麥田里的守望者讀后感（精選16篇）

麥田里的守望者讀后感 篇1

　　那天去書店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書時(shí)，我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

　　美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈�理想，意志消沉，在自己無力改變的社會(huì)大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒�心底，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)"麥田里的守望者"。

　　我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。

　　我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，不就都會(huì)過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。

　　是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!

麥田里的守望者讀后感 篇2

　　第一印象以為這部小說不好，一直沒有讀，平臺(tái)的任務(wù)是讀書，而且又有這本書，我就決定認(rèn)真讀完它。

　　讀完之后，我不由得為之一震。多年來循規(guī)蹈矩的求學(xué)生活，早已使自己變得麻木，漸漸認(rèn)同社會(huì)虛假的一面，也開始潛意識(shí)地使自己融入到其中，成為當(dāng)中的一份子。

　　書中的主人公，十六歲的霍爾頓，生活在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中，正事這樣的家庭，他不愛讀書，甚至厭惡學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切充滿了煩膩感，以致多次被學(xué)校開除。最后一次被開除，因?yàn)闆]有到放假回家的日子，還不想讓父母知道，所以，他在紐約游蕩了一天兩夜，在這期間，霍爾頓再次目睹早已看穿的成人世界形形色色的面具、陰暗、荒誕，感到極度的厭惡——在他的視線所及，對(duì)人性被扭曲的厭惡，人性被多多少少地異化成一種滑稽而令人失望的表演。

　　小說的背景是上世紀(jì)五十年代的美國(guó)，正是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，而二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，另一方面，人們?nèi)狈�理想，意志消沉，在自己無力改變的社會(huì)大背景下，過著渾渾噩噩的生活。就這樣，“垮掉的一代”出現(xiàn)了�；魻栴D也是其中一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因?yàn)樵谒�心底，一直還存在有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。

　　而現(xiàn)在縱觀我們生活的國(guó)家，生活的這個(gè)時(shí)代，不也正處于巨大的變革之中嗎?一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說，這與五十年代的美國(guó)確實(shí)有些相像。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也隨之發(fā)生變化，許多人開始迷茫、消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。

　　我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，不久都會(huì)過去，我們現(xiàn)在需要的，就是我們的理想。

　　像霍爾頓那樣，“有那么一群小孩子在一大片麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者�！焙芟矚g這樣的話，他希望把每個(gè)純真的孩子都從虛偽中拉出來，希望他們純潔的心不要受到社會(huì)這個(gè)大染缸的污染，他想像獵人一樣捍衛(wèi)著他所認(rèn)為的凈土。這是霍爾頓的理想。這樣的理想也許不遠(yuǎn)大，可是我們的生活中難道不是真的需要這樣的守望者嗎?而我們每個(gè)人其實(shí)也就是一個(gè)“麥田里的守望者”吧。這樣的工作雖然會(huì)枯燥，但是我們首先得把這樣的小事做好了，才有能力去做大事。雖然每個(gè)人的心中或許會(huì)有一種一劍寒九州的英雄主義情結(jié)，但還是像霍爾頓這樣做一件真正有意義的事情吧。

　　我想這也是霍爾頓可愛的地方：盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好，這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。

　　讓我們守望著自己的麥田，做自己的“麥田里的守望者”，有理想就有希望，希望就在明天，而明天會(huì)更美好!

麥田里的守望者讀后感 篇3

　　“不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者……”——霍爾頓

　　讀完了《麥田里的守望者》一書，一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子，因?yàn)樗�所作的、所想的一切都“不像話”，他的成�?jī)也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

　　他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子，討厭周圍的虛假的人，卻又不得不跟他們交往;他討厭電影，卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污，成績(jī)自然會(huì)很差。他看不慣周圍的世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。

　　霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢，但是實(shí)際卻是他一直都很膽小，被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗，他連一個(gè)瘦弱的女人都不了，更何況別人呢?他被學(xué)校開除后，都不敢貿(mào)然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

　　他是青春期的少年代表，從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長(zhǎng)的代溝，家長(zhǎng)總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人，可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者，站在懸崖上，捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子，是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。

　　霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

　　作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。

　　霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想，那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象，那個(gè)純潔無私的想法，天真幼稚卻又些許成熟的心事，漸漸放大……

麥田里的守望者讀后感 篇4

　　其實(shí)讀到這本書只是偶然，原來的一個(gè)高中同學(xué)讀過，還給我們說過這本書不錯(cuò)，那是就對(duì)這本書留下了一些映象，后來看到了這本書就拿起來讀了起來，感觸頗多。

　　其實(shí)剛開始看的時(shí)候，對(duì)書中的那些個(gè)臟話航海史有點(diǎn)反感的，但仔細(xì)一想，以前的自己雖然沒有主人公那么多的粗口，但也是時(shí)不時(shí)的冒出幾句的，感覺回到了自己的叛逆期啊。但慢慢地，當(dāng)你真正走進(jìn)霍爾頓，感受他的真誠(chéng)，苦悶，憤怒，無助時(shí)，就不自覺的想一直聽他說下去。讀起來真如絲綢般質(zhì)感柔滑，這與讀外國(guó)小說例來存在的‘隔閡’不同。 霍爾頓，一個(gè)叛逆不好好讀書的青年。雖然如此，可他本質(zhì)不壞，相反卻心地善良，重感情講義氣，對(duì)現(xiàn)世憤怒卻無可奈何，討厭無聊自己卻無聊的不行，矛盾又無法努力做到事事順心，對(duì)一些小事念念不忘總想知道答案，比如冬天湖里的鴨子到底哪去了，連這種讓人覺得不可思議的小事都會(huì)讓他頭痛，內(nèi)心細(xì)膩。作者以說話瑣碎口吻的描述恰好表達(dá)了主人公生活的瑣碎。逛夜總會(huì)召來妓女，卻只是想和她聊天了解她內(nèi)心的想法，被人欺騙，挨打，苦悶，彷徨，被學(xué)校退學(xué)卻不想回家，不想回家不是因?yàn)槲窇指改付�是害怕再次被送到他認(rèn)為垃圾的學(xué)校讀書。他企圖逃出這個(gè)虛偽假惺惺的世界到西方尋找安靜純潔，找個(gè)姑娘結(jié)婚住森林邊的小屋子，不想住森林里是因?yàn)橄朊刻煺盏教��?hellip;…最后這一切的一切都沒達(dá)成，也不可能實(shí)現(xiàn)，于是他瘋了，躺進(jìn)了精神病院，卻自認(rèn)為清醒，還認(rèn)為家人請(qǐng)來的那個(gè)精神分析師

　　問的問題太傻。

　　我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，不就都會(huì)過去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。

麥田里的守望者讀后感 篇5

　　我是在一個(gè)閑暇的下午，將《麥田里的守望者》看完的。

　　初讀時(shí)大為不解，它顛覆了我對(duì)名著和經(jīng)典的印象。在我想來，這樣一部名盛不衰的作品，這樣一本描寫青少年生活的經(jīng)典，大概寫的是那些朦朧或者是悲傷的故事吧。而語言即便不是字字珠璣，也是優(yōu)美動(dòng)人的吧。

　　然而，它卻直白，粗俗。無論是寫撒謊，約會(huì)，退學(xué)，甚至打架。都是用平白而直接的方式陳述。哪怕是寫悲傷，也只是一句：我哭了。

　　曾經(jīng)說自己不喜歡新生代的那些作家，及小說中出現(xiàn)的無休止的臟話(盡管此前瘋狂得熱愛韓寒)，而現(xiàn)在，我卻讀它。

　　因?yàn)樗�曾暢銷美國(guó)，作者塞格林則被稱作“隱者”，于是我還是懷著好奇心將它看完。

　　一個(gè)倒戴紅色鴨嘴帽的16歲美國(guó)中學(xué)生霍爾頓，他曾四次被勒令退學(xué)，好一個(gè)典型!其實(shí)，他并非無惡不作的惡人，只是有些憤世疾俗，有些掙扎，有些茫然而不知所措的少年。他憎恨虛偽于是排斥學(xué)校，卻又無法接受愚蠢的人們和骯臟的社會(huì)。他厭惡所有。

　　天地之大，他卻無法容身。他離家出走，醉生夢(mèng)死在紐約街頭，游蕩在歌廳舞廳，做著本不屬于這個(gè)年齡的事情。為了麻醉自己，試圖逃離，最終只是回歸本分。

　　你問他想做寫什么吧，他說：有這么一群孩子，他們玩耍在那么一大片麥田里，附近卻沒有一個(gè)大人——除了我。而我就守在懸崖邊，我的任務(wù)是站在那守望，如果有哪個(gè)孩子向這邊奔來，我就立刻攔住他們，我是說他們都在奔跑，也不知道往哪跑。我就干這樣的事，只想做個(gè)麥田里的守望著。

　　我發(fā)現(xiàn)他是善良的，他的想法很簡(jiǎn)單。然而，我覺得他說的孩子是否是指他呢，這么個(gè)瞬間使我覺得他就是那個(gè)即將奔向懸崖的孩子。

　　如果真有那么一天，站在懸崖邊守望的，又是誰呢?

　　書中這個(gè)典型的霍爾頓，讓我覺得似曾相識(shí)，和我們正好相仿。有時(shí)彷徨，有時(shí)不知所措，經(jīng)常會(huì)問這樣的問題：念書是為了什么?有人失敗，有人成功，有人努力卻得不到回報(bào)。于是開始抱怨，憤恨一切。

　　于是有人說：他們墮落了!

　　他們回答：不是不想努力，曾經(jīng)也是那么有希望，而當(dāng)希望落空，就什么也沒有了。最終究竟為了什么。

　　記得初三，老師對(duì)我們說：不允許你們?nèi)ハ胱x書為了什么，只要去做，就不必問為什么，這樣虛無的問題只會(huì)使人更加空虛。如果覺得抓住一根唯一的救命稻草都覺得是種束縛，那么可以選擇另一種更慘烈的收尾：下墜。

　　于是他對(duì)我們說：如果拯救不了別人，那么先救自己。如果我們連獨(dú)善其身的能力也沒有，談何去幫助別人?

　　也因此，我更喜歡霍爾頓的妹妹，她天真無邪，優(yōu)秀美麗，她對(duì)哥哥真摯的愛，使拿出自己緊有的幾塊錢做為哥哥去西部旅費(fèi)。在她身上我看到了光，一種萌動(dòng)希望之光。那樣的潔凈，似乎世界上一切污染都與她無關(guān)。在那樣一個(gè)骯臟的社會(huì)，她卻一直保持一個(gè)純潔，善良的心靈。她的童心使她肯去坐破舊的旋轉(zhuǎn)木馬，回憶兒時(shí)和哥哥們?cè)谝黄鸬臍g笑，提著行裝想要和哥哥一起走。

　　無法推測(cè)作者對(duì)于這樣一個(gè)人物的安排有什么目的。只是讓我不禁想起《希特勒的名單》中那個(gè)黑白畫面中出現(xiàn)的唯一一簇色彩——穿著紅色衣服的女孩。真是有異曲同工之妙呢。

　　于是，時(shí)�；孟胫�這樣的畫面：

　　在那金黃色的麥田中，我們盡情地狂奔，仿佛是田野中的精靈，創(chuàng)造著屬于我們的夢(mèng)。而我們很安全，懸崖邊有人守望。

麥田里的守望者讀后感 篇6

　　文章開篇就用緩慢的文筆描述了一個(gè)獨(dú)特的世外桃源，與其說獨(dú)特更不如說荒誕。庵趙莊的人們太寬容了，在他們心中，和尚就是一個(gè)普通的職業(yè)，像是郎中，書生，當(dāng)鋪，商人之類的職業(yè)，沒有區(qū)別。和尚可以喝酒吃肉，可以還俗，可以近女色，唱淫歌，可以打牌。

　　和尚不用守清規(guī)還是和尚嗎?——這樣光怪陸離的生活，和人生的苦澀全然無關(guān)，完全不符合中國(guó)人傳統(tǒng)的觀念。

　　再說小英子一家，趙大伯是田場(chǎng)上樣樣精通的好把式，不僅脾氣好，身體也結(jié)實(shí)的像一顆榆樹;趙大媽也是精神的出奇，她不僅家鄉(xiāng)菜做得可口，而且剪的花樣子也是眾家嫁閨女的稀罕物;兩個(gè)寶貝女兒更是漂亮，大英子文靜，已有人家，小英子活潑，成天嘻嘻哈哈，像只喜鵲。由此村莊獨(dú)特的幸福生活可見一斑。

　　汪曾祺淡淡的文筆描述了這樣一個(gè)地方，沒有苦澀，沒有勾心斗角，可以不包容一切原始欲望的世外桃源。荸薺庵里，二師父在俗世是有家眷的，甚至每年還把他老婆接來避暑納涼;三師父更是人不僅漂亮，有一手“飛鐃”的絕活，甚至每場(chǎng)法事之后，村里就會(huì)有大姑娘或小媳婦驀然失蹤。然而卻沒有人指責(zé)，這一切的荒誕在村莊里是如此和諧。

　　在我看來，和尚本身不是一種職業(yè)，守清規(guī)也并不是對(duì)人性的壓抑。對(duì)于那些看破紅塵的人來說，選擇出家反倒是解脫。給心靈困惑的人們一個(gè)遠(yuǎn)離塵世的機(jī)會(huì)。而文章中，和尚變成職業(yè)，用來賺錢，是對(duì)佛教信仰的侮辱。

　　再說全文的主線，明海和小英子，二人兩小無猜的感情倒是讓人動(dòng)容。也只有在庵趙莊這樣寬容的環(huán)境里才有可能成長(zhǎng)發(fā)芽的戀情。這也是全文唯一讓我覺得像世外桃源的地方。

　　文章題目是受戒，而受戒卻放在結(jié)尾，被淺淺一帶而過。作者是故意讓人錯(cuò)覺離題，然后再體味作者的用心良苦�！笆芙洹焙螅�和尚本身就應(yīng)該是過著平淡的清修生活的，可是他們“不正經(jīng)”，于是題目與正文便產(chǎn)生了反差效果，而這種反差效果恰恰是表達(dá)了作者心中想諷刺的現(xiàn)象。

麥田里的守望者讀后感 篇7

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，兵荒馬亂，諸侯混戰(zhàn)，萬物蒼涼;奇商呂氏，協(xié)王登基，高居丞相，調(diào)令諸軍;輔秦漸強(qiáng)，大權(quán)獨(dú)攬，放逐異地，被迫自殺：臨終遺作，呂氏春秋，二十萬字，一十二卷，上囊天理，下括人生。

　　這就是說出千古一句”奇貨可居“的戰(zhàn)國(guó)奇人——呂不韋，令我們尊敬的，不僅僅是他一生的豐功偉業(yè)，更是他的絕筆作——《呂氏春秋》。

　　《呂氏春秋》，是一部戰(zhàn)國(guó)末年類似百科全書的一部震世之作，號(hào)稱古今萬物萬事、明物揭理的書，故號(hào)”呂氏春秋“。書中分篇160，數(shù)目繁多，僅此取其一篇表達(dá)感悟：

　　萬人操弓，共射一招，招無不中;萬物章章，以害一生，生無不傷;以便一生，生無不長(zhǎng)。故圣人之制萬物也，以全其天也，天全則神和矣，目明矣，耳聰矣，鼻臭矣，口敏矣，三百六十節(jié)皆通利矣。若此人者，不言而信，不謀而當(dāng)，不慮而得，精通乎天地，神覆乎宇宙，其于物無不受也，無不裹也，若天地然;上為天子而不驕，下為匹夫而不惛，此之謂全德之人。

　　普天下，人、動(dòng)物、植物，所有生命，都在以自己的方式，感受著天地所給予的，但是，天地所能給予的，僅僅是很少的一部分，資源是有限度的，能源是有多少的，可用的物資是限量的。一萬個(gè)人，共同向一個(gè)靶子射擊，靶子肯定不會(huì)不被射中，這個(gè)例子就很好這證明了，寰宇之間，生命繁多茂盛，如果一起損害一個(gè)物體，那個(gè)物體肯定會(huì)受到傷害，如果這些生命一味向天地索取，那天地的有限資源，就不會(huì)不被耗盡了。

　　所以我們要想治理好天下，就要保全每個(gè)生命，不要因?yàn)樗麄兪敲煨〉�，而無顧忌的傷害他們，也不要因?yàn)樗麄兪氰铗埐获Z的而放棄治理他，當(dāng)他們的生命、天賦、性格、人品得到了愛護(hù)或者規(guī)范，那么天底下就不會(huì)有違背道義和理性的事情發(fā)生了，沒有了這些不良的事情，那么我們生存的世界就會(huì)純潔，我們的身體就會(huì)向好的地方發(fā)展。

　　如果讓人人都熟知并且熟練的運(yùn)用這個(gè)道理，這樣就會(huì)形成良性循環(huán)。運(yùn)用這個(gè)道理治理天下的圣人，不經(jīng)過任何商量、動(dòng)輒、思考，做出來的事都是恰當(dāng)?shù)�，因�(yàn)樗麄兊娜柿x、靈性，已經(jīng)可比天地，他們對(duì)任何事情都會(huì)包容，順隨著道義，就不用愁人性的偏離了，這樣的圣人，無論處于何種情況，或危險(xiǎn)，或安全，都會(huì)做到于事不驚，從容解決，這才是德行完全啊!

麥田里的守望者讀后感 篇8

　　23號(hào)放假回家，終于可以把工作的事情放到一邊，繁忙的一個(gè)學(xué)期過去，給我最大的感受，除了累，就是匱乏。這種匱乏是指這半年沒有怎么讀書，沒有學(xué)到一些能夠讓自己感到收獲的東西。

　　盡管回到家也有一堆麻煩事，我還是給自己制訂了六本書的讀書計(jì)劃，這里包括人文、專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)。第一本讀完的是李開復(fù)的自傳《世界因你不同》，看到同學(xué)李備的博客里有這本書的讀后感，感覺到有必要把這本自傳好好讀一下，況且開復(fù)老師一直是我很尊敬與崇拜的對(duì)象。

　　從20xx年就接觸到了李開復(fù)寫的一些文章，包括之前出版的三本書，從中獲得了很多的體會(huì)與收獲，對(duì)于李開復(fù)的人生履歷有比較多的了解。讀這本書之前其實(shí)很好奇他在書中還能寫到哪些東西。

　　幾天下來，果然沒有讓人失望，除了收獲就是感慨。

　　兒時(shí)的李開復(fù)調(diào)皮，其實(shí)小孩調(diào)皮是難免的，大人往往可以用不同的心態(tài)來對(duì)待。對(duì)于李開復(fù)的調(diào)皮可以用聰明的調(diào)皮來形容，從他犯的錯(cuò)中，可以看到他聰明、可愛的一面。

　　最為家中最小的男兒，母親對(duì)其關(guān)愛備至，但絕不是溺愛，對(duì)其生活細(xì)心照料，但是對(duì)于學(xué)業(yè)與品德要求甚高。其實(shí)這也是教育要把握的度。

　　初到美國(guó)一切都不適應(yīng)，語言不通，又要生活自理。這里可以看到美國(guó)文化與教育的力量，也能看到李開復(fù)的那股任性。中小學(xué)的李開復(fù)受到了美式教育的影響，他花了很大筆墨在這個(gè)上面，可以看到美國(guó)教育的先進(jìn)程度，如果他在中國(guó)臺(tái)灣，也會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，但是在自由自主的美式教育影響下，不僅成績(jī)優(yōu)異，且具備國(guó)內(nèi)教育很難培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐能力。

　　進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)，大一一年的通識(shí)教育是他具備了無法想象的綜合能力，學(xué)習(xí)音樂、哲學(xué)、文言文，也許這不會(huì)給他哪樣技術(shù)，也不會(huì)對(duì)就業(yè)帶了什么好處，但是這使他成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者必備的綜合素質(zhì)。其中引用斯金納的一句話：如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了。學(xué)會(huì)方法，學(xué)會(huì)思維，這是大學(xué)最應(yīng)該學(xué)到的東西。李開復(fù)的座右銘，給世界增加影響力，讓世界不同就是在哲學(xué)課上建立的。

　　博士階段最讓我感慨的就是他的導(dǎo)師的一句話，“我不同意你，但是我支持你”。這種胸懷是不容易建立也是我從他那里學(xué)到很重要的一句話。

　　從卡內(nèi)基梅隆到蘋果直到google，這樣精彩的履歷讓人羨慕，但更讓人感到欽佩的是他能夠按照自己的座右銘，做事原則去完成每一次的選擇。尤其是20xx年辭職創(chuàng)辦創(chuàng)新工場(chǎng)，成為他追隨我心最好的詮釋。無論如何我也不可能做到像他那樣的成就，但是我可以選擇與做到的是按照自己的原則做事，并且持續(xù)下去。我想這是我從他身上學(xué)到了最大收獲。

　　從一本自傳中，每個(gè)人會(huì)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)從書中不同的章節(jié)獲得共鳴。我沒有那么聰明、也沒有接受最優(yōu)秀教育的機(jī)會(huì)，身邊也沒有很多出色的人作為榜樣。但是，不論如何，追隨我心，找到一個(gè)目標(biāo)，并持續(xù)下去是最應(yīng)該做的。不要因?yàn)橹車�的影響而放棄，也不要因�(yàn)槎虝r(shí)間沒有結(jié)果而氣餒。每天一點(diǎn)的積累下去，相信自己能夠隨心所愿。

麥田里的守望者讀后感 篇9

　　愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！倍�仲永的事跡，便是這句名言最好的真實(shí)寫照。

　　初讀《傷仲永》這篇文言文，真有點(diǎn)“傷不起”.一個(gè)五歲的孩童“未嘗識(shí)書具”.竟能“書詩四首，并自為其名”,此子若稍加指導(dǎo)，定當(dāng)出列拔萃。仲永的才能受到邑人的好評(píng)，他們“稍稍賓客其父，或以錢幣乞之”.足見仲永的天資聰慧矣。然而他的父親“利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。”從而釀成了仲永“泯然眾人矣”的悲劇。

　　仲永之所以泯然眾人，主要原因在于他父親，他目光淺短，愚昧無知，貪財(cái)誤才，“不使學(xué)”的錯(cuò)誤做法，耽誤了仲永大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，最終淪為常人。仲永出生在這樣一個(gè)世隸耕的農(nóng)民家庭里，一開始便注定了結(jié)局。難道就只是其父之過也?非也非也，若不是邑人有著和眾心理，仲永的父親也不會(huì)環(huán)謁于他們，不讓仲永學(xué)習(xí)。如此說來，邑人也為“幫兇”之一。而我認(rèn)為，真正的原因出在仲永本身。倘若他幼時(shí)的資質(zhì)潛退是父親的錯(cuò)，但他長(zhǎng)大了卻還不懂的學(xué)習(xí)的重要性，懶惰而不思進(jìn)取，不正是他自己的責(zé)任嗎?即便出生在這樣的家庭，沒有條件學(xué)習(xí)，也要去創(chuàng)造條件。就像一個(gè)海綿只會(huì)擠出水分，卻絲毫沒有吸進(jìn)“墨汁”,也總會(huì)江郎才盡的一天的。

　　我們正值學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有什么道理不好好學(xué)習(xí)呢?莫非要步了仲永的后塵，重蹈覆轍?要知道顏真卿曾說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�

　　少壯不努力，老大徒傷悲啊。我們無法決定出身，卻可以創(chuàng)造未來。我們無法回到昨天，卻可以把握今天。一個(gè)人的天資固然可貴，但后天的教育更為重要。付出的汗水和收獲的碩果是成正比的。

　　請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，

　　路上春色正好，天上太陽正晴。

麥田里的守望者讀后感 篇10

　　最近事情比較多，斷斷續(xù)續(xù)地看了差不多一個(gè)星期才看完這部書。大量的篇幅在寫李嘉誠(chéng)生意上的成功，甚至細(xì)到每一個(gè)重量級(jí)并購談判都要濃墨重彩。整部書把李嘉誠(chéng)寫成了一個(gè)生意經(jīng)念得好，錢賺得多，是多年的華人首富外，好像再也找不到什么可讀的了。

　　“貧窮志不移”、“做人須有骨氣”、“求人不如求己”、“吃得苦中苦，方為人上人”、“不義富且貴，于我如浮云”、“失意不灰心，得意莫忘形”、“大凡成大器者，聰明是其一，重要的還是勤奮�！�、“穩(wěn)健中尋求發(fā)展，發(fā)展中不忘穩(wěn)健�！薄ⅰ半m歷經(jīng)坎坷，但從未彷徨�！�、“我深刻感受到：資金，它是企業(yè)的血液，是企業(yè)生命的源泉;信譽(yù)、誠(chéng)實(shí)，也是生命，有時(shí)比自己的生命還重要!”等等，好像成功的人都可以這樣去敘說。

　　曾有記者詢問他與地鐵公司、匯豐銀行合作成功的奧秘，李嘉誠(chéng)道：“奧秘實(shí)在談不上，我想重要的是首先得顧及對(duì)方的利益，不可為自己斤斤計(jì)較。對(duì)方無利，自己也就無利。要舍得讓利使對(duì)方得利，這樣，最終會(huì)為自己帶來較大的利益。我母親從小就教育我不要占小便宜，否則就沒有朋友，我想經(jīng)商的道理也該是這樣�！边@是大多數(shù)中國(guó)母親教育孩子的常識(shí)，并沒有什么特別之處。俗話說：吃得虧，打得籠一堆。俗話還說：舍得寶來，寶調(diào)寶。正是因?yàn)闆]有特別之處，才說明這才是真正的做人之道，做事之道，成功之道。平淡是真，大道至簡(jiǎn)，說的可能就是這個(gè)意思。

　　李嘉誠(chéng)還說過：“在20歲前，事業(yè)上的成果百分之百靠雙手勤勞換來;20～30歲之間，事業(yè)已有些小基礎(chǔ)，那10年的成功，10%靠運(yùn)氣好，90%仍是由勤力得來;之后，機(jī)會(huì)的比例也漸漸提高;到現(xiàn)在，運(yùn)氣已差不多要占3～4成了�！�

　　李嘉誠(chéng)的觀點(diǎn)：“對(duì)成功的看法，一般中國(guó)人多會(huì)自謙那是幸運(yùn)，絕少有人說那是由勤奮及有計(jì)劃地工作得來。我覺得成功有三個(gè)階段：第一個(gè)階段完全是靠勤力工作，不斷奮力而得成果;第二個(gè)階段，雖然有少許幸運(yùn)存在，但也不會(huì)很多;現(xiàn)在呢?當(dāng)然也要靠運(yùn)氣，但如果沒有個(gè)人條件，運(yùn)氣來了也會(huì)跑去的�！�

　　這兩段都與運(yùn)氣有關(guān)，謀事在人，成事在天。人算不如天算。從來沒有聽說過，誰算計(jì)過老天的。在我看來，富豪的運(yùn)氣就是比一般的人要好。子曰：不知命無以為君子也。命里有時(shí)終需有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。并不是說個(gè)人就不去努力了。恰恰相反，我們每一個(gè)人所應(yīng)該做的是“盡人事”這個(gè)過程。結(jié)果如何我們不必去強(qiáng)求，強(qiáng)求也強(qiáng)求不來，而應(yīng)該“聽天命”。把自己的成功歸因于自己的勤奮不是不可以，但這只是在小富的層面。古人云，小富由勤，大富由命。李首富的話，恐怕與常理不太相符。

　　松下幸之助形象地描繪企業(yè)主在企業(yè)的不同階段應(yīng)扮演的角色。事業(yè)規(guī)模小，可以事事親力為之;事業(yè)規(guī)模中等，更多的要依賴助手;事業(yè)規(guī)模龐大，還必須靠一種精神力量來統(tǒng)治。

　　“當(dāng)員工100人時(shí)，我必須站在員工的最前面，身先士卒，發(fā)號(hào)施令;當(dāng)員工增至1000人時(shí)，我必須站在員工的中間，懇求員工鼎力相助;當(dāng)員工達(dá)到1萬人時(shí)，我只有站在員工的后面，心存感激即可;如果員工增到5萬到10萬時(shí)，除了心存感激還不夠，必須雙手合十，以拜佛的虔誠(chéng)之心來領(lǐng)導(dǎo)他們�！�

　　松下幸之助把他事業(yè)的成功，歸結(jié)為人才觀的成功。他有一句深得世界企業(yè)界推崇的話：“造物之前先造人才�！蔽易x的第36本書就是松下，把這些內(nèi)容搬到這本書來，不知道是想給李首富加分?還是減分?

　　說到首富自然離不開房地產(chǎn)。1994年5月26日，政府拍賣兩塊官地。其時(shí)，樓市仍高企不下。拍賣場(chǎng)卻出奇地冷清，睇客多多，而競(jìng)者寥寥。結(jié)果，一塊粉嶺地皮成交價(jià)20.4億，比預(yù)期的28億低許多;一塊元朗地皮以5.1億成交，比預(yù)期7億多低了3成多。議員張文光赤膊上陣，怒斥十多位地產(chǎn)商控制土地，造成“有地不起樓，起樓不賣樓，賣樓為炒樓，炒樓變空樓”的荒謬現(xiàn)象。

　　想必李首富也在被斥責(zé)之列罷?當(dāng)富可敵國(guó)的時(shí)候，看來真的可以按照自己的意愿顛覆這個(gè)世界?難道這是成為富豪的意義，或者說追求嗎?

　　本書快要結(jié)尾時(shí)，不知道作者是不是想以一句話總結(jié)李首富的成功奧秘。但看完下面這段話，卻又不知道在說什么?對(duì)于李嘉誠(chéng)的投資手法，深有研究的分析師認(rèn)為其特點(diǎn)在于前瞻性、戰(zhàn)略性的投資方式，因?yàn)槔罴握\(chéng)從事的產(chǎn)業(yè)無論是房地產(chǎn)業(yè)還是運(yùn)輸業(yè)，都因其快人一步搶到頭啖湯而獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　說到李首富與中國(guó)兩大藥業(yè)集團(tuán)的合作，我只看到了下面這句有趣的話。當(dāng)?shù)赜腥藢�板藍(lán)根沖劑比作“中國(guó)咖啡”，一遇上感冒發(fā)燒就沖上一杯。顯然中藥在李首富的加盟下，已經(jīng)走向了國(guó)際舞臺(tái)。

　　細(xì)想首富多年來的財(cái)富積累，香港回歸后的這前18年應(yīng)該是高歌猛進(jìn)的18年，也是香港貧富懸殊距離拉大的18年。利用政策資源，投資國(guó)有資產(chǎn)，本來就是在商言商，無可厚非。否則，怎么會(huì)有奸商奸商，無奸不商的文化傳承呢?無論你的商業(yè)帝國(guó)有多大，幸運(yùn)之神如何關(guān)照你，我們完全有理由相信，一個(gè)成功商人的命運(yùn)如果不是跟自己國(guó)家、民族的命運(yùn)綁在一起，而是跟“錢”綁在一起，又怎么能蛻變得偉大和脫俗呢?

　　讀罷此書，無奈驚呼：商人就是商人!

麥田里的守望者讀后感 篇11

　　幾天前，我讀了《詹天佑》這篇文章，頗有感受。

　　《詹天佑》這篇文章先概括介紹詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，接著從三方面具體描寫：修筑京張鐵路的歷史背景，修筑的全過程 ——勘測(cè)線路，開鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，以及修筑京張鐵路的歷史意義和人們對(duì)詹天佑的懷念，表達(dá)了詹天佑的愛國(guó)主義精神和杰出的創(chuàng)造才能。

　　在那些帝國(guó)主義者輕蔑地笑我們中國(guó)人時(shí)，“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)�！闭蔡煊诱�?zhèn)ゴ?他不怕帝國(guó)主義者的譏諷，敢站出來接受任務(wù)，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。單是這一份勇敢與愛國(guó)的精神，足以讓我折服，若換成我，早不知道躲到哪里當(dāng)縮頭烏龜了。

　　“詹天佑勉勵(lì)工作人員，說：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員 之口�！白x到這句話，我深深地震撼了。詹天佑沒有因就我站出來了而驕傲，也沒有借中國(guó)人鐵路修不好的理由而做作。而是一絲不茍地嚴(yán)格要求自己與工作人員，讓我體會(huì)到了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　”他親自帶著學(xué)生與工人，打著標(biāo)欄，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算�！罢蔡煊由頌轭I(lǐng)導(dǎo)，沒有因職位高而懶惰，而是身先士卒，任勞任怨，以身作則，我為他的這種精神而感到驕傲。

　　遇到困難，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，為了使中國(guó)的工程師有信心，他下定決心要把鐵路修好。從這里，我看出了詹天佑虛心請(qǐng)教，以及熱愛祖國(guó)的思想感情和為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。

　　在開鑿隧道時(shí)，詹天佑決定選擇從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)與中部鑿進(jìn)法的方法，體現(xiàn)了詹天佑的智慧。

　　因?yàn)榛疖嚺啦簧锨帻垬虻亩钙�，設(shè)計(jì)了一種”人“字形線路，我體會(huì)到了詹天佑杰出的創(chuàng)造才能。

　　在生活中，我們也該有詹天佑身上那種一絲不茍，任勞任怨，身先士卒的精神以及熱愛祖國(guó)，熱愛集體的感情，和為祖國(guó)、為集體爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。

　　讀了《詹天佑》這篇文章，我已經(jīng)被詹天佑身上那種優(yōu)秀品質(zhì)所折服。在以后的生活中，我要汲取他的優(yōu)點(diǎn)，是自己更加完美。

麥田里的守望者讀后感 篇12

　　“一定是特別的緣份，才可以一路走來變成了一家人 …… ”寶貝從你出生的那一刻起，就注定了我們這一生的緣份，一生的相互陪伴，鼓勵(lì)，幫助和呵護(hù)，媽媽因?yàn)橛心愣�自豪，而驕傲。寶貝，媽媽愛你�?/p>

　　相對(duì)于我們的父母來講，我們都是孩子，我們都在成長(zhǎng)，都在經(jīng)歷歡笑，痛苦，失望，成敗，一切的一切 …… 我們都站在同一起跑線上，踏著有朝氣有活力的步子一步一步的朝著自己的理想前進(jìn)著，然后媽媽只是比你稍微邁得快了點(diǎn)，媽媽在前方等你，但是精神和信念會(huì)一直圍繞著你周圍，相信你是最棒的，加油!

　　看完“知心姐姐”的書，我記憶猶然而新，瞬間學(xué)到了很多東西，然后在對(duì)照以前自己走過的童年，似乎我有很多事兒都做的不夠完美。在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，我們做家長(zhǎng)的為了自己事業(yè)，工作無日無夜的打拼，卻無視了我身邊的小寶貝，漠視了家庭帶來的溫暖，以自己的立場(chǎng)為中心，把家庭也當(dāng)作“作戰(zhàn)場(chǎng)地”，隨意忽之來，即之去，甚至把自己的小時(shí)候的不足以及缺點(diǎn)，都強(qiáng)加給后代身上，希望他們不在走我們的后路，都想把最好的留給她;我的想法是善意的，但是由于沒有一個(gè)好的參照物本，沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)對(duì)象，導(dǎo)致我的做法有諸多的不當(dāng)，家教的嚴(yán)厲，寶貝的叛逆，復(fù)雜煩悶的心態(tài)一樣接一樣的到來。忙碌成了我們做家長(zhǎng)的借口，忙就沒時(shí)間跟寶貝溝通，走不進(jìn)他們的世界，傾聽不了他們內(nèi)心的聲音，看了這本書，才知道，小孩們也有自己偉大的理想，也有他們執(zhí)著追求的東西，看到這本書上提到的很多心痛的故事，才知道我們家長(zhǎng)有時(shí)卻在隱隱約約會(huì)刺傷他們幼小的心，有時(shí)可能直接“扼殺”在搖藍(lán)里，一句漠不關(guān)心的話，一個(gè)不起眼的眼神，一個(gè)無知的動(dòng)作，隨時(shí)隨地都在傷害他們。然后從現(xiàn)在我會(huì)以“知心姐姐”為榜樣，以她為中心，用她的方法去改變我跟寶貝的溝通交流，然后用那些小故事來參照自己，活學(xué)活用，努力使她們?cè)谝粋�(gè)陽光有愛心有創(chuàng)造力的家庭滋滋成長(zhǎng)，也許以后會(huì)有稍稍的不足和漏洞，但希望寶貝，老師與我們相濡以沫 —— ，互相監(jiān)督，互相成長(zhǎng)!最后謝謝老師的提醒讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我在最短時(shí)間及時(shí)發(fā)掘這些錯(cuò)誤，我們一定會(huì)細(xì)細(xì)聆聽 ……

　　分?jǐn)?shù)不是根本，理想才是現(xiàn)實(shí)，理想的種子，要生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大，開花，結(jié)果必須有陽光雨露的滋潤(rùn)。先做人后做事，我們一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，我們一定會(huì)快樂，因?yàn)槲覀兪且患胰?

麥田里的守望者讀后感 篇13

　　我萬萬也想不到，那只住在排水管里的塔克老鼠會(huì)在這本書里成為主角，你想知道嗎?不過事情要從一只小鳥說起：

　　一天。一只知更鳥在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站里徘徊，當(dāng)它看到排水管里的塔克和亨利，似乎找到了目標(biāo)，飛進(jìn)了排水管里，塔克和亨利看見這只鳥突然飛進(jìn)來，可嚇壞了，可是這只鳥對(duì)塔克說：“請(qǐng)問你們是塔克老鼠和亨利貓嗎?”“哦，我是。”塔克和亨利一同說道“我是知更鳥約翰，是柴斯特讓我來找你的!”“柴斯特，哦，你還認(rèn)識(shí)蟋蟀柴斯特!”塔克幾乎要驚叫起來“當(dāng)然，我和多若西都認(rèn)識(shí)它好幾年了，哦，多若西是我太太，不過，現(xiàn)在大草原面臨著被踏平的危險(xiǎn)，柴斯特說你可能有辦法，就讓我來請(qǐng)你，我們走吧!”約翰說“哦不，我不走，我走了，我的這些寶物就會(huì)被對(duì)面的那些老鼠偷走，瞧，我的珍珠，我的紐扣，還有我一生的積蓄，都還會(huì)被那些黑心的老鼠偷走的，約翰!”可是亨利卻把塔克所有的“勝利的果實(shí)”塞進(jìn)了一個(gè)隱蔽的洞里。“不行不行，不安全!”塔克說“好了好了，我在附近弄上一些貓味，保證那些老鼠聞了就跑!”亨利說，塔克終于放心，它們出發(fā)了。

　　原來，約翰所說的踏平是人類要把柴斯特居住的草原鏟平，蓋上新的公寓，草原一旦被鏟平，柴斯特等動(dòng)物就會(huì)無家可歸，所以柴斯特就把見過世面的塔克和亨利叫來保護(hù)草原了，在拯救草原的過程中，它們經(jīng)歷了許多事：遭遇到了洪水、亨利變成了家貓……但是它們沒有放棄，最后，它們把大草原打扮成了約瑟夫·哈里(一個(gè)偉大的人物的父親)的遺址，震驚了當(dāng)?shù)氐氖姓�府，同時(shí)也安全的保護(hù)住了大草原，塔克把柴斯特居住的大草原也命名為：塔克的郊外(因?yàn)槭撬�克想出辦法來的，才拯救了草原)

　　這本書讓我明白了：堅(jiān)持，就是勝利，假如柴斯特和亨利還有塔克，它們不堅(jiān)持保護(hù)大草原，大草原早就成為了人們的公寓，就像我們?nèi)艘粯�，不�?jiān)持做一件事情，那就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

　　一個(gè)讀過《塔克的郊外》的亞馬遜網(wǎng)站讀者曾經(jīng)評(píng)論過：塔克在這本書里成為了主角，我不能想象，這本書里要是缺了這聰明絕頂、能言善辯的塔克老鼠會(huì)怎樣。怎么樣?同學(xué)們，你們也快來閱讀吧!

麥田里的守望者讀后感 篇14

　　最近我讀了一本文學(xué)名著《苦兒流浪記》。作者�？硕� · 馬洛是法國(guó)著名的小說家，《苦兒流浪記》是 19 世紀(jì)情節(jié)劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動(dòng)離奇的情節(jié)講述了一個(gè)棄兒 —— 雷米的流浪經(jīng)歷，塑造了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的少年形象，讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不饒的性格深深打動(dòng)。

　　《苦兒流浪記》讓我讀了第一遍還想讀第二遍，小說處處充滿了人性美、人情美、人與人、人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間都蘊(yùn)涵著深厚的人情味。小說的開頭就是可愛的雷米在善良的養(yǎng)母家過著寧靜的生活。雖然是養(yǎng)母，但這個(gè)媽媽卻把雷米當(dāng)成是自己的孩子，對(duì)他付出了全部的愛。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)雷米被狠心的丈夫賣掉時(shí)，發(fā)瘋似地尋找，卻再也沒見到雷米。雷米雖然過著和師傅的流浪生活，卻沒有怨天尤人，因?yàn)橛幸还闪α吭谥�撐著他，使他沒有因?yàn)檠矍暗睦Э喾艞壛俗约�。和這位歷盡艱苦的小主人公比起來，我們是多么地幸福：衣來伸手，飯來張口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，無一天不享受著天倫之樂。而雷米呢?他小小年紀(jì)，父母就不在身邊，還要跟著師傅到處賣藝，過著有上頓沒下頓的生活。我們的年紀(jì)和他相仿，卻不知道珍惜眼前的幸福，成績(jī)不好怨父母，身體不適怨父母，心情不悅怨父母，難道這就是我們新世紀(jì)的小主人該做的嗎?

　　雷米的師傅維泰利斯對(duì)雷米的愛是一種深沉的愛。他教育雷米堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，用自己的行動(dòng)讓他知道怎么樣才是“一個(gè)偉大的人”，師傅在雷米失意的時(shí)候鼓勵(lì)他，教他認(rèn)字、讀書、唱歌，帶領(lǐng)他游歷各地;在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，師傅把食物和溫暖給了雷米，自己卻在饑餓、疲憊和嚴(yán)寒中結(jié)束了自己的生命。再看生活中，我們常常“小肚雞腸”、“無理取鬧”，其實(shí)遇到事情的時(shí)候，站在別人的立場(chǎng)進(jìn)行換位思考，是一種明智的做法，不要為了一件小事鬧得不可開交，世界上并沒有那么多的道理，要看我們?cè)趺慈ダ斫狻＞腿缒切┎恍业娜�，在悲劇發(fā)生后，有的擦干眼淚，重新微笑面對(duì)生活，有的則永遠(yuǎn)沉浸在傷痛當(dāng)中不能自拔。事情都已經(jīng)發(fā)生了，再怎么傷心流淚也改變不了現(xiàn)狀，何苦那么傷心呢?還不如換一種姿態(tài)樂觀地面對(duì)未來，多笑，開心地度過一輩子。

　　《苦兒流浪記》讓我領(lǐng)悟了人間親情的真諦，讓我有種自我幸運(yùn)的感受。這本書真的不錯(cuò)，有空可以看看!

麥田里的守望者讀后感 篇15

　　堅(jiān)持——短短只有兩個(gè)字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對(duì)“堅(jiān)持”有了更深層、更廣泛的理解。

　　這篇小說采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節(jié)曲折離奇、引人入勝，內(nèi)容令人感動(dòng)。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時(shí)，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅(jiān)持挖雪，終于打開了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見天日。 他們?cè)诤诎�、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅(jiān)持挖雪來尋找逃生的通道，就在毫無希望時(shí)他們?nèi)匀粵]有放棄生還的欲望。這就是人類最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的“堅(jiān)持”。

　　我被他們正確抉擇堅(jiān)持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們?cè)谝粋�(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰(zhàn)，最后正確選擇了應(yīng)該共同堅(jiān)持的目標(biāo)，相互理解、互幫互助、齊心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。

　　四個(gè)孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上;林娃很冷，大野堅(jiān)持把自己的衣服脫給他穿;又餓又累時(shí)大野仍然拿著木頭奮力挖雪，直至倒下犧牲……大野是個(gè)好哥哥，這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣!他的堅(jiān)持是團(tuán)結(jié)友愛的體現(xiàn)，讓其他伙伴們獲得了重生!

　　生活中，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。誠(chéng)然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習(xí)的小事中，我們遇到困難時(shí)應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、堅(jiān)持到底，直至最后的勝利。

　　《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒有邁不過的坎;只要堅(jiān)持不懈，努力地做，保持積極樂觀的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會(huì)出現(xiàn)的。

麥田里的守望者讀后感 篇16

　　這幾天看了《紅樓夢(mèng)》，黛玉葬花頗有些感受，看到她的身世也不免聯(lián)想我現(xiàn)在的處境，我一直很喜歡這段葬花詞，不知道為什么，每一次我看到這兒的時(shí)候，眼睛都會(huì)淚濕。

　　“一年三百六十日，風(fēng)刀劍雨嚴(yán)相逼，明媚鮮艷能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓，花開易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨(dú)倚花鋤淚暗酒，灑上空枝見血痕……愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭，天盡頭，何處有香丘……質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝，爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”

　　看到傷心處不禁會(huì)悄悄落淚，多愁善感也越發(fā)的驕縱了。時(shí)常聯(lián)想到不久將來老去之后的事情，我還沒有到老的年齡卻提前傷感起來。通常有兩種事情讓人們感覺到自己老了：第一就是越來越愛錢了，第二就是常常聯(lián)想到老去的事情。感覺到最近一兩年來，我的心態(tài)沒以前那么樂觀了，也有可能眼自己的處境有關(guān)。

　　“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”，這幾句話讓我時(shí)時(shí)傷感，我感到孤苦伶仃，無援無助，真不知道他年老去之后是誰來收葬我呢?

　　人都有感情脆弱的時(shí)候，每當(dāng)我受欺負(fù)的時(shí)候就會(huì)倍感人生之凄涼，當(dāng)我郁悶的時(shí)候也會(huì)感到孤獨(dú)無助，當(dāng)我受到欺騙和傷害的時(shí)候，就會(huì)對(duì)全人類的男人感到失望。

　　女人無論再怎么堅(jiān)強(qiáng)，她的內(nèi)心還是渴望擁有一種安全感和依賴感，這是由女人的“劣根性”決定的。我看到那些成功的女強(qiáng)人，她們的事業(yè)很輝煌卻也沒有成家，依然也很快樂，她們快樂的理由又是什么呢?我不明白，看來我是做不了女強(qiáng)人，因?yàn)槲覕[脫不了內(nèi)心對(duì)男人的那種依賴，我也不能允許自己這樣的活著。