大學(xué)生*員批評與****1

　　雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強了自己的*員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際，仍然存在很多問題。

　　一、預(yù)備*員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象

　　1、*員意識淡薄

　　作為一名大學(xué)生預(yù)備*員，這既是壓力也動力。預(yù)備*員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)**、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的**員。而我們*員中人卻沒有做到，*員意識淡薄，**紀律觀念淡薄，部分*員存在理想信念淡化的傾向。有些*員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進的能力不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用。

　　2、自我約束力差

　　*的**紀律和**紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要*員時刻以*員的行為準則來約束自己，時刻保持*員的自覺性，而在實際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把*員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學(xué)校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，過于計較個人得失，忽視**理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致*性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。

　　3、對同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴重

　　思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的*員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生*員身在同學(xué)之中，但對于有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不**因素和不正�，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使*員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明*員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

　　4、工作責(zé)任心、工作積極性主動性有所下降

　　作為一名*員，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí)、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。有些*員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的*員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想**水*、**修養(yǎng)和**活動的能力水*總是停滯不前，甚至有的倒退。

　　二、我在*時的學(xué)習(xí)和工作中暴露出的缺點和不足

　　通過會上*員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：

　　1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。

　　2、易武斷行事，對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論，導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果。

　　3、工作雖然積極響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。

　　4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人**思想傾向。

　　5、不成熟、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀花，不認真不細致。

　　6、對同學(xué)疏于關(guān)心愛護。

　　7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。

　　此次會議后，結(jié)合*員內(nèi)部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學(xué)習(xí)和查擺，對照*員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：

　　1、忽視**理論學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，**覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：

　�。�1）主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名*員應(yīng)有的思想**水*和**理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，**水*和思想意識有待進一步提高；

　�。�2）學(xué)習(xí)流于表面。滿足于*支部**理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握；

　�。�3）理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強。不能將理論應(yīng)用于實際，解決實際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。

　　2、遇事不敢堅持原則，對于學(xué)校的各項規(guī)章**沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人**在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，*性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個人與集體，個人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。

　　3、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識不強，幫助同學(xué)解決問題的情況少，有時態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強、不積極響應(yīng)的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標(biāo)準，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。

　　4、與其他*員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。

　　三、存在問題的原因分析

　　1、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認為只要跟著**學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強自我學(xué)習(xí)，提高**素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對**理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“*”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水*在較低層次徘徊�？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。

　　2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用*的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。

　　3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于**思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

　　四、個人整改措施

　　1、加強學(xué)習(xí)提高理論水*，提高自律能力。充分認識理論學(xué)習(xí)對于*員的極端重要性和緊迫性，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學(xué)，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高*****理論水*，堅定*、建設(shè)有*特色****理想和信念，增強****性和**鑒別力，保持堅定正確的**方向。

　　2、加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱樱�努力學(xué)好、做好各項任務(wù)。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。

　　3、改進工作作風(fēng)，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。

　　4、樹立集體觀念和團結(jié)互助意識。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它*員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認識******觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想**素質(zhì)和道德水*。

　　五、總結(jié)

　　雖然作為一名學(xué)生*員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名預(yù)備的*員的我在學(xué)**表現(xiàn)還不盡人意，用*員的標(biāo)準來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名*員的標(biāo)準是遠遠不夠的。*對*員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學(xué)生*員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮*員的先鋒模范作用。正如*校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說的那樣，**入*一次，思想入*一生。學(xué)生*員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學(xué)習(xí)****、*思想和*理論，學(xué)**的路線、方針、**及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向***靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生*員的作用，才能體現(xiàn)*的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備*員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和****，改正存在的'不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

　　以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學(xué)批評指正！

大學(xué)生*員批評與****2

　　各位同志大家下午好，我是XXX，來自XX班。我通過不斷學(xué)習(xí)，思想認識有了新提高。下面我本著批評與****的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。

　　1、積極主動學(xué)習(xí)知識精神還不夠

　　沒有主動擠出時間來學(xué)習(xí)還不會的知識，未能把課余時間進行合理利用，在課堂上沒和老師積極互動，不能很好發(fā)揮帶頭模范作用。

　　2、學(xué)習(xí)成績不好

　　作為一名*員，應(yīng)該各方面都較優(yōu)秀，但是成績方面成為了我的軟肋，成績一直不是很理想，但我一定會好好學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績。

　　3、享樂**開始滋生

　　自大二以來，因為沒有了早操**，所以對自己的作息時間要求的并不是很嚴格，有時周末甚至?xí)�睡到中午才起來；在生活方面也開始大手大腳，有點錢就花了；自我約束力低，有時上課忍不住玩手機，只想著玩。

　　4、自我要求不夠

　　學(xué)習(xí)有待加強，工作主動性不夠，目標(biāo)定的過低，處理事情方法比較簡單，毅力不夠，總是忍不住玩游戲，太受環(huán)境影響。

　　5、批評與****不夠

　　一般安于現(xiàn)狀，很少展開****，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面的認為既不違反校規(guī)又無考試作弊，就沒有什么問題了。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與****認識片面，反映出我的態(tài)度不夠端正。

　　6、**理論學(xué)習(xí)不夠

　　忽視了**理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，**覺悟有待進一步加強。

　　7、宗旨觀念不牢

　　主動關(guān)心幫助同學(xué)的意識差，一般都是等同學(xué)主動找我?guī)兔�，我才會去幫忙，不能很好的發(fā)揮出*員積極主動服務(wù)同學(xué)的宗旨。

　　今后努力方向及改進措施：

　　1、充分利用課外時間，發(fā)揮自己的主動性、積極性，好好學(xué)習(xí)，爭取提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、進一步嚴格要求自己，加強批評與自我評價，虛心向老師、同志學(xué)習(xí)。

　　3、積極參加集體活動，在活動中更好的幫助他人，強化自己的服務(wù)意識。

　　加強與老師、同志的溝通、交流。虛心吸取意見，促進自身發(fā)展。

大學(xué)生*員批評與****3篇擴展閱讀

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展1）

——大學(xué)生*員****5篇

大學(xué)生*員****1

　　批評和****是*的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是*的建設(shè)的重要法寶，基層*員批評與****。在****建設(shè)新時期批評與****這個武器利用的好與否直接關(guān)系到我們*的優(yōu)良作風(fēng)能否保持、*的**能力能否提高、*在人們心中的威望能否樹立、**民族偉大復(fù)興的*夢能否實現(xiàn)。

　　要想利用好批評與****這個武器，作為一名*員首先要明白批評與****的概念、目的、標(biāo)準以及尺度。批評與****，簡而言之，就是***、*員個人對**同志，*員個人對***的缺點錯誤及時指出、深入剖析，在原則問題上進行積極的健康的思想**。目的是懲前毖后、治病救人，使*風(fēng)清氣正。批評與****時要找對標(biāo)準，把握好尺度，總而言之，就是站位要正，要選對“鏡子”。

　　在批評**同志時，要站在幫助同志發(fā)現(xiàn)缺點、改正錯誤、促進同志水*提升的高度上，批評同志不能戴“有色眼鏡”，不能摻雜個人私心雜念，不能因為某個同志和自己關(guān)系好，對自己前途有影響，就容忍其犯錯誤，這樣“你好我好大家好”的老好人當(dāng)不得，這樣的“一團和氣”要不得，否則結(jié)果會害了這位同志，破壞了*的良好風(fēng)氣，*團知識《基層*員批評與****》。同時也不能因為和某個同志關(guān)系不好，就對其吹毛求疵，這樣不利于同志團結(jié)。在發(fā)現(xiàn)***有缺點錯誤時，要有敢于批評的勇氣，不能因為害怕影響個人的前途利益等問題而選擇視而不見。同樣也不能對***過于苛求，不能因為個別*員同志犯了錯誤，走了偏路而否定整個***�？傊�在發(fā)現(xiàn)*員同志、***有缺點、錯誤時，要有敢于批評的勇氣，同時要本著實事求是的精神，不放過任何一個原則性的問題，也不苛求非原則性的小缺點。批評要站在增強**團結(jié)的立場上。

　　在****時，要選對“正衣冠”的鏡子，不能滿足于站在“哈哈鏡”面前，看著里面變形的自己哈哈一笑了之，而是要站在*面鏡前，正視自己，發(fā)現(xiàn)缺點，糾正錯誤。特別是對自己原則性的問題，要敢于將問題置于放大鏡下，仔細觀察，細細研究發(fā)現(xiàn)其危害并加以改正，讓放大的危險時刻警醒自己。同時對于別人對自己的批評要有勇于正視并改正的勇氣，要認識到同志對自己的批評是對自己的關(guān)愛。同志對自己苗頭性、傾向性的問題提意見是給自己提個醒，可以使自己的'問題扼殺在萌芽狀態(tài);在問題比較嚴重時，同志的批評是當(dāng)頭棒喝，可以使自己猛然警醒、懸崖勒馬。

　　在批評與****時，只有站位正，**批評與****才能得以健康順利的開展，才能發(fā)揚****、增進**團結(jié);在批評與****時，只有站位正，才能使*風(fēng)清氣正，使*保持優(yōu)良的作風(fēng);在批評與****時，只有站位正，才能使*的**能力不斷提高、使*樹立在人們心中的威望、實現(xiàn)**民族偉大復(fù)興的*夢。

大學(xué)生*員****2

　　各位同志下午好！下面是我的****。我將以下幾點來分析自己的缺點與不足。

　　當(dāng)我從一名*轉(zhuǎn)為一名預(yù)備*員之后，在思想上我沒有一個很好的轉(zhuǎn)變，沒有做到行動與思想一同入*。我沒有每天看**的習(xí)慣，不了解實事，不了解*每天的變化，實際上就是一具空殼，沒有履行一名*員應(yīng)盡的義務(wù)。在思想上，我也沒有起到一個很好的帶頭作用，沒有每周固定的時間來學(xué)**的理論知識，造成現(xiàn)在*的理論知識薄弱，不能很好的帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進步。

　　在生活中，我是一名比較偏心的人，對自己喜歡的事會很有耐心的完成，不感興趣的是僅僅在完成的標(biāo)遠徘徊。我也是一個馬馬虎虎的人，做事的時候不認真，，我深知一些小問題會影響別人對自己的看法，有時候還會偷懶不做，偶爾還會有拖延的情況，事情總放在最后一刻才完成，沒有給自己緩沖的時間。

　　在工作中，不會分擔(dān)任務(wù)，由于身為班長，任務(wù)分配下來之后，只會自己悶著頭做，不知道分擔(dān)給其他班委，現(xiàn)在造成班級中某幾位班委獨稱半邊天，其他班委無事可做。還有，在一些場合下，說話會緊張，不能良好的收放自如，不能表達真實的自己。身為帶寢*員，下寢的次數(shù)不夠多，沒有全方位的了解所帶的班的全部同學(xué)。因為在XX班中，有2名同學(xué)是學(xué)生會的成員，有時只會與他們聯(lián)系比較密切，與其他同學(xué)了解較少。在上一周的出操情況看，xx一班有兩個女生無緣曠操，之前也向?qū)W委了解過情況，我沒有及時去詢問情況。在今天的會議結(jié)束之后，要全方面的了解她們。在學(xué)生會方面，與干事的交流不夠，在開會的時候只會說有關(guān)工作的話，不夠關(guān)心干事私下的學(xué)習(xí)、生活。讓干事做事的時候，不夠放心擔(dān)心出錯，以至于每次交上來的文件還要在重復(fù)檢查，形成了重復(fù)勞動的局面，造成工作率低。

　　從個人修養(yǎng)上看，對陌生的人說話太過于溫柔。身為學(xué)生**，沒有一定的威信，由于本身性格內(nèi)斂，在別人看來總有一種好說話的感覺。在班級中，對本班同學(xué)的要求也沒有達到“高標(biāo)準，嚴要求”，在有些同學(xué)沒有高質(zhì)量完成作業(yè)的時候，也沒有及時去詢問情況 ，伸出幫助之手。與*小組其他成員的交流過少，總是有事情的時候才會聚在一起。*小組有很多是我的學(xué)長學(xué)姐，有很多可以請教的問題，我卻沒有很好的利用這種機會來提升自己。我們不能因為我們現(xiàn)在是大二的學(xué)生，就覺得自己有很多時間。光陰似箭，日月如梭，我們應(yīng)抓緊每一分每一秒來提高自己的個人素養(yǎng)。

　　對以上四個方面，我將提出以下的整改措施：

　　在思想上，我會繼續(xù)*的理論知識的學(xué)習(xí)，每天看一個小時的時事**，了解國事。在圖書館，會去借閱除了自己專業(yè)的*，尤其是**的歷史、發(fā)展歷程之類的圖書更要增加閱讀。從身邊的同學(xué)做起，與他們共同學(xué)**的理論知識，由小群體帶動大群體。

　　在生活上，我要做一名全方位發(fā)展的人才，提高自己最短的那塊板，讓自己的整體水*有所提高。改掉粗心的毛病，做任何事都要做到先想再做，不要沖動行事。也要提高自己的工作效率，爭取把事情做到一遍過。

　　在工作上，要做到*均分配**，做到從群眾中來到群眾中去，與班級的其他班委共同工作，讓他們找到存在感，共同建設(shè)我們的班級。多與所帶的班級的學(xué)弟學(xué)妹溝通，給學(xué)弟學(xué)妹樹立一個遠大的理想，并督促他們珍惜大學(xué)的時光，一步一步的來完成自己的理想。

　　從個人修養(yǎng)來看，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷磨練自己的性格，讓自己的氣場變得強大，在學(xué)生**之間樹立起威信，做到言出必行。對班級的同學(xué)，要秉承決不包庇、蒙混過關(guān)的現(xiàn)象出現(xiàn)，嚴格才是對他們最好的幫助。還有就是要和其他的*小組成員多多交流。

　　缺點就像自己后背上的污點，自己看不到只有別人告訴你才知道。缺點并不可怕，可怕的是沒有一刻改正的心，請各位*小組的成員對我做出批評，將我后背上的污點擦掉。我會虛心接受大家提出的缺點并盡全力改正。請***繼續(xù)考驗我！

　　XXX系*支部

　　XXX

大學(xué)生*員****3

　　一、以身作則，嚴于****

　　嚴于****，體現(xiàn)堅強*性、坦蕩胸襟、律己精神，也是開展批評的前提條件。心誠則靈。只有嚴于****，批評別人才有說服力、才有資格、才能被人理解和接受。人非圣賢，孰能無過。一個*員不可能沒有缺點，一個**不可能不犯錯誤，關(guān)鍵在于有沒有勇氣承認和改正缺點錯誤。過而能改，善莫大焉。對自己的缺點錯誤認識越深刻，改正越徹底，越能得到**的信任、同志的理解和群眾的**。一些地方批評和****開展不起來，究其原因還是****律己不嚴，沒有把自己擺進去，拋開面子揭短亮丑，較真碰硬交流交鋒，深挖根源觸及靈魂。那種“講問題舍本求末、避重就輕，查原因虛與委蛇、以空對空，挖根源就事論事、患得患失”的所謂****，既起不到提高思想覺悟的效果，也達不到從根本上解決問題的目的，只能稱之為花架子、走過場。****是對自己的解剖，必須眼睛向內(nèi)、刀口向里，對存在的問題往廣度上查，對產(chǎn)生的原因往縱深處剖，對應(yīng)負的責(zé)任往嚴格上追。對自己的問題認識得越全面，越能取得**群眾的信任;對原因的分析越深刻，越能認清問題的實質(zhì)和危害;對根源的剖析越到位，越能觸及思想和靈魂。****特別是“***”對自己的問題不放過，對**成員和*員**既是教育，也是帶動，更是約束。

　　二、無私無畏，敢于開展批評

　　理直才能氣壯。一些****不敢開展批評，要么是情況不明，對**成員接觸少、了解淺，心中無數(shù)，批評不到點子上、擊不中要害;要么是自身不硬，批評別人理不直、氣不壯，擔(dān)心“穿蓑衣打火——引火燒身”;要么是私心作怪，****怕失面子，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟**。批評就是揭傷疤、戳痛處，必須真理在手、正氣在胸、自身過硬。要有堅持原則的正氣，做到講*性不徇私情，講原則不講關(guān)系，講事實不留情面;要有無私無畏的勇氣，堅持*的事業(yè)至上、人民利益至上，心底無私，出以公心，對各種錯誤思想和行為，該批評的要批評，該教育的要教育，該處理的要處理，該得罪人的要敢于得罪人，一身正氣、大義凜然;要有直面矛盾的膽氣，矛盾繞不開、躲不過，主要**必須面對主要矛盾，不學(xué)泥瓦匠——一天到晚和稀泥，不學(xué)木匠師傅——整天睜只眼閉只眼，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，堅決抵制好人**，克服庸俗作風(fēng)。

　　三、襟懷坦蕩，樂于接受批評

　　知人不易，知己更難。有些深層次的問題，僅僅靠自我認識是不夠也是不容易的。坦誠相見，觸及思想的相互批評，往往能使被批評者產(chǎn)生刻骨銘心、切膚之痛的效果。一些同志之所以由小錯釀成大錯甚至走上違法**道路，主要責(zé)任在自己，同時也有**生活不健全的原因，該提醒的沒有及時提醒，該“踢一腳”的沒有及時“踢一腳”。相反，一些地方的批評和****成了形式化，客氣話開頭，奉承話居中，希望話結(jié)尾，把**生活會變成了“評功擺好會”。即使講一些情況和問題，往往也是講客觀多，講主觀少;講工作多，查思想少;講籠統(tǒng)多，點具體少;自我檢查多，相互批評少;查共性多，講個性少;官大的批評官小的多，官小的批評官大的少;提希望多，擺問題少，等等。這些**表面上“你好我好大家好”，一團和氣，事實上**成員之間不是沒有意見、沒有分歧，而是缺乏同志之間的那種信任和親情，個別**當(dāng)面客客氣氣，背后說三道四;當(dāng)面親親熱熱，內(nèi)心疙疙瘩瘩;會上少言寡語，會后嘰嘰喳喳。這是一種很不正常的情況，也是一個非�？膳碌默F(xiàn)象。一些****不愿開展批評、不敢開展批評，關(guān)鍵在于缺乏開展批評的環(huán)境，在于****特別是“***”缺乏接受批評的誠意。精誠所至，金石為開。****接受批評態(tài)度誠懇，相互批評就會中肯。對待批評意見，無論是來自上級、同級或下級乃至群眾，無論來自何方，也無論是什么內(nèi)容，只要批評得對，就應(yīng)該接受、整改;即使批評得不準確，只要不是惡意攻擊，也應(yīng)該寬容對待。**者以虛懷若谷的謙遜態(tài)度、聞過則喜的坦蕩胸襟來對待批評，就能聽到真話、實話，批評和****就能正常開展起來。不怕講錯話，就怕不講話。如果“老虎屁股摸不得”，一聽到批評就“跳”，就認為是挑刺、鬧不團結(jié)，久而久之，必然萬馬齊喑，失去**，產(chǎn)生**。

大學(xué)生*員****4

　　1、*員意識比較淡薄自我約束力不強

　　作為一名大學(xué)生預(yù)備*員，這既是壓力也動力。預(yù)備*員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)**、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，而我個人卻沒有很好的做到，*員意識比較淡薄，一些時候把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進的能力不強，沒有很好的發(fā)揮先鋒模范作用。

　　2、工作責(zé)任心、工作積極性主動性有所下降

　　作為一名*員，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí)、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事，但我滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。

　　雖然作為一名學(xué)生*員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名預(yù)備的*員的我在學(xué)**表現(xiàn)還不盡人意，用*員的標(biāo)準來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名*員的標(biāo)準是遠遠不夠的。作為一名學(xué)生*員，我要更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮*員的先鋒模范作用，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和****，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。 以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請***批評指正!

大學(xué)生*員****5

　　這天中午在會上，聽到龍老師在講到**討論、批評和****時讓我感受頗多。以前明白批評和****是我*的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我*區(qū)別于其他任何**的顯著標(biāo)志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認真思考了一下，并且查閱了一些質(zhì)料。以便更深層次的去學(xué)習(xí)他的精髓。得到一些感受，在那里與同志們一齊分享。

　　如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認為走進**讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他能夠照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ�除自身的缺點和不足。從而增強*員*性鍛煉、促進*的團結(jié)和同志進步。也持續(xù)了*的***純潔度。實事求是地開展批評與****，是每個*員講**的重要表現(xiàn)。

　　只有開展正常的批評****，在**才能夠構(gòu)成又有集中又有**，又有紀律又有**，又有個人情緒舒暢、生動活潑的***面。*的***是具體的、歷史的，是無產(chǎn)階級**發(fā)展的必然要求。我們*把批評與****作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們*在**上、**上、作風(fēng)上的優(yōu)勢和***。批評與****對廣大*員來講實際是個*性修養(yǎng)問題。透過批

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展2）

——*員教師批評與****3篇

*員教師批評與****1

　　從一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，到一個從事教育工作老師，這種轉(zhuǎn)變完全是180度的。走上講臺的一瞬間，我在心里暗暗告訴自己：一定要做一個真正愛學(xué)生的人民教師。

　　一轉(zhuǎn)眼走上工作崗位已經(jīng)快半個學(xué)期了，在**的正確指導(dǎo)下，通過自己的努力，我在工作上取得了一定的成績�；仡櫼呀�(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護**的**，擁護四項基本原則、**開放；了解國家的方針、**的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水*；我還認真學(xué)習(xí)《**章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀*員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準來嚴格要求自己。

　　在工作上，我認真學(xué)**綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益和效果；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種**的課堂氣氛；在*時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水*的教學(xué)經(jīng)驗；作為一名語文課教師更應(yīng)提高為學(xué)生服務(wù)意識，從生活上思想上真正的關(guān)心學(xué)生，只有這樣才能真正贏得學(xué)生尊重，才能教好課，使語文課真正成為學(xué)生真心喜心，終身受益的課。

　　我在完成教學(xué)任務(wù)的同時，注重提高自己的科研能力，不能只滿足當(dāng)一個教書匠，想在講課時把熱點問題說清楚，就必須針對自己的課程搞科研，多發(fā)文章，多參加課題。

　　經(jīng)過這一個階段的的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

　　1、作為一個新人，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂**上還有許多需要改進的地方，這需要我*時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

　　2、**紀律性不強，存在**散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章**，時刻想著自己是一名**員，對自己高標(biāo)準嚴要求，發(fā)揮*員模范帶頭作用。

大學(xué)生工作批評與自我批評

　　3、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

　　4、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我**思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

　　我認為在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。

*員教師批評與****2

　　在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，結(jié)合自己的工作，本人進行了自我思想教育。

　　一、存在問題及原因分析

　　一是思想**程度不夠。存在著理想信念方面，存在*員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。

　　思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想**仍停留在口頭上，真正在用**思想的思維方法解決問題、切實促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實踐活動還有待于進一步深入。

　　二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)**論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。

　　三是**創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

　　四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學(xué)**，對于一個全新接手初中應(yīng)試教育工作的老師來說，聽課量還不夠，學(xué)習(xí)不夠積極。

　　二、改進措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

　　2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí)、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫助學(xué)習(xí)克服困難提高學(xué)習(xí)的.效果。

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展3）

——大學(xué)生預(yù)備*員批評與****3篇

大學(xué)生預(yù)備*員批評與****1

　　雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強了自己的*員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際，仍然存在很多問題。

　　作為一名大學(xué)生預(yù)備*員，這既是壓力也動力。預(yù)備*員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)**、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的**員。在這一年里，在***的培養(yǎng)教育下，在*員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習(xí)和**活動，除了作好自己的本職工作外，對于學(xué)校的各項要求和活動，我積極參加和配合，認真完成；在生活中樂于助人。在**觀念和作風(fēng)方面我能做到執(zhí)行*的決議，服從**分配，按時交納*費。作為一名學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)遵守學(xué)校的各項規(guī)章**，不做有損于*和人民利益的事。

　　在學(xué)**，作為一名學(xué)生，深知自己學(xué)習(xí)的使命。在學(xué)**做到上課集中精力，提高聽課效率，學(xué)習(xí)時全神貫注，適當(dāng)放棄一些娛樂時間，抓緊完成各項工作，盡量少擠占學(xué)習(xí)時間。

　　但我在取得一定成績的同時，也沒有驕傲和自滿，虛心向老師和同學(xué)請教，除了增強專業(yè)素養(yǎng)之外，還注重對自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富自己的視野，在各方面盡可能的起模范帶頭作用，維護班級榮譽，維護班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上發(fā)揮了積極的作用，為同學(xué)們樹立良好的榜樣。

　　在生活上我嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我堅信養(yǎng)成一個好習(xí)慣一生受益。因此就有了我的生活原則，有了****機制，每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。注意將工作，學(xué)習(xí)，娛樂，休息有機的結(jié)合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。并積極主動的幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系相處融洽。

　　但我與*員的標(biāo)準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想**學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí)；還需要進一步加大對思想**理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水*。不斷加強對人生觀，世界觀，價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的*員。

　　其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務(wù)的決心。還有，可能是個人性格因素，嚴肅的場合我有點膽怯，這也是我的一個缺點，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺或誤會，這些不足基本還是比較一致的，一個改善了另一個也會有提高。我有信心，有思想準備，更有改正的決心。

　　另外忽視**理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，**覺悟有待進一步提高。

　　遇事不敢堅持原則，對于學(xué)校的各項規(guī)章**沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人**在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，*性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個人與集體，個人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。

　　與其他*員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。

　　歸根到底，我認為我理論知識學(xué)習(xí)不夠，對原理內(nèi)容把握不足，對“*”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用*的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于**思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

　　為此，在生活中，要以一個*員的標(biāo)準來嚴格要求自己，牢固樹立*理想和信念，認真貫徹執(zhí)行*的基本路線、方針**，堅決維護*的團結(jié)和**，自覺堅持*的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)，而且對同學(xué)們提出的意見虛心接受，有則改之，無則加勉。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。

　　以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學(xué)批評指正！

大學(xué)生預(yù)備*員批評與****2

　　從被確認為預(yù)備*員以來，在***的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部內(nèi)同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水*有了很大的提高，但是真正地以*員的嚴格標(biāo)準來衡量自己時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題也是作為一名即將成為學(xué)生*員的我盡力要改正的。

　　在思想方面，我覺得自己對**的理論學(xué)習(xí)缺少全面性，沒有將加強自我學(xué)習(xí)提高**素養(yǎng)放在完善自我的高度。對**理論學(xué)習(xí)的放松也使自己對“*”重要思想精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠理解不夠深入，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水*在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

　　工作方面，目前自己在一家會計服務(wù)公司實習(xí)，對學(xué)校的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，同時還缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆�、把行動轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。

　　學(xué)習(xí)方面，大四的課程相對減少了，這也導(dǎo)致自己在學(xué)業(yè)上有所放松，對專業(yè)知識缺乏系統(tǒng)的整合，對自己要求也不夠嚴格，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，給自己**階，自我開脫，自我安慰，習(xí)慣了“下不為例”。*時去圖書館閱讀較少，在學(xué)**相對來說還是比較被動，觀念上也知道要將“要我學(xué)”轉(zhuǎn)向“我要學(xué)”，但是很多方面還是做不到，理論還是慢于實際行動。

　　生活方面，實習(xí)工作讓我每天早出晚歸，*時自己在生活中缺乏主動去關(guān)心別人，這也**減少了與同學(xué)的交流。在這個大家庭中，我總感覺自己扮演著被照顧的角色，有時甚至感覺自己現(xiàn)在都已經(jīng)是一名社會人，而不是一名學(xué)生，我知道這樣的心態(tài)是不對的，所以在接下去的難得和室友一塊的日子里我要學(xué)會懂得主動體諒和關(guān)心別人，讓自己變得更加堅強**。

　　成功是屬于有準備的人，在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的過程中，我會從自己的個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面全面綜合，充分利用*時的閑暇時間去做些有意義的事。作為一名預(yù)備*員，我在接下來為數(shù)不多的大學(xué)生活中要不斷地嚴格要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和****，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

大學(xué)生預(yù)備*員批評與****3

　　今天中午在會上，聽到龍老師在講到**討論、批評和****時讓我感受頗多。以前知道批評和****是我*的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我*區(qū)別于其他任何**的顯著標(biāo)志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認真思考了一下，并且查閱了一些質(zhì)料。以便更深層次的去學(xué)習(xí)他的精髓。得到一些感受，在這里與同志們一起分享。

　　如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認為走進**讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ�除自身的缺點和不足。從而增強*員*性鍛煉、促進*的團結(jié)和同志進步。也保持了*的***純潔度。實事求是地開展批評與****，是每個*員講**的重要表現(xiàn)。

　　始終保持***需要*員同志不斷開展批評與****。只有開展正常的批評****，在**才能夠形成又有集中又有**，又有紀律又有**，又有個人心情舒暢、生動活潑的***面。*的***是具體的、歷史的，是無產(chǎn)階級**發(fā)展的必然要求。我們*把批評與****作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們*在**上、**上、作風(fēng)上的優(yōu)勢和***。批評與****對廣大*員來講實際是個*性修養(yǎng)問題。通過批評與****，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個*員的*性觀念、品德修養(yǎng)、人品修養(yǎng)的重要標(biāo)尺。在開展批評與****，我認為應(yīng)從以下三個方面做起：

　　首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個*員的**立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學(xué)分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風(fēng)捉影，強加于人。

　　其次，樹立正確的態(tài)度。堅持高標(biāo)準、嚴要求，講究方式方法，把科學(xué)性和嚴肅性結(jié)合起來。****要在學(xué)習(xí)、提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在*性*風(fēng)方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經(jīng)驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結(jié)自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是*性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現(xiàn)，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發(fā)，一切從*的事業(yè)出發(fā)，敢于說短亮丑，承擔(dān)責(zé)任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的。

　　最后，在開展批評與****的過程中注意學(xué)習(xí)。其實開展批評與****的目的就是學(xué)習(xí)、充實、完善自己。要具備與工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行，需堅持不懈地學(xué)習(xí)。接受正確思想、理論指導(dǎo)越多，知識越多，思想水*和*性修養(yǎng)才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。這對我們以后的工作學(xué)習(xí)也會有很大的幫助。加強學(xué)習(xí)，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與****，以*員個體的純潔性保證我們*整體的生命力。

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展4）

——批評與****總結(jié)5篇

批評與****總結(jié)1

　　在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與****的**生活會是一項重要資料。開展批評與****，是我們*在長期**與建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強*的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改善措施。

　　一、存在問題及原因分析

　　一是思想**程度不夠。存在著夢想信念方面，存在*員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想**仍停留在口頭上，真正在用**思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進一步深入。

　　二是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)**論知識分析和處理問題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機遇本事差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

　　三是**創(chuàng)新意識不濃，主動性工作本事不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行**經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習(xí)生、研究生、進修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對學(xué)習(xí)等活動進取性不高。

　　四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自我對醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情景，表此刻學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能到達學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員異常是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個別科**仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。

　　五是**來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各�？频陌l(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標(biāo)也到達了較高的水*。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。

　　二、改善措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到**思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自我工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

　　2、加強作風(fēng)建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制和職責(zé)追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓**滿意。

　　3、努力促進加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調(diào)動年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的進取性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。

　　我將以這次活動為契機，**思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

批評與****總結(jié)2

　　今日我們召開*員****生活會議，進取開展批評與****，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，進一步提高思想理論水*和駕馭全局的本事，更好地全面貫徹*的*精神，本人現(xiàn)對一年來在*性*風(fēng)方面和工作中存在的主要問題在那里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位**、同志們多提批評和寶貴意見。

　　一、思想作風(fēng)方面

　　這幾年，我始終沒有放松過對理論知識的學(xué)習(xí)，除進取主動地參加*委及其他各項**理論學(xué)習(xí)外，還注重個人自學(xué)，進取把深入學(xué)習(xí)*****、*思想和*理論結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系，提高自我對主觀世界的認識本事，自覺發(fā)揮**員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同*堅持了高度一致。但回顧一年來本人的**思想建設(shè)方面，我認為在**理論學(xué)習(xí)自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現(xiàn)：

　　一是**理論學(xué)習(xí)沒有進行科學(xué)合理的安排。*時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學(xué)習(xí)所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學(xué)習(xí)，在理論學(xué)**，時間和精力都不能保障。

　　二是**理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。自我主管數(shù)字化*臺方面的工作，對現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟等專業(yè)知識方面學(xué)習(xí)時間較比少，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義，采取實用**的態(tài)度，滿足于一知半解。

　　三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)。在學(xué)習(xí)中，沒有認真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法，理論學(xué)習(xí)以讀書、看報、閱文件等形式多，對原著、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。

　　二、工作作風(fēng)方面

　　今年以來，經(jīng)過工作，自我個人綜合素質(zhì)和**水*不斷在學(xué)習(xí)中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：

　　一是理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自我的實際工作。

　　二是解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我那里*，要求解決問題，我一般都是先問清情景，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急，安排****解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)*和解決問題的事情發(fā)生。

　　三、*風(fēng)廉政建設(shè)方面

　　今年以來，從思想上重視*風(fēng)廉政建設(shè)，以*員****的標(biāo)準嚴格要求自我，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標(biāo)準檢查自我，自覺理解群眾**。按照《*員**廉潔自律若干規(guī)定》和《*員****廉政準則》的要求相比，還不一樣程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是：

　　一是向*委主要**提有關(guān)廉政工作的提議和想法很少，在這方面沒能當(dāng)好助手和參謀。

　　二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等方面要求還不夠嚴格。

　　三是對個人的*風(fēng)廉政建設(shè)比較重視，對*風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體**廉潔認識方面還做得不夠。

　　四、今后努力方向

　　1、切實端正學(xué)風(fēng)，做到理論和實踐相結(jié)合。要下力氣，動腦筋抓好市綜合辦**和基層**的理論學(xué)習(xí)，制定有特點的、有很強操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時間學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技等知識，使自我在保證服務(wù)過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻。努力執(zhí)行好*的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級反映，盡力幫忙他們解決問題。

　　2、切實抓好**隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認認真真糾正工作中**的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩(wěn)定做出貢獻。

　　3、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭堅持廉潔，一身正氣;帶頭加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護**和群眾的團結(jié)，顧全大局。

　　4、加強**傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，堅持人本色。

批評與****總結(jié)3

　　今日召開**成員**生活會的主要目的是開展批評與****，重在明晰思路。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的夢想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學(xué)校，為社會供給更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。

　　科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)當(dāng)思考：學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境。

　　我們要追求發(fā)展，可是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，提高是有的，我們要客觀認識這一點。

　　一、關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵提升

　　我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當(dāng)是第一位的，不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要**思想的話，就此刻來說，以健康、歡樂作為教育教學(xué)的首要。

　　學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)當(dāng)明確一個道理。以前我們的學(xué)習(xí)是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認識、無奈，一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的職責(zé)歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔**，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔(dān)的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學(xué)習(xí)將孩子的'生活擠占了，不能被榮譽、升學(xué)擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當(dāng)區(qū)別**，應(yīng)當(dāng)分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標(biāo)桿，要以提議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、教師都明了，并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

　　二、關(guān)于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀

　　*員教師理論水*不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學(xué)習(xí)，同時要培養(yǎng)意識。*員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學(xué)習(xí)園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學(xué)習(xí)時間。

　　三、關(guān)于教師隊伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升

　　調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個*臺，大家都不會成長得這么快。

　　思想提升、品質(zhì)提升，一是加強學(xué)習(xí)，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設(shè)立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。

　　我們的生活是*實的，怎樣看待職業(yè)倦怠。

　　我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用*常的心態(tài)來看待倦怠，當(dāng)管理出現(xiàn)的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關(guān)注。

　　四、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)

　　我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作****的事情�？茖W(xué)發(fā)展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。

　　學(xué)生人數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要*衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當(dāng)抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的。

　　五、關(guān)于部門工作

　　每個部門抓核心，孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對學(xué)生而言，重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　后勤部門最重要的是服務(wù)性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學(xué)校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水*是很迫切的。第二要**依規(guī)辦事。第三，財會部門需要有很多的資源，要學(xué)會協(xié)調(diào)。

批評與****總結(jié)4

　　從一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，到一個從事教育工作老師，這種轉(zhuǎn)變完全是180度的。走上講臺的一瞬間，我在心里暗暗告訴自己：一定要做一個真正愛學(xué)生的人民教師。一轉(zhuǎn)眼走上工作崗位已經(jīng)快半個學(xué)期了，在上級**的正確指導(dǎo)下，通過自己的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護**的**，擁護四項基本原則、**開放；了解國家的方針、**的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水*；我還認真學(xué)習(xí)《**章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀*員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準來嚴格要求自己。在工作上，我認真學(xué)**綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益和效果；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種**的課堂氣氛；在*時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水*的教學(xué)經(jīng)驗；作為一名思想**理論課教師更應(yīng)提高為學(xué)生服務(wù)意識，啟發(fā)學(xué)生入*，從生活上思想上真正的關(guān)心學(xué)生，只有這樣才能真正贏得學(xué)生尊重，才能教好課，使思想**理論課真正成為大學(xué)生真心喜心，終身受益的課。我在完成教學(xué)任務(wù)的同時，注重提高自己的科研能力，不能只滿足當(dāng)一個教書匠，想在講課時把熱點問題說清楚，就必須針對自己的課程搞科研，多發(fā)文章，多參加課題。經(jīng)過這一個階段的的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

　　1、作為一個新人，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂**上還有許多需要改進的地方，這需要我*時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

　　2、**紀律性不強，存在**散漫行為和心態(tài)，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章**，時刻想著自己是一名**員，對自己高標(biāo)準嚴要求，發(fā)揮*員模范帶頭作用。

　　3、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

　　4、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我**思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

　　在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。

批評與****總結(jié)5

　　昨天，我們管理科學(xué)支部進行了批評與****的會議。在會上我針對自己的問題作了一定的分析。在這里我需要針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，以期達到自我管理、自我提高、自我完善目的。

　　一、個人存在的問題

　　1）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論方面比較欠缺，大二下的學(xué)習(xí)壓力明顯增加，但這不能成為我沒有深入學(xué)**的理論知識的借口，這學(xué)期自己擠時間去學(xué)的自覺性比較差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)理論知識的學(xué)習(xí)比較散亂。對于時政**也只是簡單的瀏覽，*的報告雖然去聽了呂校長的報告，但是仍然還是不夠關(guān)心我們社會的發(fā)展，目光不夠遠大，這最根本的原因就是缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握，更不能好好的將那些理論知識*化。

大學(xué)生工作怎么找

　　2）群眾基礎(chǔ)不夠牢固。作為一個學(xué)生我首先應(yīng)該扎根于班級當(dāng)中。自己這學(xué)期在這方面做的不是很好，特別是跟男生之間的交流，在工作上主要表現(xiàn)在一是不能時刻保持冷靜的態(tài)度，遇到困難和挫折的時候，有時會影響自己的思想及工作情緒。這是作為一個學(xué)生**做的不好的地方，更是一個*員學(xué)生**的大忌。

　　3）思想觀念仍需**。本人這學(xué)期努力的去轉(zhuǎn)變學(xué)生會本部門的職能，希望能夠更好的服務(wù)各團支部。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想**之未想，超前思考，提前預(yù)測，工作的全局性、前瞻性還不夠，并且在與團支部的溝通和院系老師之間的溝通沒有形成一個良好的機制，出現(xiàn)過班級團支部不理解院系老師的意圖，在部門發(fā)展上，我應(yīng)該也鼓勵干事自己去敢想，這樣才能在今后的團**生活的**和部門的進步中他們發(fā)揮更好的作用。我們和*支部的溝通也不夠，**部的工作涉及團建，而*建帶團建，團建促*建要求我們多跟各*支部溝通，這樣才能在發(fā)展新的*員的過程中做到更加公*公正公開，為*的發(fā)展做出自己的努力。

　　二、產(chǎn)生問題的根源

　　1）對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)。

　　2）對辯證唯物**歷史觀理解不深、不透。一切依靠群眾、放手發(fā)動群眾，一切為了群眾，自己在這方面的理解還不夠深入，導(dǎo)致自己的群眾基礎(chǔ)還不夠扎實，有一些模糊認識，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。

　　3）思維方式不夠科學(xué)。在分團委*和副*的**和幫助下自己的思維方式和工作方式有了一定的進步，但仍然還有問題。比如沒有熟練的運用好*****辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。

　　三、努力方向

　　1）通過自查自糾，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我會在老師的號召下好好的從*史一步步看起，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。充分利用業(yè)余時間進行自學(xué)，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫。二是要關(guān)注時政**外，還要多思考，對自己周圍的正是社會環(huán)境和*的時政**有一個更好的了解，這樣才能持一個更正確的觀念。

　　2）深深扎根于班級，不斷改進工作作風(fēng)，牢固樹立**良好形象。深入群眾，深入基層，傾聽各團支部的聲音，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務(wù)，增強工作透明度，及時召開會議研究解決實際問題。同事統(tǒng)籌安排及時與*支部和院系之間進行溝通。做好上傳下達的工作，并及時的讓院系知道各支部團建的發(fā)展?fàn)顩r。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心。

　　3）進一步**思想。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后還需要多向有經(jīng)驗的人請教工作方法，并且在實踐中不斷地**自己的思想，在部門發(fā)展上能夠看得更遠，在院系的團建工作上能夠起到帶頭作用，為院系的建設(shè)減少一點困難，處理問題是更好的統(tǒng)籌兼顧，把握好主次，這樣才能培養(yǎng)更好的部門**人，在之后**部發(fā)展中發(fā)揮帶頭作用。

　　這是這段時間的一個自我反思，我還有許多的不足，希望**繼續(xù)對我嚴格要求，讓我不斷完善自己。

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展5）

——團員批評與****3篇

團員批評與****1

　　我作為一名團員，我深刻的意識到自我作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自我，不斷加強學(xué)習(xí)，完善自我，不斷要求提高，與時俱進，向***靠攏，作一名合格的團員。共青團是***下的先進青年的群眾性**，是*的可靠的得力助手和后備軍，這就要求我們時刻牢記自我的光榮使命，并將這一使命轉(zhuǎn)化成一種精神融化進自我的頭腦，并在日常生活中的點點滴滴中表現(xiàn)出來。我也這樣做了，畢竟，**上允許我入團，是看到并肯定了我的優(yōu)點，當(dāng)然也看到了我的缺點，并認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員。

　　在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云：圣賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什么人，都要學(xué)會****。學(xué)會了****，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了****，就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。

　　批評與****，是我們*在長期的**和**中構(gòu)成的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，也是團**保證其肌體健康、增強戰(zhàn)斗力的有力武器。堅持開展批評和****，對于促進每個團員的不斷提高，增進同志間的團結(jié)，健全團的**生活，改善工作等，都有著進取的作用。每個*都要自覺地運用批評和****這個武器，正確處理團內(nèi)矛盾，堅持真理，修正錯誤，增強團結(jié)，改善工作。對于錯誤現(xiàn)象不能采取姑息和遷就的態(tài)度，不能做“老好人”，尤其對團**和**

　　**的缺點和錯誤更應(yīng)當(dāng)大膽地提出批評。團員也要經(jīng)常反省自我，及時檢查自我的不足，對于自我的缺點和錯誤要多做****，工作出了差錯，首先檢查自我，主動承擔(dān)職責(zé)。同時，也要歡迎同志們的批評。團**要鼓勵和**團員開展批評與****，在團內(nèi)構(gòu)成團結(jié)、健康、向上的優(yōu)良風(fēng)氣。

　　經(jīng)過批評與****，我認識自身的不足，主要為以下幾個方面：

　　一、在學(xué)**不是十分上進，態(tài)度不夠端正和進取。

　　二、脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能**情緒，引起了一些不必要的誤會，給別人帶來了心靈上的傷害。

　　三、秉性過于耿直，眼里容不得沙子。

　　四、自信心不足，優(yōu)柔寡斷，怕受傷，尤其那些以往失敗過的事物。

　　五、有時候得過且過，會有自卑感，固執(zhí)，執(zhí)拗，倔強；想的太多，做的很少，又喜歡跟自我、跟周圍人較勁，并比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自我很受傷。

　　六、對不投緣的陌生人存有敵意，讓人覺得難以靠近。

　　七、不懂怎樣處理不想應(yīng)對的事情，喜歡用裝傻來逃避尷尬。

　　八、不喜歡主動爭取，相信是自我的丟不掉，可還是害怕失去。

　　九、有一點懶惰，怕吃體力上的苦，盡管也吃過不少，但真是吃不來。

　　十、優(yōu)柔寡斷，事先沒研究好，突然擺在面前，起碼要過個十年八載，才唯唯諾諾的決定，決定時還沒下決心，口氣不肯定。

　　真正的****應(yīng)是“不怕承認自我的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂�！币粋�人，僅有對以前的過錯進行懺悔，痛定思痛，找出之所以錯的根源，對癥下藥，為自我打下強而有力的抵抗針，才能夠防范下次的錯誤發(fā)生。只要體內(nèi)不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會**提高，再犯錯的機率就會**減少了。

團員批評與****2

　　在本次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研階段，經(jīng)過參加集中的理論學(xué)習(xí)和自我相關(guān)的自學(xué)，在理論上有了必須得提高，聯(lián)系自我的思想和工作實際，認真對照檢查自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，結(jié)合工作中存在的問題，深刻剖析思想根源，切實提出整改措施。下頭我從以下幾個方面進行****。

　　一、管理工作中缺乏創(chuàng)新意識與創(chuàng)新本事

　　作為學(xué)校分管*務(wù)和體衛(wèi)工作的校級**，在工作的主動性思考方面做得很不夠，開展活動依靠經(jīng)驗**，從資料、形式上進行創(chuàng)新的少，研究工作的前瞻性不夠。尤其是在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)過程中，雖然在工作中肯吃苦、身先士卒，可是由于主動性思考的落后，只顧干眼前的工作，而忽視了及時和外界的溝通和交流，導(dǎo)致做了一些重復(fù)的工作，使得工作質(zhì)量不高。

　　二、深入教師深入課堂不夠

　　由于事務(wù)性的工作較多，有些是臨時性的工作，這些影響了我深入課堂、深入教師當(dāng)中，不能及時的了解教師的需求，影響了工作的開展。

　　三、理論學(xué)習(xí)還不夠扎實，在實際工作中還不能完全用學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)處理在工作中遇到的各種各樣的問題

　　今后我要從以下幾個方面改善工作。

　　1、潛心學(xué)習(xí)，靜心思考。學(xué)習(xí)力與思考力應(yīng)當(dāng)是教師、更應(yīng)當(dāng)是管理者的基本本事，僅有廣泛深入地學(xué)習(xí)才能拓展自我的工作視野，學(xué)習(xí)方式有看書報、看電視**、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與生活中隨時發(fā)現(xiàn)能夠?qū)W習(xí)、能引起思考的事物。把學(xué)習(xí)的資料與工作聯(lián)系起來思考。

　　2、嚴格自律，把常規(guī)做到優(yōu)秀。在日常工作中更加嚴格的要求自我，把要求教師做到的常規(guī)工作按照最高的標(biāo)準身先士卒、以身示范。

　　3、多深入課堂、深入教師，及時把握教師的需求，為教師排憂解難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

　　4、增強工作的前瞻性，對于每一項工作，做到超前思考，思路上去了，才能使工作取得高水*。

　　要想把工作做細、做精、做優(yōu)，把各項工作落實到實處。就要縮小自我思想上的差距，加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高素質(zhì)，提高服務(wù)本領(lǐng)。

　　總之，我將以這次科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，結(jié)合實際工作，在科學(xué)和務(wù)實上下功夫，按照科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自我、規(guī)范自我、嚴格要求自我，不斷加強工作的職責(zé)感和使命感，在學(xué)習(xí)活動中理解教育，改善方法，提升素質(zhì)，把思想和智慧更好地凝聚在推進我校協(xié)調(diào)發(fā)展之中，以扎實有效的工作推動工作的深入開展。

團員批評與****3

　　孔子曾經(jīng)說過這樣的話，在不同的人中，我們都會有值得學(xué)習(xí)的人，我們要選擇性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人處，改變自己的缺點。的確，人無完人，人生是一個不斷完善的過程，我們就要不停地反省和學(xué)習(xí)。

　　身為一個*，同時作為一名大學(xué)生，在過去的一個學(xué)期里，我要對自己的學(xué)習(xí)和工作做出****和自我反省。

　　本人社會經(jīng)驗尚淺，在面對推銷人員到宿舍推銷時，差點就被騙，幸好有舍友們的幫助才避免受騙。經(jīng)過這一次，我就體驗到為什么說社會是個大熔爐，確實很真實，社會上有各色各樣的人，看人必須戴上“眼鏡”，不要輕易的相信別人。從中我學(xué)習(xí)到，我要不斷的提高自己的社會閱歷，提升自己的能力，從而不被受騙，更好地服務(wù)于人民。

　　社會是復(fù)雜的，但在學(xué)**也是不容易。人總是會有惰性的，我也不例外。因為剛進大學(xué)的原因，我還沒有真正地了解什么是大學(xué)生活，所以我還是處于學(xué)習(xí)的被動狀態(tài)。我還是認識到了這一點，因此，我要把被動變?yōu)橹鲃�，不但在課外活動上積極參與，而且在學(xué)習(xí)生也要積極學(xué)習(xí)。養(yǎng)成多看書，多做筆記，多思考的習(xí)慣；要好好地利用圖書館這座巨大的學(xué)習(xí)寶庫，看書以增長課外知識；同時積極參與社會實踐，將理論與實踐相結(jié)合，學(xué)會更多為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　無論是在學(xué)**還是生活上，我都要保持團員的***，跟上團的步伐，做一名合格的'優(yōu)秀的*。

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展6）

——批評與****發(fā)言范文3篇

批評與****發(fā)言范文1

尊敬的各位**，同志：

　　大家好！

　　一年多來，在*支部的正確**下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離**和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與****的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望**和同志們批評指正。

　　一、存在問題及原因分析

　　1、思想**程度不夠。存在著理想信念方面，*員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對**理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著***學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學(xué)習(xí)提高**素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)*特色****理論，導(dǎo)致自己理論水*不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水*在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

　　2、學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)**。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

　　3、工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在*時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

　　4、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水*還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。

　　二、整改措施

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

　　1、加強**理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視**、或聽廣播**，把這變成自覺的行為。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責(zé)任意識。

　　3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地**思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

　　4、*時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。

　　總之，在這次落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀，以高標(biāo)準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的*員。

批評與****發(fā)言范文2

　　這天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的**生活會。**生活會**是我們*在長期的**和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強*的生機與活力的一大法寶。批評與****作風(fēng)是**的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是**區(qū)別于其他**的顯著標(biāo)志之一。

　　以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠明得失；作為一名*員教師應(yīng)牢記了*的宗旨，*員義務(wù)和**，增強*的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠持續(xù)堅定的理想信念，我們能夠透過批評與****來**我們對*的忠誠；能夠透過批評與****來對待個人的得與失；能夠透過批評與****來克服工作中出現(xiàn)的一切困難；也能夠透過批評與****來增強我們對生活的熱愛。

　　一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會職責(zé)感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。

　　二、在教學(xué)中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水*。每堂課后要認真思考和總結(jié)，我根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)資料，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于理解的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生**思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，**公*地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系。

　　存在問題及原因分析

　　一是思想**程度不夠。存在著理想信念方面，存在*員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想**仍停留在口頭上，真正在用**思想的思維方法解決問題、切實促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實踐活動還有待于進一步深入。

　　二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)**論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境應(yīng)對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變潛力。

　　三是**創(chuàng)新意識不濃，主動性工作潛力不強。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。

　　四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學(xué)**，學(xué)習(xí)不夠用心。

　　改善措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

　　2、加強工作用心性的提高。盡力用更多的時間了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí)、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫忙學(xué)習(xí)克服困難提高學(xué)習(xí)的效果。

　　今后努力的方向

　　1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

　　作為一名教師要為“師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻，就務(wù)必學(xué)習(xí)不管*時的教學(xué)業(yè)務(wù)擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)**理論學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一

　　2、樹立創(chuàng)新精神作為一名*員我要時刻持續(xù)清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強*性鍛煉在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識*性是每個的*員的立身之本要堅持*性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵總之

　　透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調(diào)客觀高標(biāo)準嚴要求地****要從眼前做起從自身做起真抓實干改善工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的*員。

批評與****發(fā)言范文3

　　作為一名教師*員的我，深刻的感受到與其他群眾的不同。作為教師的一名*員，就必須更加的嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，更應(yīng)該不斷的向***靠攏。

　　“前事不忘，后事之事”，“躬自厚而薄責(zé)與人”，“只有什么事也不做的人，才不至于犯錯誤，雖然這恰好是他最基本的錯誤”……古往今來，多少名言警句闡述著同一個道理：人，應(yīng)該要學(xué)會****。在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云:圣賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什么人，都要學(xué)會****。學(xué)會了****，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了****，就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔

　　通過“****檢討”主題活動，我切實的增強了自己的*員意識，明確了一名*員，特別是一名教師*員更應(yīng)該嚴于律己，起到模范帶頭作用。遵守園紀園規(guī)，獻自己的力量。經(jīng)過一學(xué)年的工作，我清楚的認識到這學(xué)年自身存在的缺點和不足。

　　第一，學(xué)**要提高自己的學(xué)習(xí)能力。

　　古人云：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學(xué)習(xí)，人就會落后，另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強，才能較好地處理形形**的問題�？傊�，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

　　第二，要加強*性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。

　　要培養(yǎng)自己的*員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，*員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。*時注意*性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良**的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會，適應(yīng)復(fù)雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為*員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為*員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。教師*員應(yīng)該為人正直，且有堅定的*信念。新的歷史條件下，我們共青*員更應(yīng)該堅持*性，堅定信念。在經(jīng)濟時代，面對各種**，要不動搖。其次，要有先進思想。作為教師*員應(yīng)該清楚地知道**是*工人階級的先鋒隊，是*各族人民利益的忠實**。共青*員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。

　　第三，教師*員應(yīng)具備較高的理論水*。

　　作為*員，必須貫徹執(zhí)行*的基本路線、方針、**，嚴守*紀國法，維護*的團結(jié)和**。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為*事業(yè)奮斗終生的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求教師*員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神�，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的**。*曾指出“**思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。他要求教師*員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。教師*員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。學(xué)校是一片凈土，**相對少，然而，要求教師*員更應(yīng)該注意提高自己共青*員的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。

　　第四，教師*員要用自己的行動和工作影響、帶動整個團體共同前進。

　　教師*員應(yīng)作為代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進行批評和****。要知道，一個人在**上入*一生可能只有一次，但要真正在思想上入*卻是一生一世的事。作為一名教師*員，我一定要加強學(xué)習(xí)，提高自己的**理論素養(yǎng)及*性修養(yǎng)。

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展7）

——簡單的*員批評與****發(fā)言稿3篇

簡單的*員批評與****發(fā)言稿1

各位**、*員同志們：

　　一年多來，在*支部的正確**下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。

　　在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離**和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與****的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望**和同志們批評指正。

　　一、存在問題及原因分析

　　1.思想**程度不夠。存在著理想信念方面，*員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對**理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著***學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學(xué)習(xí)提高**素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)*特色****理論，導(dǎo)致自己理論水*不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水*在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

　　2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)**。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標(biāo)準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

　　3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在*時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

　　4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水*還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。

大學(xué)生批評意見200條

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1.加強中特理論的學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和醫(yī)院實際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進科室的科學(xué)發(fā)展。

　　2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益；營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔(dān)**上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。

　　3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合**做好支部工作。不斷加強**理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化責(zé)任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干，是缺乏**思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

　　4.以身作則，嚴格要求。加強**理論、醫(yī)學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步**思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，拜前輩、病人為師，發(fā)揚**，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進**、服務(wù)群眾的水*，努力走出一條符合科室發(fā)展實際的科學(xué)發(fā)展之路

　　三、對支部**成員的意見及建議

　　****成員**素質(zhì)普遍較高，工作能力強，具有**創(chuàng)新意識，**成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通*員談心的次數(shù)還不夠多。

簡單的*員批評與****發(fā)言稿2

　　勇于和善于開展認真的批評和****，是我們*在長期**和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強*的生機與活力的一大法寶，也是搞好*****活動的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和****尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和****，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

　　敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是**和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的*人是從來不懼怕批評和****的。

　　本人在學(xué)校*支部的正確**下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績�；仡櫼呀�(jīng)過去一年的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。

　　在思想上，我堅決擁護**的**，擁護四項基本原則、**開放;了解國家的'方針、**的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水*;我還認真學(xué)習(xí)《**章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀*員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準來嚴格要求自己。

　　在教育教學(xué)工作上，我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種**的課堂氣氛;在*時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水*的教學(xué)經(jīng)驗。

　　我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提**學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：

　　1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我*時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

　　2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

　　3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我**思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

　　在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。認真開展正確的批評和****，使教育活動成為弘揚*的優(yōu)良作風(fēng)的生動實踐、加強*性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

簡單的*員批評與****發(fā)言稿3

　　在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與****的**生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與****，是我們*在長期**和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強*的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。

　　一、結(jié)合本職工作，認真學(xué)習(xí)，腳踏實地地工作。

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

　　開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來，我能認真學(xué)**級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的*員**標(biāo)準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。

　　2、提高思想認識，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識。

　　在思想上，能夠認真貫徹執(zhí)行*的教育路線、方針、**，熱愛教育事業(yè)。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和**觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

　　3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。

　　在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項工作高標(biāo)準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當(dāng)前的新形勢，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學(xué)校分憂解難，推動學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進。

　　4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　廉潔自律是對我們每一名*員**的基本要求。我在工作和生活中，認真學(xué)習(xí)和貫徹*的**紀律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《*員****廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人*性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的**。

　　二、存在問題及原因分析

　　(一)是思想**程度不夠。存在著理想信念方面，存在*員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想**仍停留在口頭上，真正在用**思想的思維方法解決問題、切實促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實踐活動還有待于進一步深入。

　　(二)是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)**論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。

　　(三)是**創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

　　三、改進措施

　　(一)夯實理論基礎(chǔ)

　　理論的模糊，必然導(dǎo)致行動上的盲目，**上的先進，源于理論上的堅定，理論上的堅定要系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學(xué)地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫，從而樹立堅定的**信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系。

　　(二)加強*性鍛煉

　　第一：作為一名*員我們首先應(yīng)準確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與*員教師這一職務(wù)相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風(fēng)，出色的成績，塑造自己的*員形象。二是：作為一名*員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的**本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾**與擁護。

　　第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。

　　第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與*的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金**，享樂**和極端個人**的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人**淡如水，視*和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

　　(三)自覺接受**。

　　作為一名*員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的**;按照法律規(guī)范自己的行為，按照*員教師的有關(guān)規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強*性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。

　　讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展8）

——大學(xué)生*員****發(fā)言稿3篇

大學(xué)生*員****發(fā)言稿1

　　上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”**生活會。在看到各位學(xué)姐學(xué)長們廣泛地進行了****和他評后，我進一步地看到自己的不足與缺點。

　　自從來到湖經(jīng)后，雖然中間我有過退縮，但是在這個積極向上的集體中，我得到了**的培育、**的關(guān)心和同志們的熱心幫助，為自身進一步加強*性修養(yǎng)，提高**素質(zhì)起到了積極的作用。

　　在對照*規(guī)定的*員義務(wù)和對*員的基本要求，并參照會議上大家的積極發(fā)言和周*的探討后，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上還有較大差距，我對問題產(chǎn)生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現(xiàn)就以下幾個方面向**進行思想?yún)R報：

　　一、存在的主要問題

　　1、自我要求不夠，學(xué)習(xí)有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標(biāo)定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水*有限。*時學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。

　　2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名*員，*時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準。學(xué)習(xí)和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務(wù)意識不夠。

　　3、批評與****不夠。一般安于現(xiàn)狀，很少展開****，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規(guī)，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與****認識片面，反映出我的態(tài)度的不夠端正。

　　4、溝通不夠。*時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與*員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導(dǎo)致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。

　　二、產(chǎn)生問題根源

　　1、***標(biāo)準不高，對自身的要求過低，沒有養(yǎng)成好的學(xué)**慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。沒有學(xué)習(xí)計劃性、前瞻性，遇到什么學(xué)什么，造成做事的被動局面。

　　2、不夠深入，不能舉一反三。就像周*說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)。

　　3、在面對困難的時候內(nèi)心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。

　　三、整改措施和方向

　　1、加強**理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的**素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)****和“*”重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學(xué)習(xí)的自覺性，克服思想上的懶惰性。

　　2、加強批評與****，虛心向老師、向其他同志學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀*員同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的*性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章**，規(guī)范自己的行為。

　　4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。

　　5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務(wù)意識，發(fā)揚*員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到*員的存在。

　　以上是我對自己的*性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學(xué)習(xí)中，按照*的規(guī)定嚴格要求自己，加強對*的學(xué)習(xí)，努力提高理論水*，提升自己的精神境界，增強服務(wù)意識，更好的為周圍的同學(xué)服務(wù)。

大學(xué)生*員****發(fā)言稿2

　　我是xx師范學(xué)院軟件學(xué)院08級的一名學(xué)生*員，20xx年11月份經(jīng)***的檢驗認可被批準為入*積極分子。半年以來，在***的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部內(nèi)同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水*有了很大的提高，這使我更加堅信，**是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位*員也都處于不斷的進步之中。批評與****，是我*的優(yōu)秀作風(fēng)，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產(chǎn)生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟.

　　在此，我以自身為標(biāo)的，冷靜思考，深刻反省，作出以下批評和****：

　　思想**方面 思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的*員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生*員身在同學(xué)之中，對有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不**因素。有的怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使*員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明*員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

　　工作、學(xué)習(xí)方面作為一名入*積極分子，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí)、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。有些*員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的*員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想**水*、**修養(yǎng)和**活動的能力水*總是停滯不前，甚至有的倒退。

　　個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人**性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協(xié)作精神有所下降。

　　****的目的是自我完善。我會在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時做出方向調(diào)整，請***檢驗。

大學(xué)生*員批評與****3篇（擴展9）

——批評與****句子

批評與****句子1

　　1、性子過急，存在“以我為主”思想。安排工作前缺少交流交流，對事情的處理過頭追求完善，不能容忍別人的一點點小錯，包涵心不強。

　　2、你有時提出一個觀點、布置一項工作，其他同志要先接受，如果講條件、提出異議，你就認為是大局意識不強，不講**原則，這是*的體現(xiàn)，建議你事前多征求機關(guān)同志的觀點建議后再作準備。

　　3、你*常工作中，對其他同志工作安排多、壓擔(dān)子多思想交流和心靈交流較少，幫助減壓不夠，特殊是真正放下架子，和大家說說“掏心窩”的話較少，時間長后，簡潔造成急迫嚴格有余，寬松活潑不足的氣氛。

　　4、勤儉節(jié)省的意識不夠，*常對單位的用水、用電用紙等沒有做到厲行節(jié)省。如作為分管辦公室的**，在*常工作中，沒有要求并實現(xiàn)無紙化辦公，存在對紙張、筆等辦公用品管理不嚴，造成枉費的現(xiàn)象。

　　5、對**的管理比較寬、軟，如同：有職工在上班期間嗑瓜子、吃零食，在辦公室大聲喧嘩、談天等問題，聽之任之，沒有準時提示制止、批評教育，有“老好人”思想。

　　6、說話太直，脾氣欠好，在與**交流工作時，不當(dāng)心傾聽，不當(dāng)心講話的方式、辦法，在確定程度上影響了**工作主動性。

　　7、不能正確對待一些批評觀點，遇到批評，有時候沉不住氣進行反對。比如，在xx問題上，你認為自己已經(jīng)盡量了，聽到別人對你的批評觀點就不舒適。

　　8、我認為你*常學(xué)習(xí)不夠，理論水*和學(xué)識還需增強�？磫栴}、做推斷存在表面化的問題，需要決策時，有時體現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體。

　　9、有時候你在工作安排上不夠周密，當(dāng)心成就多，關(guān)注過程少。如同，一件事情上面布置下來，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具體的實施細則、考評辦法、具體措施等都還沒安排部署好，這樣就引起事情倒是做了，就是沒有到達上面的要求或者原來可以做得很好的而未能做得很好。

　　10、你對自己分管的工作很重視也較負責(zé)，但對其他的工作關(guān)注少，也不熱心，有時不能站在全局的角度來思考問題，你所分管的工作你確定想要把它搞好，但站在全局的角度來說，事情就有輕重緩急之分。

　　11、工作辦法簡潔，缺乏**風(fēng)范和藝術(shù)。xx工作比較繁瑣，事情也多，很多事情處理起來都比較麻煩。如對有些事情處理缺乏好的策略，就會引起安排計劃流產(chǎn)。過于自信或過于武斷都不能圓滿處理好方方面面的事宜。

　　12、在遇到時間緊、任務(wù)多的時候，想盡快完成沒錯，但不能降低工作標(biāo)準，不能想著簡潔應(yīng)付過關(guān)。

　　13、你在工作中滿足于老辦法、舊思維，只求過得去，不求過得硬，創(chuàng)新意識不強。如同，xx工作，沒有能夠主動地提出解決問題的觀點和建議，沒有想辦法迎難而上。

　　14、在解決問題、推動工作上思路不夠開闊，因循保守，不擅長學(xué)習(xí)借鑒一些新觀點、新經(jīng)驗，只滿足于現(xiàn)狀，不求有突破。

　　15、有上班遲到，下班早退的情況，有時還有上班串崗、招待朋友的現(xiàn)象，給人的感覺好似難得坐下來、靜下來。

　　16、遇到困難，工作辦法不多。xx的工作是個綜合性工作，有時會牽涉到方方面面，有時遇到困難也很特殊，但有時你在遇到困難時，沒有很好的發(fā)動腦筋，實行機敏多樣的辦法處理，工作水*需要進一步提高。

　　17、工作中沖勁有余，耐煩不足。xx工作涉及的困難有時是不能一蹴而就的，需要長期堅持才干解決的，不過你在工作時，有時開頭很有干勁，能帶隊上，到了處理問題的后期有思想松懈，急功近利的現(xiàn)象。

　　18、你缺乏親和力，作為xx在**成員面前過于嚴厲，很難挨近，與**很少交流、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學(xué)決策。

　　19、未以身作則，遵守好上下班打卡**和上班著裝**。x月份上班都在上，但只打了幾次卡。上班實行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。

　　20、紀律松懈，有時開會散會較早，也未回單位上班打卡，而是回家，而且上班期間有吃早餐的現(xiàn)象。

　　21、xx主動協(xié)調(diào)，有效交流，團結(jié)協(xié)作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。

　　22、你對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還確定程度存在通融折中的現(xiàn)象。

　　23、你的.工作辦法簡潔，缺乏制造性，有“拿來**”傾向，存在思路還不夠?qū)挕�層次還不夠高。對如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。

　　24、深化基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也時常到基層單位調(diào)研，但理解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導(dǎo)推動xx發(fā)展大膽探究的方式辦法較少。

　　25、你的創(chuàng)新意識不強。對破解經(jīng)濟社會發(fā)展的難題，特殊是解決歷史遺留問題、破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應(yīng)當(dāng)進一步拓展思路，創(chuàng)新工作措施。

　　26、你的本位**思想較為嚴重，對xx安排活，總是強調(diào)本職工作，有時候往外推，有時候不盡量，講條件、討價還價，**紀律觀念不強，服務(wù)大局意識不夠強。

　　27、你的工作干勁松懈，責(zé)任感蛻化。干勁明顯不足，缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡潔的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。

　　28、你在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，工作方式辦法簡潔，指令式安排的多，耐煩細致引導(dǎo)勸服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險，放不開手腳。

　　29、你*常不肯提觀點，怕說錯了擔(dān)負責(zé)任，于是就順大流，沒有主見，很少動腦筋為本單位的各項工作去出謀劃策。

　　30、你*常工作缺乏制造性，總是按部就班，上級安排什么就盡量干好什么，對某些工作也有所思考，但總有“不求有功，但求無過”的思想。

　　31、缺乏擔(dān)負勇氣與魄力。工作中怕出事，怕?lián)�風(fēng)險，工作沖勁不足。在安排重點任務(wù)分工時，有推脫心理，缺乏責(zé)任心與擔(dān)負意識。

　　32、你對缺乏常抓的韌勁。在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，漠視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實功效受到了影響。

　　33、你對上級**提建議談觀點不能做到知無不言、言無不盡，即便有不同的主見和觀點，也抱著“欠好說、說欠好、不說好”的取巧心態(tài)而不肯去說。

　　34、你在落實請示報告**不嚴格，有時想著圖省事，不會有問題，就不請示**，有時工作沒干好，想著怕挨批評，事后就藏著不敢照實匯報。

　　35、你在理論學(xué)**滿足于從前所學(xué)，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深化的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍舊做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不肯親自執(zhí)筆撰寫。