泥人張讀后感30字（泥人張讀后感悟）
泥人張讀后感1
這篇文章主要寫的是：手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張叫張明山。常去的地方有兩處。一是戲劇大觀樓，一是飯館天慶館。那天下雨，他在天慶館里留神吃客們模樣。這時，打外邊進來三個人。一位橫沖直撞就往里走�！傲谈叩摹壁s緊吆喝著：“張五爺?shù)窍】停F客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”
聽這話，吃飯的人都瞧瞧這位張五爺。他當年為海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，又叫“海張五”。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。
不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣�！备褪呛埼宕蟠稚らT說：“在哪兒捏?在袖子里捏?在褲*里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話所有人全都聽見了。人們等著瞧泥人張怎樣“回報”海張五。只見人家泥人張左手伸到桌子下邊，從鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。這左手擺弄起這團泥巴來;幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，把這團“叭”地一戳。
這泥人就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五看出捏的是他，他朝泥人張叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！钡诙�，幾個小雜貨攤擺出來一排排海張五的泥像，還加了個身子。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)。攤上還都貼著個白紙條，上方寫著：賤賣海張五。街上的人，誰看誰樂。三天后，海張五花了大價錢，才把這些泥人和泥模子全買走。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
泥人張藝高膽大;海張五自作自受，搬起石頭砸了自我的腳。這篇文章讓我懂得道理：千萬別低估別人的實力，嘲笑別人，等到別人來報復你時，你才會明白當初的做法是多么得錯誤。
泥人張讀后感2
這篇文章主要寫的是：手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張叫張明山。常去的地方有兩處。一是戲劇大觀樓，一是飯館天慶館。那天下雨，他在天慶館里留神吃客們模樣。這時，打外邊進來三個人。一位橫沖直撞就往里走�！傲谈叩摹壁s緊吆喝著：“張五爺?shù)窍】�，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”
聽這話，吃飯的人都瞧瞧這位張五爺。他當年為海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，又叫“海張五”。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。
不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲*里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話所有人全都聽見了。人們等著瞧泥人張怎樣“回報”海張五。只見人家泥人張左手伸到桌子下邊，從鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。這左手擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，把這團“叭”地一戳。
這泥人就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五看出捏的是他，他朝泥人張叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”第二天，幾個小雜貨攤擺出來一排排海張五的泥像，還加了個身子。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)。攤上還都貼著個白紙條，上方寫著：賤賣海張五。街上的人，誰看誰樂。三天后，海張五花了大價錢，才把這些泥人和泥模子全買走。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
泥人張藝高膽大；海張五自作自受，搬起石頭砸了自我的腳。這篇文章讓我懂得道理：千萬別低估別人的實力，嘲笑別人，等到別人來報復你時，你才會明白當初的做法是多么的錯誤。
泥人張讀后感3
天津衛(wèi)是然燕趙故地，血氣剛烈，習風強悍。僅百余年來，凡是**大災大難，無不首當其沖，因生出各種怪異人物，有的在顯耀上層，有的在市井民間。作者便把這些人物的怪異之處，奇聞妙事，一一記錄了下來�！端资榔嫒恕肪瓦@樣構(gòu)成了。
這其中，有治牙的華大夫；有粉刷匠“刷子李”；甚至還有專門靠賣家產(chǎn)，賣出的天津首富：蔡二少爺?shù)鹊�。正所謂“三百六十行，行行出狀元�！弊髡吖P下的俗世奇人，就是各行各業(yè)都有。這些人雖然都出生于一個*凡的世界，但每個人都有自我獨特的本領，常常令人匪夷所思。在這其中，最讓我佩服的，是個捏泥人的，大名張明山。
天津的手藝道上，有幾個本領齊天的活神仙，刻磚劉、刷子李、風箏魏、機器王等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一齊稱呼。叫長了，名字反沒人明白，只有一綽號在碼頭上響當當。而別人就稱這張明山為泥人張。泥人張的絕活就在于，他捏泥人不在桌上捏，而在袖子里捏，看不見。這也是他讓我最佩服的地方。我也喜歡捏泥人，從來都是往桌上擺一張圖，一邊看圖，一邊捏泥，這才能捏出個八—九不離十的。而在自我看不見的地方捏，我也試了試，當然，結(jié)果可想而知。于是，我安慰自我，“泥人張”的絕活都是天賦吧！練不出來的。但是，仔細讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)，書中有這樣一句話：“刷子李對曹小三說‘好好學本事吧！’”看來，“泥人張”的絕活不是天賦，不是生下來就有的，而是靠自我的勤奮一點一點練出來的。但是，如果只是靠練，想要練出“泥人張”一樣的本事，又有多少人能堅持下來呢？答案必須是：極***。所以，想練手藝，除了靠“勤奮”和“刻苦”，還要有堅定的信念，相信自我必須能成功！不能半途而廢，要堅持下去。
生活中，我們也是一樣，不但要勤奮、刻苦的學習，而且要相信自我，堅定自我的信念。這樣才會成功。
泥人張讀后感4
看了《泥人張》這篇文章后，我感覺泥人張不僅僅捏泥人捏的好，并且也很聰明。他和別的做生意的人不一樣，別人都期望走遍大江南北，要賣很多錢�？墒撬蝗蓚�地方。一個是東北角的戲劇大觀樓。另一個是北關口的飯館天慶館。不明白他能賣幾個錢。可是今日他卻在天慶館里發(fā)生了一件搞笑的事情。
海張五在天慶館里笑話泥人張，羞辱泥人張。而泥人張卻沒理他。泥人張離開天慶館時，做了一個海張五的泥人。紙上寫著賤賣海張五。我覺得，泥人張很聰明，泥人張明白他惹可是海張五。所以他就用別的方法對付海張五。泥人張的名字從和而來，就看他*常捏的泥人。他就是從不會捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人，就想真人一樣，栩栩如生。這就看他*常的練習了。就這樣，泥人張就成大家心目中的捏泥人的高手。
我也要向他學習，勤學苦練。
泥人張讀后感5
生活是*凡的，但不是*淡的。*凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才教師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一齊稱呼。叫長了，名字反沒人明白。僅有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響�！�
在*凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會*淡嗎？
但問題的關鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街**；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。”
得有真本事，才不會*淡�。]有真本事，豈只*凡、*淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。
我們要把*凡的生活過得不*淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法，就今時今日才華也是人不可缺少的啊。
在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的提高，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通！不是有東北農(nóng)民會說俄語當上翻譯，****了搞出了先進的發(fā)明嗎？
只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。
泥人張讀后感6
泥人張這篇文章主要講了他怎樣在**后報復海張五的故事，穩(wěn)重與幾個細節(jié)令我記憶深刻。
首先是在海張五取笑他后，他并沒有大聲反駁，而是心里算計海張五，手上捏著泥人，面不改色心不跳，仿佛沒聽見似的。這樣做在大多數(shù)人看來一定是很危險的，但我認為這卻是最明智的選擇。如果他反駁，那邊正中海張五下懷，正合他的意思。與人爭執(zhí)只能體現(xiàn)出自己的**與不自信，反不能體現(xiàn)出自己的勇敢。其次便是泥人張竟然用海張五自己的話去反駁，十分巧妙，即使海張五前來對質(zhì)，也不會有任何結(jié)果，挑不出錯來。不僅如此，作者對他捏泥人的過程有詳細的描寫，十分細致，體現(xiàn)出了文章的巧妙。
泥人張讀后感7
聽過一句話“*凡的人過著不*凡的生活”，我當然是一個*凡人，沒有美麗的外表，聰慧的頭腦，過人的才藝……
可這樣一個再*凡不過的我卻未能過著不*凡的生活。
在馮驥才的文章中有這樣一段話"手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街**；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法�！焙牵莆冶康�，直到看完他這篇文章我才恍然大悟，我少的就是那份才藝，甭說在那時候這套是種活法，就今時今日才華也是人不可缺少的啊，在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已，特別是在深圳這種經(jīng)濟特區(qū)，滿地都是人才，不比別人強，你就會被淘汰。所以在我們這個求學的階段要認真學點本領，業(yè)余學點特長，這樣你才能在將后的社會中生存�？偛荒芤惠呑佣籍敿纳x，靠著父母養(yǎng)活吧！
其實聽一個人說過這年頭哪來得全才，社會要得只是人才，可這話有點邪，這年頭人才輩出，社會要得又啟是人才，是多才的人才�？傊痪湓捰斜绢I你才能活的下去�？赡苓@話說的過了點兒，但有啥法子呢？這是個硬道理��！
泥人張讀后感8
看了《泥人張》這篇文章后，我感覺泥人張不僅僅僅捏泥人捏的好，而且也很聰明。他和別的做生意的人不一樣，別人都期望走遍大江南北，要賣很多錢。但是他只去兩個地方。一個是東北角的戲劇大觀樓。另一個是北關口的飯館天慶館。不明白他能賣幾個錢。但是這天他卻在天慶館里發(fā)生了一件搞笑的事情。
海張五在天慶館里笑話泥人張，羞辱泥人張。而泥人張卻沒理他。泥人張離開天慶館時，做了一個海張五的泥人。紙上寫著賤賣海張五。我覺得，泥人張很聰明，泥人張明白他惹但是海張五。所以他就用別的方法對付海張五。泥人張的名字從和而來，就看他*常捏的泥人。他就是從不會捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人，就想真人一樣，栩栩如生。這就看他*常的練習了。就這樣，泥人張就成大家心目中的捏泥人的高手。
泥人張讀后感9
今天我讀了《俗世奇人》的一篇文章《泥人張》，文中主要講了泥人張捏泥人的高超技術，也靠自己的高超技術為自己的尊嚴扳回一局，使諷刺他的那個人一臭百年。
泥人張捏的泥人栩栩如生，和真人沒什么兩樣，在捏泥人的行列里，他是第一，找不出第二，有第三技術也相差十萬八千里。他每天都要去酒館看人從而捏出許許多多的人，一天他去酒館看到張五爺，張五爺是稀客，大家都擁到他身邊，張五爺說：“大家都在看我，就這泥人張在哪捏泥人，他在哪捏，在褲*里捏？”大家哈哈大笑，泥人張非常生氣，就想報復他，他捏了一個和張五爺一樣的泥人，并出售“張五爺”路過的人都哈哈大笑，張五爺覺得很丟人，就一下子把所有的張五爺和模子買了去，泥人張不僅賺了錢，還讓張五爺一臭百年。
泥人張捏泥人的技藝高超，而且機智，值得我們學習！
泥人張讀后感10
這篇文章主要寫的是：手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張叫張明山。常去的地方有兩處。一是戲劇大觀樓，一是飯館天慶館。那天下雨，他在天慶館里留神吃客們模樣。這時，打外邊進來三個人。一位橫沖直撞就往里走�！傲谈叩摹壁s緊吆喝著：“張五爺?shù)窍】�，貴客，張五爺這兒總共三位--里邊請!”
聽這話，吃飯的人都瞧瞧這位張五爺。他當年為海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，又叫“海張五”。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。
不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣�！备褪呛埼宕蟠稚らT說：“在哪兒捏?在袖子里捏?在褲*里捏吧!”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話所有人全都聽見了。人們等著瞧泥人張怎樣“回報”海張五。只見人家泥人張左手伸到桌子下邊，從鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。這左手擺弄起這團泥巴來;幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的`手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，把這團“叭”地一戳。
這泥人就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五看出捏的是他，他朝泥人張叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！钡诙欤瑤讉�小雜貨攤擺出來一排排海張五的泥像，還加了個身子。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)。攤上還都貼著個白紙條，上方寫著：賤賣海張五。街上的人，誰看誰樂。三天后，海張五花了大價錢，才把這些泥人和泥模子全買走。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
泥人張藝高膽大;海張五自作自受，搬起石頭砸了自我的腳。這篇文章讓我懂得道理：千萬別低估別人的實力，嘲笑別人，等到別人來報復你時，你才會明白當初的做法是多么得錯誤。
泥人張讀后感10篇擴展閱讀
泥人張讀后感10篇（擴展1）
——《泥人張》讀后感3篇
《泥人張》讀后感1
今天，我和爸爸一起去書城買書：《俗世奇人》和《百萬英鎊》，我像小魚得水般，在《俗世奇人》書海里**地游來游去。
《俗世奇人》的主要過程：本書主要講了18個奇人的傳奇故事，他們是蘇七塊、刷子李、酒婆、死鳥、張大力、馮五爺、藍眼、好嘴楊巴、蔡二少爺、背頭楊、認牙、青云樓主、小楊月樓義結(jié)李金鏊、泥人張、絕盜、小達子、大回、劉道元好出熙，令我最難忘的是泥人張了！大家看看他的絕活吧！手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。
那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，成立城里城外最沖得要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于未盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又叫“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣�！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲*里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧以告人膽大的'泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！�
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——
第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，打磨大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。
三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。讀了這個故事后，我也很驚奇，一大一大片的問題從我的頭腦里蹦出：張明山是怎么捏泥人的呢？后來是怎么失傳的�？傊X得這本書很有意思，很有趣，以后大家也可以看看哦！
《泥人張》讀后感2
天津衛(wèi)是然燕趙故地，血氣剛烈，習風強悍。僅百余年來，凡是**大災，無不首當其沖，因生出各種怪異人物，有的在顯耀上層，有的在市井民間，作者便把這些人物的怪異之處，奇聞妙事，一一記錄了下來。《俗世奇人》就這樣形成了。
這其中，有治牙的華大夫;有粉刷匠刷子李;甚至還有專門靠賣家產(chǎn)，賣出的天津首富：蔡二少爺?shù)鹊�。正所謂三百六十行，行行出狀元。作者筆下的俗世奇人，就是各行各業(yè)都有。這些人雖然都出生于一個*凡的世界，但每個人都有自己獨特的本領，常常令人匪夷所思。在這其中，最讓我的，是個捏泥人的，大名張明山。
天津的手藝道上，有幾個本領齊天的活神仙，刻磚劉、刷子李、風箏魏、機器王等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道，只有一綽號在碼頭上響當當。而別人就稱這張明山為泥人張。泥人張的絕活就在于，他捏泥人不在桌上捏，而在袖子里捏，看不見。這也是他讓我最的地方。我也喜歡捏泥人，從來都是往桌上擺一張圖，一邊看圖，一邊捏泥，這才能捏出個不離十的。而在自己看不見的地方捏，我也試了試，當然，結(jié)果可想而知。于是，我安慰自己，泥人張的絕活都是天賦吧!練不出來的。但是，仔細讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)，書中有這樣一句話：刷子李對曹小三說‘好好學本事吧!’看來，泥人張的絕活不是天賦，不是生下來就有的，而是靠自己的勤奮一點一點練出來的。但是，如果只是靠練，想要練出泥人張一樣的本事，又有多少人能下來呢?答案一定是：極***。所以，想練手藝，除了靠勤奮和刻苦，還要有堅定的，相信自己一定能成功!不能半途而廢，要下去。
生活中，我們也是一樣，不但要勤奮、刻苦的學習，而且要相信自己，堅定自己的。這樣才會成功。
《泥人張》讀后感3
今天，我和爸爸一起去書城買書：《俗世奇人》和《百萬英鎊》，我像小魚得水般，在《俗世奇人》書海里**地游來游去。
《俗世奇人》的主要過程：本書主要講了18個奇人的傳奇故事，他們是蘇七塊、刷子李、酒婆、死鳥、張大力、馮五爺、藍眼、好嘴楊巴、蔡二少爺、背頭楊、認牙、青云樓主、小楊月樓義結(jié)李金鏊、泥人張、絕盜、小達子、大回、劉道元好出熙，令我最難忘的是泥人張了！大家看看他的絕活吧！手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。
那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，成立城里城外最沖得要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于未盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又叫“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
泥人張讀后感悟
但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲*里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧以告人膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！�
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——
第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，打磨大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。
三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。讀了這個故事后，我也很驚奇，一大一大片的問題從我的頭腦里蹦出：張明山是怎么捏泥人的呢？后來是怎么失傳的......總之覺得這本書很有意思，很有趣，以后大家也可以看看哦！
泥人張讀后感10篇（擴展2）
——泥人張的讀后感
泥人張的讀后感1
手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。
那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請!”
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，成立城里城外最沖得要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于未盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又叫“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰?怵誰?故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏?在袖子里捏?在褲*里捏吧!”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧以告人膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去?
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來;幾個手指飛快捏X，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！�
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的。
第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，打磨大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。
三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
泥人張讀后感10篇（擴展3）
——《泥人張》讀后感菁選
《泥人張》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《泥人張》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《泥人張》讀后感1
今日，我和爸爸一齊去書城買書：《俗世奇人》和《百萬英鎊》，我像小魚得水般，在《俗世奇人》書海里**地游來游去。
《俗世奇人》的主要過程：本書主要講了18個奇人的傳奇故事，他們是蘇七塊、刷子李、酒婆、死鳥、張大力、馮五爺、藍眼、好嘴楊巴、蔡二少爺、背頭楊、認牙、青云樓主、小楊月樓義結(jié)李金鏊、泥人張、絕盜、小達子、大回、劉道元好出熙，令我最難忘的是泥人張了！大家看看他的絕活吧！手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。并且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各種主角，去天慶館要看人世間的各種主角。這后一種的樣兒更多。
那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，成立城里城外最沖得要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于未盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又叫“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
可是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣�！备褪呛埼宓腵大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲*里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧以告人膽大的泥人張怎樣“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是僅有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！�
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——
第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，打磨大樣坐在那里。并且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上頭寫著：賤賣海張五。
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一歡樂。
三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。讀了這個故事后，我也很驚奇，一大一大片的問題從我的頭腦里蹦出：張明山是怎樣捏泥人的呢？之后是怎樣失傳的�？傊X得這本書很有意思，很趣味，以后大家也能夠看看哦！
《泥人張》讀后感2
今天，我和爸爸一起去書城買書：《俗世奇人》和《百萬英鎊》，我像小魚得水般，在《俗世奇人》書海里**地游來游去。
《俗世奇人》的主要過程：本書主要講了18個奇人的傳奇故事，他們是蘇七塊、刷子李、酒婆、死鳥、張大力、馮五爺、藍眼、好嘴楊巴、蔡二少爺、背頭楊、認牙、青云樓主、小楊月樓義結(jié)李金鏊、泥人張、絕盜、小達子、大回、劉道元好出熙，令我最難忘的是泥人張了！大家看看他的絕活吧！手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。
那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的'模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，成立城里城外最沖得要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于未盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又叫“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣�！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲*里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧以告人膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！�
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，打磨大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。
三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。讀了這個故事后，我也很驚奇，一大一大片的問題從我的頭腦里蹦出：張明山是怎么捏泥人的呢？后來是怎么失傳的.....總之覺得這本書很有意思，很有趣，以后大家也可以看看哦！
《泥人張》讀后感3
冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書”，蘇霍姆林斯基說：“會不會閱讀，決定著一個人的智力發(fā)展�！睍侨祟愑篮愕木袷臣Z，古今中外的大家，無不從閱讀中汲取營養(yǎng)。在閱讀中，不僅能獲得知識、學會思考，而且會得到感情的陶冶和精神的享受。
在暑假時，我讀了馮驥才先生的《俗世奇人》，這本書真是有趣極了。小說寫的是在天津衛(wèi)有好多個響當當?shù)娜宋�，他們在各行各業(yè)里都身懷絕技。馮驥才先生說：“這些奇人妙事，聞所未聞，倘若廢置，豈不可惜?近日忽生一念，何不筆錄下來，供后世賞玩之中，得知往昔此地之眾生相耶?故而隨想隨記，始作于今;每人一篇，各不相關，冠之總名《俗世奇人》耳�！蔽覄偪戳藥灼恼�，我就被深深的吸引住了。每篇文章都不長，卻能把一個人物寫得那么精彩，那么活靈活現(xiàn)。
《俗世奇人》中，有許多讓我敬佩的人物：技藝高超的刷子李;“認錢不認人”的蘇七塊;足智多謀的楊巴;以牙記人的華大夫;力大無窮的張大力;還有釣魚很好的大回等，都讓人無比佩服。書中也有很多令人發(fā)笑的“奇人”：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二**;原本精通辨畫，卻讓人忽悠的藍眼;因為想看看人死了會怎么樣，所以沒死裝死的劉道元;還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人一看捧腹。這些人物各有各的特點，經(jīng)過作家馮驥才畫龍點睛之筆的勾勒和渲染，變成了一個個栩栩如生的形象，躍然紙上，令我贊嘆不已。
其中，我最佩服的是“泥人張”，手藝道上的人，捏泥人的”泥人張”排第一。泥人張捏泥手藝好。一天，海張五在天慶館侮辱泥人張。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分�？墒鞘炙嚾顺狻Ｊ炙嚾丝渴殖燥�，求誰?怵誰?故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。泥人張二話不說，用泥巴捏了海張五的頭，放在桌上，也不理海張五就走了。第二天，幾個小雜貨攤“賤賣海張五”。三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，連泥模子也買走了。
我既佩服泥人張的手藝，又佩服他的`人格。這是一場人格的較量，也是智力的較量。面對海張五的挑釁，人們都等著看泥人張怎樣“回報”。于是，故事有了懸念。而泥人張的回報也十分奇特——用鞋上的泥捏出了“一臉狂氣”的海張五頭像，第一回合告一段落。而海張五接著又侮辱起泥人張的手藝——這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要!對此，泥人張居然毫無反應，但事后的“回報”更令人叫絕——次日，街市小雜貨攤上擺出了一二百個“海張五”泥像，并大書“賤賣”等字。泥人張一言不發(fā)而妙招制勝。泥人張以其人之道還治其人之身，太棒了，打他個措手不及!
讀完了這本書以后，我不僅喜歡這樣的文學體裁，而且喜歡書里的每一個故事，更喜歡故事里面所表達的意思和一些做人的道理。其實，我們生活在世界上，每天都會發(fā)生很多事，都會遇到很多人，只要我們認真留心身邊的人，仔細觀察身邊的事，用心去體會去感受，就一定能夠?qū)懗龊玫奈恼聛怼?/p>
“碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街**;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著�！彼氐氐赖朗谴a頭上的一種活法。《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通!這一來也就練出不少能人來。我們要把*凡的生活過得不*淡，就得靠那份才藝，不只是在那時候是這套活法，就今時今日也是不可缺少的啊!
泥人張讀后感10篇（擴展4）
——《小兵張嘎》讀后感10篇
《小兵張嘎》讀后感1
看完這部電影，我才知道新*是來自不易的，張嘎的童年是在槍林彈雨度過的，而我們的童年是在歡聲笑語中度過的。在炮火連天的`戰(zhàn)爭年代，小兵張嘎面對敵人，不屈不撓。今天，我們有幸生活在新*里，新*給了我們和*、安定的讀書環(huán)境，我們是祖國的花朵，擁有著幸福美好的生活，可是遇到困難就不行了，都沒有腳踏實地去克服困難。和小兵張嘎比起來，我們是多么的懦弱。在生活中我們比吃比穿，不必學習，打掃衛(wèi)生誰都不愿意去做，整天斤斤計較。我要向小兵張嘎學習，長大以后要保衛(wèi)祖國，為祖國做貢獻。
《小兵張嘎》讀后感2
這個假期我在家讀了《小兵張嘎》這本書，這本書的作者是徐光耀。讀完這本書后，我有很多感想，和小伙伴們分享一下。
這個故事發(fā)生在**戰(zhàn)爭時期。主人公是一位叫張嘎的小朋友，人們都愛稱他為小嘎子。他只有唯一一位親人，就是他的奶奶，可是最后也****殘忍地殺害了。小嘎子非常痛恨***，決心要為奶奶報仇，他立志要做一名**小英雄。后來他果然如愿做了八路軍的“眼睛”，由他偵查敵人動向并帶回消息，八路軍根據(jù)小嘎子的消息制定作戰(zhàn)計劃。在這個過程中小嘎子遇到過很多次困難和危險，但是他用他的機智一一解決，真的是很了不起。
我想如果小嘎子生活在現(xiàn)代，他應該跟我一樣是一名小學生，當我可以安心學習快樂玩耍的時候，那時的小嘎子卻為了打敗侵略者在危險中勇敢前進。我認為他是一個熱愛國家、敢于**、勇敢機智的人。他面對困難時不害怕不退縮，冷靜思考，勇敢克服困難。我要向小嘎子學習。
我們要珍惜今天的美好生活，因為今天的生活來之不易，是無數(shù)個像小嘎子一樣的**英雄用生命換來的。而現(xiàn)在的*也是百年來最強大的，生活在現(xiàn)在的我感到很幸福。梁啟超在《少年*說》中曾經(jīng)說道：“少年強則國強！”我們作為新時代的*少年，更要好好學習增長本領，只有少年強大，我們祖國的明天才能更加強大！小嘎子，我們一起加油！
《小兵張嘎》讀后感3
記住，苦瓜不苦，苦盡甘來！把那誰的回憶都沉淀在了湖底，太難去追憶，只能暫且積壓心底。我再也寫不出60年代的歌曲了，時代讓我無所適從。心突然那般的痛，緩緩的伸出雙手，將那飄落下來的葉子一一撿起、整理最后一一埋葬;耳邊聽著傷人的歌，心里也是刀割的疼。
《小兵張嘎》講的是**戰(zhàn)爭時期的一個小英雄的故事。張嘎住在白洋淀邊上有個村子叫“鬼不靈”的地方。他5歲時媽媽病死了，爸爸*****打死了，他和奶奶相依為命。13歲那年家里有一位養(yǎng)傷的八路軍的偵察排長鐘亮，在削一把木頭，小兵張嘎看見了想“一定是給我的�！睕]等老鐘削完他就搶過來。鐘叔說：“是給一個**小英雄的�！贝蜻@以后，張嘎就決定立志做個“**小英雄”。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察排**鐘，奶奶英勇地**在日軍的刺刀下。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，當上八路軍的小偵察員和他的***經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，消滅了很多****。一次，他被一個當官的**抓去了，張嘎趁機把火點著了，這時正好冒著，**忙著救火，都沒注意他，他趁機逃跑了。最終，八路軍勝利了!為奶奶報了仇。人民又過**幸福太*的好日子，都稱張嘎是“小英雄”。
張嘎和我們差不多大，卻比我們懂得的多，他愛國、愛身邊的同胞。他的堅強、勇敢、機靈，戰(zhàn)勝了身邊的所有困難。張嘎發(fā)揮他的聰明才智，機智地在關鍵時候把火點著，趁機脫險。他這種堅強、勇敢、機靈的精神讓我佩服!
泥人張讀后感30字
通過這篇故事我受到了很大的啟發(fā)：我應該學會勇敢和堅強，現(xiàn)在的幸福生活都是**先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國六十華誕，我真心祝愿祖*親永遠幸福、**!相信無數(shù)個“小嘎子”們在天堂看到這一幕，都會露出燦爛的笑容!
《小兵張嘎》讀后感4
我看了小兵張嘎的電影后，又看了這本書，讀完后我的心久久不能*靜下來，我被主人公嘎子那熱愛祖國、不屈不饒，不怕**的精神打動，對他充滿了敬佩。
故事講述了張嘎為了給自己的奶奶和八路軍老鐘叔報仇，歷經(jīng)千辛萬苦找到了八路軍，當**小偵查員，他在執(zhí)行任務中用假木槍繳獲了一把真槍，在最后的一次戰(zhàn)斗中放火攪亂敵人，使這次戰(zhàn)斗大獲全勝，為奶奶，為全村*了仇。
張嘎的年齡和我們都差不多，他十一二歲時打**，隨時都有可能面臨**，而我們現(xiàn)在過著幸福的生活。他為了報仇，不怕苦，不怕累，當**八路軍，我們也不能因為一點挫折就放棄，要像張嘎子一樣，有堅強的毅力，有保衛(wèi)祖國的精神。
《小兵張嘎》讀后感5
這幾個星期，我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書，今天我就推薦這本書。
嘎子是一個孤兒，他沒有爸爸媽媽，一直跟奶奶生活，在一次**的掃蕩中，奶奶為了掩護鐘亮同志，死于敵人的刺刀下，而鐘亮同志也不幸**走。
小嘎子為了報仇，經(jīng)歷了千辛萬苦當**八路軍，最終解救出了老鐘叔，并且勝利了。
書中的嘎子是多么的調(diào)皮、勇敢��！他把好人當成了**鬧出了笑話，還與別的小孩攀比，給予八路軍帶來了種種的麻煩，他雖然調(diào)皮，但是他也有勇敢的地方，有一次嘎子被分到一個任務，撕裂撓亂**的內(nèi)部，于是，他辦萬里送雞蛋的小孩，溜進去，在一只狗上面綁**炮竹，一點火把狗放進去，“噼哩啪啦”響了一陣，狗串上串下，把**們的**撓的大亂，八路軍殺了進去，一舉把**全部阡滅。
那司令官肥田一郎，也被小嘎子的一挺“王巴盒子”掃的一命嗚呼了。
也就是那次，鐘亮同志成功地被救了出來，嘎子問長問短，那高興的勁兒只啊！嘖嘖簡直是無法形容，他又顯落出他的那份淘氣，調(diào)皮的勁兒。
在歡迎會上，區(qū)隊長親自把“張嘴燈”給了嘎子，他的臉都紅了。
是啊，我也要像嘎子那樣，一定要努力學習勿忘**，振興**，讓我們一同學習嘎子的這種精神，讓這種精神在世界上隨處可見，讓他這種“嘎勁”永永遠遠地保留在這個世界上，讓世界的明天真正充滿鮮花、陽光和愛的人類家園，讓明天的明天成為一個沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙的世界。
《小兵張嘎》讀后感6
今天，我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書。故事發(fā)生在**戰(zhàn)爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在一次****的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報仇想加入八路軍，*看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子從不灰心，在他的努力下終于當**八路。嘎子小小年紀便有了入八路打**的志愿。他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力讓我感動，感動他對友情的生死與共；感動他與奶奶的深厚感情；感動他們?yōu)榱?*將生死置之度外的精神 ！
閱讀此書，仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的激情年代，仿佛聽到了英雄們在戰(zhàn)爭中那鏗鏘有力的步履，仿佛看到了戰(zhàn)士用鮮血和生命抗擊日寇的動人場面，深切地感受到*人民的愛國熱忱和崇高的民族精神。那如火如荼的戰(zhàn)爭歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，那至誠至厚的人格魅力，感人至深，催人奮進。
閱讀此書，感觸頗深。**戰(zhàn)爭，是**民族與**侵略者進行的一場正義與**、進步與*的生死較量。今天重溫那段血與火的悲壯歷史，不能不感慨萬千，雖然現(xiàn)在國際形勢和世界戰(zhàn)略發(fā)生了巨大而深刻的變化，世界經(jīng)濟全球化日趨明顯，但是，**戰(zhàn)爭留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴，值得我們永遠銘記。正如*同志所說：“用盡全國一切文字也形容不出敵人的殘暴。”慘案樁樁，血債累累，宛如扎在人們心中的一把刀，無以復加的痛楚擊打著我們的心靈，時刻提醒我們勿忘**。
《小兵張嘎》讀后感7
《小兵張嘎》是一篇很受小學生喜愛的愛國**文章。生動而形象地描繪出了一位樂觀、勇敢的主人公——張嘎。他的經(jīng)歷總讓我再腦海時隱時現(xiàn)。
在**戰(zhàn)爭時期，生活在白洋淀的張嘎與他唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護正在養(yǎng)傷的偵察**鐘叔，奶奶**在了敵人的槍口下，而老鐘叔也**走了。為了替奶奶報仇，救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)千難萬苦，終于找到了八路軍。在經(jīng)過幾次艱難的戰(zhàn)斗之后，嘎子表現(xiàn)得很出色，當**一名合格稱職的偵察員。
張嘎的所作所為，都使我感受到了他的機智和聰明，仿佛天生就是個打仗的料，懂得各種戰(zhàn)略似的，所以我不禁有一種敬佩之情油然而生。
嘎子天生就有一種性格，這種性格就是他戰(zhàn)斗的動力，這種性格就是他的智慧與機靈的相結(jié)合，使他的愿望更近一步。
嘎子年齡雖小，但內(nèi)心的爆發(fā)力卻不可小覷。在經(jīng)歷了多次的戰(zhàn)斗后，他的性格——寧死也不向**軍官投降，也不向他們低頭；一個要救出老鐘叔，替奶奶報仇雪恨的信念堅定地刻畫在他的心中。幾次的勝利，讓他更有信心。
小兵張嘎，值得我們學習！他既然在戰(zhàn)斗中都能艱難的活下來，從小就在風吹雨打、槍林彈雨中生活；而我們現(xiàn)在風和日麗，沒有任何困擾的生活中，怎能表現(xiàn)出像張嘎那樣得恐懼和忐忑不安呢？
嘎子的**樂觀**精神同樣值得我們學習，以他為我們心中的榜樣吧！
《小兵張嘎》讀后感8
我讀了《小兵張嘎》后覺得做人一定要勇敢、堅強，所以我決定要想小兵張嘎學習，因為他的勇敢和堅強令我佩服。
這本書主要寫了戰(zhàn)爭前、戰(zhàn)爭時、戰(zhàn)爭后，三個情節(jié)。戰(zhàn)爭前張嘎得到的第一把槍是老鐘叔送給他的，因此張嘎也很愛護著把槍。張嘎從小的夢想就是當兵打仗，嘎認識了區(qū)隊長后才知道打仗有多么危險，雖然張嘎有點害怕，但他還是勇敢的加入了***成為了***的一員，張嘎剛加入***不久就收到了壞消息：老鐘叔**了三天之后回來村里跟他們決一死戰(zhàn)。要不是大家及時阻止，張嘎早就去敵人基地里救老鐘叔了。讀到這里時我以激動無比，很期待打仗時會發(fā)生什么事。時間一天一天過去了，區(qū)隊長他們早已做好準備，等待敵人的到來。到了第三天每個***員精神無比，忽然遠處傳來了“轟轟”的聲音，敵人開著*朝村里**了，區(qū)隊長一聲命令，大家一起**，過了一會兒，*周圍的敵人都死了，可*卻絲毫未損，張嘎為了救老鐘叔沖向*，大家看到張嘎沖向*也跟著沖了上去，最后在大家齊心協(xié)力的幫助下，*被消滅了。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，大家為死去的戰(zhàn)士辦理葬禮儀式，村里的人也獲得了安全。
《小兵張嘎》這本書讓我懂得了無論遇到什么困難都要勇敢的去面對，還要不斷的挑戰(zhàn)自我，這樣才能使自己變得更加強大、更加完美。
《小兵張嘎》讀后感9
說到小兵張嘎，我總是忍俊不禁：這個小孩，太熟悉啦，電視里不知看過多少次哩！我以往更多的是從電視里熟悉小嘎子的。今年暑假，當我看完《小兵張嘎》這本書時，對他有了更多、更深刻的了解。
我從電視里看到小嘎子倔頭倔腦，十分頑皮不馴，一會兒扎破車胎，一會兒和人打架，還經(jīng)常擅自行動，似乎整個鬼不靈都是他的天下。嘎子哥好像很輕松地經(jīng)常在敵人鼻子底下活動，敵人卻拿他沒辦法。從書中我更確切地了解到當時的**有多么殘酷，我從電視里看到的只是一些表面的熱鬧。
小嘎子的機智勇敢、不怕困難在書中表現(xiàn)得更淋漓盡致，尤其是在鬼不靈的圍殲戰(zhàn)里。那時情況十分危急，敵人包圍了村莊，抓住了老鐘叔。嘎子接受任務要引開敵人的***�？蛇@談何容易。他先是化裝成送雞蛋的，但被不了解情況的純剛大伯送進去了。山窮水盡之際嘎子從兩條狗身上打了注意。一條是韓家的大狗“小虎”，一條是偽軍“紅眼兒”。結(jié)果“小虎”帶進點著了的一掛“柳條鞭”，鬧得韓家大院雞飛狗跳，調(diào)動了敵人的兵力;而疑心嘎子是八路的“紅眼兒”反成了他的掩護人。
我欣賞嘎子的機靈勇敢，尤其是他面對困難毫不妥協(xié)的精神更讓我佩服。無論到了什么樣的境地，他總會勇往直前，藐視一切困難，想辦法克服它。與嘎子一對比，我是如此渺小，他簡直是個巨人。因為一遇到困難，我最后的選擇往往是放棄。記得上學期學校開展船模比賽，我滿懷信心地報了名。一開始斗志昂揚，卻出現(xiàn)了一個又一個令我絞盡腦汁也不能解決的問題。如電線裝不上去了;裝上去了卻不通電，螺旋槳一動不動;好不容易解決了，船在水里卻總是傾斜……一連串的問題讓我氣急敗壞。我一怒之下把小船摔了個稀巴爛�？僧斘铱吹酵瑢W們的成果時，又忍不住羨慕得兩眼發(fā)光，心里后悔啊！假如當初我耐心些，再多 想想辦法，一定不是這個結(jié)果。
堅決不做逃兵。我要把困難踩在腳下，讓它成為我成功的墊腳石。
《小兵張嘎》讀后感10
我今天閱讀了《小兵張嘎》的故事書，就得到了很多的感觸和知識。
張嘎從小生活就很苦，但為了改善老百姓的艱苦生活，他就去參加了**。有一次，他在完成艱巨的任務中，受傷后仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的頭腦，用一支木制的假shou槍，就把敵人的首領捉了回去，為**立了大功。我真佩服他的勇氣和智慧啊！
拿我自己和他相比，顯得我很渺小，真是慚愧呀！我要象嘎子哥一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使事情順利進行，而圓滿完成。
讓我們一起努力奮斗，把祖國的未來建設得更加美好，更加富強！
泥人張讀后感10篇（擴展5）
——俗世奇人泥人張讀后感3篇
俗世奇人泥人張讀后感1
今天我讀了馮驥才的《俗世奇人》這本書，其中“泥人張”的故事給我留下了深刻的印象。
給我感觸最深的是這段故事：張海五仗著自己是大官的親戚，隨口罵人。泥人張看不慣仗勢欺人的張海五，就把泥巴藏在袖口里，迅速捏了一個人像，大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著那個泥人，居然越看越像五爺！幾天后，泥人張在最繁華的街頭擺了個攤，賣得就是各式各樣酷似張海五的泥人。還掛了旗子，寫了五個大字：賤賣張海五。許多人都來圍觀，張海五恨不得有個地縫鉆進去，只好把這些泥人都高價買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”的故事卻流傳至今。
泥人張留下了許多傳世作品，有行俠仗義的水滸英雄，有栩栩如生的紅樓美女，還有秦始皇的兵馬俑、霍去病墓.........天津泥人張彩塑是一種深得百姓喜愛的民間美術品，令人萬分喜愛。
其實“泥人張”的絕活不是天賦，不是生下來就有的，而是靠自己的勤奮一點點練出來的�；叵胛易约�，練習長笛總是三天三天打魚兩天曬網(wǎng)，真是慚愧萬分。俗話說“梅花香自苦寒來�！鄙钪�，我們也是一樣，不但要勤奮、刻苦的學習，而且要相信自己，堅定自己的信念，這樣才會成功。
俗世奇人泥人張讀后感2
爸爸媽媽帶我去古文化街游玩。一到那里，我非常興奮。那里都是古香古色的文化小店，仿佛讓我回到了古時候的街市。
***一家讓我覺得很特別，就是中外聞名的“泥人張”店，店門口“泥人張”三個金色的大字，閃閃發(fā)光。里面的泥人應有盡有。它們色彩艷麗，形態(tài)各異，栩栩如生。我在里面摸摸這個，拿拿那個，都愛不釋手。
聽導游講，天津泥人張創(chuàng)始人名叫張明山，他從小愛好捏泥人，練就一身絕技，18歲便得“泥人張”稱號。1915年，張明山的作品《編織女工》獲得了國際大獎，從此名揚天下。到現(xiàn)在已經(jīng)是第五代人的傳承，成為*泥塑藝術的**。
我最喜歡的就是《西游記》唐僧師徒四人的泥塑作品。孫悟空鬼靈精怪；豬八戒憨厚可愛；沙和尚不辭辛苦；唐三藏樸素善良。泥人張把他們塑造得好像真的一樣，活靈活現(xiàn)。使我不由得對泥人張藝術佩服得五體投地。
更有意思的是，“泥人張”店里還現(xiàn)場為客人做泥塑。爸爸說讓我也切身體驗一下。我便坐在了師傅的面前，師傅仔細地端詳著我，讓我側(cè)臉、俯視、微笑.........我很納悶，為什么還不給我做泥雕呢？師傅笑了，告訴我說：泥人張之所以能夠栩栩如生，就是能夠抓住人物的細節(jié)，特別是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了，整個人就活靈活現(xiàn)了。我恍然大悟，按照師傅的`要求不斷地變化姿勢。最終，“我”的作品誕生了。哇，太神奇了，和我一模一樣，就連我的發(fā)卡、蝴蝶結(jié)、鞋子都和真的一樣。我手捧著它，就像捧著一個稀世珍寶一樣，怎么也看不夠。師傅這時候給了我一個水晶盒子，把泥塑的我裝到里面。他告訴我說，泥人張雕塑的五十年顏色也不會變的，能夠保存一輩子。我真的好喜歡泥人張，不光是因為這個泥塑，更為泥人張這個傳統(tǒng)的藝術傳到世界各地而感到驕傲！它能夠讓人身臨其境，感受時代的穿梭，還能給人帶來無限的遐想。
所以，我決定，我要每年給自己做一個泥人，這樣就可以把我的人生成長經(jīng)歷記錄下來，一直到老。那將是多有意思的一件事啊！讓我們共同期待吧，到那時，可別忘了到我家來參觀��！
俗世奇人泥人張讀后感3
生活是*凡的，但不是*淡的。*凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領齊天的活神仙�？檀u劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響�！�
在*凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會*淡嗎？
但問題的關鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街**；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。”
得有真本事，才不會*淡啊！沒有真本事，豈只*凡、*淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。
我們要把*凡的生活過得不*淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法，就今時今日才華也是人不可缺少的`啊。
在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通！不是有東北農(nóng)民會說俄語當上翻譯，****了搞出了先進的發(fā)明嗎？
只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。
泥人張讀后感10篇（擴展6）
——俗世奇人泥人張讀后感高中3篇
俗世奇人泥人張讀后感高中1
《泥人張》是《俗世奇人》的第14篇。
這篇文章主要寫的是：手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
泥人張叫張明山。常去的地方有兩處。一是戲劇大觀樓，一是飯館天慶館。那天下雨，他在天慶館里留神吃客們模樣。這時，打外邊進來三個人。一位橫沖直撞就往里走�！傲谈叩摹壁s緊吆喝著：“張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位--里邊請!”
聽這話，吃飯的人都瞧瞧這位張五爺。他當年為海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，又叫“海張五”。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。
不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣�！备褪呛埼宕蟠稚らT說：“在哪兒捏?在袖子里捏?在褲*里捏吧!”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話所有人全都聽見了。人們等著瞧泥人張怎么“回報”海張五。只見人家泥人張左手伸到桌子下邊，從鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。這左手擺弄起這團泥巴來;幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，把這團“叭”地一戳。
這泥人就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五看出捏的是他，他朝泥人張叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要�！钡诙欤瑤讉�小雜貨攤擺出來一排排海張五的泥像，還加了個身子。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。街上的人，誰看誰樂。三天后，海張五花了大價錢，才把這些泥人和泥模子全買走。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
泥人張藝高膽大;海張五自作自受，搬起石頭砸了自己的腳。這篇文章讓我懂得道理：千萬別低估別人的實力，嘲笑別人，等到別人來報復你時，你才會知道當初的做法是多么得錯誤。
俗世奇人泥人張讀后感高中2
手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的.樣兒更多。
那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位--里邊請!”
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，成立城里城外最沖得要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于未盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又叫“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰?怵誰?故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣�！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏?在袖子里捏?在褲*里捏吧!”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧以告人膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去?
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來;幾個手指飛快**，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”
泥人張的讀后感500個字
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的--第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，打磨大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。
三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
泥人張讀后感10篇（擴展7）
——《小兵張嘎》讀后感
《小兵張嘎》讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《小兵張嘎》讀后感，歡迎大家分享。
《小兵張嘎》讀后感1
《小兵張嘎》這部紅書我看過幾遍了，張嘎的機智聰明形象深深地印在我的腦海里，張嘎的故事深深地吸引了我。
書中主要講的是：**戰(zhàn)爭時期，在冀中*原的白洋淀邊上的一個叫鬼不靈的村子里，有個叫嘎子的小哥哥，他從小就失去了父母，和奶奶相依為命。他聰明頑皮又懂事。在鬼不靈村養(yǎng)傷的老鐘叔送給他一把木頭槍，他特別喜愛。一天，老鐘叔被捕，疼愛他的奶奶也被壞蛋打死了，張嘎懷恨在心，決心要為老鐘叔和奶奶報仇。他一直渴望有一把屬于自己的真槍。在他的強烈要求下，區(qū)隊長允許他當了小八路。他很勇敢，第一次遇到“敵人”(其實是自己人)，就用棗樹上的刺扎破那個人的自行車帶，用初生牛犢不怕虎的膽量空手去奪那個人的槍;他爭強好勝，為了拿到**墩的“柳條鞭”，用爬樹摔跤來賭輸贏，要輸?shù)臅r候，竟然咬人，受到批評后不服氣，居然用草團堵住**墩兒家的煙囪，看到人家被煙嗆，他在房頂上樂得前仰后合，后來知道錯了，就誠心地去給老滿叔和**墩道歉。張嘎機智勇敢，受到大家的喜愛，在與**交戰(zhàn)的緊急關頭，他把一掛鞭炮掛在狗尾巴上，引來了敵人的主力，在很短的時間內(nèi)就把敵人消滅了。在慶祝鬼不靈一戰(zhàn)的勝利大會上，嘎子終于得到了一把屬于自己的真正的q。從此，他也成了一名名副其實的人民小戰(zhàn)士。
我看這本書時，有時為嘎子的調(diào)皮笑出聲，有時又為他處在危險的時候捏著一把汗。讀完了這本書，我在想，如果嘎子生活在我們這個年代，也一定會和我們一樣過著幸福的生活，也可以坐在寬敞明亮的教室里上課。我會和他做好朋友，學習他勇敢機智的精神。他也一定會是一個好學生。我們生活在和*年代，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，長大做一個對國家有用的人。
《小兵張嘎》讀后感2
張嘎是一個機智、勇敢的男孩，從小和老奶奶在一起，**殺死了老奶奶和老鐘叔后，他很想當八路，也為他們報仇，于是到了城里來當了八路。隊長嫌他年齡太小，所以只讓他放哨，但他很想要槍，雖然老鐘叔已給了他把假槍，但他想要真槍。有一次，他協(xié)助八路把**引進家里，最后，一群戰(zhàn)士打死了他們，嘎子繳獲了盒子槍，但隊長不讓嘎子拿槍，所以嘎子只好將槍給了隊長。嘎子是個頑皮的孩子，有一次一個**墩要和他較量較量，嘎子說比賽摔跤，后來嘎子耍賴把人家給咬了，**墩爸爸來投訴，張嘎被送到了黑屋里，卻捉鳥玩。后來隊長帶領他們正式參加打仗，張嘎受了傷，在一個叫荷花灣的地方養(yǎng)傷，安置在楊大伯家，這口人家本不愛說話，但張嘎來便熱鬧起來，這家有三口人，楊大伯、楊大媽和他們的女兒玉英，他們對待嘎子特別好，嘎子和玉英成為了非常要好的朋友，嘎子傷好了以后，就帶玉英一起去了部隊。嘎子看著有**來，就躲進了一家的大門，那正好是老滿叔家，最后，嘎子和**墩成功誘敵，兩個也和好了，還互相交換禮物。以后他們每次出戰(zhàn)都會勝利，都是因為嘎子他們的機智勇敢和團結(jié)協(xié)作。
機智勇敢的張嘎，通過自己的努力幫助部隊取得了一次又一次的勝利。他不怕吃苦，樂于奉獻，和隊友們緊密配合，共同作戰(zhàn)的精神值得我們學習，我們要做一個像張嘎一樣機智、能吃苦、勇敢、樂于助人、知錯能改、堅持的人，嘎子是我們的好榜樣。
《小兵張嘎》讀后感3
我是一個小書蟲，常常喜歡一些描寫戰(zhàn)爭的書，這次讓我認識了一個機智、勇敢和調(diào)皮的小男孩——張嘎。
張嘎5歲那年**得病去逝了，8歲那年爸爸*****打死了，都靠他70歲的老奶那把他辛辛苦苦地養(yǎng)大，張嘎十分孝敬奶奶，不幸的是奶奶也*****打死了。此刻的張嘎已成了一個孤兒，幸運的是，他被八路軍收留了。而我們呢，生活在幸福和*的年代，在家里有爸爸媽**寵愛，學校里有老師的關心，和張嘎相比我們簡直泡在蜜罐里。
張嘎是那么勇敢，面對那一個個****，他面不改色，沉著冷靜；他又是那么機智。一次，兩個**要去八路軍的踞點，可他把卻把**攔住，對屋里的八路軍說：“奶奶，有兩位老總要上咱們家！”他用一種特殊的方式來傳遞消息，使八路軍化險為夷，他一次一次出色的完成任務，終于成為了一名真正的偵察員，讓我佩服得五體投地。
小嘎子也是一個調(diào)皮，而又充滿了童年樂趣的孩子，當大黑墩子在燒火時，他用草團成蛋，塞進煙筒，不一會兒，濃煙滾滾，大黑墩嗆得涕淚齊流，喀喀地咳個不住�？吹竭@里，我忍不住哈哈大笑起來，原來他們也會在苦中找到童年的樂趣。
張嘎是個多么勇敢機智的人，我要把他作為榜樣，孝敬長輩，尊敬師長、關愛同學，好好學習，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
評：作者用*實簡潔的語言，再現(xiàn)了經(jīng)典名著《小兵張嘎》的精彩情節(jié)，讓讀者看到了一個機智勇敢的小英雄；同時，能將閱讀感受與生活實際相結(jié)合，不但讓人感受到了幸福生活的來之不易，而且能與人分享自己的閱讀樂趣。
《小兵張嘎》讀后感4
近日，在上學的時候看見豎立在教學樓前的*。都會想我們現(xiàn)在的人過**美好、歡樂的日子，可曾經(jīng)的那些人過的可都是心驚膽戰(zhàn)的日子，他們用生命換來了每一分、每一秒，那都是多么的可貴呀！讓我想起那個小英雄的故事——《小兵張嘎》。
在**時期，有一位男孩名叫張嘎，是個機靈、聰明的男孩。他和一位年邁的奶奶相依為命�？墒�，有一天，**悄悄的進了鬼不靈。**逼他的奶奶交出八路軍，可是他的奶奶令死不屈，**無奈的殺了他的奶奶，八路軍躲在一邊看著這殘忍的畫面，真是慘不忍睹呀！于是，大膽的出來了。**狠心的把他的老鐘叔給捉走了。他非常傷心，一心想為自己的奶奶報仇雪恨和救出老鐘叔。他很堅強！后來，張嘎加入了八路軍。經(jīng)過張嘎的努力與奮斗的這些日子中，終于為自己的奶奶報仇了雪恨，也救出了老鐘叔。
當讀完《小兵張嘎》這個故事中，讓我知道，八路軍是不惜一切代價去保護自己的國家，八路軍個個都是英雄好漢。這個故事中，尤其這些小孩，不畏懼怕，也從不屈服于**，他們有困難時都會好好的去想辦法解決。從不慌張！張嘎也是一個堅強不屈、勇敢、聰明伶俐、頑皮的一位男子漢！
我們要多多學習張嘎不怕敵人、堅強不屈、勇往直前、熱愛祖國的精神。
《小兵張嘎》讀后感5
今天，我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書。故事發(fā)生在**戰(zhàn)爭年代。張嘎與奶奶相依為命，但在一次****的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報仇想加入八路軍，*看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子從不灰心，在他的努力下終于當**八路。嘎子小小年紀便有了入八路打**的志愿。他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力讓我感動，感動他對友情的生死與共；感動他與奶奶的深厚感情；感動他們?yōu)榱?*將生死置之度外的精神！
閱讀此書，仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的激情年代，仿佛聽到了英雄們在戰(zhàn)爭中那鏗鏘有力的步履，仿佛看到了戰(zhàn)士用鮮血和生命抗擊日寇的動人場面，深切地感受到*人民的愛國熱忱和崇高的民族精神。那如火如荼的戰(zhàn)爭歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，那至誠至厚的人格魅力，感人至深，催人奮進。
閱讀此書，感觸頗深。**戰(zhàn)爭，是**民族與**侵略者進行的一場正義與**、進步與*的生死較量。今天重溫那段血與火的悲壯歷史，不能不感慨萬千，雖然現(xiàn)在國際形勢和世界戰(zhàn)略發(fā)生了巨大而深刻的變化，世界經(jīng)濟全球化日趨明顯，但是，**戰(zhàn)爭留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴，值得我們永遠銘記。正如*同志所說：“用盡全國一切文字也形容不出敵人的殘暴�！睉K案樁樁，血債累累，宛如扎在人們心中的一把刀，無以復加的痛楚擊打著我們的心靈，時刻提醒我們勿忘**。
《小兵張嘎》讀后感6
《小兵張嘎》的主人公是一位名叫張嘎的少年，因為他聰明可愛，村民們都叫他嘎子。嘎子的奶奶****殺死了，嘎子就決定要為奶奶報仇。他費了很多周折后找到了八路軍，認識了錢隊長和羅金保，又結(jié)識了一群小伙伴。后來在錢隊長和羅金保帶領的八路軍幫助下，消滅了****，為奶奶報了仇，他和他的一群小伙伴也成了“小八路”。
看了這部電影，我覺得這部電影拍得很好。其一，它是一部很適合少年兒童觀看的影片。影片內(nèi)容充滿了愛國**教育精神，通過觀看影片，讓少年兒童了解了**侵略*的歷史，明白“落后就要挨打”的道理，激勵少年兒童努力學習科學文化知識，實現(xiàn)科教興國，科技強國，讓偉大的祖國不再遭受外來侵略。其二，影片中的人物都很可愛，特別是以嘎子為首的一群小伙伴，個個性格鮮明可愛，如英子機智勇敢，胖墩憨厚可愛，特別是嘎子，他不但機智勇敢，而且很有主見，很有判斷力，他遇事不慌不忙，膽大心細，為八路軍消滅****提供了很多有價值的**，成為一名出色的“小八路”。他是一個少年小英雄、少年豪杰！其三，影片中所拍攝的景色也非常美麗，片中的蘆葦蕩風景如畫，千里蘆葦蕩成為八路軍拼殺敵人的好戰(zhàn)場，也成為****的最后墳場。
再好的電影也有不足之處，我認為，首先，影片拍攝的集數(shù)過多，有的細節(jié)過長過繁，應當簡寫的地方?jīng)]有簡寫。如片中**特務假裝成八路軍特派員的情節(jié)就應當簡寫，只需用幾個情節(jié)來表現(xiàn)就可以，可他充滿了四至五集。其二，片中有的演員也有演得不到之處，如演錢隊長的演員就不是很成功，因為他在不該笑的時候在笑，而且笑的時候也不自在，建議以后演員演錢隊長時，放輕松一點兒。
《小兵張嘎》讀后感7
爸爸從韶山給我?guī)Щ貋硪槐炯t色經(jīng)典圖書——《小兵張嘎》。這本書講述了**戰(zhàn)爭期間，十二歲的孩子張嘎從一個頑皮的孩子變成一個**戰(zhàn)士的成長歷程。生活的艱苦、戰(zhàn)爭的磨練，讓張嘎更加熱愛祖國、更加不屈不撓、更加機智勇敢，我深深地被他的精神打動了，想想自己，我感到很慚愧。
張嘎熱愛祖國。他沒有滿腹經(jīng)倫，只有實際行動。在祖國危難時刻，他加入了八路軍，下定決心要把**侵略者趕出*。為了祖國和*的明天，他浴血奮戰(zhàn)，把自己的生死置之度外。而我，生活在幸福和*的今天，沒有戰(zhàn)火硝煙。熱愛祖國不光要嘴上說，還要有實際行動，那就是“做好身邊的每一件小事”。比如在學校里，做一個尊敬師長、團結(jié)同學的好學生。上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成每一項任務。在家里做一個尊老愛幼的好孩子。掃掃地、洗洗碗，給父母捶捶背。在社會上，做一個遵守社會公德、樂于助人的好市民。 張嘎身上有種不屈不撓的精神。他小小年紀為了尋找八路軍，歷盡千難萬險，決不放棄。而我呢，在學習中，一看到難題就不愿思考，就想退縮。彈鋼琴時，一看到難曲子就心煩，所以練琴經(jīng)常三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
張嘎機智勇敢。面對**的****，他沉著冷靜，每次都能用自己的.機智勇敢化險為夷。而我膽小如鼠，自己的事情幾乎都依賴父母。有時爸爸叫我下樓買包鹽，我都害怕不敢去。
看了《小兵張嘎》這本書后，我在反思自己。我要向張嘎學習，做紅色傳人。
《小兵張嘎》讀后感8
今年暑假，我一口氣讀完了一本“紅色書”——《小兵張嘎》。
《小兵張嘎》這本書主要講述了**戰(zhàn)爭時期，生活在冀中*原白洋淀的小男孩張嘎子和奶奶相依為命，為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連長鐘長亮，奶奶**在日軍的刺刀下，鐘亮也**走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，他找到了八路軍，當了一名偵查員。
我軍在攻打敵人崗樓時，他身上的傷還未痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的家，在歸隊途中，**軍逮捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。讀到這我心潮澎湃，張嘎面對敵人的嚴刑拷打，視死如歸，真是一個具有愛國**和自我**精神的英雄。少年興則*興，少年強則*強。我們是二十一世紀的主人，雖然現(xiàn)在的我們的祖國國泰民安，但是愛國**精神仍然需要我們發(fā)揚廣大。我想那就是哪里有危險，就奮不顧身地幫助別人；就是在奧運會上，運動健兒們奮力拼搏、奪得金牌，為國家增光添彩；就是強化垃圾分類意識，讓我們國家的資源得到循環(huán)和再利用……
書中的張嘎不僅愛國，而且機智勇敢。他的腦子里似乎有著無窮無盡的金點子。有一次，他和隊長假扮一對父子，里應外合，“邀請”街上巡邏的“白脖”到家里吃飯，并用借口巧妙地把他們的槍弄走了，而早已埋伏的八路軍則輕松地抓住了所有的敵人。張嘎機智勇敢的精神值得我們學習。在生活中，我們總會遇到各種各樣的困難，“山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村”，只要我們勇敢去面對，就一定能化險為夷。
讀完《小兵張嘎》這本書，我受益匪淺�，F(xiàn)在的美好生活來之不易，我們應該要像張嘎那樣熱愛祖國，面對困難不退縮。
《小兵張嘎》讀后感9
嘎子，在我眼里，他是一個擁有堅強，不屈，機靈的孩子，一個優(yōu)秀的偵查兵，他用機靈頭腦，化險為夷，眼疾手快的奪下敵人的槍，搶先一步將自己木槍的槍口對準了翻譯的太陽穴，將胖翻譯嚇得魂飛破損；他有堅強的雄心，親眼目睹了奶奶的慘死和最敬佩的人**軍抓走的情境，他痛哭了一天，毅然決定去參軍，目的只有一個，為奶奶報仇，并救出老鐘叔，最終他成功了，后來在被敵人逮捕的時候，英勇不屈，在敵人拷問的時候不屈不撓，強顏歡笑，在部隊解決嘎子，嘎子冷靜抉擇，與部隊里外呼應，發(fā)了把火將炮樓成功燒毀，但是自己卻暈倒在火海里，“快板劉”沖了上去將嘎子救了出來，人民獲得了**，也提奶奶報了仇。
這本書中有個故事，沒當我讀到就會讓我撲哧一笑，我看到胖翻譯那狼狽的模樣，不禁大笑，讓我無法自拔。
一次行動，嘎子跟著偵查**羅金保，假扮成賣西瓜的農(nóng)民，去敵人的陣地旁**敵人，果然馬上就走出來了一個人，原來是龜田的胖翻譯走了出來，看到紅澄澄的西瓜，仿佛“口水直下三千尺。”狼吞虎咽的嚼著，覺得不甜就扔掉了西瓜，還對著羅隊長說：“你這是什么西瓜，怪難吃的。”這可讓羅金保不高興了，他這時講出的話卻讓胖翻譯不寒而栗：“別看現(xiàn)在鬧得歡，小心將來拉清單�！迸址g支支吾吾的說：“你是八路？”慌忙的抽出槍，可是嘎子先下手為強，拿起西瓜往胖翻譯的頭上砸，還繳獲了一把槍。
合**，嘎子他那鐵一般的**思想讓我熱血沸騰，奶奶用生命保護**戰(zhàn)士的精神早就熟記于心，這些故事，讓我反復思量，想出了一句話：現(xiàn)在我們的幸福生活是**先烈用****換來的，因此，我們更要發(fā)奮圖強，為祖國的未來添磚加瓦。
《小兵張嘎》讀后感10
前不久，老師給我們推薦了一本非常好看的書——《小兵張嘎》。我以前看過關于張嘎的老電影，這次再看書，讓我對這個小英雄又有了更深的認識。
這本書寫了1943年發(fā)生在冀中*原白洋淀地區(qū)的事情。張嘎子從小父母雙亡，相依為命的奶奶為了掩護在她家養(yǎng)傷的八路軍，也被**殺害了。嘎子從此孤身一人。但失去親人的悲痛不但沒有使嘎子意志消沉，而且在他幼小的心靈中堅定了復仇的信念。
嘎子聰明淘氣，愛上樹掏鳥，愛下河摸魚，還愛搞點惡作劇�？粗哪切┯腥さ墓适�，體會他的那種心情，就像是我們自己的故事一樣，讓人倍感親切。嘎子機智勇敢，臨危不懼，為了把****引到八路軍設好的埋伏圈，冒著生命危險與“白脖”周旋，幫助八路軍成功地打敗了**的部隊。他從一個為親人報仇而踏上戰(zhàn)斗之路的孩子，成長為一名八路軍真正的小偵察員，處處都表現(xiàn)出他的機靈頑強。
嘎子的故事給我?guī)砹碎喿x的樂趣，嘎子的精神也為我樹立了學習的榜樣。他那種身處險境卻積極樂觀的精神對我產(chǎn)生了極大的鼓舞。今天的我們生活在和*年代，雖然沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭的洗禮，但我們的生活中也會遇到挫折和困難。想想以前，一有困難我就不知所措，甚至打退堂鼓。有一次，我在英語課外班上的測驗成績不好，覺得自己學不好英語，就想放棄這門課。后來，在媽**鼓勵下，我才重拾信心，堅持學了下來�？戳烁伦拥墓适�，我覺得自己好慚愧。從他的身上，我看到了一種精神，一種從容不迫，樂觀向上的態(tài)度。讓我懂得了，遇到困難時不能被它嚇倒，要保持冷靜，勇敢面對，開動腦筋，積極思考，就一定會戰(zhàn)勝困難，取得成功。
《小兵張嘎》讀后感11
這幾天，兒子被《小兵張嘎》這本書吸引了，讀了好幾遍，還纏著我問這問那，為了回答好兒子的問題，我又一次捧起了這本書，再次重溫那段歷史。
故事發(fā)生在**戰(zhàn)爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在一次****的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報仇想加入八路軍，***看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子從不恢心，在他的努力下終于當**八路。他運用自己的聰明和勇敢，救出了老鐘叔。幫助八路軍消滅了敵人，成為人們心目中的小英雄。
再讀此書，仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的激情年代，仿佛聽到了英雄們在戰(zhàn)爭中那鏗鏘有力的步履，仿佛看到了戰(zhàn)士用鮮血和生命抗擊日寇的動人場面，深切地感受到*人民的愛國熱忱和崇高的民族精神。那如火如荼的戰(zhàn)爭歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，那至誠至厚的人格魅力，感人至深，催人奮進。
閱讀此書，感觸頗深。**戰(zhàn)爭，是**民族與**侵略者進行的一場正義與**、進步與*的生死較量。今天重溫那段血與火的悲壯歷史，不能不感慨萬千，雖然現(xiàn)在國際形勢和世界戰(zhàn)略發(fā)生了巨大而深刻的變化，世界經(jīng)濟全球化日趨明顯，但是，**戰(zhàn)爭留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴，值得我們永遠銘記。正如*同志所說：“用盡全國一切文字也形容不出敵人的殘暴�！睉K案樁樁，血債累累，宛如扎在人們心中的一把刀，無以復加的痛楚擊打著我們的心靈，時刻提醒我們勿忘**。
《小兵張嘎》讀后感12
前幾天，學校**我們?nèi)昙o的同學，去小禮堂觀看一部抗戰(zhàn)電影，名叫《小兵張嘎》。我深深地被張嘎勇敢地精神所感動。
這個電影的故事內(nèi)容大約是：在1934年，有個名叫嘎子的小朋友，親眼看見自己的奶奶為掩護八路軍*****殺害，他懷著為奶奶報仇的愿望，跟***一起生活，一起戰(zhàn)斗，配合***打敗敵人。
嘎子小時生活很苦，少年時就參加了**，他給**帶來了快樂，多次完艱巨的任務。有一次，他屁股上中了敵人一 XX，但他仍不顧傷痛毅然追上去，聰明的小腦袋用一只假 XX就把敵人的首領捉了回去，為**立了大功，當時我不僅很佩服嘎子，他人小膽大。還有一次，為了打探敵情，嘎子和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販，捉了胖翻譯，并繳了他的 XX，為了不讓隊長把 XX收回去，他竟然把它藏到了鳥窩里，因而受到了批評并關了禁閉，經(jīng)過隊長的教育，終于認識了錯誤。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，可他知道有任務，就偷偷地跑回參戰(zhàn)，不幸被捕了，可他面對敵人，剛強不屈，并配合部隊，是戰(zhàn)斗取得了勝利，終于成了一名出色的小偵察員。
張嘎子的確是一個受人稱贊的勇敢的小男孩，犯了錯誤及時改正，在戰(zhàn)場上英勇地去戰(zhàn)勝敵人，勇敢機智.剛強吃苦耐勞，敢于**，我想他這種精神也可以用于現(xiàn)在的生活和學習中，不怕困難，不怕挫折，用于挑戰(zhàn)，我要以嘎子為榜樣，發(fā)奮學習，取得好成績也是對老師，家長的一種回報。
《小兵張嘎》讀后感13
小兵張嘎，老鐘叔，石一鳴……這些名字好像時曾相識，你的感覺沒錯，他們都是《小兵張嘎》中的人物，這個周末，我讀了徐光耀寫的《小兵張嘎》。
張嘎子是老奶奶唯一的親人，可是，奶奶為了保護***鐘叔**了，而老鐘叔也**了。嘎子十分傷心，也十分憤怒，他發(fā)誓要為奶奶報仇！第二天，他打算進城，卻跟**“**”，到了村子里，才知道“**”不是**，而是羅金保。羅金保同意嘎子當一個小八路軍——嘎子夢寐以求的偵查員！但是，嘎子和羅金保第一次執(zhí)行任務就掛了彩，只好到“小延安”去養(yǎng)傷。養(yǎng)傷的時候，嘎子遇到了玉英，并讓玉英當**衛(wèi)生員。在鬼不靈打仗時，嘎子用自己的智慧把敵人的視線引了過去，為部隊辦了件大好事，使得部隊大獲全勝，因此，嘎子得到了一把他千方百計想得到的槍，他把自己心愛的木頭槍送給了好朋友胖墩兒。
我覺得嘎子是一個勇敢，聰明，機智，能言善辯的人。而且他很善良。正是他的善良和機智讓他一次次虎口脫險，讓隊伍如魚得水，獲取成功。
我以后要學習嘎子的勇敢，聰明，機智和善變的特點——在舞臺上，如果出現(xiàn)了困局，那么，我要學習嘎子的善變；如果遇到敵人，我要學習嘎子的聰明機智；如果需要勇氣，我要學習嘎子的勇敢。
《小兵張嘎》讀后感14
在四年級的時候，我讀了一本叫《小兵張嘎》的書，到至今還是記憶深刻。
這本書主要描述了**戰(zhàn)爭時期，一個生活在白洋淀的小男孩張嘎與他的奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地**在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當**一名小偵察員的故事。
張嘎是一個活潑可愛、機智勇敢的孩子，但他非常想當上一名真正的八路軍，為奶奶報仇，于是他踏**理想的道路。八路軍們都當他是一個無理取鬧的孩子，但是在危急時刻，嘎子總是發(fā)揮自己的聰明才智幫八路軍叔叔們脫離險境。他還與胖墩、樂樂等**了兒童團，與敵人們斗智斗勇，有一次嘎子偷偷地溜進**司令部，看見有***要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了**的車座上，那幾個***沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠就翻了；看到這里我不經(jīng)哈哈大笑起來，為嘎子的聰明機靈而敬佩。嘎子還幫八路軍們識破詭計、揪出內(nèi)奸。
想起生活中的一些小事情，再與嘎子作比較，我真是太膽小、懦弱了。嘎子的勇敢機智、胖墩的憨厚老實、樂樂的聰明機智都給我留下了深刻的印象。
《小兵張嘎》讀后感15
《小兵張嘎》，這本20世紀有徐光耀爺爺出的小說，在現(xiàn)在成了我們老人小孩最愛看的經(jīng)典電視劇，這本書寫了張嘎在**時期因為奶奶的死，小鐘叔的被捕，和鬼不靈的***一起抗擊****。剛在***的時候，小嘎子給大家添了不少麻煩：削木質(zhì)手榴彈的殼，把戰(zhàn)士們嚇得跑出去；拆正大十一式機槍（歪把子機槍），害得打游擊戰(zhàn)時差點不能用……
但幾個星期的訓練，讓小嘎子也加入了***，終于有一天，張嘎繳獲了敵人的一把槍，卻被區(qū)隊長錢云清沒收，讓嘎子懊惱不已。又過了幾天，由于***已經(jīng)引起了日軍主力的***，日軍在很長的一段時間里，不斷地對***進行圍剿，但一直是一無所獲，但小嘎子在這一段時間最令人開心的事情就是繳獲敵人的槍，但小嘎子屢次繳槍，區(qū)隊長就屢次收槍，讓小嘎子脾氣更加暴躁。
過了一個月，日軍已經(jīng)在集結(jié)兵力要全力攻打鬼不靈，小嘎全力配合，鬼不靈才守住了，此外，老鐘叔也回來了，鬼不靈司令部的司令也給打死了，故事就帶著快樂興奮結(jié)束了。
這篇小說中篇都圍繞著張嘎的槍來寫的，整個中篇，實際上是被“槍”貫串起來的。通過槍，幾乎構(gòu)成了小說的大部分情節(jié)故事。張嘎呢，他在小說中在壞人面前要如何斗智斗勇的精神讓我學會了在危險面前不低頭，遇到困難勇敢面對的精神。
泥人張讀后感10篇（擴展8）
——小兵張嘎讀后感
小兵張嘎讀后感
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的小兵張嘎讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兵張嘎讀后感1
這本書主要講了在抗戰(zhàn)時期，年僅13歲的張嘎為了替**軍殺死的奶奶報仇，加入了八路軍。結(jié)果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞，幫助八路軍擊退****。
讀完這本書，我相當佩服主人公張嘎，而他在奶奶死后，不僅沒有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報仇。于是，他加入了八路軍。我想：他只有13歲，可盡愿意在戰(zhàn)場上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒有的。然而，在戰(zhàn)場上張嘎靠的不止有勇氣，更加需要有智慧。在“鬼不靈”（一個村莊名）戰(zhàn)斗中，八路軍預判失誤敵人的計劃。這時候全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展，最后將敵人一舉擊潰！有一些人正是有勇無謀，只會向前不顧一切地沖，有利的局勢反到化為烏有。因此：張嘎在最后成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。
其實，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國獻出自己的生命，他們都值的我們?nèi)ゾ磁�，去學習。
小兵張嘎讀后感2
《小兵張嘎》是我喜愛的.課外書籍之一，這本書的主人公是張嘎。
它主要講的是：在一個很*靜的小山村里，有一戶人家收留了一個八路軍。****知道了這個八路軍在這個小山村里，準備來掃蕩這個小山村，看看這個八路軍在不在那里。**來掃蕩這個小山村，把村子里的村名都叫到了一起，**抓了一個老人問她八路軍躲在哪里。老人怎么也不說，****只好用火燒老人。這位老人就是張嘎的奶奶，之后張嘎勵志要參加八路軍，殺****為奶奶報仇。結(jié)果他成功了。
我們要學習張嘎的精神，還要學習張嘎奮斗的精神。我們要愛我們偉大的祖國，還有珍惜我們現(xiàn)在的生活。
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