風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)名稱：放飛風(fēng)箏 放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、****之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充分享受自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩(shī)歌，了解**民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體老師、家長(zhǎng)和小朋友

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

　　活動(dòng)流程及內(nèi)容：

　　活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容、參與人員、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　8:45-9:00 集中全體家長(zhǎng)幼兒 樊城園到諸葛亮廣場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。襄城園在本園操場(chǎng)集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長(zhǎng)早餐自理。 老師及到場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子 簽到本、筆、 暖場(chǎng)音樂(lè) 。

　　9:00-9:10

　　相見歡 1、園長(zhǎng)講話；2、活動(dòng)主持人宣布開場(chǎng)并介紹參與活動(dòng)的班級(jí)及帶隊(duì)老師；介紹活動(dòng)過(guò)程及玩法。 全體 熱鬧的開場(chǎng)音樂(lè)，話筒，音響設(shè)備，各班班牌等

　　9:10-9:40 風(fēng)箏好有趣 1、幼兒家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演（2一3個(gè)）。2、風(fēng)箏文化有獎(jiǎng)競(jìng)答。 全體 話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具

　　9:40-9:50 活動(dòng)準(zhǔn)備 各班老師給幼兒、家長(zhǎng)發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY 1、親子共同設(shè)計(jì)、繪畫獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。2、評(píng)選“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　10:40-11:00 休息 收拾現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，上洗手間，喝水等，請(qǐng)家長(zhǎng)為自己的孩子帶足溫開水。 各班級(jí)家長(zhǎng)及小朋友 垃圾桶

　　11:00-12:00 放飛風(fēng)箏 樊城園在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、襄城園西門橋廣場(chǎng)放飛風(fēng)箏。 全體

　　12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點(diǎn)（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長(zhǎng)餐點(diǎn)、茶水自備�；顒�(dòng)結(jié)束后樊城園由家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長(zhǎng)將孩子帶回家。 全體 午餐

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、“風(fēng)箏節(jié)”文化內(nèi)涵

　　“風(fēng)箏節(jié)”來(lái)歷+“風(fēng)箏節(jié)”理念+活動(dòng)主題(橫幅內(nèi)容)+歷屆“風(fēng)箏節(jié)”圖片、照片+員工文化( 快樂(lè)、禮儀、專業(yè)、厚德、博愛、恒心、真誠(chéng))

　　二、活動(dòng)主題

　　“追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)”

　　三、指導(dǎo)思想

　　風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的歷史，英藍(lán)國(guó)際教育集團(tuán)每年一度傳統(tǒng)的春游活動(dòng)和對(duì)外展示交流的重大活動(dòng)之一。古人常用風(fēng)箏做詩(shī)吟句“早長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。給孩子們一片天空，讓他們追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)，放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓校園充滿歡笑、充滿活力;給英藍(lán)文化一片天空，讓她盡顯XX幼兒園風(fēng)彩和美麗、盡顯活力和魅力。(可選取部分內(nèi)容用于做展板、邀請(qǐng)函)

　　四、活動(dòng)目的

　　1)通過(guò)本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，讓幼兒了解與風(fēng)箏有關(guān)的知識(shí)，了解**民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史、了解英藍(lán)“風(fēng)箏節(jié)”文化理念

　　2)通過(guò)本次活動(dòng)，提升XX幼兒園知名度，讓社會(huì)、社區(qū)、家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解XXX幼兒園。

　　3)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的情感交流、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流;增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　4)新穎的主題：此次活動(dòng)則是跳出了這一固定的模式，以踏青為目的，開展一次傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的親子互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱、愛大自然的情感。5)競(jìng)技的形式：比賽的形式增添了活動(dòng)的趣味性，也更能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子們主動(dòng)投入到比賽中。(可選擇一些內(nèi)容做展板、邀請(qǐng)函)為此特舉辦第xxx屆風(fēng)箏節(jié)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　本次活動(dòng)時(shí)間具體定于3月27日—4月12日，為期16天。

　　活動(dòng)主要內(nèi)容、形式、要求

　　1、前期準(zhǔn)備

　　1)3月27日(星期五)上午班**例會(huì)上分發(fā)了活動(dòng)方案，布置每項(xiàng)任務(wù)，具體到時(shí)間、地點(diǎn)，參加的人員。

　　2)3月28日—3月31日各班結(jié)合主題、教材制定教育教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)的開展教學(xué)活動(dòng)和開展家長(zhǎng)工作; 讓家長(zhǎng)配合給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏，參加放飛活動(dòng)。

　　3)4月1日—12日教研****各班收集風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)介紹，出好“追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)”

　　4)4月4日——12日，各班**“追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)”主題教學(xué)活動(dòng);(風(fēng)箏的文章、詩(shī)歌，以及介紹風(fēng)箏歷史、大、中班指導(dǎo)幼兒制作各種風(fēng)箏、探索放風(fēng)箏的技巧和基本要點(diǎn);小班、小小班開展家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合購(gòu)買 各類風(fēng)箏并和孩子一起放飛，感受放飛的快樂(lè)、練習(xí)、探索放飛技巧)。

　　六、制作比賽-----手中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　1)對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃，材料和工具由家長(zhǎng)或班級(jí)自定自備，根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”。根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

　　2)各班也可讓家長(zhǎng)購(gòu)買各種風(fēng)箏，參加放飛比賽;

　　七、放飛風(fēng)箏---舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”(園內(nèi))

　　1)各班在人人試飛的基礎(chǔ)上推薦5組**，2人一組在幼兒園操場(chǎng)舉行放飛比賽。依據(jù)放飛時(shí)間的長(zhǎng)短、飛行質(zhì)量、*穩(wěn)性評(píng)出放飛小能手若干名，具體安排時(shí)間(4月8日) (各班可根據(jù)實(shí)際情況安排，大、中班可進(jìn)行自己做的風(fēng)箏進(jìn)行放飛比賽)(備注：五、六環(huán)節(jié)都是在園內(nèi)由教師帶領(lǐng)幼兒一起完成)。

　　八、幼兒園“風(fēng)箏節(jié)”文化理念

　　1)旨在讓社會(huì)、家長(zhǎng)更多的了解XXX幼教品牌形像，展示XXX幼教品牌內(nèi)涵，提升XXX幼教品牌在XXX地區(qū)乃至全國(guó)的知名度。

　　2)培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感和探索意識(shí)。

　　3)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動(dòng)和掌握學(xué)習(xí)放飛技巧。

　　4)增進(jìn)親子之間的情感交流，體驗(yàn)、感受親情的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的情感。

　　5)增進(jìn)家園互動(dòng)交流、形成家園共同教育好幼兒的交流*臺(tái);

　　6)培養(yǎng)幼兒對(duì)“風(fēng)箏“的鑒賞力和動(dòng)手能力。

　　7)追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。(可做展板、配上圖片)

　　注：

　　1)由于本次活動(dòng)時(shí)間只有16天，我們把重點(diǎn)放在 日放飛比賽上，重在做好前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重在安全、快樂(lè)、禮儀、交流互動(dòng)、展示、宣傳上，社會(huì)、家長(zhǎng)更全面的了解XXX幼教品牌形象，提升美譽(yù)度。

　　2)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各園長(zhǎng)做好本次活動(dòng)檔案資料收集整理(方案、照片、作品、獲獎(jiǎng)名單、兌獎(jiǎng)情況及照片、活動(dòng)總結(jié)、表彰、反思等)

　　3)本活動(dòng)方案僅給各園所提供參考，各園所根據(jù)本園實(shí)際情況再制定切實(shí)可行的方案，開始實(shí)施，并將活動(dòng)方案與 月 日下午五點(diǎn)前發(fā)給園長(zhǎng)。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)名稱：

　　放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)。

　　活動(dòng)概述：

　　****之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解**民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日9：00——12：00。

　　以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。

　　活動(dòng)流程詳解：

　　1、報(bào)到（8：45——9：00）

　　可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到�，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

　　2、相見歡（9：00——9：10）

　　主持人和星貓共同出場(chǎng)，首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！哎，可是，星貓?jiān)谀膬耗�？（星貓上�?chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂(lè)星貓！今天來(lái)到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“MUSIC”，預(yù)備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！

　　星貓：我知道我知道，今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。

　　主持人：沒錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的**家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng)，開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）

　　活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　4、休息、換場(chǎng)（9：40——9：45）

　　園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)**風(fēng)箏制作。

　　5、風(fēng)箏巧手DIY（9：45——10：30）

　　將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）�，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

　　6、休息、換場(chǎng)（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。

　　7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）

　　全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。

　　8、活動(dòng)結(jié)束（11：30——12：00）

　　主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭�？稍诨顒�(dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可**各家庭**午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。

　　主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！

　　星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！

　　主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

　　星貓：耶~祝賀祝賀~

　　主持人：接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。

　　星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

　　主持人：還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

　　星貓：不錯(cuò)不錯(cuò)，拍手拍手~

　　主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

　　星貓：再見~（播放熱鬧的散場(chǎng)音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）

　　參考音樂(lè)列表（僅供參考）：

　　1、快樂(lè)星貓（不同版本）；

　　2、春天在哪里（童聲版）；

　　3、歡沁（林海）；

　　4、童年；

　　5、歌聲與微笑。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　迎接春天，放飛夢(mèng)想。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”。

　　各班利用黑板報(bào)*臺(tái)分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識(shí)。大隊(duì)部在校園櫥窗、板報(bào)上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營(yíng)造一個(gè)濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍，讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個(gè)風(fēng)箏的天地里。此項(xiàng)班級(jí)布置已經(jīng)完成。校園布置啟動(dòng)。

　　2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”。

　　介紹色彩的基本知識(shí)，各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。（xx月xx日晨會(huì)課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班xx只，xx月xx日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組）

　　3、親子放飛活動(dòng)——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”。

　　結(jié)合踏青等活動(dòng)，在行政廣場(chǎng)舉行親子放飛活動(dòng)。（時(shí)間：xx月xx日左右）

　　4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”。

　　為了調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)情況，我們也開展一個(gè)學(xué)生個(gè)人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中的精彩鏡頭抓拍下來(lái)，參加全校的評(píng)選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)盛況，留下永恒的回憶。時(shí)間即在風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。（具體在德育處四月份活動(dòng)文件夾）

　　5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”。

　　每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)，留作美好的回憶。學(xué)校評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品向各級(jí)各類報(bào)刊雜志推薦發(fā)表，對(duì)外宣傳我校的活動(dòng)情況。征文截止時(shí)間：xx月xx日，每班xx篇。（電子稿上交到德育處xx月份活動(dòng)文件夾）

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)背景：

　　為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)門的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

　　一、活動(dòng)主題：放飛青春，放飛夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)**：放飛青春，放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽

　　XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風(fēng)箏美文評(píng)選

　　XXXX年4月17日風(fēng)箏放飛比賽

　　四、主辦單位：共青團(tuán)淮陰工學(xué)院委員會(huì)

　　策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、女生部

　　協(xié)辦單位：管樂(lè)團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、讀者協(xié)會(huì)等

　　五、參賽對(duì)象：淮陰工學(xué)院全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽

　　2、風(fēng)箏美文征集大賽

　　3、風(fēng)箏文化展

　　4、放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想

　　5、音樂(lè)晚會(huì)暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

　　七、活動(dòng)安排：

　　(一)風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽

　　一、報(bào)名階段：

　　(1)要求：各院選派參賽隊(duì)伍(不限一支，各院可根據(jù)實(shí)際情況自行復(fù)印報(bào)名表)。

　　(2)報(bào)名地點(diǎn)：枚乘路校區(qū)22#417

　　**路校區(qū)大學(xué)生活中心三樓南部303

　　(3)聯(lián)系人：楊思言：

　　二、設(shè)計(jì)階段

　　(1)設(shè)計(jì)要求：①作品中需注明風(fēng)箏尺寸，大小，材質(zhì)等;

　�、谠O(shè)計(jì)作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明;

　　③稿件要求：作品需設(shè)計(jì)在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

　　(2)請(qǐng)各參賽隊(duì)伍于4月18日12：00之前將設(shè)計(jì)圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱：

　　三、評(píng)比階段

　　(1)網(wǎng)上投票

　　(2)現(xiàn)場(chǎng)投票：在評(píng)比期間，各參賽隊(duì)伍上交的作品將會(huì)展出在櫥窗內(nèi)，由觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票

　　(3)專家測(cè)評(píng)：在本次比賽組委會(huì)的**下，聘請(qǐng)團(tuán)委老師、有關(guān)專家組成的作品評(píng)選工作。

　　( (二)風(fēng)箏美文征集大賽

　　一、作品要求：

　　(1)作品內(nèi)容主題健康，積極向上

　　(2)主題與“風(fēng)箏”有關(guān)

　　(3)詩(shī)歌、散文、隨筆等，形式不限

　　(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級(jí)、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　郵箱：

　　枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

　　負(fù)責(zé)人：沈曉東

　　**路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

　　負(fù)責(zé)人：丁晨輝

　　(三)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想

　　一、報(bào)名階段

　　(1)要求：各院選派參賽隊(duì)伍

　　(2)報(bào)名地點(diǎn)：枚乘路校區(qū)22#416~419

　　**路活動(dòng)中心三樓南部303

　　聯(lián)系人：王照

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每個(gè)環(huán)節(jié)都評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)地點(diǎn)：按電話通知地點(diǎn)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、上午8:30，下午2:30錦程學(xué)校集合。免費(fèi)發(fā)放風(fēng)箏。

　　2、講解活動(dòng)流程。

　　3、親子風(fēng)箏手繪。手繪結(jié)束后到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)**處對(duì)作品拍照留影，學(xué)校會(huì)進(jìn)行手繪成果比賽。

　　4、風(fēng)箏放飛。分8組，每組5人，進(jìn)行放飛比賽。每組選出一位選手進(jìn)行放飛決賽。

　　5、參加決賽家庭如需放飛大風(fēng)箏可現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買或自行準(zhǔn)備。

　　6、親子游戲活動(dòng)，合影結(jié)束。

風(fēng)箏節(jié)的活動(dòng)方案

　　7、家長(zhǎng)必須全程陪同，負(fù)責(zé)孩子安全。

　　注意：請(qǐng)家長(zhǎng)自備手套，以免風(fēng)箏線割傷孩子的手。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案7

　　每年4月21日至25日舉行濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，每年都有來(lái)自30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的**團(tuán)參賽。濰坊成為世界風(fēng)箏文化交流的中心。

　　一、前期準(zhǔn)備

　　(一)活動(dòng)的目的、意義

　　濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)是我國(guó)最早冠以“國(guó)際”，并有眾多**人士參與的大型地方節(jié)會(huì)。其創(chuàng)立的“風(fēng)箏牽線、文體搭臺(tái)、經(jīng)貿(mào)唱戲”的模式，被全國(guó)各地廣為借鑒。國(guó)際風(fēng)箏會(huì)的舉辦，讓世界了解了濰坊，也使濰坊更快地走向了世界，極大地促進(jìn)了濰坊經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展。為了探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下打好節(jié)會(huì)牌、唱好節(jié)會(huì)戲的新路子，從第16屆開始，嘗試市場(chǎng)化運(yùn)作的辦會(huì)模式，使風(fēng)箏會(huì)越辦越好，吸引了眾多游客，風(fēng)箏會(huì)期間還同時(shí)舉辦了魯臺(tái)貿(mào)洽會(huì)、壽光菜博會(huì)、濰坊工業(yè)產(chǎn)品展銷會(huì)、昌樂(lè)珠寶展銷訂貨會(huì)、臨朐奇石展銷會(huì)等經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，風(fēng)箏會(huì)期間，前來(lái)濰坊進(jìn)行體育比賽、文藝演出、經(jīng)貿(mào)洽談、觀光旅游、對(duì)外交流、理論研討、**報(bào)道、文化交流等活動(dòng)的**外賓客近60萬(wàn)人，極大地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　(二)活動(dòng)策劃的重點(diǎn)

　　前期宣傳、場(chǎng)地安排、嘉賓邀請(qǐng)、活動(dòng)

　　(三)活動(dòng)主題

　　讓世界了解濰坊風(fēng)箏文化，也使濰坊文化更快地走向世界，極大地促進(jìn)了濰坊經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)的發(fā)展，讓濰坊風(fēng)箏節(jié)成為世界“讓濰坊走向世界，讓世界了解濰坊”的重要窗口。

　　(四)活動(dòng)名稱：第三十屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)

　　(五)活動(dòng)時(shí)間：2013年4月21日—2013年4月25日

　　(六)活動(dòng)地點(diǎn)：山東省濰坊市人民廣場(chǎng)

　　(七)風(fēng)箏節(jié)主辦單位、承辦單位、贊助單位：主辦單位：國(guó)際風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)、山東省濰坊市人民*

　　2、宣傳組

　　(1)**報(bào)道組：安排、協(xié)調(diào)****的采訪活動(dòng)，承辦大會(huì)期間宣傳報(bào)道方面的事宜。

　　(2)專題片組：負(fù)責(zé)大會(huì)期間專題片及其他音像資料的錄制和管理。

　　(3)環(huán)境布置組：負(fù)責(zé)展板等會(huì)議期間環(huán)境布置。

　　(4)文娛活動(dòng)組：負(fù)責(zé)會(huì)議期間文藝活動(dòng)和電影播放。

　　(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳組：負(fù)責(zé)團(tuán)代會(huì)會(huì)期、會(huì)后的網(wǎng)上宣傳；負(fù)責(zé)團(tuán)代會(huì)網(wǎng)站維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)安全；負(fù)責(zé)團(tuán)代會(huì)網(wǎng)上直播等工作。

　　3、秘書組

　　(1)文秘組：負(fù)責(zé)工作報(bào)告決議、**講話等重要材料的修改和會(huì)期臨時(shí)文字材料的起草；負(fù)責(zé)開、閉幕式主持詞起草；負(fù)責(zé)每次會(huì)議前向主持人提供主持詞。

　　(2)文件組：負(fù)責(zé)制定大會(huì)文件的印制、發(fā)放方案并實(shí)施。

　　(3)信息組：負(fù)責(zé)會(huì)期信息的收集和大會(huì)簡(jiǎn)報(bào)的編發(fā)工作。

　　(4)聯(lián)絡(luò)員組：負(fù)責(zé)*團(tuán)會(huì)、團(tuán)長(zhǎng)會(huì)會(huì)議材料準(zhǔn)備、簽到、會(huì)議記錄等工作。

　　4、接待組負(fù)責(zé)會(huì)議期間參加會(huì)議的**、嘉賓的邀請(qǐng)、接待。

　　5、保衛(wèi)組負(fù)責(zé)與會(huì)人員的安全

　　二、中期操作

　　(一)活動(dòng)第一**排(4月21日)

　　1)舉行開幕式，放飛儀式

　　時(shí)間：上午9：00開始

　　地點(diǎn)：濰坊奧體公園體育場(chǎng)

　　參加人員：中外客商、中外風(fēng)箏專家和愛好者及游人

　　主持人：濰坊市*****劉明珂活動(dòng)具體安排：

　　a) 8：30派車到各大酒店接儀式參與者到場(chǎng)b) 9：00開幕儀式正式開始：

　　先由主持人介紹嘉賓接著嘉賓講話最后由**宣布開幕放飛儀式開始**人宣布開始

　　音樂(lè)《奔跑》響起，萬(wàn)眾揚(yáng)箏奔跑風(fēng)中飄灑

　　場(chǎng)地布置：為了防止發(fā)生意外。要在活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置醫(yī)療服務(wù)站設(shè)備用品：大音響及話筒等2)**發(fā)布會(huì)

　　時(shí)間：14:00-15:30地點(diǎn)：濰坊市國(guó)際假日酒店參加人員：各****

　　主持人：濰坊市*****劉明珂活動(dòng)具體安排：

　　①**常*****主持；

　�、诟�***發(fā)布；

　�、�****；

　�、�*****

　　場(chǎng)地布置：設(shè)*臺(tái)，并擺放適當(dāng)?shù)幕ɑ?/p>

　　設(shè)備用品：

　�、贁U(kuò)音設(shè)備:話筒

　　②空調(diào)設(shè)備：空調(diào)

　�、蹟z影和音像設(shè)備：照相機(jī)、攝像機(jī)。

　�、懿杈撸猴嬘盟�、茶葉、一次性水杯等。

　�、輹�(huì)議證件：嘉賓證、**證、**副證、組委會(huì)工作證。

　　⑥會(huì)議器材：電腦、投影儀

　　(二)活動(dòng)第二**排(4月22日)

　　1)參觀風(fēng)箏博物館，參加*風(fēng)箏文化及**風(fēng)箏展時(shí)間：9:00—16:00地點(diǎn)：濰坊風(fēng)箏博物館

　　參加人員：市**、中外客商、中外風(fēng)箏專家和愛好者及游人

　　活動(dòng)具體安排：

　　①8：30在酒店門口集合。

　　②安排了4輛大巴接送。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案8

　　春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在正是放飛風(fēng)箏的好季節(jié)。為了配合“春天”主題教學(xué)活動(dòng)，開闊幼兒認(rèn)知和實(shí)踐的渠道，通過(guò)和爸爸媽媽一起制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏的過(guò)程，讓孩子感受父母對(duì)自己的親情，體驗(yàn)與家長(zhǎng)在一起活動(dòng)的快樂(lè)，放飛童年的夢(mèng)想，留下美好的回憶。

　　活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月14日下午

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前給家長(zhǎng)發(fā)通知，告知活動(dòng)的目的。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備自己制作風(fēng)箏的材料(不要成品)和線繩。

　　3、班級(jí)準(zhǔn)備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報(bào)紙等

　　4、準(zhǔn)備風(fēng)箏展的場(chǎng)地，拉好繩子，回形針等。

　　活動(dòng)程序：

　　1、手工制作：爸媽教我做風(fēng)箏

　　2、戶外活動(dòng)：放風(fēng)箏

　　3、健康活動(dòng)：韻律操表演

　　4、品德教育：我愛爸爸媽媽

　　5、談 話：我愛爸爸媽媽(表演：感恩的心)

　　6、風(fēng)箏展覽：以班為單位，將自制的風(fēng)箏在戶外懸掛展示，離院時(shí)幼兒將作品帶回家。

　　7、延伸：宣傳展板——本次活動(dòng)

　　活動(dòng)通知：

　　各位家長(zhǎng)小朋友們大家好：在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂(lè)，”風(fēng)箏節(jié)即將拉開序幕，本著“**教育，親子互動(dòng)”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動(dòng)。具體如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日下午3：00—5：00

　　參加人 ：家長(zhǎng)及幼兒(每位幼兒限一名家長(zhǎng))

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班活動(dòng)室

　　活動(dòng)要求：

　　1、家長(zhǎng)和幼兒提前搜集有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)、制作技巧，風(fēng)箏的樣式。并讓幼兒充分了解風(fēng)箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識(shí)準(zhǔn)備。

　　2、家長(zhǎng)和幼兒共同設(shè)計(jì)所要制作的風(fēng)箏樣式，并提前準(zhǔn)備材料，如：樒子、風(fēng)箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。

　　3、本班教師將為大家準(zhǔn)備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。

　　4、教師和家長(zhǎng)在活動(dòng)前要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

　　5、為保證本次活動(dòng)的順利圓滿進(jìn)行，請(qǐng)您提前安排調(diào)整時(shí)間，保證活動(dòng)當(dāng)天的參加。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案9

　　一：活動(dòng)背景

　　“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風(fēng)箏、玩風(fēng)箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶外運(yùn)動(dòng)愛好者喜愛的運(yùn)動(dòng)。2012年是*龍年，為迎接龍年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)主要由專業(yè)風(fēng)箏選手及廣大風(fēng)箏愛好者參加，并歡迎各位過(guò)往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為龍年新春添一道亮麗風(fēng)景。

　　為了給景區(qū)增添熱鬧的節(jié)曰氣氛，給游客制造風(fēng)箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺盛宴和參與項(xiàng)目，此活動(dòng)除了風(fēng)箏放飛表演還安排了環(huán)庫(kù)跑、體驗(yàn)高山溫泉，露營(yíng)紅歌會(huì)等精彩活動(dòng)內(nèi)容。

　　風(fēng)箏節(jié)的主要特色風(fēng)箏有八爪聚財(cái)(160㎡的大章魚)、龍騰虎躍(大型龍串、軟板串，大型老虎)，九龍串大型、中型，蜻蜓點(diǎn)水軟翅串大型，蓮年有魚硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項(xiàng)各類風(fēng)箏，形態(tài)各異、**小小的風(fēng)箏爭(zhēng)相在天空飛翔，將給2012年春天帶來(lái)一場(chǎng)視覺盛宴。

　　的天荒坪抽水蓄能電站和*竹鄉(xiāng)山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀的水利工程和純樸秀麗的自然風(fēng)光融為一體，成為遠(yuǎn)近聞名的高山旅游休閑勝地。**來(lái)相繼獲得全國(guó)工業(yè)旅游示范點(diǎn)、浙江省科普教育基地、*水利風(fēng)景區(qū)、湖州市十大品牌景區(qū)等稱號(hào)，獲得市、縣優(yōu)強(qiáng)服務(wù)業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起即達(dá)千米。

　　在春色滿園的江南天池景區(qū)，處處揮灑著吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫祥龍、放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。讓我們的心靈隨著風(fēng)箏飛翔!

　　二、活動(dòng)主題、時(shí)間與地點(diǎn)

　　活動(dòng)主題：祥龍迎春心靈飛翔

　　時(shí)間：2012年3月31日-4月30日

　　地點(diǎn)：安吉江南天池景區(qū)

　　三、**機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：湖州市體育總會(huì)

　　承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司

　　協(xié)辦單位：湖州市戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)

　　安吉縣戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)

　　**合作：湖州電視臺(tái)、安吉電視臺(tái)、錢江晚報(bào)、湖州報(bào)、體壇報(bào)等

　　四、參加人員

　　各級(jí)**、邀請(qǐng)嘉賓、湖州地區(qū)戶外運(yùn)動(dòng)愛好者、廣大游客

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　(1)開幕式“畫龍點(diǎn)睛”活動(dòng)

　　時(shí)間：3月31日

　　邀請(qǐng)有關(guān)**親臨現(xiàn)場(chǎng)“畫龍點(diǎn)睛”，為祥龍點(diǎn)亮生命，帶領(lǐng)大家邁入騰飛的龍年。**宣布風(fēng)箏節(jié)開幕

　　(2)室外大型彩色風(fēng)箏藝術(shù)展

　　1、硬翅風(fēng)箏 用上下兩根竹條做成翅膀的風(fēng)箏，如沙燕等。

　　2、軟翅風(fēng)箏 用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設(shè)竹條，放飛時(shí)，翅膀下沿隨風(fēng)飄蕩，故稱軟翅風(fēng)箏。

　　3、拍子風(fēng)箏 造型基于*板形的風(fēng)箏。

　　4、直串風(fēng)箏 由若干個(gè)單元聯(lián)接成串的風(fēng)箏。

　　5、桶形風(fēng)箏。

　　6、半挑風(fēng)箏。

　　7、軟風(fēng)箏。

　　(3)專家放飛風(fēng)箏活動(dòng)

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！迸笥褌�，正如詩(shī)中所說(shuō)，乘著春光美景，放風(fēng)箏吧!在龍年放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。由杭州風(fēng)箏協(xié)會(huì)，湖州風(fēng)箏協(xié)會(huì)等派出的20多位放飛高手協(xié)助**放飛其親手點(diǎn)睛的祥龍，一個(gè)騰越，一個(gè)擺尾，氣勢(shì)非凡，處處揮灑著吉祥喜氣。

　　(4)“一箏春色”活動(dòng)

　　風(fēng)箏達(dá)人現(xiàn)場(chǎng)制作巧手協(xié)力扎風(fēng)箏，專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　征集20戶家庭、20對(duì)情侶現(xiàn)場(chǎng)親手制作風(fēng)箏放飛心情

　　(二) 驢友環(huán)庫(kù)跑

　　江南天池景區(qū)以天池庫(kù)區(qū)為中心，環(huán)庫(kù)區(qū)景色優(yōu)美，春意盎然。天池庫(kù)區(qū)周長(zhǎng)2.5km,步行一周需40分鐘左右。讓我們迎著春風(fēng)，呼吸千米山頂?shù)那逍驴諝猓?*向前奔跑。一個(gè)會(huì)心的微笑一個(gè)微微的點(diǎn)頭，讓人備感溫馨。希望此次不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，是一條聯(lián)系驢友匯集驢友感情的紐帶

　　(三) 驢友論壇

　　議題待定

　　(四) 露營(yíng)紅歌會(huì)

　　搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們?cè)诟杪曋兄販貧v史，展望未來(lái)，在新的一年里再創(chuàng)輝煌!

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10

　　風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。我們學(xué)校在**來(lái)舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。同時(shí)也通過(guò)風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了學(xué)校影響力。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定**第十六屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：

　　一、時(shí)間：

　　20xx年3月1日～20xx年3月31日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)學(xué)生比賽

　　1、班級(jí)風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)

　　2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽

　　3、自制風(fēng)箏評(píng)比

　　4、慶祝建國(guó)六十周年標(biāo)語(yǔ)風(fēng)箏評(píng)比

　　(二)教師活動(dòng)

　　1、辦公室風(fēng)箏制作比賽

　　三、**辦法

　　通過(guò)過(guò)去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力，我們建設(shè)了一個(gè)**風(fēng)箏室，集中體現(xiàn)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動(dòng)的水*。但是在取得成績(jī)的同時(shí)我們也注意到風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開展一切活動(dòng)的宗旨，八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節(jié)。同時(shí)這樣的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，應(yīng)該最大限度地使學(xué)生體會(huì)到放風(fēng)箏的樂(lè)趣，從而真正地喜愛這個(gè)活動(dòng)。有鑒于此，我們決定這樣來(lái)開展活動(dòng)：

　　第一階段(3月1日～7日)：準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備好風(fēng)箏。

　　第二階段(3月8～21日)：班級(jí)活動(dòng)。各班充分鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動(dòng)。要求每周至少活動(dòng)3次，做到人人學(xué)會(huì)放飛。

　　第三階段(3月22日~31日)驗(yàn)收比賽。利用一個(gè)時(shí)間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演.

　　1、屆時(shí)根據(jù)每個(gè)班級(jí)10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計(jì)算成績(jī)，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

　　2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時(shí)還可參與自制風(fēng)箏評(píng)比，各年級(jí)評(píng)出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

　　3、各班必須圍繞慶祝建國(guó)六十周年主題，設(shè)計(jì)1到2條標(biāo)語(yǔ)，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據(jù)標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、放飛完成情況評(píng)出優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)風(fēng)箏，每一個(gè)年級(jí)3名。屆時(shí)完成的班級(jí)獲得50分，獲獎(jiǎng)班級(jí)獲得100分。

　　以上各項(xiàng)積分一并計(jì)入班級(jí)總分。班級(jí)所得總分除以班級(jí)人數(shù)，得出均分作為班級(jí)成績(jī)。各年級(jí)前三名授予優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)狀，成績(jī)列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。

　　教師活動(dòng)按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進(jìn)行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個(gè)辦公室利用業(yè)余時(shí)間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動(dòng)能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個(gè)突破口，也成為辦公室全體教師團(tuán)結(jié)合作的舞臺(tái)。屆時(shí)也將評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，作為文明辦公室評(píng)比的一個(gè)項(xiàng)目。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10篇擴(kuò)展閱讀

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展1）

——小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3篇

小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題：迎接春天，放飛夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月底——4月15日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”

　　各班利用黑板報(bào)*臺(tái)分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識(shí)。大隊(duì)部在校園櫥窗、板報(bào)上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營(yíng)造一個(gè)濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍，讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個(gè)風(fēng)箏的天地里。此項(xiàng)班級(jí)布置已經(jīng)完成。校園布置啟動(dòng)。

　　2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

　　介紹色彩的基本知識(shí)，各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會(huì)課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班10只，4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)

　　3、親子放飛活動(dòng)——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”

　　結(jié)合踏青等活動(dòng)，在行政廣場(chǎng)舉行親子放飛活動(dòng)。(時(shí)間：4月8日左右)

　　4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”

　　為了調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)情況，我們也開展一個(gè)學(xué)生個(gè)人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中的精彩鏡頭抓拍下來(lái)，參加全校的評(píng)選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)盛況，留下永恒的回憶。時(shí)間即在風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動(dòng)文件夾)

　　5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來(lái)，留作美好的回憶。學(xué)校評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品向各級(jí)各類報(bào)刊雜志推薦發(fā)表，對(duì)外宣傳我校的活動(dòng)情況。征文截止時(shí)間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動(dòng)文件夾)

小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想。

　　古詩(shī)吟：“草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。我們學(xué)校在**來(lái)舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。 為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定**第xx屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：

　　二、時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)主題。

　　“弘揚(yáng)美德、放飛夢(mèng)想”。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

　　1、時(shí)間：

　�。�1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊(duì)會(huì)自行**（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。

　�。�2）xx月xx日——xx月xx日 參加學(xué)校比賽

　�。�3）注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對(duì)。

　　2、地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)。

大學(xué)生風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　五、參賽對(duì)象。

　　全校師生。

　　六、活動(dòng)規(guī)程。

　�。ㄒ唬┳黠L(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”。（xx月xx日）

　　1、**形式：

　　以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)替代。

　　2、評(píng)分辦法：

　　從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評(píng)比。

　　3、評(píng)委：

　　體藝科組的老師、每班**1人。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　每班選擇xx——xx件作品參加學(xué)校評(píng)比，根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”xx名；根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”xx名。

　　5、請(qǐng)于xx月xx號(hào)前將作品交到德育處。

　　（二）放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽。（xx月xx日）

　　風(fēng)箏不僅**一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比：

　　1、風(fēng)箏外形美觀，可以自己動(dòng)手做，也可以購(gòu)買，數(shù)量各班上保證4個(gè)以上。

　　2、本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生**放飛，各位班**在班內(nèi)做好**和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍(lán)天（10分），留空時(shí)間（60分），高度（20分），外形（10分）

　　3、放飛風(fēng)箏過(guò)程中，請(qǐng)全體師生站在走廊或到現(xiàn)場(chǎng)觀賞。

　　4、動(dòng)結(jié)束后要求各班有序回到教室。

　　5、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。能在空中*穩(wěn)飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎(jiǎng)”。配合得最默契的小隊(duì)獲得“最佳合作獎(jiǎng)”。在放飛的過(guò)程中，每類別選出xx名獲獎(jiǎng)選手。

小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　古詩(shī)吟：“草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。我們學(xué)校在**來(lái)舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。 為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定**第四屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：

　　二、時(shí)間：

　　20xx年3月1日～20xx年3月31日

　　三、活動(dòng)主題

　　“弘揚(yáng)美德、放飛夢(mèng)想”

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：

　　3月23日——3月25日 各班利用中午或班隊(duì)會(huì)自行**(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。

　　3月26日——3月31日 參加學(xué)校比賽

　　注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對(duì)。

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　五、參賽對(duì)象

　　全校師生

　　六、活動(dòng)規(guī)程

　　(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”(3、20―3、23)

　　1、**形式：以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)替代。

　　2、評(píng)分辦法：從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評(píng)比。

　　3、評(píng)委： 體藝科組的老師、每班**1人。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評(píng)比，根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”10名;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名。

　　5、請(qǐng)于3月20號(hào)前將作品交到德育處。

　　(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽 3月23日----3月31日

　　風(fēng)箏不僅**一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比：

　　1、風(fēng)箏外形美觀，可以自己動(dòng)手做，也可以購(gòu)買,數(shù)量各班上保證4個(gè)以上。

　　2、本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生**放飛,各位班**在班內(nèi)做好**和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍(lán)天(10分)，留空時(shí)間(60分)，高度(20分)，外形(10分)

　　3、放飛風(fēng)箏過(guò)程中,請(qǐng)全體師生站在走廊或到現(xiàn)場(chǎng)觀賞

　　4、動(dòng)結(jié)束后要求各班有序回到教室。

　　5、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。

　　能在空中*穩(wěn)飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎(jiǎng)”;

　　配合得最默契的小隊(duì)獲得“最佳合作獎(jiǎng)”

　　在放飛的過(guò)程中，每類別選出10名獲獎(jiǎng)選手。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展2）

——親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案3篇

親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案1

　　活動(dòng)名稱：春季暢想，放飛夢(mèng)想——親子風(fēng)箏節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：****之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解**民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友

　　活動(dòng)時(shí)間：2014年4月26日8：30——12：00

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

　　2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的.圖片。

　　3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

　　4、租借小動(dòng)物人偶服。

　　活動(dòng)流程：

　　1、報(bào)到（8:30——9:00）

　　2、介紹活動(dòng)流程、園長(zhǎng)致辭。（9：00——9：10）

　　3、主持人和人偶出場(chǎng)，活動(dòng)正式開始。

　　4、請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。

　　5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）

　　活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

　　6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））

　　7、風(fēng)箏巧手DIY。（10:00——10:30）

　　8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）

　　9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）

　　10、**野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

　　11、活動(dòng)結(jié)束（隔日頒獎(jiǎng)）

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展3）

——小學(xué)風(fēng)箏節(jié)的活動(dòng)方案

小學(xué)風(fēng)箏節(jié)的活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想。

　　古詩(shī)吟：“草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。我們學(xué)校在**來(lái)舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。 為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定**第xx屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：

　　二、時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)主題。

　　“弘揚(yáng)美德、放飛夢(mèng)想”。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

　　1、時(shí)間：

　�。�1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊(duì)會(huì)自行**（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。

　�。�2）xx月xx日——xx月xx日 參加學(xué)校比賽

　�。�3）注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對(duì)。

　　2、地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)。

　　五、參賽對(duì)象。

　　全校師生。

　　六、活動(dòng)規(guī)程。

　　（一）作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”。（xx月xx日）

　　1、**形式：

　　以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購(gòu)的風(fēng)箏來(lái)替代。

　　2、評(píng)分辦法：

　　從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評(píng)比。

　　3、評(píng)委：

　　體藝科組的老師、每班**1人。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　每班選擇xx——xx件作品參加學(xué)校評(píng)比，根據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精巧獎(jiǎng)”xx名；根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”xx名。

　　5、請(qǐng)于xx月xx號(hào)前將作品交到德育處。

　�。ǘ�）放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽。（xx月xx日）

　　風(fēng)箏不僅**一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢(mèng)想放飛，是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比：

　　1、風(fēng)箏外形美觀，可以自己動(dòng)手做，也可以購(gòu)買，數(shù)量各班上保證4個(gè)以上。

　　2、本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生**放飛，各位班**在班內(nèi)做好**和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時(shí)可以師生同放，看誰(shuí)先將風(fēng)箏放上藍(lán)天（10分），留空時(shí)間（60分），高度（20分），外形（10分）

　　3、放飛風(fēng)箏過(guò)程中，請(qǐng)全體師生站在走廊或到現(xiàn)場(chǎng)觀賞。

　　4、動(dòng)結(jié)束后要求各班有序回到教室。

　　5、活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。能在空中*穩(wěn)飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎(jiǎng)”。配合得最默契的小隊(duì)獲得“最佳合作獎(jiǎng)”。在放飛的過(guò)程中，每類別選出xx名獲獎(jiǎng)選手。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展4）

——幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案5篇

幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)名稱：

　　春季暢想，放飛夢(mèng)想——親子風(fēng)箏節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　****之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解**民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月26日8：30——12：00

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

　　2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。

　　3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

　　4、租借小動(dòng)物人偶服。

　　活動(dòng)流程：

　　1、報(bào)到（8:30——9:00）

　　2、介紹活動(dòng)流程、園長(zhǎng)致辭。（9：00——9：10）

　　3、主持人和人偶出場(chǎng)，活動(dòng)正式開始。

　　4、請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。

　　5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）

　　活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

　　6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））

　　7、風(fēng)箏巧手DIY。（10:00——10:30）

　　8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）

　　9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）

　　10、**野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

　　11、活動(dòng)結(jié)束（隔日頒獎(jiǎng)）

幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，**舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué)

　　三、活動(dòng)**：

　　魅力風(fēng)箏 放飛夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月21日-4月30日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。

　　要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

　　2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽

　　要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分�？罩姓�體印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。）

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。

　　2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題：

　　牽手春天、放飛夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月12日(周二)

　　上午8：00------下午15：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　高安市汪家丹臺(tái)園農(nóng)莊

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、開拓幼兒社會(huì)領(lǐng)域、加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;

　　2、親子DIY制作風(fēng)箏、共同體驗(yàn)繪畫風(fēng)箏的過(guò)程，享受創(chuàng)作、放風(fēng)箏的樂(lè)趣以及促進(jìn)親子感情;

　　3、在第二環(huán)節(jié)燒烤、第三環(huán)節(jié)制作艾葉果的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及培養(yǎng)主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神，密切同學(xué)關(guān)系;

　　4、增進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)和孩子三方的情感交流，讓學(xué)校教育更透明化，從而達(dá)成教育共識(shí)

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、8：00----8：30大班、學(xué)前班在幼兒園集合坐車出發(fā)前往丹臺(tái)農(nóng)莊;

　　8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺(tái)農(nóng)莊;

　　2、9：00----9：30丹臺(tái)農(nóng)莊集合，致開幕詞;

　　3、9：30----11：00親子DIY風(fēng)箏、放風(fēng)箏、拍照留念;

　　4、11：00----12：30親子燒烤;

　　5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農(nóng)家美食;

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容

　　6、13：30----14：00**活動(dòng)時(shí)間;

　　7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;

　　8、15：00返園。

　　六、溫馨提示：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導(dǎo)，謝謝!

　　1、每個(gè)孩子至少1位家長(zhǎng)陪同;

　　2、守時(shí)是最好的身教，過(guò)時(shí)不候噢!家長(zhǎng)們以身作則，上下車排隊(duì)不擁擠;

　　3、盡量穿著休閑運(yùn)動(dòng)裝，舒適軟底鞋;

　　4、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗，汗?jié)袢绻麤]有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條吸汗巾，及時(shí)幫孩子擦干身上的汗水;

　　5、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)照看和陪同孩子，全面負(fù)責(zé)孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴(yán)禁到水池邊玩耍;

　　6、為防止戳傷，在燒烤環(huán)節(jié)中，孩子們一律不使用竹簽進(jìn)食，家長(zhǎng)烤熟食物后盛裝于碗或杯中，孩子們穿戴一次性手套進(jìn)食，請(qǐng)大家共同**和遵守;

　　7、注意燒烤現(xiàn)場(chǎng)明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，以免燒傷燙傷;

　　8、保管好自己的行李，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;

　　9、家長(zhǎng)可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;

　　10、有相機(jī)或DV機(jī)的家長(zhǎng)朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂(lè)難忘的畫面。

　　為保證活動(dòng)正常安全有序的開展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要認(rèn)真閱讀以上的活動(dòng)細(xì)則，尤其明確活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)過(guò)程，并在活動(dòng)中配合帶班老師有序進(jìn)行，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我們溝通。

幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)主題

　　風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。為傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(zhǎng)，學(xué)校決定開展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)**

　　給孩子一片天空，讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望;

　　給生命一片天空，讓她充滿歡樂(lè)、充滿色彩;

　　給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　4月1日—4月12日。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、增長(zhǎng)見識(shí)——眼中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　了解我國(guó)風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展;開拓國(guó)際視野，感受中**國(guó)家風(fēng)箏的不同文化，了解**、韓國(guó)、**等國(guó)家的風(fēng)箏，了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)等;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)尋訪、查閱報(bào)刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解徐州風(fēng)箏藝人。

　　2、動(dòng)手制作——手中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，制作的材料可以是半成品風(fēng)箏，也可以原創(chuàng)手工完成。

　　每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏，擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。

　　3、放飛童年——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”

　　各班鼓勵(lì)學(xué)生利用清明踏青、周末的時(shí)間開展親子放飛活動(dòng)。

　　4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　三至六年級(jí)**“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級(jí)組為單位交大隊(duì)部，學(xué)校將分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表。

幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)名稱：

　　放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)。

　　活動(dòng)概述：

　　****之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解**民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日9：00——12：00。

　　以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。

　　活動(dòng)流程詳解：

　　1、報(bào)到（8：45——9：00）

　　可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到�，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

　　2、相見歡（9：00——9：10）

　　主持人和星貓共同出場(chǎng)，首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！哎，可是，星貓?jiān)谀膬耗�？（星貓上�?chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂(lè)星貓！今天來(lái)到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“MUSIC”，預(yù)備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！

　　星貓：我知道我知道，今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。

　　主持人：沒錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的**家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng)，開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）

　　活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　4、休息、換場(chǎng)（9：40——9：45）

　　園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)**風(fēng)箏制作。

　　5、風(fēng)箏巧手DIY（9：45——10：30）

　　將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）�，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

　　6、休息、換場(chǎng)（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。

　　7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）

　　全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。

　　8、活動(dòng)結(jié)束（11：30——12：00）

　　主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告�，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可**各家庭**午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。

　　主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！

　　星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！

　　主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

　　星貓：耶~祝賀祝賀~

　　主持人：接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。

　　星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

　　主持人：還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

　　星貓：不錯(cuò)不錯(cuò)，拍手拍手~

　　主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

　　星貓：再見~（播放熱鬧的散場(chǎng)音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）

　　參考音樂(lè)列表（僅供參考）：

　　1、快樂(lè)星貓（不同版本）；

　　2、春天在哪里（童聲版）；

　　3、歡沁（林海）；

　　4、童年；

　　5、歌聲與微笑。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展5）

——有趣的風(fēng)箏節(jié)作文3篇

有趣的風(fēng)箏節(jié)作文1

　　今天上午8：30左右我們學(xué)校**了第三屆放風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。全校師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)意間，我們看到了一大片、一大片的油菜花，油菜花金黃金黃的，近聞，有一股淡淡的香味，油菜花的上面，當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂在上面采蜜了：它們先飛到這朵花上采蜜，接著又飛到另外一朵花上采……有趣極了。

　　大約步行了十分鐘，我們到達(dá)了目的地之后，就開始分場(chǎng)地了，分完場(chǎng)地，我就給我們四人小組各自分了任務(wù)，我負(fù)責(zé)拍照，另外三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。我忽然看見有一個(gè)人風(fēng)箏放得好高，就把他們的動(dòng)作錄影了下來(lái)：他們先提著線，后面的人拿住風(fēng)箏面，等說(shuō)完了“三、三、一”之后，拿風(fēng)箏的那個(gè)人就放開風(fēng)箏，另外一人馬上向前面跑去，就這樣，風(fēng)箏慢慢地飛高了。于是，我叫我的小組成員也按照這個(gè)方面去做，果然有效，不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏也飛的好高好高，大家可開心了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，抬頭一看，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有蝙蝠形狀的，有蝴蝶形狀的，有蜈蚣形狀的……當(dāng)然，最引人注目的是學(xué)校的**的撥浪鼓形狀的風(fēng)箏。

有趣的風(fēng)箏節(jié)作文2

　　今天下午，我們舉行了有趣的風(fēng)箏比賽，一吃完飯我們就迫不及待的進(jìn)入操場(chǎng)。

　　一進(jìn)操場(chǎng)彩旗飄揚(yáng)，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)放的高，有一次一個(gè)大如意的風(fēng)箏眼看就要飛到外面了，我們都說(shuō)：哎！這個(gè)風(fēng)箏不行了！后來(lái)這個(gè)風(fēng)箏很快就把這個(gè)風(fēng)箏拉回來(lái)了，我們都哇！了一聲，有的人說(shuō)：高手在人間啊！該我們五年級(jí)的比賽了，我就和尹佳琪去了第三聲口哨一吹，我使勁一跳把風(fēng)箏使勁兒一扔。尹佳琪就要發(fā)揮了，我聽見我們班的同學(xué)都用力呼喊：尹佳琪，加油！尹佳琪，加油！。就這樣我們伴隨著同學(xué)們的呼喊聲，一直努力放到了最后風(fēng)箏也沒有落地，真是太好了，我們量角度之后就回班了，到班里老師和同學(xué)都說(shuō)尹佳琪放的很好，我們那顆砰砰跳的心終于停止了，終于可以盡情的觀看六年級(jí)放風(fēng)箏了，這些大哥哥的技術(shù)真是太厲害了，比我們放的好多了，最后我們就退場(chǎng)了。

　　這一年一度的風(fēng)箏比賽可真是有趣�。�

有趣的風(fēng)箏節(jié)作文3

　　今天下午，我們舉行了有趣的風(fēng)箏比賽，一吃完飯我們就迫不及待的進(jìn)入操場(chǎng)。

　　一進(jìn)操場(chǎng)彩旗飄揚(yáng)，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)放的高，有一次一個(gè)大如意的風(fēng)箏眼看就要飛到外面了，我們都說(shuō)：哎！這個(gè)風(fēng)箏不行了！后來(lái)這個(gè)風(fēng)箏很快就把這個(gè)風(fēng)箏拉回來(lái)了，我們都哇！了一聲，有的人說(shuō)：高手在人間啊！該我們五年級(jí)的比賽了，我就和尹佳琪去了第三聲口哨一吹，我使勁一跳把風(fēng)箏使勁兒一扔。尹佳琪就要發(fā)揮了，我聽見我們班的同學(xué)都用力呼喊：尹佳琪，加油！尹佳琪，加油！。就這樣我們伴隨著同學(xué)們的呼喊聲，一直努力放到了最后風(fēng)箏也沒有落地，真是太好了，我們量角度之后就回班了，到班里老師和同學(xué)都說(shuō)尹佳琪放的很好，我們那顆砰砰跳的心終于停止了，終于可以盡情的`觀看六年級(jí)放風(fēng)箏了，這些大哥哥的技術(shù)真是太厲害了，比我們放的好多了，最后我們就退場(chǎng)了。

　　這一年一度的風(fēng)箏比賽可真是有趣�。�

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展6）

——親子風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案3篇

親子風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案1

　　為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)**表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂(lè)成長(zhǎng)”的意識(shí)，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。具體如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日(周日)，上午9：00。

　　二、簽到時(shí)間

　　上午8：30。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì)，后勤志愿者20人。

　　親子報(bào)名方式：請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號(hào)碼x;

　　后勤志愿者報(bào)名：請(qǐng)登陸志愿時(shí)。

　　活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：，電話：x。

　　協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：。

　　繪畫主題：“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”。

　　本次活動(dòng)，以下文具由親子自備：

　　1、油畫棒、水彩筆、水粉。

　　2、剪刀、膠棒。

　　3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼。

　　4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。

　　五、活動(dòng)細(xì)則

　　1、參賽畫紙規(guī)格：30x50白紙(一張報(bào)紙大小)，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

　　2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

　　3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;

　　4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響親子繪畫;

　　5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

　　溫馨提示：

　　1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;

　　2、本次活動(dòng)在室外，請(qǐng)做好防曬準(zhǔn)備;

　　3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動(dòng)將改期，具體請(qǐng)留意信息;

　　4、所有親子和志愿者要服從**安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。

親子風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

　　二、時(shí)間

　　20年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

　　三、地點(diǎn)

　　x公園。

　　四、人員

　　幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、按年齡組策劃游戲。

　　2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

　　3、小禮物人手一份。

　　4、照相。

　　5、少量食物。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞**。

　　4、分享食物。

　　5、**活動(dòng)。

親子風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案3

　　通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

　　一、活動(dòng)流程

　　1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

　　2、講解制作方法，進(jìn)行制作

　　1、展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

　　2、家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

　　二、手工完成并簡(jiǎn)單的.深透環(huán)保知識(shí)

　　將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)精彩瞬間

　　三、活動(dòng)反思

　　在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水*，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。

　　值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案10篇（擴(kuò)展7）

——快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)的小學(xué)生作文 (菁選3篇)

快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)的小學(xué)生作文1

　　今天，是一個(gè)快樂(lè)的日子！我和華老師**xx小學(xué)，應(yīng)邀參加xx市第二屆風(fēng)箏節(jié)。這不，8點(diǎn)鐘，我就來(lái)到方特夢(mèng)幻王國(guó)，開幕式的大舞臺(tái)布置得非常漂亮！兩側(cè)的廣告墻上有近百只形態(tài)各異的風(fēng)箏。比賽還沒開始，廣場(chǎng)上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏迫不及待地飛**藍(lán)天！

　　作為一名小**，我興奮地來(lái)到臺(tái)前，采訪了大賽組委會(huì)和宣城**團(tuán)，他們告訴我，這是安徽省第三屆風(fēng)箏大賽，是第二屆xx市·鏡湖區(qū)風(fēng)箏文化節(jié)。并邀請(qǐng)到濰坊風(fēng)箏特技表演隊(duì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)展示。采訪中我還得知，風(fēng)箏飛到空中50米以上，必須用汽車來(lái)固定繩子。現(xiàn)在已出來(lái)一種高科技的無(wú)風(fēng)風(fēng)箏，就是“盤鷹”。��！風(fēng)箏原來(lái)如此的神奇和美麗！

　　9：08分，開幕式開始了！全省11支風(fēng)箏**隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員****宣誓，緊接著大型文藝演出開始，拉開了本次風(fēng)箏節(jié)的帷幕。當(dāng)我正在欣賞開場(chǎng)歌舞《唱響xx》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼！只見近百只風(fēng)箏一齊飛向藍(lán)天！直插云霄！我一回頭，一只數(shù)十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長(zhǎng)，從空中垂下來(lái)！突然，遠(yuǎn)處飛來(lái)兩條大魷魚，匯合在廣場(chǎng)上空，它們的尾巴都有十幾米長(zhǎng)！這時(shí)，觀眾又是一陣驚呼！原來(lái)，不知從哪里冒出來(lái)一條近五十米長(zhǎng)的眼鏡蛇，在廣場(chǎng)上空盤旋呢！

　　一時(shí)間，天空中五彩繽紛，色彩斑斕，各種風(fēng)箏做著造型，追逐打鬧、翩翩起舞！驚險(xiǎn)、刺激、美麗、逼真！這是一場(chǎng)風(fēng)箏文化的盛會(huì)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大開眼界！

　　開幕式結(jié)束了，比賽也接近尾聲。散場(chǎng)的觀眾們都依依不舍地回頭向廣場(chǎng)上空遙望，這時(shí)，被我采訪的一位叔叔還特地跑來(lái)送了我一只粉***風(fēng)箏呢。

　　��！快樂(lè)而美麗的風(fēng)箏節(jié)！

快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)的小學(xué)生作文2

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是一首膾炙人口的詩(shī)。春天的確是一個(gè)適合放風(fēng)箏的季節(jié)。因此，我校也開展了“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)，讓我們自己做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。老師一宣布這個(gè)消息，同學(xué)們都躍躍欲試，覺得這是個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)。

　　回到家，我迅速地寫好了家庭作業(yè)，便迫不及待地開始做了。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯了難，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。于是，爸爸便成了我的顧問(wèn)，他動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架�？墒俏医壍墓羌芾鲜遣粚�(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。在爸爸的幫助下，我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來(lái)我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，風(fēng)箏就做好了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，在教室外就聽見嘰嘰喳喳的議論聲。走進(jìn)教室就看到三五個(gè)同學(xué)聚在一塊兒，七嘴八舌的說(shuō)著，一邊說(shuō)還一邊炫耀自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也是各式各樣：有的同學(xué)用報(bào)紙剪成一只老鷹的形狀的風(fēng)箏；有的同學(xué)用油紙和竹簽做了一個(gè)菱形的風(fēng)箏......真是五花八門。

　　星期五那天，同學(xué)們帶來(lái)了自己的風(fēng)箏。每個(gè)人都很興奮。有的同學(xué)甚至等不及了，一大早就跑到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。時(shí)間終于到了，大家把自己的風(fēng)箏展開，放上支架。魚貫而出地走出教室，排好隊(duì)。老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)上。一到操場(chǎng)上，大家就散開了。開始放了，我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏向前傾斜，然后將風(fēng)箏往空中一推，小跑一會(huì)兒后，開始放線，我越跑越快，風(fēng)箏也越來(lái)越高，我的腳步漸漸慢下來(lái)，拉拉線，讓風(fēng)箏在空中保持*衡，看著天空中的**飛翔的風(fēng)箏我的心里一陣得意。

　　這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、兇猛的“鯊魚”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它們還在天空中嬉戲，地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。老師在旁邊為孩子們拍下這美好的瞬間。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，時(shí)間到了，我們只好把自己的風(fēng)箏收好，依依不舍地離開了操場(chǎng)。

　　這次“風(fēng)箏節(jié)”，大家都玩得十分快樂(lè)，真希望能再玩一次�。�

快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)的小學(xué)生作文3

　　風(fēng)，微微地吹著，天空中布滿了燦爛的云彩，真是天公作美啊。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)箏節(jié)開始了，瞧！我們?nèi)雸?chǎng)了。

　　跑道上整齊的排列著各班的'隊(duì)伍，各隊(duì)中，手握班牌的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，參賽選手拿著自己的風(fēng)箏，排在第二行，沒有參加比賽的同學(xué)則排成方陣在后面為選手們加油打氣。

　　很快，比賽開始了，最先出場(chǎng)的是低年級(jí)的小朋友們，雖然他們年紀(jì)不大，但小朋友們放風(fēng)箏的干勁還是很足的。他們放飛的風(fēng)箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來(lái)飛去。

　　接下來(lái)就是老師組了，老師們憑著自己熟練的技巧，讓一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中飛翔，特別是教科學(xué)的游濤老師的風(fēng)箏，飛得最高，那矯健的動(dòng)作，讓大家拍手叫好。

　　很快就該我們高年級(jí)了，同學(xué)們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏出場(chǎng)了，那些“異形飛機(jī)”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風(fēng)箏都是我的強(qiáng)敵。我和搭檔陳文龍走到了預(yù)備區(qū)內(nèi)，他舉著風(fēng)箏，我拿著線軸。裁判一聲令下，所有風(fēng)箏都向天上飛翔，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我奮力向前跑，風(fēng)箏越飛越高，它們好像都在說(shuō)：“我是風(fēng)箏，我要飛翔！”突然，我發(fā)現(xiàn)天上的“老鷹”不見了，原來(lái)它已經(jīng)飛到房頂上去了，哈哈哈……場(chǎng)上傳來(lái)一陣大笑，這時(shí)張含的“異形飛機(jī)”已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我的“小福娃”卻總是掉下來(lái)。我有些緊張又有些著急，我的搭檔和同學(xué)不斷地為我加油，我心想：同學(xué)們這么信任我，我絕不能放棄，一定要爭(zhēng)取得到名次�？墒侵钡奖荣惤Y(jié)束，我的“小福娃”還是沒有飛到前三名�？上�我們組沒有得到名次，但這并沒有影響我們的激情。校園里留下了我們快樂(lè)的身影，風(fēng)箏節(jié)在全體師生的共同努力下，劃**一個(gè)完美的句號(hào)。

　　是的，風(fēng)箏節(jié)是快樂(lè)的，它告訴我們：不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管自己多么弱小，不管有沒有獲得名次，不管歷經(jīng)多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會(huì)像快樂(lè)的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。