疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義1

　　西安疫情可謂是今年開(kāi)始以來(lái)人們最關(guān)注的事情了。奧密克戎席卷全國(guó)，將本在防控常態(tài)化規(guī)劃的情況攪亂，一時(shí)間挑戰(zhàn)著全球的公共衛(wèi)生系統(tǒng)和疫情防控措施。

　　奧密克戎“上線”以來(lái)，人們最擔(dān)心的莫過(guò)于疫苗是否還有用這一點(diǎn)。

　　相比起武 漢疫情，本次西安疫苗接種率是超過(guò)95%的，幾乎完成群體免疫的城市，為何還會(huì)**？

　　西安封城說(shuō)明疫苗接種無(wú)效了？

　　國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員曾光表示，西安面臨的是德?tīng)査�病毒，這個(gè)病毒本身就比過(guò)去在武 漢那個(gè)原始株病毒傳播速度快得多，傳播鏈?zhǔn)嵌帱c(diǎn)爆發(fā)的，而且隱秘。

　　奧密克戎感染后，70%左右人群癥狀輕微或無(wú)癥狀，意味著即使每天確診數(shù)萬(wàn)或數(shù)十萬(wàn)例，但仍然有大量無(wú)癥狀感染者未被確診，不能**在防控閉環(huán)中，對(duì)于防控增加了很大的難度。

　　但令人不至于恐慌的是，目前，多項(xiàng)研究表明，奧密克戎比起德?tīng)査�等此前的新冠變種要較為溫和，致死率沒(méi)有那么高。但對(duì)流行性疾病防控的必要性，專家表示，不能掉以輕心。

　　那疫苗還有用嗎？打了一樣會(huì)感染，那么一次又一次地隔離封禁，真的就是未來(lái)要過(guò)的日子嗎？

　　世衛(wèi)****阿卜迪·馬哈茂德表示，針對(duì)疫苗的多項(xiàng)研究表明，*的國(guó)藥和科興等新冠疫苗，對(duì)于預(yù)防新冠變異毒株奧密克戎所導(dǎo)致的重癥住院風(fēng)險(xiǎn)有明確效果，可以預(yù)計(jì)，疫苗對(duì)重癥住院患者的保護(hù)力可以繼續(xù)維持。

　　誠(chéng)然，在面對(duì)短短兩年就已經(jīng)快速變異多種毒株的新冠病毒，接種疫苗并不可能完全免疫于感染。*疾控中心研究員邵一鳴表示，從目前全球的疫情形勢(shì)來(lái)看，打疫苗后又被感染的突破病例不是例外，是常態(tài)。

　　然而從目前毒株多輪變異，新冠多輪病情擴(kuò)散，但**率都在不斷下降的情況可見(jiàn)，疫苗全面接種是對(duì)生命保護(hù)有很重要的意義的.。

　　世衛(wèi)：明年7月全球疫苗接種率須達(dá)7成

　　世界衛(wèi)生**總干事譚德塞表示，從全球新冠疫情形勢(shì)來(lái)看，變異毒株奧密克戎的傳播性非常強(qiáng)，而更值得重視的是，它正與德?tīng)査�同時(shí)傳播，這是導(dǎo)致感染病例激增的原因。

　　他呼吁全球各國(guó)都能相互配合，在明年7月前在所有國(guó)家實(shí)現(xiàn)70%的疫苗覆蓋率。世衛(wèi)強(qiáng)調(diào)要世界各國(guó)分享疫，為老年人和免疫功能低下者等最脆弱的人群接種疫苗，以實(shí)現(xiàn)2022年7月完成新冠大流行的終結(jié)。

　　第四針要來(lái)了？專家：先觀察！

　　近日，以色列開(kāi)始為特定人群接種第四劑新冠疫苗。

　　據(jù)**報(bào)道，以色列*貝內(nèi)特當(dāng)?shù)貢r(shí)間4日表示，根據(jù)已獲得的初步數(shù)據(jù)，接種第四劑新冠疫苗是安全的，能使接種者體內(nèi)的抗體水*增加到接種前的5倍。

　　據(jù)報(bào)道 ，泰國(guó)、德國(guó)等多國(guó)正在推行第四針新冠疫苗。但也有持反對(duì)意見(jiàn)的國(guó)家， 1月5日，英國(guó)疫苗咨詢委員會(huì)負(fù)責(zé)人安德魯·波拉德表示，在有更多科學(xué)依據(jù)之前，英國(guó)不應(yīng)推行第四針新冠肺炎疫苗。

　　那么我們**會(huì)有第四針疫苗推行嗎？

　　*生物技術(shù)股份有限公司副總裁張?jiān)茲�曾回�?yīng)稱：“將來(lái)打不打第四針，要根據(jù)第三針加強(qiáng)后抗體的消漲情況，以及未來(lái)疫情的變化來(lái)綜合給出科學(xué)的依據(jù)。”

　　誠(chéng)然，目前隨著病毒毒株不斷變異，疫苗針對(duì)每一種毒株的效果也需要時(shí)間驗(yàn)證和觀察。 但是增加疫苗針次確實(shí)是未來(lái) 以疫苗建立群體免疫的 重要措施。

　　*疾控中心免疫規(guī)劃首席專家王華慶曾表示，隨著接種疫苗時(shí)間的推移，受種者的中和抗體水*在下降，保護(hù)效果在減弱。這種情況下通過(guò)接種疫苗針次的增加，是提高免疫水*，增加保護(hù)性的一項(xiàng)措施。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義2

　　1月6日下午，首屆鐘南山青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式暨“致敬戰(zhàn)疫的青春”分享會(huì)在廣州舉行。*工程院院士鐘南山出席并發(fā)表了主題演講。鐘南山提到，*成為世界上新冠肺炎患者人數(shù)最少的國(guó)家，患病率為10萬(wàn)分之9.4，是**的1/1866，同時(shí)也是**率最低的國(guó)家，為10萬(wàn)分之0.4，是**的1/638。“最高的**是什么？是生命，而且是健康的生命�！辩娔仙奖硎�。

　　鐘南山介紹，目前，雖然*仍有散發(fā)的疫情，但*境內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)Omicron社區(qū)感染。

　　鐘南山表示，無(wú)論是哪一種疫苗，對(duì)感染新冠病毒存活率的提升都起到很大作用。同時(shí)他堅(jiān)定地指出，*的疫苗是有用的，基于2021年廣州新冠病毒Delta變異株暴發(fā)疫情的研究可以看出，全程接種疫苗后感染的，對(duì)中度和重癥患者的保護(hù)效果非常明顯。

　　截至2022年1月7日，全國(guó)累計(jì)報(bào)告接種新冠病***288777.2萬(wàn)劑次，其中3-17歲人群接種47277.4萬(wàn)劑次，疫苗接種***達(dá)到12622*萬(wàn)劑次，覆蓋全國(guó)人口89.54%，完成全程接種121587.8萬(wàn)人，占全國(guó)總?cè)丝诘?6.25%。

　　**外的研究和實(shí)踐證明，新冠病***能有效降低重癥率、減少病亡率。近期全國(guó)部分地方發(fā)生的新冠病毒疫情甚至出現(xiàn)了局部聚集，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持疫苗接種和隔離管控傳染源、戴口罩、一米線、常通風(fēng)、不聚集等公共衛(wèi)生措施，這些措施仍然是當(dāng)前疫情防控的最有效措施。

　　希望大家能夠充分利用好疫苗這個(gè)預(yù)防疾病的有力武器，積極主動(dòng)接種新冠病***，為疫情防控盡一份責(zé)任、盡一份義務(wù)。下一步，國(guó)家衛(wèi)健委將繼續(xù)指導(dǎo)各地積極穩(wěn)妥、安全有序推進(jìn)疫苗接種工作，為接種人群提供更便利的接種服務(wù)，切實(shí)保護(hù)好群眾的健康權(quán)益。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——健康教育有何重要意義3篇

健康教育有何重要意義1

　　健康教育和健康促進(jìn)的意義：

　�。ㄒ唬┙】到逃�和健康促進(jìn)是實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健的先導(dǎo)

　　健康教育是能否實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健任務(wù)的關(guān)鍵，健康教育在實(shí)現(xiàn)所有健康目標(biāo)、社會(huì)目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)中具有重要的地位和價(jià)值。

　　（二）健康教育和健康促進(jìn)是衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)

　　當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家和*的疾病譜、**譜都發(fā)生了根本的變化，其主要死因不再是傳染性疾病和營(yíng)養(yǎng)不良，冠心病、腫瘤、中風(fēng)這些慢性非傳染性疾病成為主要死因。不良行為和生活方式是這些慢性疾病的危險(xiǎn)因素，這是醫(yī)藥所不能解決的，而健康教育和健康促進(jìn)的方式有益于減低危險(xiǎn)因素，預(yù)防各種“生活方式病”。

　�。ㄈ�）健康教育和健康促進(jìn)是一項(xiàng)底投入、高產(chǎn)出的保健措施

　　從成本――效益的角度上看，健康教育和健康促進(jìn)的成本投入所產(chǎn)生的效益，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于醫(yī)療費(fèi)用高昂投入所產(chǎn)生的效益。

　�。ㄋ模┙】到逃�和健康促進(jìn)是提供群眾自我保健意識(shí)的重要渠道

　　自我保健是指人們?yōu)榫S護(hù)和增進(jìn)健康，為預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和治療疾病，自己采取的衛(wèi)生行為以及作出的與健康有關(guān)的決定。只有健康教育和健康促進(jìn)才能提高人們的自我保健意識(shí)和能力，增強(qiáng)其自覺(jué)性和主動(dòng)性，增強(qiáng)人們實(shí)行軀體上的自我保護(hù)、心理上的自我調(diào)節(jié)、行為生活方式上的自我**、人際關(guān)系上的自我調(diào)整。

　　健康教育的形式：

　　（一）大眾傳播

　　應(yīng)用視聽(tīng)教育**，通過(guò)報(bào)刊，**收聽(tīng)收看無(wú)線電、有線廣播、電視臺(tái)的衛(wèi)生節(jié)目，或錄像、電影等對(duì)群眾中存在的影響人群健康問(wèn)題，進(jìn)行健康宣傳教育是傳播衛(wèi)生知識(shí)的極好形式�！�*2000年預(yù)防保健戰(zhàn)略目標(biāo)制訂研究》要求在十年內(nèi)充分發(fā)揮大眾傳播媒介的作用，當(dāng)?shù)啬苁章?tīng)到的無(wú)線電、有線廣播中衛(wèi)生節(jié)目每周總時(shí)數(shù)2～3小時(shí)，能收看到的電視臺(tái)中衛(wèi)生節(jié)目每周總時(shí)數(shù)1.5～2.5小時(shí)，人均衛(wèi)生報(bào)刊占有率為1.2%，衛(wèi)生報(bào)刊受益面為4.5%.我國(guó)開(kāi)展的以除害滅病為中心的群眾性的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，也是一種動(dòng)員與教育人民自覺(jué)改變某些不衛(wèi)生行為和不健**活方式的健康教育和健康促進(jìn)形式。這種形式是單向式傳播，傳播者一般無(wú)法直接了解教育對(duì)象對(duì)信息傳播的需求和反饋，但具有效率優(yōu)勢(shì)，如電視與廣播，覆蓋面大，僅電視覆蓋率已達(dá)70%，是大規(guī)模健康教育的主要形式。

　　（二）個(gè)體傳播與群體傳播

　　對(duì)個(gè)體或特定人群，應(yīng)用口頭、文字、視聽(tīng)等方式，通過(guò)健康咨詢、講授示教、專題討論等形式進(jìn)行健康教育，如醫(yī)院向社會(huì)、向病人開(kāi)展健康教育，開(kāi)展幼兒園及學(xué)校健康教育、社區(qū)健康教育和工廠健康教育。健康咨詢是幫助人們建立健康的愿望并提供達(dá)到健康愿望的方法和技術(shù)的一種健康教育形式，也是衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容。已有健康咨詢點(diǎn)、咨詢熱線和聯(lián)絡(luò)信箱、衛(wèi)生報(bào)刊咨詢欄目、醫(yī)療單位咨詢門診等形式。目前健康咨詢內(nèi)容側(cè)重于三個(gè)方面：精神心理咨詢；性、青春期健康咨詢；長(zhǎng)壽和自我診斷法健康咨詢。這是一種雙向式傳播，傳播者能及時(shí)得到教育對(duì)象的反饋信息，及時(shí)調(diào)整健康教育的內(nèi)容，適用于小范圍的健康信息傳播。

健康教育有何重要意義2

　　得在一次**市殘聯(lián)**的康復(fù)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)班上，有位北師大的老師講過(guò)這么一句話，她說(shuō)：“不生病的身體不算健康，思想與心靈的純凈才算是完全的健康”。世界衛(wèi)生**提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。

　　由于聽(tīng)力障礙給學(xué)生帶來(lái)的困惑，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)相關(guān)信息的閉塞，以及理解能力的偏差，傳統(tǒng)的思想受到了嚴(yán)重的沖擊，在心理健康教育方面又慢了一拍，各種心理現(xiàn)象變得愈來(lái)愈突出。如：早戀、說(shuō)謊、孤獨(dú)、嫉妒、自卑、抑郁、多動(dòng)癥，以及極少數(shù)在學(xué)生因受環(huán)境影響和不良影視劇的影響而產(chǎn)生自暴自棄，厭世輕生，玩世不恭的念頭和行為。諸多心理的副作用我們眾所周知：小則關(guān)系到個(gè)人的前途和幸福，大則關(guān)系到社會(huì)的安寧、祖國(guó)的未來(lái)。所以，在這里就我個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，談一下對(duì)特殊學(xué)生健康教育重要性的理解和看法。

　　1、健康教育對(duì)特殊學(xué)生的重要性。

　　我是一名從事康復(fù)教育的老師，每天接觸的學(xué)生都是有聽(tīng)力障礙的，也有個(gè)別小部分是心理障礙的學(xué)生，年齡一般都在十三歲至十八歲之間，大的有二十歲左右，都處于青春期，生理逐步發(fā)育成熟。也正是因?yàn)楦鞣矫娴陌l(fā)育成熟，打破了少年期的心理*衡，他們產(chǎn)生了青春期特有的困惑、恐懼、疑慮和痛苦，也會(huì)對(duì)異性和某些事情存有的神秘感感到好奇、新鮮。雖然這種青春期的學(xué)生生理和心理變化是一種正�，F(xiàn)象，但是作為特殊教育老師要引起足夠的注意，提早預(yù)防，及早采取措施。

　　2、如何對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行健康教育。

　　結(jié)合“早戀”這一現(xiàn)象進(jìn)行舉例說(shuō)明。我康復(fù)中的一位聽(tīng)障學(xué)生，屬于語(yǔ)后聾，是個(gè)女孩兒，今年18歲，獨(dú)生子女，12歲之前是正常聽(tīng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，語(yǔ)言理解能力很好，簡(jiǎn)單的對(duì)話和交流基本都可以**完成，來(lái)到我們學(xué)校一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)也很突出，所有老師同學(xué)都很喜歡。但唯有一點(diǎn)讓所有同學(xué)和老師對(duì)她很擔(dān)憂，就是有“早戀”現(xiàn)象。談戀愛(ài)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，是一種必然的正�，F(xiàn)象。我認(rèn)為預(yù)防工作即使做得再好也不能杜絕早戀現(xiàn)象。關(guān)鍵不是阻止，而是如何采取相應(yīng)的預(yù)防措施，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害。

　　這就要我在*時(shí)的工作中多觀察、掌握準(zhǔn)確的信息，詳細(xì)了解情況，做到心中有數(shù)，以減少不必要的誤解。

　　3、針對(duì)情況區(qū)別對(duì)待，制定不同的健康教育方法。

　　對(duì)于相互有好感的同學(xué)，我們應(yīng)該大力提倡，不能捕風(fēng)捉影，破壞學(xué)生之間原有的**氣氛；對(duì)于往來(lái)親密，行為不良的學(xué)生，要及時(shí)引導(dǎo)并要求他們立即改正；對(duì)于其余的情況應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，對(duì)其進(jìn)行道德教育。要疏導(dǎo)他們理智對(duì)待自己及他人，把精力放在求知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)上，并懂得道德和規(guī)范。切忌形成對(duì)立情緒，否則一切教育都將是徒勞。健康教育固然離不開(kāi)家庭和社會(huì)因素，但更離不開(kāi)心理、思想的困素。因此，解決這些類似問(wèn)題還應(yīng)講究方法，正確引導(dǎo)，更要從心理和思想入手，深入了解學(xué)生的想法，對(duì)癥下藥，進(jìn)行逐步的疏導(dǎo)。切忌粗暴**，強(qiáng)逼屈從。

　　4、信任是前提，做學(xué)生最忠實(shí)的朋友。

　　成為一個(gè)傾聽(tīng)者的先決條件是必須將自己與學(xué)生放在同一個(gè)高度上，把自己當(dāng)作是他們的朋友，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生需要的是樂(lè)意聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)、幫助他們解決問(wèn)題的朋友，只有這樣才可能知道學(xué)生最真實(shí)的想法，并有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。

　　在我與這位學(xué)生第一次談話的時(shí)候，她曾問(wèn)過(guò)我這樣的一個(gè)問(wèn)題：“老師，我們班的XX男生的發(fā)型我覺(jué)得很帥很好看，我很喜歡，你覺(jué)得好看嗎？”我猶豫了一下想到其實(shí)她目前正是處于“早戀”傾向的邊緣，于是我故作輕松地說(shuō)：“我不覺(jué)得呀”，異性同學(xué)存在著好感沒(méi)什么好大驚小怪的，這是許多人成長(zhǎng)過(guò)程中所必經(jīng)的，只要不過(guò)分，沒(méi)有必要刻意扼制。接著我又說(shuō)：“他人挺好的，你是不是特別喜歡他？”如此輕描淡寫(xiě)的一番話讓這位女生覺(jué)得老師并不是對(duì)此深惡痛絕，也沒(méi)有要將自已的問(wèn)題不弄清楚誓不罷休，于是很自然地和我說(shuō)了自己的心里話，將自己的想法都告訴了我。

　　5、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和健康品質(zhì)，自信是關(guān)鍵。

　　運(yùn)用鼓勵(lì)的方法培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上走好每一步。我畢業(yè)后，很榮幸地成為一名普教老師，更幸運(yùn)的是成為一名特殊教育戰(zhàn)線的康復(fù)教師。轉(zhuǎn)眼間四年時(shí)間過(guò)去了，在我執(zhí)教的這幾年中，我曾多次碰到這樣的學(xué)生：上課無(wú)精打采，不記筆記，不和同學(xué)交流討論，作業(yè)本空白，甚至講完的習(xí)題都不改。他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了熱情，意志消沉，對(duì)學(xué)習(xí)變得漠不關(guān)心。出于責(zé)任心，我經(jīng)常會(huì)滿腔怒火地質(zhì)問(wèn)：“為什么不完成作業(yè)？”而學(xué)生總會(huì)面無(wú)表情地回答：“不會(huì)！”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的回答時(shí)，我心中的怒火更勝，卻感到無(wú)處發(fā)泄。那些做不完作業(yè)的學(xué)生往往也是那些學(xué)業(yè)上得不到好成績(jī)的學(xué)生，為此我也感到無(wú)奈。每一次和這些學(xué)生較量過(guò)后，失敗的似乎總是我，這讓我感到很沮喪�？墒俏覀兺�往會(huì)發(fā)現(xiàn)：這些學(xué)**比較落后的學(xué)生往往具有優(yōu)秀的品質(zhì)，他們熱情、大方、講義氣，肯幫助人、尊敬教師并經(jīng)常幫助教師做一些“體力活”。比如，在一次學(xué)校**的.活動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有相機(jī)給學(xué)生拍照，有個(gè)學(xué)生就主動(dòng)把他家的相機(jī)拿來(lái)讓我用。還有些學(xué)生主動(dòng)去抬水，他們這種精神品質(zhì)上的閃光點(diǎn)往往感動(dòng)著我，讓我下定決心，用自己的方式和方法幫助他們走出困境。

　　這些種種嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)無(wú)不時(shí)刻提醒著我們：不能只關(guān)心學(xué)生文化知識(shí)的掌握而忽視他們健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　其實(shí)，針對(duì)學(xué)生的身體健康來(lái)說(shuō)，我們特殊教育學(xué)校的老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是模糊的。一般來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生出現(xiàn)身體健康問(wèn)題，教師和家長(zhǎng)都能迅速帶學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行治療；然而，學(xué)生一旦出現(xiàn)心理方面的問(wèn)題及由此引起的負(fù)面現(xiàn)象時(shí)，教師、家長(zhǎng)卻不懂得結(jié)合學(xué)生所處的情況從心理方面分析和處理。尤其是家長(zhǎng)更不愿意去接受或相信，有關(guān)心理健康心理咨詢等一些心理方面的知識(shí)還了解甚少。對(duì)心理健康教育更是不知從何入手，不能認(rèn)清心理健康與孩子發(fā)展的關(guān)系。

　　俗話說(shuō)：“授人以魚(yú)，不如授之以漁”。意思是說(shuō)，給人魚(yú)，還不如教會(huì)他捕魚(yú)的方法，教育學(xué)生也是如此。聽(tīng)力障礙學(xué)生因?yàn)槭茏陨砺?tīng)力和語(yǔ)言條件的限制，交往圈子比較窄。作為老師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多與正常群體接觸，讓他們找到交際的快樂(lè)，敢于交往，主動(dòng)交往。同時(shí)要對(duì)學(xué)生在交往上給予指導(dǎo)，防止學(xué)生在交往過(guò)程中受到不良風(fēng)氣影響，家長(zhǎng)也得參與**，讓孩子擁有一群健康、積極的朋友。讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往，處理好人際關(guān)系，這是教給學(xué)生學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，也是健康教育要達(dá)到的目標(biāo)之一。

　　綜上所述，特殊學(xué)生心理健康教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它需要學(xué)校和機(jī)構(gòu)****，教師心理咨詢的專業(yè)化，更重要的是家長(zhǎng)的積極參與和配合；同時(shí)學(xué)生也要正確理解“健康”的真正意義，正確對(duì)待健康教育這門課程。

　　我堅(jiān)信我已在特殊教育領(lǐng)域中種下了一顆命名為“健康”的種子，在不久的將來(lái)，它一定會(huì)生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——春節(jié)的重要意義是什么 (菁選2篇)

春節(jié)的重要意義是什么1

　　春節(jié)文化有多個(gè)方面的意義，我認(rèn)為團(tuán)圓**、辭舊迎新、傳承孝道應(yīng)該是春節(jié)文化意義中最為重要的三種。

　　春節(jié)文化的重要特征，在于團(tuán)圓與**。外出遠(yuǎn)門的的人無(wú)論離家多遠(yuǎn)都要回家過(guò)年，因此春運(yùn)每年都是熱點(diǎn)話題，春節(jié)是**民族團(tuán)圓的節(jié)日，幾千年來(lái)已經(jīng)融入了每一個(gè)炎黃子孫的血脈中。春節(jié)文化內(nèi)涵中的**，首先是每個(gè)人都要心情舒暢。我們常說(shuō)：“新年快樂(lè)�！彼�不僅僅**著祝福，更是**民族集體人格的體現(xiàn)，希望每個(gè)人都能快快樂(lè)樂(lè)、**相處，與家人、親友、鄰居、同事保持**，這是社會(huì)**的基礎(chǔ)。只有生活在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境里，才是快樂(lè)的幸福的。可以說(shuō)，春節(jié)就是社會(huì)群體**團(tuán)結(jié)的黏合劑。

　　我們常說(shuō)：“辭舊迎新。”辭什么，迎什么?辭的當(dāng)然是過(guò)去一年中所有的一切，但我想我們要抓住最重要的，總結(jié)得失，吸取教訓(xùn)，“一年之計(jì)在于春”，為迎接新的一年的工作和生活中的各項(xiàng)事情做好充分準(zhǔn)備和計(jì)劃，而不是“爆竹聲中一歲除”，成功也好，失敗也罷，什么都沒(méi)有了。為什么各個(gè)單位到年底都要進(jìn)行述職，這就是辭舊迎新的好的方式，也是對(duì)春節(jié)文化內(nèi)涵的正確闡釋。

　　百善孝為先，傳統(tǒng)的孝道文化數(shù)千年來(lái)一直影響著整個(gè)華夏民族。一年忙到頭的人們，離家再遠(yuǎn)，事務(wù)再忙，也得回家。幾代人在鞭炮聲中、在歡笑聲中享受著人間溫暖，骨肉情深體現(xiàn)得淋漓盡致。每年春節(jié)祭祀祖先，敬奉神靈的活動(dòng)，更是傳統(tǒng)孝道的一種延伸，寄托著人們對(duì)祖先的崇拜及對(duì)自然的敬畏。兒孫們?cè)诖汗?jié)的各種儀式中耳濡目染，自然就不自覺(jué)的傳承了**民族的傳統(tǒng)文化，傳承中了*人的社會(huì)倫理觀念，宣揚(yáng)了孝道文化。

　　有關(guān)社會(huì)學(xué)者說(shuō)，團(tuán)圓飯、紅包、壓歲錢、新衣裳等等只是春節(jié)的表層，其內(nèi)在的精神意義才是它具有永恒生命力的重要保證。我們要充分挖掘春節(jié)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，以具體可感的形式構(gòu)筑人們的道德素養(yǎng)堡壘。

春節(jié)的重要意義是什么2

　　春節(jié)的重要性

　　“春節(jié)”，一個(gè)讓**兒女為之肅然的節(jié)日。無(wú)論身處何地，“春節(jié)”總能讓分散的家人團(tuán)聚。盡管現(xiàn)在也有人感嘆“年味越來(lái)越淡了!”但大多數(shù)人的心里還是固執(zhí)地認(rèn)為，不管年味濃也好淡也罷，這個(gè)節(jié)日還是要最熱認(rèn)真的對(duì)待。

　　看看每年的春運(yùn)大潮，無(wú)論車票多難買，回家的路多難走，總有一股力量，讓人們義無(wú)反顧地踏上回家的路途。無(wú)論物價(jià)多高，家家戶戶都要置辦年貨，商場(chǎng)超市里節(jié)節(jié)飄紅的銷售業(yè)績(jī)，飯店餐館里預(yù)訂一空的年夜飯，既體現(xiàn)了生活的富足，也展示了人們對(duì)春節(jié)的重視。而在物質(zhì)追求之外，對(duì)辛苦忙碌了一年的人來(lái)說(shuō)，春節(jié)還可以讓浮躁心沉靜下來(lái)，可以拉近心與心的距離，加深與親人家人之間的交流，春節(jié)可謂是**民族最大的親和力和凝聚力的源泉。

　　這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的意義

　　有**兒女的地方，就一定會(huì)有春節(jié)的身影。放眼**大地，舉目五洲四海，每逢春節(jié)，禮花綻放，龍舞翻飛，歡聲笑語(yǔ)蕩漾，春節(jié)熱鬧了*，春節(jié)也正走向世界。春節(jié)不僅是*人的春節(jié)，也是世界的春節(jié)。*的春節(jié)，是對(duì)世界文明的一種貢獻(xiàn)，是送給全人類的一份厚禮。

　　春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日。過(guò)春節(jié)，是對(duì)和*、友誼和親情的檢閱和激勵(lì)，是對(duì)未來(lái)美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的*文化、東方文化，受人喜愛(ài)，深入人心。春節(jié)更是深入著*人心，這個(gè)節(jié)日里人們看重的是親情和家庭。春節(jié)的魅力是*的魅力、東方的魅力，也是世界文明的'魅力。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——職場(chǎng)禮儀的重要意義 (菁選2篇)

職場(chǎng)禮儀的重要意義1

　　一、什么是禮儀

　　1、禮儀的概念

　　禮儀是人們?cè)谏缃换顒?dòng)中藥遵循的理解，他是一種約定俗成的行為規(guī)范，是社交活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。它是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立**關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。

　　所謂“禮”，是一種道德規(guī)范�！岸Y”的基本要求，就是以尊敬自己、尊敬他人，來(lái)協(xié)調(diào)人際交往與人際關(guān)系。所謂“儀”，則指的是“禮”的具體表現(xiàn)形式，即具有可操作性的“禮”的規(guī)范化做法。簡(jiǎn)言之，禮儀是一系列律己、敬人的規(guī)范化的具體表現(xiàn)形式。

　　從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法.。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

　　2、學(xué)習(xí)禮儀的目的

　　學(xué)禮儀就是為了“美”，為了擁有美好的形象和聲譽(yù)。形象是我們的立身之本，也是贏得他人了解、理解、**、信任的基礎(chǔ)和條件。僅對(duì)個(gè)人而言，形象也是我們獲取職業(yè)成功的一件法寶。我們要獲得事業(yè)的成功，必須非常注重自己的職業(yè)形象。而我們學(xué)禮儀就是為了從某些方面提升我們的形象。尤其對(duì)于職場(chǎng)而言，職場(chǎng)禮儀更是必不可少的。

　　二、禮儀在職場(chǎng)中的作用

　　現(xiàn)代社會(huì)中，職場(chǎng)禮儀的重要性將日益凸顯，它除了可以體現(xiàn)個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)，在全球化商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)中，也將成為企業(yè)形象的一部分而日益受到重視。東**文化雖然存在一定的差異，但在現(xiàn)代職場(chǎng)中，尤其是外資企業(yè)中，對(duì)職場(chǎng)禮儀已經(jīng)基本形成了一種共識(shí)和行為規(guī)范，所以學(xué)習(xí)正規(guī)的職場(chǎng)禮儀是進(jìn)入社會(huì)工作時(shí)要走好的一步。

　　職場(chǎng)禮儀，是指人們?cè)诼殬I(yè)場(chǎng)所中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范。學(xué)會(huì)這些禮儀規(guī)范，將使一個(gè)人的職業(yè)形象大為提高。對(duì)公司而言，禮儀是企業(yè)文化的重要組成部分，體現(xiàn)整個(gè)公司的人文面貌;對(duì)個(gè)人而言，良好的禮儀能夠樹(shù)立個(gè)人形象，體現(xiàn)專業(yè)化;對(duì)客戶而言，享受更上層的服務(wù)，提升對(duì)整個(gè)商務(wù)過(guò)程滿意度和良好感受。

　　現(xiàn)今，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不僅是實(shí)力的較量，也是個(gè)人職場(chǎng)禮儀、職業(yè)形象的比拼。了解、掌握并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場(chǎng)禮儀有助于完善和維護(hù)職場(chǎng)人的職業(yè)形象，會(huì)使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)蒸蒸日上，做一個(gè)成功職業(yè)人。成功的職業(yè)生涯并不意味著你要才華橫溢，更重要的是在工作中你要有一定的職場(chǎng)技巧，用一種恰當(dāng)合理方式與人溝通和交流，這樣你才能在職場(chǎng)中處理好人際關(guān)系，贏得別人的`尊重和**的賞識(shí)，并在職場(chǎng)中獲勝。

　　職場(chǎng)禮儀不僅可以有效的展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)和魅力，還能體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水*，個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。禮儀不僅體現(xiàn)在日常生活中，還體現(xiàn)在

　　工作中，通過(guò)職場(chǎng)禮儀在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持冷靜，按照禮儀的規(guī)范來(lái)約束自己，通過(guò)職場(chǎng)禮儀中的一些細(xì)節(jié)，會(huì)得到**更多的信任，使人際間的感情得以溝通，與同事間建立起相互尊重、相互信任、友好合作的關(guān)系，從而使自己的事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，能在職場(chǎng)中如魚(yú)得水。

職場(chǎng)禮儀的重要意義2

　　我國(guó)歷史悠久，享有“禮儀之幫”的美譽(yù)，可見(jiàn)禮儀對(duì)于人們有著多么重要的作用，禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)**者治理好國(guó)家、管理好公司或企業(yè)的基礎(chǔ)。對(duì)于職場(chǎng)中，職場(chǎng)禮儀的重要性從某種意義上講，比智慧和學(xué)識(shí)都重要。

　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，商品的競(jìng)爭(zhēng)就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。怎樣把客戶服務(wù)放在首位，最大限度為客戶提供規(guī)范化、人性化的服務(wù)，以滿足客戶需求，是現(xiàn)代企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)。對(duì)于窗口行業(yè)的工作人員來(lái)說(shuō)，如果做好服務(wù)工作，不僅需要職業(yè)技能，更需要懂得禮儀規(guī)范：熱情周到的態(tài)度、敏銳的觀察能力、良好的口語(yǔ)表達(dá)能力以及靈活、規(guī)范的事件處理能力。掌握必要的職業(yè)禮儀必定會(huì)讓人在職場(chǎng)中更上一層樓。

　　我們生活在重形象、講禮儀的商業(yè)時(shí)代，形象專業(yè)，是外秀，禮節(jié)得體，是內(nèi)慧，儀禮并重，所謂：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成”。商務(wù)的禮儀，從專業(yè)形象設(shè)計(jì)開(kāi)始，它與身材和美貌無(wú)關(guān)， “簡(jiǎn)單的修飾+得體的著裝+優(yōu)雅的儀態(tài)=專業(yè)的形象�！爆F(xiàn)代商務(wù)禮儀體現(xiàn)個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)現(xiàn)代職業(yè)人士而言，擁有豐富的禮儀知識(shí)，以及能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合應(yīng)用不同的交際技巧，往往會(huì)令事業(yè)如魚(yú)得水。但交際場(chǎng)合中事事合乎禮儀，處處表現(xiàn)得體著實(shí)不易。

　　心理學(xué)家指出，我們于別人心目中的印象，一般在15秒內(nèi)形成。那么，那些15秒的禮儀你做到了嗎?你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候微笑了嗎?你的微笑是真誠(chéng)的嗎?的身體姿勢(shì)適當(dāng)嗎?你是否注意不交叉雙臂沒(méi)有擺出防衛(wèi)姿勢(shì)?你是否注意將身體傾向講話者而不是后仰了?你的聲音是否充滿了熱情?你表示出對(duì)別人講話的興趣了嗎?你是否做到在百分之八十的時(shí)間里眼睛在看著講話者?你有沒(méi)有不停地****或死死盯住講話的人?你是否做到過(guò)一段時(shí)間就點(diǎn)點(diǎn)頭或露出贊同的表情?

　　職場(chǎng)禮儀的重要性是對(duì)人際關(guān)系的調(diào)解。在現(xiàn)代生活中，人們的相互關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，在*靜中會(huì)突然發(fā)生沖突，甚至采取極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。如果人們都能夠自覺(jué)主動(dòng)地遵守禮儀規(guī)范，按照禮儀規(guī)范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，進(jìn)而有利于各種事業(yè)的發(fā)展。

　　所以禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，我們只有做好應(yīng)有的禮儀才能為企業(yè)在形象塑造、文化表達(dá)上提升到一個(gè)滿意的地位。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——接種疫苗作文10篇

接種疫苗作文1

　　小時(shí)候，大家一定都接種過(guò)疫苗吧？

　　“那針又長(zhǎng)又細(xì)，一不留心就扎入你的皮膚，先是感覺(jué)被什么毒蟲(chóng)咬了一口，然后一股刺骨的疼直涌上來(lái)……”呵呵，現(xiàn)在想想就可怕！

　　每次去醫(yī)院，我不是哭鬧就是耍脾氣�？傊�，能逃則逃，能賴則賴。可是，媽媽總有辦法讓我乖乖的“束手就擒”。

　　記得那次，媽媽騙我說(shuō)去買棒棒糖。我一聽(tīng)有甜甜的棒棒糖吃了，自然高興得不得了，還主動(dòng)幫媽媽拿來(lái)了錢包。剛開(kāi)始，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，以為是糖果店裝修了，就蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)勁，只聽(tīng)里面不時(shí)傳來(lái)孩子的哭鬧聲，而且到處是各種刺鼻的藥水味。

　　我跑到窗戶邊一看，只見(jiàn)一位阿姨手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的針。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)頭就拼命往外跑。可是媽媽一把拉住我，并緊緊地抱住了我。我開(kāi)始哭鬧起來(lái)，還使勁地掙扎著。可這又有什么用呢！最后，我哭累了，也鬧累了，就像一只受困的飛蛾。后來(lái)，我才知道那針不是給我打的，我只需吃顆糖就行了�？蛇@糖畢竟不是真正的糖，看著它的樣子我心里就犯惡心……

　　我希望醫(yī)學(xué)設(shè)備更發(fā)達(dá)，免去小朋友接種疫苗之苦。假如我是魔法師，我會(huì)變出一種帶有藥素的牛奶，而且里面沒(méi)有一點(diǎn)不健康的成分。瓶子上還貼有可愛(ài)的卡通動(dòng)漫圖畫(huà)。小朋友看得喜歡，也喜歡喝，豈不兩全其美？

接種疫苗作文2

　　今天是我們班接種甲流疫苗的日子，同學(xué)們又高興又害怕，高興的是終于可以打甲流疫苗了，害怕的是怕打針很痛。

　　下了第二節(jié)課，同學(xué)們就去打流疫苗了，有的同學(xué)膽子很小，就站在后面。有的膽子很大，站在第一個(gè)位置。而我站在中間。打針的人還沒(méi)有出來(lái)，我真是忐忑不安。終于有人出來(lái)了，我趕忙去問(wèn)他痛不痛？那個(gè)人笑瞇瞇地說(shuō)：“一點(diǎn)也不痛�！边@下我才松了一口氣，我站在門口看了一下，有的因?yàn)榇蜥槾虻锰�重了，所以才哭，有的興高采烈的走了出來(lái)，還有的在等醫(yī)生叫他的名字。終于叫到我了，我緊張的走了過(guò)去，我提起上衣閉上眼睛，當(dāng)我覺(jué)得針已經(jīng)打完時(shí)，我睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)醫(yī)生拿了一個(gè)棉球給我擦了擦，就叫我出去了。

　　當(dāng)我走出門口時(shí)，我心里想，哈哈！沒(méi)什么大不了的，其實(shí)一點(diǎn)兒也不痛，就像被蚊子叮了一下。

　　我剛走出門口，裴云帆就問(wèn)我“痛不痛？”，我說(shuō)“一點(diǎn)也不痛，就像被蚊子叮了一下。”這下他心里的石頭終于落地了。

　　原來(lái)打針一點(diǎn)也不痛，害我嚇的“半死�！毕麓未蜥樜乙欢ㄒ�做一個(gè)勇敢的人。

接種疫苗作文3

　　在上周五的家長(zhǎng)會(huì)上，看著那張打乙肝疫苗的單子，我的大腦就有些糾結(jié)，致使自己的左腦和右腦就開(kāi)始了爭(zhēng)吵，左腦說(shuō)：“打吧，要不然還得自己去補(bǔ)針�！庇夷X說(shuō)：“還是別打了，估計(jì)挺疼的。”就在我和媽媽糾結(jié)的同時(shí)，耳邊傳來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)的話語(yǔ)：說(shuō)這針是必打的，否則上大學(xué)時(shí)還需補(bǔ)針！接著媽媽就毫不猶豫的簽完了單子。

　　自從早上，班里就開(kāi)始彌漫著打疫苗的恐怖氣氛，所以今天上午打疫苗之前的每一節(jié)課，我們都是心事重重、忐忑不安度過(guò)的。在地理課上，只聽(tīng)劉老師“咚”的一聲推開(kāi)了門，用如雷灌耳的聲音說(shuō)到：“打疫苗的出去排隊(duì)！”同學(xué)們緊張極了！幾乎是蹣跚著腳步走向的綜合樓。

　　路上碰到了三班和四班幾名剛打完疫苗的同學(xué)，看著他們苦不堪言的表情，有的同學(xué)急忙問(wèn)：“疼不疼��？”“打完什么感覺(jué)？”“那個(gè)針有多粗？”“打針的阿姨狠不狠？”被問(wèn)的同學(xué)用夸張的語(yǔ)氣回應(yīng)：“哎呀，疼死我了，我現(xiàn)在整個(gè)胳膊是又麻又酸的，那個(gè)阿姨可真狠，用那么長(zhǎng)的針直接扎進(jìn)去了！嚇?biāo)牢伊耍　蔽也挥傻贸隽艘簧砝浜梗?/p>

　　我們匆忙的來(lái)到綜合樓二樓的樓道里，前面一個(gè)班馬上就要打完了，醫(yī)務(wù)室老師招呼我們進(jìn)去。*常吃飯時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的，現(xiàn)在，大家都那么謙讓。男生們異口同聲的說(shuō)到：“女生先進(jìn)，什么事都得女士?jī)?yōu)先�！笨墒钦l(shuí)都不愿意占這個(gè)“便宜”！

　　我們挪步進(jìn)入屋里，無(wú)奈得擼起袖子排隊(duì)等待著，因?yàn)槲遗抨?duì)比較靠前，所以很快就到了。我怯生生地走到醫(yī)生面前，慢慢地把胳膊伸給了醫(yī)生，趕緊把頭扭向一邊，猛地感覺(jué)到胳膊上一片涼，原來(lái)是醫(yī)生在擦酒精，我知道醫(yī)生馬上要打針了，只覺(jué)的全身每根神經(jīng)都繃地很緊。緊張中我覺(jué)得針頭離我的肉越來(lái)越近，扎進(jìn)去的一瞬間像被**咬了一下似的，沒(méi)有太大感覺(jué)，不知什么時(shí)候醫(yī)生已經(jīng)把針***了，連交單子帶打針的時(shí)間加起來(lái)不到二十秒，真是“還沒(méi)感覺(jué)到開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了”！

　　走出了門，我自己覺(jué)得也不那么疼啊，剛才那些人肯定是成心嚇唬我們，騙人！正當(dāng)我自鳴得意，不以為然之際，剛才良好的感覺(jué)消失了，取而代之的是陣陣酸痛，漸漸地，疼痛的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，胳膊好像變得很沉，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，酸痛才逐漸消失，但一碰著，仍然有刀砍之痛。

　　疫苗針是打完了，但大家也失去了今天的一節(jié)體育課，同學(xué)們表現(xiàn)的也算是堅(jiān)強(qiáng)吧，整個(gè)事情的經(jīng)歷在了我的腦海里，揮之不去！

接種疫苗作文4

　　今天正在吃飯時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：你老師把我和另外四個(gè)家長(zhǎng)拉進(jìn)一個(gè)群里了。一聽(tīng)是學(xué)校的事我就趕緊跑了過(guò)去，正當(dāng)我和媽媽一頭霧水時(shí)老師在群里發(fā)：根據(jù)檔案顯示，以上幾個(gè)孩子都已年滿十二歲，學(xué)校問(wèn)一下各位家長(zhǎng)孩子是否打過(guò)疫苗了。我：······這是要催我打疫苗？前幾天聽(tīng)說(shuō)有12到14歲的疫苗，沒(méi)想到學(xué)校反應(yīng)那么快。因?yàn)槲彝砩习肽陮W(xué)，所以12歲的根本沒(méi)幾個(gè)。

　　媽媽說(shuō)我也打不成，這么一說(shuō)我倒想起來(lái)了，前一陣子我才打完狂犬疫苗五連針，要一個(gè)月后才能打其他疫苗，不過(guò)八月底能打，也就是說(shuō)開(kāi)學(xué)之前我能打完。那么如果開(kāi)學(xué)之后又出了12歲以下的疫苗，學(xué)校在**一起打，那我豈不是可以站在他們旁邊看著他們打，到時(shí)候場(chǎng)面一定會(huì)很壯觀啊，肯定各個(gè)都原型畢露，光想想都得勁。

　　不過(guò)也不用怕，我打狂犬疫苗時(shí)一點(diǎn)也不疼，針扎進(jìn)胳膊上一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，但幾個(gè)小時(shí)后會(huì)出現(xiàn)酸沉的現(xiàn)象，但都沒(méi)事，打完一點(diǎn)血都沒(méi)有。

接種疫苗作文5

　　前幾天，我在背后“偷襲”我家的小泰迪狗“CC”時(shí)，被它“無(wú)情”的咬了一口。當(dāng)時(shí)，我的手指頭就不停的流血，我趕緊用水沖洗了，沖了好久并擦了碘酒消毒之后，我想應(yīng)該不會(huì)有事吧。不過(guò)，不幸的是，爸爸居然說(shuō)要帶我去打針。聽(tīng)到打針兩個(gè)字，我就驚呆了，差點(diǎn)兒要暈過(guò)去，可能你們大家會(huì)想：打針有什么可怕。讓我來(lái)告訴你們吧，上次舅舅被狗咬了去打針，我就站在旁邊看著的，當(dāng)針扎進(jìn)他的胳膊的時(shí)候，作為旁觀者的我都要叫出來(lái)了，一個(gè)又細(xì)又尖的針，一下子就全部扎進(jìn)胳膊里，想想都覺(jué)得疼。

　　第二天中午，我吃完了中飯，就要去打針了，我心里忐忑不安，就像要去上“刑場(chǎng)”一樣。到了疾控中心，我緊緊拉住爸爸的手，不敢松開(kāi)。到了醫(yī)生面前，我就更加緊張了，心里如同十五個(gè)吊桶打水——****的。醫(yī)生詢問(wèn)過(guò)被狗咬的經(jīng)過(guò)，并查看傷口之后，就先用藥水給我的傷口消毒，緊接著就拿著酒精和針筒準(zhǔn)備給我打針了。一看到針筒，我的眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，反復(fù)的念叨著：“阿姨，輕一點(diǎn)”。醫(yī)生阿姨讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，放松一點(diǎn)，很快，兩只胳膊一邊一針就打好了，終于讓我“撐”過(guò)來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，讓我深刻的得到一個(gè)教訓(xùn)：當(dāng)狗狗正在吃飯的時(shí)候，可千萬(wàn)不要隨便碰它，狗是最“護(hù)食”的，它們會(huì)覺(jué)得你想要搶它的食物。通過(guò)我這個(gè)活生生的例子，也希望同學(xué)們記得這個(gè)教訓(xùn)哦！

接種疫苗作文6

　　今天，我和媽媽來(lái)到了醫(yī)院。不是我生病了，也不是媽媽生病了，是我要被“刺殺了”。

　　我們走進(jìn)醫(yī)院，來(lái)到“計(jì)劃免疫科”門前，媽媽去掛號(hào)，而我，就在椅子上，等候著。

　　“廖胤皓”。一個(gè)尖尖的聲音把我嚇了一跳，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。怎么辦，我可是最怕打針的呀，而且，媽媽又沒(méi)來(lái)，萬(wàn)一針打進(jìn)去拔不出來(lái)怎么辦？萬(wàn)一醫(yī)生打得很痛很痛，怎么辦？萬(wàn)一……一連串問(wèn)題像連環(huán)炮一樣的在我腦子里浮現(xiàn)。

　　“廖胤皓！”里面的醫(yī)生喊到。

　　“來(lái)了！”我答到。

　　這時(shí)，我恨不得打自己一下，因?yàn)槿绻�我不答�?yīng)的話，醫(yī)生就會(huì)讓下一個(gè)人來(lái)，我就有時(shí)間等媽媽，可現(xiàn)在我答應(yīng)了……沒(méi)法了，我只能進(jìn)去了。于是，我大步走了進(jìn)去，但心里還是很害怕。我看見(jiàn)醫(yī)生早已備好針管，正準(zhǔn)備為我扎針，當(dāng)我坐下時(shí)，心就像有一個(gè)小兔子似的亂跳。我準(zhǔn)備說(shuō)不扎了時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“好了�！薄昂昧耍俊蔽也幌嘈趴磿�(shū)的耳朵，看看自己的手臂，上面已有一個(gè)小小的針眼，我簡(jiǎn)直要“瘋”了。但我也不能違背現(xiàn)實(shí)。于是，我手舞足蹈地出了“計(jì)劃免疫科”，心想：打針也不是太痛嘛，不用那么緊張，自己嚇唬自己，虛驚一場(chǎng)罷了。

接種疫苗作文7

　　天氣漸漸變冷，冬季悄悄地來(lái)臨了，一些傳染病也開(kāi)始流行起來(lái)……就在幾個(gè)星期前，學(xué)校里發(fā)下來(lái)一張回執(zhí)，主要內(nèi)容是讓我們?nèi)メt(yī)院打疫苗，預(yù)防傳染性。我一看回執(zhí)，喃喃著：“嗯，最好還是去醫(yī)院打一針，省得下次生病遭罪……”本來(lái)就這么決定了，但我突然發(fā)現(xiàn)，打疫苗的時(shí)間在星期天下午，而那個(gè)時(shí)間我正好要出去玩，時(shí)間打重了，該怎么辦呢？我的心動(dòng)搖了，想去，又不想去，左右搖擺不定。思考良久，最后我還是抱著僥幸的心理，放棄了這次機(jī)會(huì)。

　　本以為這件事就這么結(jié)束了，意想不到的事發(fā)生了，班級(jí)里有同學(xué)得了水痘。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)有些坐立不安，心想：糟糕，我只打了一針，沒(méi)有補(bǔ)第二針，誒呀，被感染的幾率還有一半，而且最近和同學(xué)都有接觸，我會(huì)不會(huì)被傳染呀！早知道會(huì)這樣我上周末就去補(bǔ)第二針了。這時(shí)的我后悔不已，恐懼和不安蔓延在我的心頭。哎，還好今天是周五，心里一直默默期盼著快點(diǎn)放學(xué)。我要趁著還沒(méi)被傳染，雙休日趕緊去把第二針補(bǔ)了。就這樣，我在提心吊膽中度過(guò)了周五。

　　轉(zhuǎn)眼就到了周六，到了去醫(yī)院打疫苗的時(shí)間，一進(jìn)到興康南路的兒童衛(wèi)生醫(yī)院，就看到隊(duì)伍已經(jīng)排到門外了，沒(méi)辦法，只好耐心的等待。好不容易等輪到我的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員一聽(tīng)我是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，就讓我回去。媽媽一聽(tīng)，忙對(duì)阿姨說(shuō)：“我們來(lái)打水痘疫苗的。”“實(shí)驗(yàn)不歸我們這兒，去上柏打�！薄�*時(shí)不都在你們這打的嗎？”“沒(méi)辦法，這次疫苗很緊張，我們都是按校區(qū)進(jìn)貨的'，沒(méi)有多的，實(shí)驗(yàn)不屬于我們管�！贬t(yī)生阿姨嘆了一口氣說(shuō)。“就讓我們打一針吧，孩子*時(shí)上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間呀。”媽媽再次和醫(yī)生阿姨商量。“真的不行�！贬t(yī)生阿姨再次一口回絕。磨了一會(huì)兒，實(shí)在沒(méi)辦法，我們就離開(kāi)了，這趟可謂是竹籃打水――一場(chǎng)空。

　　為了以防萬(wàn)一，媽媽打電話事先詢問(wèn)上柏的醫(yī)院，問(wèn)了打疫苗的具體時(shí)間、地點(diǎn)。終于，在周四中午，在武康的人才公寓補(bǔ)掉了第二針疫苗。此時(shí)，我懸著的心才落地了。

　　這次接種疫苗可真是太折磨人了，真可謂一波三折。

接種疫苗作文8

　　今天下課，我的老媽將要把我?guī)У健?*”——注射室，在我看來(lái)，打疫苗的衛(wèi)生院就是**。我三番五次向老媽請(qǐng)求我可不可以不打，可老媽就是對(duì)我說(shuō)：“不行，打了疫苗，你的身體才不會(huì)被病毒入侵。”我寧可不打。

　　疫苗單上都說(shuō)啦，任何疫苗保護(hù)效果也達(dá)不到100%，而且***接種疫苗后也沒(méi)有產(chǎn)生抵抗力，這不就相當(dāng)于白打了嗎。另外，打疫苗后也有許多不便，比如當(dāng)天不能洗澡。不洗澡身上會(huì)很臟，還要清淡飲食、多喝水。清淡飲食，那到時(shí)不能吃肉，太可怕了。還有就是不能劇烈運(yùn)動(dòng)，這不是為難我嗎，我天生就喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)，這還讓我咋活呀！

　　我奶奶的朋友打了疫苗之后好像腿腳不方便。難道，安全性還真不能達(dá)到100%，**脆不打得了，打了也可能沒(méi)用，萬(wàn)一……但是老媽依然堅(jiān)持要把我拉去打針。老媽說(shuō)了打了針也就是一兩天不能劇烈做運(yùn)動(dòng)和清淡飲食，而且**冬奧會(huì)和杭州亞運(yùn)會(huì)時(shí)，會(huì)有很多國(guó)際友人過(guò)來(lái)，需要疫苗來(lái)保護(hù)我們。

　　天哪，到底是誰(shuí)發(fā)明了疫苗呀，現(xiàn)在我的臉色蒼白，心情非常緊張，真希望時(shí)間慢點(diǎn)到來(lái)。

接種疫苗作文9

　　白衣天使能治病救人，在我小小的心靈里，對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)都充滿了神秘與好奇感，萌發(fā)著對(duì)生命敬畏之心的種子。

　　4月15日，我作為蕭報(bào)小**來(lái)到蕭山區(qū)公共衛(wèi)生中心，完成一系列的簽到、領(lǐng)取任務(wù)卡、角色分配等，從換上粉色的醫(yī)生裝開(kāi)始，我仿佛一下子找到了從事醫(yī)生職業(yè)的感覺(jué)。

　　在聽(tīng)完講解員關(guān)于疫苗的簡(jiǎn)單介紹后，我知道了疫苗的世界里真是琳瑯滿目有這么多種類，如百白破、乙肝、水痘、麻風(fēng)等，它分為兩類：第一類疫苗是*免費(fèi)向公民提供的，第二類疫苗是公民自費(fèi)愿自受種的其他疫苗。接下來(lái)在神秘的冷鏈?zhǔn)椅乙?jiàn)到傳說(shuō)中的疫苗，里面的溫度一下子讓我覺(jué)得掉進(jìn)了冰庫(kù)，因?yàn)橐呙鐚儆谔厥馑幤罚�所以需要�?yán)格的冷鏈系統(tǒng)來(lái)保存。

　　在聞堰街道衛(wèi)生服務(wù)中心，我完成了一場(chǎng)神圣的接種疫苗醫(yī)生職業(yè)體驗(yàn)課程。疫苗護(hù)衛(wèi)隊(duì)發(fā)苗、接苗；小小醫(yī)生組預(yù)檢、登記、接種整個(gè)流程，每一步都要嚴(yán)格按照順序完成，最后才能到最為重要的一步接種。在假體上用針筒注射實(shí)踐，讓第一次體驗(yàn)當(dāng)醫(yī)生的我，整個(gè)人都變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心里怦怦直跳，拿著針筒的手都有些微微顫動(dòng)，心里想像著，在真的人體上注射是要經(jīng)過(guò)多少次努力的練習(xí)才能成功啊，原來(lái)當(dāng)醫(yī)生這么不容易。

　　這次接種疫苗的神秘面紗揭開(kāi)后，我懂得了原來(lái)疫苗的知識(shí)是如此讓人驚嘆，如此博大精彩，真是學(xué)無(wú)止境。

接種疫苗作文10

　　聽(tīng)到“疫苗”這個(gè)詞，小伙伴們肯定心里有點(diǎn)怕怕的。我小時(shí)候，每次去衛(wèi)生院里接種疫苗，只要看到穿著白大褂的醫(yī)生要我摞起袖子，我就怕得直掉眼淚。

　　從小我就想著，要是接種疫苗是一種愉快的經(jīng)歷就好了。如果我長(zhǎng)大了，我想做一名研發(fā)人員，發(fā)明一種疫苗，不用打針，像牛奶一樣，味道甜甜的。只要緩緩喝下這種疫苗，然后睡上半小時(shí)，就能被人體吸收，此疫苗沒(méi)有任何副作用。這下小朋友就不會(huì)害怕了。每次接種的疫苗時(shí)候，小朋友們就可以拿起杯子，“咕咚咕咚”，就喝下了疫苗。有的小朋友喝完意猶未盡，笑著問(wèn)醫(yī)生：“還有嗎？我還要喝�！贬t(yī)生笑著回答說(shuō)：“小朋友，這是疫苗，不是牛奶，不能多喝喲！ 喝多了要肚子疼的，下一次接種疫苗你就會(huì)再喝到了�！毙∨笥崖�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地和家長(zhǎng)走了，成功接種了疫苗。有了這種疫苗，小朋友們看到穿白大褂的醫(yī)生就不會(huì)哭鼻子了，而是高高興興地來(lái)接種疫苗。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要加倍努力，爭(zhēng)取早日讓這種疫苗成真。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——接種新冠疫苗工作總結(jié)3篇

接種新冠疫苗工作總結(jié)1

　　為積極響應(yīng)號(hào)召，提高轄區(qū)內(nèi)常住人口的疫苗接種率，建立人群免疫屏障，保障全民健康，xx街道第一時(shí)間落實(shí)新區(qū)有關(guān)**要求，在轄區(qū)內(nèi)全面展開(kāi)新冠疫苗接種工作，讓居民“應(yīng)知盡知”，為疫苗接種順利推進(jìn)“穿針引線”。

　　一、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)**保障有序推進(jìn)接種

　　xx街道召開(kāi)新冠疫苗接種工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)議對(duì)近期街道新冠疫苗接種重點(diǎn)工作進(jìn)行分解部署，要求條塊結(jié)合，落地落實(shí)，責(zé)任到人，進(jìn)一步推進(jìn)轄區(qū)新冠疫苗接種工作有序有力開(kāi)展。同時(shí)根據(jù)新區(qū)新冠疫苗接種工作的安排，對(duì)街道新冠疫苗接種工作任務(wù)進(jìn)行再部署、再分解，同時(shí)針對(duì)不同條口，結(jié)合街道情況，統(tǒng)籌安排各單位疫苗接種的工作目標(biāo)。此外，要求相關(guān)工作人員一是要提高**站位，明確屬地責(zé)任，機(jī)關(guān)、社區(qū)工作人員做好表率帶頭作用。二是要加大宣傳力度，做到宣傳多渠道、全覆蓋。三是要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，積極對(duì)接社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，理清工作流程，做好服務(wù)保障，有序**轄區(qū)內(nèi)居民進(jìn)行疫苗接種預(yù)約。

　�。ǘ�）加強(qiáng)科普宣傳回應(yīng)群眾關(guān)切

　　街道按照公開(kāi)、透明、科學(xué)、客觀原則，充分利用微信公眾號(hào)、QQ群、微信群、電子屏、宣傳欄、橫幅等多種途徑，認(rèn)真適度做好新冠疫苗接種地點(diǎn)、接種注意事項(xiàng)、不良反應(yīng)等內(nèi)容的宣傳科普。各村（社區(qū)）做好疫苗接種**解讀和新冠防治知識(shí)宣傳普及，線上通過(guò)網(wǎng)格群發(fā)布全民接種通知及疫苗接種科普知識(shí)解答，二維碼、小程序提前預(yù)約，線下利用每周“大美葛塘，公益同行”活動(dòng)，**網(wǎng)格員面對(duì)面宣傳疫苗接種，落實(shí)宣傳到人、入戶，確保疫苗接種宣傳無(wú)死角、全覆蓋。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)接種保障優(yōu)化接種服務(wù)

　　xx轄區(qū)內(nèi)設(shè)有一處新冠病***預(yù)防接種點(diǎn)—葛塘街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，已健全完善接種流程，確保接種工作安全、有序。街道疫情防控辦公室安排專人在人員摸底排查基礎(chǔ)上，按照要求進(jìn)行分解，并實(shí)時(shí)與葛塘街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心保持聯(lián)系，確保接種工作有序推進(jìn)。同時(shí)按照接種任務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配備足夠的接種人員，通過(guò)線上線下結(jié)合方式，對(duì)預(yù)防接種工作規(guī)范和預(yù)防接種異常反應(yīng)救治等開(kāi)展培訓(xùn)，著力提升全民接種服務(wù)能力和水*，確保相關(guān)人員熟練掌握接種技術(shù)，出現(xiàn)異常反應(yīng)可及時(shí)識(shí)別、快速處置。

　　二、工作計(jì)劃

關(guān)于接種疫苗的重要性

　　下一步xx將進(jìn)一步優(yōu)化疫苗接種流程，分批次有序開(kāi)展新冠疫苗接種工作，**培訓(xùn)一批志愿者前往接種地點(diǎn)，做好疫苗接種的`服務(wù)保障，謀劃流動(dòng)接種地點(diǎn)，確保應(yīng)種盡種駐守健康防線。

接種新冠疫苗工作總結(jié)2

　　為落實(shí)**、市*及區(qū)委、區(qū)*有關(guān)新冠疫苗接種工作指示精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)疫苗接種工作，我街道****，層層安排部署，采取多項(xiàng)措施，確保疫苗接種有序、安全、高效展開(kāi)�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

　　1.我街道第一時(shí)間召開(kāi)疫苗接種工作推進(jìn)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神，專題安排疫苗接種工作。街道成立了以工委*、辦事處**為組長(zhǎng)，相關(guān)主管**為副組長(zhǎng)，街道各部門及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、派出所、消防救援站、交通大隊(duì)、接受疫苗接種單位、各社區(qū)為成員單位的疫苗接種工作**小組。

　　2.街道主要**每天進(jìn)行工作匯商，進(jìn)行研究調(diào)度，聽(tīng)取當(dāng)日接種情況工作匯報(bào)，針對(duì)具體問(wèn)題給與及時(shí)有效指導(dǎo)，為接種工作順利開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　3.**小組下設(shè)了綜合協(xié)調(diào)組、數(shù)據(jù)信息組、宣傳輿情組、后勤保障組、醫(yī)護(hù)工作組等9個(gè)專項(xiàng)工作組，嚴(yán)格落實(shí)各小組職責(zé)分工。街道還制定重點(diǎn)人群新冠疫苗接種工作方案，對(duì)疫苗接種的

　　接種疫苗的注意事項(xiàng)后，接種人分批次進(jìn)入A、B兩個(gè)登記知情區(qū)。醫(yī)護(hù)人員會(huì)為接種人確認(rèn)個(gè)人信息，并再次告知疫苗接種的相關(guān)事項(xiàng)，確認(rèn)無(wú)誤后，接種人簽字并前往接種區(qū)進(jìn)行接種。完成接種后，領(lǐng)取留觀時(shí)間條，進(jìn)入留觀區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行30分鐘留觀**。接種現(xiàn)場(chǎng)，各環(huán)節(jié)都有疫苗接種指示牌和工作人員指引，并有醫(yī)護(hù)人員為接種者解答疑問(wèn)，嚴(yán)格把控疫苗接種的適應(yīng)癥和禁忌癥。同時(shí)，與朝陽(yáng)醫(yī)院建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)救治機(jī)制，開(kāi)通綠色通道，全程現(xiàn)場(chǎng)保障，確保疑似異常反應(yīng)及時(shí)有效救治。

　　4.因?yàn)榻臃N人數(shù)多、任務(wù)重，xx中心醫(yī)務(wù)人員加班加點(diǎn)、連續(xù)作戰(zhàn)，*均每天接種人數(shù)達(dá)到千余人。xx中心**xxx更是因?yàn)閰f(xié)調(diào)接種工作經(jīng)常到午夜，一天只休息四五個(gè)小時(shí)，只為保障接種工作*穩(wěn)開(kāi)展。

　　目前，xx轄區(qū)重點(diǎn)人群的新冠疫苗第一劑次已接種xxx余支。我街道將繼續(xù)穩(wěn)妥有序科學(xué)推進(jìn)重點(diǎn)人群新冠疫苗接種工作。

接種新冠疫苗工作總結(jié)3

　　接種新冠疫苗，是當(dāng)前新冠疫情防控工作的一項(xiàng)重要舉措，也是防止感染、阻斷新冠疫情傳播的最方便、最有效**。自全面啟動(dòng)新冠疫苗接種工作以來(lái)，xx街道****，迅速行動(dòng)，為確保新冠疫苗接種工作安全、規(guī)范、有序開(kāi)展，加大對(duì)居民群眾和企業(yè)人群的摸排、宣傳和**力度，按照“應(yīng)接盡接、應(yīng)快盡快”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)大規(guī)模人群新冠疫苗接種工作，加快構(gòu)建人群免疫屏障，為人民群眾生命健康安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。截至目前，xx街道已累計(jì)進(jìn)行新冠疫苗接種xxx人。

　　一、全面強(qiáng)化****

　　自新冠疫苗接種工作開(kāi)展以來(lái)，xx街道****，在全街召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行部署，成立接種工作專班，并**人員進(jìn)行疫苗接種培訓(xùn)。會(huì)議要求，全街上下要認(rèn)真落實(shí)疫苗接種方案，扎實(shí)推進(jìn)疫苗接種工作，最大程度提高疫苗接種率，保障接種現(xiàn)場(chǎng)**秩序，嚴(yán)格規(guī)范接種流程，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，及時(shí)做好人民群眾的科普宣傳，主動(dòng)對(duì)接廣大市民，做好心理疏導(dǎo)，切實(shí)讓廣大市民放心接種疫苗。與此同時(shí)，加快推進(jìn)疫苗接種工作，街道及時(shí)調(diào)整各村（社區(qū)）分工**，全體機(jī)關(guān)人員與全街xx個(gè)村（社區(qū)）建立一對(duì)一幫扶工作組，全面參與疫苗接種工作，力爭(zhēng)做到“應(yīng)接盡接”，確保高質(zhì)量完成疫苗接種工作。

　　二、全面動(dòng)員廣泛宣傳

　　為扎實(shí)推進(jìn)疫苗接種工作，xx街道將疫苗接種與網(wǎng)格化管理相結(jié)合，全面加強(qiáng)新冠疫苗接種宣傳工作，由社區(qū)網(wǎng)格員通過(guò)上門宣傳等方式，向廣大居民發(fā)放“接種疫苗，從我做起”宣傳愛(ài)心卡，將疫苗宣傳裝進(jìn)老百姓的“口袋”，并在小區(qū)出入口通過(guò)小音箱、小喇叭等形式循環(huán)播放通俗易懂的“疫苗”快板，幫助廣大市民了解新冠疫苗接種知識(shí)。除此之外，全街道各個(gè)村（社區(qū)）還積極開(kāi)展“免疫屏障我筑建”宣傳活動(dòng)，通過(guò)條幅、電子屏、社區(qū)微信網(wǎng)格群等宣傳疫苗接種相關(guān)事宜，保證群眾知曉率達(dá)到百分百，引導(dǎo)廣大市**動(dòng)參與到疫苗接種中來(lái)。

　　三、全面做好示范引領(lǐng)

　　在推動(dòng)新冠疫苗接種過(guò)程中，xx街道積極發(fā)揮*員**帶頭示范作用，由街道*政**和村、社區(qū)兩委**、廣大*員及其家屬、親戚率先進(jìn)行疫苗接種，做“應(yīng)接盡接”的'踐行者、“應(yīng)接盡接”的動(dòng)員者、“應(yīng)接盡接”的宣傳者，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在全村（社區(qū)）乃至全街道積極營(yíng)造疫苗接種的良好氛圍，通過(guò)積極帶動(dòng)，引導(dǎo)群眾自愿參與疫苗接種，同時(shí)，強(qiáng)化基層***力量，因地制宜，因人施策，由各村（社區(qū)）主動(dòng)與轄區(qū)單位、工地以及企業(yè)做好對(duì)接，及時(shí)做好疫苗接種信息的講解，合理安排接種計(jì)劃，細(xì)化工作計(jì)劃和安排

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——企業(yè)文化建設(shè)的重要意義是什么3篇

企業(yè)文化建設(shè)的重要意義是什么1

　　企業(yè)文化建設(shè)的重要意義

　　一、企業(yè)文化的凝聚作用

　　企業(yè)文化像一根紐帶，把職工和企業(yè)的追求緊緊聯(lián)系在一起，使每個(gè)職工產(chǎn)生歸屬感和榮譽(yù)感。企業(yè)文化的這種凝聚作用，尤其在企業(yè)危難之際和創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓之時(shí)更顯示出巨大的力量。海爾1984年開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，當(dāng)時(shí)還是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的集體所有制的小企業(yè)。當(dāng)時(shí)很多員工羨慕國(guó)有企業(yè)，國(guó)有企業(yè)的很多優(yōu)惠**得不到，很多員工說(shuō)：我們不得“天時(shí)”；1984年建廠，是在*了一片墳地的基礎(chǔ)上建起來(lái)的，離火葬場(chǎng)較近，當(dāng)時(shí)員工上班沒(méi)有活干，有的員工看著火葬場(chǎng)的大的煙筒說(shuō)：我們這個(gè)廠是火葬場(chǎng)的八車間。言外之意，這個(gè)廠早晚要完蛋，因?yàn)槟昴晏潛p。張瑞敏成為青島電冰箱廠的廠長(zhǎng)后銳意**，倡導(dǎo)新的企業(yè)文化，提升企業(yè)的凝聚力。在他的**下，海爾倡導(dǎo)了“敬業(yè)報(bào)國(guó)，追求卓越”的企業(yè)精神，“要么不干，要干就要爭(zhēng)第一”、“優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來(lái)的”、“市場(chǎng)唯一不變的法則就是永遠(yuǎn)在變”，“只有淡季的思想，沒(méi)有淡季的市場(chǎng)”、“否定自我，創(chuàng)造市場(chǎng)”等新觀念不斷映入員工的腦海，不斷轉(zhuǎn)化為員工自覺(jué)的行動(dòng)。企業(yè)文化一旦被員工認(rèn)同了，就指導(dǎo)他們的思維和行為，正是由于海爾文化的不斷形成，不斷轉(zhuǎn)變和影響著員工的思想觀念，最終把所有的海爾人凝聚在一起，進(jìn)發(fā)出海一樣的力量，不斷推動(dòng)著企業(yè)的發(fā)展。

　　二、企業(yè)文化的激勵(lì)作用

　　企業(yè)文化注重的是人的因素，強(qiáng)調(diào)尊重每一個(gè)人，相信每一個(gè)人，凡事都以職工的共同價(jià)值觀念為尺度，能最大限度地激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性。海爾有一種“三工并存，動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”的用人激勵(lì)機(jī)制，“三工”就是“優(yōu)秀員工”，“合格員工”和“試用員工”。不同等級(jí)的員工，工資福利待遇不一樣�！皟�(yōu)秀員工”的基本條件是**、中級(jí)及以上職稱的治理、技術(shù)人員以及車間的班組長(zhǎng)，這是集團(tuán)的骨干力量，大約占集團(tuán)的15%左右。工人中的多數(shù)是“合格員工”，還有一小部分只占10%左右是“試用員工”。這“三工并存，動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”不是***。“合格員工”再不注重，那就可能成為“試用員工，“試用員工”就很危險(xiǎn)，隨時(shí)有下崗的可能。反過(guò)來(lái)，“試用員工”干得比較好，他仍然可以往上轉(zhuǎn)，變成“合格員工”。這個(gè)“動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”使每個(gè)人都想成為集團(tuán)的骨干力量，成為“優(yōu)秀員工”。比如有些很累、很臟的活，在青島市招工不大好招，他們就到郊區(qū)去招一些職業(yè)高中生。這些農(nóng)村出來(lái)的孩子他們?cè)敢飧�，剛進(jìn)廠的時(shí)候是“試用員工”，有很多在工作中表現(xiàn)非常好，成為了“合格員工”，有的“合格員工”后來(lái)當(dāng)了車間**，有的當(dāng)上分廠廠長(zhǎng)，成了“優(yōu)秀員工”，成了集團(tuán)的骨干力量。

　　三、營(yíng)造**企業(yè)氛圍

　　在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，企業(yè)文化是一種潛移默化的、長(zhǎng)遠(yuǎn)起作用的推動(dòng)力。企業(yè)的發(fā)展構(gòu)建是建立在良好的企業(yè)文化氛圍基礎(chǔ)之上，植根于獨(dú)特的企業(yè)文化土壤之中，受企業(yè)文化的影響和制約。優(yōu)秀的、先進(jìn)的企業(yè)文化對(duì)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展起著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。企業(yè)文化是**企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搏擊的精神支柱哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：“當(dāng)嬰兒第一次***的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，使他***的不是他的肢體，而是他的頭腦�！逼髽I(yè)文化是企業(yè)的頭腦。

　　企業(yè)文化是企業(yè)之魂，是引導(dǎo)企業(yè)前進(jìn)的方向；它明確企業(yè)應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待客戶，怎樣正確回報(bào)股東，怎樣正確激勵(lì)員工，怎樣正確確定企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略，怎樣正確維護(hù)與合作伙伴的關(guān)系，怎樣協(xié)調(diào)好企業(yè)發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系等等。企業(yè)文化無(wú)影無(wú)形，卻已滲透到企業(yè)的每個(gè)角落，浸潤(rùn)著企業(yè)的每一個(gè)細(xì)胞，讓人隨時(shí)隨處都能感受到它的存在�！耙匀藶楸尽笔瞧髽I(yè)文化戰(zhàn)略的靈魂和主旋律，其基本內(nèi)涵是：人是企業(yè)活動(dòng)的中心、企業(yè)治理的中心，企業(yè)治理應(yīng)當(dāng)著眼于激發(fā)人的創(chuàng)造力，開(kāi)發(fā)人的潛能，企業(yè)的任務(wù)是提高員工的社會(huì)責(zé)任感和使命感，使企業(yè)成為命運(yùn)共同體。在企業(yè)文化建設(shè)中，堅(jiān)持“以人為本”，要求在企業(yè)治理實(shí)踐中必須以人為中心，關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、尊重人、培養(yǎng)人；通過(guò)先進(jìn)文化塑造人，挖掘人的文化潛力，發(fā)揮人的主體作用，最大限度地激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造性。通過(guò)構(gòu)建企業(yè)文化激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造性，現(xiàn)代企業(yè)理論認(rèn)為，企業(yè)不是冷冰冰的機(jī)器的組合，而是布滿人文氣息的團(tuán)體。員工不再是工業(yè)社會(huì)發(fā)展階段的單純的行為人。知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的員工有著**的思考能力、活躍的價(jià)值取向的思想人。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新需要員工富有活力的思維來(lái)保障。

　　企業(yè)文化的建設(shè)對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言其作用是毋庸置疑的，其主要表現(xiàn)在員工之間、干群之間的有效溝通和充分信任。強(qiáng)調(diào)企業(yè)是全體員工共同的事業(yè)，加入這一事業(yè)是難得的緣分，在共事過(guò)程中，要知無(wú)不言，言無(wú)不盡。同事之間，**與**之間提倡“講真話、講實(shí)話”的處事風(fēng)格和做人態(tài)度。會(huì)促***之間、干群之間的關(guān)系也更加融洽**，從而形成了強(qiáng)大群體競(jìng)爭(zhēng)合力。

　　企業(yè)文化的定義

　　企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展過(guò)程中形成的價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)理念、群體意識(shí)、企業(yè)精神和道德規(guī)范的一種綜合體，是一種以人為中心的企業(yè)管理理念，它強(qiáng)調(diào)管理中的軟要素，其核心涵義是企業(yè)價(jià)值觀。它是企業(yè)員工在長(zhǎng)期的勞動(dòng)和交往過(guò)程中不斷形成，同時(shí)又成為是企業(yè)員工思想、行為的依據(jù)。

　　企業(yè)文化建設(shè)的建議

　　1、必須把塑造“五優(yōu)形象”，打造企業(yè)品牌作為企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)。項(xiàng)目部、班組、基層部門不僅是企業(yè)文化建設(shè)的窗口，更是展示企業(yè)形象的前沿陣地。富有企業(yè)個(gè)性又富有時(shí)代特征的企業(yè)形象，不僅能夠體現(xiàn)出一種高品位的文化氛圍，而且還能夠有效地提升企業(yè)的知名度。同時(shí)，品牌是企業(yè)綜合素質(zhì)和工程項(xiàng)目水*的集中體現(xiàn)。那么打造屬于自己的企業(yè)品牌，就要通過(guò)塑造核心的價(jià)值觀、全新的經(jīng)營(yíng)理念、良好的企業(yè)形象和優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量來(lái)實(shí)現(xiàn)。而且要不斷強(qiáng)化品牌意識(shí)、營(yíng)造品牌效應(yīng)，通過(guò)創(chuàng)建品牌工程、品牌項(xiàng)目部、品牌班組、品牌技術(shù)和品牌設(shè)備等小品牌，去打造企業(yè)的大品牌。

　　2、必須把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型基層團(tuán)隊(duì)”，提高員工素質(zhì)作為企業(yè)文化建設(shè)的根本�；鶎訄F(tuán)隊(duì)是人才培養(yǎng)的最好的基地，也是員工成長(zhǎng)成才的搖籃。為此，基層團(tuán)隊(duì)要以實(shí)際工作為依托，通過(guò)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”“開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽”等形式，樹(shù)立員工終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的氛圍，增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，培養(yǎng)技術(shù)型、知識(shí)型等復(fù)合型員工，不斷提高員工的素質(zhì)。同時(shí)，要提高員工的創(chuàng)新意識(shí)。*說(shuō)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力�！蓖瑯�，創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

　　3、必須把加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)建**項(xiàng)目部作為企業(yè)文化建設(shè)的核心。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)著名的理論――木桶理論。一只木桶能夠裝多少水取決于最短的一塊木板，而不是最長(zhǎng)的那一塊。如果將這個(gè)比喻再引申一下，一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長(zhǎng)度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無(wú)法裝水。因此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。項(xiàng)目部要通過(guò)人性化管理，建立暢通的溝通渠道，創(chuàng)建**項(xiàng)目部。同時(shí)，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，滿足不同層次員工的精神文化需求。一是直接滿足員工消費(fèi)需要的休閑文化，如籃球賽、象棋賽等；二是滿足管理技術(shù)人員學(xué)習(xí)需要的專業(yè)文化，如技術(shù)討論等；三是體現(xiàn)人的精神境界和思想情操的觀念文化，具有更深刻和豐富的內(nèi)涵，包括人生觀、世界觀、價(jià)值觀、審美觀，是最高層次的思想文化，如誠(chéng)信教育、*員*****等。

　　4、必須把完善規(guī)章**建設(shè)，規(guī)范管理作為企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)。沒(méi)有文化的企業(yè)**會(huì)導(dǎo)致人的機(jī)器化，沒(méi)有**的企業(yè)文化會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的癱瘓�！吨T葛亮兵要》上說(shuō)：“有制之兵，**之將，不可以敗；無(wú)制之兵，有能之將，不可能勝�！笨梢�(jiàn)**的重要性。沒(méi)有鐵的**和紀(jì)律，不可能造就一支鐵的隊(duì)伍，更不可能造就一支能打硬仗、會(huì)打硬仗、善打硬仗的隊(duì)伍。建立和完善項(xiàng)目部的管理規(guī)章**，規(guī)范員工行為，從而達(dá)到以個(gè)體形象構(gòu)筑企業(yè)整體形象的目的。

　　5、必須把企業(yè)文化向分包商（勞務(wù)協(xié)作單位）延伸，增強(qiáng)企業(yè)文化的輻射力和滲透力作為企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵。如果對(duì)分包（勞務(wù)協(xié)作）方的管理欠缺，不但直接影響項(xiàng)目的實(shí)施和效益，而且影響企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力和市場(chǎng)占有率。因此，必須把企業(yè)日文化向分包商（勞務(wù)協(xié)作單位）延伸，增強(qiáng)企業(yè)文化的輻射力和滲透力作為企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵。一是改變對(duì)分包商（勞務(wù)協(xié)作單位）的管理理念，樹(shù)立按合同辦事、按流程辦事、按**辦事的意識(shí)，營(yíng)造尊重分包商（勞務(wù)協(xié)作單位）的良好氛圍；二是將分包商（勞務(wù)協(xié)作單位）的生活營(yíng)區(qū)**規(guī)劃、**管理；三是**為分包商（勞務(wù)協(xié)作單位）購(gòu)買安全防護(hù)用品和人身保險(xiǎn)；四是在開(kāi)展項(xiàng)目部?jī)?yōu)秀員工評(píng)比中將分包商（勞務(wù)協(xié)作單位）納入范圍，增強(qiáng)分包商（勞務(wù)協(xié)作單位）的自豪感，從而增強(qiáng)勝建文化的輻射力和滲透力。

企業(yè)文化建設(shè)的重要意義是什么2

　　在****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)呢？

　　對(duì)于企業(yè)而言，要把傳統(tǒng)的、泛**化而與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的思想**工作，實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)代的企業(yè)文化轉(zhuǎn)型，我們首先應(yīng)轉(zhuǎn)變目前思想**工作在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上比較普遍地存在的一些誤區(qū)和差距。

　　那么，在****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何開(kāi)展思想**工作和企業(yè)文化建設(shè)呢？

　　與我們常講的思想**工作所不同，實(shí)施這種新型的企業(yè)文化模式，其基本意義就在于以同一的價(jià)值觀念為基礎(chǔ)，以文化管理為**，人們把這種管理模式稱為“企業(yè)文化管理”。在這種模式下，企業(yè)在思想文化層面上具有以下幾個(gè)基本特征：

　　首先，傳統(tǒng)管理方式是“以物為中心”的，即企業(yè)管理著眼點(diǎn)或重心在于機(jī)械設(shè)備、施工技術(shù)和資金、產(chǎn)值等，而企業(yè)文化管理則主張“以人為中心”，并且是以員工群體為中心，即企業(yè)員工既是管理的客體，也是管理的主體，而是企業(yè)管理的本身內(nèi)容，不再是**性的，而是管理技術(shù)性的。

　　其次，傳統(tǒng)管理方式的約束機(jī)制主要在于理性的**管理和灌輸式的思想教育，而企業(yè)文化管理則主張建立一種理性與感**融的柔性管理，即以企業(yè)價(jià)值觀為導(dǎo)向，由員工來(lái)營(yíng)造一種積極**的文化氛圍，來(lái)規(guī)范和**企業(yè)整體的行為，這既有助于消除員工在**管理下所形成的被動(dòng)服從的消極心態(tài)，又有利于促使員工自覺(jué)地產(chǎn)生一種強(qiáng)大的自我約束和自我激勵(lì)的力量。

　　再次，傳統(tǒng)的企業(yè)管理方式實(shí)際上是將企業(yè)作為封閉系統(tǒng)，側(cè)重于調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制的，而企業(yè)文化管理則將企業(yè)視為開(kāi)放系統(tǒng)，來(lái)強(qiáng)化企業(yè)與社會(huì)的**、經(jīng)濟(jì)和文化的聯(lián)系與調(diào)適。

　　最后，企業(yè)文化管理不僅是“以人為中心”的管理，而且是“以人為目的”的管理。它與那種以片面追求利潤(rùn)為目標(biāo)的管理方式大相徑庭，而主張?jiān)谄髽I(yè)內(nèi)部不僅生產(chǎn)產(chǎn)品，而且要培養(yǎng)和造就具有現(xiàn)代化素質(zhì)的員工；在外部，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的目的在于為社會(huì)和消費(fèi)者服務(wù)，而利潤(rùn)只是企業(yè)為社會(huì)服務(wù)所應(yīng)得的報(bào)酬而已。

　　從以上分析可以看出，從傳統(tǒng)的以生產(chǎn)文化為中心的思想**工作模式，轉(zhuǎn)變到以經(jīng)營(yíng)文化為中心的企業(yè)文化模式，蘊(yùn)含著企業(yè)管理方式的變革，意味著思想**工作在內(nèi)容和形式上全方位多層面的變革，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)可以從以下幾方面著手：

　　一、提煉和建立系統(tǒng)。企業(yè)文化管理系統(tǒng)包括價(jià)值層、**層、物質(zhì)層三個(gè)方面。其中提煉企業(yè)價(jià)值觀是核心，價(jià)值觀不能是空洞的“團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓、求實(shí)、奮斗……”**，而要視企業(yè)管理實(shí)踐，有針對(duì)性地指出系統(tǒng)、科學(xué)、可行的企業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、培訓(xùn)和規(guī)范行為。企業(yè)長(zhǎng)久的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)歷史和流動(dòng)施工的工作經(jīng)歷，造成職工有許多不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的行為方式和處事規(guī)范，通過(guò)企業(yè)文化管理系統(tǒng)對(duì)員工培訓(xùn)，對(duì)一切不適應(yīng)企業(yè)價(jià)值觀的行為進(jìn)行改造。要對(duì)決策層、管理層、作業(yè)層等不同層次的員工以不同的方式進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)決策層要培養(yǎng)其事業(yè)心，依靠**管理企業(yè)的習(xí)慣，寬容、尊重人才的管理氣度等；對(duì)管理層要培養(yǎng)其上進(jìn)心，合作、服務(wù)的觀念，遵章守紀(jì)的習(xí)慣，誠(chéng)信正直的為人等；對(duì)作業(yè)層要培養(yǎng)其敬業(yè)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣等。

　　三、考核和示范。要使企業(yè)價(jià)值觀得到切實(shí)的貫徹，被全體員工的認(rèn)同和實(shí)踐，必須建立企業(yè)道德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，通過(guò)成文的獎(jiǎng)勵(lì)、倡導(dǎo)、禁止、處罰**和不成文的口頭**、慣例習(xí)慣等潛規(guī)則，引導(dǎo)、修正員工的言行。

　　四、朝著目標(biāo)與時(shí)俱進(jìn)。要達(dá)到企業(yè)文化管理的高度，是一個(gè)逐步漸變的過(guò)程，要堅(jiān)定信心，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。可以依據(jù)對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部條件的分析與預(yù)測(cè)，把長(zhǎng)期目標(biāo)分解為各種短期計(jì)劃、行動(dòng)方案和操作程序，在初創(chuàng)階段、上升階段、成熟階段、變革階段等不同階段設(shè)計(jì)不同的方案。制訂方案要貫徹可行性準(zhǔn)則，既要把握方案的時(shí)機(jī)是否成熟，又要注意該方案在實(shí)踐中能否行得通，同時(shí)還要兼顧必要的應(yīng)變方案，使各級(jí)管理人員和職工明確各自的責(zé)任體系和任務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以保證各種實(shí)施活動(dòng)能真正體現(xiàn)出企業(yè)核心價(jià)值觀。最后通過(guò)一定的評(píng)估方案，選出理想的最佳方案或理想的綜合方案。

　　總之，在企業(yè)文化管理方面企業(yè)在理論和實(shí)踐上還都還需繼續(xù)探索，這就要求我們大膽、積極地學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)。要向**外的先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，大膽“拿來(lái)”，只有這樣才能達(dá)到企業(yè)文化管理的高度。

企業(yè)文化建設(shè)的重要意義是什么3

　　企業(yè)文化建設(shè)不是一朝一夕能夠完成的，它是一個(gè)持續(xù)發(fā)展培育的過(guò)程。中小型企業(yè)在制定自己的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，一定要包括文化的發(fā)展戰(zhàn)略，要把企業(yè)精神作為文化建設(shè)的核心內(nèi)容，對(duì)企業(yè)文化的發(fā)展應(yīng)該有總體的設(shè)計(jì)，能夠使自己企業(yè)的文化發(fā)展有一個(gè)不間斷、連續(xù)的發(fā)展過(guò)程，這樣才能使文化得到不斷的累積，避免企業(yè)因?yàn)?*者的改變而不斷變化自己的企業(yè)文化精神。下文就是小編收集的企業(yè)文化建設(shè)的必要性和重要性的相關(guān)資訊，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)。

　　一、中小型企業(yè)文化建設(shè)的必要性和在重要性

　　1、中小企業(yè)文化建設(shè)的必要性

　　大企業(yè)需要企業(yè)文化，中小型企業(yè)其實(shí)更需要重視企業(yè)文化建設(shè)。中小型企業(yè)由于規(guī)模小、發(fā)展時(shí)間短，企業(yè)管理水*普遍較低，相當(dāng)一部分甚至是不規(guī)范經(jīng)營(yíng)。對(duì)于中小企業(yè)的發(fā)展問(wèn)題，似乎更多談到的是要科學(xué)管理、提高管理水*，但卻很少有人會(huì)提倡中小企業(yè)要注重文化的建設(shè)。很多中小企業(yè)主認(rèn)為，我們是中小型企業(yè)，企業(yè)關(guān)鍵是生存，談不上企業(yè)文化建設(shè)問(wèn)題，甚至管理界一些專家也這樣認(rèn)為，從而使得中小型企業(yè)的文化建設(shè)更為滯后。

　　任何企業(yè)，不管是否進(jìn)行過(guò)文化建設(shè)工作，在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)形成自身的企業(yè)作風(fēng)或者說(shuō)是風(fēng)氣。這種風(fēng)氣，可能是健康向上的，也可能是糟粕毀人的。如果是不良風(fēng)氣，在企業(yè)創(chuàng)辦前期，也許對(duì)企業(yè)還不能構(gòu)成**的影響，但如果不加**，任其發(fā)展，讓企業(yè)風(fēng)氣慢慢積累成不良企業(yè)文化，再來(lái)改變就很難了。因此，當(dāng)企業(yè)還在成長(zhǎng)中就樹(shù)立正確健康的企業(yè)風(fēng)氣導(dǎo)向，重視企業(yè)文化的發(fā)展是非常必要的。

　　企業(yè)文化一般定義為：企業(yè)在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)時(shí)間中形成的為全體員工所共同擁有的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、道德標(biāo)準(zhǔn)等。中小企業(yè)的存續(xù)時(shí)間一般較大型企業(yè)為短，人員規(guī)模也較小，所以對(duì)此問(wèn)題也未重視。但實(shí)際上，企業(yè)文化對(duì)中小企業(yè)的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)大型企業(yè)的影響，只是不為社會(huì)所關(guān)注才沒(méi)有引起足夠的重視。

　　每一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，都必有其獨(dú)特的文化雛形，久而久之，就逐漸形成了企業(yè)自己獨(dú)特的價(jià)值觀、道德觀，從而形成一種企業(yè)凝聚力，使之推動(dòng)企業(yè)高速發(fā)展，達(dá)到企業(yè)文化之真正內(nèi)涵。所以，企業(yè)文化是企業(yè)在工作過(guò)程中形成的一種共同的行為方式和價(jià)值觀，它是企業(yè)做事的方式，無(wú)論企業(yè)規(guī)模的大小，凡是企業(yè)都有企業(yè)文化。因此，中小企業(yè)也肯定存在企業(yè)文化的塑造問(wèn)題，只不過(guò)因企業(yè)規(guī)模和發(fā)展階段不同，企業(yè)文化塑造的力度和角度也不同。

　　2、企業(yè)文化的重要性

　　****大學(xué)的約翰�？铺亟淌诤驼材匪�。赫斯克特教授11年的考察研究認(rèn)為：重視企業(yè)文化的公司總收入*均增長(zhǎng)68.2%，不重視企業(yè)文化的公司則僅達(dá)16.6%；重視企業(yè)文化的公司股票價(jià)格增長(zhǎng)為90.1%，不重視企業(yè)文化的公司為74%；重視企業(yè)文化的公司凈收入增長(zhǎng)為75.6%，不重視企業(yè)文化的公司僅為1%。

　　事實(shí)上，任何一個(gè)企業(yè)家在潛意識(shí)上都很重視企業(yè)文化。作為老板，需要考慮如何讓員工愿意和自己同舟共濟(jì)、如何讓員工提高工作效率、如何讓員工認(rèn)同企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)并為之奮斗？這就是企業(yè)文化要解決的問(wèn)題。所以中小企業(yè)也需要重視企業(yè)文化，中小型企業(yè)，可能就100多名員工，信息溝通較為順暢，不需要太多的形式或系統(tǒng)的東西，它要把重點(diǎn)放在如何讓核心理念深入人心的工作上�！耙粋�(gè)企業(yè)，如果想發(fā)展成大型企業(yè)，現(xiàn)在就必須做大型企業(yè)要做的事；想成為一個(gè)卓越的公司，現(xiàn)在就必須做卓越公司應(yīng)該做的事情，這樣才有可能成為大公司或卓越公司。”

　　下面這個(gè)案例從某種程度上說(shuō)明企業(yè)文化對(duì)中小型企業(yè)的發(fā)展是多么重要。兩個(gè)好朋友同時(shí)創(chuàng)業(yè)，幾年后其中一個(gè)人的公司已經(jīng)小有名氣，而另外一家則還是舉步維艱。于是后面這家公司的老板就問(wèn)他的朋友說(shuō)：“我們是同時(shí)創(chuàng)業(yè)，我們的條件和機(jī)會(huì)差不多，為什么你發(fā)展得那么快，我到現(xiàn)在卻還是那么艱難呢？”他的朋友并沒(méi)有做正面回答，而是問(wèn)了他三個(gè)問(wèn)題：“你的公司有沒(méi)有足以令員工激動(dòng)并愿意與你共進(jìn)退的發(fā)展目標(biāo)？你有沒(méi)有將你的思路與價(jià)值觀與你的員工分享？你有沒(méi)有經(jīng)�？桃馊�創(chuàng)造一種讓員工充滿激情的工作氛圍？”聽(tīng)完朋友的問(wèn)題，這個(gè)老板陷入沉思之中。

　　二、中小型企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀

　　1、認(rèn)識(shí)不足

　　據(jù)有關(guān)人員分析，現(xiàn)如今的中小型民營(yíng)企業(yè)有70％還沒(méi)有真正形成市場(chǎng)觀念和顧客觀念，沒(méi)有認(rèn)清企業(yè)文化的本質(zhì)。他們只是從**上來(lái)理解，概念不明確。

　　在我國(guó)中小型民營(yíng)企業(yè)的聚集地溫州，有60%的企業(yè)**沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的必要性。有些企業(yè)就是有專門的機(jī)構(gòu)，也是****。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不介入、不重視，沒(méi)有把企業(yè)文化戰(zhàn)略編入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的整體戰(zhàn)略中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念涉及企業(yè)使命、宗旨和目標(biāo)等內(nèi)容的規(guī)定力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　2、缺乏特色

　　作為企業(yè)核心的價(jià)值觀念缺乏個(gè)性，形式化，雷同化現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)資料表明，當(dāng)前我國(guó)企業(yè)**中，“團(tuán)結(jié)”的使用率高達(dá)41%，“創(chuàng)新”與“開(kāi)拓”的使用率也超過(guò)了20%，“進(jìn)取”的使用率也達(dá)到了10%，市場(chǎng)在改變了，形勢(shì)也在改變，可這些**卻沒(méi)有變化。

　　3、文化建設(shè)滯后

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步完善和發(fā)展以及現(xiàn)代企業(yè)**的建立，大部分中小企業(yè)的機(jī)制已經(jīng)轉(zhuǎn)換，如部分國(guó)有中小型民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)成功地轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)權(quán)明晰、責(zé)任明確、管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)，成為自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展的股份公司或有限公司。但是，相應(yīng)的文化建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上來(lái)。

　　4、忽略企業(yè)文化戰(zhàn)略

　　中小型民營(yíng)企業(yè)為忙于生計(jì)，不被殘酷的市場(chǎng)所淘汰，只能更多地考慮企業(yè)當(dāng)前所處的位置和現(xiàn)狀，忙于追求自己的短期利益，而對(duì)于相對(duì)注重長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的戰(zhàn)略無(wú)暇顧及。而且，他們認(rèn)為文化戰(zhàn)略是大企業(yè)、大集團(tuán)的事，中小企業(yè)沒(méi)有必要進(jìn)行戰(zhàn)略方面的考慮。缺乏企業(yè)文化建設(shè)的戰(zhàn)略思考和決策是他們的通病。

　　5、家族式文化的弊病

　　據(jù)*社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所，全國(guó)工商聯(lián)研究室共同**的對(duì)21個(gè)省市**區(qū)的250個(gè)市縣區(qū)的1947家中小民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行的抽樣**顯示， 有近80%的企業(yè)是家族式或泛家族式企業(yè)。受企業(yè)主自身素質(zhì)的限制，家長(zhǎng)制**管理導(dǎo)致企業(yè)在發(fā)展中缺乏科學(xué)論證和**決策，家族力量對(duì)企業(yè)**權(quán)的壟斷，導(dǎo)致企業(yè)成為一個(gè)相對(duì)封閉的團(tuán)體。

　　三、中小型企業(yè)文化建設(shè)存在的問(wèn)題

　　1、片面理解企業(yè)文化建設(shè)

　�。�1） 將企業(yè)文化等同于企業(yè)外在形象設(shè)計(jì)。很多中小型企業(yè)的**者在這方面存在對(duì)企業(yè)文化理解上的誤區(qū)。他們認(rèn)為所謂的企業(yè)文化就是企業(yè)的外在表現(xiàn)形象，所以就把更多的精力放在了企業(yè)標(biāo)語(yǔ)**的斟酌、企業(yè)標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)上。例如，有些企業(yè)從辦公樓到生產(chǎn)園區(qū)，從廠部到班組，到處都張貼或懸掛著諸如“開(kāi)拓創(chuàng)新”、“拼搏進(jìn)取”之類的標(biāo)語(yǔ)**；還有很多企業(yè)設(shè)計(jì)了精致的廠徽、**的廠服、嘹亮的廠歌、鮮艷的廠旗，企業(yè)的外在形象可謂被設(shè)計(jì)得淋漓盡致，但他們只簡(jiǎn)單地將企業(yè)文化等同于形象設(shè)計(jì)，并沒(méi)有采取有力的措施把企業(yè)文化的核心——企業(yè)精神體現(xiàn)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，也沒(méi)有把企業(yè)精神滲透到企業(yè)員工的思維方式、工作、行為習(xí)慣中。

　�。�2） 將企業(yè)文化等同于企業(yè)文體活動(dòng)。很多企業(yè)認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)就是豐富多彩的文體活動(dòng)，寄希望于通過(guò)舉辦幾場(chǎng)球類比賽，搞幾次文藝演出，放幾場(chǎng)電影，**幾個(gè)職工俱樂(lè)部來(lái)達(dá)到塑造企業(yè)精神的目的。事實(shí)上，文體活動(dòng)的開(kāi)展只是企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)表層活動(dòng)，在一定程度上可以增進(jìn)員工之間的相互了解和員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，但如果僅僅依靠這些表層活動(dòng)，而不進(jìn)行企業(yè)文化的滲透，不用企業(yè)精神塑造員工，企業(yè)文化建設(shè)是不會(huì)得到持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的，也就更不可能為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供文化**。

　�。�3） 將企業(yè)文化等同于**思想工作。有些企業(yè)把企業(yè)文化建設(shè)和我國(guó)傳統(tǒng)的**思想工作混淆起來(lái)，認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)就是一種思想灌輸、說(shuō)服教育，是***門、**的事情，這種觀點(diǎn)在國(guó)有中小企業(yè)中尤其普遍。另外，由于中小型企業(yè)規(guī)模不大，機(jī)構(gòu)設(shè)置較少，經(jīng)常將思想**工作和文化建設(shè)歸屬于同一部門管理，但是由于許多管理者對(duì)企業(yè)文化內(nèi)涵理解不深刻，經(jīng)常將二者混為一談，這對(duì)企業(yè)文化建設(shè)非常不利。

　�。�4） 將企業(yè)文化等同于規(guī)章**。有些中小企業(yè)的管理者認(rèn)為企業(yè)文化就是企業(yè)規(guī)章**，只要制定出企業(yè)的規(guī)章**，**員工學(xué)習(xí)、了解并嚴(yán)格實(shí)施，企業(yè)的文化建設(shè)就可大功告成，企業(yè)精神也就可以培育起來(lái)了，企業(yè)的文化氛圍也會(huì)逐步地形成。盡管企業(yè)規(guī)章**的制定是企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，是企業(yè)文化建設(shè)的**保障，但規(guī)章**的制定并不是文化建設(shè)的全部，絕不能將二者等同。

　　2、企業(yè)文化與企業(yè)的內(nèi)嵌性差

　　企業(yè)的文化建設(shè)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)利益是緊密聯(lián)系在一起的，優(yōu)秀企業(yè)文化的形成與企業(yè)的發(fā)展壯大和經(jīng)濟(jì)效益的提高是相互作用的。企業(yè)文化建設(shè)是通過(guò)企業(yè)文化的導(dǎo)向和滲透作用，以體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值觀的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，引導(dǎo)員工的行為朝著有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的方向發(fā)展，為企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的發(fā)展提供動(dòng)力源，最終提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)企業(yè)的.實(shí)力；企業(yè)的發(fā)展壯大又能促使員工產(chǎn)生自豪感和向心力，從而約束自己的言行，自覺(jué)遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章**，維護(hù)企業(yè)形象，積極參與企業(yè)文化的建設(shè)。然而，當(dāng)前我國(guó)企業(yè)的**者在文化建設(shè)上往往與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系處理不當(dāng)。有些企業(yè)為建設(shè)文化而建設(shè)文化，不注重經(jīng)濟(jì)效益，不注重經(jīng)濟(jì)效益與文化建設(shè)的實(shí)際聯(lián)系，最后形成了文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)效益“兩張皮”，失去了文化建設(shè)的根本意義。

　　3、 企業(yè)文化建設(shè)雷同

　　很多企業(yè)也重視企業(yè)文化的建設(shè)，但其中一味模仿、全盤(pán)照搬的比較多，而不是通過(guò)選擇淘汰，消化等方式，把外來(lái)先進(jìn)的文化吸收進(jìn)來(lái)，作到有機(jī)的融合，培育自己企業(yè)的文化特色。企業(yè)文化建設(shè)普遍缺乏個(gè)性甚至雷同，這是目前我國(guó)中小型企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)特點(diǎn)。

　　四、中小型企業(yè)文化建設(shè)的對(duì)策

　　1、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的正確理解和認(rèn)識(shí)

　　企業(yè)從上到下都要形成共識(shí)，認(rèn)清文化建設(shè)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和可持續(xù)發(fā)展所起的重要作用，以積極、主動(dòng)的態(tài)度去進(jìn)行文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。**者更要高度**和積極參與，要率先垂范和倡導(dǎo)企業(yè)文化，用自己的言行有意識(shí)地塑造企業(yè)文化，積極成為企業(yè)文化建設(shè)的溝通者，激勵(lì)者。

　　2、重視企業(yè)文化的創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)文化的個(gè)性化發(fā)展

　　企業(yè)的管理者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)區(qū)別于其他企業(yè)的特征不只是在自己的產(chǎn)品上、企業(yè)的外在形象上，而更多的應(yīng)該是在自己企業(yè)的文化特色上，文化能夠反映一個(gè)企業(yè)本質(zhì)特點(diǎn)，其他外在形象的表現(xiàn)都是這種文化的表現(xiàn)，所以中小型企業(yè)在建設(shè)自己企業(yè)文化時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己企業(yè)的自身特點(diǎn)，創(chuàng)造出具有一定特色、富有個(gè)性的企業(yè)文化。企業(yè)文化也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況的變化而進(jìn)行不斷地創(chuàng)新，不斷為企業(yè)文化建設(shè)注入新鮮血液，這樣才能增強(qiáng)企業(yè)文化的活力，最大限度的發(fā)揮企業(yè)文化的推動(dòng)作用。

　　3、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的聯(lián)系，用文化提高企業(yè)效益

　　企業(yè)之所以要進(jìn)行企業(yè)文化的建設(shè)，其根本目的就是要促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，而不是用于宣傳和作擺設(shè)，如果不將企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)緊密相聯(lián)，企業(yè)文化的建設(shè)也就失去了根基。所以在企業(yè)文化建設(shè)時(shí)，一定要立足于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)服務(wù)，立足于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供文化保障。

　　4、著眼企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略，注重培育企業(yè)精神

　　企業(yè)文化建設(shè)不是一朝一夕能夠完成的，它是一個(gè)持續(xù)發(fā)展培育的過(guò)程。中小型企業(yè)在制定自己的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，一定要包括文化的發(fā)展戰(zhàn)略，要把企業(yè)精神作為文化建設(shè)的核心內(nèi)容，對(duì)企業(yè)文化的發(fā)展應(yīng)該有總體的設(shè)計(jì)，能夠使自己企業(yè)的文化發(fā)展有一個(gè)不間斷、連續(xù)的發(fā)展過(guò)程，這樣才能使文化得到不斷的累積，避免企業(yè)因?yàn)?*者的改變而不斷變化自己的企業(yè)文化精神。另外企業(yè)在發(fā)展的每一個(gè)階段都需要有適合這個(gè)階段的文化的支撐和推動(dòng)。能夠?yàn)樽约浩髽I(yè)發(fā)展的每一個(gè)階段提供這種**，所以一定要注重企業(yè)文化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

　　5、提高員工對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的參與性

　　企業(yè)文化建設(shè)的主體是員工，所以企業(yè)文化建設(shè)必須要有員工的廣泛參與，只有這樣才能使每一位員工了解自己企業(yè)的文化，逐步使企業(yè)文化深入人心。一般來(lái)說(shuō)中小型企業(yè)員工的素質(zhì)會(huì)比其他大型企業(yè)的員工素質(zhì)低，這是中小型企業(yè)的先天來(lái)決定的，但是企業(yè)一定要注重培養(yǎng)和提高員工的素質(zhì)，而不是任其發(fā)展，不管不問(wèn)，否則企業(yè)文化建設(shè)是無(wú)法持續(xù)推進(jìn)的。在員工廣泛參與的前提下，不斷推進(jìn)文化建設(shè)的深入，通過(guò)文化建設(shè)地不斷推進(jìn)，逐漸培育員工的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，使企業(yè)文化建設(shè)走上“全民參與”與“全民互動(dòng)”的良性發(fā)展軌道。

　　6、注重企業(yè)文化傳播工作，擴(kuò)大企業(yè)文化的影響力

　　很多中小型企業(yè)不重視企業(yè)文化的傳播工作，認(rèn)為這是大企業(yè)所需要做的。其實(shí)，企業(yè)無(wú)論大小都應(yīng)該重視企業(yè)文化的傳播工作。企業(yè)文化不只應(yīng)該被本企業(yè)的員工所了解和接受，也應(yīng)該在企業(yè)文化建設(shè)到一定程度時(shí)為更多的公眾所了解并逐漸被接受和認(rèn)可，這樣通過(guò)企業(yè)文化的傳播可以加深公眾對(duì)自己企業(yè)及自己企業(yè)產(chǎn)品的了解和認(rèn)可，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展是非常重要的。企業(yè)在進(jìn)行廣告策劃時(shí)一定不要只重視宣傳自己企業(yè)的產(chǎn)品或企業(yè)的外在形象，而應(yīng)該將企業(yè)的文化及所蘊(yùn)含的企業(yè)精神融入到廣告當(dāng)中，并利用有效的廣告形式將自己的企業(yè)文化傳播出去。當(dāng)然傳播企業(yè)文化有很多途徑，各個(gè)企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己企業(yè)的條件進(jìn)行選擇。例如企業(yè)可以加強(qiáng)與自己所處社區(qū)的聯(lián)系，利用和社區(qū)的一些友誼活動(dòng)來(lái)傳播自己的企業(yè)文化；再如，經(jīng)常和其他企業(yè)進(jìn)行橫向聯(lián)系，增強(qiáng)與其他企業(yè)地溝通，在溝通交流中傳播自己的企業(yè)文化。

　　總之，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)大企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化建設(shè)是必要且重要的；同樣，對(duì)中小企業(yè)來(lái)講，企業(yè)文化建設(shè)是更加必要且重要。它關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因此我們不僅僅在口頭上、表面上重視企業(yè)文化建設(shè)，而且更應(yīng)該在行動(dòng)中，在實(shí)質(zhì)上認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)文化的建設(shè)。同時(shí)，要正視企業(yè)文化建設(shè)中存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施推進(jìn)這一重大工程。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——對(duì)生命的感悟語(yǔ)句 (菁選2篇)

對(duì)生命的感悟語(yǔ)句1

　　1、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。

　　2、誰(shuí)，執(zhí)我之手，消我半世孤獨(dú);誰(shuí)，扶我之肩，驅(qū)我一世沉寂。

　　3、喜歡一樣?xùn)|西，就要學(xué)會(huì)欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。喜歡一個(gè)人，就要讓他(她)幸福，使那份感情更誠(chéng)摯，如果你做不到，那你還是放手吧!所以有時(shí)候，有些人，有時(shí)候，也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗!

　　4、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。

　　5、幸福就是只要牽對(duì)了手，就算失去了方向感，也不會(huì)害怕。

　　6、一輩子尋找所謂別人認(rèn)可的東西，永遠(yuǎn)痛失自己的歡樂(lè)和幸福。庸俗的評(píng)論會(huì)湮滅你的個(gè)性，世俗的指點(diǎn)會(huì)讓你不知所措。為錢而錢會(huì)六親不認(rèn)，為權(quán)而權(quán)會(huì)膽大妄為，為名而名會(huì)巧取強(qiáng)

　　奪。真實(shí)的我在刻意的追逐之中，會(huì)變成碎片隨風(fēng)飄揚(yáng)，世俗的我已變得面目可憎。

　　7、一個(gè)人不能沒(méi)有生活，而生活的內(nèi)容，也不能使它沒(méi)有意義。無(wú)論事情的大小，你都得自己先有了計(jì)劃，先問(wèn)自己做這件事有沒(méi)有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎(chǔ)的開(kāi)始奠定，我始終不愿拋棄****生活，我極端重視奮斗得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是戰(zhàn)勝困難然后踏進(jìn)順境，才覺(jué)得受用、舒適、愉快!

　　8、一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

　　9、一個(gè)人與其在別人指點(diǎn)下規(guī)規(guī)矩矩行事，還不如讓他自己去闖闖，出點(diǎn)差錯(cuò)，反能獲得更多的教益。

　　10、一生當(dāng)中，真正屬于自己的時(shí)光就那么幾次。大多數(shù)時(shí)光里，我們不是在重復(fù)自己的生活，就是在重復(fù)別人的生活。有時(shí)候干脆把自己的生存目標(biāo)確定為：追求別人那樣的生活。其實(shí)，真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。

對(duì)生命的感悟語(yǔ)句2

　　1、 無(wú)計(jì)較之心，心常愉悅;盡心之余，隨緣起止，隨遇而安，心常滿足。人生的許多檔次，不在于外在的包裝，而在于內(nèi)心的品質(zhì);人生的許多境界，不在于跟隨，而在于嘗試;人生的許多尋找，不在于千上萬(wàn)水，而在于咫尺之間。

　　2、 現(xiàn)代社會(huì)**太多，比如同一時(shí)間，如果去海南，就會(huì)錯(cuò)過(guò)哈爾濱的冰雪燦爛。大家往往魚(yú)和熊掌都想兼得，難以取舍。個(gè)人定位不明確�？梢赃x擇的機(jī)會(huì)多了，很多人卻茫然了，不知道自己真正喜歡什么、想要什么，最終苦苦糾結(jié)。

　　3、生命中終將會(huì)錯(cuò)過(guò)一些人，我們應(yīng)該感謝那些錯(cuò)過(guò)的人，他們讓我們明白了幸福的珍貴。不要相信該是自己的終該是自己的，不去爭(zhēng)取不去把握的話，永遠(yuǎn)都不會(huì)有機(jī)會(huì)。緣分是什么，緣分就是給了你一次遇到的機(jī)會(huì)，幸福全靠去爭(zhēng)取。

　　4、不要失去之后才知道珍惜。最快樂(lè)的人不一定擁有一切最好的東西，他們只是充分珍惜了生命中所遇到的一切。因此，你的身邊的存在才是最有價(jià)值的，留意這些人和事，去關(guān)照并去重視他們，日積月累，你就會(huì)獲得更多“心靈財(cái)富”。

　　5、 不要拿你的人生和別人作比較，因?yàn)槟愀�本不知道他們�(nèi)松�的全部。永遠(yuǎn)不要拿你的愛(ài)情故事與電影里的比。因?yàn)槟切┦虏贿^(guò)是編劇編出來(lái)的，而你的是上帝書(shū)寫(xiě)出來(lái)的。不為做過(guò)的事而懊悔。我只是遺憾，有些事，有機(jī)會(huì)卻沒(méi)有去做。

　　6、 生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。

　　7、 當(dāng)下那個(gè)我們以為邁不過(guò)去的檻，一段時(shí)間之后回過(guò)頭看其實(shí)早就輕松跳過(guò);當(dāng)下那個(gè)我們以為撐不過(guò)去的時(shí)刻，其實(shí)忍著熬著也就自然而然地過(guò)去了。所有沒(méi)能打敗你的東西，都將使你變得更加強(qiáng)大。時(shí)間也是，它沒(méi)能打敗你，便會(huì)給你救贖。

　　8、 有的路，是用腳去走。有的路，要用心去走。絆住腳的，往往不是荊棘石頭，而是心。所以，看起來(lái)是路鋪展在我們眼前，實(shí)際上，是心撲騰在路上。深一腳，淺一腳，歡喜在路上，悲傷在路上。但只要心不走在絕路上，生活也終不會(huì)給你絕路走。

　　9、聰明和智慧是兩回事。聰明是一種生存的能力;而智慧則是生存的一種境界。世界上聰明人不多，估計(jì)十中有一;而智者就更罕見(jiàn)，估計(jì)百里無(wú)一�，F(xiàn)實(shí)生活中，不吃虧的是聰明人;而能吃虧的是智者。聰明人知道自己能做什么，而智者明白自己不能做什么。

　　10、你大可不必期待什么奇跡出現(xiàn)，因?yàn)槌�了你自己以外，世界上根本沒(méi)有其他的什么可以稱為奇跡。與其期待奇跡，不如自己給自己奇跡，求人不如求己，一切都要靠自己。在人生追求的過(guò)程當(dāng)中，我們應(yīng)該保持知足的.心態(tài)，自己努力創(chuàng)造奇跡，才是真的奇跡。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展8）

——構(gòu)建企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的重要意義 (菁選2篇)

構(gòu)建企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的重要意義1

　　一、前言

　　在業(yè)界，企業(yè)文化被通俗地解釋為企業(yè)發(fā)展過(guò)程中形成的內(nèi)部文化，是企業(yè)在經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累過(guò)程中所形成的全部文明文化的總和。從概念上分析，廣義上講的是企業(yè)精神文化、物資文化和行為文化的總和，從狹義上講是指以企業(yè)自身理念為核心價(jià)值觀的企業(yè)****。企業(yè)文化建設(shè)將企業(yè)意識(shí)上升到一個(gè)高度，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而引導(dǎo)企業(yè)正確發(fā)展，推進(jìn)企業(yè)在新時(shí)代的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)地位。

　　二、企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展具有導(dǎo)向作用

　　最優(yōu)秀的管理模式不是以條條框框來(lái)規(guī)范企業(yè)的行為，而是從思想上來(lái)將企業(yè)行為融入到員工的日常生產(chǎn)生活行為當(dāng)中，這就是企業(yè)管理的最高境界，即文化管理。在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)文化管理這種模式，來(lái)優(yōu)化企業(yè)職工的心智和行為模式。這樣，企業(yè)職工就能夠?qū)⑵髽I(yè)的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值理念進(jìn)行深入的了解和升華，進(jìn)而定格于自身的內(nèi)心深處。所以，在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中，公司必須在行為、認(rèn)知、意識(shí)、價(jià)值、情感和目標(biāo)等方面對(duì)職工進(jìn)行全方位的教育引導(dǎo)，并能夠快速地使職工對(duì)企業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景、企業(yè)的使命和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)有著一定程度的了解，從而形成自身的行為潛意識(shí)，使員工在企業(yè)發(fā)展中形成一種自覺(jué)的行為習(xí)慣，為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出自己的奉獻(xiàn)。

　　在新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，企業(yè)可以根據(jù)自身的實(shí)力和在競(jìng)爭(zhēng)所處的地位，秉承企業(yè)在過(guò)往奮斗中形成的企業(yè)精神，按照企業(yè)在新時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略，可以相應(yīng)的提出適合企業(yè)定位的新文化理念，例如：與巨人攜手，與能人通行;與人合作，開(kāi)放辦企等文化理念。

　　三、企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)職工有凝聚團(tuán)結(jié)的作用

　　科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，個(gè)人在無(wú)激勵(lì)的情況下只能發(fā)揮自身不到30%的能力，在物質(zhì)激勵(lì)的情況下，自身潛力的開(kāi)發(fā)在50%―80%，而在精神激勵(lì)的狀況下，自身的潛力開(kāi)發(fā)能夠到達(dá)90%甚至更多。從上述數(shù)據(jù)顯示分析，通過(guò)物資激勵(lì)，也可以提高企業(yè)職工的工作積極性和凝聚力，但是持久性不夠，達(dá)到一定程度會(huì)呈現(xiàn)出遞減的狀況。反觀在精神激勵(lì)的狀況下，行為的持久性更強(qiáng)。所以，要想建立起一個(gè)穩(wěn)固的合作團(tuán)隊(duì)，僅僅依靠物資激勵(lì)是完全達(dá)不到要求的。這就有必要借助企業(yè)文化這種“強(qiáng)力粘貼劑”來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，在這種文化建設(shè)中，不同層次、各個(gè)方面的企業(yè)職工都能夠在一個(gè)文化意識(shí)下形成合力，培養(yǎng)出共同的價(jià)值理念，這樣的**文化也是一種非**性的持久文化，從精神層面對(duì)企業(yè)職工的生產(chǎn)行為起到規(guī)范作用，**加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)部的凝聚力。

　　在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，隨著企業(yè)文化建設(shè)的逐步推進(jìn)，企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)也會(huì)逐漸深入到職工的內(nèi)心深處，從而企業(yè)員工都會(huì)形成一種這樣的主人翁意識(shí)：企業(yè)興則我榮耀，企業(yè)衰則我恥辱。在這種自覺(jué)意識(shí)的指導(dǎo)下，員工們會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，加強(qiáng)合作意識(shí)，而彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也在增強(qiáng)，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這種競(jìng)爭(zhēng)也在推進(jìn)彼此間的合作和凝聚。

　　四、企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)和職工起到規(guī)范的作用

　　企業(yè)僅僅依靠企業(yè)**來(lái)管理生產(chǎn)是不夠的，在管理過(guò)程中往往存在著管理死角。而企業(yè)文化作為一種強(qiáng)大的、無(wú)形的、非**性的約束力，能夠很好的彌補(bǔ)管理**在管理中的漏洞。同時(shí)，企業(yè)文化的建設(shè)，隨著時(shí)間的積累，文化就會(huì)形成默認(rèn)的管理**，而這種**從理性層面和感性層面上講，都不是**性的，因?yàn)檫@種文化已經(jīng)深入到企業(yè)職工的內(nèi)心深處。在員工管理的過(guò)程中，企業(yè)可以將生產(chǎn)中的管理要素和企業(yè)員工的行為融合起來(lái)，從而形成自身的管理特色，這樣就可以將職工的日常生產(chǎn)和生活行為升級(jí)為企業(yè)行為。

　　五、企業(yè)文化建設(shè)能夠美化企業(yè)形象

　　企業(yè)的發(fā)展光靠自身的硬實(shí)力是不夠的，軟實(shí)力的增強(qiáng)也是企業(yè)發(fā)展的必修課，而企業(yè)的軟實(shí)力就包括企業(yè)的知名度和美譽(yù)度。企業(yè)知名度和美譽(yù)度的樹(shù)立，必須有強(qiáng)大的企業(yè)文化作支撐，這也就是常說(shuō)的“內(nèi)修素質(zhì)，外樹(shù)形象”，只有企業(yè)的內(nèi)部實(shí)力和外在形象同步發(fā)展，企業(yè)才能在社會(huì)大眾的心目中樹(shù)立起應(yīng)有的品牌效應(yīng)。在企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程中，企業(yè)必須要有**遠(yuǎn)矚的境界，通過(guò)合理科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃、**設(shè)計(jì)和一致的規(guī)范，逐步建立起企業(yè)的良好社會(huì)形象，這樣在產(chǎn)品質(zhì)量提升的前提下，生產(chǎn)產(chǎn)品的附加值就會(huì)**增加。在提升企業(yè)形象的手法表現(xiàn)中，我們最提倡的'是樹(shù)立社會(huì)公益形象，只有以社會(huì)公益的行為表現(xiàn)出來(lái)，才能體現(xiàn)出企業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。例如：改善員工的生活條件和福利，加強(qiáng)企業(yè)輻射區(qū)的綠化工作等行為。在這個(gè)層次上，我們會(huì)以企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)(CI)來(lái)進(jìn)行闡述，企業(yè)文化作為CI三部分中MI能夠?qū)⑦@種社會(huì)責(zé)任心深化到員工和社會(huì)大眾的心目當(dāng)中，從而樹(shù)立企業(yè)良好的企業(yè)形象和良好的企業(yè)美譽(yù)度。

構(gòu)建企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的重要意義2

　　1、導(dǎo)向功能

　　企業(yè)文化能對(duì)企業(yè)整體和企業(yè)成員的價(jià)值及行為取向起引導(dǎo)作用。具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是對(duì)企業(yè)成員個(gè)體的思想和行為起導(dǎo)向作用;二是對(duì)企業(yè)整體的價(jià)值取向和經(jīng)營(yíng)管理起導(dǎo)向作用。這是因?yàn)橐粋�(gè)企業(yè)的企業(yè)文化一旦形成，它就建立起了自身系統(tǒng)的價(jià)值和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，如果企業(yè)成員在價(jià)值和行為的取向與企業(yè)文化的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生悖逆現(xiàn)象，企業(yè)文化會(huì)進(jìn)行糾正并將其引導(dǎo)到企業(yè)的價(jià)值觀和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)上來(lái)。

　　2、約束功能

　　企業(yè)文化對(duì)企業(yè)員工的思想、心理和行為具有約束和規(guī)范作用。企業(yè)文化的約束不是**式的硬約束，而是一種軟約束，這種約束產(chǎn)生于企業(yè)的企業(yè)文化氛圍、群體行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。群體意識(shí)、社會(huì)**、共同的習(xí)俗和風(fēng)尚等精神文化內(nèi)容，會(huì)造成強(qiáng)大的使個(gè)體行為從眾化的群體心理壓力和動(dòng)力，使企業(yè)成員產(chǎn)生心理共鳴，繼而達(dá)到行為的自我**。

　　3、凝聚功能

　　企業(yè)文化的凝聚功能是指當(dāng)一種價(jià)值觀被企業(yè)員工共同認(rèn)可后，它就會(huì)成為一種黏合力，從各個(gè)方面把其成員聚合起來(lái)，從而產(chǎn)生一種巨大的向心力和凝聚力。企業(yè)中的人際關(guān)系受到多方面的調(diào)控，其中既有**性的“硬調(diào)控”，如**、命令等;也有說(shuō)服教育式的“軟調(diào)控”，如**、道德等。企業(yè)文化屬于軟調(diào)控，它能使全體員工在企業(yè)的使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略舉措、運(yùn)營(yíng)流程、合作溝通等基本方面達(dá)成共識(shí)，這就從根本上保證了企業(yè)人際關(guān)系的**性、穩(wěn)定性和健康性，從而增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。正是由于有著堅(jiān)定的“集體**”價(jià)值觀，使得**大財(cái)團(tuán)三井公司在經(jīng)歷二十多年的分崩離析后又重新聚合在了一起。

　　4、激勵(lì)功能

　　企業(yè)文化具有使企業(yè)成員從內(nèi)心產(chǎn)生一種高昂情緒和奮發(fā)進(jìn)取精神的效應(yīng)。企業(yè)文化把尊重人作為中心內(nèi)容，以人的管理為中心。企業(yè)文化給員工多重需要的滿足，并能用它的“軟約束”來(lái)調(diào)節(jié)各種不合理的需要。所以，積極向上的理念及行為準(zhǔn)則將會(huì)形成強(qiáng)烈的使命感、持久的驅(qū)動(dòng)力，成為員工自我激勵(lì)的一把標(biāo)尺。一旦員工真正接受了企業(yè)的核心理念，他們就會(huì)被這種理念所驅(qū)使，自覺(jué)自愿地發(fā)揮潛能，為公司更加努力、高效地工作。

　　5、輻射功能

　　企業(yè)文化一旦形成較為固定的模式，它不僅會(huì)在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮作用，對(duì)本企業(yè)員工產(chǎn)生影響，而且也會(huì)通過(guò)各種渠道(宣傳、交往等)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。企業(yè)文化的傳播將幫助樹(shù)立企業(yè)的良好公眾形象，提升企業(yè)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。優(yōu)秀的企業(yè)文化也將對(duì)社會(huì)文化的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

　　6、品牌功能

　　企業(yè)在公眾心目中的品牌形象，是一個(gè)由以產(chǎn)品服務(wù)為主的“硬件”和以企業(yè)文化為主的“軟件”所組成的復(fù)合體。優(yōu)秀的企業(yè)文化，對(duì)于提升企業(yè)的品牌形象將發(fā)揮巨大的作用。獨(dú)具特色的優(yōu)秀企業(yè)文化能產(chǎn)生巨大的品牌效應(yīng)。無(wú)論是世界著名的跨國(guó)公司，如“微軟”、“可口可樂(lè)”，還是**知名的企業(yè)集團(tuán)，如“海爾”、“聯(lián)想”等，他們獨(dú)特的企業(yè)文化在其品牌形象建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮了巨大作用。品牌價(jià)值是時(shí)間的積累，也是企業(yè)文化的積累。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展9）

——海南全省適齡女生將可免費(fèi)接種HPV疫苗 (薈萃2篇)

海南全省適齡女生將可免費(fèi)接種HPV疫苗1

　　一說(shuō)到宮頸癌，很多女性都聞之色變。

　　作為女性生殖道最常見(jiàn)的婦科惡性腫瘤，隨著宣傳的普及，越來(lái)越多的人都意識(shí)到，多數(shù)的宮頸癌都跟HPV病毒有關(guān)。

　　宮頸癌是由于感染了HPV病毒引起的惡性腫瘤，而HPV病毒的類型有很多種。

　　其中導(dǎo)致宮頸癌的高危型HPV病毒有16型和18型，其他的的型別還有11型、31型、33型、45型、52型、58型、62型和82型等。

　　據(jù)數(shù)據(jù)顯示：超過(guò)90％的**頸癌患者，都因感染HPV。

　　這也就意味著：一旦感染HPV，意味著患上**頸癌的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更高。

　　比起其他癌癥，宮頸癌是少數(shù)不多可以預(yù)防的癌癥

　　HPV疫苗可以預(yù)防由HPV病毒感染所引發(fā)的宮頸癌，也是世界首個(gè)具有預(yù)防癌癥效果的疫苗。

　　而除了預(yù)防宮頸癌，HPV疫苗還有效預(yù)防外陰癌、**癌、**癌等癌癥。

　　HPV疫苗免費(fèi)接種再添一地：海南將為全省適齡女生接種

　　近日，據(jù)**報(bào)道：2月7日，海南省*公布了《省委、省*2022年為民辦實(shí)事事項(xiàng)》，其中就包括：免費(fèi)為適齡女性提供國(guó)產(chǎn)2價(jià)HPV疫苗等為民辦實(shí)事事項(xiàng)。

　　而在適齡女性HPV疫苗接種上，海南省明確規(guī)定，將為全省年齡在13周歲-14周歲半且無(wú)HPV疫苗接種史的適齡女性，提供國(guó)產(chǎn)2價(jià)HPV疫苗。

　　目前，自2020年以來(lái)，***鄂爾多斯市、福建省廈門市、山東省濟(jì)南市、廣東省、四川省成都市、江蘇省無(wú)錫市和連云港市連云區(qū)、河南省鄭州市、河北省石家莊市等地，也都陸續(xù)開(kāi)展或宣布即將開(kāi)展HPV疫苗免費(fèi)接種工作。

小孩接種了乙肝疫苗可以保護(hù)多久

　　過(guò)了適齡的女性，是否還能接種疫苗？

　　世界衛(wèi)生**倡導(dǎo)：接種該疫苗的基礎(chǔ)目標(biāo)人群應(yīng)為九歲--十四周歲的女性，而十五歲以上的女性為次要目標(biāo)人群，主要是因該疫苗對(duì)年齡越大的女性起到的預(yù)防作用往往越小。

　　事實(shí)上，年齡越大，接種疫苗的有效性也就越低。

　　不過(guò)，年齡限制并非絕對(duì)的，更關(guān)鍵還在于是否有無(wú)性生活，首次性行為之前，接種效果往往是最好。

　　但即便過(guò)了性生活，還是可以接種疫苗，只是接種疫苗的效果相對(duì)降低。

　　接種HPV疫苗，也無(wú)法預(yù)防全部的宮頸癌

　　很多類型的HPV病毒都會(huì)引起宮頸癌，而目前市面上的疫苗是無(wú)法預(yù)防所有類型的HPV病毒的。

　　目前市面上的HPV疫苗有三種，分別為雙價(jià)、四價(jià)和九價(jià)，雙價(jià)的HPV疫苗可以預(yù)防的只有16型和18型，四價(jià)的HPV疫苗可以預(yù)防11型、16型和18型，而九價(jià)疫苗則可以預(yù)防11型、16型、18型、31型、33型、45型、52型和58型。

　　而有些型別的HPV病毒目前還是沒(méi)有疫苗能預(yù)防的，因此就算接種了HPV疫苗也是無(wú)法預(yù)防全部類別的宮頸癌的。

　　但接種疫苗，可以**降低患上宮頸癌的風(fēng)險(xiǎn)，所以建議大家還是盡早接種疫苗。

　　除了接種疫苗，女性還需要做好2件事：

　　接種HPV疫苗，并不能完全預(yù)防宮頸癌，其他的預(yù)防措施也是需要做到的.，預(yù)防方法包括定期檢查以及生活管理兩種。

　　1、定期檢查

　　定期到醫(yī)院進(jìn)行檢查可以有效幫助我們?cè)琰c(diǎn)發(fā)現(xiàn)病變前兆，一旦發(fā)現(xiàn)感染了HPV病毒，則能盡早對(duì)其進(jìn)行處理，防止宮頸癌發(fā)作。

　　2、生活管理

　　想要避免感染，最好的方法還是做好生活管理，包括做好自己的個(gè)人衛(wèi)生。

　　特別是生殖道衛(wèi)生，避免不潔的性行為，不要有過(guò)多的伴侶，飲食上保證營(yíng)養(yǎng)均衡，戒煙少喝酒，多加運(yùn)動(dòng)，這些習(xí)慣和行為能幫助大家預(yù)防感染。

海南全省適齡女生將可免費(fèi)接種HPV疫苗2

　　近日，省委、省*印發(fā)《省委、省*2022年為民辦實(shí)事事項(xiàng)》，包括免費(fèi)為適齡女生提供國(guó)產(chǎn)2價(jià)HPV疫苗、新生兒先天性心臟病篩查與診治等九項(xiàng)為民辦實(shí)事事項(xiàng)，涉及醫(yī)療、教育、人居環(huán)境等。通知要求，為民辦實(shí)事事項(xiàng)要在3月底前實(shí)質(zhì)性啟動(dòng)項(xiàng)目，于11月底前基本完成，確保年底前全面完成。

　　適齡女生HPV疫苗接種

　　為全省適齡女生（13周歲至14周歲半且無(wú)HPV疫苗接種史）提供國(guó)產(chǎn)2價(jià)HPV疫苗，按照“知情同意、自愿免費(fèi)”的原則實(shí)施接種。2022年需省級(jí)財(cái)政資金4984.2萬(wàn)元。

　　新生兒先天性心臟病篩查與診治

　　采用聽(tīng)診器和經(jīng)皮脈搏血氧飽和度測(cè)定儀對(duì)在全省各級(jí)助產(chǎn)機(jī)構(gòu)（篩查機(jī)構(gòu)）出生的新生兒進(jìn)行心臟雜音聽(tīng)診，以及經(jīng)皮脈搏血氧飽和度測(cè)定，對(duì)篩查陽(yáng)性患兒進(jìn)一步明確診斷，對(duì)確診患兒進(jìn)行治療，建立完善新生兒先心病篩查、診斷和治療一體化服務(wù)體系。2022年需省級(jí)財(cái)政資金630萬(wàn)元。

　　老年人認(rèn)知障礙篩查試點(diǎn)

　　在全省開(kāi)展失能老年人認(rèn)知障礙篩查試點(diǎn)，為轄區(qū)常住人口中60歲以上失能老人按照“知情同意、自愿免費(fèi)”的原則提供篩查服務(wù)。2022年需省級(jí)財(cái)政資金1972萬(wàn)元。

　　嚴(yán)重精神障礙患者門診治療免費(fèi)服用基本藥物

　　新增1萬(wàn)個(gè)門診免費(fèi)服用基本藥物名額，合計(jì)為全省3萬(wàn)名嚴(yán)重精神障礙患者提供門診治療免費(fèi)服用基本藥物。2022年需省級(jí)財(cái)政資金3000萬(wàn)元。

　　初中教室照明改造

　　為全省公辦普通初中6329間普通教室進(jìn)行照明改造，全部達(dá)到國(guó)家照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，為綜合防控兒童青少年近視工作提供有力支撐。2022年需省級(jí)財(cái)政資金8345.93萬(wàn)元。

　　為全省小學(xué)和A級(jí)旅游景區(qū)配備AED自動(dòng)體外除顫儀

　　一是為全省1781所小學(xué)（含民辦、教學(xué)點(diǎn)）各配備一臺(tái)AED自動(dòng)體外除顫儀，使全省從中小學(xué)到高校實(shí)現(xiàn)AED自動(dòng)體外除顫儀安裝全覆蓋，同步推進(jìn)師生急救知識(shí)和技能培訓(xùn)。二是為全省現(xiàn)有的80家A級(jí)旅游景區(qū)各配備一臺(tái)AED自動(dòng)體外除顫儀，保障景區(qū)急救需要。2022年需省級(jí)財(cái)政資金3722萬(wàn)元。

　　全省中小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)

　　在全省分區(qū)域配備418套較先進(jìn)的視力監(jiān)測(cè)設(shè)備（學(xué)校和醫(yī)院共用），同步進(jìn)行設(shè)備使用培訓(xùn)，保障開(kāi)展中小學(xué)生視力監(jiān)測(cè)工作。2022年需省級(jí)財(cái)政資金1170.4萬(wàn)元。

　　農(nóng)民****貼息

　　對(duì)金融機(jī)構(gòu)發(fā)放的農(nóng)民****給予財(cái)政貼息，2022年通過(guò)財(cái)政貼息撬動(dòng)全省發(fā)放50萬(wàn)元以下農(nóng)民****60億元，其中，10萬(wàn)元以下農(nóng)民****30億元。2022年共需56041萬(wàn)元，其中省級(jí)財(cái)政資金33000萬(wàn)元、市縣財(cái)政資金23041萬(wàn)元。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)示范生活垃圾分類屋（亭）建設(shè)

　　全省共建設(shè)110座標(biāo)準(zhǔn)示范生活垃圾分類收集屋（亭），方便垃圾分類投放，改善人居環(huán)境。2022年需省級(jí)財(cái)政資金572萬(wàn)元。

疫苗全面接種對(duì)生命保護(hù)有重要意義 (菁選2篇)（擴(kuò)展10）

——接種疫苗致家長(zhǎng)一封信菁選

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的接種疫苗致家長(zhǎng)一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信1

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！當(dāng)前新冠肺炎疫情仍在全球流行，我國(guó)江蘇、湖南、廣東等地相繼出現(xiàn)本地病例，部分地區(qū)也出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)確診病例，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，新冠病毒依然時(shí)刻威脅著我們的身體健康和生命安全。

　　有序開(kāi)展新冠病***接種，加快構(gòu)建人群免疫屏障，是阻斷新冠病毒傳播，防控新冠肺炎疫情最經(jīng)濟(jì)、最有效、最科學(xué)的干預(yù)措施，是“外防輸入、內(nèi)防反彈”的必要舉措。

　　接種疫苗，不止是個(gè)人的事，也關(guān)乎全家健康、學(xué)校安全、社會(huì)穩(wěn)定。全人群接種新冠病***是全國(guó)新冠病毒戰(zhàn)役工作的重要組成部分，對(duì)最大限度構(gòu)建**人群有效免疫屏障有重要意義。目前，各省教職員工和高校學(xué)生主動(dòng)接種疫苗，做到了應(yīng)接盡接，為孩子們構(gòu)筑起了第一道抗疫防線，也充分證明了我國(guó)疫苗的安全性、可靠性。

　　為更好地構(gòu)筑校園免疫屏障，最大限度維護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全，按照國(guó)家和省新冠疫苗接種工作**部署，學(xué)校將分時(shí)段**開(kāi)展12—17歲中小學(xué)在校學(xué)生新冠病***接種工作。

　　具體安排將由學(xué)校各班**通知到每一位家長(zhǎng)。

　　請(qǐng)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)新冠病***接種的重要性和必要性，自覺(jué)響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任及家庭責(zé)任，積極行動(dòng)起來(lái)，配合學(xué)校做好學(xué)生的.教育宣傳動(dòng)員工作，讓孩子及時(shí)主動(dòng)進(jìn)行疫苗接種。

　　新冠病***接種，對(duì)于孩子自己而言是免疫、是健康；對(duì)于家長(zhǎng)而言是對(duì)孩子的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)；對(duì)于社會(huì)而言更是責(zé)任、是義務(wù)。孩子是每個(gè)家庭的希望，更是國(guó)家的未來(lái)，守護(hù)他們的健康是社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。保護(hù)好孩子就是在守護(hù)我們的未來(lái)，讓我們共同努力！

　　衷心感謝您對(duì)我們工作的**與配合，祝愿您及家人身體健康、闔家幸福！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信2

全體師生、家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　目前全國(guó)仍處于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期，20xx年流感高峰即將到來(lái)，學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，容易出現(xiàn)聚集性疫情，臨床癥狀與新冠肺炎相似，秋冬季節(jié)面臨新冠疫情，季節(jié)性流感雙重防控任務(wù)，一旦出現(xiàn)流感，將給疫情鑒別處置帶來(lái)嚴(yán)重挑戰(zhàn)。及時(shí)接種疫苗，形成有效的免疫屏障是預(yù)防流感發(fā)生和流行的最有效，最可靠的**。

　　秋季開(kāi)學(xué)，為保障全體師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的`教學(xué)秩序，減輕新冠肺炎防控壓力，疫苗接種預(yù)防**傳染病具有重要的意義，根據(jù)疾控部門的防控方案，現(xiàn)倡議在校學(xué)生遵循“知情、同意、自愿、自費(fèi)”的原則，鼓勵(lì)選擇接種流感疫苗，因流感疫苗屬于非免疫規(guī)劃疫苗，為自費(fèi)，需要給學(xué)生接種流感疫苗的家長(zhǎng)，請(qǐng)配合學(xué)校填寫(xiě)“流感**表”，確定要接種流感疫苗的種類，接種者請(qǐng)?jiān)谑�月底之前接種流感疫苗。

　　流感疫苗接種小貼士

　　1、禁忌癥

　　有過(guò)敏體質(zhì)，尤其是雞蛋過(guò)敏，以及正在患有感冒或急性疾病的兒童，不宜接種流感疫苗。

　　2、疫苗抗體的形成三價(jià)、四價(jià)抗體形成需要2—4周左右。三價(jià)凍干鼻噴流感減毒活疫苗抗體形成需要2—4天左右。

　　3、接種后注意事項(xiàng)：

　　（1）接種后不要立即離開(kāi)，觀察15分鐘到30分鐘。

　�。�2）24小時(shí)內(nèi)保持接種部位干燥清潔。

　　（3）如果出現(xiàn)持續(xù)性發(fā)熱等現(xiàn)象，及時(shí)到醫(yī)院就診。

　　4、與新冠肺炎疫苗接種間隔時(shí)間大于14天。

　　5、流感疫苗**表，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，若家長(zhǎng)不想接種流感疫苗，**表第七條不需要選擇。

　　6、學(xué)校只進(jìn)行**，具體價(jià)格以衛(wèi)生院公布為準(zhǔn)，接種時(shí)在衛(wèi)生院繳費(fèi)。

　　7、因疫苗進(jìn)貨，儲(chǔ)存等問(wèn)題，希望家長(zhǎng)確定是否進(jìn)行接種。

　　8、具體接種時(shí)間等待通知。

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信3

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　您好！當(dāng)前，全國(guó)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，周邊城市疫情仍未*息，我市疫情防控形勢(shì)仍然較為復(fù)雜。

　　根據(jù)國(guó)家和省的有關(guān)部署，目前新冠病***加強(qiáng)免疫接種僅針對(duì)18歲以上人群，但18歲以下人群仍然是新冠病毒的易感人群，而且由于在校學(xué)生聚集性、封閉性的特點(diǎn)，一旦感染，容易引起家庭、學(xué)校聚集性疫情。反觀近期全國(guó)疫情的教訓(xùn)，已有多個(gè)學(xué)校被疫情波及，出現(xiàn)學(xué)生病例后傳播面迅速擴(kuò)大，為未成年人生命健康安全造成巨大的威脅。

　　筑牢校園疫情防控，保障未成年人生命健康安全，是疫情防控工作的重要一環(huán)。在做好家、校常規(guī)疫情防控的同時(shí)，確保未成年人同住親友的新冠病***加強(qiáng)免疫接種，可以提高相關(guān)人員體內(nèi)的抗體水*，從而為未成年人筑起免疫保護(hù)屏障。

　　為此，塘廈鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室號(hào)召未成年人同住親友一起努力，做到以下幾點(diǎn)，共同守護(hù)未成年人的健康發(fā)展：

　　1、確保家中無(wú)禁忌癥的3—17歲未**完成新冠病***全程接種。

　　2、符合接種條件的同住親友完成新冠病***加強(qiáng)免疫接種。

　　3、在嚴(yán)峻疫情形勢(shì)下主動(dòng)關(guān)心關(guān)懷未成年人的身心健康。

　　目前我市正處于疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，切勿心存僥幸、麻痹大意，任何未完成新冠病***加強(qiáng)免疫接種的`人群都有可能成為疫情傳播的突破口。

　　健康可貴！生命無(wú)價(jià)！為了保護(hù)未成年人的生命健康安全，請(qǐng)家里有未**的市民積極響應(yīng)新冠病***加強(qiáng)免疫接種號(hào)召，攜手行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)祖國(guó)的花朵！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　全面接種新冠疫苗，盡快建立免疫屏障是最經(jīng)濟(jì)、最有效的防控**，是保護(hù)自己和家人，特別是青少年兒童的最有效方式，也是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。為全面做好疫苗接種工作，特向家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議。

　　1、積極主動(dòng)接種疫苗。疫情面前，每一個(gè)人都是戰(zhàn)斗員，當(dāng)前，按時(shí)接種疫苗是最重要的防控任務(wù)，各位家長(zhǎng)要身體力行，及時(shí)主動(dòng)地完成疫苗接種，當(dāng)好孩子的榜樣和表率。還沒(méi)有接種疫苗的家長(zhǎng)，要快速就近到社區(qū)接種點(diǎn)進(jìn)行接種。

　　2、爭(zhēng)做疫苗接種宣傳員。各位家長(zhǎng)要相信科學(xué)，不信謠不傳謠，認(rèn)真學(xué)習(xí)防控知識(shí)，爭(zhēng)做防控、疫苗接種的科普達(dá)人，為構(gòu)筑免疫屏障做貢獻(xiàn)。

　　3、模范遵守防控規(guī)定。新冠疫苗接種后，大家仍要遵守疫情防控規(guī)定，戴口罩、勤洗手、少聚集，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，公共場(chǎng)合保持1米安全距離，保護(hù)自身和家人的.生命健康。

　　健康和安全有賴于家長(zhǎng)和學(xué)校和的共同努力，讓我們大手牽小手，小手拉大手，爭(zhēng)當(dāng)“應(yīng)接盡接”的倡導(dǎo)者，爭(zhēng)做“主動(dòng)接種”的踐行者，用我們的實(shí)際行動(dòng)建立起堅(jiān)實(shí)的健康屏障！

　　感謝您對(duì)我們工作的**和配合，衷心祝愿您和家人身體健康，家庭幸福！

xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信5

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　您好！又至一年之中最冷時(shí)節(jié)，空氣干燥，到了流感等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，加上目前全球新冠肺炎疫情仍處于高位水*，**出現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)疫情，感染者大多有跨地區(qū)旅游活動(dòng)，防控形式嚴(yán)峻復(fù)雜。由于流感與新冠肺炎癥狀不易區(qū)分，也為新冠肺炎疫情排查增加了難度。孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家庭的希望，保護(hù)好孩子的生命安全和身體健康是我們的共同職責(zé)。近期，我省多地出現(xiàn)聚集性流感疫情，本縣也有零散流感疫**告，防控壓力較大。為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控背景下的.流感疫情防控，降低新冠肺炎疫情與流感疊加的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)廣大師生身體健康，我校特發(fā)出以下倡議。

　　一、科學(xué)理性看待疫苗接種

　　接種疫苗是預(yù)防流行性感冒最經(jīng)濟(jì)、最有效、最科學(xué)的**。流行性感冒是由流感病毒引起的一種常見(jiàn)的急性呼吸道傳染病，以冬春季多見(jiàn)，以畏寒，高熱，頭痛，頭暈，全身酸痛，乏力等癥狀為主，可伴有咽痛、流涕、流淚、咳嗽等呼吸道癥狀，少數(shù)病例有食欲減退，可伴有腹痛，腹脹，嘔吐和腹瀉等消化道癥狀；流感病毒容易發(fā)生變異，以空氣飛沫傳播為主，傳染性強(qiáng)，疫苗接種的免疫力會(huì)隨時(shí)間推移逐漸減弱，因此流感疫苗需要每年接種，整個(gè)流行季均可接種流感疫苗（每年的9月開(kāi)始到次年3月）。為了孩子們的身體健康，請(qǐng)各位家長(zhǎng)主動(dòng)了解疫苗接種科普知識(shí)，鼓勵(lì)、**孩子積極接種疫苗，盡早為孩子們撐起“保護(hù)傘”。

　　二、盡快完成疫苗接種

　　學(xué)生接種疫苗，是構(gòu)筑校園免疫屏障的主要措施，接種率越高，免疫屏障就越牢固。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友積極配合疫情防控部門和學(xué)校，盡快安排家中適齡學(xué)生接種疫苗。接種時(shí)，由家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）陪同，按流程要求完成疫苗接種。請(qǐng)注意以下事項(xiàng)：

　　一是接種前。掌握孩子身心狀況，如有感冒發(fā)熱、急性疾病發(fā)作等情況或患有相關(guān)禁忌癥，建議暫緩接種。同時(shí)加強(qiáng)與孩子的溝通交流、思想引導(dǎo)，防止發(fā)生心因性反應(yīng)。

　　二是接種當(dāng)日。提醒孩子衣著寬松，方便接種；外出全程佩戴口罩，排隊(duì)等候時(shí)注意保持社交距離，避免與他人密切接觸或近距離交談。

　　三是接種后�，F(xiàn)場(chǎng)留觀30分鐘確定無(wú)不良反應(yīng)后方可離開(kāi)；接種后24小時(shí)不要洗澡，3天內(nèi)清淡飲食、多喝開(kāi)水，生活規(guī)律、按時(shí)作息，避免劇烈運(yùn)動(dòng)、過(guò)度勞累。

　　三、繼續(xù)做好日常防護(hù)

　　接種疫苗后，仍需繼續(xù)強(qiáng)化防控措施。希望家長(zhǎng)朋友引導(dǎo)和幫助孩子做到以下四點(diǎn)：

　　一是堅(jiān)定信心決心。相信*和**，相信科學(xué)，及時(shí)了解**疫情信息，保持積極樂(lè)觀心態(tài)，不信謠、不傳謠、不恐慌。

　　二是做好健康管理。關(guān)注孩子身體健康情況，如有發(fā)熱、干咳和其他呼吸道感染癥狀，第一時(shí)間到就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣，保持個(gè)人衛(wèi)生、充足睡眠、適度鍛煉和膳食營(yíng)養(yǎng)，提高自身免疫力。

　　三是加強(qiáng)安全防護(hù)。勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、不聚集，保持社交距離；非必要不外出，如確須外出，要盡量避免乘坐公共交通工具，不到人員集中和密閉場(chǎng)所。

　　四是密切家校聯(lián)系。保持聯(lián)系方式通暢，按要求報(bào)告孩子行蹤和健康狀況。

　　各位家長(zhǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，在這場(chǎng)流感攻堅(jiān)戰(zhàn)前，讓我們家校聯(lián)手，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、快樂(lè)、健康的生活環(huán)境。

　　注意：請(qǐng)各位家長(zhǎng)趁假前或寒假一定要帶孩子“能接盡接”流感疫苗，并將疫苗接種憑證收好，上級(jí)****要求開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)交班**處。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信6

尊敬的家長(zhǎng)：

　　現(xiàn)在已經(jīng)逐漸步入秋冬季節(jié)，正是流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）的高發(fā)時(shí)期。流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，起病急，傳染性強(qiáng)，易引起爆發(fā)和流行。

　　01哪些人應(yīng)該接種流感疫苗？

　　原則上，6月齡及以上所有愿意接種流感疫苗并且沒(méi)有禁忌癥的人都可以接種流感疫苗。

　　幼兒是流感高發(fā)的重點(diǎn)人群。3—11歲年齡組每年約有90%以上的流感聚集性發(fā)病發(fā)生在中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)。做好在園幼兒的流感防控工作已成為流感防治工作的重點(diǎn)，接種流感疫苗是預(yù)防流感發(fā)生與流行最有效的**！

　　02流感疫苗有哪幾種？怎么選擇？

　　我國(guó)現(xiàn)已批準(zhǔn)上市的流感疫苗有：三價(jià)滅活流感疫苗、四價(jià)滅活流感疫苗和三價(jià)減毒活流感疫苗（鼻噴型）。

　　其中三價(jià)疫苗組份含有甲型流感病毒H1N1亞型、H3N2亞型和乙型流感病毒的Victoria系，四價(jià)疫苗組份增加含乙型流感病毒的Yamagata系。目前三價(jià)和四價(jià)流感疫苗都是按照世衛(wèi)**推薦生產(chǎn)的。**外權(quán)威指南對(duì)于三價(jià)、四價(jià)沒(méi)有優(yōu)先推薦建議。

　　03流感疫苗接種禁忌癥有哪些？

　　對(duì)疫苗中所含任何成分過(guò)敏者禁止接種。患伴或不伴發(fā)熱癥狀的輕中度急性疾病者，建議癥狀消退后再接種。上次接種流感疫苗后6周內(nèi)出現(xiàn)吉蘭—巴雷綜合征，不是禁忌癥，但應(yīng)特別注意。

　　以下人群不建議接種流感減毒活疫苗：

　　1、接種前48小時(shí)服用過(guò)抗流感病毒藥物者；

　　2、2—4歲患有哮喘的兒童；

　　3、因使用藥物、HIV感染等原因造成免疫功能低下者；

　　4、需要與嚴(yán)重免疫功能低下者進(jìn)行密切接觸的人群；

　　5、孕婦和使用阿司匹林或其他含有水楊酸成分藥物治療的兒童及青少年；

　　6、有腦脊液滲漏（經(jīng)口咽部、鼻咽部、鼻腔、耳朵等部位）風(fēng)險(xiǎn)的人群（如人工耳蝸植入史等）；

　　7、因抗病毒藥物對(duì)流感減毒活疫苗中活病毒的'影響，考慮不同藥物的代謝時(shí)間，在接種前48小時(shí)使用過(guò)奧司他韋、扎那米韋，接種前5天使用過(guò)帕拉米韋，接種前17天使用過(guò)巴洛沙韋者，禁止接種流感減毒活疫苗。

　　04流感疫苗到哪里接種？

　　您可到居住所在地的街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）預(yù)防接種門診具體咨詢、預(yù)約接種流感疫苗。

　　為了方便群眾接種流感疫苗，9月17日（本周六）全天辛家廟社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為3歲以上兒童及**開(kāi)通流感疫苗免預(yù)約接種專場(chǎng)。

　　接種時(shí)間：上午8：00—11：30，下午14：00—17：00。

　　接種地點(diǎn)：二樓計(jì)免科

　　接種疫苗：三價(jià)、四價(jià)、鼻噴流感均有

　　接種流程：第一：在預(yù)檢室排隊(duì)領(lǐng)號(hào)并預(yù)檢。

　　第二：在登記室登記確認(rèn)簽字錄入收費(fèi)系統(tǒng)。

　　第三：一樓大廳收費(fèi)處交費(fèi)。

　　第四：接種室叫號(hào)接種。

　　第五：留觀半小時(shí)。

　　流感疫苗是自費(fèi)、自愿接種的第二類疫苗，接種時(shí)間為每年的9月至次年的3月。為了孩子的健康，建議您及時(shí)為您的孩子選擇接種流感疫苗，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)、盡早的進(jìn)行疫苗接種。

xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信7

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　目前全國(guó)正處于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期，20xx年流感高峰也即將到來(lái)，幼兒園是人員密集場(chǎng)所，容易交叉?zhèn)魅�，及時(shí)接種疫苗，形成有效的免疫屏障是預(yù)防流感發(fā)生和流行的最有效、最可靠的**。為保障全體幼兒的身體健康，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，疫苗接種預(yù)防**傳染病具有重要的意義，根據(jù)防控方案要求，現(xiàn)倡議在園幼兒遵循“知情、自愿、自費(fèi)”的原則，鼓勵(lì)選擇接種流感疫苗。

　　01、流感是什么？

　　流行性感冒≠普通感冒

　　流行性感冒（以下簡(jiǎn)稱流感）是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。傳染性強(qiáng)、傳播速度快，所有人群對(duì)流感普遍易感。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故會(huì)引起反復(fù)感染發(fā)病，也可發(fā)生并發(fā)癥。

　　流感不同于普通感冒，兒童是流感的易感人群。一般表現(xiàn)為起病急、發(fā)熱（有的'病例可出現(xiàn)高熱，達(dá)39—40℃），伴畏寒、頭痛、肌肉、關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀。常有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適、顏面潮紅，結(jié)膜輕度充血，也可有嘔吐、腹瀉等癥狀。

　　02、流感知多少？

　　流感主要以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品接觸口、鼻、眼導(dǎo)致感染。

　　流感的易感人群有哪些？

　　全人群對(duì)流感病毒普遍易感，感染后獲得對(duì)同型病毒免疫力，但持續(xù)時(shí)間短，各型及亞型之間無(wú)交叉免疫，可反復(fù)發(fā)病。兒童、老年人、孕產(chǎn)婦、慢性病患者為流感的高危人群，感染流感后更為嚴(yán)重。

接種疫苗對(duì)于疾病的主要意義在于

　　出現(xiàn)流感癥狀怎么辦？

　　1、及時(shí)到醫(yī)院就診，患者及陪護(hù)人員需要佩戴好口罩，避免交叉感染。

　　2、盡量避免出入公共場(chǎng)所，減少與周圍人近距離接觸，如確需外出時(shí)，應(yīng)佩戴口罩。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，減少疾病傳播。

　　3、出現(xiàn)流感癥狀后注意自我隔離保護(hù)、開(kāi)窗通風(fēng)，咳嗽、打噴嚏用紙巾、毛巾等遮住口鼻，并經(jīng)常用肥皂水及洗手液洗手，及時(shí)對(duì)被流感病毒污染物品進(jìn)行消毒。

　　孩子患流感怎么辦？如何預(yù)防流感？

　　預(yù)防流感

　　一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

　　1、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

　　2、保護(hù)易感人群，遠(yuǎn)離飛沫等傳染源。在外出時(shí)，戴好口罩，盡量少到人群密集的地方去，防止被患者傳染。

　　二、調(diào)整衣物

　　1、根據(jù)天氣，幼兒的身體狀況，及時(shí)地調(diào)整衣物。

　　2、幼兒穿衣保證“三暖”，即肚子、手腳、背部的保暖。注意！一定要給幼兒穿好襪子，避免腳部受涼。

　　三、多喝水、多吃水果

　　1、一定要讓幼兒多喝熱水。注意水杯消毒。如果孩子排斥白開(kāi)水，可以給孩子燉一些冰糖梨子水，不僅好喝，而且可以潤(rùn)肺，對(duì)感冒初期也很有效果。

　　2、在幼兒園里，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子的飲水量。在家中，請(qǐng)家長(zhǎng)們也要注重水的攝取。

　　3、*時(shí)多給孩子吃富含水分的應(yīng)季水果，如梨、橙子、西瓜等。各種菜湯也是補(bǔ)充水分的重要**，清湯可以稀釋菜肴的鹽分，并保持孩子體內(nèi)水分*衡。

　　四、加強(qiáng)鍛煉

　　每天讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)。適當(dāng)曬太陽(yáng)，陽(yáng)光中的紫外線，能促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)鈣、磷吸收，增強(qiáng)免疫能力。通過(guò)適宜的運(yùn)動(dòng)和游戲活動(dòng)，強(qiáng)健他們的身體，提高免疫力。

　　五、少去人多密集的地方

　　流感病原主要通過(guò)人們呼吸道分泌物的飛沫傳播，閉塞的房間也會(huì)讓細(xì)菌和病毒密度上升，因此室內(nèi)要多開(kāi)窗通風(fēng)，家長(zhǎng)也應(yīng)避免帶孩子去人多的地方。如不可避免應(yīng)采取防護(hù)措施。若孩子已患病，發(fā)病期間請(qǐng)停止來(lái)園，避免傳染他人。

　　六、遠(yuǎn)離“毒”源

　　家里有人感冒，應(yīng)為患者佩戴口罩。確診感染流感病毒應(yīng)及時(shí)治療或隔離，以免傳染給幼兒。教育幼兒在咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕或紙巾捂住口鼻。讓幼兒遠(yuǎn)離流感病毒攜帶者，避免與之近距離接觸，以防感染。

　　七、飲食均衡

　　1、飲食均衡有規(guī)律才能增強(qiáng)幼兒抵抗力。保證幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)的均衡全面。讓幼兒在日常飲食中均衡攝取富含蛋白質(zhì)、糖分、脂肪和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素的食物（如，蛋類、奶類、瘦肉和豆制品等），有助于增強(qiáng)體魄。

　　2、補(bǔ)充維生素。特別是維生素A和維生素C能增強(qiáng)皮膚和黏膜的功能，提高免疫力，對(duì)預(yù)防感冒必不可少，所以讓幼兒多吃胡蘿卜、南瓜和***等紅黃色食物及水果。

　　3、少吃鹽多喝水。給幼兒準(zhǔn)備的飲食要清淡，食物過(guò)咸會(huì)使唾液分泌及口腔內(nèi)的溶菌酶減少，另外還會(huì)增加幼兒腎臟負(fù)荷，降低人體免疫力。

　　八、開(kāi)窗通風(fēng)

　　家里應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；每天開(kāi)窗通風(fēng)2—3次，每次不少于30分鐘。如果家里有感冒患者，那么開(kāi)窗通氣就更為重要了！

　　孩子患流感怎么辦？

　　1、孩子如果出現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)充分休息、多飲水，飲食應(yīng)當(dāng)清淡、易于消化和富有營(yíng)養(yǎng)。

　　2、避免送患兒入園。在日常生活中，教育孩子在咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕或紙巾捂住口鼻，盡量避免用手直接捂住口鼻而造成手部沾染呼吸道分泌物。

　　3、發(fā)熱的孩子要注意在家充分休息，以減少體力消耗，防止病情反復(fù)�；純耗挲g越小，越需要休息。家長(zhǎng)在看護(hù)孩子時(shí)，首先要做到及時(shí)隔離，應(yīng)將孩子的生活用品、玩具等與其他家庭成員分開(kāi)，可以煮沸30分鐘以上或用乙醇、碘伏等消毒劑進(jìn)行消毒，房間要保持通風(fēng)。

　　當(dāng)幼兒出現(xiàn)以下任何癥狀：

　　體溫超過(guò)38.5℃；反復(fù)咳嗽、流涕；面色蒼白，流汗不止；呼吸困難，喘鳴聲增高；特別是有基礎(chǔ)疾病如心肺腦疾病、免疫缺陷、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良，伴隨哮喘等氣道高反應(yīng)性疾病的患兒應(yīng)及時(shí)到發(fā)熱門診就診，需另外加做流感病毒A+B快速檢測(cè)檢驗(yàn)，積極治療。就醫(yī)時(shí)應(yīng)佩戴口罩，防止交叉感染。

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　新冠病***接種是維護(hù)公共衛(wèi)生安全、阻斷疫情傳播的重要**，也是*和國(guó)家結(jié)合**疫情形勢(shì)和防控工作需要做出的總體安排，更是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在各級(jí)*委**的'堅(jiān)強(qiáng)**下，按照應(yīng)接盡接的要求，全區(qū)教體系統(tǒng)教職員工已完成新冠疫苗接種，為孩子們構(gòu)筑好了第一道抗疫防線。

　　按照國(guó)家、省、市工作部署，現(xiàn)持續(xù)推進(jìn)18周歲以上人群疫苗接種，7月底前、8月份將陸續(xù)啟動(dòng)15—17周歲、12—14周歲等各年齡段學(xué)生的疫苗接種工作。

　　疫苗接種關(guān)乎每一個(gè)孩子的生命健康安全，有賴于家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力。疫苗接種，對(duì)于自己而言是免疫、是健康；對(duì)于孩子而言是呵護(hù)、是關(guān)愛(ài)；對(duì)于社會(huì)而言更是責(zé)任、是義務(wù)。保護(hù)好孩子就是在保護(hù)我們的未來(lái)！

　　請(qǐng)各位家長(zhǎng)和廣大青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新冠疫苗接種的重要性和必要性，暑假期間盡量減少外出，廣大青少年學(xué)生隨時(shí)做好接種疫苗準(zhǔn)備，積極配合疫苗接種，共同構(gòu)筑全民免疫屏障，共同守住來(lái)之不易的疫情防控勝利成果，共同守護(hù)我們的健康家園！

　　衷心感謝您對(duì)我們工作的**與配合，祝愿您和家人身體健康、家庭幸福！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信9

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　隨著氣溫的下降，一些傳染病也隨之而來(lái)，尤其是10、11月份正值秋冬交替之際，天氣多變，是流感等呼吸道傳染病的高發(fā)期。為了更好地預(yù)防流感，我們必須對(duì)流感有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那么，什么是流感呢？

　　一、關(guān)于流感

　　流感是流行性感冒的簡(jiǎn)稱，是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，主要在人與人之間通過(guò)咳嗽及打噴嚏時(shí)產(chǎn)生的呼吸道飛沫傳播。流感病毒其抗原性易變，傳播迅速，每年可引起季節(jié)性流行，影響孩子身體健康。

　　二、如何預(yù)防流感？

　　除了家**時(shí)的細(xì)心護(hù)理，適時(shí)為孩子增減衣服，教育孩子勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉外；目前，接種流感疫苗是預(yù)防流感病毒感染及其嚴(yán)重并發(fā)癥的最有效**！

　　三、關(guān)于流感疫苗接種通知

　　流感、肺炎、手足口、水痘等疫苗屬于非免疫規(guī)劃疫苗，采取”知情、同意、自愿、自費(fèi)”原則進(jìn)行接種。我市通過(guò)應(yīng)急渠道已緊急釆購(gòu)流感疫苗2萬(wàn)劑，已分批次配送至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)可以前往蔣場(chǎng)衛(wèi)生院接種疫苗。

　　四、溫馨提示

　　各位家長(zhǎng)如有疑問(wèn)，可前往蔣場(chǎng)衛(wèi)生院進(jìn)行咨詢。

　　五、流感接種禁忌

　　1、以下情況的'孩子不參與流感接種，分別是：

　�、賹�(duì)雞蛋和該疫苗所含任何成分（活性成分、任何輔料或微量存在的成分如新霉素、甲醛、Tritonx—100等）過(guò)敏者

　�、谝酝�接種過(guò)本疫苗出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重不良反應(yīng)；

　�、刍技毙约膊�、嚴(yán)重慢性疾病、慢性疾病的急性發(fā)作期、感冒和發(fā)熱者

　　④患未**的癲癇和其他進(jìn)行性神經(jīng)系統(tǒng)疾病者，有格林巴利綜合癥病史者

　　2、家族和個(gè)人有驚厥史者、患慢性疾病者、有癲癇史者、過(guò)敏體質(zhì)者慎用

　　六、疫苗接種出現(xiàn)的不良反應(yīng)

　　少部分接種者接種后會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng)，常見(jiàn)不良反應(yīng)為：

　　1、接種后24小時(shí)內(nèi)注射部位疼痛、觸痛、紅腫和瘙癢，一過(guò)性發(fā)熱等；

　　2、罕見(jiàn)不良反應(yīng)為：一過(guò)性感冒癥狀和全身不適，重度發(fā)熱等；

　　3、極罕見(jiàn)不良反應(yīng)為：過(guò)敏性皮疹、過(guò)敏性紫癜、過(guò)敏性休克等。

　　4、接種疫苗后，如出現(xiàn)懷疑與疫苗有關(guān)的不適癥狀，家長(zhǎng)應(yīng)向接種單位報(bào)告，并及時(shí)到醫(yī)院就診。

　　近期流感發(fā)高期，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合學(xué)校工作，對(duì)孩子進(jìn)行健康教育，做好防寒保暖工作，全面做好傳染病的防控工作，有效防止傳染病在園內(nèi)的傳播，以保證您孩子的身體健康。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信10

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　如果您的孩子還未接種新冠疫苗第一、二針，請(qǐng)您盡快完成接種。

　　近期**多地報(bào)告本土病例和聚集新疫情，市內(nèi)也新增了中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻復(fù)雜�？茖W(xué)研究和**數(shù)據(jù)顯示，孩子接種新冠疫苗是安全可信賴的，能夠獲得相應(yīng)免疫力，有效降低發(fā)病、重癥和**的風(fēng)險(xiǎn)，是預(yù)防新冠最有效的辦法，是國(guó)家對(duì)每位公民最真摯的關(guān)懷，也是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)�；蛟S您覺(jué)得孩子不出遠(yuǎn)門無(wú)需接種，實(shí)際上不出遠(yuǎn)門不能確保百分之百不會(huì)感染�；蛟S您正為孩子目前身體狀況是否能接種而猶豫，實(shí)際上醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的`身體狀況科學(xué)決策，確保接種安全。您不知道未來(lái)會(huì)有什么樣的人、在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)和孩子相遇，請(qǐng)您本著對(duì)自己、對(duì)孩子、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)帶孩子接種新冠疫苗。早一天接種，多一份防護(hù)，少一份風(fēng)險(xiǎn)。

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友們，立即行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶沒(méi)有完成全程接種的孩子馬上接種疫苗，給自己和孩子多一份安全保障。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信11

家長(zhǎng)朋友：

　　你們好！

　　天氣漸冷，正是季節(jié)性流行性感冒的多發(fā)時(shí)期，因此需要格外關(guān)注兒童身體健康尤為重要。近日，我園加強(qiáng)了每日晨檢、通風(fēng)、室內(nèi)及器械消毒工作，并展開(kāi)了多種室內(nèi)室外各類體育活動(dòng)，宗旨在增強(qiáng)兒童身體素質(zhì)，抵抗未知的病毒感染。

　　在此，幼兒園特別提示：請(qǐng)廣大家長(zhǎng)督促孩子在家期間的體育鍛煉，注意個(gè)人衛(wèi)生，謹(jǐn)防生病。同時(shí)，接種流感疫苗可有效預(yù)防感染流感病毒，減少因流感引起的并發(fā)癥。由于流感病毒每年發(fā)生變異，當(dāng)年生產(chǎn)的流感疫苗僅對(duì)當(dāng)年預(yù)測(cè)流行的流感病毒株有效，故流感疫苗需要每年接種。

　　接種時(shí)間：本周四至本周六

　　10、24—10。26日（三天時(shí)間）。

　　流感的癥狀及危害

　　流感是一種由流行性感冒病毒引起的'常見(jiàn)呼吸道疾病，主要表現(xiàn)為發(fā)熱，體溫一般在38℃以上，并且伴有咳嗽、肌肉酸痛，少數(shù)病例有食欲減退、伴有腹痛、腹脹、嘔吐和腹瀉等消化道癥狀，嚴(yán)重者可并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、喉炎、支氣管炎、肺炎等，甚至?xí)�呼吸衰竭�?*，其臨床癥狀、體征和危害性均比普通感冒嚴(yán)重。

　　由于流感主要通過(guò)飛沫在空氣中傳播，具有極強(qiáng)的傳染性，易在幼兒園等集體單位發(fā)生爆發(fā)式發(fā)病，導(dǎo)致學(xué)生因病缺課，嚴(yán)重的可影響教學(xué)秩序。

　　流感來(lái)襲家長(zhǎng)應(yīng)該如何預(yù)防？

　　秋冬交替，季節(jié)不穩(wěn)，兒童免疫力低下，是流感病毒重點(diǎn)侵?jǐn)_對(duì)象，因此家長(zhǎng)們要應(yīng)對(duì)流感，當(dāng)以預(yù)防為主：

　　1、流感疫苗接種：兒童接種小兒流感疫苗是增強(qiáng)對(duì)流感病毒免疫力最有效的方法；

　　2、及時(shí)添加衣物：秋季早晚溫差較高，因此家長(zhǎng)要根據(jù)天氣變化為孩子適當(dāng)增減衣物；

　　3、保持體育運(yùn)動(dòng)：堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)兒童身體素質(zhì)，呼吸新鮮空氣。加速新陳代謝；

　　4、遠(yuǎn)離密集人群：人群密集的公眾場(chǎng)所空氣流通不暢，極易交叉?zhèn)魅玖鞲胁《荆?/p>

　　5、做好個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣，兒童接觸的物品經(jīng)常消毒；

　　6、室**期通風(fēng)：建議每天早上10點(diǎn)至下午3點(diǎn)之間，通風(fēng)半小時(shí)，這段時(shí)間陽(yáng)光充足，通風(fēng)效果好。

　　最后，幼兒園還要提示廣大家長(zhǎng)，流感疫苗是自費(fèi)、自愿接種的第二類疫苗，接種疫苗的最佳時(shí)機(jī)是每年的流感季節(jié)開(kāi)始之前，在我國(guó)，春、冬季節(jié)是每年流感高發(fā)季節(jié)，因此，當(dāng)前接種流感疫苗是最佳時(shí)期。為了孩子的健康，建議您及時(shí)為您的孩子選擇接種流感疫苗。接種疫苗時(shí)，請(qǐng)務(wù)必帶好兒童預(yù)防接種證。

　　感謝您的配合！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信12

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　秋冬季節(jié)來(lái)臨之際，新冠、流感、肺炎均屬于呼吸道疾病，存在疊加感染的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校、幼兒園作為聚集性場(chǎng)所，師生是高發(fā)人群，每年約有90%以上流感爆發(fā)于校園，在校學(xué)生流感防控已成為呼吸道防治工作的重中之重。在當(dāng)前新冠肺炎常態(tài)化防控形勢(shì)下，陜西省衛(wèi)健委、省教育廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)學(xué)生流感疫苗接種工作方案的通知》（x衛(wèi)辦疾控發(fā)[2022]10號(hào)文件），督促落實(shí)學(xué)生流感防控及疫苗接種工作。目前，接種流感疫苗是預(yù)防流感發(fā)生和流行的最有效**。為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，避免因交叉感染而耽誤學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，切實(shí)保障廣大師生的身心健康，在此，我們倡議：

　　1、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、均衡膳食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息；

　　2、生病就醫(yī)、及時(shí)報(bào)告、隔離治療、痊愈返校；

　　3、主動(dòng)接種流感疫苗，是預(yù)防流感最有效、最科學(xué)、最簡(jiǎn)單的方法！

　　接種注意事項(xiàng)

　　一、接種原則

　　知情同意、自愿自費(fèi)

　　二、接種用苗

　　1、三價(jià)流感病毒裂解疫苗（價(jià)格為：85元/支）。

　　2、四價(jià)流感病毒裂解疫苗（預(yù)充價(jià)格為：168元/支；西林價(jià)格為：165元/支）。三價(jià)、四價(jià)流感疫苗適用人群為三歲以上兒童及**；尤其推薦易發(fā)生相關(guān)并發(fā)癥的人群，如兒童、老年人、體弱者、流感流行地區(qū)人員等。

　　3、凍干鼻噴流感減毒活疫苗（價(jià)格為：338元/支）鼻噴流感疫苗適用人群為3—17歲。

　　三、接種目的

　　接種疫苗后，可刺激機(jī)體產(chǎn)生流感病毒的免疫力，用于預(yù)防疫苗相關(guān)型別的.流感病毒株引起的流行性感冒。

　　四、接種對(duì)象

　　1、三歲及以上幼兒園兒童

　　2、所有小學(xué)、初高中在校學(xué)生

　　五、注意事項(xiàng)

　　由于市民接種意識(shí)的增強(qiáng)，我區(qū)會(huì)盡力做好流感疫苗的儲(chǔ)備，請(qǐng)以接種門診實(shí)際供應(yīng)為準(zhǔn)。

　　為了大家的健康，孩子的未來(lái)，感謝您的**與配合！我倡議拒絕流感，從接種流感疫苗開(kāi)始！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信13

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，嚴(yán)重危害人群健康。今年夏天，我國(guó)南方省份出現(xiàn)流感高峰，達(dá)到近5年同期最高水*，6月，廣東、海南、福建、湖南等省遭遇流感突襲，緊急發(fā)布了流感預(yù)警，深圳有7名兒童送重癥監(jiān)護(hù)室。截至目前，今年全國(guó)因流感**的人數(shù)達(dá)到11人，而去年全年因流感**的僅有4人。

　　我市今年8月份即監(jiān)測(cè)到流感病毒，流感比往年來(lái)得都早。今冬明春可能會(huì)出現(xiàn)新冠與流感等呼吸道傳染病疊加流行的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)是人群密集場(chǎng)所，流感等呼吸道傳染病極易傳播流行，90%以上的流感暴發(fā)疫情發(fā)生在學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)，流感一旦在校園內(nèi)流行，勢(shì)必增加校園新冠疫情防控的復(fù)雜性，嚴(yán)重影響學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的教學(xué)秩序，影響兒童和青少年身體健康，耽誤學(xué)生們寶貴的.學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　在此，向剛剛開(kāi)學(xué)的全市學(xué)生、幼托兒童家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：

　　1、接種流感疫苗是預(yù)防流感經(jīng)濟(jì)有效的措施。接種流感疫苗2周后才能達(dá)到最佳保護(hù)水*。根據(jù)新鄉(xiāng)市新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室工作安排，我市將在9月中下旬集中為3—15歲幼兒和學(xué)生接種四價(jià)流感疫苗。

　　2、流行期間如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀及時(shí)就醫(yī)，并減少接觸他人，盡量居家休息，待癥狀完全消失，體溫降至正常后2天再恢復(fù)上課，避免帶病上學(xué)。

　　3、注意個(gè)人衛(wèi)生，飲食起居規(guī)律，加強(qiáng)鍛煉。

　　4、保持室內(nèi)空氣流通，流行高峰期避免去人群聚集場(chǎng)所。

　　建議全市廣大中小學(xué)生及幼兒盡早到就近的接種門診，按照“知情、自愿、自費(fèi)”的原則，主動(dòng)接種四價(jià)流感疫苗，為孩子們多一份健康保障，讓家長(zhǎng)們少一份擔(dān)心。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信14

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　當(dāng)前疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻，輸入風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)增大，周邊學(xué)校學(xué)生感染病例已經(jīng)出現(xiàn)，防控壓力很大。按照區(qū)教育防控專班2022年4月16日的通知要求，要緊盯師生家長(zhǎng)新冠疫苗接種，家校共筑防控屏障。當(dāng)前，我校學(xué)生的疫苗接種率是95%，如果您的孩子沒(méi)有禁忌癥或其他原因不能接種，請(qǐng)您盡快帶孩子完成接種；如果有禁忌癥或其他原因，請(qǐng)按要求出具相關(guān)證明。

　　自建國(guó)以來(lái)，*****歷來(lái)重視傳染病防治，很多嚴(yán)重侵犯人類健康的傳染病幾乎絕跡，人的*均壽命不斷提高，國(guó)民健康水*有了極大改善。聽(tīng)老人講，過(guò)去在疫苗接種或免疫藥物發(fā)放時(shí)也有人不理解，拒絕接種或服用，不幸患上傳染病以后所受的痛苦及對(duì)身心所造成的的傷害足以讓其悔恨終身，但為時(shí)已晚。面對(duì)全球肆虐的新冠病毒，我們*堅(jiān)持“人民至上 生命至上”的理念，通過(guò)核酸檢測(cè)實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；通過(guò)疫苗研制及接種實(shí)現(xiàn)全民免疫，為此國(guó)家投入了大量的人力、物力和財(cái)力。我們?yōu)樯�活在這樣的國(guó)家而感到幸福和溫暖，對(duì)*的感恩之情是發(fā)自內(nèi)心的。

　　孩子之所以要來(lái)學(xué)校接受教育，并不是單純學(xué)習(xí)文化知識(shí)的，最重要的是要學(xué)會(huì)做人，練達(dá)適應(yīng)社會(huì)生活的各種能力，由自然人變成社會(huì)人。做一個(gè)社會(huì)人首先要懂得感恩，要知道合群，要學(xué)會(huì)欣賞和悅納。國(guó)家投入那么多資金實(shí)施免費(fèi)疫苗接種，我們要把疫情當(dāng)教材，引導(dǎo)孩子們從這件事上感受到*的溫暖，感受到國(guó)家的力量。

　　家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，相信大家一定會(huì)履行好家庭教育的責(zé)任，指導(dǎo)孩子遵守學(xué)校的.各項(xiàng)管理規(guī)定，不讓老師承擔(dān)更多的教學(xué)以外的負(fù)重。如果孩子對(duì)國(guó)家的行為都持懷疑態(tài)度的話，也就失去了對(duì)社會(huì)的信任，心中沒(méi)有信任，生長(zhǎng)哪里還會(huì)有力量？

　　選擇相信，惟愿安好！

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　　20xx年xx月xx日

接種疫苗致家長(zhǎng)一封信15

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　隨著氣溫的不斷變化，流感進(jìn)入了高發(fā)季，流感來(lái)勢(shì)兇猛且傳播途徑廣。抵抗力弱的孩子，隨時(shí)有可能“中招”。怎樣讓孩子遠(yuǎn)離流感？*日又該如何科學(xué)預(yù)防呢？讓我們一同來(lái)了解一些預(yù)防流感的小知識(shí)吧

　　什么是流感？

　　流感病毒傳染性強(qiáng)，每年可引發(fā)大量病例，人群普遍易感。

　　一般患者會(huì)突然發(fā)燒，體溫可達(dá)39~40℃，出現(xiàn)乏力、高熱、寒戰(zhàn)、頭痛、全身酸痛等癥狀，常有咽痛、咳嗽等癥狀，可有鼻塞、流涕、眼結(jié)膜充血等（通俗的講就是“發(fā)燒了、好難受、不想動(dòng)、不想說(shuō)話、不想上班”）。嬰幼兒常有嘔吐、腹瀉等癥狀。少數(shù)患者并發(fā)肺炎、肌肉炎、心肌炎、心包膜炎、神經(jīng)系統(tǒng)損害等并發(fā)癥，老年人、慢性病患者、嬰幼兒是此類重癥病例的危險(xiǎn)人群。

　　其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的.接觸傳播。

　　按其**白和基質(zhì)蛋白分為四個(gè)型別：甲型（A型）流感病毒（H1N1、H3N2亞型等）和乙型（B型，Yamagata系和Victoria系）流感病毒每年可引起季節(jié)性流行、丙型（C型）流感病毒僅呈散發(fā)感染，丁型（D型）流感病毒主要感染豬、牛等且未發(fā)現(xiàn)人類感染。

　　如何預(yù)防？

　　●流感疫苗接種。

　　接種流感疫苗能有效地降低人們感染流感病毒機(jī)率。高危人群，尤其是兒童、老年人及患有慢性基礎(chǔ)病者、醫(yī)務(wù)人員、在公共場(chǎng)所工作者等應(yīng)及時(shí)接種流感疫苗。流感疫苗針對(duì)近期高發(fā)的甲流病毒（H3N2）有很好的防護(hù)效果。市民朋友如近期需接種流感疫苗，可咨詢就近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

　　●合理膳食，提高抵抗力注意合理飲食。

　　葷素搭配，提升機(jī)體抵抗力�？啥鄶z入富含蛋白質(zhì)（如牛肉等）、碳水化合物（主食不要少）、脂肪（適當(dāng)吃點(diǎn)）和礦物質(zhì)（蔬菜等）的食物。

　　●經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，正確防暑降溫。

　　夏季室內(nèi)外溫差大，室內(nèi)通風(fēng)差，容易引發(fā)感冒、發(fā)熱。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通。注意正確防暑降溫，夏天空調(diào)不宜溫度過(guò)低。

　　●注意個(gè)人衛(wèi)生，出現(xiàn)癥狀及時(shí)就醫(yī)。

　　注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手，噴嚏咳嗽時(shí)，掩口鼻的衛(wèi)生習(xí)慣。避免去人群擁擠、空氣污濁的地方。若出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)立即停課或離開(kāi)工作崗位，避免接觸他人，及時(shí)就醫(yī)。

　　家長(zhǎng)可帶孩子去集里醫(yī)院接種門診接種流感疫苗，接種完后請(qǐng)將回執(zhí)單帶回幼兒園。

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　　20xx年xx月xx日