微笑空中。

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)（擴(kuò)展5）

——飛揚(yáng)的青春勵(lì)志詩(shī)歌 (菁選3篇)

飛揚(yáng)的青春勵(lì)志詩(shī)歌1

　　《飛揚(yáng)** 繽紛青春》

　　是誰(shuí)在干涸的土地上用血和淚澆灌了綻放的花朵

　　是誰(shuí)在枯萎的田野上用激情和頑強(qiáng)描繪了絢麗的藍(lán)圖

　　是誰(shuí)在黑暗的夜空中用不屈和自信譜寫了華美的詩(shī)篇

　　是誰(shuí)在洶涌的大海里用朝氣和智慧奏響了青春的樂章

　　是揣懷赤膽忠誠(chéng)之心的**兒女

　　九十年前的五月四日

　　沉寂的蒼穹電閃雷鳴

　　昏睡的神州大地被青春的吶喊喚醒

　　年輕的心和生命熔斷了封建**的牢籠

　　熱血和激情焚燒了扼**性的條律

　　堅(jiān)韌和智慧埋葬了腐朽沒落的文化

　　蒼老憔悴的*煥發(fā)青春的容顏

　　烏云密布的天空射出燦爛的陽(yáng)光

　　青年驕子仰天長(zhǎng)嘯，放吼高歌

　　愛國(guó)、**、進(jìn)步、科學(xué)的吼聲響徹天穹，經(jīng)久不息

　　當(dāng)鮮艷的*飄揚(yáng)在東方的上空

　　華夏兒女知道怎樣走好今后的道路

　　自強(qiáng)不息、奮斗拼搏的身影遍布*的沃土

　　華夏兒女懂得什么是尊嚴(yán)與屈辱

　　守衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)利益是**兒女神圣的職責(zé)

　　驕傲的眼眸，堅(jiān)定的信念，勇敢的開拓

　　成為**兒女揚(yáng)帆啟航的象征和標(biāo)尺

　　今天，在歷史逝去九十年后的今天

　　無(wú)數(shù)的青年重溫歷史的那一幕依然豪情萬(wàn)丈，激情四射

　　世界的精彩紛呈，絢麗多姿

　　以**開辟新的天地，新的人生

　　以堅(jiān)韌搏擊海浪，斬?cái)嗲G棘

　　以拼搏追求夢(mèng)想，追求真理

　　是今天的青年獨(dú)特的標(biāo)志

　　歷史的長(zhǎng)河奔流不息

　　一切一切都在無(wú)聲無(wú)息中飛渡

青春贊美詩(shī)287首最美的詩(shī)歌獻(xiàn)給你

　　今天的我們錯(cuò)過(guò)了很多浪花雀躍的精彩

　　但**久久不息的河哮卻時(shí)時(shí)縈繞心頭

　　乘風(fēng)破浪，迢迢遠(yuǎn)矣

　　****是我們永遠(yuǎn)的記憶

　　**青年是我們永遠(yuǎn)的楷模

　　**精神是我們永遠(yuǎn)的向?qū)?/p>

　　脈脈相承，薪火相傳

　　飛揚(yáng)**，繽紛青春

飛揚(yáng)的青春勵(lì)志詩(shī)歌2

　　《水電青春夢(mèng)飛揚(yáng)》

　　那年七月，與你牽手

　　夢(mèng)想與你同行

　　青春放飛夢(mèng)想

　　一步一個(gè)腳印

　　迎著日出

　　看一座座鐵塔屹立在青山碧水之上

　　日日年年

　　點(diǎn)亮城市的萬(wàn)家燈火

　　那年七月，與你結(jié)緣

　　夢(mèng)想與你同存

　　夢(mèng)想點(diǎn)燃希望

　　一生一份追求

　　伴著急流

　　聽一聲聲號(hào)子響徹在深山峽谷

　　朝朝暮暮

　　捍衛(wèi)水電的莊嚴(yán)承諾

　　那年七月，與你相依

　　夢(mèng)想與你同輝

　　昂首云天，搏擊

　　與地震對(duì)弈

　　為一眸眸期盼的眼點(diǎn)亮希望之光

　　那年七月，與你相戀

　　夢(mèng)想與你同在

　　腳踏實(shí)地，攀登

　　與冰雪抗?fàn)?/p>

　　為一顆顆顫抖的心點(diǎn)燃溫暖之火

　　你，搭造了夢(mèng)想的舞臺(tái)

　　讓夢(mèng)想在七月?lián)P帆

　　你，描繪了美好的未來(lái)

　　讓夢(mèng)想在七月沉淀

飛揚(yáng)的青春勵(lì)志詩(shī)歌3

　　《不再青春年少》

　　雖然沒有因衰老到來(lái)而恐懼

　　內(nèi)心也時(shí)常泛起淡淡的傷悲

　　已經(jīng)不再青春年少不再蓬勃朝氣

　　眾人前已是滿面滄桑的'老人一位

　　追尋一生走過(guò)的腳跡

　　坎坷中無(wú)有亮點(diǎn)可覓

　　無(wú)須尋找和時(shí)光消亡的一切

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想、追求和希冀

　　不知道上帝還能給我多少時(shí)日

　　不知道死神之手啥時(shí)向我伸起

　　我生之泥沙活是泥沙死為泥沙

　　我想我活著和死去沒什么差異

　　每當(dāng)注視一頭的白雪銀霜

　　沒有老淚縱橫不等于心無(wú)感喟

　　尚若年輕珍惜光陰執(zhí)著什么

　　老來(lái)也許有一二可圈可點(diǎn)之類

　　為什么老來(lái)才知道歲月無(wú)情

　　如今再多的感嘆也是個(gè)多余

　　為什么擁有的時(shí)候不曉得珍惜

　　只待它失去才懂得它多么珍貴

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)（擴(kuò)展6）

——贊美集體的勵(lì)志詩(shī)歌 (菁選2篇)

贊美集體的勵(lì)志詩(shī)歌1

　　女：我們愛大地，愛藍(lán)天。

　　男：我們愛江河，我們愛山巒。

　　合：我們最愛最愛的是我們可愛的班集體。

　　女：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

　　男：你那么*凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

　　女：當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。

　　男;一棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。

　　女：上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。

　　男：下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天……

　　女：我愛你滿載知識(shí)的黑板，

　　男：我愛你整齊潔凈的桌椅，

　　女：我愛你放聲歌唱的震撼，

　　男：我愛你俯首深思的寧?kù)o，

　　女：我愛你晴天飄動(dòng)的**，

　　男：我愛你雨天潑滴水的屋檐……

　　合：啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的`光焰。

　　女：你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，

　　合：為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。

　　男：你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)，

　　合：為了明天，去采礦，去航天。去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。

　　女：我們愛大地，愛藍(lán)天。

　　男：我們最愛最愛的，是我們無(wú)比可愛的班集體。

贊美集體的勵(lì)志詩(shī)歌2

　　班級(jí)

　　你是春的溫暖

　　你有夏的燦爛

　　你有秋的成熟

　　卻沒冬的嚴(yán)寒

　　因?yàn)槲覀兡贻p

　　所以充滿活力

　　因?yàn)槲覀兛鞓?/p>

　　所以不會(huì)孤單

　　因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)

　　所以積極向上

　　我們是翱翔的雄鷹

　　渴望與大海的搏擊

　　不管未來(lái)的路有多難

　　我們都會(huì)勇敢去闖

　　困難不會(huì)**我們

　　只會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)

　　我們是一個(gè)整體

　　我們要共同進(jìn)步

　　共創(chuàng)團(tuán)結(jié)的班級(jí)

　　共創(chuàng)**的班級(jí)

　　就讓這美好的回憶

　　留在你我心中

　　在這里

　　經(jīng)歷過(guò)悲歡，離別

　　那一幕幕猶在眼底

　　同學(xué)們的哭泣

　　老師們的鼓勵(lì)

　　都化作絲絲動(dòng)力

　　伴我們成長(zhǎng)

　　我們一直在努力

　　為了心中的夢(mèng)想

　　為了老師的笑語(yǔ)

　　我們不斷的前進(jìn)

　　加油吧

　　少年

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)（擴(kuò)展7）

——青春的勵(lì)志的詩(shī)歌 (菁選2篇)

青春的勵(lì)志的詩(shī)歌1

　　雖然活了一百多年

　　我感覺還是一個(gè)兒童

　　秦始皇想萬(wàn)世沒過(guò)二世

　　我卻健康長(zhǎng)壽子孫繁盛

　　小燈泡大燈泡吊燈臺(tái)燈

　　白熾燈日光燈霓虹燈

　　人們千方百計(jì)為我打扮

　　五顏六色如幻如夢(mèng)

　　多謝愛迪生給我生命

　　一出生就受到熱烈歡迎

　　高高興興走進(jìn)千家萬(wàn)戶

　　驅(qū)除黑暗帶來(lái)光明

　　多謝勤勞善良的電業(yè)職工

　　不辭辛苦把營(yíng)養(yǎng)輸送

　　哪里需要那里去

　　保駕護(hù)航一路暢通

　　感謝熱心好客的世界人民

　　使我融入這個(gè)美好的大家庭

　　人人為我我為人人

　　為人民服務(wù)十分榮幸

　　夏天不怕炎熱

　　冬天何懼寒冷

　　馬路線桿上站崗不嫌寂寞

　　大**濤中指引航程

　　看著工人們加班加點(diǎn)

　　看著學(xué)子們夜里用功

　　看著小夫妻纏纏綿綿

　　看著家家戶戶其樂融融

　　能為大家奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛

　　我從內(nèi)心里感到高興

　　再接再厲鞠躬盡瘁

　　讓世界大放光明

青春的勵(lì)志的詩(shī)歌2

　　我愿做一名夜行者

　　為了看到黎明

　　默默地在黑夜里行走

　　我愿做一名追尋者

　　為了一個(gè)美麗的驚喜

　　匆匆地追著時(shí)間奔跑

　　我愿做一名跋涉者

　　為了到達(dá)目的地

　　獨(dú)自向遠(yuǎn)方跋涉

　　心靈的燈在遠(yuǎn)方

　　心靈的燈沒有點(diǎn)亮

　　夜行者會(huì)感到孤獨(dú)

　　追尋者會(huì)走向迷惘

　　跋涉者會(huì)變得軟弱

　　這盞燈在沉睡

　　沉睡得太多

　　沉睡得迷離

　　失落的心

　　孤獨(dú)*迷惘*惆悵

　　我要將她點(diǎn)燃

　　她便會(huì)放射出心靈的光芒

　　為我照亮前進(jìn)的方向

　　她是一盞明燈

　　在黑夜里流光溢彩

　　有了她我要將光亮延續(xù)

　　有了她我要從容上路

　　踏過(guò)一條條河流

　　翻越座座高山

　　我舉著這盞燈

　　走向不遠(yuǎn)處的黎明

　　追尋身邊的驚喜

　　到達(dá)心中的目的'地!

青春勵(lì)志的贊美詩(shī)歌 (菁選3篇)（擴(kuò)展8）

——贊美詩(shī)詞的作文1000字

贊美詩(shī)詞的作文1000字1

　　輕叩詩(shī)歌的大門，走進(jìn)唐詩(shī)宋詞的圣殿，我觀賞到了不少令人難以忘懷的盛景。有詩(shī)人楊萬(wàn)里描繪的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之西湖夏日荷花美；有詩(shī)人杜牧刻畫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”之深秋山林楓葉美；還有詩(shī)人王安石描繪的“墻角束枝梅，凌寒獨(dú)自開”之冬日雪景美；更有那詩(shī)圣杜甫筆下“江碧鳥逾白，山青花欲燃”之春日鳥語(yǔ)花香美。而所有古詩(shī)詞中，我最喜歡欣賞的就是春日絕句妙詞了。

　　緊跟著春天的腳步，我被引入了詩(shī)人杜甫的絕句中�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”讀著詩(shī)句，我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上，頓時(shí)全身暖洋洋的，十分舒服。當(dāng)美麗動(dòng)人的春姑娘用它那雙纖細(xì)的手指輕輕地拂過(guò)我的臉頰，眼前自然浮現(xiàn)出蔥郁的群山連綿起伏、千紅萬(wàn)紫的花朵競(jìng)相開放，綠油油的小草換**盛裝。最有趣的就是燕子和鴛鴦這兩種動(dòng)物了。飛來(lái)飛去的燕子忙著壘窩，沙坑里的鴛鴦卻春困疲乏，這一動(dòng)一靜，好不相映成趣！

　　江南，是許多人心中的美麗圣地，當(dāng)它的春天到來(lái)時(shí)，又會(huì)是怎樣的情景呢？相信很多人都去看過(guò)吧！自然，我們愛游山玩水的詩(shī)人杜牧也不能錯(cuò)過(guò)這美景�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”讀著讀著，我仿佛翻開了一幅大氣的山水長(zhǎng)卷：晴天，千里鶯啼縈繞在耳畔，綠樹紅花相互映照在清澈見底的河水中，有聲有色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭，在風(fēng)中飄揚(yáng)的酒旗，無(wú)處不散發(fā)出濃郁的生活氣息。而雨中的江南也別有一番韻味，綿綿春雨隨風(fēng)飄飄灑灑，如霧如煙，古色古香的寺廟中亭臺(tái)樓閣在雨中靜靜肅立，影影綽綽更加神秘�？吹竭@樣子的畫面，我真想去那里走一走，看一看，淋一淋雨呢！

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！奔�(xì)讀古詩(shī)《春夜喜雨》，詩(shī)人杜甫把我?guī)�入了綿綿的春雨中，我仿佛看到了一場(chǎng)春雨隨著輕柔的春風(fēng)在夜間悄悄地到來(lái)，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物——小草探出了頭，杜鵑花含了小苞，田里的種子發(fā)了芽，地里的菜苗長(zhǎng)了個(gè)。我仿佛看到了因?yàn)榛慕家巴獾男÷繁黄岷诘奶炜栈\罩，無(wú)可奈何的詩(shī)人只好停住他的腳步，欣賞江中漁船上明亮的'燈火。我仿佛看到了詩(shī)人第二天早晨起床推開窗戶，看到被春雨滋潤(rùn)的鮮花開遍了院子，開遍了錦官城。

　　輕叩詩(shī)歌的大門，走進(jìn)唐詩(shī)宋詞的圣殿，不管你信步到哪一個(gè)角落都能遇見最美的情景。因?yàn)槊恳皇自?shī)都有它要表達(dá)的意境，每一首詞都有詩(shī)人要表達(dá)的情感。讓我們常讀常新，隨著詩(shī)人的腳步游遍大江南北吧！